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第一篇:科技小論文
一天,媽媽從商場(chǎng)回來,剛一進(jìn)門就神秘兮兮地對(duì)我說:“橋橋,我要給你看一樣?xùn)|西?!薄笆鞘裁礀|西呢?”我問道,“就是仙人球呀!”“什么?”我大吃一驚,“仙人球有什么好的!”“你可別小看這仙人球,咱們家不是有電腦嗎?它不僅防紫外線輻射,還可以凈化空氣呢!”“真的嗎?能讓我養(yǎng)這盆仙人球嗎?”我雙眼發(fā)亮,向媽媽懇求道,她一口答應(yīng)下來,并向我講述了養(yǎng)它的方法。
我按照媽媽的方法,每隔十幾天給它澆一次水,看著它慢慢長(zhǎng)大,開出了許多鮮艷的小花。由于臨近考試,我便忘了給它澆水。直到考試結(jié)束,回到家坐在電腦桌前,猛然想起有1個(gè)月沒有給它澆水。我仔細(xì)一看,它并沒有死還活得好好的。我覺得十分奇怪:別的花只要幾天不澆水便會(huì)枯萎,而仙人球這么多天沒澆水,卻一點(diǎn)兒事也沒有,還長(zhǎng)得好好的。于是,我打開電腦查閱資料,原來仙人球生活在沙漠里,它有著肉質(zhì)的莖和刺狀的葉。莖可以儲(chǔ)存很多的水分,葉可以減少水的流失,使仙人球可以適應(yīng)沙漠中惡劣的生活與環(huán)境,所以它長(zhǎng)得好好的!
我通過資料還了解到仙人球?yàn)榱诉m應(yīng)沙漠中惡劣的生活與環(huán)境,不僅具有一定的防紫外線輻射能力,還可以凈化空氣。與大多數(shù)植物不同,仙人球在白天釋放二氧化碳,在夜晚則吸收二氧化碳,釋放氧氣,所以它還是一個(gè)天然氧吧。
通過這件事,我明白了生活與科學(xué)其實(shí)是緊密聯(lián)系在一起的,只要你細(xì)心觀察,就會(huì)有更多的發(fā)現(xiàn)!
第二篇:科技小論文
一年一度的龜兔賽跑比賽又到了,這次你們猜是誰贏呢?你一定會(huì)說:“當(dāng)然是烏龜!”因?yàn)榍皫状味际菫觚斱A。當(dāng)然還有支持兔子的,因?yàn)榇笞匀坏某R?guī)是不會(huì)被打破的,走著瞧!
咚咚的鑼鼓聲響起了。只聽“啪”的一聲,兔子又像往常一樣沖到了最前面。又是那棵大樹,兔子停下來想:第一次是我睡過頭了沒趕上而輸,第二次是發(fā)火踩傷了烏龜被紅牌罰下場(chǎng)而輸,第三次是我把鬧鐘調(diào)晚了一個(gè)小時(shí)而輸,這次可是萬無一失。想到這里,只見兔子拿出了一只手表往下按了幾下,戴在手上便呼呼大睡起來。兔子的拉拉隊(duì)大聲叫起來:“兔大哥你這次可不能睡,再睡可又要輸了?!边@下烏龜?shù)闹С终呖筛吲d了,諷刺道:“這懶兔子沒辦法,一定又輸了?!?/p>
兔子左耳聽右耳出,理也不理他們,還是呼呼大睡。再看看烏龜,正在一步、兩步、三步……慢慢地往前爬,到了大樹下看到兔子正在睡覺,心想,這次又是我贏,哈哈哈!他又一步、兩步、三步……慢慢往前爬。眼看快到終點(diǎn)了,只見兔子突然站起來,飛速超過了烏龜,而且恰好比烏龜快一步,取得了勝利。
烏龜想不通了,問兔子:“你為什么恰好比我快一步?”“你看看我這手表。”兔子說著就把手表給烏龜,說:“這手表,是專為跑步運(yùn)動(dòng)員設(shè)計(jì),它可以根據(jù)自己的速度、對(duì)手的速度,還有路程測(cè)出什么時(shí)候起跑最合適,到了時(shí)候手表就會(huì)自動(dòng)響起來,叫你趕緊跑?!?/p>
你們看,現(xiàn)在的社會(huì)變得真快,龜兔賽跑也用上了高科技。如果大家不好好學(xué)習(xí)怎么能跟得上社會(huì)進(jìn)步的節(jié)奏呢?
第三篇:科技小論文
科技,代表著整個(gè)世界的進(jìn)步,一個(gè)國(guó)家的發(fā)展,一個(gè)民族的興起。現(xiàn)在我們?cè)谏畹母鱾€(gè)領(lǐng)域里,都會(huì)發(fā)現(xiàn)科技的身影。從古至今,人類都很好地詮釋了什么是科技。
科技給我們帶來了很多的便利。現(xiàn)在的微信、QQ和電話可以讓我們更好地交流和溝通,也不用飛鴿傳書。如今的交通工具,代替了我們的雙腿。不僅如此,百度地圖給我們提供了最短最快捷的路途到達(dá)目的地,為我們省下時(shí)間。在古代人們生病,通過把脈核查病因,那樣準(zhǔn)確性不高,現(xiàn)在我們通過血液經(jīng)過醫(yī)療器戒診斷,立馬就能知道病因出在哪里。還有可以使我們心情愉悅,情緒放松的最佳選擇就是電視機(jī)。愛迪生發(fā)明的電燈,讓我們不再受“鑿壁偷光”之苦。在烈日炎炎的夏天,空調(diào)帶給我們一絲絲涼爽,使我們能安安心心的工作和學(xué)習(xí)。這樣的例子還有很多,不僅僅只有這些。
四大發(fā)明被古人所使用。甚至被喻為第五大發(fā)明的二十四節(jié)氣也被后人沿用至今,難道還不足以顯現(xiàn)科技對(duì)我們的重要性嗎?如果有一天沒有任何科技發(fā)明,我們又將何去何從。難道要回到遠(yuǎn)古時(shí)代嗎?沒有電的發(fā)明,恐怕晚上要在黑暗中渡過。沒有天然氣和石油的創(chuàng)造,還要吃生的食物吧,人們用不了汽車,那樣工作效率就太低了。其實(shí)科技并不是遙不可及,就在生活中的每一個(gè)點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
直到小學(xué)五年級(jí),我報(bào)了關(guān)于科技的社團(tuán),做了一些簡(jiǎn)單的科技發(fā)明,才使我發(fā)現(xiàn)科技十分有趣。
我們是時(shí)候要好好學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)。不僅僅是為了成為科學(xué)家,也是為了更好地駕馭科技,讓我們國(guó)家的科技更上一層樓!