千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《控?zé)煆V播稿》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《控?zé)煆V播稿》。

第一篇：校園廣播稿

甲:敬愛的老師。

乙:親愛的同學(xué)們。

合:大家早上好!

甲：我是主持人( )。

乙：我是主持人( )。很開心能夠和大家相聚在這濃濃的電波中!

甲:迎著九月金色的陽(yáng)光。帶著新學(xué)期夢(mèng)想。我們和那群剛剛?cè)雽W(xué)的一年級(jí)新生一樣。又邁進(jìn)了界首鎮(zhèn)中心小學(xué)的大門;

乙：結(jié)束了兩個(gè)月多姿多彩的的暑期生活。我們又重新回到了這片熟悉的沃土。在這里我們將要迎來(lái)新的學(xué)習(xí)生涯!

合：是的。在這里。就是在這里!

甲：在這里有著我們最親愛的老師。他們用無(wú)私的奉獻(xiàn)來(lái)教會(huì)我們知識(shí)和做人的道理;他們用關(guān)切的話語(yǔ)來(lái)滋潤(rùn)我們的心田。陪伴著我們茁壯成長(zhǎng)!

乙：在這里有著我們最親切的伙伴。他們用銅鈴般的笑語(yǔ)來(lái)編織我們的夢(mèng)想;他們用天真無(wú)邪的行為感動(dòng)著我們。讓我們感受到真善美般的童年!

甲：在這里有著我們最熟悉的環(huán)境。一草一木都是我們回憶童年時(shí)的美好見證;一筆一畫都是我們回憶求學(xué)時(shí)的點(diǎn)滴印記!

合：在這里。我們積攢能量。翱翔藍(lán)天!在這里。我們奮勇拼搏。展翅高飛!

甲：在這里。我們每一位老師。每一個(gè)學(xué)生都將以嶄新的面貌投入新學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中。都將以飽滿的熱情迎接新學(xué)期的開始!

乙：這不。我們紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)在新學(xué)期里也有了不少變化呢!每周兩次的播音。都將圍繞“校園百態(tài)”、“知識(shí)百寶箱”、“好書推薦”等來(lái)擴(kuò)大播音范圍。讓同學(xué)們能在這短短的5分鐘內(nèi)。了解更多的知識(shí)。開闊視野!

甲：本學(xué)期紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)一個(gè)最大的變化就是。每周的播音稿可由所有學(xué)生自由投稿。播音主持人選稿的形式進(jìn)行播音!凡是被播出的稿件一律頒發(fā)獎(jiǎng)狀進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)!希望大家踴躍投稿!

乙：大家可聽清楚了。如果你愿意將你的稿件提供給我們。請(qǐng)把稿件投到廣播室里。同學(xué)們。我們的紅領(lǐng)巾廣播站。你們了解了嗎?如果有什么不清楚的。可以下課后。來(lái)我們的廣播站咨詢。也歡迎你們加入到我們的紅領(lǐng)巾廣播站中來(lái)。也希望你們多多投稿。多多提意見。

甲：親愛的同學(xué)們。我們衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友。愿它能帶走你所有的煩惱。為你帶去無(wú)盡的歡樂;愿它能給你留下美好的回憶。伴隨你度過(guò)金色的童年。為了使它辦得更好。也真誠(chéng)地希望老師和同學(xué)們能給我們提出寶貴的意見和建議。我們將表示衷心的感謝。

合：紅領(lǐng)巾廣播站――我們大家的朋友。讓我們一起來(lái)關(guān)心它吧!謝謝大家的收聽!下周同一時(shí)間我們?cè)僖?

