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第一篇:2020紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月心得體會(huì)
根據(jù)銀監(jiān)局的安排,我作為第一批農(nóng)村信用社干部于5月9日來到工行開始進(jìn)行為期三個(gè)多月的掛職學(xué)習(xí),在分行會(huì)計(jì)結(jié)算部掛副經(jīng)理之職。在掛職期間得到工行領(lǐng)導(dǎo)的熱情接待,在學(xué)習(xí)和生活上得到工行領(lǐng)導(dǎo)及同事的大力支持、熱情幫助和耐心指導(dǎo),讓我在一個(gè)和諧良好的學(xué)習(xí)環(huán)境下,快樂地學(xué)習(xí)。我如饑似渴汲取。大量閱讀工行在會(huì)計(jì)管理方面的規(guī)章制度,深入營(yíng)業(yè)一線感受工行優(yōu)良的企業(yè)文化,這三個(gè)月學(xué)習(xí)使我眼界大開,感觸很深,收益非淺,不虛此行。現(xiàn)將這三個(gè)月的學(xué)習(xí)情況及幾點(diǎn)心得體會(huì)匯報(bào)如下: 一、廣泛閱讀,擴(kuò)展思路,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)
為了解工行會(huì)計(jì)管理方面好的做法和先進(jìn)的管理模式,在5月9日至6月1日這一個(gè)月的時(shí)間,我大量閱讀了工行自_年以來的會(huì)計(jì)規(guī)章制度,_年是工行推行股份制企業(yè)改革,按照責(zé)權(quán)明確的管理模式,建立規(guī)范高效的管理型會(huì)計(jì)組織體系,實(shí)行會(huì)計(jì)核算綜合一體化的重要一年,這期間出臺(tái)了大量的業(yè)務(wù)規(guī)范整合,風(fēng)險(xiǎn)控制,業(yè)務(wù)流程再造等多項(xiàng)規(guī)章制度,其中諸如《關(guān)于構(gòu)建管理型會(huì)計(jì)體系完善會(huì)計(jì)內(nèi)控機(jī)制的實(shí)施意見》、《會(huì)計(jì)核算事權(quán)劃分管理辦法》、《重要會(huì)計(jì)事項(xiàng)審批管理辦法》、《重點(diǎn)會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)及重要會(huì)計(jì)事項(xiàng)風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)及防范措施》、《總會(huì)計(jì)委派制管理辦法》等制度都有很好借鑒價(jià)值。通過理論學(xué)習(xí),對(duì)工行會(huì)計(jì)管理的基本構(gòu)架,內(nèi)部控制機(jī)制,風(fēng)險(xiǎn)防范體系有了一個(gè)初步的了解和宏觀上的認(rèn)識(shí)。結(jié)合當(dāng)前農(nóng)村信用社體制改革和實(shí)際,給我很多地啟發(fā),也使我陷入深深地思考,深深地感到一個(gè)科學(xué)合理的內(nèi)部控制機(jī)制是一個(gè)企業(yè)良好運(yùn)營(yíng),發(fā)展壯大的基礎(chǔ).
二、理論聯(lián)系實(shí)際,深入一線實(shí)地學(xué)習(xí)。為進(jìn)一步地加深對(duì)制度的理解和更深入地學(xué)習(xí)內(nèi)部風(fēng)險(xiǎn)控制好的做法和經(jīng)驗(yàn),我及時(shí)與工行分管領(lǐng)導(dǎo)溝通,申請(qǐng)到工行營(yíng)業(yè)部和會(huì)計(jì)管理部下設(shè)的“三大中心”實(shí)地學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)時(shí)間二個(gè)月,這期間使我深刻地感受到工行“以人為本、客戶至上、崇尚信譽(yù)、追求卓越”的經(jīng)營(yíng)理念及“嚴(yán)格、規(guī)范、謹(jǐn)慎、誠(chéng)信、創(chuàng)新”的行業(yè)風(fēng)氣。員工甘于奉獻(xiàn),朝氣煥發(fā)的精神面貌,如沐春風(fēng)的人性化服務(wù),嚴(yán)格規(guī)范的業(yè)務(wù)操作,一絲不茍的工作作風(fēng),深入人心的風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)都給我留下很深的印象。
三、珍惜機(jī)會(huì),抓住機(jī)遇,認(rèn)真學(xué)習(xí)。這次掛職學(xué)習(xí)是銀監(jiān)會(huì)為提高農(nóng)村信用社高管人員管理水平和提升信用社干部綜合素質(zhì)的重要舉措,此舉在農(nóng)村信用社五十年的歷史上也是開天辟地的第一次。而我有幸成為這第一次中的第一批學(xué)員,我非常珍惜這難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),嚴(yán)格遵守工行的各項(xiàng)規(guī)章制度,將自已融入工行這個(gè)大家庭中,不搞特殊化。時(shí)常轉(zhuǎn)換視角,時(shí)而是工行中的一員,時(shí)而作為一名客戶,時(shí)而作為同業(yè)中人,認(rèn)真學(xué)習(xí),細(xì)心觀察,精心體味,潛心對(duì)比,深刻感悟,全方位地感受工行的管理和服務(wù)。加強(qiáng)與工行各層面員工的交流,多問多了解,虛心請(qǐng)教,抓住一切機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)。在掛職期間積極參加分行黨委組織的建黨85周年的紀(jì)念活動(dòng),及時(shí)做好掛職日記和心得筆記。 通過這短暫的學(xué)習(xí),我深深感受到大行的風(fēng)范,他們擁有完備的制度,功能強(qiáng)大的業(yè)務(wù)處理系統(tǒng),嚴(yán)格的內(nèi)部控制機(jī)制,深入人心的風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí),同時(shí)也深深體會(huì)到我們與專業(yè)銀行的差距,特別是面對(duì)哈密聯(lián)社這個(gè)重災(zāi)區(qū),深感擔(dān)子更重,責(zé)任更大。體會(huì)如下:
