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第一篇：最新學(xué)校廉潔文化進校園活動方案

為進一步加強教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和師風(fēng)師德建設(shè)，教育引導(dǎo)廣大教師不忘初心、潛心育人，爭做“四有”好老師，營造風(fēng)清氣正的教育發(fā)展環(huán)境，決定9月份在全區(qū)教育系統(tǒng)開展“不忘初心廉潔從教”主題活動，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一、參加對象

教育系統(tǒng)全體教師，重點是黨員干部

二、時間安排

20xx年x月

三、主要內(nèi)容

以“不忘初心廉潔從教”為主題，以“六個一”為載體，增強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部和廣大黨員教師廉潔意識和拒腐防變能力，促進廣大教師依法執(zhí)教、敬業(yè)愛崗、廉潔自律。

1.編印一冊教育資料。由局監(jiān)察室匯總、梳理20xx年以來有關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)以及各級教育系統(tǒng)的相關(guān)規(guī)章制度，編印《xx區(qū)教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)制度匯編》，指導(dǎo)各校開展黨員干部遵紀(jì)守法、廉潔從教教育，督促黨員干部自我凈化、自我完善、自我提高。

2.發(fā)出一封拒禮倡議書。通過網(wǎng)站、校務(wù)公開欄、宣傳單、電子屏等形式，向教師、家長和學(xué)生發(fā)出倡議，提倡以更健康文明的方式向老師表示謝意，如編發(fā)一期祝福板報、送上一聲節(jié)日祝福、制作一張感恩賀卡等，樹立節(jié)儉過節(jié)新風(fēng)尚。

3.簽訂一份廉潔從教書。組織教師集體簽訂廉潔從教責(zé)任書，以不收受家長財物、不接受家長宴請、不搞有償補課等為重點，并主動接受學(xué)生、家長和社會的公開監(jiān)督。

4.發(fā)送一條廉政提醒短信。教育局通過信息平臺給黨員領(lǐng)導(dǎo)干部發(fā)送廉政短信，提醒和督促其重要節(jié)日期間遵守廉政規(guī)定，各學(xué)校要給教師發(fā)送廉潔短信，杜絕家教家養(yǎng)、收受家長財物、補課收費等違規(guī)行為。

5.開展一次廉潔征文。各學(xué)校要結(jié)合開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動，組織舉行征文活動，黨員干部要結(jié)合學(xué)習(xí)體會，聯(lián)系在教書育人中的真實經(jīng)歷和身邊發(fā)生的感人故事，分享廉潔帶來的幸福與自豪，真實展現(xiàn)我區(qū)教師立德修身的良好風(fēng)貌。

6.組織一次廉政文化教育活動。各學(xué)校要緊密圍繞廉政主題，開展一次專題教育活動，可在黨員干部中開展師德演講比賽活動，也可組織黨員參觀省紀(jì)委主辦的“大道之行――‘兩學(xué)一做’學(xué)習(xí)教育廉政書畫展”或參觀我區(qū)廉政警示教育基地，接受廉政文化熏陶，進一步培養(yǎng)廣大黨員、教師愛崗敬業(yè)和教書育人、管理育人、服務(wù)育人的高尚情操。

四、有關(guān)要求

1.精心組織。各學(xué)校要高度重視，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，將教育活動的范圍切切實實覆蓋到每位黨員干部，并延伸到全體教師。

2.突出重點。要結(jié)合正在開展的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動和師德師風(fēng)教育活動，進一步增強黨員干部自我認(rèn)知、自我啟發(fā)、自我提高的能力，爭做“立德修身”的示范者，教書育人的領(lǐng)頭雁，把黨的廉潔從政要求內(nèi)化為自覺意志和信念。

3.務(wù)求實效。把解決實際問題作為主題教育活動的出發(fā)點和落腳點。要制定切實可行的措施，認(rèn)真解決教師在師德師風(fēng)和廉潔從教方面存在的突出問題，以及群眾反映強烈的熱點難點問題，以優(yōu)良的師德師風(fēng)和清廉從教的表現(xiàn)，給人民群眾滿意的答案。

第二篇：廉政文化進校園活動實施方案

一、指導(dǎo)思想

為了推動愛國主義教育和中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育，根據(jù)學(xué)校及各班實際,結(jié)合時代特點和形勢需要,本學(xué)期側(cè)重“校園文化”建設(shè)，有效豐富校園文化,以便開闊同學(xué)們的視野,鍛煉提高他們,讓他們在濃厚的文化氛圍中快樂地成長.以提高他們的思想道德修養(yǎng)和整體素質(zhì).