第二篇：校園廣播稿

大家好！校園之聲又與您見面了。

人的一生，有喜，有怒，有哀，也有愁。面對(duì)困難時(shí)的你是否很肯定的說(shuō)你不怕嗎？其實(shí)誰(shuí)都不想有麻煩事，誰(shuí)都想一生平平安安，一帆風(fēng)順。當(dāng)你遇到困難，千萬(wàn)不要退縮，要勇敢的面對(duì)，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)槲覀兿嘈艜?huì)有更加美好的未來(lái)等著我們，讓我們共同欣賞《學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)》

曾是媽媽含在嘴里怕化了的“小寶貝”，曾是爸爸捧在手里怕掉了的“小公主”，曾是一朵美麗的薔薇，但經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。但是，現(xiàn)在的我，卻完完全全的改變了。因?yàn)?，我學(xué)會(huì)了――堅(jiān)強(qiáng)。

也許，堅(jiān)強(qiáng)是一幕喜劇，能讓人們破涕為笑；也許，堅(jiān)強(qiáng)是一片安定藥，能讓垂頭喪氣的人精神立刻為之一振；但更也許，它是一曲催人奮進(jìn)的樂章，指引著我們?cè)谌松牡缆飞希赂业卦竭^(guò)種種磕磕碰碰，努力去向著未來(lái)沖刺。

冰心說(shuō)：“成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的美麗。當(dāng)初它的芽?jī)航噶藠^斗的淚水，灑遍了犧牲的細(xì)雨?！比绻庥龃煺郏阅芤?shī)^斗的英姿與之對(duì)抗，那么，這樣的人生是輝煌的。其實(shí)，“痛苦”本不是一件壞事，因?yàn)?，在它的背后寫著：積極向上，永不放棄。然而，有些人，遭遇痛苦，卻不調(diào)整心態(tài)，重新面對(duì)；而是把自己悶在家中，整日痛哭流涕，以為自己是世界上最倒霉的人了。這樣一來(lái)，原本一丁點(diǎn)兒的痛苦，被他放得很大很大。從而，一直沉浸在痛苦中。但是，生活中就有這樣一些智者，別人以為他們的快樂是以沒有痛苦為前提的，可事實(shí)是，他們也有痛苦，或許，會(huì)比你還多的多。然而，他們面對(duì)痛苦，卻與前者截然相反：揚(yáng)一揚(yáng)眉毛，甩一甩頭發(fā)，剛才的不愉快，就會(huì)隨著微風(fēng)，煙消云散。其實(shí)，擺脫痛苦就這么簡(jiǎn)單！不需要安慰，不需要哭泣，更不需要魔術(shù)師幫你解除，只需微微一笑。因?yàn)?，我相信笑聲所具有的感染力，是任何藥物都無(wú)法與之相比的。

朋友們，當(dāng)你感到痛苦時(shí)，請(qǐng)不要哭泣。相信微笑――這個(gè)能夠使人堅(jiān)強(qiáng)的動(dòng)作吧！相信總有那么一天，你會(huì)看見，藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，還有你嘴邊甜甜的微笑……

時(shí)間總是過(guò)得很快，又到了該和大家說(shuō)再見的時(shí)候了，雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情，愿動(dòng)人的旋律帶給您一份美麗心情。最后將為大家送上至上勵(lì)合的《棉花糖》，感謝您收聽今天的校園之聲，愿大家每天都有一個(gè)好心情！

第三篇：校園廣播稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：

下午好，我是四（2）班的王xx。今天我為大家廣播的是――徐小燕的讀書筆記：

時(shí)間：20xx年xx月xx日。

書名：《蒲公英的夢(mèng)》

好詞：愁眉苦臉、嘰嘰喳喳、震耳欲聾。

佳句：“唉！一聲輕輕的嘆息，從街心公園傳了出來(lái)，驚醒了夢(mèng)中的椰子樹。”“她夢(mèng)見自己住在美麗的大草原里，太陽(yáng)笑嘻嘻地在天空看著她，微風(fēng)帶著她做體操，蝴蝶和蜜蜂圍著她飛來(lái)飛去，她快樂地笑了?！?/p>

感想：讀了這篇文章，我的環(huán)保意識(shí)增強(qiáng)了。

今天的廣播到此結(jié)束，謝謝大家的收聽。

第四篇：校園廣播稿

一：開場(chǎng)

男：鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在金色的童年里，少先隊(duì)員的心成長(zhǎng)在燦爛的陽(yáng)光下！親愛的同學(xué)們，我是主持人xxx。