(一)科學(xué)合理的勞動(dòng)組合,有效的內(nèi)部控制機(jī)制。按照效率和控制原則科學(xué)地設(shè)置崗位。根據(jù)工作需要工行營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)崗位設(shè)置為網(wǎng)點(diǎn)主任,總會(huì)計(jì),營(yíng)業(yè)經(jīng)理,業(yè)務(wù)主辦,業(yè)務(wù)經(jīng)辦,客戶經(jīng)理及大堂經(jīng)理等崗位,崗位設(shè)置上堅(jiān)持業(yè)務(wù)分離原則:1是業(yè)務(wù)操作人員與市場(chǎng)營(yíng)銷人員分離。凡從事產(chǎn)品營(yíng)銷、業(yè)務(wù)拓展、客戶外勤服務(wù)等市場(chǎng)營(yíng)銷和咨詢營(yíng)銷的人員不得直接代為客戶辦理憑證傳遞、賬務(wù)記載、對(duì)賬等具體柜面業(yè)務(wù)。2是重要業(yè)務(wù)崗位分離。資金匯劃、轄內(nèi)往來、人行電子聯(lián)行往賬業(yè)務(wù)的錄入及賬務(wù)記載柜員與復(fù)核柜員兩分離;票據(jù)交換傳遞人員、記賬、復(fù)核人員三分離;構(gòu)成有效支付要素的印、押、證分離。如:匯票專用章、銀行匯票、密押(壓數(shù)機(jī)),匯票專用章、銀行承兌匯票,轄內(nèi)往來專用章、轄內(nèi)往來報(bào)單、密押,銀行本票專用章、銀行本票,業(yè)務(wù)公章、單位定期(通知)存款證實(shí)書(包括存單),業(yè)務(wù)公章、協(xié)議存款通知書,業(yè)務(wù)公章、異地資金緊急匯劃通知書、密押等必須做到分管分用;電傳、密押、業(yè)務(wù)柜員三分離;金庫(kù)管庫(kù)員與柜面業(yè)務(wù)相分離等。3是操作與授權(quán)分離。嚴(yán)格按照事權(quán)劃分原則辦理業(yè)務(wù)。所有業(yè)務(wù)先由業(yè)務(wù)經(jīng)辦處理,重要業(yè)務(wù)由業(yè)務(wù)主辦、(營(yíng)業(yè)經(jīng)理)業(yè)務(wù)主管按規(guī)定權(quán)限進(jìn)行授權(quán),業(yè)務(wù)經(jīng)辦、業(yè)務(wù)主辦、業(yè)務(wù)主管不得相互兼職。特殊情況需業(yè)務(wù)主辦、業(yè)務(wù)主管具體辦理業(yè)務(wù)或頂崗替班的,本人不可為經(jīng)辦的業(yè)務(wù)授權(quán)(包括手工處理的簽批業(yè)務(wù))。落實(shí)崗位責(zé)任制,建立崗位責(zé)任制度,明確每個(gè)崗位人員所在崗工作內(nèi)容、工作職責(zé),責(zé)任落實(shí)到人。各崗位之間職責(zé)分明,權(quán)限明確,有所為而有所不為,建立起相互配合,內(nèi)外聯(lián)動(dòng),相互制約,層次清晰這樣一個(gè)良好地事前和事中內(nèi)部控制體系,有效地防范和控制了風(fēng)險(xiǎn)地發(fā)生。
第二篇:紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月心得體會(huì)
2019年紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月心得體會(huì)-范文匯編
為了貫徹落實(shí)市委關(guān)于紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動(dòng)的文件精神,全局上下開展了紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動(dòng),本次紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月以“嚴(yán)明組織紀(jì)律、鍛造優(yōu)良作風(fēng)”為主題,結(jié)合黨的路線教育實(shí)踐活動(dòng),對(duì)我局全體黨員干部及職工深入開展理想信念教育、宗旨教育、社會(huì)主義核心體會(huì)體系教育和黨的組織紀(jì)律教育、黨風(fēng)黨紀(jì)、廉潔自律和警示教育。此次紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動(dòng)內(nèi)容充實(shí)、形式多樣,通過一系列的學(xué)習(xí)教育活動(dòng),取得了非常好的學(xué)習(xí)教育效果,具有明顯的警示教育作用,使自己深受教育,以下談?wù)剮c(diǎn)對(duì)本次學(xué)習(xí)的心得感想。
一、堅(jiān)持大局意識(shí),嚴(yán)守工作紀(jì)律,反對(duì)自由散漫
反對(duì)自由散漫并落在實(shí)際行動(dòng)上。時(shí)刻提醒自己應(yīng)該時(shí)刻牢記為人民服務(wù)的宗旨,以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。要在政治上、思想上、行動(dòng)上同市委、市政府、環(huán)保局保持高度一致,形成一個(gè)步調(diào),保持一種聲音,做到不利于團(tuán)結(jié)的事不干,不利于干事創(chuàng)業(yè)的話不說,做到個(gè)人服從組織。要牢固樹立全局“一盤棋”的思想,堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局,做到令行禁止。工作中要時(shí)刻保持清醒的頭腦,明辨是非,保持底線,守住環(huán)保事業(yè)的每一道防御線。
