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第一篇:市級黨校辦學(xué)質(zhì)量評估指標(biāo)體系
市級黨校辦學(xué)質(zhì)量評估指標(biāo)體系(試行)
一、市委加強(qiáng)對黨校工作的領(lǐng)導(dǎo)(20分)
(一)把握黨校正確的辦學(xué)方向
1、市委重視黨校工作,把握黨校教育總體要求,黨校辦學(xué)方向正確,辦學(xué)目標(biāo)明確。
2、市委認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)中央和省委關(guān)于黨校工作的方針政策,及時制定貫徹落實(shí)意見和措施,并進(jìn)行督促檢查。
3、把黨校工作納入市委整體工作部署和黨的建設(shè)總體安排,列入市委重要議事日程,常委會每年至少一次研究黨校工作。
4、市委圍繞當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會發(fā)展和黨的建設(shè)給黨校出題目,發(fā)揮黨校在黨委和政府決策中的思想庫作用。
5、市委制定下發(fā)或轉(zhuǎn)發(fā)黨校發(fā)展中長期發(fā)展規(guī)劃,定位準(zhǔn)確,科學(xué)合理,并有效實(shí)施。
6、市委定期召開黨校工作會議,部署工作,交流經(jīng)驗(yàn),研究黨校改革和發(fā)展問題。
(二)加強(qiáng)黨校工作的具體措施
1、市委重視干部教育資源整合,優(yōu)化干部教育資源配置,實(shí)行以黨校為主題的“一個機(jī)構(gòu),多塊牌子”的辦學(xué)模式。
2、落實(shí)干部教育培訓(xùn)政策,實(shí)施黨員領(lǐng)導(dǎo)干部參加黨校培訓(xùn)輪訓(xùn)計劃,嚴(yán)肅調(diào)訓(xùn)調(diào)學(xué)紀(jì)律。
3、嚴(yán)格執(zhí)行培訓(xùn)與使用相結(jié)合的制度,把學(xué)員的考核情況作為干部任職、晉升的重要依據(jù)。
4、堅持市委和市政府領(lǐng)導(dǎo)每年至少4次到黨校講課、作報告或與學(xué)員座談的工作制度。
5、按照預(yù)算,黨校辦學(xué)需要的基本建設(shè)經(jīng)費(fèi)和重點(diǎn)專項經(jīng)費(fèi)投入由財政全額投入,經(jīng)費(fèi)使用和管理規(guī)范。
6、協(xié)調(diào)市直相關(guān)部門支持黨校工作,為市委黨校提供必備的辦學(xué)條件。
(三)加強(qiáng)黨校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)
1、市委黨校實(shí)行校委會領(lǐng)導(dǎo)體制,校委委員由同級黨委任命,校長或常務(wù)副校長主持校委會工作。
2、黨校校長由同級黨委書記或副書記兼任,校長每年不少于4次到黨校召開會議、現(xiàn)場辦公或調(diào)研指導(dǎo)黨校工作。
3、黨校常務(wù)副校長按同級黨委部門正職領(lǐng)導(dǎo)干部選配,并作為同級黨委成員提名人選和黨建領(lǐng)導(dǎo)小組的必要成員。
4、黨校班子成員具有較高理論水平、較高組織領(lǐng)導(dǎo)能力、熟悉黨校教學(xué)業(yè)務(wù)的人員組成。班子中高級專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)占50%以上。主管教學(xué)的班子成員具有高級專業(yè)技術(shù)職稱。
5、根據(jù)編制要求,落實(shí)市委黨校體制規(guī)格政策到位全面。
6、市委配備和考核黨校領(lǐng)導(dǎo)班子,黨校領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)健全。
(四)動態(tài)指標(biāo)
二、黨校職能和作用的發(fā)揮(18分)
(一)培訓(xùn)主渠道作用的發(fā)揮
1、根據(jù)干部輪訓(xùn)規(guī)劃舉辦進(jìn)修班,輪訓(xùn)副縣處級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和正鄉(xiāng)科級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部。輪訓(xùn)辦班不少于4期,學(xué)制不少于20天,規(guī)模不少于200人次。