女：我是主持人xxx，紅領(lǐng)巾廣播站祝大家午間愉快！網(wǎng)羅校園資訊，追蹤最新動(dòng)態(tài)，掌握校園萬(wàn)象，簡(jiǎn)述校園喜憂。首先，讓我們走進(jìn)校園新聞。

（一）校園新聞

男：趙春漪，你能背上幾句有關(guān)讀書的名言嗎？

女：那太簡(jiǎn)單了，聽好了：

1、書是人類進(jìn)步的階梯！

2、讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。

3、讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路！

4、書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

男：你還挺不錯(cuò)??！

女：當(dāng)然啦！

男：咱們言歸正傳吧！

女：哦！忘了告訴大家了，本期紅領(lǐng)巾廣播站的主題是書香飄飄，伴我成長(zhǎng)。

男：下面請(qǐng)聽由我三（2）中隊(duì)向大家發(fā)出的讀書倡議書。

女：親愛的同學(xué)們：書籍是人類進(jìn)步的階梯，是智慧的源泉,是我們的精神食糧，是成才的必由之路。校園是學(xué)習(xí)的“伊甸園”,與好書相伴，提高師生的素質(zhì)和文化品味，是現(xiàn)代社會(huì)對(duì)我們的呼喚。多讀書、讀好書，成為我們小海小學(xué)師生堅(jiān)定的信念和永恒的追求。每學(xué)期，學(xué)校都會(huì)經(jīng)典誦讀，《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》已經(jīng)成為我們的案上讀物。讀書，就要思考、交流,在心靈溝通與對(duì)話中，感悟生活，豐富思想,品味人生。我倡議,我們小海小學(xué)的全體學(xué)生親近書籍，與大師對(duì)話；閱讀經(jīng)典，為人生奠基；營(yíng)造書香校園，打造亮麗校園。

男：我校的書香校園計(jì)劃為我們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)良好的讀書氛圍，使我們的校園溢滿書香。書是我們精神的支柱，最好的朋友。不讀書，不知道窗外的精彩；不讀書，不知道世界的寬廣；不讀書，不知道知識(shí)的力量。讀書使我們的生活更豐富，讀書使我們的思想更成熟。因此我們紅領(lǐng)巾廣播站倡議大家做好以下幾點(diǎn)：

女：一、讀好自己手中的書許多同學(xué)家中有很多書，那我們要做的是每天確保一定的時(shí)間進(jìn)行閱讀，古人曾說(shuō)過(guò)：“三日不讀書，面目可憎，言語(yǔ)無(wú)味?！弊x書能使人充實(shí)。我們學(xué)校許多同學(xué)每天都帶一本或者幾本好書在身邊，中午、課后，只要是可以讀書的時(shí)間和點(diǎn)滴的機(jī)會(huì)，我們就可以馬上走進(jìn)書的世界和海洋，與好書為伴。

男：二、分享大家喜愛的書我們各班每個(gè)同學(xué)可都帶上了好書，相互交換著看,分享大家喜愛的書。

女：三、珍愛每一本書不論是自己的書，還是同學(xué)的書，我們都應(yīng)該愛惜，愛書的人才是會(huì)讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕，翻看書籍小心，歸還書本要及時(shí)。

男：讓我們攜起手來(lái)共同努力，讓我們讀書更勤奮，校園書香更濃郁。

女：書是知識(shí)的海洋，“腹有詩(shī)書氣自華”，希望老師們、同學(xué)們擠時(shí)間讀書，多讀一本書，多一份智慧，多一份力量。讓我們都來(lái)熱愛讀書吧，好書伴君側(cè)，居高聲自遠(yuǎn)！

（二）文苑星空

女：下面讓我們走進(jìn)“文苑星空”去欣賞一首小詩(shī)：《走進(jìn)書里去》

書是一扇沉重的門，

它垂青于每一個(gè)敲門者，它敞開的門扉里，

是一口淘不完的井，

是一座掘不盡的礦。

走進(jìn)書里去，

從書里走出來(lái)，

讓知識(shí)的浪花滋潤(rùn)你的肺腑，讓動(dòng)人的箴言樹起你人生的路標(biāo)?！?/p>

男：相信在大家的共同努力下，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)書香校園，一個(gè)個(gè)書香班級(jí)。讓書香陪伴著我們一起成長(zhǎng)。