二、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),提高自身的政治素質(zhì),樹立正確觀念。
學(xué)習(xí)是終身的事業(yè),任何時(shí)候都不能放松。要加強(qiáng)對(duì)法律法規(guī)、業(yè)務(wù)知識(shí)、政策理論、黨章黨性等重要思想和科學(xué)理論的學(xué)習(xí),用鄧小平理論武裝自己的頭腦,提高自己的政治理論修養(yǎng),堅(jiān)定自己的政治信念。要結(jié)合教學(xué),宣傳馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想,在學(xué)習(xí)過程中,樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀;養(yǎng)成正確的資源觀、環(huán)境觀、人口觀和可持續(xù)發(fā)展的觀點(diǎn);在當(dāng)今知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,只有掌握足夠的知識(shí),才能適應(yīng)飛速發(fā)展的社會(huì)對(duì)人才的需要,才不會(huì)被時(shí)代淘汰,才能有所作為,才能成為中國(guó)特色社會(huì)主義合格的建設(shè)者。
三、做到熱愛本職工作,干一行愛一行,平凡的崗位上能發(fā)揮應(yīng)有的作用 環(huán)保事業(yè)任重道遠(yuǎn),任務(wù)艱巨,工作平凡,卻意義重大,是關(guān)系到社會(huì)發(fā)展和千秋萬(wàn)代的永久事業(yè),熱愛本職工作,把環(huán)保工作做為自己的終身事業(yè),刻苦鉆研、不斷進(jìn)取,工作中要虛心好學(xué),遇到問題多看多問多想,多向周圍的同志請(qǐng)教。無論在何時(shí)何地都虛心謹(jǐn)慎、踏實(shí)做人,嚴(yán)守紀(jì)律,在自身崗位上發(fā)揮應(yīng)有的作為、為環(huán)保事業(yè)添磚加瓦。
四、求真務(wù)實(shí),樹立扎實(shí)的工作作風(fēng)
對(duì)于本職工作,任何工作不論事情大小都要認(rèn)真去對(duì)待,高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)的去完成好,不能應(yīng)付了事,所謂“一屋不掃何以掃天下”,連最基本的小事都做不好何談其它工作,因此不論對(duì)待什么工作一定要做到求真務(wù)實(shí),堅(jiān)決杜絕無所謂的心態(tài),樹立扎實(shí)穩(wěn)健的工作作風(fēng)。只有這樣才能不辜負(fù)各級(jí)組織與領(lǐng)導(dǎo)的信任,完成好上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù),是自己得到鍛煉提高。
總之,通過本次學(xué)習(xí),讓我深深的認(rèn)識(shí)到應(yīng)該從四個(gè)方面不斷提高自己。第一、提高政治素質(zhì),不斷堅(jiān)定理想信念,要做一個(gè)真正的馬克思主義者,不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng),面對(duì)復(fù)雜的環(huán)境,時(shí)刻以黨員標(biāo)準(zhǔn)對(duì)照自己,加強(qiáng)對(duì)黨的路線、方針、政策的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)貫徹黨的基本路線的自覺性;第二、提高思想素質(zhì),加強(qiáng)學(xué)習(xí),通過學(xué)習(xí)筑牢思想防線,提升人格修養(yǎng),要成為一個(gè)道德高尚的人;第三、提高作風(fēng)素質(zhì),牢固樹立為人民服務(wù)的思想,密切聯(lián)系群眾,始終成為人民的公仆,要始終堅(jiān)持初速求是的工作原則,一切從實(shí)際出發(fā)養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的工作作風(fēng),不斷開拓創(chuàng)新,與時(shí)俱進(jìn),研究新情況,解決新問題;第四、提高廉政意識(shí),進(jìn)一步嚴(yán)于律己,勿于惡小而為之,勿以善小而不為,做一名合格的黨員。
第三篇:紀(jì)律教育月心得體會(huì)
年是開展紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月的第23個(gè)年頭,通過參加紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動(dòng)動(dòng)員及教育專題輔導(dǎo)報(bào)告會(huì),集中學(xué)習(xí)或自學(xué)了、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)同志的講話精神,觀看了"教育警示專題片"。聯(lián)系實(shí)際,學(xué)有所思,思有所悟,悟有所得,現(xiàn)談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)體會(huì):
一、通過學(xué)習(xí)教育,進(jìn)一步提高了對(duì)開展紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動(dòng)重要性的認(rèn)識(shí)
