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第一篇：關(guān)工委工作匯報(bào)

隔代無(wú)間

和諧校園

——青海畜牧獸醫(yī)職業(yè)技術(shù)學(xué)院關(guān)心下一代工作回顧

伊青泉

馬煥敏

湯曉滋

一、學(xué)院關(guān)工委簡(jiǎn)介

我院關(guān)心下一代委員會(huì)成立于2007年5月，由院黨委書(shū)記任主任，辦公室設(shè)在德育教研室，專人負(fù)責(zé)，目前成員已達(dá)11人，其中專職人員3人，聘請(qǐng)了3位熱愛(ài)關(guān)心下一代工作、身體健康、經(jīng)驗(yàn)豐富的離退休老同志為關(guān)工委成員和特邀黨建組織員。

二、學(xué)院關(guān)工委開(kāi)展的工作及成效

（一）領(lǐng)導(dǎo)重視是做好工作的有力保證

我院關(guān)工委自成立以來(lái)，一直由院黨委書(shū)記親自抓，機(jī)構(gòu)健全，組織保障，經(jīng)費(fèi)到位，促進(jìn)了各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。院關(guān)工委秉承既要“教書(shū)”又要“育人”的工作理念和“創(chuàng)業(yè)、求實(shí)、奉獻(xiàn)”的湟源牧校精神，推動(dòng)了關(guān)工委工作不斷發(fā)展。2011年，被教育部關(guān)心下一代委員會(huì)授予“全國(guó)教育系統(tǒng)關(guān)心下一代工作”先進(jìn)集體榮譽(yù)稱號(hào)。

（二）家長(zhǎng)參與是提高工作效率的基礎(chǔ)

我院歷來(lái)十分重視學(xué)生家長(zhǎng)在育人工作中的作用，要求輔導(dǎo)員和班主任加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通聯(lián)系，還利用學(xué)生寒暑假放假回家之即，帶去學(xué)院給家長(zhǎng)的一封信，把國(guó)家的政策，學(xué)院的辦學(xué)理念、人才培養(yǎng)模式以及學(xué)生就業(yè)觀等涉及學(xué)生成長(zhǎng)的方方面面讓家長(zhǎng)了解，并幫助學(xué)院進(jìn)行思想教育，形成了學(xué)校與家庭的育人體系，為提高學(xué)生綜合素質(zhì)，促使學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)，做好學(xué)生思想政治工作進(jìn)一步打下良好基礎(chǔ)。

（三）傳承“牧校精神”發(fā)揮育人的實(shí)效性

“創(chuàng)業(yè)、求實(shí)、奉獻(xiàn)”的牧校精神，多年來(lái)一直激勵(lì)著一代代的牧校人，并在育人過(guò)程中不斷賦予新的內(nèi)涵。我院十分重視“牧校精神”的傳承和發(fā)揚(yáng)在培養(yǎng)人的過(guò)程中的作用，充分利用在農(nóng)牧戰(zhàn)線上工作業(yè)績(jī)突出或創(chuàng)業(yè)成功以及其他行業(yè)成功的歷屆畢業(yè)生這一豐富的資源，參與到學(xué)院育人行列，用他們自己鮮活的事例教育學(xué)生愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家園、愛(ài)專業(yè)，為我省的農(nóng)牧業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。為發(fā)揮退休老教師在培養(yǎng)關(guān)心下一代起到傳、幫、帶作用，聘請(qǐng)了資深退休老教師、勞模和老黨員做客學(xué)院，與學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面的交流，解答學(xué)生在學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)過(guò)程中所遇到的各種問(wèn)題，用自己一生做人做事的體會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生珍惜來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，發(fā)揚(yáng)自立、自強(qiáng)、自尊、自愛(ài)之品德，成為社會(huì)的有用之才。

（四）系列主題活動(dòng)是學(xué)生成長(zhǎng)的搖籃

1、發(fā)揮學(xué)生黨員先鋒模范帶頭作用

選配了黨性強(qiáng)，政治和素質(zhì)好，工作責(zé)任心強(qiáng)，作風(fēng)正派，善于做學(xué)生思想政治工作的學(xué)生黨員擔(dān)任黨支部組織委員和宣傳委員。在組織生活上堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合的方法，嚴(yán)格按照院黨委的要求開(kāi)展組織生活，創(chuàng)新組織生活方式，開(kāi)展形式多樣的主題教育。先后開(kāi)展了以“一名學(xué)生黨員，一面先鋒旗幟”為主題的創(chuàng)建黨員示范寢室活動(dòng)，學(xué)生黨員與海晏縣銀灘鄉(xiāng)、湟源縣巴燕鄉(xiāng)開(kāi)展結(jié)隊(duì)幫扶活動(dòng)，還充分利用專業(yè)優(yōu)勢(shì)，在寒暑假組織學(xué)生黨員到農(nóng)牧區(qū)生產(chǎn)一線，開(kāi)展“畜牧養(yǎng)殖技術(shù)下鄉(xiāng)”活動(dòng)，組織學(xué)生黨員瞻仰烈士陵園，2