2、開設(shè)中青年黨員領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班,主要培訓(xùn)鄉(xiāng)科級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部中的縣處級后備干部。培訓(xùn)辦班不少于2期,學(xué)制不少于2個月,規(guī)模不少于100人次。
3、根據(jù)黨委和政府中心工作需要,在黨校舉辦各類專題研討班,研討當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會發(fā)展及黨的建設(shè)中的重大理論與現(xiàn)實(shí)問題。培訓(xùn)辦班不少于2期,學(xué)制不少于7天,規(guī)模不少于300人次。
4、按照有關(guān)法律和政策的規(guī)定,黨校可以主辦、承辦或聯(lián)合辦學(xué)的形式開展相應(yīng)的社會培訓(xùn)。
(二)宣傳重要陣地作用的發(fā)揮
1、宣傳黨的路線方針政策和省委、市委的重大決策部署,每年深入機(jī)關(guān)、企業(yè)和基層宣講不少于4批次。
2、校報??麄黢R克思主義中國化最新理論成果,堅持正確辦刊導(dǎo)向,為推進(jìn)理論創(chuàng)新服務(wù),為黨校教學(xué)科研服務(wù),每年出刊不少于4期。
3、黨校設(shè)立黨建理論研究中心,組織力量開展對一些重大理論和現(xiàn)實(shí)問題進(jìn)行研究,并形成一定的研究成果。
4、在省市級以上公開出版發(fā)行的宣傳理論刊物上發(fā)表理論文章或出版學(xué)術(shù)專著,每年累計不少于20篇部。
(三)決策思想庫作用的發(fā)揮
1、在規(guī)定的時間內(nèi)完成市委、市政府指定課題的調(diào)研任務(wù),并形成研究報告。
2、注重申報省市級以上科研課題,積極參與當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會發(fā)展和黨建工作的調(diào)研,每年至少要有一篇調(diào)研報告被黨委或政府作為決策參考依據(jù)。
(四)黨性鍛煉“熔爐”作用的發(fā)揮
1、開設(shè)黨性鍛煉課程,把黨性鍛煉作為重要內(nèi)容納入到黨校常規(guī)班次的教學(xué)中,提高學(xué)員的思想道德品行和思想境界。
2、通過入學(xué)教育、黨性分析、警示教育和參觀考察等形式,把黨性鍛煉貫穿于教學(xué)和管理的全過程。
3、對學(xué)員的黨性鍛煉情況做出分析和評判,并納入到對學(xué)員培訓(xùn)鑒定和考核內(nèi)容中。
(五)黨校業(yè)務(wù)指導(dǎo)作用的發(fā)揮
1、對縣級黨校執(zhí)行中央和省委有關(guān)黨校工作的方針政策情況進(jìn)行調(diào)研指導(dǎo),并提出意見。
2、對縣級黨校教學(xué)、科研、師資培訓(xùn)、信息化建設(shè)等進(jìn)行調(diào)研指導(dǎo),并提出改進(jìn)建議。
3、按照“以評促建,質(zhì)量第一”等評估原則,對縣級黨校辦學(xué)質(zhì)量進(jìn)行評估,并提出進(jìn)一步提高辦學(xué)質(zhì)量的建議意見。
(六)動態(tài)指標(biāo)
三、黨校的內(nèi)部管理(22分)
(一)教學(xué)管理
1、突出教學(xué)工作的中心地位,黨校各項工作必須堅持為完成教學(xué)任務(wù)、提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。
2、優(yōu)化教學(xué)布局,根據(jù)形勢和任務(wù)的需要,不斷充實(shí)和創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容,每年教學(xué)專題更新率不低于30%。
3、提高教學(xué)的針對性和實(shí)效性,注重開展培訓(xùn)需求調(diào)研,形成以需求調(diào)研為基礎(chǔ)的培訓(xùn)計劃制定機(jī)制。
4、按照分類別、分層次的原則科學(xué)設(shè)置教學(xué)班次、教學(xué)內(nèi)容,黨校各常規(guī)班次培訓(xùn)目標(biāo)明確、特色鮮明。
5、推行研究式教學(xué)方式,根據(jù)培訓(xùn)需要,倡導(dǎo)實(shí)行講授式、案例式、模擬式和體驗(yàn)式等教學(xué)效果好的教學(xué)方式。
6、積極采用遠(yuǎn)程教育、多媒體等現(xiàn)代化教學(xué)手段提高教學(xué)效果和質(zhì)量。