二、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)

組 長：

副組長：

成 員：

三、具體內(nèi)容

一個充滿青春活力,充滿人情味,充滿昂揚向上,積極進取的校園對于促進學(xué)生的身心健康發(fā)展具有極其重要的意義.本學(xué)期著重搞好校園文化。

1、打造靜態(tài)文化

師生合力打造墻壁文化,構(gòu)建書香校園氛圍。讀書，是需要環(huán)境與氛圍的。學(xué)校通過張貼標(biāo)語口號，布置文化墻等形式，讓每一面墻、每一個角落都會“說話”，營造濃郁的文化氛圍，引導(dǎo)和激勵學(xué)生與好書相伴。如：

a.書籍是人類進步的階梯。

b.獲取知識，三分在課內(nèi)，七分在課外。

c.讀書破萬卷，下筆如有神。

d.書籍是全世界的營養(yǎng)品。

e.營造書香校園，打造人文飛中。

f.愛讀書，會讀書，讀好書。

g.讓讀書成為習(xí)慣，使書香彌漫校園。

h.我和祖國同成長，書香一路伴我行。

（2）學(xué)校設(shè)計校園名片,我們給校園定名稱、?；?、公約、口號，另外,校長寫了寄語。

校園名字 ： 追趕太陽

校 魂 ： 優(yōu)、雅、勤

校園形象 ： 面必凈，發(fā)必理， 衣必整，紐必結(jié)；

頭容正，肩容平， 胸容寬，背容直；

氣象勿傲、勿暴、勿急，

顏色宜靜、宜莊、宜和。

學(xué)校公約 ： 學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn) 奮勇拼搏 優(yōu)雅大方 文明守信

心胸寬廣 表里如一 尊師愛友 團結(jié)互助

自立自強 知恩圖報 靜凈敬競 永不言棄

學(xué)?？谔?：揚帆擺舵 奮勇拼搏 看我某班 氣勢磅礴

校長寄語：我潛力無限，我十分聰明，我要在老師的教導(dǎo)下，告別三閑，靜專思主，為成功人生做準(zhǔn)備。

（3）布置好教室衛(wèi)生角.要求:衛(wèi)生工具歸類擺放,整齊,垃圾存放到垃圾桶里.經(jīng)常教育學(xué)生講究衛(wèi)生,除每天搞好班級及公共區(qū)衛(wèi)生以外,還定時清洗班級,定期擦洗桌子,以保障班級環(huán)境干凈整潔,培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣.本學(xué)期班級衛(wèi)生的檢查評比項目如下：

地面狀況

衛(wèi)生角

墻面布置

講臺

講臺內(nèi)部

黑板前

窗臺

走廊地面

走廊墻面

垃圾清理

桌椅擺放

個人衛(wèi)生

2、搞好動態(tài)文化

與靜態(tài)文化相對應(yīng),動態(tài)文化是指緊緊圍繞教育教學(xué)工作而適時開展的各項主題活動.措施主要有:

(一)課堂文化是校園文化的主要組成部分.首先必須讓學(xué)生熱愛文化學(xué)習(xí),經(jīng)常參與課堂教學(xué)活動.鼓勵學(xué)生多參加體育,文藝,美術(shù)等課外興趣小組活動,活躍班級氛圍,促使學(xué)生全面發(fā)展.本學(xué)期將進行陽光大課間活動比賽.

(二)營造“濃郁的書香校園”，讓學(xué)生在讀書中開拓視野，感悟人生，學(xué)會思考，快樂成長。本學(xué)期我們將在全校范圍內(nèi)開展以“我讀書，我成長，我快樂”為主題的讀書活動。在讀書活動中，我們要堅持“全員參與、以班為點、輻射家庭”的思路，力爭做到“內(nèi)容充實、形式多樣、積極創(chuàng)新、持之以恒”。大力開展“讀書節(jié)”活動，結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日，開展讀書征文、競賽、手抄報、專題講座等多種形式的主題活動，提升活動內(nèi)涵，掀起讀書熱潮，引導(dǎo)學(xué)生好讀書，讀好書、樂讀書。以讀書活動為抓手，陶冶學(xué)生思想道德情操。

3、學(xué)校加大經(jīng)費的投入力度，保證校園文化建設(shè)的順利進行。

4、在學(xué)校制定教學(xué)目標(biāo)責(zé)任時，將校園文化建設(shè)的成績列入各教師工作業(yè)績考核的范圍，促進教師的主體參與。

第三篇：最新學(xué)校廉潔文化進校園活動方案

為認(rèn)真貫徹落實中共中央《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實施綱要》和上級有關(guān)會議精神，深入推進“廉潔文化進校園”活動；結(jié)合我校實際，特制訂具體實施方案如下：

一、充分認(rèn)識活動的目的意義

在全校開展廉潔文化進校園活動，是加強和改進少年兒童思想道德建設(shè)、全面推進素質(zhì)教育的舉措，是培育和諧校園文化、建設(shè)和諧校園的客觀需要，是落實黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作、建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系的重要任務(wù)。通過深入開展廉潔教育，促使黨員干部、教職員工廉潔從政、廉潔從教牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀；幫助學(xué)生了解我國基本的法律知識和廉政法律法規(guī)，樹立公民道德和法律意識、廉潔意識、形成以廉為榮、以貪為恥的校園風(fēng)尚，開創(chuàng)廉潔文化進校園工作新局面。