觀看愛(ài)國(guó)主義教育影片等，使我院學(xué)生黨建工作體現(xiàn)了時(shí)代性，把握了規(guī)律性，富于了創(chuàng)造性。

2、形成了全員參與的大學(xué)生思想政治教育體系

以學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，緊扣“創(chuàng)特色項(xiàng)目，樹(shù)品牌專業(yè)，建精品課程，育一流人才，實(shí)施好國(guó)家示范性高等職業(yè)技術(shù)院校建設(shè)項(xiàng)目，建和諧幸福校園”的主題，建立以人為本的學(xué)生管理體系、學(xué)生成才服務(wù)體系。扎實(shí)推進(jìn)了五個(gè)方面的工作：一是發(fā)揮思想政治理論課主渠道作用，提高理論教育的實(shí)效性；二是努力做好在網(wǎng)絡(luò)上開(kāi)展思想政治教育；三是廣泛開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐和科技活動(dòng)；四是積極開(kāi)展心理健康教育；五是建設(shè)發(fā)展學(xué)生社團(tuán)，努力構(gòu)建學(xué)院校園文化建設(shè)。目前學(xué)院有各類(lèi)學(xué)生社團(tuán)27個(gè)，涵蓋了科技、公益、服務(wù)、文學(xué)、體育、藝術(shù)六大類(lèi)型。全院學(xué)生中有60%以上的學(xué)生加入了社團(tuán)，90%參加了社團(tuán)組織的活動(dòng)。同時(shí)，學(xué)院大力開(kāi)展“增強(qiáng)三個(gè)意識(shí)教育活動(dòng)”、“慶祝建國(guó)六十周年歌詠比賽”、“回看歷史、愛(ài)我中華”知識(shí)競(jìng)賽、“愛(ài)我中華，開(kāi)民族團(tuán)結(jié)之花”主題演講等豐富的思想政治教育活動(dòng)。去年，我院學(xué)生在全國(guó)第二屆大學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)中榮獲聲樂(lè)比賽二等獎(jiǎng)，舞蹈比賽三等獎(jiǎng)的好成績(jī)；在青海大學(xué)舉辦的慶祝新中國(guó)成立60周年“祖國(guó)在我心中”為主題的演講比賽中榮獲二等獎(jiǎng)；在全省高校以“我愛(ài)我的祖國(guó)”的愛(ài)國(guó)主義為主題征文比賽中，三名學(xué)生獲三等獎(jiǎng)，兩名學(xué)生獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。

3、廣泛開(kāi)展了以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族政策教育

各系（部）、各部門(mén)按照院黨委的統(tǒng)一，研究制定了弘揚(yáng)和培育民族政策教育的實(shí)施辦法，為每位學(xué)生發(fā)放了《大美青?！纷x本。引導(dǎo)

學(xué)生加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，投身社會(huì)實(shí)踐，把愛(ài)國(guó)主義和社會(huì)主義、民族精神和時(shí)代精神、個(gè)人成就和社會(huì)責(zé)任緊密結(jié)合。在學(xué)生中開(kāi)展了“民族團(tuán)結(jié)，青年當(dāng)先”、“民族知識(shí)講座”、民族知識(shí)競(jìng)賽等主題教育，引導(dǎo)他們始終堅(jiān)持愛(ài)國(guó)主義、社會(huì)主義和共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)三者的高度統(tǒng)一，把愛(ài)國(guó)之情轉(zhuǎn)化為報(bào)國(guó)之志。在各專業(yè)課教學(xué)特別是在思想政治理論課教學(xué)中，進(jìn)一步強(qiáng)化了傳統(tǒng)美德和民族精神教育。緊緊圍繞黨的十七大、十七屆四中、五中、六中全會(huì)精神，廣泛開(kāi)展各種形式的愛(ài)國(guó)主義主題教育，使學(xué)生切身體會(huì)到了傳統(tǒng)美德的魅力，感受到民族精神的力量，從而增強(qiáng)了民族自尊心、自信心和自豪感。與此同時(shí)，還把民族精神與以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神結(jié)合起來(lái)，與學(xué)一行、愛(ài)一行的學(xué)習(xí)態(tài)度結(jié)合起來(lái)，引導(dǎo)大學(xué)生在建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的偉大實(shí)踐中，在時(shí)代和社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步中汲取營(yíng)養(yǎng)，不斷培養(yǎng)他們的愛(ài)國(guó)情懷、改革意識(shí)、敬業(yè)精神和創(chuàng)新能力，要求他們始終保持艱苦奮斗的作風(fēng)和昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)。

4、以玉樹(shù)抗震救災(zāi)為主線，大力弘揚(yáng)玉樹(shù)抗震救災(zāi)精神 充分利用宣傳欄、校園網(wǎng)、板報(bào)櫥窗等宣傳載體，大力宣傳玉樹(shù)抗震救災(zāi)、災(zāi)后重建中全省農(nóng)牧系統(tǒng)涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)典型和感人事跡。先后舉辦宣傳欄3期，制作宣傳圖片300多張，懸掛橫幅60多條，校園內(nèi)營(yíng)造出了創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的良好氛圍和聲勢(shì)。為了全面反映我院歷屆畢業(yè)生和在校學(xué)生在地震災(zāi)區(qū)第一線抗震救災(zāi)的先進(jìn)事跡，我院專門(mén)拍攝了紀(jì)實(shí)專題片《飄揚(yáng)的中國(guó)紅》，用一個(gè)個(gè)鮮活動(dòng)人的感人事跡詮釋了牧院人堅(jiān)忍不拔、無(wú)私奉獻(xiàn)、舍棄小家顧大家的精神品格，校園內(nèi)掀起了學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)玉樹(shù)抗震救災(zāi)精神的高潮。由 38名玉樹(shù)籍學(xué)