7、重視課堂教學(xué)效果,課堂教學(xué)效果實(shí)行測評制度,常規(guī)班次學(xué)員滿意率須達(dá)到80%以上。
8、健全教學(xué)管理制度,實(shí)行新課試講、課題招標(biāo)和集體備課等制度,嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān)。
9、加強(qiáng)黨校教材建設(shè),根據(jù)教學(xué)需要編寫或采購適合干部培訓(xùn)要求的教材。
10、重視學(xué)科建設(shè),根據(jù)干部成長和黨校教育培訓(xùn)的需求,充實(shí)和完善黨校的學(xué)科建設(shè)體系。
(二)科研管理
1、按照《條例》提出的黨??蒲械摹八膫€服務(wù)”方針和堅持正確的導(dǎo)向,切實(shí)發(fā)揮科研工作的基礎(chǔ)地位作用。
2、建立開放的科研管理體制,注重加強(qiáng)與上級黨校、實(shí)際工作部門、科研院所、黨委政府政策研究部門的合作與交流,黨??蒲兴接行嵘?/p>
4、科研管理制度健全,研究制定科研管理、項目立項、經(jīng)費(fèi)配套、考核表彰等辦法,推動科研工作不斷提高水平。
5、實(shí)行教學(xué)科研一體化工作機(jī)制,注重把優(yōu)秀的科研成果、調(diào)研成果及時轉(zhuǎn)化成優(yōu)良的教學(xué)效果。
6、黨校每年確定若干重點(diǎn)科研課題,重點(diǎn)科研課題引入并實(shí)施項目招標(biāo)管理機(jī)制。
(三)學(xué)員管理
1、學(xué)員思想政治教育、學(xué)習(xí)管理、組織管理、生活管理制度健全并有效實(shí)施,黨校學(xué)風(fēng)純凈。
2、黨校常規(guī)班次建立學(xué)員黨支部,學(xué)員黨支部作用有效發(fā)揮。
3、黨校注重各班次組織員或班主任的選配,組織員或班主任由相應(yīng)級別的干部擔(dān)任。
(四)行政后勤管理
1、行政后勤各項規(guī)章制度健全,能積極為黨校各項工作的有效開展提供良好的保障和服務(wù)。
2、黨校工作所需經(jīng)費(fèi),列入政府財政預(yù)算并隨著財政的增長而逐年增加,有效滿足黨校教學(xué)科研等項工作的正常開展。
(五)動態(tài)指標(biāo)
四、黨校的隊伍建設(shè)(16分)
(一)隊伍的規(guī)模與結(jié)構(gòu)
1、按照辦學(xué)規(guī)模與在職職工人數(shù)3.5:1的要求,黨校工作人員的編制總數(shù)應(yīng)不少于100人。
2、黨校實(shí)有在職職工人數(shù)應(yīng)不少于編制總數(shù)的80%。
3、黨校教研人員的數(shù)量應(yīng)不少于在職職工總數(shù)的55%。
4、黨校具有高中級專業(yè)技術(shù)職稱的教研人員的數(shù)量應(yīng)不少于教研人員總數(shù)的60%。
5、按照有關(guān)文件規(guī)定,黨校建立起適應(yīng)教學(xué)需要的兼職教師隊伍,其人數(shù)應(yīng)不少于15人。
(二)實(shí)施“人才強(qiáng)?!睉?zhàn)略
1、黨校實(shí)施“人才強(qiáng)校”戰(zhàn)略,引進(jìn)或培養(yǎng)優(yōu)秀人才工作成效明顯。
2、黨校制定并實(shí)施人才培養(yǎng)計劃,人員學(xué)習(xí)進(jìn)修、實(shí)踐鍛煉、激勵考核等機(jī)制完善。
3、黨校根據(jù)崗位設(shè)置和聘用要求,專業(yè)技術(shù)評聘工作機(jī)制完善。
4、黨校注重加強(qiáng)與組織人事部門工作聯(lián)系,制定并實(shí)施干部內(nèi)外交流工作制度。
5、黨校按照事業(yè)單位人事管理制度和《公務(wù)員法》等相關(guān)規(guī)定,制定并實(shí)施人才成長的獎勵機(jī)制。
(三)思想作風(fēng)建設(shè)
1、黨校建立機(jī)關(guān)黨組織,注重加強(qiáng)對教職工思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和清正廉潔的教育,黨校校風(fēng)風(fēng)清氣正。
2、黨校注重加強(qiáng)教研人員的思想政治教育,堅守“科學(xué)研究無禁區(qū),黨校課堂有紀(jì)律”的要求,絕不轉(zhuǎn)播和散步違背黨的路線方針政策的錯誤言論。
3、黨校機(jī)關(guān)黨建工作富有成效,能夠?yàn)楦黜椚蝿?wù)完成提供堅強(qiáng)的組織保證和強(qiáng)大的精神動力。
