千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《“優(yōu)秀少先隊集體”先進事跡材料(推薦5篇)》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《“優(yōu)秀少先隊集體”先進事跡材料(推薦5篇)》。

第一篇：優(yōu)秀少先隊集體先進事跡材料

宜昌市第二十五中學(xué)秉承“讓學(xué)校成為正心之泉、修身之源”的辦學(xué)理念，以“清淳品性 清雅學(xué)識”為校訓(xùn)，深度打造“清雅”德育品牌及“雅”為核心的團隊文化。

近年來，學(xué)校大隊部全面落實《少先隊改革方案》，深入開展“動感中隊創(chuàng)建活動”、“紅領(lǐng)巾共筑中國夢”、“紅領(lǐng)巾傳承雷鋒精神”等品牌活動。同時，學(xué)校被推薦為全國少先隊改革直接聯(lián)系學(xué)校。

學(xué)校大隊部現(xiàn)有1個大隊，12個少先隊中隊，共有587名少先隊員，大隊輔導(dǎo)員1人，中隊輔導(dǎo)員12人。明確分工職責(zé)，務(wù)求實效。

一、加強少先隊基礎(chǔ)建設(shè)，落實改革方案

1.少工委建設(shè)規(guī)范。學(xué)校確定以校長、書記覃江紅同志為學(xué)校少工委主任，德育副校長、大隊輔導(dǎo)員、優(yōu)秀中隊輔導(dǎo)員代表、優(yōu)秀少先隊員代表、優(yōu)秀家長代表共同組成的十六人學(xué)校少工委，并把少先隊工作納入學(xué)校黨建工作和教育教學(xué)整體工作計劃。學(xué)校每學(xué)期至少召開一次全會，組織學(xué)習(xí)《少先隊改革方案》和中小學(xué)少先隊改革十大任務(wù)清單，確定落實少先隊改革方案的務(wù)實舉措和階段性重點工作。

2.輔導(dǎo)員配置標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校專門指派一名同志負(fù)責(zé)團隊工作，更好的落實團隊銜接。行政會議，由團委書記匯報少先隊工作情況。

3.大隊委構(gòu)成完備。學(xué)校少先隊下設(shè)學(xué)生會主席團、宣傳部、文藝部、志愿者服務(wù)部、宿管部、泉潤新聲廣播站、紅領(lǐng)巾值周班等機構(gòu)。各班成立中隊、中隊長，各中隊設(shè)中隊輔導(dǎo)員一人，由班主任兼任。

4.全團帶隊銜接嚴(yán)密。學(xué)校少先隊工作以德育品牌為引領(lǐng)，著力推進團隊一體化建設(shè)。以團前教育課為載體，無縫銜接團隊組織意識教育；學(xué)校堅持團建帶隊的原則開展少先隊工作，通過團員的先進性引領(lǐng)少先隊更好的發(fā)展。

二、豐富少先隊陣地建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境

我校少先隊陣地是由隊員參與建設(shè)管理，服務(wù)于少先隊員的全面發(fā)展和健康成長。2016年新建成團隊活動室，濃郁的少先隊氛圍激發(fā)著每一顆紅星，每次的隊課更是激勵人心。

學(xué)校的宣傳教育陣地――泉潤新聲紅領(lǐng)巾廣播站，由少先隊員廣播員命名，以學(xué)校德育品牌為根基，致力于如泉水一般的清潤聲音。

學(xué)校還建有創(chuàng)客教育陣地――“紅領(lǐng)巾藝術(shù)創(chuàng)客廳”、“紅領(lǐng)巾物理實驗室”、“紅領(lǐng)巾化學(xué)實驗室”、酵素基地、生態(tài)植物園。為隊員打造不同特色的創(chuàng)客空間，引領(lǐng)隊員保護環(huán)境激發(fā)生態(tài)意識。

三、強化隊員儀式教育，規(guī)范組織建設(shè)

1.少代會嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致。會上積極落實《中共中央關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》。本次少代會由學(xué)校少工委成員、12名中隊輔導(dǎo)員和30名少先隊員代表共同參與，12名候選人代表按順序，進行了激情洋溢的競選演講，最后民主產(chǎn)生了新一屆大隊委員。在大會上，動員了全校少先隊員，努力拼搏，求實創(chuàng)新，為整體推進學(xué)校少先隊工作而奮斗！