通過學(xué)習(xí)教育,使自己深深懂得,黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部在改革開放和發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,受到各種腐朽落后思想文化影響的渠道明顯增多,反腐倡廉任重道遠(yuǎn)。作為反腐倡廉教育重要載體的紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動(dòng),對(duì)于提高黨員干部的廉潔從政意識(shí),增強(qiáng)拒腐防變能力,促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)和諧發(fā)展,具有十分重要的作用。
(一)開展紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動(dòng),是保持黨的先進(jìn)性的內(nèi)在要求。實(shí)踐證明,紀(jì)律教育學(xué)習(xí)活動(dòng)是推動(dòng)理論學(xué)習(xí)和思想道德教育,確保黨員隊(duì)伍先進(jìn)性和純潔性的重要措施,是搞好反腐倡廉教育的一個(gè)很好平臺(tái)。廣大黨員干部只有以認(rèn)真的態(tài)度和飽滿的熱情,積極參加紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動(dòng),把反腐倡廉教育與保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育結(jié)合起來,推動(dòng)"三個(gè)代表"重要思想的深入學(xué)習(xí),切實(shí)解決思想、組織、作風(fēng)以及工作方面存在的突出問題,進(jìn)一步打牢反腐倡廉的思想基礎(chǔ)。
(二)開展紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動(dòng),是增強(qiáng)黨員干部拒腐防變能力的重要措施。當(dāng)前,深刻變化的國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)對(duì)黨的拒腐防變能力提出了新的更高要求,市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的負(fù)面影響仍在加深,社會(huì)上的一些腐朽現(xiàn)象仍然嚴(yán)重。黨員干部出問題,原因是多方面的,教育不扎實(shí)是根本原因之一。大量案例表明,一些黨員干部走上違紀(jì)違法道路,往往是從思想蛻化變質(zhì)開始的。因此,只有加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè),加強(qiáng)反腐倡廉教育,在思想上筑牢拒腐防變的堤壩,在工作上堅(jiān)守拒腐防變的防線,在生活上把住拒腐防變的關(guān)口,在頭腦中牢固樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,才能正確對(duì)待手中的權(quán)力,自覺地處理好個(gè)人利益與國(guó)家利益、自覺抵御拜金主義、享樂主義和極端個(gè)人主義等腐朽落后思想觀念的影響,不斷提高拒腐防變的能力。
(三)開展紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動(dòng),是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要內(nèi)容。和諧社會(huì)是民主法治、公平正義、充滿活力的社會(huì)。黨的紀(jì)律,是規(guī)范黨內(nèi)生活、調(diào)整黨內(nèi)關(guān)系的基本準(zhǔn)則,并且還起著維護(hù)公平正義、促進(jìn)民主政治、規(guī)范社會(huì)生活、調(diào)整社會(huì)關(guān)系的重要作用。開展紀(jì)律教育,嚴(yán)明黨的紀(jì)律,教育引導(dǎo)黨員干部牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀,督促領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)黨性修養(yǎng),廉潔自律,反對(duì)和防止腐化墮落,才能使全體黨員干部在紀(jì)律的約束下統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動(dòng),才能正確協(xié)調(diào)處理好各種利益關(guān)系,才能切實(shí)解決好事關(guān)改革發(fā)展穩(wěn)定的許多深層次問題,進(jìn)一步排除各種干擾,戰(zhàn)勝各種困難和風(fēng)險(xiǎn),促進(jìn)社會(huì)和諧與穩(wěn)定。
二、通過學(xué)習(xí)教育,進(jìn)一步增強(qiáng)了勤政廉政為民、甘當(dāng)人民公仆的自覺性
通過學(xué)習(xí)教育,使自己深刻認(rèn)識(shí)到,搞好作風(fēng)建設(shè),廣大黨員干部要以身作則,關(guān)鍵是領(lǐng)導(dǎo)干部要做出榜樣,要牢固樹立艱苦奮斗全心全意為人民服務(wù)的思想,我要積極自覺地從自身做起,在實(shí)踐中不斷加強(qiáng)自我修養(yǎng),正確處理好物質(zhì)文明與精神文明,職責(zé)任務(wù)與福利待遇,奉獻(xiàn)與索取,權(quán)與錢等諸多方面的關(guān)系,要牢記黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨,做人民的好公仆。始終做到自重、自省、自警、自勵(lì),要堅(jiān)持黨性原則,扎扎實(shí)實(shí)、踏踏實(shí)實(shí)地工作,不斷為黨和人民建立新的業(yè)績(jī),為消除腐朽現(xiàn)象做出自己的努力。為此,在下來的工作中,要樹立六種意識(shí):