二、明確活動的對象和要求

第一層面：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、黨員教師

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要以“一身正氣廉潔治?！睘橹黝}，開展理想信念教育、紀(jì)律教育、警示教育、示范教育、艱苦奮斗教育和行風(fēng)教育，通過活動提高黨員、干部的自覺守廉踐廉意識，做到以身作則，廉潔治教，勤政廉政，自覺接受群眾監(jiān)督，辦人民滿意教育，成為師生的楷模。

第二層面：全體教職員工

全體教職員工要以“一身正派清白執(zhí)教”為主題，開展黨紀(jì)法規(guī)及教師職業(yè)道德教育，通過活動增強教職員工敬廉崇潔意識，廉潔從教，依法執(zhí)教，敬業(yè)愛崗，為人師表。

第三層面：全體學(xué)生

全校學(xué)生要以“一身正直敬廉崇潔”為主題，開展理想信念教育、基礎(chǔ)道德及傳統(tǒng)美德教育、法制教育，通過活動增強全校學(xué)生敬廉崇潔、誠信立身意識，增強抵制社會不良風(fēng)氣的能力，提高遵紀(jì)守法的自覺性和辨別是非能力，發(fā)揮“小手拉大手”作用，在全社會形成敬廉崇潔的良好氛圍。

三、活動內(nèi)容

1、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子中開展廉潔從政教育

一是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員每季度召開一次廉政學(xué)習(xí)會，學(xué)習(xí)貫徹《實施綱要》、兩個《條例》等文件精神和市委、市政府關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的總體部署、具體要求、提高敬廉崇潔意識，并做到學(xué)習(xí)有簽到，有記錄，有心得。二是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要在“廉潔自律書”上集體簽名，學(xué)校與老師也要簽訂責(zé)任書。三是每學(xué)期看一本有關(guān)廉潔教育的書籍，寫一篇心得體會。

2、在全體教職員工中開展廉潔從教教育

一是加強學(xué)習(xí)，使廣大教師在工作中具備“四種精神”（敬業(yè)精神、奉獻精神、科學(xué)精神、創(chuàng)新精神），做到“四無”（無有償家教、無排斥譏諷和體罰學(xué)生、無違規(guī)向?qū)W生推銷教輔資料和其它商品、無不文明行為）。二是每學(xué)期開展一次“愛崗敬業(yè)、廉潔從教”為主題的師德師風(fēng)活動，簽訂一份廉潔責(zé)任書。三是每學(xué)期上好一堂以廉潔為主題的班隊活動課或綜合實踐活動課。四是每學(xué)期看一本有關(guān)廉潔教育的書籍，寫一篇心得體會。

3、在學(xué)生中開展廉潔教育

學(xué)校要從“啟蒙、感召”入手，在學(xué)生中開展紀(jì)律教育和文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，學(xué)習(xí)歷有關(guān)清正廉潔事跡，不斷規(guī)范自身行為習(xí)慣，形成良好的品德。扎實開展廉政文化進校園“十個一”活動：

（1）每學(xué)期開展一次主題教育活動。

（2）每周播放一則“敬廉崇潔”、“廉潔修身”為主題的廣播。

（3）每學(xué)期觀看一部反腐倡廉影視片，學(xué)唱一首廉政歌曲。

（4）每學(xué)期參加一次以廉潔文化為主題的班隊活動或綜合實踐活動。

（5）每月出版一期以廉潔文化為主題的黑板報、墻報。并進行評比活動。每學(xué)年舉行一次手抄報評比。

（6）每學(xué)期讀一本廉潔書籍，開展學(xué)習(xí)交流活動。

（7）每學(xué)期寫一篇以廉潔為主題的文章；畫一幅廉政漫畫。

（8）當(dāng)好一名廉政衛(wèi)士，倡議學(xué)生家長聘請學(xué)生為“家庭廉政監(jiān)督員”。

（9）聘請校外廉潔宣教員，開展敬廉崇潔專題講座。

（10）開展一次有意義的校園文化活動，根據(jù)不同年級段特點，舉辦以廉潔為主題的活動如學(xué)唱拍手歌或童謠，征文比賽、演講比賽、知識競賽、小品會演等。

四、實施途徑

1、要與學(xué)校德育相結(jié)合。圍繞“三廉”并舉的目標(biāo)，即學(xué)校行政人員廉潔從政、教師廉潔從教，學(xué)生廉潔修身。把廉潔教育納入學(xué)校德育體系之中，與學(xué)校德育同步研究、同步部署、同步檢查、同步落實。結(jié)合“新一輪素質(zhì)教育督導(dǎo)評估”、各級“文明學(xué)?！钡葎?chuàng)建活動，將廉潔教育納入其中統(tǒng)一開展。