2.建隊儀式規(guī)范有序。在活動中，指導(dǎo)隊員正確佩戴紅領(lǐng)巾、敬隊禮、唱隊歌、為中隊授旗、為輔導(dǎo)員頒發(fā)聘書、中隊風(fēng)采展示。

3.離隊儀式珍重可貴。在充滿氛圍的現(xiàn)場，面對隊旗，隊員們莊重地摘下紅領(lǐng)巾，用雙手高高舉起并回憶少先隊美好時光，將紅領(lǐng)巾珍藏在信封中，寫下自己的目標(biāo)和理想。

4.推優(yōu)入團公開公平。一是確定公開、公平的“推優(yōu)”工作原則。各中隊確定“推優(yōu)”對象，民主選舉出“推優(yōu)”人選。二是嚴(yán)格“推優(yōu)”工作程序。由中隊委員會提出推薦對象，經(jīng)大隊委審核后，填寫《優(yōu)秀少先隊員入團推薦表》，并由大隊委考察合格后，由學(xué)校團委簽署意見，發(fā)展為團員。

四、強化隊員思想引領(lǐng)，創(chuàng)建動感中隊

1.學(xué)校把“紅領(lǐng)巾小主人”作為創(chuàng)建“動感中隊”的核心，各中隊在爭當(dāng)“紅領(lǐng)巾小主人”建設(shè)的基礎(chǔ)上，自主選擇申報其中之一作為階段性創(chuàng)建目標(biāo)。

2.擇優(yōu)先行。學(xué)校擇優(yōu)確定了先行中隊，打造樣板中隊，定期交流研討，積極探索“動感中隊”創(chuàng)建的途徑和方法，引導(dǎo)全員更好的落實創(chuàng)建工作。

3.開展“動感中隊――紅領(lǐng)巾小書蟲”活動，積極開展經(jīng)典誦讀，推廣普通話和規(guī)范字；發(fā)起“動感中隊――紅領(lǐng)巾小主人崗位服務(wù)”活動，爭做綠色環(huán)保小衛(wèi)士；開展“動感中隊――我是紅領(lǐng)巾小百靈”活動，藝術(shù)節(jié)活動；發(fā)起“動感中隊――紅領(lǐng)巾小健將”活動，全員運動會；開展“動感中隊――我是紅領(lǐng)巾小創(chuàng)客”活動，創(chuàng)客藝術(shù)節(jié)活動。

五、結(jié)合學(xué)校特色活動，實現(xiàn)雙軌融合

我校重抓傳統(tǒng)節(jié)日和重大紀(jì)念日時間節(jié)點，深入開展理想信念教育。舉行愛國主義思想道德教育，組織朗誦比賽、萬人吟誦詩詞等，緬懷革命先烈的光榮事跡，以及組織開展我們的節(jié)日等少先隊員活動。組織“帶著清雅去旅行”主題研學(xué)旅活動，幫助隊員思想認(rèn)識和情感意識上的升華，同時引導(dǎo)隊員在愛國主義精神鼓舞下自我鍛煉、自我成長。

尋找身邊的榜樣，向身邊的“先鋒”學(xué)習(xí)。組織隊員認(rèn)真學(xué)習(xí)少先隊的相關(guān)文化和歷史。并通過網(wǎng)絡(luò)宣傳或校內(nèi)廣播宣揚優(yōu)秀少先隊集體及隊員的先進事跡，鼓勵隊員們用實際行動去為集體爭光、添彩。學(xué)校相繼開展了“啄木鳥志愿者行動”、“校園綠色小衛(wèi)士”、“校外實踐活動志愿者”等。

在上級部門的關(guān)心指導(dǎo)下，我校近年榮獲“省級綠色學(xué)校”、“市級德育品牌學(xué)校”、“區(qū)級優(yōu)秀大隊部”等榮譽稱號。我們也必將不負(fù)眾望，更加努力打造一個積極、有德、清雅、創(chuàng)新的先進集體，開創(chuàng)我校少先隊工作的新局面！