4、黨校重視校園文化和精神文明建設(shè),教職工精神狀態(tài)好。
(四)動態(tài)指標(biāo)
五、黨校的辦學(xué)條件(24分)
(一)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)
1、黨校校園占地面積應(yīng)不少于30畝。
2、黨校具有辦學(xué)必須的教學(xué)樓、辦公樓、圖書館(室)、宿舍和食堂等基礎(chǔ)設(shè)施,設(shè)施和設(shè)備應(yīng)符合相關(guān)標(biāo)準(zhǔn),功能齊全,運(yùn)轉(zhuǎn)良好,能夠滿足正常辦學(xué)需求。
3、黨校校舍總建筑面積應(yīng)不少于12000平方米。
4、按同期可承辦不少于400人的培訓(xùn)規(guī)模,標(biāo)準(zhǔn)化教室和教學(xué)場所應(yīng)不少于5個,人均使用面積應(yīng)不少于4平方米。
5、按同期可承辦不少于400人的培訓(xùn)規(guī)模,食堂人均使用面積應(yīng)不少于3平方米。
6、按同期可承辦不少于400人的培訓(xùn)規(guī)模,宿舍人均使用面積應(yīng)不少于5平方米。
7、黨校應(yīng)具有文體活動場所并配有相應(yīng)的文化體育設(shè)施。
8、黨校校園干凈衛(wèi)生、綠化美化、布局合理,文化氛圍濃郁。
(二)圖書資源建設(shè)
1、圖書館(室)含閱覽室按同期可接待不少于100人的規(guī)模,其人均使用面積應(yīng)不少于10平方米。
2、圖書館(室)紙質(zhì)文字圖書資料應(yīng)不少于5萬冊,其中近三年出版的新書應(yīng)不少于其總數(shù)的5%。
3、圖書館(室)年征訂各類綜合性報刊和學(xué)術(shù)期刊應(yīng)不少于50種。
4、圖書館(室)電子類圖書和期刊資料應(yīng)不少于3萬冊。
5、圖書館(室)建有電子閱覽室,配有電腦等終端設(shè)備,可供40人同時使用。
6、黨校系統(tǒng)圖書資源共建共享工作進(jìn)程取得明顯進(jìn)展。
(三)信息化建設(shè)
1、建有校園網(wǎng),校園網(wǎng)覆蓋辦公區(qū)、教學(xué)區(qū)和學(xué)員宿舍區(qū)。
2、校園網(wǎng)出口帶寬10M以上,網(wǎng)速較快,能滿足教學(xué)科研和辦公需求。
3、建有中央黨校遠(yuǎn)程教學(xué)網(wǎng),接收設(shè)備運(yùn)行正常。
4、實(shí)現(xiàn)與全省黨校系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)互通,開設(shè)VPN專網(wǎng),網(wǎng)關(guān)設(shè)備運(yùn)行正常。
5、建有不少于2個符合技術(shù)要求和規(guī)范的多媒體教室。
6、建有OA或協(xié)同辦公系統(tǒng),逐步推行校內(nèi)辦公自動化、網(wǎng)絡(luò)化和無紙化。
7、重視信息化人才隊伍建設(shè),配有2名以上專業(yè)為計算機(jī)或信息技術(shù)相關(guān)的專職人員。
8、重視信息技能培訓(xùn)及推廣運(yùn)用,每年至少舉辦一次信息技術(shù)培訓(xùn)或講座。
(四)動態(tài)指標(biāo)
附:指標(biāo)說明
1、市級黨校辦學(xué)質(zhì)量評估指標(biāo)體系(試行)共設(shè)立三級指標(biāo)。一級指標(biāo)5個,二級指標(biāo)23個,三級指標(biāo)90個。每個三級指標(biāo)1分,每個“動態(tài)指標(biāo)”2分,指標(biāo)體系總分為100分。
2、為了充分調(diào)動各地加強(qiáng)黨校建設(shè)的積極性和創(chuàng)造性,同時也為了使指標(biāo)內(nèi)容更加符合各地實(shí)際,增加指標(biāo)體系的彈性,特別設(shè)置“動態(tài)指標(biāo)”?!皠討B(tài)指標(biāo)”內(nèi)容由各地自行確定,得分情況在自評的基礎(chǔ)上由專家評審組最終認(rèn)定。
3、“常規(guī)班次”是指以前所稱的主體班次,主要包括《條例》規(guī)定的班次和由黨委及其部門調(diào)學(xué)的其他班次。
4、指標(biāo)體系其它未盡事宜由省市縣黨校辦學(xué)質(zhì)量評估組辦公室負(fù)責(zé)解釋。
第二篇:辦學(xué)水平評估工作匯報專題
辦學(xué)水平評估工作匯報
(課件)
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家:
首先我代表全校師生向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作表示熱烈的歡迎!向長期關(guān)心支持學(xué)校發(fā)展的各級領(lǐng)導(dǎo)表示衷心感謝!
根據(jù)《南陽市教育局關(guān)于開展中等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)水平評詁工作通知》要求,對照《南陽市中等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)水平評詁指標(biāo)體系》的標(biāo)準(zhǔn),為切實(shí)做好辦學(xué)評估工作,我校成立了以校長為組長的辦學(xué)水平評詁工作領(lǐng)導(dǎo)小組,下設(shè)辦公室,認(rèn)真回顧總結(jié)學(xué)校改革和發(fā)展的思路、成果、經(jīng)驗(yàn)、特色,對近年來我校辦學(xué)水平進(jìn)行了客觀、全面、公正的自評,具體情況如下。
一、學(xué)校概況
南陽信息工程學(xué)校創(chuàng)辦于1980年,學(xué)校位于淅川縣城,占地4.6萬平方米,各類建筑面積3.5萬平方米。學(xué)校在籍學(xué)生1450人,教職工170人,專任教師103人。
辦學(xué)三十多年來,學(xué)校始終堅持“以德為先,以能為本,以質(zhì)強(qiáng)校,以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,以學(xué)生發(fā)展為目的,緊貼經(jīng)濟(jì)辦學(xué),面向市場育人”的辦學(xué)宗旨。
學(xué)校已累計為社會培養(yǎng)近五萬名各類技能人才。舉辦企業(yè)職工、殘疾人、退役士兵、勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)、教師繼續(xù)教育培訓(xùn)等培訓(xùn),極大提高了勞動者的素質(zhì),為縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供人才和技術(shù)支持。
學(xué)校的發(fā)展受到了各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持,先后有中華職教社副總干事周寧、河南省職教社主任、省政協(xié)副主席張漢英、農(nóng)業(yè)部監(jiān)察局局級專員段修廷、亞太總裁協(xié)會中國分會
會長張上塘、副市長崔軍、縣委書記馬良泉、縣長趙鵬等到我校檢查指導(dǎo)工作。
學(xué)校先后獲“國家級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)?!?、“河南省教育
系統(tǒng)先進(jìn)集體”、“南陽市職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“南陽市內(nèi)保工作先進(jìn)單位”、“河南省農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”、“中央電大開放教育優(yōu)秀集體”、“南陽市農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地”、“北大青鳥職業(yè)教育示范院?!?、“南陽市職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“市級文明單位”、“2011年河南省中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量評估優(yōu)秀學(xué)?!钡葮s譽(yù)稱號。
二、師資隊伍
學(xué)?,F(xiàn)有專任教師103人,專業(yè)課教師56人,其中高級
職稱18人,中級職稱教師59人,雙師型教師33人,學(xué)校教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。教師隊伍數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理。
三年來,學(xué)校教師參加各級各類培訓(xùn)達(dá)300人次,參訓(xùn)
