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培訓科目：幼兒園保育 培訓時間：2015.2.28 培訓教師：宮老師 培訓地點：會議室

培訓名稱：保育員職業(yè)道德與工作要求 培訓內(nèi)容：

一、保育員職業(yè)道德修養(yǎng)

所謂保育員職業(yè)道德修養(yǎng)，就是指從事保育工作的人員，按照保育員職業(yè)道德基本原則和規(guī)范，在保育工作中進行的自我教育、自我改造、自我完善，使自己形成良好的職業(yè)道德品質(zhì)，達到一定的職業(yè)道德境界。

作為一個保育員，到底應(yīng)該具備哪些職業(yè)道德品質(zhì)呢，這由保育員的工作性質(zhì)所決定。

二、保育員的工作性質(zhì)

幼兒園不同于一般中小學，并不僅僅是教給孩子知識的地方。由于孩子年齡小，還處在生長發(fā)育的重要階段，所學的知識并不是最重要的，重要的是保健其身體、保育其心靈、啟蒙其心智、養(yǎng)成其習慣。因此，《幼兒園工作規(guī)程》第一章第二條中明確指出，幼兒園的任務(wù)是：實行保育和教育相結(jié)合的原則，對幼兒實施體、智、德、美諸方面全面發(fā)展的教育，促進其身心和諧發(fā)展。在這里，把保育工作提到與教育并重的地位上。強調(diào)兩者要相互滲透，相互聯(lián)系，才能實現(xiàn)教育的目標。保育員的工作主要側(cè)重在保育方面，也就是負責幼兒的吃喝拉撒睡。這看起來簡單的工作，在實際操作的過程中，卻包含了很多科學養(yǎng)育的知識，所以，一個好的保育員，決不僅僅是一個衛(wèi)生清潔工，而是一個與老師分工不同的幼教工作者；是一個熱愛孩子樂于奉獻的人；是一個善于協(xié)作勤于學習的人；是一個對自己所從事的職業(yè)有著正確的認識，并能夠自覺自愿去提升職業(yè)技能，提高職業(yè)道德素養(yǎng)的人。

三、如何提高保育員職業(yè)道德修養(yǎng)

職業(yè)道德修養(yǎng)是一種自律行為，關(guān)鍵在于“自我鍛煉”和“自我改造”。任何一個從業(yè)人員，職業(yè)道德素質(zhì)的提高，一方面靠組織的教育，如職業(yè)培訓、規(guī)章制度、批評教育、經(jīng)濟處罰等形式；另一方面就取決于自己的主觀努力，即自我修養(yǎng)。兩個方面是缺一不可的，而且后者更加重要。

職業(yè)道德修養(yǎng)實質(zhì)上就是兩種對立的道德意志之間的斗爭，是真和假、美和丑、是和非之間的斗爭，對于保育員來說，要取得職業(yè)道德品質(zhì)上的進步，就必須自覺地進行兩種道德觀的斗爭。對于職業(yè)道德修養(yǎng)，用形象一點的話來說，就是自己同自己“打官司”，即“內(nèi)省”。從內(nèi)省的角度來說，有以下幾個途徑可以提高保育員的職業(yè)道德修養(yǎng)。

1.加強學習，樹立正確的職業(yè)道德觀

保育員要通過學習來提升自己各方面的素質(zhì)。通過學習時事政治、規(guī)章制度來培養(yǎng)正確的人生觀；學習專業(yè)知識來提高業(yè)務(wù)能力；學習道德規(guī)范來提高自身修養(yǎng)；學習文化知識來提高綜合素質(zhì)。終身學習的理念不僅僅是對老師，對我們保育員也是同樣重要的。只有通過不斷地學習，我們才能與時俱進，了解最新的觀念，最新的知識，明白工作中的是與非，對于錯，才能樹立正確的職業(yè)道德觀，做好我們的本職工作。

