千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《關(guān)于王姓的調(diào)查報(bào)告(合集)》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《關(guān)于王姓的調(diào)查報(bào)告(合集)》。

第一篇：關(guān)于調(diào)查報(bào)告

(一)某某小學(xué)教育發(fā)展的基本情況

某某小學(xué)現(xiàn)今在校人數(shù)共有263人，教師21人，從學(xué)前教育到基礎(chǔ)教育分為7個(gè)級(jí)別。該校全面實(shí)行多元化、辦學(xué)形式多樣化，從小學(xué)3 年級(jí)開(kāi)始對(duì)學(xué)生開(kāi)展外語(yǔ)教育，以優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量為學(xué)生的以后英語(yǔ)知識(shí)水平打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。該校并積極培養(yǎng)在校教師進(jìn)行繼續(xù)進(jìn)修和深造，提高教師的領(lǐng)導(dǎo)教育水平，從而使學(xué)生更好地接受素質(zhì)教育，全面提高學(xué)生的知識(shí)水平，使學(xué)生從德、智、體三方面得到全面發(fā)展。

(二)某某小學(xué)的教育方針

該校的教育方針，多數(shù)實(shí)行教師聘任制，分為公辦教師和代課教師，把工作成績(jī)與實(shí)際相結(jié)合，大大調(diào)動(dòng)了教職工的工作積極性，從而提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。正因?yàn)樵撔５慕逃结樣行У靥岣吡私虒W(xué)質(zhì)量，該校的畢業(yè)生都能以優(yōu)異的成績(jī)進(jìn)入初中，為初中的初級(jí)教育培養(yǎng)了較高素質(zhì)的合格畢業(yè)生。

(三)某某小學(xué)的教育優(yōu)勢(shì)

該校教育的發(fā)展有一個(gè)辦學(xué)投入不斷加大，辦學(xué)條件逐步改善的過(guò)程多為無(wú)固定師資，無(wú)固定校舍，無(wú)穩(wěn)定經(jīng)費(fèi)的“三無(wú)學(xué)?！苯暝谛姓块T(mén)的引導(dǎo)下，學(xué)校在基本完成原始積累之后，開(kāi)始注重辦學(xué)投入增添教學(xué)設(shè)備，美化校園環(huán)境。

從以上情況看來(lái)，該校的教學(xué)水平已具有相當(dāng)?shù)乃刭|(zhì)，辦學(xué)加強(qiáng)教育素質(zhì)，該校在進(jìn)一步完善素質(zhì)教育方面做了大量的工作。

第二篇：關(guān)于張姓的歷史和現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告

關(guān)于張姓的歷?史和現(xiàn)狀調(diào)查?報(bào)告

一。問(wèn)題的提出

在我們班里只?有兩個(gè)同學(xué)姓?張，包括我，-上網(wǎng)一查關(guān)于?張姓的資料-我嚇了一跳-張姓的人口還?不少呢:是我國(guó)排名老?三的姓氏-于是-我對(duì)張姓有了?興趣-便對(duì)張姓的歷?史和現(xiàn)狀做了?一次調(diào)查。 二。調(diào)查方法

1。上網(wǎng)瀏覽

2。查閱書(shū)籍

3。通過(guò)問(wèn)親戚-掌握關(guān)于張姓?的名人及故事?。

三。調(diào)查情況和資?料整理

信息渠道 涉及方面 具體內(nèi)容

上網(wǎng)調(diào)查 張姓的來(lái)源 古書(shū)上記載皇?帝的孫子

匯創(chuàng)實(shí)處弓箭-這在當(dāng)?

時(shí)對(duì)社會(huì)有很大的貢??

獻(xiàn)-因此被賜姓張。?

查閱書(shū)籍 張姓人口的數(shù)量? 張姓人口約為7800?萬(wàn)-

占漢族人口的百分之七?

點(diǎn)一-是當(dāng)今*第?三?