生組成的災(zāi)區(qū)“科技興農(nóng)”實(shí)踐團(tuán)、志愿者服務(wù)團(tuán)和災(zāi)后重建宣講團(tuán)，奔赴災(zāi)區(qū)開(kāi)展志愿活動(dòng)，得到了當(dāng)?shù)馗刹咳罕姷母叨荣潛P(yáng)，被團(tuán)省委評(píng)為“玉樹(shù)抗震救災(zāi)三下鄉(xiāng)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)”。

5、結(jié)合各種紀(jì)念日有針對(duì)性的開(kāi)展教育活動(dòng)

利用“五?四”、“七?一”、“十?一”“一二九”等重大節(jié)日、紀(jì)念日及開(kāi)學(xué)典禮、畢業(yè)典禮、校慶等重大活動(dòng)，開(kāi)展國(guó)情、形勢(shì)、政策教育，豐富校園文化和學(xué)生的人文知識(shí)；開(kāi)展了對(duì)敬老院“愛(ài)老扶老”、對(duì)貧困鄉(xiāng)村學(xué)?！皫头鰩徒獭钡那嗄曛驹刚呔戎袆?dòng)；“心系震區(qū)、援助震區(qū)”汶川大地震捐贈(zèng)活動(dòng)；青海郁金香節(jié)學(xué)生志愿者服務(wù)活動(dòng)等，使廣大學(xué)生進(jìn)一步受到了社會(huì)公德教育、增強(qiáng)了他們的社會(huì)責(zé)任感和使命感。

6、加強(qiáng)青年學(xué)生的心理健康教育

通過(guò)開(kāi)專題講座、講課、心理輔導(dǎo)等多種方式開(kāi)展對(duì)學(xué)生的心理健康教育，加強(qiáng)學(xué)生的心理健康意識(shí)。2008年以來(lái)，對(duì)學(xué)生開(kāi)展的各類(lèi)講座有15次，對(duì)86人次進(jìn)行了心理輔導(dǎo)，還專門(mén)對(duì)貧困生、女生特殊群體進(jìn)行心理健康講座。此外，在每年的5·25心理健康日系列活動(dòng)中，都要開(kāi)展以“陽(yáng)光、健康、快樂(lè)”為主題開(kāi)展系列宣傳活動(dòng)。同時(shí)，每年6月下旬在全院范圍內(nèi)舉辦一次圍繞黨建知識(shí)為主題的知識(shí)競(jìng)賽，通過(guò)知識(shí)競(jìng)賽，增強(qiáng)學(xué)生黨建知識(shí)、鍛煉學(xué)生的表現(xiàn)力和表達(dá)能力。

7、開(kāi)展文明校園創(chuàng)建工作

進(jìn)一步完善了 “文明單位”、“文明處室”、“文明職工”、“文明班級(jí)”、“文明學(xué)生”、“文明家庭”“光榮家長(zhǎng)”的評(píng)選辦法，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找準(zhǔn)抓手，樹(shù)立典型，積極探索精神文明建設(shè)的新路子。每年在“七一”前夕和新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮上表彰本年度涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)集體、先進(jìn)工作者、文明家庭、光榮家長(zhǎng)、先進(jìn)班級(jí)、文明班級(jí)、文明學(xué)生和優(yōu)秀教師等。在全院范圍內(nèi)形成了學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)的熱潮。2008年獲西寧市精神文明單位稱號(hào)。

（五）重視主題教育增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)國(guó)情懷

學(xué)院關(guān)工委和院團(tuán)委聯(lián)合，把“樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀”和“愛(ài)國(guó)主義教育”這兩個(gè)主題每年列入班級(jí)教育中，貫穿在每周的班會(huì)中，與構(gòu)建和諧校園有機(jī)結(jié)合起來(lái)，教育學(xué)生懂得為人處事的基本道理，引導(dǎo)各民族學(xué)生“知榮辱、樹(shù)新風(fēng)”，增進(jìn)愛(ài)國(guó)情感。同時(shí)，我院還特別重視新生入學(xué)教育，在新生軍訓(xùn)期間，除了白天新生軍訓(xùn)，晚上還要進(jìn)行國(guó)防知識(shí)教育、專業(yè)思想教育、心理健康教育、愛(ài)國(guó)主義教育和法律法規(guī)教育等。我院還堅(jiān)持實(shí)行中層干部聯(lián)班制度，即每一個(gè)中層領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)一個(gè)班級(jí)，協(xié)助班主任輔導(dǎo)員對(duì)班級(jí)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)紀(jì)律和思想教育，這對(duì)班級(jí)管理和提高學(xué)生的綜合素質(zhì)起到了極大的促進(jìn)作用。此外，我院還在校外建立了多個(gè)愛(ài)國(guó)主義教育基地，例如在海北草原上的“原子城”、“多巴高原體育訓(xùn)練基地”、“紅軍西路軍革命烈士紀(jì)念館”等，每屆新生在入學(xué)教育中都會(huì)在學(xué)院的組織下到這些基地接受愛(ài)國(guó)主義教育。

（六）注重民主法制教育，增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念

我院非常注重與校外人士及兄弟院校的交流與合作，以講座或演講的形式進(jìn)行交流學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生思想道德修養(yǎng)和民主法制觀念。2008年以來(lái)每年邀請(qǐng)省內(nèi)外領(lǐng)導(dǎo)、專家、學(xué)者對(duì)師生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、就業(yè)、心理健康等教育。每年11月，多巴勞教所的管教干部和被勞教青年到學(xué)院進(jìn)行法律知識(shí)講座和“現(xiàn)身說(shuō)法”，以增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念，規(guī)范做人準(zhǔn)則。