2.身體力行，養(yǎng)成良好的職業(yè)道德行為

實踐是檢驗職業(yè)道德修養(yǎng)的途徑。職業(yè)道德修養(yǎng)是不能脫離實際的。保育員是否能勝任本職工作？教養(yǎng)的效果如何？是否認真履行職業(yè)道德規(guī)范？是否正確處理個人與個人、個人與集體的關(guān)系？等等。提高職業(yè)道德修養(yǎng)，不能停留在口頭上，要看實際行動，要看取得的效果，要經(jīng)受實踐的考驗。從實踐到認識、再實踐、再認識，不斷循環(huán)往復(fù)的過程，是保育員自我教育，不斷提高職業(yè)道德水平，提高職業(yè)道德修養(yǎng)的過程。這個過程是長期的、艱苦的實踐過程，需要每一個保育員身體力行地去實踐。

3.嚴于律己，落實全面的職業(yè)道德規(guī)范 撫養(yǎng)教育幼兒的事業(yè)，要求保教工作者包括保育員必須具有高度的職業(yè)道德修養(yǎng)，嚴格認真全面地落實職業(yè)道德規(guī)范。制定職業(yè)道德規(guī)范的條款并不難，難的是全體保教工作者在任何情況下，都能全面地按規(guī)范的要求去做，嚴格約束自己的言行，克制各種各樣的私心和欲望，做兒童的表率。因為保教工作者的言行舉止是置于孩子的“監(jiān)督”之下的，兒童有強烈的好奇心和模仿力，但是又缺乏自制力和對是非美丑的分辨能力，保教工作者在孩子的心中享有崇高的威望，是兒童直接模仿學習的對象，一言一行無時無刻不在影響著兒童的身心是否健康發(fā)展。明白了這一點，我們每一個保教工作者都應(yīng)該自覺地遵守職業(yè)道德規(guī)范要求，嚴于律己，全面認真的把規(guī)范落到實處，把外化的規(guī)范要求，逐步內(nèi)化為一種職業(yè)道德的素養(yǎng)。

4.將心比心，營造良性的職業(yè)道德氛圍

孟子說：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。意思是，人們應(yīng)該以相同的尊敬仁孝之心對待自己的老人和跟自己沒有血緣關(guān)系的老人，以相同的關(guān)心愛護之心對待自己的孩子和跟自己沒有血緣關(guān)系的孩子。這是古人倡導的一種理想的社會人際關(guān)系和做人的道德標準。

幼兒園的保育員多為女性，作為母親，你們并不缺少母愛，也不缺乏喂養(yǎng)孩子和做家務(wù)活的經(jīng)驗，很多人還是個中好手，能把自己的孩子教育得很好，把家務(wù)打理得井井有條。在幼兒園你們從事的是基本相同的工作，所不同的是服務(wù)的對象。前者是自己的孩子自己的家，后者是別人的孩子是工作的單位，要想做得一樣好，的確需要有相當高的精神境界和道德修養(yǎng)，有一個寬厚博愛的胸懷，否則很難做到。因此，“內(nèi)省”在保育員的工作中顯得尤為重要，通過“內(nèi)省”，時時提醒我們要憑著工作的良心，做人的善心，去對待工作，對待幼兒；在工作環(huán)境中建立起一套大家公認的職業(yè)道德標準，營造出一種良性的職業(yè)道德氛圍；利用公眾輿論的力量，去促使大家自覺規(guī)范自己的行為；在工作中不斷自我教育、自我改造、自我完善，形成一種自覺遵守職業(yè)道德規(guī)范的良好風氣。需要保育員有著良好的職業(yè)技能和道德修養(yǎng)，才能根據(jù)要求去全面實施，起到科學養(yǎng)育的作用，保證幼兒的身心健康發(fā)展。

四、保育員職業(yè)道德規(guī)范 1.愛崗敬業(yè) 優(yōu)質(zhì)服務(wù)