第二篇：優(yōu)秀少先隊集體先進事跡材料

班級的少先隊組織是班集體的核心，是班級各項活動的積極參與者。積極熱情的指導(dǎo)和幫助本校少先隊組織開展工作，是學(xué)校的重要工作之一。百年大計，教育為本。教育大計，以教人育人為本。特別是在少先隊建設(shè)上，我校本著務(wù)實、創(chuàng)新、以人為本這一思想，充分開展少先隊活動。通過活動讓學(xué)生學(xué)會創(chuàng)新、學(xué)會生存、學(xué)會求知。以培養(yǎng)和造就社會主義建設(shè)者和接班人。

一、組織特色活動，豐富少先隊的生活，使其在活動中成長。

學(xué)校每年都會做好學(xué)習(xí)雷鋒的活動，植樹活動，清明節(jié)掃墓，國慶節(jié)前都會組織“愛我中華，貢獻自己”的演講比賽等等。還組織學(xué)生辦黑板報宣傳先進人物的先進事跡，讓全校的學(xué)生都向他們學(xué)習(xí)。特別是汶川大地震的發(fā)生，學(xué)生自發(fā)組織捐款，學(xué)雷鋒先進集體事跡通過這一次次的活動來培養(yǎng)和提高學(xué)生的道德素質(zhì)。

二、狠抓少先隊組織建設(shè)，經(jīng)常對隊員進行組織觀念教育。

加強中隊輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。由李新玲老師擔(dān)任大隊輔導(dǎo)員，全力負(fù)責(zé)少先隊的活動，我校還大力為中隊輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件，專門設(shè)置少先隊活動室，室中隊旗排列整齊，并且定期召開輔導(dǎo)員會議，組織學(xué)習(xí)研究工作和案例分析，提高輔導(dǎo)員的工作水平。抓好少先隊干部的培養(yǎng)。每期都要選拔大批思想先進的學(xué)生加入少先隊，增強對少先隊員及干部的培訓(xùn)和少先隊工作的經(jīng)驗交流。不斷提高干部的工作能力。

三、結(jié)合學(xué)校的管理制度，開展特色的“手拉手”活動。

我校開展小組管理，我們的每一位少先隊員都成為小組中的一員。在小組中，他們是一個榮辱與共、初中先進班集體事跡共同進退的團體。他們之間相互督促、相互監(jiān)督、相互幫扶，為使每一位成員進步，各中隊開展了“手拉手”的活動。使他們找到了成功感和歸屬感，在小范圍內(nèi)享受學(xué)習(xí)帶來得快樂，逐步在大集體中感受學(xué)習(xí)帶來的樂趣。我校還根據(jù)上級部門的要求組織了“手拉手”的共同學(xué)法活動。使我們的家長逐漸的學(xué)法、懂法。

四、開展心理健康教育，美化學(xué)生心理

加強中學(xué)生心理健康教育工作的開展和校園精神文明建設(shè)。在學(xué)校開展師生交流,心理健康咨詢，家長學(xué)校等活動，使學(xué)校的心理健康教育工作得到了有序的進行。組織學(xué)生積極寫作，積極投稿。我校六年級劉佳敏同學(xué)寫的慶祝國慶的作文，獲得了《小學(xué)生學(xué)習(xí)報》舉辦的活動優(yōu)秀獎。

總之，少先隊是一個大舞臺，只要我們用心去做，先進集體主要事跡相信每個少先隊員都能在這個舞臺上展示出自己最自信的一面！

第三篇：優(yōu)秀少先隊集體先進事跡材料

林xx是xx鎮(zhèn)xx小學(xué)的學(xué)生，現(xiàn)為一班之長。在學(xué)習(xí)生活中，他勤奮好學(xué)，積極積極，團結(jié)向上，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。他時刻以少先隊員的隊章約束自我，是一名優(yōu)秀的少先隊員。