大姓。

親戚講述 張姓名人 張飛、張九齡、張旭、

張騫、張良等。

四。結(jié)論

1。 在歷史的長(zhǎng)河?中-張姓人才輩出?。有漢初大臣張?良、唐朝名相張九?齡、晉代文學(xué)家張?翰、清代詩(shī)人張問(wèn)?陶、現(xiàn)代國(guó)畫(huà)家張?大千、清代詞畫(huà)家張?子祥、宋代詩(shī)人張耒?、西漢外交家張?騫、東漢文學(xué)家

、科學(xué)家張衡。

2。張姓出自皇帝?之后代揮。得姓始祖:張揮。黃帝少昊青陽(yáng)?氏第五子-自幼聰明過(guò)人?-愛(ài)動(dòng)腦筋。他從星星的組?合中得到了啟?發(fā)-發(fā)明了弓。于是黃帝封揮?為制造弓的官?叫[弓正。"

3。張姓是*三?大姓氏之一-據(jù)統(tǒng)計(jì)-張姓人口數(shù)量?已接近一億。

第三篇：關(guān)于調(diào)查報(bào)告

上周,老師讓我們做《關(guān)于新校園更環(huán)保的調(diào)查報(bào)告》，我認(rèn)認(rèn)真真地走訪、調(diào)查，回來(lái)做成了報(bào)告。我的感受很深，覺(jué)得搞調(diào)查報(bào)告真好?。∽屛覍W(xué)到了知識(shí)，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。這種與社會(huì)零距離的感覺(jué)是從未有過(guò)的。

這次調(diào)查報(bào)告的對(duì)象除了爸爸媽媽還有親戚朋友，我到姨姥姥家一番問(wèn)候后，問(wèn)姨姥姥：“學(xué)校大樓的實(shí)用安全、美觀設(shè)計(jì)你有什么金點(diǎn)子？”他思量了一下說(shuō)：“最好用耐火的材質(zhì)，不能用易燃的材料。”我覺(jué)得他的建議真好，這是從長(zhǎng)遠(yuǎn)的安全考慮的，我趕忙記下。我想膠州路一大樓11月15日火災(zāi)，就是用了易燃材質(zhì)才引發(fā)的，血的教訓(xùn)要吸取??！我一開(kāi)始就沒(méi)想到這一點(diǎn)。

我又問(wèn)了表叔同樣的問(wèn)題，他說(shuō)：“建校舍??！防震抗震第一條?！蔽乙宦?tīng)，眼睛一亮，對(duì)?。∩显氯毡?級(jí)大地震，校園大樓盡管搖晃，幾乎成了S形，卻沒(méi)有倒下，這都因?yàn)榻ㄖ喂?，建造時(shí)就考慮了防震、抗震的原因，而我們中國(guó)的汶川大地震，北川中學(xué)的教學(xué)樓卻全垮了。這次建校舍要可不能有一點(diǎn)馬虎噢，它是千秋萬(wàn)代的大事，我在報(bào)告中寫(xiě)下了。

還有綠化問(wèn)題、隔音措施、太陽(yáng)能發(fā)電等建議都是金點(diǎn)子，我都記下了。

通過(guò)這次學(xué)寫(xiě)調(diào)查報(bào)告，我懂得了走訪調(diào)查是把別人的金點(diǎn)子收集到自己手中，讓自己獲得知識(shí)；我也學(xué)會(huì)了如何和別人交流。這是在學(xué)校里接受不到的教育??！

第四篇：關(guān)于調(diào)查報(bào)告

一、選題背景

原本以低價(jià)優(yōu)勢(shì)與國(guó)外家電企業(yè)爭(zhēng)取市場(chǎng)份額的國(guó)內(nèi)家電企業(yè)，在日益加劇的全球化浪潮的推動(dòng)下，該優(yōu)勢(shì)日漸削弱，這使得國(guó)內(nèi)企業(yè)的盈利水平受到了一定的限制，迫使這些企業(yè)開(kāi)始加快其國(guó)際化的腳步。包括美的、格力、海爾等國(guó)內(nèi)家電大企業(yè)近期在海外動(dòng)作頻頻，紛紛建廠或收購(gòu)當(dāng)?shù)乇就疗放?，加大?guó)際化步伐，提升海外市場(chǎng)份額。

20xx年上半年,格力公司主營(yíng)業(yè)務(wù)毛利率為15.88%,較去年同期下降1.01個(gè)百分點(diǎn)。原材料成本壓力與季節(jié)性產(chǎn)品結(jié)構(gòu)問(wèn)題是導(dǎo)致公司毛利率下滑主要原因。已經(jīng)處于低利潤(rùn)境地的中國(guó)家電制造業(yè)，在面對(duì)國(guó)家補(bǔ)貼減少，內(nèi)需、外需低迷的情況下，如何控制成本，減少費(fèi)用，提升盈利水平是至關(guān)重要的。