.愛崗敬業(yè)，優(yōu)質(zhì)服務(wù)是社會主義職業(yè)道德的最重要的體現(xiàn)，是對從業(yè)人員的最基本要求。2.熱愛兒童、尊重兒童

熱愛幼兒必須有愛心、耐心、誠心和責任心，學會站在幼兒的角度上考慮問題。只有熱愛幼兒，才能以飽滿的熱情投入到實際工作中去，只有熱愛幼兒，才能全心全意的為幼兒和家長提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。尊重幼兒主要是自下而上和發(fā)展的權(quán)利，尊重幼兒的人格和自尊心，用平等和民主的態(tài)度對待每一個幼兒，滿足每一個幼兒的合理要求。3.遵紀守法 誠實守信

遵紀守法是每一個從業(yè)人員必須具備的最起碼的道德要求，也是衡量一個從業(yè)人員道德水平高低的尺度。

五、保育員工作守則

（一）工作守則

1.認真履行工作職責，具有服務(wù)意識和奉獻精神

2.平等地對待每一個幼兒，讓他們充分享有安全感、自信心和自尊心。3.掌握兒童身心發(fā)展的特點和規(guī)律，用科學的方法進行喂養(yǎng)和教育。4.堅持保教并重的原則，注重培養(yǎng)幼兒的個性、品德和行為習慣。5.尊重幼兒的個體差異，促進其潛能的充分發(fā)展。

6.掌握幼兒生活照料、護理和教育的專業(yè)知識和操作技能。7.宣傳科學育兒、保教并重的基本理念。8.對幼兒家庭的有關(guān)資料保密，保護個人隱私。

9.根據(jù)家長和社會方面有關(guān)的意見，改進和提高工作質(zhì)量。為幼兒健康成長創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境。保育員操作規(guī)范要求

一、個人衛(wèi)生

1.上崗前換好干凈的工作服（每周必須清洗一次），帶好工作帽，用肥皂、流動的水清洗雙手。

2.不戴戒指、不留指甲、不披長發(fā)、大小便后，接觸食物前需要消毒雙手。

二、每日工作安排 7:40—8:30 1.打開窗戶通風，清洗毛巾、寖泡消毒，用專用毛巾清洗保溫桶后倒入開水。2.清掃教室：用消毒水按先后順序擦杯架、桌面、椅面、琴面、玩具柜面及開架處，窗臺、門拉手、衣柜門等處，最后用擦理幼兒進餐，少盛多添。引導體弱兒、肥胖兒合理進餐，細嚼慢咽、不挑食、不浪費。

2.巡視幼兒進餐情況，保持幼兒進餐中的良好情趣，不訓斥幼兒，糾正幼兒進餐中的不良姿勢和習慣，指導幼兒一手扶碗，一手拿勺，幫助能力弱的幼兒進餐。提醒幼兒做到“三凈”（碗里凈、桌面凈、身上凈），“三輕”（走路輕、說話輕、拿放東西輕）。提醒幼兒擦嘴、漱口，保護牙齒。3.整理教室。1、9：10—9：40 1.用專用盆、專用洗潔精清洗餐具，將餐具放入盆中控凈水后放入消毒柜消毒。整理幼兒毛巾。2.沖洗洗手池、便池，清潔衛(wèi)生間地面。