2、要與課堂教學(xué)相結(jié)合。在語文、品生、品社、綜合實踐等課程中融入廉潔文化內(nèi)容，充分挖掘、整合、滲透學(xué)科教學(xué)中的廉潔教育資源，通過正反兩方面的教育，在潛移默化中培養(yǎng)學(xué)生廉潔意識和價值觀念。

3、要與校務(wù)公開相結(jié)合。積極構(gòu)建“陽光校園”，將涉及教師、學(xué)生、家長利益的重大事項通過多種形式進行公開，接受監(jiān)督，為教師教學(xué)和學(xué)生成長營造良好的氛圍。

4、要與師德師風(fēng)及治理教育亂收費、治理商業(yè)賄賂等專項工作相結(jié)合。要將廉潔從政、廉潔從教、廉潔自律納入干部教師行為準(zhǔn)則和職業(yè)道德考評體系，并將是否取得實效作為干部、教師年度考核、職務(wù)聘任和評優(yōu)評先的重要依據(jù)。要在治理亂收費、治理商業(yè)賄賂的各個環(huán)節(jié)中強化黨紀(jì)法規(guī)教育、廉潔自律教育和警示教育，使治理的過程成為黨員干部和教師進行廉潔教育的過程。

五、工作要求

1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)

開展廉政文化進校園活動，是新形勢下加強黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的有效載體，得到了各級領(lǐng)導(dǎo)和社會群眾的充分肯定，全體老師要高度重視，推動工作有效開展。學(xué)校已成立以吳向東為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)以班主任為主的工作小組。做到校長要親自抓、要指定專人負(fù)責(zé)方案的制訂、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、檢查督促和總結(jié)推廣工作。

2、要注重融會貫通

要處理好廉潔教育與學(xué)校日常工作特別是教學(xué)工作的銜接與融合，科學(xué)安排，整體推進；要重視廉潔文化與家庭的有機結(jié)合，主動加強和學(xué)生家庭及社會各方面的溝通與合作，正確引導(dǎo)家庭教育，充分利用各種社會教育資源開展廉潔教育。

第四篇：小學(xué)校園文化建設(shè)實施方案

校園文化建設(shè)是一項系統(tǒng)工程、長效工程。為了進一步加強我園文化建設(shè)，按照“總體規(guī)劃、分步實施、體現(xiàn)個性、促進發(fā)展”的要求，使我園在繼承優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，擁有體現(xiàn)先進的辦學(xué)理念、豐富的教育內(nèi)涵和鮮明的辦學(xué)特色的校園文化，為幼兒的成長、教師專業(yè)化水平的提高和幼兒園的自主發(fā)展創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的人文環(huán)境與和諧的發(fā)展氛圍。特制定本單位校園文化建設(shè)實施方案。

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的教育方針，按照全面推進素質(zhì)教育的要求，以社會主義榮辱觀為導(dǎo)向，以幼兒為主體，以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，以優(yōu)化、美化校園文化環(huán)境為重點，以豐富多彩、積極向上的校園文化活動為載體，推動形成厚重的校園文化積淀和清新的校園文明風(fēng)尚，使幼兒在日常學(xué)習(xí)生活中接受先進文化的熏陶和文明風(fēng)尚的感染，在良好的校園人文、自然環(huán)境中陶冶情操，促進他們的全面發(fā)展和健康成長。

二、目標(biāo)任務(wù)

20xx年是我園校園文化建設(shè)打牢基礎(chǔ)的一年。今年幼兒園文化建設(shè)的主要任務(wù)是加強學(xué)習(xí)，做好規(guī)劃，加強建設(shè)，夯實基礎(chǔ)，通過加強幼兒園物質(zhì)文明建設(shè)，形成幼兒園的物質(zhì)文化；通過開展各種創(chuàng)建活動，形成幼兒園的行為文化；通過建立各項規(guī)章制度，形成幼兒園的制度文化；通過提煉體現(xiàn)時代要求的辦學(xué)理念，形成幼兒園的精神文化。進一步創(chuàng)新校園文化活動內(nèi)容，拓展校園文化活動領(lǐng)域，規(guī)范校園文化活動模式，構(gòu)建具有幼兒園特色的校園文化體系，使我園園風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)有新氣象、新面貌，取得階段性成效。

三、制定規(guī)劃的原則

1.思想性原則。堅持先進文化的前進方向，堅持用“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)校園文化陣地。

2.教育性原則。校園文化建設(shè)的出發(fā)點和落腳點在于促進師生全面、和諧發(fā)展。

3.整體性原則。校園文化建設(shè)是一個系統(tǒng)工程，要堅持整體規(guī)劃，統(tǒng)籌兼顧，分步實施，全員參與，持之以恒。

4.個性化原則。校園文化建設(shè)既要注重規(guī)范要求，又要因地制宜、因園制宜，形成特色。

5.以人為本的原則。高度重視“人”在校園文化建設(shè)中的作用，重視人的能動性的充分發(fā)揮，把體現(xiàn)幼兒園教育人文本質(zhì)和培養(yǎng)幼兒園的人文精神作為校園文化建設(shè)的主攻方向。