（七）調(diào)動(dòng)各方面力量，加大“全員育人”的力度

在學(xué)生日常管理中，實(shí)行 “全員育人”的管理制度。中層領(lǐng)導(dǎo)干部、學(xué)生管理人員及所有教學(xué)第一線的教師聯(lián)宿舍樓、聯(lián)樓層、聯(lián)宿舍；每個(gè)系都有一個(gè)專門(mén)管理學(xué)生工作的副主任，對(duì)學(xué)生工作進(jìn)行日常管理；此外對(duì)敏感日、突發(fā)事件也有明確的應(yīng)急預(yù)案等，使學(xué)生管理工作細(xì)致化、常態(tài)化。2002年以來(lái)，我院每年與學(xué)院周邊的營(yíng)業(yè)場(chǎng)所簽訂以防范青少年違法犯罪行為的“同幫共教責(zé)任書(shū)”；2009年，與湟源縣人民檢察院共同成立了“青少年犯罪預(yù)防教育基地”。由于防范到位，近幾年我院在綜合治理工作中，沒(méi)有發(fā)生一起擾亂社會(huì)秩序、影響民族團(tuán)結(jié)的事件，去年6月，被授予全省社會(huì)治安綜合治理暨“平安創(chuàng)建”先進(jìn)集體榮譽(yù)稱號(hào)。在 “工學(xué)結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式中，邀請(qǐng)企業(yè)資深從業(yè)人員做學(xué)生實(shí)習(xí)期間的兼職教師，從生活和技能方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面指導(dǎo)，此外，院領(lǐng)導(dǎo)、心理健康教師、思政理論課教師及關(guān)工委成員也會(huì)不定期深入到實(shí)習(xí)點(diǎn)了解學(xué)生的生活、思想以及心理健康情況。

關(guān)心下一代工作是一項(xiàng)功德無(wú)量崇高而美好的事業(yè)，我院關(guān)工委將繼續(xù)堅(jiān)持“育人為本，德育為先”的指導(dǎo)思想，在上級(jí)關(guān)工委和院黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，主動(dòng)作為，積極開(kāi)展工作，促進(jìn)學(xué)院關(guān)工委工作再邁新臺(tái)階。

第二篇：關(guān)工委工作匯報(bào)

遵義縣教育系統(tǒng)關(guān)工委工作匯報(bào)

遵義縣教育科技局關(guān)心下一代工作委員會(huì)

（2011年11月20日）

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

首先，我代表遵義縣教育系統(tǒng)關(guān)工委，向**一行蒞臨我局檢查指導(dǎo)工作表示熱烈的歡迎。

一年來(lái)，我系統(tǒng)關(guān)工委在縣關(guān)工委的領(lǐng)導(dǎo)下，立足實(shí)際，健全機(jī)構(gòu)，扎實(shí)工作，務(wù)求實(shí)效，全面開(kāi)展教育系統(tǒng)關(guān)心下一代工作，取得了一定的成績(jī)。我們主要做了五個(gè)方面的工作：

一、健全機(jī)構(gòu)，完善機(jī)制，確保全縣教育系統(tǒng)關(guān)心下一代工作健康有序開(kāi)展

我局高度重視關(guān)工委組織建設(shè)，及時(shí)調(diào)整充實(shí)局關(guān)工委組成人員，聘請(qǐng)德高望重的老同志擔(dān)任名譽(yù)主任，局黨委負(fù)責(zé)人擔(dān)任主任，局領(lǐng)導(dǎo)和機(jī)關(guān)科室負(fù)責(zé)人為委員，關(guān)工委設(shè)立辦公室，具體負(fù)責(zé)日常工作。同時(shí)，明確全縣各學(xué)校關(guān)工委組織，由黨組織負(fù)責(zé)人兼任關(guān)工委第一主任，安排熱愛(ài)關(guān)心下一代工作、有責(zé)任心的黨政負(fù)責(zé)同志分管關(guān)工委工作，配備現(xiàn)職干部或離退休人員擔(dān)任專兼職人員。目前，我局關(guān)工委組織結(jié)構(gòu)合理，工作和諧，指導(dǎo)有力，在全縣教育系統(tǒng)關(guān)工委中具有較高的威信；全縣中小學(xué)原建立關(guān)工委組織464個(gè)，今年按照上級(jí)文件精神要求，初級(jí)小學(xué)和教學(xué)點(diǎn)關(guān)工委組織就近歸入本片區(qū)中心完小關(guān)工委工作，經(jīng)過(guò)認(rèn)真調(diào)整和充實(shí)，現(xiàn) 1

已建立關(guān)工委187個(gè)，有五老人員人，占總?cè)藬?shù)的19.9%，已形成了覆蓋縣、鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）、學(xué)校的關(guān)心下一代工作網(wǎng)絡(luò)。