3.打掃所負責環(huán)境區(qū)域衛(wèi)生、走廊地面、地腳線、窗臺、花盆等。9：40—10：40 1.配合教師有序組織幼兒如廁、指導按要求洗手、喝水或加餐。（教幼兒正確用肥皂洗手的方法，不玩水，節(jié)約用水）。2.協(xié)助教師做好幼兒戶外間操活動，根據(jù)天氣為幼兒增減衣服，檢查幼兒服裝鞋帶是否系好。3.洗刷洗手池、便池，衛(wèi)生間地面，用配置好的來蘇水噴灑消毒，擦拭鏡面。10：40—11：20 1.協(xié)助教師做好教學活動。注意幼兒正確坐姿、用眼衛(wèi)生、書寫姿勢等習慣的培養(yǎng)。2.整理班級用品歸位。3.根據(jù)天氣情況晾曬幼兒軟備品或打掃多媒體教室衛(wèi)生。4.做好餐前桌面擦布消毒準備。11：20—12：00 1.按規(guī)定時間打飯。（此時班級教師可協(xié)助保育員做好桌面消毒工作：先用清水擦凈，在用配置好的消毒水消毒，最后用消毒好的擦布擦凈。）2.配合教師做好幼兒用餐護理，飯桶、菜桶、餐具放在指定地方。（不得放在地面）。不允許直接用手為幼兒取食物，使用一次性手套或夾子取食物。3.餐后及時收拾桌面，擦洗桌面、拖地，保持桌面、地面無油膩。4.及時清洗餐具，將餐具放入盆中控凈水后放入消毒柜消毒。整理幼兒毛巾。5.班級拖把用對好的84消毒液寖泡消毒，天氣好時可那室外晾曬。6.配合教師做好活動室紫外線消毒和幼兒午睡前的準備工作。15:00—16:00 1.領(lǐng)午點 2.指導幼兒正確穿衣服、鞋襪（內(nèi)衣要塞到褲子里面），幫助能力弱的幼兒，檢查幼兒服裝是否穿好。3.開窗通風。4.整理床鋪，大班可讓幼兒協(xié)助疊被子，保育員做整理，（要求：被子疊放整齊，枕頭放平，枕巾、床單鋪展）5.清掃寢室地面拖干凈后，關(guān)上窗戶紫外線消毒30分鐘。6.洗刷洗手池、便池，衛(wèi)生間地面，用配置好的來蘇水噴灑消毒，擦拭鏡面。7.打掃環(huán)境區(qū)域衛(wèi)生，檢查班級區(qū)域內(nèi)幼兒作品、宣傳資料等及時粘貼。16：00—17:00 1.協(xié)助教師做好幼兒區(qū)域活動的配合工作，并在教師需要的情況下做好活動前的準備工作。2.做好幼兒喝水、如廁工作。3.整理班級物品歸位。17:00—17:20 1.協(xié)助教師指導幼兒餐前洗手。2.桌面消毒。先用清水擦凈，在用配置好的消毒水消毒，最后用消毒好的擦布擦凈。17:20—18:00 1.兒食欲，讓幼兒吃飽吃好。3.在專用桶內(nèi)清洗幼兒口杯，水控凈后放入消毒柜消毒，第二天備用。4.餐后及時收拾桌面，擦洗桌面、拖地，保持桌面、地面無油膩。5.協(xié)助教師組織幼兒離園活動，教育幼兒離園時講文明、有禮貌，與老師、同伴說再見。6..洗刷洗手池、便池、衛(wèi)生間地面用對好的來蘇水噴灑消毒。7.拖走廊地面，倒垃圾。8.檢查關(guān)好班級門窗、水電及班級區(qū)域的窗戶。

三、每日、每周、每月工作安排一日工作 1.幼兒餐具做到餐餐清洗消毒。2.幼兒口杯、毛巾、每日清洗消毒一次。保溫桶每天清洗一次，每周消毒一次。3.洗手池、便池每天沖洗消毒。鏡面每天擦一次。一周消毒工作 1.幼兒玩具每周消毒一次。圖書每周紫外線照射一次。2.洗手池周圍瓷磚、衛(wèi)生間瓷磚每周擦洗一次。3.衛(wèi)生間地毯周末徹底沖洗一次。4.拖把每周日曬2次。5.教室走廊窗戶每周擦一次，其他窗戶每月擦一次。一月（學期）工作 1.床單、被套、枕巾每月末清洗一次。每半月日曬一次。2.窗簾、琴罩每學期洗一次。按時打飯。2.就餐前安定幼兒情緒，向幼兒介紹飯菜，營養(yǎng)成分，描述色香味，增進幼