二、格力電器成本核算現(xiàn)狀

（一）成本核算的步驟

格力電器目前的成本核算體系是以內(nèi)部計(jì)劃價(jià)格為基礎(chǔ)。各單位成本結(jié)轉(zhuǎn)采用逐步結(jié)轉(zhuǎn)分步法。以采購(gòu)物料為例，首先，由工藝部提供物料編碼，財(cái)務(wù)部根據(jù)采購(gòu)價(jià)格以一定計(jì)算公式算出物料的計(jì)劃價(jià)，按產(chǎn)品的生產(chǎn)步驟，根據(jù)工藝部提供的成產(chǎn)定額，先計(jì)算半成品成本，再隨實(shí)物流轉(zhuǎn)依次逐步結(jié)轉(zhuǎn)，最終計(jì)算出產(chǎn)成品成本。

（二）成本核算的問(wèn)題

通過(guò)調(diào)查可以發(fā)現(xiàn)，格力公司在努力實(shí)現(xiàn)專業(yè)化的經(jīng)營(yíng)和多樣化的產(chǎn)品過(guò)程中，隨著生產(chǎn)規(guī)模的不斷擴(kuò)大，對(duì)外投融資項(xiàng)目的不斷增加以及國(guó)際化經(jīng)營(yíng)步伐的加快，也同時(shí)產(chǎn)生了許多成本核算的問(wèn)題。

1、成本核算的依據(jù)。公司以制定難度大，準(zhǔn)確性低的計(jì)劃成本作為成本核算的依據(jù)，這樣的定價(jià)標(biāo)準(zhǔn)會(huì)導(dǎo)致不能準(zhǔn)確反映產(chǎn)品的實(shí)際盈利水平，給產(chǎn)品成本分析帶來(lái)誤差。

2、成本費(fèi)用的歸集。間接費(fèi)用的歸集是以產(chǎn)量為基礎(chǔ)，這樣的分配方式不夠準(zhǔn)確，產(chǎn)值少的承擔(dān)的間接費(fèi)用少，使得成本信息準(zhǔn)確性低。

3、成本的單獨(dú)核算。由于公司的半成品成本是分步結(jié)轉(zhuǎn)的，這樣的單獨(dú)核算方法使得工作人員還原工作量大，難度高，數(shù)據(jù)的偏差性大。準(zhǔn)確性大大降低。

4、成本核算程序。由于格力企業(yè)各分、子公司核算程序方法不統(tǒng)一，核算程序的混亂，成本信息反饋不夠及時(shí)，計(jì)量統(tǒng)計(jì)方面工作差異較大，導(dǎo)致成本核算信息的質(zhì)量較差。

5、信息化水平。處于不同發(fā)展階段的分、子公司，有的信息化水平較高，成本核算的ERP系統(tǒng)較完善，而有的手工核算比重較大，使得成本數(shù)據(jù)的差異變大。

（三）成本核算的分析

1、市場(chǎng)價(jià)格的影響。如前所述，企業(yè)經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)下降，根據(jù)20xx年年報(bào)，毛利率為18.36%，營(yíng)業(yè)收入增加36.20%，營(yíng)業(yè)成本較上年增加43.13%，毛利率比上年減少3.95%。主要原因是由于通貨膨脹的加劇使得各項(xiàng)生產(chǎn)要素的價(jià)格增加，成本費(fèi)用大幅上升。

2、自身需求的影響。面對(duì)全球經(jīng)濟(jì)化的浪潮，企業(yè)通過(guò)不斷擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模，對(duì)外融資籌集資金，大量擴(kuò)建廠房，資金投入量大，成本逐年加大。

3、對(duì)外需求的影響。為了爭(zhēng)取市場(chǎng)份額，提高競(jìng)爭(zhēng)力，公司對(duì)外的需求日益增長(zhǎng)，外購(gòu)原材料和半成品比重不斷加大，由于通貨膨脹的影響，更是增加了成本核算的難度。

4、國(guó)際市場(chǎng)的影響。為了實(shí)現(xiàn)經(jīng)營(yíng)的國(guó)際化，公司不斷調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，以此來(lái)實(shí)現(xiàn)跨國(guó)、跨地域的快速發(fā)展，這就需要更有效的成本核算與管理來(lái)適應(yīng)公司的發(fā)展。由于公司近幾年的快速擴(kuò)張和發(fā)展，現(xiàn)有模式的成本核算體系已不適應(yīng)公司發(fā)展的需要。

