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活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)與各種服裝相關(guān)的詞語(yǔ)，初步感受服裝的美。

2、能運(yùn)用簡(jiǎn)單的句子向他人借東西，學(xué)習(xí)主動(dòng)地交往。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、幼兒選擇自己最喜歡的衣服帶到幼兒園，教師與幼兒共同布置“時(shí)裝展覽館”。

2、請(qǐng)家長(zhǎng)帶幼兒參觀童裝店，引導(dǎo)幼兒欣賞各種服裝。

3、準(zhǔn)備不同款式的服裝圖片若干。

活動(dòng)過(guò)程：

1、以帶領(lǐng)幼兒參觀“時(shí)裝展覽館”引出活動(dòng)主題。

2、幼兒自由欣賞服裝，并鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)向同伴介紹自己的服裝。

3、提問(wèn)：你見(jiàn)到什么樣的服裝，它是什么顏色？應(yīng)該怎么穿？

4、游戲——比一比，找一找

（1）游戲玩法：引導(dǎo)幼兒找出認(rèn)為相同的衣服，并講出原因。

（2）教師重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)服培育的共同點(diǎn)，并及時(shí)讓幼兒學(xué)習(xí)詞語(yǔ)。

A、以衣服不同穿法或不同裝飾，如：套頭的衣服，開(kāi)襟的衣服，拉拉鏈的衣服，扣扣子的腦服。

B、以衣服不同款式名稱，如：風(fēng)雪衣，毛衣，襯衣，皮衣，裙子等。

C、以衣服不同的顏色來(lái)分。

4、教師表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)愛(ài)動(dòng)腦筋的小朋友。

5、游戲——借服裝

（1）玩法：請(qǐng)幾位幼兒當(dāng)服裝保管員，其他幼兒來(lái)借服裝，有禮貌并表述清楚的幼兒，保管員就把服裝借給他。鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)與人交往，交談。同時(shí)引導(dǎo)幼兒正確表達(dá)衣服的名稱，運(yùn)用相應(yīng)的形容詞：“你好，我想借一件白色的毛衣……”

（2）借助各種服裝，讓幼兒談?wù)劇拔蚁矚g的服裝”，引導(dǎo)幼兒大膽、準(zhǔn)確地說(shuō)出“我喜歡……”（從顏色和款式來(lái)談。）