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第一篇：校園籃球比賽新聞稿

20XX年4月，同學們的籃球賽舉辦的轟轟烈烈，而每日辛勤教書育人的教師們，在球場上的表現(xiàn)依然不俗。當迎新籃球賽的余溫還未散去的時候，我們大家又再一次匯聚在中新籃球場，上演了一幕師生間的籃球大對決。

首先進行的是女生組的比賽，那些平日里打扮的時尚前衛(wèi)的師生們，在比賽場上的表現(xiàn)完全出乎大家的意料。默契的團隊合作，精準的運球投籃都能體現(xiàn)師生們隊這次籃球賽的重視程度。

男生場的比賽更為精彩，比賽中，體育教研部教師秉承公正公平的裁判原則，各個參賽隊伍奮力拼搏以及隊員之間默契配合使比賽異常精彩激烈，高潮此起彼伏扣人心弦。觀看比賽的同學們也在場外和比賽隊員一樣緊張賣力，加油鼓勁的吶喊聲一陣高過一陣。

兩個代表隊，經(jīng)過一個午時的激烈角逐，最終以教師隊的大獲全勝作為結(jié)局。本次比賽到達了最初的目的，同時也獲得了廣大師生的好評，大家都表示期望今后能夠經(jīng)常舉辦類似的比賽，為廣大師生供給一個更為廣闊的交流平臺。

第二篇：籃球賽閉幕式的新聞稿

“叮鈴鈴……”上個星期五下午第二節(jié)課的鈴聲在14時40分準時拉響。這節(jié)課我們五.三班要和五.二進行一場籃球賽。我們班的男生天天練籃球為的是什么呀？不就是為了盼望以久的比賽嗎？

“噓……”比賽開始了，劉老師把球拋向天空。我班的易志揚跳起來一馬當先把球搶到手，飛快地跑到籃筐前，雙手用力一投，籃球撞到了籃板上，像有彈簧似的彈了回來?！鞍?！”我們班的啦啦隊嘆起氣來，可二班的啦啦隊卻高興地跳起舞。籃球被二班的某某搶去了，他一看過不了我們班圍的“人墻”，就把球投給另一位同學，可是球卻被我班個頭矮的鄧凡博接住了。還是俗話說得好，濃縮的可是精華，哈哈開個玩笑。說到這兒鄧凡博又把球傳給了我班的譚景元，只見他轉(zhuǎn)身越過一個人，又一個，直奔籃板前，他十指像爪子似的牢牢抓住球，定眼一看籃筐，縱身一躍，張開十指一投籃球像小孩似的在筐邊打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，急得我直跺腳，籃球可能被我嚇到了，只好跳進了籃筐?！斑M了，進了。好??！”我班的啦啦隊叫喊著。我想：“這個球進的可真不易啊?！边@時球又被二班的某某搶去了，他一個回馬把球傳給了另一名二班的同學，他躲過了我班的盾牌防守，卻沒躲過易志揚的神氣雙手，易志揚又把球傳給了譚景元，譚景元轉(zhuǎn)身越過一個人，哇，又一個，他直沖籃筐，使出吃奶的力氣，“球又進了！”我高興得唱起歌來……不一會兒，我們班就以17：6結(jié)束了上半場。

一會兒，下半場開始了，二班的同學好像吃了大力士丸似的，十秒鐘就進了一個球，我們班的同學有點招架不住了，你看：二班一個搶到球的同學正轉(zhuǎn)過一群籃球高手，連球技甚高的易志揚、譚景元也躲過了，直逼籃筐，只見他一個高跳，右手一灌，呀，又進了……我來不及多想，二班又進了一個球。二班的啦啦隊似乎看到了勝利的希望，齊聲高呼：“五、二班加油！五、二班加油！”

“噓DD”下半場終于結(jié)束了，最終我們班以19：10贏了二班。

第三篇：籃球賽閉幕式的新聞稿

身為一個女孩，我竟然喜歡籃球。

弟弟報了籃球訓練班，每天早上去訓練，每天晚上叫上幾個朋友玩一會籃球或者進行一場小小的比賽。喏，現(xiàn)在他們正在比賽呢！

搶球環(huán)節(jié)開始！只見雙方隊員卯足了勁地跑，如火箭般去搶球。紅隊搶到球，他繞過一個一個對手，開始投籃，起跳，投球，進籃?！案傻闷?！”我興奮得滿臉通紅。紅隊選手成功投了一個球，藍隊對手卻不服氣了，藍隊選手搶到一個球，投籃的時候卻差了幾公分，沒投進，真是可惜呀！這時，紅隊選手又搶到一個球，起跳，投球，進籃，?。∏蛴诌M了！我看得真是目瞪口呆。

經(jīng)過半個小時的比賽，紅隊明顯占了上風，他們以三比一的成績令藍隊望塵莫及。藍隊一直在投空球，情況不妙啊。

比賽還在進行中，終于，藍隊又進了一球，這讓紅隊下了威風。藍隊越來越爭氣，看！連續(xù)進了兩個球，紅隊越來越沉不住氣，連續(xù)空投了幾個球，真是應了那句話：“心急吃不了熱豆腐?！?/p>

終于藍隊以五比三的成績贏得了比賽！真是讓人激動??！

那么到這兒你以為完了嗎，那就錯了，現(xiàn)在進行下一個階段：懲罰環(huán)節(jié)！輸了還有懲罰？那是當然！因為他們可是籃球訓練營的人，輸了自由懲罰，如果不懲罰的話，那到了真正比賽的時候，輸了的話豈不是丟了星籃球訓練營的臉？所以必須要有懲罰，好讓輸了的人記住。