6.發(fā)展性原則：校園文化具有發(fā)展性、動態(tài)性等特點，堅持與時俱進，堅持弘揚時代主旋律，體現(xiàn)發(fā)展主題，培育時代精神。

四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)要求及原則

（一）環(huán)境布置要求

1.根據(jù)各班幼兒的年齡特點、教育內(nèi)容及本地特色進行布置。

2.室內(nèi)布置要與季節(jié)相適應(yīng)。

3.主題突出，內(nèi)容明確，有特色。

4.多體現(xiàn)幼兒作品，并經(jīng)常更新。

5.室內(nèi)外布置要體現(xiàn)美化、兒童化、知識化、教育化。

（二）環(huán)境創(chuàng)設(shè)則

1.根據(jù)教育教學(xué)好特點創(chuàng)設(shè)環(huán)境。

2.根據(jù)季節(jié)特點創(chuàng)設(shè)環(huán)境。

3.根據(jù)幼兒年齡特點創(chuàng)設(shè)環(huán)境。

4.環(huán)境創(chuàng)設(shè)注意安全、美觀。

5.適合幼兒活動，能為教育幼兒提供幫助。

6.具有審美的作用，兒童化的特點，為兒童認(rèn)識周圍世界創(chuàng)造條件。

7.充分兒童的生活內(nèi)容，陶冶兒童的性情和情操。

8.讓幼兒一起參加，兒童親自動手創(chuàng)設(shè)環(huán)境，引起他們的求知欲和責(zé)任心。

總之，各班要根據(jù)環(huán)境創(chuàng)設(shè)要求及原則，圍繞教育的總目標(biāo)，結(jié)合具體的教育內(nèi)容、季節(jié)、重大節(jié)日活動及本地特色，創(chuàng)設(shè)墻飾和活動區(qū)。豐富各種活動區(qū)材料，創(chuàng)設(shè)與中班相適應(yīng)的環(huán)境，如：自然角、結(jié)構(gòu)區(qū)、圖書角、制作角等。

五、校園文化創(chuàng)建內(nèi)容

（一）文化建設(shè)。

1.墻壁文化：為豐富校園文化內(nèi)涵，充分發(fā)揮環(huán)境育人作用，我們在走廊上設(shè)置了教育性和鼓勵性格言，還有一幅幅故事畫面，室內(nèi)老師們匠心設(shè)計，精心布置，從孩子的年齡出發(fā)，做到生活化、情趣化、藝術(shù)化，墻面上的布置更是豐富多彩，墻面上的每一幅圖，都體現(xiàn)了美化、兒童化、教育化，使幼兒在日常生活中得到知識的熏陶。

（1）教室外前墻，以綠色為主色調(diào)繪制了花草，體現(xiàn)生機活潑的教育理念。

（2）文明禮儀兒歌。使幼兒在觀賞，認(rèn)知的過程中，學(xué)會做事，學(xué)會共處，懂得許多文明常識。

（3）安全標(biāo)志。使幼兒了解了常見安全標(biāo)志常識，營造了安全氛圍。增強了幼兒的安全意識。

（4）每班活動室前都放置了幼兒玩具櫥，擺放了不同類型玩具，幼兒可以隨時取放。

2.幼兒活動場地文化：我園將在校園內(nèi)創(chuàng)設(shè)了棋盤，跳房子，圖形，水果，直跑道等適合不同年齡幼兒的活動圖案，幼兒可以根據(jù)自己的愛好選擇活動場地，充分體現(xiàn)了幼兒活動的自主性。既能適合幼兒年齡特點，又能顯示季節(jié)交替，美化、兒童化、教育化融為一體。讓幼兒置身濃厚的文化氛圍之中，養(yǎng)成文明習(xí)慣。

3.傳統(tǒng)文化教育：民族傳統(tǒng)文化，就是指特定民族在歷史實踐活動中創(chuàng)造和積淀的文明成果，是民族共同體生存和發(fā)展的重要條件，它是一個宏大的整體，包括知識、信仰、藝術(shù)，道德、法規(guī)、習(xí)俗乃至各種習(xí)慣。它既是既往的民族情感和民族意識的積淀，又是民族的時代精神和價值取向的凝結(jié)。通過傳統(tǒng)文化教育，激發(fā)幼兒對祖國的熱愛情感，增強幼兒體質(zhì)，使幼兒動作更協(xié)調(diào)，更靈活，更準(zhǔn)確，發(fā)展幼兒智力，有助于提高大腦神經(jīng)系統(tǒng)的工作效率，為智力開發(fā)提供了先決條件，同時更使幼兒的個性得到了發(fā)展，增加對自己的信心，有助于幼兒變得更加積極、主動和獨立，培養(yǎng)了幼兒良好的個性。為以后從事各項活動打下良好的基礎(chǔ)。