并將關(guān)工委工作納入重要工作議事日程，列入全縣教育發(fā)展總體規(guī)劃，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)關(guān)心下一代工作的領(lǐng)導(dǎo)和支持。建立了關(guān)工委學(xué)習(xí)制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)文件精神，學(xué)習(xí)如何做好關(guān)工委工作；建立了匯報(bào)制度，定期匯報(bào)工作情況；建立了聯(lián)系通報(bào)制度，定期與基層關(guān)工委聯(lián)系溝通；建立了工作例會(huì)制度，定期召開(kāi)班子碰頭會(huì)，總結(jié)、研究、安排工作；建立了工作調(diào)研制度，定期組織老同志深入學(xué)校、農(nóng)村開(kāi)展有針對(duì)性的調(diào)研工作，找出青少年教育中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，及時(shí)總結(jié)基層關(guān)工委的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，分析工作中存在的困難和問(wèn)題，有針對(duì)性地做好關(guān)心下一代工作，保證了全縣教育系統(tǒng)關(guān)工委工作的正常開(kāi)展。

二、依托優(yōu)勢(shì)，強(qiáng)化教育，注重提高青少年的思想道德水平

堅(jiān)持以理想信念教育為核心，以愛(ài)國(guó)主義教育為重點(diǎn)，以基本道德規(guī)范為基礎(chǔ)，從增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情操、樹(shù)立遠(yuǎn)大志向、規(guī)范行為習(xí)慣入手，每年都有計(jì)劃、有組織地舉辦各類(lèi)教育活動(dòng)，把社會(huì)教育與學(xué)校教育緊密結(jié)合起來(lái)，在提高青少年道德水平，凈化思想靈魂，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀等方面發(fā)揮了積極作用。在具體工作中，我們堅(jiān)持 “三個(gè)注重”：

一是注重養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。我局始終把中小學(xué)生養(yǎng)成教育活動(dòng)作為加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的有效載體，作為關(guān)心下一代工作的一項(xiàng)長(zhǎng)期性、經(jīng)常性的任務(wù)來(lái)抓。全縣啟動(dòng)

了中小學(xué)生養(yǎng)成教育活動(dòng)以來(lái)，通過(guò)編寫(xiě)《養(yǎng)成教育讀本》、發(fā)放《養(yǎng)成教育告家長(zhǎng)通知書(shū)》、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)、專題講座、演講比賽、召開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)等形式，多渠道、全方位對(duì)學(xué)生進(jìn)行“理想與信念、道德與禮儀、學(xué)習(xí)與創(chuàng)新、行為與安全”等方面的教育。目前，已形成了以“學(xué)校教育為龍頭、家庭教育為基礎(chǔ)、社會(huì)教育為依托”的德育教育模式，《遵義縣中小學(xué)生養(yǎng)成教育讀本》全面進(jìn)入了課堂，中小學(xué)生行為習(xí)慣明顯好轉(zhuǎn)，文明意識(shí)、感恩意識(shí)、誠(chéng)信意識(shí)明顯增強(qiáng)。今年，我局已把“尊重與自律”作為活動(dòng)主題，在全縣中小學(xué)校深入開(kāi)展以“情感與態(tài)度、愛(ài)心與責(zé)任、合作與共處、規(guī)范與有序”為主要內(nèi)容的養(yǎng)成教育活動(dòng)。各學(xué)校根據(jù)自身特點(diǎn)，開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)。如：團(tuán)溪中學(xué)、山盆中學(xué)、楓香鎮(zhèn)花茂學(xué)校從一日常規(guī)抓起，逐步規(guī)范學(xué)生行為；石板中學(xué)、三合小學(xué)設(shè)立了學(xué)生行為失范公示欄，提醒學(xué)生隨時(shí)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣；縣三小啟動(dòng)了“品讀經(jīng)典美文，構(gòu)建書(shū)香校園”建設(shè)工程，開(kāi)展了課題研究系列活動(dòng)；鴨溪中學(xué)譜寫(xiě)了《養(yǎng)成教育歌》；山盆鎮(zhèn)中心學(xué)校編排了《養(yǎng)成教育快板》；縣二小的感恩教育、縣六中自主學(xué)習(xí)、自主管理、自主提升的“三自教育”已取得明顯成效?？h職教中心大力開(kāi)展“六個(gè)一”工程、“三珍三愛(ài)”、“十字教育”等活動(dòng)，不斷增強(qiáng)學(xué)生的自信心，規(guī)范學(xué)生的行為。

二是注重加強(qiáng)校園文化建設(shè)，構(gòu)建優(yōu)美學(xué)習(xí)環(huán)境。加強(qiáng)校園文化建設(shè)是提升學(xué)校辦學(xué)品位的有效途徑，對(duì)青少年健康成長(zhǎng)起著潛移默化的影響。我局將校園文化與亮麗工程、整臟治亂相結(jié)合，以

綠色學(xué)校和國(guó)家環(huán)保模范城市創(chuàng)建為切入點(diǎn)，從制度文化、行為文化、物質(zhì)文化、精神文化、傳統(tǒng)文化入手，加強(qiáng)“五化三園”建設(shè)，努力打造書(shū)香校園，構(gòu)建優(yōu)美學(xué)習(xí)環(huán)境。目前，全縣已創(chuàng)建省級(jí)綠色學(xué)校5所、市級(jí)綠色學(xué)校11所，縣級(jí)綠色學(xué)校9所。石板中學(xué)的校園文化、縣三小的書(shū)香校園、龍坪小學(xué)的大課間活動(dòng)、縣一小、縣三中的特色文化長(zhǎng)廊等，形成了獨(dú)具特色的校園文化，對(duì)于促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)發(fā)揮了積極的作用。