（三）生活小常識(shí)

a：生活中的小常識(shí)，小奧秘你知道嗎？留意一下我們的欄目，會(huì)讓你收益不少哦！少年兒童是祖國(guó)的花朵，我們?nèi)绾伪Ｗo(hù)好自己的身體呢？

1、鋅是孩子成長(zhǎng)必須的元素，孩子補(bǔ)鋅要多吃動(dòng)物肝臟、花生、魚、蛋、奶、肉類及水果等食物。

2、水果營(yíng)養(yǎng)豐富，容易感冒的孩子多吃些顏色深的水果可以起到預(yù)防傷風(fēng)感冒的作用。

3、我們不應(yīng)該過(guò)多的吃糖或甜食，這樣容易使體內(nèi)的鈣和維生素d被消耗掉，導(dǎo)致身體缺鈣。

4、久存的水會(huì)被細(xì)菌污染，不利于身體健康，還會(huì)誘發(fā)多種腸道疾病，因此尤其是我們兒童更不要喝久存的水。

(四)點(diǎn)歌臺(tái)

a：聆聽你的聲音，撥動(dòng)你的心跳，讓音樂傳遞你我的心聲。我們將一首《明天會(huì)更好》

送給所有的同學(xué)和老師們！

二、結(jié)束語(yǔ)

a：親愛的同學(xué)們，今天的校園廣播到這里就結(jié)束了。

b：希望我們的節(jié)目給大家?guī)?lái)收獲和喜悅。下周同一時(shí)間，再會(huì)！

女：本期紅領(lǐng)巾廣播站到此結(jié)束，再見！

男：再見！

第五篇：校園廣播稿

合:校園紅領(lǐng)巾廣播站，現(xiàn)在開始播音

A：在這里，我們?yōu)槟蜷_一扇窗，展示校園的活力與風(fēng)采。

B：這里有飛揚(yáng)的夢(mèng)想

A;這里有溫馨的

合：歡迎您走近新曉紅領(lǐng)巾廣播站!

B：敬愛的老師們，

A;親愛的同學(xué)們，

合：大家下午好!

B：今天是12月7號(hào)，星期一，新曉雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站，又和大家見面了!

A：我是四年四班的播音員――曲浩華

B：我是四年四班的播音員―― 王羽 歡迎大家收聽本期節(jié)目。

A：同學(xué)們，我先將本期節(jié)目的主要內(nèi)容介紹一下：首先是《校園快訊》和《溫馨

提示》，

B：接著是《文化廣場(chǎng)》和《教師風(fēng)景線》、《星星譜》欄目

A：最后，我們將要走近《娛樂天地》，送出我們的祝福。

B：首先，讓我們走進(jìn)《校園快訊》。(快樂號(hào)角音樂聲響起)

A;新聞之后，為大家送上《溫馨提示》(鋼琴樂響起)

(稍微停頓一會(huì)兒，任音樂逐漸提高又降低)

B：一篇篇?jiǎng)勇牭奈恼履馨盐覀儙邓{(lán)色的大海，也能讓我們馳騁遼闊的草原，下面請(qǐng)聽四年四班 弓少蕭 同學(xué)帶來(lái)的美文《 秋雨 》。

(讀文章，伴著音樂，音樂《二泉映月》)

A：聽說(shuō)有一種仙草，吃了不會(huì)變老。我要把它找尋，老師吃了不會(huì)老。

B：皺紋不會(huì)爬上老師的額頭，歲月不會(huì)染白老師的鬢角，老師的嗓音永遠(yuǎn)那么清脆。

A：不老的心，不老的笑，不老的老師永遠(yuǎn)不會(huì)老?！督處燂L(fēng)景線》向你講述一位奮斗在教育戰(zhàn)線上，將青春播撒在三尺講臺(tái)上的老師的故事。

(音樂聲起，伴音樂朗讀)

B：這學(xué)期我們來(lái)了一位新英語(yǔ)老師―――miAA花，她胖胖的，但非常lovely,大大的眼睛躲在黑色的眼鏡框后面，很有學(xué)問的樣子，而一口流利而標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)，就更讓我們崇拜得五體投地了!!!課堂上，我們總是在游戲中就不知不覺的把知識(shí)掌握了，大家都很開心!we like gameA, we like engiAh, we like miAA hua .