（1）藝術(shù)類：包括神話、寓言、歌謠等文學(xué)藝術(shù)，剪紙、泥塑、國畫等美術(shù)藝術(shù)，京劇、民歌、秧歌舞等音樂舞蹈藝術(shù)；也包括當(dāng)前適合幼兒年齡特征的電影、電視節(jié)目，如影視劇《西游記》、動畫片《小哪吒》、電視節(jié)目《大風(fēng)車》等。我園結(jié)合幼兒年齡實際，開展了編制、布藝、紙工、泥塑等活動，豐富了幼兒的文化生活。

（2）節(jié)日類：包括我國的傳統(tǒng)節(jié)日，如春節(jié)、端午節(jié)等，和重大的國際性節(jié)日，如六一國際兒童節(jié)等。并通過活動的開展，激發(fā)幼兒愛國、愛家、友愛的情感，培養(yǎng)幼兒喜歡傳統(tǒng)文化的意識，感受中華民族文化的博大。

（3）寓民族文化教育于社區(qū)活動中：大自然是一本活的書，社會是一個大課堂。新《綱要》指出：充分利用自然環(huán)境和社區(qū)的教育資源，擴展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間。我園努力挖掘利用周圍環(huán)境中有利的教育資源，充實教育內(nèi)容，拓寬教育途徑。如組織幼兒觀看地方戲錄像，觀看地方運動會錄像，了解運動項目，讓幼兒用耳朵、眼睛等感官感受濃郁的民族文化氣息，受到良好的熏陶。

（二）特色創(chuàng)建。本著“以人為本，精心呵護幼兒身心，以愛為魂，營造幼兒快樂成長空間”辦園思想，注重幼兒個性特長和能力的培養(yǎng)，注重教育過程中滿足幼兒生理、心理需要，并將教育要求轉(zhuǎn)化為幼兒的內(nèi)在需要。充分利用秋季活動收集農(nóng)村最常見的碎布片、稻草、玉米皮、玉米芯、各種植物的種子等豐富的鄉(xiāng)土資源，開展農(nóng)村科技教育活動，發(fā)展了幼兒的多元智能。并結(jié)合國家教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題，實驗課題，積極開發(fā)以經(jīng)典游戲為內(nèi)容的園本教材，把游戲融入課堂之中，使幼兒在快樂的游戲活動中獲得知識。開設(shè)各層次、各種類的實踐課程，通過實踐活動使孩子的認(rèn)知能力、思辨能力以及情感、品行等構(gòu)成智慧的一系列素養(yǎng)。初步形成“幼兒園環(huán)境文化建設(shè)、游戲教學(xué)、實踐活動”為特點的辦園特色。

第五篇：廉政文化進校園活動實施方案

一、指導(dǎo)思想：

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹教育方針，全面實施素質(zhì)教育。在新課程理念的引領(lǐng)下，以人為本、德育為先，突出校園文化的傳承、創(chuàng)新和發(fā)展，構(gòu)建具有百小特色的校園文化體系，營造師生成長的精神家園。

二、愿景目標(biāo)：

1、凝煉學(xué)校精神文化。傳承和創(chuàng)新校園文化十大系列，突出環(huán)境教育功能，凸現(xiàn)人文氛圍，豐富精神生活，提高學(xué)生在校的生活質(zhì)量，讓他們體驗學(xué)習(xí)的愉悅，感受成長的快樂。培育學(xué)生“自主管理做主人，自主教育做新人，自主學(xué)習(xí)做能人，自主鍛煉做強人”，為每個學(xué)生的幸福人生奠基。

2、創(chuàng)建校本教研文化。形成濃厚的教科研風(fēng)氣，使教科研成為教師的一種職業(yè)生活方式，在教研中尋找工作的樂趣，在科研中獲取生命的價值，從而以教師的專業(yè)發(fā)展，促進學(xué)生全面和諧的自主發(fā)展。

3、全面深入創(chuàng)立“新型課程、新型課堂、新型班級、新型校園”辦學(xué)模式，逐步形成“四新”文化，“xx”后期，成為省市知名的“四新”品牌學(xué)校。

三、整體規(guī)劃：

(一)一個精神引領(lǐng)：

積極營造團隊精神文化，以“校園精神三句話”和“百花形象十六字”，凝聚人心，鼓舞士氣。

校園精神三句話：

第一句：為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，我們要爭當(dāng)(創(chuàng)新人才)；

第二句：面對生活中的困難和挫折，我們要敢說(我能行)；

第三句：從小立志興中華(長大建功走天下)；

每日晨會升旗全體學(xué)生必呼，引導(dǎo)、鼓舞、激勵每一個學(xué)生。

百花形象十六字：

團結(jié)進取、敬業(yè)奉獻、追求卓越、高效創(chuàng)新。

統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校管理的各個層面，引導(dǎo)、提升、鞭策每一位教師。