三是注重整治校園周邊環(huán)境，營(yíng)造平安和諧氛圍。我局會(huì)同公安、司法等部門(mén)為各學(xué)校聘請(qǐng)了法制副校長(zhǎng)和法制輔導(dǎo)員，定期組織“法律知識(shí)進(jìn)校園”活動(dòng)，增強(qiáng)了青少年學(xué)生的法制意識(shí)和自我防范能力。會(huì)同公安、工商、文化等部門(mén)充分發(fā)揮“五老”作用，經(jīng)常性地開(kāi)展校園及周邊環(huán)境整治活動(dòng)，重點(diǎn)對(duì)校園周邊飲食攤點(diǎn)、黑網(wǎng)吧、電子游戲廳、出租房屋等場(chǎng)所和淫穢影碟、書(shū)刊等違法有害信息進(jìn)行集中清理，為下一代健康成長(zhǎng)營(yíng)造了良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。

三、“五老”博愛(ài)，發(fā)揮余熱，積極開(kāi)展關(guān)工委工作

今年7月-9月，局關(guān)工委組織老同志到三合中學(xué)、縣二中、職教中心等學(xué)校開(kāi)展思想道德巡回宣講活動(dòng)，對(duì)學(xué)生宣講艱苦奮斗、遵章守紀(jì)、尊老愛(ài)幼等優(yōu)良傳統(tǒng)，教育他們?cè)鯓幼鋈?、怎樣學(xué)習(xí)，收到了良好效果。

今年11月上旬，局關(guān)工委主任李定祥、副主任鄭繼程、吳燎等人帶領(lǐng)縣三小、職教中心有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)赴貴州省建設(shè)學(xué)校、省旅游學(xué)校、省經(jīng)濟(jì)學(xué)校等單位學(xué)習(xí)其素質(zhì)教育和關(guān)工委工作的開(kāi)展經(jīng)驗(yàn)，滿載而歸。

四、內(nèi)外聯(lián)動(dòng)，豐富教育，不斷提高青少年綜合素質(zhì)

我們從青少年實(shí)際出發(fā)，把法制教育、家庭教育和社會(huì)教育結(jié)合起來(lái)，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的教育體系，不斷提高青少年綜合素質(zhì)。

一是啟動(dòng)家校共育工程，提高家庭教育水平。家庭是未成年人的第一課堂，家長(zhǎng)是孩子的第一位老師，良好的家庭教育是下一代健康成長(zhǎng)必不可少的條件。因此，我局緊緊抓住家庭教育這一重要環(huán)節(jié)，通過(guò)家校聯(lián)合教育方式，啟動(dòng)了“親子共成長(zhǎng)工程”，開(kāi)展了“教師大家訪”活動(dòng)，舉辦了《素質(zhì)教育大環(huán)境下如何提高科學(xué)教育子女的能力》、《如何開(kāi)發(fā)學(xué)習(xí)潛能》等專題講座。各學(xué)校通過(guò)成立家長(zhǎng)委員會(huì)、開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校、召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)、設(shè)立學(xué)校開(kāi)放日、校長(zhǎng)接待日等形式拓寬家校聯(lián)系渠道，相互了解學(xué)生情況。

二是重視素質(zhì)教育，著力提高青少年綜合素質(zhì)。今年3月底，組織開(kāi)展了中小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)培訓(xùn)，接受評(píng)估的馬蹄小學(xué)等10所學(xué)校的校長(zhǎng)和相關(guān)人員參加培訓(xùn)，姜華修、朱永康、王清波督學(xué)，教研室何有立主任分別對(duì)辦學(xué)特色、課堂教學(xué)和綜合實(shí)踐活動(dòng)課等作了明確要求。10月中旬，局黨委書(shū)記彭先亮又組織部分學(xué)校校長(zhǎng)，專題研討了素質(zhì)教育的發(fā)展方向，將逐步把學(xué)校辦成育人為本，德育為先的新型學(xué)校，不斷提高青少年學(xué)生綜合素質(zhì)。

三是充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)的作用，豐富青少年學(xué)生法律知識(shí)。全縣各學(xué)校都聘請(qǐng)了法制副校長(zhǎng)，每到學(xué)校寒暑假和重大節(jié)日，法制副校長(zhǎng)都要到孩子們中間，用各種教育方式為學(xué)生授課，增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)。

四是充分利用繼續(xù)教育的載體，啟動(dòng)“青藍(lán)工程”。在各校開(kāi)展“一幫一”、“老帶青”的活動(dòng)，通過(guò)聽(tīng)、評(píng)課，帶班主任講學(xué)校建校史、發(fā)展史等形式，收到了可喜成果，學(xué)校老中青關(guān)系和諧，青年教師的成長(zhǎng)取得長(zhǎng)足的發(fā)展與進(jìn)步。

五、奉獻(xiàn)真情，廣泛關(guān)愛(ài)，幫助弱勢(shì)兒童健康成長(zhǎng)

我局以縣“三關(guān)”工程為契機(jī)，大力開(kāi)展關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)，通過(guò)聘請(qǐng)代理家長(zhǎng)、設(shè)立親情信箱、開(kāi)通親情電話、設(shè)置親情QQ、“六一”過(guò)生日、開(kāi)展幫扶活動(dòng)、資助貧困學(xué)生等形式，幫助他們解決學(xué)習(xí)和生活中的困難，讓他們找回童年的樂(lè)趣，感受到學(xué)校大家庭的溫暖?？h一小根據(jù)自身實(shí)際，創(chuàng)造性地開(kāi)展了關(guān)愛(ài)留守兒童、關(guān)心殘疾兒童、關(guān)注學(xué)困兒童的“小三關(guān)”活動(dòng)，取得了良好的效果，具體做法已在全縣推廣。近四年來(lái)，我局在全縣學(xué)校安裝親情電話400多門(mén)，設(shè)立親情信箱500余個(gè)，舉辦專題講座56場(chǎng)，開(kāi)展活動(dòng)1185次，結(jié)成幫扶對(duì)子4465個(gè)；還通過(guò)貧困助學(xué)金、教育愛(ài)心基金、春暉行動(dòng)、希望工程資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生15.9萬(wàn)人次、資助金額510萬(wàn)元。

