千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《七步洗手法培訓(xùn)總結(jié)范文(范文3篇)》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《七步洗手法培訓(xùn)總結(jié)范文(范文3篇)》。
第一篇:步洗手法
七步洗手法
洗手前準(zhǔn)備:手部無傷口、剪平指甲,穿好洗手衣(或收好袖口)帶好口罩、(護(hù)士帶好帽子);備好洗手液(或肥皂)干燥的無菌擦手巾(或紙巾)
1.洗手掌:掌心相對,手指并攏相互揉搓。2.洗手背:手心對手背沿指縫相互揉搓、兩手交替。
3.洗指縫:掌心相對,雙手交叉沿指縫相互揉搓。4.洗指背:彎曲各指關(guān)節(jié),在另一掌心旋轉(zhuǎn)揉搓,兩手交替。
5.洗拇指:一手握另一手大拇指旋轉(zhuǎn)揉搓,兩手交替。
6.洗指尖:將指尖并攏在另一手掌心旋轉(zhuǎn)揉搓,兩手交替。
7.洗手腕:螺旋式擦洗手腕,交替進(jìn)行。(腕上10cm)
第二篇:步洗手法
小手真干凈
時間:2018、3、8
班級:中一班
活動目標(biāo)
1、了解洗手的重要性,知道飯前、便后或手臟時要洗手。
2、掌握洗手的正確方法。
3、教育孩子養(yǎng)成愛清潔講衛(wèi)生的好習(xí)慣?;顒訙?zhǔn)備
1、人手一塊小毛巾,洗手液或香皂若干。
2、故事《小熊豆豆生病了》。
3、正確洗手方法的圖片?;顒舆^程:
一、游戲“手指歌”導(dǎo)入活動。
“大拇哥、二拇弟、中指哥、四兄弟、小妞妞,來看戲,大家快來比一比,誰的大,誰的小,哪個指頭長,哪個指頭短?”
二、聽故事《小熊豆豆生病了》。
1、老師引導(dǎo)語:“今天,老師給小朋友們講個故事。”
“小熊豆豆可頑皮了,整天爬上爬下,弄得小手可臟了!……”
2、老師邊做手勢表演邊講故事,小熊豆豆為什么會肚子疼呢?它應(yīng)該怎樣做呀?(通過故事讓孩子們了解手上有許多的細(xì)菌,要養(yǎng)成勤洗手的好習(xí)慣。)
3、引導(dǎo)孩子們聯(lián)系自己的實際進(jìn)行交流(調(diào)動孩子已有的知識經(jīng)驗,進(jìn)一步體驗洗手的重要性)。
提問:你們的肚子疼過嗎?為什么會疼呢?
我們應(yīng)該怎么做呢?
4、小結(jié):洗洗小手講衛(wèi)生(鼓勵孩子養(yǎng)成勤洗手的好習(xí)慣)。
三、設(shè)計問題,引導(dǎo)孩子們觀看相關(guān)圖片,學(xué)習(xí)洗手的正確方法。
1、調(diào)動孩子已有的知識經(jīng)驗進(jìn)行講述“我是怎樣洗手的”。
2、出示洗手圖片,引導(dǎo)孩子們觀察畫面,了解洗手的正確方法。
3、老師和孩子們共同講述正確的洗手順序及方法:卷袖子——沖手——搓香皂——搓手心、手背、手指——沖水搓洗——擦手。
4、引導(dǎo)孩子們邊說兒歌邊做洗手模仿動作,學(xué)習(xí)洗手的正確方法。
(老師和孩子們一起邊說兒歌邊做動作,進(jìn)一步學(xué)習(xí)正確的洗手順序及方法)。
5、老師和孩子們談話交流:“我們什么時候該洗手?”
(飯前、便后、玩完玩具、手臟時等)。
四、讓孩子們實際練習(xí),洗洗小手講衛(wèi)生,進(jìn)一步掌握洗手的正確方法。
老師引導(dǎo):“現(xiàn)在已經(jīng)是否吃飯的時間了,我們一起去洗洗小手吧,看看誰的小手洗得最干凈?!?/p>
第三篇:步洗手法培訓(xùn)總結(jié)
七步洗手法
培
訓(xùn)
資
料
上蔡協(xié)和醫(yī)院 二0一四年二月二十日
七步洗手法 培 訓(xùn) 總 結(jié)
為加強醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生的管理,使我院醫(yī)務(wù)人員熟練掌握七步洗手法,我們對全院醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行了培訓(xùn)。
一、時間:2014年2月20日
二、地點:二樓會議室
三、參加人員:全院醫(yī)務(wù)人員(名單附后)
四、授課形式:由感控辦毛小艷講解,向參加培訓(xùn)的人員發(fā)放各種資料。
五、內(nèi)容:《七步洗手法》
結(jié)果:通過這次培訓(xùn),使全院醫(yī)務(wù)人員掌握了七步洗手法,達(dá)到預(yù)期目的,圓滿地完成了培訓(xùn)任務(wù)。