一是要樹立學(xué)習(xí)意識(shí),做到解放思想,與時(shí)俱進(jìn)。要適應(yīng)新形勢(shì)和新任務(wù)的要求,解放思想,與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,就必須始終堅(jiān)持把學(xué)習(xí)放在一切工作的首位。通過學(xué)習(xí),使自己更加堅(jiān)定理想信念,陶冶道德情操,拓寬知識(shí)領(lǐng)域,提高工作能力。
二是要樹立團(tuán)結(jié)意識(shí),做到胸懷寬廣,與人為善。團(tuán)結(jié)協(xié)作,與人為善是做好任何工作的前提,團(tuán)結(jié)出凝聚力,團(tuán)結(jié)出戰(zhàn)斗力,團(tuán)結(jié)出創(chuàng)造力,已被實(shí)踐充分證明。只有強(qiáng)化團(tuán)結(jié)意識(shí),靠理解、靠寬容、靠謙和,事業(yè)上的相互支持,工作上的拾遺補(bǔ)闕,學(xué)習(xí)上的相互切磋,才能形成強(qiáng)大的合力,才能出色地完成自己所肩負(fù)的工作任務(wù)。
三是要樹立自律意識(shí),做到嚴(yán)以律已,寬以待人。律人者必先律已,教育者必先受教育,自律就是自己規(guī)范、約束、教育、要求自己的言行。嚴(yán)以律已是一個(gè)人遵循一定標(biāo)準(zhǔn),發(fā)揮主觀能動(dòng)性,加強(qiáng)思想鍛煉及思想改造的過程,進(jìn)而達(dá)到自我調(diào)節(jié)、自我約束的崇高思想境界。古人講"律已足以服人,量寬足以得人,身先足以率人"。只有嚴(yán)以律已,兢兢業(yè)業(yè),恪盡職守,才能使人心悅誠(chéng)服。嚴(yán)以律已是事業(yè)成功的重要條件,是修身處世的一項(xiàng)基本要求。因此,我要自覺遵守黨的政治紀(jì)律,組織工作紀(jì)律,經(jīng)濟(jì)工作紀(jì)律和群眾工作紀(jì)律。
四是要樹立一流意識(shí),做到扎扎實(shí)實(shí),奮力拼搏。有作為才能有地位,爭(zhēng)創(chuàng)一流的工作成績(jī),首先要有創(chuàng)新的精神。創(chuàng)新已成為新時(shí)代的主旋律,沒有創(chuàng)新精神很難取得一流的業(yè)績(jī),其次要有創(chuàng)新的意識(shí)和創(chuàng)新的熱情,這個(gè)熱情就是工作的主動(dòng)性和積極性。因此,要有一種奮發(fā)向上,努力拼搏的精神狀態(tài),決不能因循守舊,墨守成規(guī),拖拖拉拉。再次,創(chuàng)新要有高度的自信心和頑強(qiáng)的毅力、強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感是做好工作的根本動(dòng)力。現(xiàn)實(shí)中每一個(gè)人的工作能力雖然有大有小,有強(qiáng)有弱,但是各有所長(zhǎng),各有優(yōu)勢(shì),只要充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性,并堅(jiān)持不懈,持之以恒,就一定能夠取得理想的業(yè)績(jī)。
五是要樹立奉獻(xiàn)意識(shí),做到淡薄名利,勤奮工作。要不斷加強(qiáng)世界觀的改造,提高黨性覺悟,加強(qiáng)人格修養(yǎng),強(qiáng)化宗旨觀念,耐得住清貧,守得住寂寞,始終把奉獻(xiàn)作為人生的最高境界。不但要有一顆平常心,而且還要有一顆進(jìn)取心。要不斷強(qiáng)化講政治,秉公執(zhí)紀(jì),勤奮工作,廉潔奉公,遵紀(jì)守法的職業(yè)道德,認(rèn)真履行各項(xiàng)義務(wù),正確對(duì)待名利得失,經(jīng)常思慮自己的責(zé)任,用黨性來調(diào)解自己的欲望,樹立正確的利益觀,把黨和國(guó)家的利益放在首位。只有思想境界切實(shí)提高了,才能做到視名利淡如水,視奉獻(xiàn)重如山。
六是要樹立治家意識(shí),正確處理"小家"與"大家"的關(guān)系。重視治家,重視家庭教育是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。自古以來,就有"修身齊家治國(guó)平天下"的道德教育傳統(tǒng),把"治家"提到與修身,治國(guó)平天下的重要地位。試想一個(gè)人連自己的家都治理不好,又怎能談得上治黨治國(guó)呢?可見正人須先正己,治好家才能從好政。家庭是社會(huì)的細(xì)胞,只有每個(gè)家庭的和睦穩(wěn)定,才會(huì)有全社會(huì)的穩(wěn)定,溫馨和睦的家庭是避風(fēng)的港灣,也是事業(yè)成功的堅(jiān)強(qiáng)后盾。治理好自己的家庭是一個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)和對(duì)社會(huì)的責(zé)任。因此,要樹立治家意識(shí),做到孝敬老人,關(guān)愛子女,嚴(yán)格教育和管理好家屬子女,讓家人理解和支持自己的工作,樹立正確的親情觀,努力把好思想、好品德傳給子女,培養(yǎng)他們的良好美德,樹立正確的理想信念??傊?,營(yíng)造優(yōu)良的家風(fēng),必然會(huì)對(duì)工作作風(fēng),乃至黨風(fēng)政風(fēng)起到良好的示范作用。
紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動(dòng)十分重要,意義深遠(yuǎn),是一件大事,通過專題教育月活動(dòng),以身作則,以實(shí)際行動(dòng)引領(lǐng)廣大干部群眾,以一流的工作狀態(tài)和扎實(shí)的工作作風(fēng),攻堅(jiān)克難,求真務(wù)實(shí),向市委市府交上一份滿意的答卷。
第四篇:紀(jì)律教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)
為貫徹_屆中央紀(jì)委_次全會(huì)、省紀(jì)委_屆_次全會(huì)和省委教育工委《關(guān)于20_年_省教育系統(tǒng)開展紀(jì)律教育學(xué)_活動(dòng)的意見》精神,按照學(xué)校黨委有關(guān)要求和機(jī)關(guān)黨委的工作部署,黨辦校辦、三會(huì)秘書處黨支部結(jié)合實(shí)際工作情況,精心組織,廣泛發(fā)動(dòng),在黨支部開展了以"加強(qiáng)思想道德建設(shè),保持黨的純潔性"為主題,以黨性教育、黨風(fēng)教育、反腐倡廉教育為重點(diǎn)的紀(jì)律教育學(xué)_活動(dòng)。本次學(xué)_,進(jìn)一步強(qiáng)化了支部成員依法依規(guī)辦事、提高服務(wù)質(zhì)量、改進(jìn)工作作風(fēng)的觀念,保證兩個(gè)部門的各項(xiàng)工作順利開展?,F(xiàn)將我支部開展紀(jì)律教育學(xué)_月工作匯報(bào)如下:
一、 嚴(yán)格按照要求,落實(shí)部署紀(jì)律教育學(xué)_活動(dòng)
根據(jù)學(xué)校黨委有關(guān)要求,支委召開會(huì)議確定支部活動(dòng)方案后,隨即向支部全體成員傳達(dá)學(xué)校紀(jì)律教育活動(dòng)月相關(guān)文件精神,使支部成員深刻認(rèn)識(shí)了開展紀(jì)律教育學(xué)_月活動(dòng)的主要目的。同時(shí),對(duì)相關(guān)工作進(jìn)行了具體部署,要求各成員認(rèn)真自學(xué),提高自身能力素質(zhì),從工作作風(fēng)上、思想作風(fēng)上查找差距,明確以后工作方向,提高工作質(zhì)量,抓好各項(xiàng)工作的落實(shí),繼續(xù)保持良好的工作態(tài)度,迎接黨的十八大勝利召開。
二、加強(qiáng)紀(jì)律教育的針對(duì)性,認(rèn)真開展相關(guān)學(xué)_活動(dòng)
(一)集中學(xué)_。支委將本次紀(jì)律教育活動(dòng)月的主要學(xué)_內(nèi)容:_同志在十八屆中央紀(jì)委五次全會(huì)上的重要講話、《關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部報(bào)告?zhèn)€人有關(guān)事項(xiàng)的規(guī)定》、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》等反腐倡廉制度規(guī)定下發(fā)到各成員通過各成員自學(xué)之后,以網(wǎng)絡(luò)QQ群為平臺(tái)開展教育討論會(huì),各成員在討論會(huì)上積極發(fā)言,氣氛熱烈。
(二)個(gè)人自學(xué)和差異化學(xué)_。支委將主要學(xué)_內(nèi)容發(fā)送給支部各成員,要求對(duì)照內(nèi)容要求進(jìn)行自學(xué),確保教育學(xué)_活動(dòng)不流于形式,不走過場(chǎng),并根據(jù)各自崗位職責(zé),實(shí)施個(gè)性化、差異化教育學(xué)_,提高教育學(xué)_的針對(duì)性和有效性。
三、結(jié)合工作實(shí)際,嚴(yán)查問題,及時(shí)整改
紀(jì)律教育學(xué)_既是一種活動(dòng)形式,也是一項(xiàng)工作常態(tài)。支部要求全體成員要把紀(jì)律教育學(xué)_與工作崗位職責(zé)密切聯(lián)系起來,嚴(yán)查問題,及時(shí)整改,以學(xué)_促進(jìn)工作,以工作深化學(xué)_。通過紀(jì)律教育學(xué)_,使支部成員注重培養(yǎng)自身的責(zé)任意識(shí)、協(xié)同意識(shí)、效率意識(shí),切實(shí)把保持黨的純潔性放到更加突出的位置,真正做到入心入腦。
四、紀(jì)律教育學(xué)_的成效
通過紀(jì)律教育學(xué)_月活動(dòng),兩辦三會(huì)黨支部全體成員提高了思想認(rèn)識(shí),增強(qiáng)了黨性觀念和紀(jì)律意識(shí),并形成了如下共識(shí)。
(一)嚴(yán)肅紀(jì)律,轉(zhuǎn)變作風(fēng),以提高工作效率、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)為目的,堅(jiān)持服務(wù)與效能相統(tǒng)一,樹立服務(wù)優(yōu)、效能高的兩辦三會(huì)形象,要發(fā)揚(yáng)迎難而上、敢打硬仗、求真務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)拼搏的優(yōu)良作風(fēng),立足職責(zé),圍繞做好服務(wù)師生、服務(wù)基層、服務(wù)學(xué)校發(fā)展,促進(jìn)兩辦三會(huì)工作水平不斷提升。
(二)更新觀念,規(guī)范行為,提高工作執(zhí)行能力,把心思、精力和智慧凝聚到推進(jìn)兩辦三會(huì)工作進(jìn)一步提升的發(fā)展目標(biāo)上來,力爭(zhēng)使我們的工作紀(jì)律得到明顯增強(qiáng),工作行為明顯規(guī)范,服務(wù)對(duì)象滿意度明顯提高。