好了，今天的籃球比賽到此結(jié)束是不是讓你特別激動呢？至于他們懲罰的環(huán)節(jié)，那是男孩子們的事，我就不看了，我們下一次比賽見。

第四篇：關于籃球賽新聞稿

11月x日，由院學生會主辦，系學生會承辦了一場面向全系11級新生的三人籃球比賽。在各領導的大力支持下，在學生會各部門的配合下，在全體同學的踴躍參與下，活動取得了圓滿成功，現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：

一、活動開展情況

本次籃球賽以促進新生們之間的交流和溝通為根本出發(fā)點，有效的增強各同學間的凝聚力，讓新生們認識到團隊合作精神的重要性。培養(yǎng)同學們頑強奮斗、勇于拼搏的優(yōu)良品質(zhì)，提高學生全民健身意識。同學們積極組隊參加比賽，各參賽選手在場上都奮力拼搶，積極跑位，展現(xiàn)出活力與朝氣，并賽出了水平，經(jīng)過激烈的角逐，最后評選出兩支男隊和一支女隊，代表美術系參加院級賽事。

二、比賽方式及結(jié)果：

比賽時間：20xx年x月x日

比賽地點：廣東文藝職業(yè)學院籃球場 參賽單位：美術系11級各新生隊伍 比賽具體情況如下：

(1)各參賽隊由3-6名同學組成，上下半場各10分鐘中場休息3分鐘。 (2)比賽采用3人籃球比賽規(guī)則。 (3)男子組有7隊，女子組有5隊。

(4)第一輪：男子組7隊進行抽簽分組，一隊直接晉級，其余6組再抽簽分為3組，每組2隊，每3組比賽同時進行。女子組5隊進行抽簽分組，一隊直接晉級，其余4隊再抽簽分為2組，每組2隊，每2組比賽同時進行，女子組比賽時間為第二輪比賽時間。

(5)第二輪：男子組晉級的3隊與抽簽晉級的1隊分為2組進行比賽，決出前2名。女子組比賽開始。

(6)第三輪：男子組第二輪前2名角逐冠亞軍，其余落敗2組角逐季軍。女子組第二輪晉級的2組和抽簽晉級的1組進行抽簽，有一組直接抽簽晉級決賽，剩余2組爭奪決賽權輸隊為季軍。

(7)第四輪：女子組爭奪冠亞軍。

(8)11月x日下午3點第一輪比賽開始。 (9)11月x日下午4點第二輪比賽開始。 (10)11月x日下午5時第二輪比賽開始。 (11)11月x日下午6時第四輪比賽開始。 (12)比賽結(jié)果： 冠軍：

三、經(jīng)驗及工作安排

1.此次比賽由院學生會主辦，系學生會承辦，體現(xiàn)出學生會較高的工作組織能力。 2.團隊協(xié)作能力較好，比賽工作分工明確：

四、工作的不足。

1分工明確，但對待工作不嚴肅沒紀律。

2 賽前學習不足，到比賽時還有些規(guī)則不懂，沒有認真對待。 3. 主席臺經(jīng)常有觀眾闖入,影響到工作人員的正常工作。

4. 球員反映號碼布有礙比賽.以及號碼布在比賽過程中經(jīng)常脫扣、掉落。 5女生比賽中因裁判處理犯規(guī)而停表將全場時間拉長。 6. 比賽過程中有隊員受傷，沒有準備好藥箱消毒水等。 7. 沒有強調(diào)參賽隊伍自帶飲料。

以上是為11月x日美術系學生會三人籃球比賽的基本情況總結(jié)，雖然在此次過程中出現(xiàn)了一些小問題，但是并沒有影響整個過程的正常進行。此次活動中所表現(xiàn)的體育精神將激勵我們更加努力工作，為美術系學生會增添光彩。

廣東文藝職業(yè)學院美術系學生會

20xx年x月x日

第五篇：關于籃球賽新聞稿

本科大學生模擬法庭競賽中取得佳績

20xx年x月x日由遼寧省教育廳、中共遼寧省委政法委員會共同組織開展遼寧省普通高等學校本科大學生模擬法庭競賽在遼寧師范大學法學院舉辦。遼寧省20多所高校代表隊受邀參加。我校代表隊由教師領隊李寧、指導教師張玉良及文法系5名參賽學生組成。

我院文法系20xx級法學專業(yè)姚瓊、劉朔嘉、張楠、劉潛以及20xx級法學專業(yè)谷金越5人組成參賽隊伍代表遼寧師范大學海華學院參賽，經(jīng)過與其他隊伍的激烈角逐，憑借出色表現(xiàn)最終取得(————)佳績。

此次大賽的舉辦是深化我省高校法學專業(yè)教學改革，提高法學專業(yè)學生的創(chuàng)新實踐能力及綜合運用法律知識的專業(yè)素養(yǎng)水平的重要舉措，具體推動法學教育與法律實務對接，提高法律人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要意義。

我院文法系師生在此次大賽中取得佳績，展示了我院文法系良好的教育教學效果，更彰顯了我院培養(yǎng)高素質(zhì)法律人才的先進理念。法學人才的培養(yǎng)不但要注重法律條文和理論知識，更要懂得如何運用。“模擬法庭”競賽正是把抽象法律條文和法庭實踐緊密結(jié)合在一起，有利于提高學生的邏輯思維、分析和表達能力，使學生走出校園后能更快的適應法律實務工作。我院將致力于為學生打造更多實踐及展示的平臺，為社會輸送更多優(yōu)秀人才，為教育事業(yè)貢獻力量。