率達(dá)到30%。學(xué)校建立了教師到企業(yè)實(shí)踐制度,部分教師積累了豐富的企業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),同時聘請有豐富經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)專家、技師到校兼職教學(xué)。一支適應(yīng)學(xué)校發(fā)展的高素質(zhì)教師隊伍已初具規(guī)模。
三、專業(yè)設(shè)置
我校十分重視專業(yè)建設(shè),根據(jù)本地經(jīng)濟(jì)社會需求和企業(yè)
發(fā)展需要,及時調(diào)整專業(yè),現(xiàn)已經(jīng)形成數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、計算機(jī)應(yīng)用、學(xué)前教育等骨干專業(yè)為主體的專業(yè)體系。
四、學(xué)?;A(chǔ)設(shè)施
學(xué)校現(xiàn)有辦公樓、教學(xué)樓、多功能會議廳、實(shí)訓(xùn)樓、師
訓(xùn)樓、男生公寓、女生公寓等建筑設(shè)施,操場、校園中心花壇等學(xué)生活動場所,建有計算機(jī)實(shí)訓(xùn)室、數(shù)控銑實(shí)訓(xùn)室、加
工中心、音樂電子琴教室、普車、鉗工、焊工等機(jī)電實(shí)訓(xùn)室,電力拖動實(shí)驗(yàn)室等,保證學(xué)生實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)的需要。
五、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,提高學(xué)生操作技能
采取德國雙元制辦學(xué)模式、“訂單培養(yǎng)”模式、工學(xué)結(jié)
合、頂崗實(shí)習(xí)辦學(xué)模式、聯(lián)合辦學(xué)模式等人才培養(yǎng)模式。
學(xué)校加大實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)力度,70%以上的專業(yè)課在機(jī)房和車
間上課,著重培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力;積極參加省市技能大賽,并屢獲佳績。
六、開展德育教育活動,豐富校園生活。
學(xué)校積極開展德育活動,實(shí)施了以“移民遷安”志愿者
服務(wù)、法制報告會、升國旗、軍訓(xùn)、晚會、各類講座等為載體的活動,不斷提高學(xué)生素質(zhì)。
七、畢業(yè)生深受用人單位青睞。
學(xué)校與富士康、比亞迪、宇通、美的、金寶、光寶、南
陽6546兵工廠、河南福森藥業(yè)、順隆彈簧廠、林吉特精密科技有限公司、淅川鋁業(yè)集團(tuán)、淅川減振器廠、淅川華新鑄造公司等省內(nèi)外大中型企業(yè)建立長期合作伙伴關(guān)系,我校畢業(yè)生深受用人單位青睞。
八、存在問題及整改方案
存在問題:
1、辦學(xué)思想需要進(jìn)一步解放;
2、辦學(xué)規(guī)模
需要進(jìn)一步擴(kuò)大;
3、師資隊伍結(jié)構(gòu)需要進(jìn)一步優(yōu)化;
4、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)需要進(jìn)一步更新與充實(shí)。
整改方案:
1、進(jìn)一步爭取各級政府和主管部門的政策
支持,不斷擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模,加大依托專業(yè)辦產(chǎn)業(yè)的力度。
2、打造一支優(yōu)秀的專業(yè)教師隊伍。加大投入力度,通過培訓(xùn)、進(jìn)修、企業(yè)實(shí)踐等形式,促進(jìn)教師專業(yè)化成長,進(jìn)一步提高教師隊伍的整體素質(zhì)。
3、加大投資,不斷更新實(shí)驗(yàn)實(shí)
習(xí)設(shè)備。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家,回顧過去我們豪情滿懷,展望未來我們信心百倍,學(xué)校將以辦學(xué)水平評估工作為契機(jī),進(jìn)一步深化教學(xué)改革,拓寬辦學(xué)模式,不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和辦學(xué)水平,使我校教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。
謝謝大家!
2012年5月20日