一、成績優(yōu)秀，多次獲得榮譽

自入學(xué)以來，他能夠在各方面嚴(yán)格要求自我，懂得遵守紀(jì)律，講禮貌、懂禮貌，熱愛團體，助人為樂；在學(xué)習(xí)上勤學(xué)善思，具有獨立鉆研的精神，年年成績優(yōu)秀，被評為校三好學(xué)生。兩年來，多次獲得表彰，2011年xx學(xué)區(qū)中小學(xué)生科技創(chuàng)新比賽小學(xué)組科技小制作榮獲一等獎；2012年xx學(xué)區(qū)中小學(xué)藝術(shù)節(jié)比賽中榮獲“禮貌健康共同成長――春泥計劃”電視主持人大賽一等獎；2011年xx學(xué)區(qū)的“緬懷革命先列”演講比賽中榮獲二等獎；2012年5月，在瑞安市首屆“禮貌健康共同成長――春泥計劃”電視主持人大賽中榮獲銅話筒獎；2012年8月獲瑞安市“學(xué)雷鋒精神”征文比賽二等獎；2013年4月在xx學(xué)區(qū)藝術(shù)節(jié)比賽葫蘆絲獨奏《竹樓情歌》榮獲二等獎；2013年5月，在溫州市第八屆“百勝蜂杯”中小學(xué)生作文大賽有幸從8563名參賽者中脫穎而出，奪得決賽入場券。

二、同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣，教師的得力助手，父母的好幫手

在教師和同學(xué)的眼里，林xx是一名“小大人”，教師和同學(xué)們對他十分信任。兩年來，他勤勤懇懇地為班級為同學(xué)服務(wù)。每一天檢查同學(xué)作業(yè)、佩帶紅領(lǐng)巾、紀(jì)律、衛(wèi)生等情景，對教師交代的任務(wù)總是認(rèn)真完成，是教師的得力助手。

他是班干部，處處以身作則，為同學(xué)們樹立了榜樣，從不遲到、早退，上課認(rèn)真聽講，獨立完成作業(yè)。從不買零食，不亂扔?xùn)|西，不隨地吐痰，在勞動中總是率先垂范。如果發(fā)現(xiàn)同學(xué)違反了規(guī)定，他會上前指正，對其進行批評教育。如果同學(xué)之間產(chǎn)生矛盾，他會像個小教師一樣和他們講“同學(xué)之間要團結(jié)”。他的解說常常使同學(xué)們心悅誠服。

三、想象豐富、愛好廣泛

林xx富有極強的想象力，他想象人們將來生活在移動房間里，周圍的環(huán)境會和人們一齊移動；想象電視會從不一樣的方位看到不一樣的電視頻道；想象洗衣機會自動晾曬衣服……，也正是因為有豐富的想象力，他的科學(xué)幻想畫在2011年獲學(xué)校一等獎。

他聰明好學(xué)，愛好廣泛，從幼兒大班開始學(xué)習(xí)國際象棋、兒童畫、葫蘆絲等。他十分喜歡葫蘆絲，也學(xué)得十分賣力，當(dāng)然，提高也十分快了。在xx學(xué)區(qū)，在瑞安市的主持人大賽中之所以取得好成績，葫蘆絲的悠揚樂曲聲是大有裨益的。在2012年8月，他順利地經(jīng)過中國音樂學(xué)院的葫蘆絲專業(yè)考級4級。他準(zhǔn)備在今年的8月直取10級，哈哈，多有志氣！如今，在學(xué)習(xí)之余，還學(xué)習(xí)彈古箏。問他累嗎？他說，沒有壓力就不會開花！

四、熱愛團體，樂于助人

他學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績優(yōu)秀，可是從不滿足，他說：如果我們班的所有學(xué)生的成績都和我一樣，那才好呢！那樣的話，我們就沒有了差生，就沒有掉隊的了。因為他有著這樣的想法，所以常常幫忙學(xué)習(xí)比較吃力的同學(xué)，在為他們解決疑難問題時，總是很耐心地講解，有些問題講了又講，有的同學(xué)還是聽不懂的話，他就反復(fù)推敲，改變講法，從另一角度去講解，直到他們聽懂為止。因為有了他的幫忙，班里的幾名差生在各方面都有了不一樣程度地提高。