(三)加強(qiáng)學(xué)_,主動(dòng)思考,要在理論學(xué)_上克服浮燥情緒,強(qiáng)化理論聯(lián)系實(shí)際,將理論學(xué)_融會(huì)貫通到"在干中學(xué)和學(xué)中干",在工作實(shí)際中注重總結(jié)反思,摸索和總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)和規(guī)律,對(duì)工作進(jìn)行主動(dòng)的計(jì)劃、籌劃,不斷提升工作預(yù)見性和整體水平。
第五篇:紀(jì)律教育月學(xué)習(xí)心得體會(huì)
“加強(qiáng)制度教育,構(gòu)筑拒腐防線”
——紀(jì)律教育月學(xué)習(xí)心得
黨風(fēng)廉政宣傳教育月活動(dòng)開展以來,通過學(xué)習(xí)《〈中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則〉學(xué)習(xí)問答》,觀看紀(jì)律教育專題片,聆聽黨課報(bào)告,利用空閑時(shí)間自主學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高了本人對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè),懲治和預(yù)防腐敗工作重要性的認(rèn)識(shí)。認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)黨員干部就應(yīng)時(shí)刻不忘中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì),其宗旨就是全心全意為人民服務(wù);加深了對(duì)權(quán)力就是責(zé)任、職務(wù)就是工作、領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)這一深刻內(nèi)涵的理解。通過學(xué)習(xí),我深入進(jìn)行了思想剖析,下面匯報(bào)一下我在紀(jì)律教育月學(xué)習(xí)活動(dòng)中的一些心得體會(huì)。
一、把加強(qiáng)制度教育始終貫穿于黨風(fēng)廉政建設(shè)之中 黨風(fēng)廉政教育不是一天兩天的事情,必須要經(jīng)常教育,加強(qiáng)教育,才能起到警鐘長(zhǎng)鳴。尤其在基層工作,黨員干部作為黨和政府聯(lián)系農(nóng)民群眾的橋梁和紐帶,一言一行都直接關(guān)系著黨和政府在農(nóng)民群眾中的形象和地位,關(guān)系著黨和農(nóng)民群眾的血肉聯(lián)系,進(jìn)行制度教育是非常有必要的。在進(jìn)行紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動(dòng)的過程中,我更加深刻地認(rèn)識(shí)到對(duì)黨員干部進(jìn)行制度教育,讓他們進(jìn)一步熟悉和領(lǐng)會(huì)有關(guān)法律法規(guī)的知識(shí)的重要性。通過加強(qiáng)制度教育,以達(dá)到明制度,嚴(yán)要求,造氣氛,促廉政的效果。
二、把堅(jiān)持制度完善和創(chuàng)新貫穿于黨風(fēng)廉政建設(shè)之中
黨中央一再?gòu)?qiáng)調(diào),在干部的選撥任用上,要堅(jiān)持德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄鹊脑瓌t。只有建立起更加科學(xué)、合理、完善的干部制度,才能避免任用失當(dāng)?shù)阮愃茊栴}的發(fā)生。在新的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下,有一些體制和制度遇到了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),有的制度已經(jīng)不能解決干部隊(duì)伍中存在的問題,有的問題又沒有相應(yīng)的制度作出明確的規(guī)定。因此,必須要加強(qiáng)制度建設(shè),法制建設(shè),進(jìn)一步完善相應(yīng)的制度,進(jìn)行必要的制度創(chuàng)新。通過深化改革,逐步減少、不斷鏟除滋生腐敗的條件和土壤,并且要深入研究在體制、管理等方面存在的漏洞和問題,努力消除導(dǎo)致腐敗發(fā)生的因素。
三、把堅(jiān)持權(quán)力監(jiān)督貫穿于黨風(fēng)廉政建設(shè)之中
制度是從政的安全閥,監(jiān)督是腐敗的克星。曲江區(qū)楓灣鎮(zhèn)鎮(zhèn)委書記陳健梅的墮落、“電梯王”林歌士的蛻變、劉子榮挪用集體資金案、郭生貴貪污受賄案??從眾多的教訓(xùn)深刻的案件中,我們不難發(fā)現(xiàn)其背后的共通點(diǎn)——缺少監(jiān)督或者監(jiān)督不力。由此可見,要有效從源頭上治理和防止黨員干部違法違紀(jì),重點(diǎn)還是要建立和完善各項(xiàng)監(jiān)督制度,并且狠抓落實(shí)。首先是突出上級(jí)對(duì)下級(jí)的監(jiān)督。要認(rèn)真抓好述職述廉制度,組織各級(jí)干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部如實(shí)報(bào)告遵守廉潔自律制度規(guī)定及履行黨風(fēng)廉政建設(shè)情況,為上級(jí)黨委實(shí)施有效監(jiān)督提供依據(jù);建立誡勉談話制度,對(duì)群眾反映強(qiáng)烈但一時(shí)無法查清的問題,要及時(shí)派人提醒、幫助,有針對(duì)性的批評(píng)教育。其次是發(fā)揮群眾的監(jiān)督作用。要充分發(fā)揮好群眾的知
情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán),增加工作的透明度,做到越是群眾關(guān)心的事越要透明,越是容易出問題的事越要公開,確保每一位黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的權(quán)力行使到哪里,黨組織和群眾監(jiān)督就延伸到哪里。