(二)兩項主體建設(shè)：

1、以校本教研為切入口，創(chuàng)建自我反思、合作共創(chuàng)的教師文化。

2、以新型課程為載體，營造自我體驗、自主發(fā)展的學(xué)生文化。

(三)十大系列創(chuàng)新：

建立以符合時代特點、學(xué)生個性的新校園文化十大系列：?；?、校像、?；?、校訓(xùn)、校歌、校舞、校儀、校操、校報、校電視臺。將教書育人的豐富內(nèi)涵孕育其中，影響激勵每個孩子。

1、?；炸D―百花爭春;

7、校儀――小百花儀仗隊。

2、校像――我愛祖國我愛黨;

8、校操――我真的很棒(低)。

3、校花――一串紅;快樂跳跳跳(中)。

4、校訓(xùn)――文明、勤奮;雛鷹展翅(高)

5、校歌――飛向祖國的明天;

9、校報――《百花園》

6、校舞――我是一棵苗;

10、校電視臺――小百花電視臺。

(四)四新文化構(gòu)建:

Δ新型課程――隨著新形勢發(fā)展的需要，不斷完善充實大課表的管理內(nèi)容(三級課程管理和長短課結(jié)合、大課間、大活動的安排)，二次開發(fā)整合原有課程資源(國家課程、地方課程和校本課程)，逐步建立一種新的開放式課程結(jié)構(gòu)，成為受學(xué)生歡迎、家長和專家認(rèn)可的、適合現(xiàn)代發(fā)展需要的充滿活力和張力的新型課程。(20xx年完成)

Δ新型課堂――其特點是：民主和諧的教學(xué)氛圍，積極活躍的對話互動，自主思考的探究合作，“三維”落實的教學(xué)實效，成為教師研究的工作室，學(xué)生演練的大舞臺，師生智慧碰撞、動態(tài)生成的快樂課堂。(20xx年基本完成)

Δ新型班級――其特點是：知榮明恥的班風(fēng)，團結(jié)友愛的集體，溫馨活躍的班級文化，身心雙健的群體，成為每個孩子“我進步，我成長”快樂大家庭。(20xx年基本完成)

Δ新型校園――其特點是：和諧的文明校風(fēng)，凈美的成長環(huán)境，多彩的文化墻，活躍的社團活動，成為一個充滿活力和靈動的精神家園。(20xx年基本完成)

(五)主題活動設(shè)計:

活動年：藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)。

活動月：弘揚和培育民族精神月。

活動周：趣味體育健身周,歡樂圣誕英語周；

自主管理值日周,班級文化展示周。

活動日：校園文化開放日、紀(jì)念日、節(jié)慶日。

四、保障機制：

1、加強領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)，校長是校園文化的引領(lǐng)者，親自構(gòu)建學(xué)校發(fā)展愿景，以共同愿景營造學(xué)校團隊，確保校園文化建設(shè)工作的順利開展。

2、成立由校領(lǐng)導(dǎo)、師生代表組成的校園文化建設(shè)組織機構(gòu)，全面組織領(lǐng)

導(dǎo)校園文化建設(shè)工作。根據(jù)目標(biāo)和任務(wù)，明確各處、室的職責(zé)，確保校園文化建設(shè)工作落到實處。

具體分工：

黨支部：精神文化 宣傳輿論。

校長室：制度文化 教師文化。

教導(dǎo)處：教風(fēng)學(xué)風(fēng) 教學(xué)科研。

政教處：校風(fēng)班風(fēng) 主題活動。

總務(wù)處：物質(zhì)文化 美化綠化。

工 會：關(guān)心教工 優(yōu)質(zhì)服務(wù)

3、加大投入，分步實施。將校園文化建設(shè)規(guī)劃納入學(xué)校x發(fā)展規(guī)劃中，將規(guī)劃的目標(biāo)分解落實到每年的學(xué)校工作計劃中，分步實施，多渠道籌集資金，加大對校舍改造、校園綠化美化、環(huán)境布置及節(jié)慶活動等資金的投入，改善開展校本教研的條件，保障科研經(jīng)費。

4、深化管理，制度保障。教師是校園文化建設(shè)的主體，要充分調(diào)動教師的積極性、創(chuàng)造性，創(chuàng)新管理制度，健全人才管理機制，完善評價激勵機制，關(guān)心愛護每一位教師，使人才創(chuàng)造有機會、干事有平臺、發(fā)展有空間、績效有獎勵，讓他們工作有甜頭，有想頭、有奔頭，形成比奉獻、比學(xué)習(xí)、比教研、比成長、比業(yè)績的積極進取的良好局面。

第六篇：最新學(xué)校廉潔文化進校園活動方案

一、活動目的：

提高學(xué)生的道德意識，增強自覺性，樹立正確的道德觀。培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，努力提高自己的道德修養(yǎng)，做一個誠實守信、正直無私、自律自強的好孩子，為他們奠定終身廉潔做人的品德基礎(chǔ)。