樂于助人是林xx的又一大特點。如果遇到同學(xué)學(xué)習(xí)用品短缺了，他總是第一個幫忙解決；下雨天，他見同路的同學(xué)沒有傘，就主動上前打招呼，送他們一程；如果上學(xué)或放學(xué)的路上遇見小朋友因為有狗不敢前行的時候，他會上前牽著他們的手走過……

五、積極積極，逐步成長

在幾年的學(xué)習(xí)生活里，他事事在前，積極參加學(xué)校組織的各項活動，并取得優(yōu)異的成績。他的口頭禪是：重在參與！在任何事情面前他的一貫作風(fēng)是不退縮。在平日的學(xué)習(xí)中，他博覽課外書籍，以增加自我的知識含量。在日常的磨練中他變得成熟、懂事，隨著時間的推移逐步長大。

林xx同學(xué)在各個方面表現(xiàn)優(yōu)秀，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，貼合一名優(yōu)秀少先隊員的標(biāo)準(zhǔn)。相信他在今后的日子里鍛煉得更加堅強、更加優(yōu)秀！

第四篇：優(yōu)秀少先隊集體先進事跡材料

近日，共青團九江市委、教育局、九江市少工委發(fā)布《關(guān)于表彰2020年度“九江市優(yōu)秀少先隊員”“九江市優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員”“九江市優(yōu)秀少先隊集體”的決定》。湖口縣第二小學(xué)少先隊大隊作為全縣唯一一個大隊獲評2020年度“九江市優(yōu)秀少先隊集體”。

湖口縣第二小學(xué)目前有少先隊員2235名、45個中隊。學(xué)校把少先隊工作納入整體工作計劃中，以序列化、主題性、自主型的活動為載體，引導(dǎo)隊員們從小樹立起勇于奉獻的愛國情懷和高尚精神，在思政教育中為少先隊員埋下向善的種子。

學(xué)校少先隊大隊持續(xù)創(chuàng)新、智慧隊建，采用多種隊干部培養(yǎng)方式，進行隊員“崗前”實踐考核，讓隊員在實際鍛煉中提升，2020年，在全民抗疫背景下，第二小學(xué)少先隊大隊部組織全體隊員積極開展紅領(lǐng)巾“致敬逆行者”、“世界環(huán)境日”“尋找最美勞動能手”等主題活動，少先隊員們拍攝“防疫視頻”、設(shè)計防疫手抄報、參與學(xué)雷鋒志愿活動，以實際行動支持和參與抗疫斗爭，展現(xiàn)了良好精神風(fēng)貌。

近年來，第二小學(xué)少先隊大隊獲各級榮譽數(shù)十項，五（４）中隊隊員夏清怡獲評“全國優(yōu)秀少先隊員”、錢婧雯榮獲“江西省優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員”、夏景、余政佯、歐陽成等分別榮獲市、縣級優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員。

在今后的工作中，少先隊將緊緊圍繞學(xué)校的德育工作，結(jié)合自身特點，開展計劃性、規(guī)范性、創(chuàng)新性的的工作，引導(dǎo)廣大少先隊員牢記初心使命，傳承紅色基因，強化思想政治引領(lǐng)，努力培養(yǎng)合格的社會主義建設(shè)者和接班人。

第五篇：優(yōu)秀少先隊集體先進事跡材料

高橋中心小學(xué)五年三班是團結(jié)友愛、勤奮努力、積極向上的優(yōu)秀中隊。大家互相幫助，互相關(guān)心。讓自己做到最好是每個球員的目標(biāo)，讓老師和同學(xué)滿意的孩子是我們中隊的宣言，好習(xí)慣好人生是我們中隊的座右銘，文明開朗求實創(chuàng)新是我們中隊的隊風(fēng)，學(xué)不驕不躁是我們中隊的學(xué)風(fēng)。這些運動員寫在教室的黑板報紙上，經(jīng)常催促，鼓勵所有運動員不斷進取，爭先創(chuàng)優(yōu)。

5年3班這支中隊自2008年9月成立以來，每個選手都在努力充實自己，完善自己。在指導(dǎo)員、中隊長的指導(dǎo)下，在全班58名選手的積極努力下，邁著穩(wěn)健的步伐大步前進。