四、把做廉潔自律的表率貫穿于黨風(fēng)廉政建設(shè)之中 “其身正,不令而行;其身不正,雖令不從”。作為基層工作的領(lǐng)導(dǎo),要保持頭腦清醒,充分認(rèn)識(shí)到反腐倡廉工作的重要性,要以身作則,認(rèn)真履行黨風(fēng)廉政責(zé)任制。要真正做到全心全意為人民服務(wù),肩負(fù)起上級(jí)黨組織和人民群眾托付的重任,就必須在廉潔自律方面為其他干部作出榜樣,做到自重、自警、自省、自勵(lì)。在實(shí)際工作中,要自覺遵守有關(guān)法律法規(guī),按規(guī)定按制度辦事,辦實(shí)事辦好事;始終堅(jiān)持原則、秉公辦事、公私分明、不搞以權(quán)謀私、不利用職務(wù)之便,為家屬及親友辦事,說情;在人際交往中,堅(jiān)持慎重交友、慎重用權(quán),做到自警、自省、自重、自律,居安思危,兢兢業(yè)業(yè),恪盡職守,堂堂正正做人,踏踏實(shí)實(shí)做事。始終堅(jiān)持尊重他人,尊重自己人格,珍惜聲譽(yù),拒腐蝕、永不沾,永葆共產(chǎn)黨人的政治本色和浩然正氣。
五、把自覺加強(qiáng)自身修養(yǎng)貫穿于黨風(fēng)廉政建設(shè)之中 我作為一名基層黨員干部,通過黨風(fēng)廉政教育學(xué)習(xí),自己清醒地認(rèn)識(shí)到并告誡自己:在今后的實(shí)際工作中,要不斷地加強(qiáng)自主學(xué)習(xí),努力提高自身修養(yǎng),不斷地改造自己的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,牢固樹立正確的權(quán)力觀、地位觀和
利益觀,正確對(duì)待和使用自己手中的權(quán)力,恪守崗位職責(zé),嚴(yán)格遵守領(lǐng)導(dǎo)人員廉潔自律和廉潔從業(yè)的相關(guān)規(guī)定,全心全意為人民群眾服務(wù),自覺接受組織和群眾的監(jiān)督,時(shí)刻檢查和清除“非分”之想,筑起牢固的思想道德防線,自覺做到拒腐蝕,永不沾。
第六篇:開展紀(jì)律教育心得體會(huì)
根據(jù)xx市“嚴(yán)紀(jì)律、轉(zhuǎn)作風(fēng)、樹形象”專題學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的工作安排,我鄉(xiāng)開展了作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動(dòng)。通過參加“嚴(yán)紀(jì)律、轉(zhuǎn)作風(fēng)、樹形象”專題學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的學(xué)習(xí),使我充分認(rèn)識(shí)到干部?jī)?nèi)部開展紀(jì)律作風(fēng)教育整頓活動(dòng),對(duì)增強(qiáng)干部戰(zhàn)斗力、凝聚力起著舉足輕重的作用,對(duì)全面提升干部工作水平具有深遠(yuǎn)意義。提高了認(rèn)識(shí),觸及了思想,增強(qiáng)了做好工作的緊迫感和責(zé)任感。但也發(fā)現(xiàn)了以往在工作、學(xué)習(xí)和思想中存在的一些問題,現(xiàn)結(jié)合結(jié)合自身存在的問題,現(xiàn)感悟如下:
1、思想上表現(xiàn)為:對(duì)開展“嚴(yán)紀(jì)律、轉(zhuǎn)作風(fēng)、樹形象”為主題活動(dòng)的重要性認(rèn)識(shí)不足;對(duì)宗旨要求理解不深不透,甚至有時(shí)帶情緒、帶包袱工作;對(duì)作風(fēng)紀(jì)律有待加強(qiáng),日常工作中潛移默化地放松對(duì)自身各項(xiàng)紀(jì)律要求。
2、工作上表現(xiàn)為:對(duì)自我要求不夠嚴(yán)格,尤其對(duì)自我創(chuàng)新要求不夠高,只求過得去,不求過得硬的思想。標(biāo)準(zhǔn)不高,要求不嚴(yán),缺乏鉆研精神和創(chuàng)作精神,按部就班做好就行,工作方法比較簡(jiǎn)單。
3、作風(fēng)上表現(xiàn)為:理論聯(lián)系實(shí)際不夠,沒有結(jié)合工作實(shí)際,說服力不強(qiáng)。對(duì)自身政治學(xué)習(xí)和教育整頓力度不夠,對(duì)單位開展的學(xué)習(xí)內(nèi)容認(rèn)識(shí)不夠深。
4、理論與實(shí)踐結(jié)合不密切?!皣?yán)紀(jì)律、轉(zhuǎn)作風(fēng)、樹形象”為主題活動(dòng)是提高干部整體士氣、增強(qiáng)干部工作積極性的根本保證。通過召開整頓會(huì)找問題、查問題、整改問題,這是一個(gè)理論聯(lián)系實(shí)踐的過程,在這個(gè)過程中發(fā)現(xiàn)自己重理論輕實(shí)踐現(xiàn)象還是存在,進(jìn)而不能很好的銜接理論與實(shí)踐這一關(guān)鍵環(huán)節(jié),影響了實(shí)踐的進(jìn)程。這是造成在思想和工作上存在問題的根本原因。
5、自己學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,沒有正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論的重要性。此外在政府工作三年里,以往不經(jīng)意的習(xí)慣,現(xiàn)在變成自然,尤其在學(xué)習(xí)工作中顯得較為突出導(dǎo)致在“嚴(yán)紀(jì)律、轉(zhuǎn)作風(fēng)、樹形象”為主題活動(dòng)中,不能取得預(yù)期的教育整頓效果。