三、提出方案設(shè)想

1、改善會(huì)計(jì)核算手段。加快企業(yè)信息化建設(shè)的步伐，完善企業(yè)的信息化水平可以為企業(yè)成本的核算提供準(zhǔn)確、及時(shí)的信息。通過(guò)普及會(huì)計(jì)電算化，使用統(tǒng)一的額財(cái)務(wù)軟件，進(jìn)行實(shí)時(shí)核算，提高會(huì)計(jì)核算速度，以此加強(qiáng)企業(yè)市場(chǎng)適應(yīng)能了和競(jìng)爭(zhēng)能力。

2、對(duì)成本的全面控制?，F(xiàn)在的很多企業(yè)只注重于對(duì)制造成本的控制，然而在現(xiàn)在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，許多成本如技術(shù)成本、服務(wù)成本、環(huán)境成本等比重日趨上乘在是可取的。在這種情況下，成本管理只注重生產(chǎn)過(guò)程的成本核算和控制，就不一定能達(dá)到成本控制的目的。

3、選擇適當(dāng)?shù)馁M(fèi)用歸集標(biāo)準(zhǔn)。歸集的方法要符合企業(yè)自身的生產(chǎn)技術(shù)條件，要盡量體現(xiàn)準(zhǔn)確性原則。由于格力公司的制造工藝較高，會(huì)計(jì)人員素質(zhì)較高，生產(chǎn)自動(dòng)化具備一定的基礎(chǔ)，可采用作業(yè)成本法。

作業(yè)成本法的理論基礎(chǔ)認(rèn)為生產(chǎn)過(guò)程應(yīng)該描述為：生產(chǎn)導(dǎo)致作業(yè)發(fā)生，產(chǎn)品耗用作業(yè)，作用耗用資源，從而導(dǎo)致成本發(fā)生。這與傳統(tǒng)的制造成本法中產(chǎn)品耗用成本的理念是不同的。資源是成本的源泉，包括企業(yè)的各項(xiàng)生產(chǎn)成本，直接人工、直接材料，間接制造費(fèi)用等。作業(yè)是指需要進(jìn)行操作并因此消耗資源的流程或程序。作業(yè)成本法通過(guò)建立作業(yè)中心，歸集資源費(fèi)用，把各個(gè)資源費(fèi)用歸集到各個(gè)收益中心去，從而進(jìn)行成本核算細(xì)化。即通過(guò)把直接成本和間接成本作為產(chǎn)品消耗作業(yè)的成本，同等地對(duì)待，把這些成本費(fèi)用更加細(xì)化的分配到生產(chǎn)的各個(gè)步驟中去，以此更加準(zhǔn)確的核算在生產(chǎn)過(guò)程中所消耗的各項(xiàng)成本費(fèi)用。綜上可知，作業(yè)成本法有助于精確成本信息，增加成本控制管理能力，從而提高企業(yè)的盈利能力。

四、調(diào)查結(jié)論

在這次調(diào)查研究中我深刻了解到成本控制的重要性與關(guān)鍵性。對(duì)于一個(gè)企業(yè)而言，合理控制成本是企業(yè)經(jīng)營(yíng)的核心任務(wù)。隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，許多企業(yè)所采用的傳統(tǒng)成本管理方法存在著諸多不足，因此企業(yè)的各崗位工作人員更是要及時(shí)結(jié)合市場(chǎng)和企業(yè)的實(shí)際情況，改進(jìn)和完善成本管理方法。成本管理更加科學(xué)化和系統(tǒng)化，有助于來(lái)控制成本，減少費(fèi)用，以此來(lái)提高企業(yè)的盈利水平，增強(qiáng)企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。

這次的實(shí)訓(xùn)讓我對(duì)于成本管理方面的知識(shí)有了更深入的了解與認(rèn)識(shí)，我相信在接下來(lái)的日子里，無(wú)論是在學(xué)習(xí)中，生活中還是工作中，對(duì)于成本管理的運(yùn)用會(huì)占越來(lái)越大的比重，因此，我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)成本管理的內(nèi)容，提高自己成本管理的意識(shí)，為自己的將來(lái)積累堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第五篇：關(guān)于調(diào)查報(bào)告

為了解汕大學(xué)生的壓力情況，《汕大青年》編輯部于12月份進(jìn)行隨機(jī)抽樣問(wèn)卷調(diào)查。主要從學(xué)業(yè)、前途、經(jīng)濟(jì)、人際關(guān)系、家庭等方面進(jìn)行了調(diào)查。調(diào)查對(duì)象為汕大一至四年級(jí)學(xué)生，發(fā)放問(wèn)卷300份，收回有效問(wèn)卷273份，問(wèn)卷有效率為91%。