一、樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

好的班風(fēng)是班級順利開展工作、健康發(fā)展的前提。一個班級集團要有團結(jié)力，首先要加強團結(jié)，營造健康向上的班級氛圍，我們中隊提出班級是我家，建設(shè)依賴大家的觀念，是集團中每個運動員的精心經(jīng)營，同甘共苦，同德，增加運動員們的集體榮譽感，班級驕傲，團結(jié)合作！

當(dāng)然，沒有規(guī)則就不能周圍，優(yōu)秀的中隊需要完善的班級制度來管理。因此，我們班經(jīng)常組織團隊委員會召開團隊會議，討論團隊建設(shè)計劃和發(fā)展問題，發(fā)揚民主精神，調(diào)動很多運動員的積極性，讓大家參加團隊建設(shè)。針對新生剛?cè)雽W(xué)，學(xué)校新上教育樓的特點，我們共同制定了四要、十不準(zhǔn)、個人衛(wèi)生檢查標(biāo)準(zhǔn)等一系列制度，促進運動員們學(xué)習(xí)，做好各項常規(guī)工作，為中隊順利前進奠定了堅實的基礎(chǔ)。

班級的班風(fēng)建成后，才有濃厚的學(xué)風(fēng)。有耕作，有收獲，每次考試，我們隊的綜合成績都在年級前列的衛(wèi)生評價中，我們隊多次在全校第一，個人行為規(guī)范評價第一，踢羽子比賽第一，跳繩比賽第二，計算問題比賽第一。在各種活動中，我們的中隊受到老師們的好評。在我和中隊運動員的共同努力下，我們近年來也獲得了一些榮譽。2006年學(xué)八榮，知八恥，從我開始的主題團隊被選為區(qū)級優(yōu)秀團隊，2007年我?guī)淼陌嗉壉贿x為區(qū)三好班，2008年我們班被選為區(qū)文明班，2009年我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生設(shè)計，組織的主題團隊被選為感謝，擁抱親情，在區(qū)中小學(xué)優(yōu)秀的德育活動課中被選為三等獎，2009年班是我家，建設(shè)依靠大家，在區(qū)中小學(xué)的班文化建設(shè)特色班中，被選為優(yōu)秀的德育活動，被選為優(yōu)秀的中隊，被選為209年的中隊紅旗。并且，由于我的工作努力，我?guī)淼闹嘘牭膬?yōu)秀表現(xiàn)，我自己也相繼被評為學(xué)生心目中的好老師、區(qū)先進、市先進、鎮(zhèn)先進等榮譽稱號。大家也為在這樣優(yōu)秀的中隊感到驕傲！優(yōu)秀選手更加興奮，中等選手不再中游，后進選手也不斷進步。

二、培養(yǎng)優(yōu)秀的團隊干部。

俗話說，火車跑得快，靠車頭帶，成功的中隊，需要有能力的干部隊伍。隊伍干部作為指導(dǎo)員和運動員的橋梁，作為指導(dǎo)員的助手，他們的工作能力高低，工作方法的好壞，運動員中威信的高低，往往可以決定隊伍的精神面貌和學(xué)習(xí)風(fēng)氣。我們隊干部以選手推薦、選舉演講、民主選舉的方式誕生，然后經(jīng)過民主評議、改選，在指導(dǎo)員的訓(xùn)練指導(dǎo)下，現(xiàn)在的干部們工作認(rèn)真，責(zé)任感強，可以由各部門工作，相互合作為班級集體建設(shè)做出了自己的貢獻。

在各種中隊活動中，中隊長的作用是不可或缺的。正副中隊長要負(fù)責(zé)規(guī)劃和協(xié)調(diào)各種活動，也要管理正常工作。他們的工作貫穿于所有班委，使各項工作之間整齊進行。同時，他們及時總結(jié)工作經(jīng)驗，加強與班級運動員的溝通，及時理解和反映運動員的意見，推進工作更好。我們隊的中隊長盧熙庭，王子林這樣工作積極，認(rèn)真負(fù)責(zé)，是指導(dǎo)員的好助手，同學(xué)們的好榜樣，是班級的領(lǐng)導(dǎo)者。