A：在新曉的這塊熱土上，也有著一群在“學(xué)習(xí)、生活、行為”方面暫露頭角的小星星，他們散發(fā)光芒，感染著別人。《星星譜》欄目為您帶來(lái)兩顆“小星星”的故事。

(張家輝)

B：大家喜歡的《點(diǎn)歌臺(tái)》又要開始了，

A：讓歌聲為你送上深情的

B：讓歌聲傳遞你們美好的心聲

A：一首《幸福拍手歌》為大家送上，愿它給大家?guī)?lái)一周的好心情。(音樂《幸福拍手歌》)

結(jié)束：B：伴著輕快的音樂，也是我們和大家說(shuō)再見的時(shí)候了!

A：謝謝大家的收聽，下次節(jié)目再見!

B：再見!(幸福歌再次響起)

第六篇：校園廣播稿

甲：尊敬的老師們

乙：親愛的同學(xué)們

合：大家好!本周的紅領(lǐng)巾廣播開始啦!

甲：我是 三(5)中隊(duì)的xx

乙：我是三(5)中隊(duì)的xx

甲：一寸光陰一寸金

乙：時(shí)間老人腳步勤

甲：轉(zhuǎn)眼又到了年末，在這料峭的冬日里，我們剛剛度過(guò)了20xx年的元旦。

乙：那我們就來(lái)考考大家對(duì)元旦的了解有多少。

甲：大家知道元旦節(jié)的來(lái)歷嗎?

乙：我知道!我知道!先從名字說(shuō)起吧： 1月1日又稱元旦，“元”是開始，第一之意;“旦”是早晨，一天之意。“元旦”就是一年的開始，一年的第一天。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒，這個(gè)象形字生動(dòng)地反映了旭日東升的形象，把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來(lái)迎接嶄新的一年。

甲： 同學(xué)們，時(shí)光老人的腳步在悄悄挪移，我們不是都有光陰似箭、日月如梭的感覺嗎?東晉詩(shī)人陶淵明曾有過(guò)這樣的感嘆： “盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”。

乙：大家記住了嗎?在元旦節(jié)時(shí)，可以做很多有意義的事情，如：看電影、欣賞元旦晚會(huì)、猜謎語(yǔ)。

甲：還可以參加一些社區(qū)活動(dòng)，如：大掃除、撿垃圾、搞環(huán)?！鹊取?/p>

甲：一年過(guò)去了，我們有必要回首這一年的收獲和喜悅，成功和失敗，回味生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

乙：回憶這一年中，給過(guò)你溫暖和幸福的人，感激他們?cè)o予我們的關(guān)心和幫助，這一年中你最想感謝的是誰(shuí)?

甲：我想感謝的人太多了，含辛茹苦養(yǎng)育我們的父母，不辭辛勞培育我們的老師，給我?guī)椭耐瑢W(xué)和朋友。在這新年伊始之際，讓我借紅領(lǐng)巾廣播向他們說(shuō)一聲：謝謝。

乙：的確是如此，我們要感謝每一棵草，是他們給給了我們濃濃的綠意;感謝每一寸土地，使我們能腳踩大地;感謝藍(lán)天白云，給我們想象的空間;感謝太陽(yáng)和月亮，給我們溫暖和詩(shī)意……