我系統(tǒng)關(guān)心下一代工作在縣關(guān)工委的指導(dǎo)幫助下，做了一些工作，取得了一定成效，但還存在一些薄弱環(huán)節(jié)如“五老”人員參與

關(guān)心下一代的工作積極性不高，大多工作是在職人員開(kāi)展等。今后，我們將嚴(yán)格按照上級(jí)的要求，認(rèn)真研究關(guān)心下一代工作的新特點(diǎn)、新情況、新問(wèn)題，積極探索進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)關(guān)心下一代工作的新思路、新辦法，不斷推動(dòng)我系統(tǒng)關(guān)心下一代工作上新臺(tái)階。

第三篇：關(guān)工委工作匯報(bào)

普安小學(xué)2017-2018關(guān)工委

工作匯報(bào)

“三進(jìn)校園”工作開(kāi)展情況：

開(kāi)展“三進(jìn)校園”活動(dòng)是推動(dòng)黨的十九大精神進(jìn)校園、創(chuàng)新加強(qiáng)新時(shí)代青少年學(xué)生藝體教育的有效手段，也是提高青少年身體素質(zhì)、帶動(dòng)青少年熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，熱愛(ài)傳統(tǒng)文化，養(yǎng)成良好習(xí)慣、錘煉意志、調(diào)節(jié)心理，積累頑強(qiáng)拼搏、陽(yáng)光向上正能量的重要方式。，結(jié)合我校實(shí)際情況，開(kāi)展了“三進(jìn)校園”活動(dòng)，現(xiàn)在將我校工作總結(jié)如下:

一、建立健全機(jī)構(gòu)，落實(shí)專人負(fù)責(zé)

我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視三進(jìn)校園活動(dòng)，并將其作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作進(jìn)行，常抓不懈，處處落實(shí)。為了落實(shí)到位，學(xué)校成立了三進(jìn)校園活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

校長(zhǎng)為活動(dòng)第一責(zé)任人，德育處本項(xiàng)活動(dòng)日常工作的部署、實(shí)施和督導(dǎo)，負(fù)責(zé)活動(dòng)資料的整理和收集。落實(shí)專人：尤昌華負(fù)責(zé)快樂(lè)健康跑，楊偉負(fù)責(zé)足球進(jìn)校園，蘭海萍負(fù)責(zé)書(shū)法進(jìn)校園。

二、明確職責(zé)及工作職責(zé)分工

1、由校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)、德育主任具體負(fù)責(zé)學(xué)?！叭M(jìn)校園”工作的全面開(kāi)展。

2、體育組負(fù)責(zé)組建學(xué)校足球隊(duì)，并制定足球隊(duì)員訓(xùn)練計(jì)劃，和快樂(lè)健康跑工作計(jì)劃，各班主任協(xié)助做好入選隊(duì)員的組織協(xié)調(diào)工作。

3、楊偉老師擔(dān)任足球隊(duì)教練員負(fù)責(zé)對(duì)運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行身體素質(zhì)、足球技術(shù)、足球戰(zhàn)術(shù)的培訓(xùn)與指導(dǎo)，負(fù)責(zé)組織校內(nèi)競(jìng)賽，負(fù)責(zé)帶領(lǐng)學(xué)校足球隊(duì)參加校外比賽。

4、德育處與體育教師及各班主任負(fù)責(zé)運(yùn)動(dòng)員的日常管理工作，安全處與足球隊(duì)教練員負(fù)責(zé)運(yùn)動(dòng)員的安全保障工作。

5、后勤處負(fù)責(zé)學(xué)校“三進(jìn)校園”活動(dòng)的配套經(jīng)費(fèi)，配備完善開(kāi)展校園足球活動(dòng)相關(guān)器材。

6、大隊(duì)部及校報(bào)負(fù)責(zé)開(kāi)展“三進(jìn)校園”活動(dòng)宣傳動(dòng)員工作，營(yíng)造良好校園文化氛圍。

三、精心組織，認(rèn)真實(shí)施

1、營(yíng)造氛圍宣傳“三進(jìn)校園”活動(dòng)，通過(guò)宣傳櫥窗、黑板報(bào)、手抄報(bào)、書(shū)畫(huà)作品等介紹足球、書(shū)法、健康跑相關(guān)知識(shí)，讓學(xué)生了解我國(guó)足球、書(shū)法、健康跑運(yùn)動(dòng)的歷史，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)熱情。引導(dǎo)更多的學(xué)生關(guān)注足球、書(shū)法、健康跑，參與校園“三進(jìn)校園”活動(dòng)。

2、書(shū)法進(jìn)校園：我校將書(shū)法納入課程，本月制定了這學(xué)期書(shū)法課的教學(xué)計(jì)劃，明確教學(xué)內(nèi)容和進(jìn)度，教師備好書(shū)法教案。各班每周安排一節(jié)書(shū)法課，結(jié)合《寫(xiě)字》教材，指導(dǎo)和督促學(xué)生進(jìn)行書(shū)法練習(xí)，提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)水平和能力。