九成學(xué)生有壓力

調(diào)查顯示，汕大91.9%的學(xué)生感到有壓力存在，其中24%的人感到壓力較大，2.3%的人覺(jué)得壓力難以承受。提及壓力對(duì)生活的影響，近20%的大學(xué)生認(rèn)為壓力帶來(lái)負(fù)面影響，短期內(nèi)辦事效率低；14.6%的人認(rèn)為在壓力的'作用下生活變得不受自己控制。

汕大心理咨詢中心的金艷老師說(shuō)：“大學(xué)生存在各種壓力是正常的。”但總體看來(lái)，汕大學(xué)生壓力適中。

前途問(wèn)題最感壓力

調(diào)查顯示，汕大學(xué)生感到壓力的最大來(lái)源是自己的前途問(wèn)題，占34.8%，其次是經(jīng)濟(jì)壓力（占27.1%）及學(xué)業(yè)壓力（占26.1%）。而人際關(guān)系，家庭，戀愛(ài)，個(gè)人形象與外界輿論造成的壓力影響則比較小。83.3%的人認(rèn)為壓力最大的時(shí)期為期末臨近考試時(shí)。

華南師范大學(xué)對(duì)廣州市6所高校的大學(xué)生進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：一般大學(xué)生（廣州）最大的壓力源是“自我認(rèn)知”和“競(jìng)爭(zhēng)”，而非“學(xué)習(xí)”、“就業(yè)”這些實(shí)際問(wèn)題。這與我校學(xué)生的主要壓力源不同。

八成人積極面對(duì)壓力

80.6%的學(xué)生在面對(duì)壓力時(shí)會(huì)尋找各種方法來(lái)降低影響。近60%的人認(rèn)為壓力能轉(zhuǎn)化成動(dòng)力。金老師說(shuō)：“一個(gè)學(xué)校有這么大比例的學(xué)生尋找各種方法降低壓力的影響，是非常積極的?！钡杂?.1%的人選擇被動(dòng)應(yīng)對(duì)，期望壓力自動(dòng)減少；9%的人會(huì)選擇逃避。

當(dāng)身邊的人因壓力而悶悶不樂(lè)時(shí)，62%的人會(huì)采取各種措施幫助他（她）緩解壓力。25.3%的人的情緒會(huì)受到影響。

運(yùn)動(dòng)最解壓

當(dāng)壓力已經(jīng)無(wú)法回避的時(shí)候，如何有效地排解呢？據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示，汕大學(xué)生采用的解壓方式多種多樣，其中以運(yùn)動(dòng)減壓的占22.9%，聽(tīng)歌占17.8%，睡覺(jué)占9.3%，并且還有人選擇寫(xiě)日記，購(gòu)物，獨(dú)處等方法。

“這些緩壓方法只能使你在一段時(shí)間內(nèi)壓力得到緩解?！苯鹄蠋熣f(shuō)。她認(rèn)為緩解壓力更重要的是標(biāo)本兼治。壓力來(lái)源可能有多個(gè)，要在眾多壓力源中尋找主要的，才能更好地解決問(wèn)題，比如臨近考試時(shí)最主要的是考試壓力。

自殺潛在危機(jī)

10月31日，清華大學(xué)化工系研究生洪乾坤在福建泉州中營(yíng)學(xué)院墜樓自殺身亡，走上不歸路，最主要的原因還是找工作時(shí)面臨了巨大的社會(huì)壓力。大學(xué)生自殺事件屢屢發(fā)生，大學(xué)生壓力狀況應(yīng)引起重視。

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在汕大竟有5.2%的贊成使用如自殘、自殺的方式應(yīng)對(duì)壓力，有6.6%的人立場(chǎng)不明確?！半m然贊同這種做法的人也許自己并不會(huì)真的去自殺，但起碼說(shuō)明這些人有自殺的傾向?！苯鹄蠋煼治稣f(shuō)。她說(shuō)5.2%的比例看似不高，但是對(duì)于學(xué)校和學(xué)生自己來(lái)說(shuō)非常危險(xiǎn)。

從現(xiàn)時(shí)學(xué)生的心理狀況看來(lái)，要徹底“消滅”壓力基本是不可能的。那么想要提高生活的質(zhì)量，就應(yīng)該與壓力共存，在壓力下繼續(xù)前行。