二、活動準(zhǔn)備：

排練有關(guān)廉潔方面的節(jié)目。

三、活動過程：

活動儀式：略

（一）、序曲

女：老師們，同學(xué)們，大家好！小雛鷹中隊“與廉潔牽手同行”主題隊會現(xiàn)在開始。

男：我們的祖國是一個有著悠久歷史、燦爛文明的大國。

女：中華民族是一個誠實守信、勤儉節(jié)約、正直無私、自律自強的民族。清正廉潔是自古以來一直推崇的一種人格境界，它要求人們誠信、廉潔、正直。

男：清正廉潔是一種個人修養(yǎng)，也是一種道德修養(yǎng)，只有遵紀(jì)守法不貪婪，才能善待父母，善待朋友。

合：清正廉潔既是一個人的立身之本，也是一個人，一個民族，一個國家的生存之道，清正廉潔的人，才能心智聰明，擇善而從。

（二）、匯報什么是廉潔

女：活動前同學(xué)們搜集了大量有關(guān)廉潔自律的資料，誰能起來說一說什么是廉潔嗎？

（三）、看動畫《廉潔公正的公孫儀》

男：同學(xué)們講的非常好，接下來我們來欣賞一段動畫片，請欣賞《廉潔公正的公孫儀》

（四）、小品《兩袖清風(fēng)》

女：看完了《廉潔公正的公孫儀》，相信大家都會和公孫儀一樣不去接受別人的賄賂。那么，接下來讓我們看看我們班的同學(xué)是這樣作到清政廉名的，請欣賞小品《兩袖清風(fēng)》

（五）、朗誦《講廉潔》

女： 接下來讓我們的同學(xué)一起攜手講講“廉潔”這個詞。

(六)、中國歷史上最廉潔的八位官員

男：下面請大家根據(jù)故事簡介來猜猜這是我國歷史上哪位廉潔官員？如下：

1.大義退玉璧 司馬遷

2.拒收金錯刀 張衡

3.妙語辭寶硯 王安石

4.黃金難換心 李汰

5.堪比包青天 施世倫

6.言志石灰吟 于謙

7.聽竹思疾苦 鄭板橋

8.廉吏數(shù)第一 于成龍

(七)、唱廉潔歌

男：同學(xué)們回答的非常好原來我們同學(xué)知道那么多有名的廉潔官員啊，下面就讓我們班的張敏同學(xué)來唱一唱吧，請欣賞廉潔歌：

廉潔歌

爸媽工作呀我勤奮，

為人正直守本分。

做人要講誠和信，

道德遵守最重要。

說話行事講文明，

助人為樂是美德。

自覺守法風(fēng)尚高，

敬廉崇潔有保障！

女：張敏同學(xué)唱得太動聽了，讓我們一起鼓掌表揚她。

（八）、結(jié)束語。

甲：在我們漫漫的人生道路上，什么不可丟棄？

乙：在我們遇到艱難困苦時，什么要永留身邊？

甲：它在我們身邊，離我們是那樣近；

乙：它離我們又是那樣遠，那樣模糊。

甲：它是我們遠行路上的燈塔，指引著我們前進的方向。

乙：它就是我們?nèi)松飞系膿从穴D―伴你一生走正道。

合：清政廉潔！

甲：清政廉潔是中華民族自古以來推崇的一種人格境界，它要求人們誠信、廉潔、正直。

乙：清政廉潔是一種個人修養(yǎng)，也是一種道德行為。只有遵紀(jì)守法、不貪婪，才能善待父母，善待朋友。

甲：擁有清政廉潔，你的世界會無限大，生活會無限好；

乙：擁有清政廉潔，你就會美麗到永遠。

合：讓我們攜起手來，共同為我們構(gòu)筑清政廉潔這座大廈而努力吧！

四、輔導(dǎo)員寄語：

祝賀我們的這次隊會取得了圓滿成功。隊員們，今天以“與廉潔牽手同行”為主題的班隊活動開展得非常順利，隊員們的熱情使我非常感動。是的，清政廉潔，是你人生旅途中美麗花草的種子，只要辛勤地耕耘，就一定能綻放出美麗花朵；清政廉潔，是一股清泉，滋潤著我們的心。讓我們現(xiàn)在爭做廉潔的好學(xué)生，將來爭做廉潔的好公民！

活動小結(jié)：

通過活動，學(xué)生不僅能從中國傳統(tǒng)的優(yōu)秀廉潔文化中汲取營養(yǎng)，接受道德思想的一次洗禮，而且能夠結(jié)合當(dāng)代生活，對廉潔文化產(chǎn)生新的認(rèn)識，對勤儉節(jié)約、誠實守信等道德品質(zhì)有更深的理解，明確自己行為養(yǎng)成的重要性。

通過活動，幫助他們樹立了“廉潔光榮，腐敗可恥”的意識，達到了教育宣傳的目的，使學(xué)生更加懂得了“清正廉潔”的價值，在頭腦中植根了“清正廉潔”的理念，提高了他們自覺抵制不良風(fēng)氣的警覺性。學(xué)生明白了廉潔應(yīng)從小事做起，從身邊事做起，從我做起。做廉潔自律的一代新人。