日常衛(wèi)生工作是最不顯眼的工作，也是最難堅持的工作，這個梁由勞動委員承擔(dān)。她不僅每天安排、監(jiān)督每天完成工作，還以身作則，在大掃除中領(lǐng)導(dǎo)最重要的工作，在她的領(lǐng)導(dǎo)下，全班選手合作，班級衛(wèi)生評價總是不能選擇。

另外，以身作則的學(xué)習(xí)委員、健兒們勇敢奮斗的體育委員、多才多藝的文藝委員、細(xì)心負(fù)責(zé)的文明監(jiān)察長、嚴(yán)格管理作業(yè)的作業(yè)領(lǐng)導(dǎo)……班干部們的工作很優(yōu)秀，他們不斷努力和付出，發(fā)揮先驅(qū)模范作用，團結(jié)和幫助運動員，班級蓬勃發(fā)展。

三、提高自我管理能力。

良好的中隊形成，不僅要依靠有力的干部，還要千方百計地調(diào)動各選手的積極性，給他們不斷展示的機會。只有讓隊員在群體中扮演一個適合自己滿意的角色，真正感受到自己是群體中不可或缺的一員，才能充分發(fā)揮自己的才華，班級群體才能充滿新的活力和活力。因此，在創(chuàng)建班級的集體工作中，我們積極創(chuàng)造條件，讓擔(dān)任主角，為運動員提供自我管理、發(fā)揮才能的舞臺。我們的中隊現(xiàn)在正在實施小家制，將過去單一的指導(dǎo)員管理班的體制改為指導(dǎo)員的指導(dǎo)下運動員的自我管理體制?！缎‘?dāng)家》由全班隊員輪流任職，輪流參加班級日常管理，負(fù)責(zé)班級一天的大小事務(wù)，記錄班級日志，放學(xué)前總結(jié)一天的班級情況，發(fā)表家庭感言。這不僅讓每個運動員感受到家庭成員的辛苦和強烈的責(zé)任感，還讓自己的班級集團更加熱愛和關(guān)心，為運動員提供表現(xiàn)自己的好機會，提高自信和自主動力。

四、養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。

教育在簡單說，就是養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。我們中隊受到大家的好評，是因為每個選手都有好習(xí)慣。只是撿垃圾，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣的事情冷靜，養(yǎng)成良好的處理習(xí)慣的自主學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的自學(xué)習(xí)慣的不動筆墨不讀書，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣的人和善良，養(yǎng)成良好的處世習(xí)慣――每個人都遵守規(guī)則和規(guī)范，到處開著文明禮貌的花。

這些好習(xí)慣不僅在學(xué)校受益，還為離開校園奠定了堅實的人類基礎(chǔ)。有了良好的行為習(xí)慣，就可以獲得品德的收獲，播種品德的種子，就可以獲得命運的收獲。

五、在活動中挖掘潛力。

君子訥于語言，敏于行動。在各種活動中，每個運動員都有展示的.機會，具有強烈的集體榮譽感，可以更好地發(fā)揮自己的潛力。

本中隊利用中午5分鐘這個平臺，開設(shè)了跆拳道表演、舞蹈人生、猜謎之王、我會說我會背等欄目，讓所有選手上臺，自由發(fā)揮跆拳道表演、舞蹈、自己的特長、學(xué)習(xí)的得失這項活動開展以來，運動員們積極參，盡情展示，鍛煉自己的口才和勇氣，發(fā)揮自己的特長，更重要的是為自己將來順利開展學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。

相信在五三中隊的大熔爐中，沒有不能熔化的冰山，也沒有不能煉成的精品。我們中隊的所有選手都勤奮努力，嚴(yán)格要求自己，為了創(chuàng)造文明和諧的中隊。要問我們的中隊是否有信心，是否有決心成為先進的和諧中隊，我們中隊的所有選手都會毫不猶豫地大聲說:我們有信心，我們有決心。全體運動員相信我們是最好的，現(xiàn)在和將來都是最好的！