3、健康快樂(lè)跑：以“三進(jìn)校園”工作為契機(jī)，加強(qiáng)學(xué)校大課間工作。合理設(shè)定跑步距離，以班級(jí)為單位組織完成跑步里程（個(gè)別特殊情況的學(xué)生可根據(jù)自身情況分段、分次累計(jì)完成）。每天大課間第九套廣播體操和武術(shù)操后進(jìn)行快樂(lè)健康跑活動(dòng)，在跑步進(jìn)行曲的伴奏下，學(xué)生排著整齊的隊(duì)伍，喊著激勵(lì)的口號(hào)，在老師帶領(lǐng)下全校師生圍繞著操場(chǎng)跑步。

4、足球進(jìn)校園：開(kāi)設(shè)足球課，各班每周安排一節(jié)足球，課將校園足球納入到“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”之中，全體學(xué)生參與足球運(yùn)動(dòng)，人人踢足球，人人愛(ài)足球。組建球隊(duì)。利用體育課、課外活動(dòng)等形式開(kāi)展校園足球活動(dòng)。

5、組織比賽。組織開(kāi)展了硬筆書(shū)法比賽活動(dòng)，5月7日在全校舉行書(shū)法預(yù)賽，每班選出了5位優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)入決賽，5月14日書(shū)法決賽，評(píng)選出6名優(yōu)秀指導(dǎo)教師和65名“小小書(shū)法家”。并在此基礎(chǔ)上成立了書(shū)法興趣小組。今后不斷創(chuàng)新比賽形式和內(nèi)容，讓更多的學(xué)生參與進(jìn)來(lái)，使“三進(jìn)校園”活動(dòng)逐步得到普及和提高。

四、存在問(wèn)題及下步打算

雖然我?！叭M(jìn)校園”正如火如荼的開(kāi)展，但仍有部分學(xué)生和個(gè)別教師積極性不高，未能全身心投入到活動(dòng)當(dāng)中，存在應(yīng)付了事的情況。同時(shí)，由于學(xué)校師生人數(shù)眾多，活動(dòng)場(chǎng)地受限，致使部分師生不能完全參與，影響到活動(dòng)的全面展開(kāi)。缺乏足球運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地。

下步我校還結(jié)合實(shí)際，因地制宜扎實(shí)開(kāi)展形式多樣、健康向上的校園文化活動(dòng)，不斷提升學(xué)生身體素質(zhì)，培養(yǎng)出愛(ài)好、特長(zhǎng)，促進(jìn)德智體美全面發(fā)展。

“想家?愛(ài)心小屋”活動(dòng)開(kāi)展情況

一、建立健全轄區(qū)內(nèi)留守兒童姓名、性別、出生年月、所在 學(xué)校、家庭住址、留守原因等基本情況檔案。

二、建立與學(xué)校聯(lián)系制度，及時(shí)了解、反饋留守兒童的生活、學(xué)習(xí)情況。依托學(xué)校適時(shí)開(kāi)展心理健康咨詢活動(dòng)，娛樂(lè)、健身活動(dòng)，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

三、建立“代理家長(zhǎng)”定期議事制度，定期召開(kāi)代理家長(zhǎng)、代理監(jiān)護(hù)人會(huì)議，共同做好“兩保障”、“四管好”工作，即保障留守學(xué)生順利完成九年義務(wù)教育，保障留守學(xué)生人生安全，避免發(fā)生意外事故；管好留守學(xué)生品行教育、管好留守學(xué)生學(xué)習(xí)、管好留守學(xué)生身體健康、管好校內(nèi)和校外活動(dòng)。

四、成立“愛(ài)心媽媽”志愿者隊(duì)伍。組織開(kāi)展“一對(duì)一”、“一 對(duì)多”結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，并對(duì)志愿者參與活動(dòng)情況予以登記造冊(cè)。

五、整合資源，營(yíng)造良好的留守兒童關(guān)愛(ài)氛圍。婦聯(lián)、關(guān)工委、計(jì)生、共青團(tuán)、學(xué)校、公安、文化等部門(mén)密切配合，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境的整治，為留守兒童營(yíng)造健康的成長(zhǎng)環(huán)境。

六、每年組織不同形式的留守兒童關(guān)愛(ài)活動(dòng)不少于3次。

七、確保兒童活動(dòng)期間的人身安全。 其他工作開(kāi)展情況：

一、2017年《陽(yáng)光校園，我們是好伙伴》讀書(shū)活動(dòng)征文比賽，學(xué)生獲得縣級(jí)一等獎(jiǎng)

二、新時(shí)代小平故里好少年評(píng)比

三、2018年岳池縣《紅旗飄飄，引我成長(zhǎng)》讀書(shū)活動(dòng)征文比賽

四、學(xué)生資助方面： 學(xué)前教育階段：

1、建檔立卡今年度共計(jì)直接免收共計(jì)17人，700/人 ，共計(jì)11900元

2、非建檔立卡貧困戶上期55人，下期77人，500/人，共計(jì)66000元

77900 義務(wù)教育階段：

1、社會(huì)資助5人，200元、人，共計(jì)1000元.2教育扶貧救助基金資助上期8人，本期12人，800/人，共計(jì)16000元

合計(jì)約：94900元.3、營(yíng)養(yǎng)餐、三免一補(bǔ)我校上期726 本期723人。

岳池縣普安小學(xué)校 2018年5月23日