甲:在此我想問同學(xué)們一個(gè)問題：新的一年里我們?cè)撊绾巫瞿?該堅(jiān)持做哪些?我想到了以下幾方面：

1、學(xué)會(huì)尊重：首先是尊重自己，樹立良好的個(gè)人形象，要有做人的尊嚴(yán)，做人的驕傲，要珍愛生命，懂得生命的意義和價(jià)值關(guān)于元旦的廣播稿廣播稿。其次要尊重他人，尊重他人的勞動(dòng)，尊重他人的人格，在家尊重父母，在校尊重師長(zhǎng)，在社會(huì)尊老愛幼。

乙：2、講究責(zé)任：人自從來(lái)到這個(gè)世界上就有一種東西一直伴隨它，這就是責(zé)任。講責(zé)任是起碼的社會(huì)公德，作為學(xué)生更應(yīng)時(shí)時(shí)注意，時(shí)時(shí)提醒自己。

甲：3、建立自信：自信可以使你永遠(yuǎn)面帶微笑地對(duì)待別人和自己。成功了用自信的微笑感謝大家的幫助，失敗了，自信地對(duì)自己一笑，然后對(duì)著鏡子說(shuō)“加油吧，你下一次一定會(huì)成功的?！?/p>

乙：4、學(xué)會(huì)珍惜：明亮的教室，寬敞的操場(chǎng)，高速的網(wǎng)絡(luò)，清晰的投影，誨人敬業(yè)的老師，文明和諧的校園，都是我們成功的階梯。因此我們應(yīng)珍惜這一切，珍惜每一天，成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)爭(zhēng)取更上一層樓，暫時(shí)學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)只要你努力都有成功的希望。天道酬勤，只要你付出，一定會(huì)有收獲。

甲：5、注重文明：假如我們的學(xué)生滿口的污言穢語(yǔ)、隨手亂扔垃圾、沒有禮貌，那將是我們的不可洗刷的恥辱。思想是自由的，但行為應(yīng)該是規(guī)范的。我想新的一年里，我們能有：越來(lái)越干凈的校園，越來(lái)越文明的語(yǔ)言，越來(lái)越整齊的隊(duì)伍，越來(lái)越響亮親切的師生問候。

乙：從這一周起，我們就將迎來(lái)緊張的期末復(fù)習(xí)了關(guān)于元旦的廣播稿關(guān)于元旦的廣播稿，希望同學(xué)們從今天起，在每天快要結(jié)束的時(shí)候，請(qǐng)認(rèn)真想一想你在這一天的表現(xiàn)，自己是否真正做到了珍惜時(shí)間：老師上課時(shí)，你是否因?yàn)橹R(shí)枯燥難懂而放棄聽講?練習(xí)課時(shí)，你是否因?yàn)樽约阂庵颈∪醵牟辉谘?在家中做作業(yè)時(shí)，你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時(shí)光?

乙：期末復(fù)習(xí)時(shí)，我們可以這樣做，要有效復(fù)習(xí)知識(shí)，查漏洞補(bǔ)不足。全面梳理本學(xué)期所學(xué)的知識(shí)，結(jié)合平時(shí)作業(yè)、練習(xí)找到自己知識(shí)上的漏洞，為自己制定一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃，明確自己復(fù)習(xí)什么，復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是什么。

甲：我們還要養(yǎng)成良好習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。課上學(xué)會(huì)聽講，注意力集中，積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，思維隨著老師的復(fù)習(xí)去想、去轉(zhuǎn)。把重點(diǎn)的和不理解的問題記在筆記本上，及時(shí)向老師、同學(xué)請(qǐng)教，弄懂為止

乙：一年復(fù)始，萬(wàn)象更新。我們又長(zhǎng)大了一歲，我們已經(jīng)不再是不懂世事的頑童，老師的栽培和知識(shí)的澆灌，使我們擁有了自己的思想，更有了遠(yuǎn)大的理想。我們會(huì)在這充滿希望的新的一年里，刻苦努力，不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)的囑咐、不辜負(fù)這個(gè)美好的時(shí)代。即使是跌倒了，我們也會(huì)重新爬起，毫不氣餒。我們就像一朵朵鮮艷的花朵，在新的一年里會(huì)開得更加燦爛。相信，我們會(huì)為自己感到驕傲，相信新的一年會(huì)更加美好!