千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《創(chuàng)建“綠色校園”自評(píng)報(bào)告(范文2篇)》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《創(chuàng)建“綠色校園”自評(píng)報(bào)告(范文2篇)》。
第一篇：創(chuàng)建綠色校園自查自評(píng)報(bào)告精選6
一、學(xué)校概況及創(chuàng)建工作簡(jiǎn)介
蓮塘小學(xué)是從一所村辦學(xué)校轉(zhuǎn)為公辦的學(xué)校。學(xué)?，F(xiàn)有12個(gè)教學(xué)班，658名學(xué)生，43名教職員工，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。學(xué)校占地4500平方米，生均6.84平方米；建筑面積2613平方米，生均3.97平方米。學(xué)校充分利用優(yōu)美的自然環(huán)境，加大綠化、美化校園力度，校園綠化面積達(dá)100，綠化覆蓋率30。
我校本著以“以人為本，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，以“豐富蓮塘內(nèi)涵，打造精品學(xué)?！睘槟繕?biāo)，開展了以“創(chuàng)建文明校園，爭(zhēng)當(dāng)四好少年，讓我們一起發(fā)展，健康快樂，文明進(jìn)取”的主題教育活動(dòng)。在加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)和校風(fēng)建設(shè)方面，在抓好教學(xué)質(zhì)量、安全穩(wěn)定、素質(zhì)教育方面做了大量的工作，培養(yǎng)了一批批道德品質(zhì)良好、基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)、勇于探索與實(shí)踐、身心健康和諧發(fā)展的高素質(zhì)的學(xué)生，贏得了較高社會(huì)聲譽(yù)。同時(shí)，我校遵循整體規(guī)劃與服務(wù)教學(xué)的原則，積極創(chuàng)設(shè)兼具人文特色和育人功能的環(huán)境優(yōu)美、生態(tài)健全的優(yōu)美校園，形成了融“校園、花園、樂園”為一體，具有現(xiàn)代教育氣息的學(xué)校。我校的辦學(xué)理念中的“和諧、發(fā)展”四個(gè)字，不僅是強(qiáng)調(diào)學(xué)生個(gè)體身心的和諧、素質(zhì)的協(xié)調(diào)，也是我們對(duì)人與自然、人與社會(huì)之間辯證統(tǒng)一關(guān)系的科學(xué)闡釋，是對(duì)“可持續(xù)發(fā)展觀”深入理解的集中體現(xiàn)。
二、綠色學(xué)校創(chuàng)建工作的基本思路、主要措施
（一）成立機(jī)構(gòu)制度健全
健全的組織建設(shè)，強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)，是學(xué)校創(chuàng)建綠色校園有力保證。我們專門成立了創(chuàng)綠領(lǐng)導(dǎo)小組，建立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，主管副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，教導(dǎo)處、總務(wù)處負(fù)責(zé)人為成員的機(jī)構(gòu)組織。我們還對(duì)“創(chuàng)綠”工作進(jìn)行了全面的部署、指導(dǎo)、督促、檢查。學(xué)校規(guī)劃和計(jì)劃中，有開展環(huán)境教育內(nèi)容。我們制定了《學(xué)校衛(wèi)生工作制度》、《食堂衛(wèi)生管理制度》、《課室、功能室、辦公室管理制度》等各種創(chuàng)綠規(guī)章制度,并付諸落實(shí)。
（二）加強(qiáng)宣傳提高認(rèn)識(shí)
首先，學(xué)校把環(huán)保宣傳作為環(huán)境教育的切入點(diǎn)，利用升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播站等宣傳陣地，進(jìn)行了環(huán)保知識(shí)的宣傳。如在每周一的國(guó)旗下講話中，我們組織學(xué)生進(jìn)行了“珍惜地球上的水資源”，“愛我藍(lán)天、還我清水”，“讓校園充滿綠”等主題演講；如在紅領(lǐng)巾廣播時(shí)間，我們經(jīng)常進(jìn)行了《愛惜地球》、《節(jié)約用水》、《拒絕吸煙》、《森林與紙張》、《污染環(huán)境》等內(nèi)容宣傳。
其次，結(jié)合學(xué)校的校本培訓(xùn)工作，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和中層干部分別向老師作了《我為綠色學(xué)校作貢獻(xiàn)》、《用愛心播種綠色的種子》、《在教學(xué)中滲透環(huán)保教育》、《讓校園更美麗》等專題講座。
通過采取以上措施，師生們明白了創(chuàng)建綠色學(xué)校也是實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育是學(xué)校的責(zé)任，是我們應(yīng)盡的義務(wù)。
（三）校內(nèi)教育多姿多彩
1、走進(jìn)課堂，學(xué)科滲透。為了使學(xué)生對(duì)環(huán)境有個(gè)初步了解和增強(qiáng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)的意識(shí)，學(xué)校要求在各學(xué)科的教學(xué)中，都要有意識(shí)地滲透環(huán)保教育。如在五年級(jí)語文《小橋流水人家》的教學(xué)中，教師引導(dǎo)學(xué)生愛護(hù)家鄉(xiāng)，先從愛護(hù)學(xué)校的環(huán)保做起；在品德《我和小樹一塊長(zhǎng)》教學(xué)中，通過指導(dǎo)學(xué)生種蒜的體驗(yàn)活動(dòng)，讓學(xué)生掌握種植的方法，同時(shí)通過學(xué)習(xí)觀察、探究植物的生長(zhǎng)過程，培養(yǎng)對(duì)自然的興趣和關(guān)注的意識(shí)，并把小樹的成長(zhǎng)和自己的'成長(zhǎng)結(jié)合起來聯(lián)想，感受成長(zhǎng)的快樂；在一年級(jí)的英語教學(xué)中，教師通過《我的學(xué)習(xí)用具》這一課，引導(dǎo)學(xué)生少用木做鉛筆，多用環(huán)保鉛筆；在科學(xué)課《水》的一課教學(xué)中，教師通過大量的實(shí)例，讓學(xué)生明白水的重要，從而使學(xué)生知道節(jié)約用水從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。同時(shí)，按教育部規(guī)定開設(shè)環(huán)境教育課，把《愛護(hù)環(huán)境》一書作為學(xué)校的本土環(huán)保教材，在綜合課和品德課進(jìn)行教學(xué)。
2、重大節(jié)日，活動(dòng)滲透。結(jié)合“植樹節(jié)”、“愛鳥周、“六?五”世界環(huán)境日等紀(jì)念日，開展豐富多彩的主題教育活動(dòng)。
如結(jié)合“植樹節(jié)”，我校開展了“四個(gè)一”活動(dòng)。在家種一盆花；每天給一棵小樹澆水；向同學(xué)、朋友和家人講一講“植樹節(jié)”的來歷；寫一篇環(huán)保小體會(huì)。通過這些活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生熱愛大自然，保護(hù)環(huán)境的高尚情操。
又如結(jié)合“世界環(huán)境日”，學(xué)校組織高年級(jí)的學(xué)生開展“校園垃圾”的調(diào)查活動(dòng)。在調(diào)查活動(dòng)中，引導(dǎo)學(xué)生提出問題，進(jìn)行調(diào)查，匯報(bào)和公布調(diào)查結(jié)果，展開討論，提建議等探究體驗(yàn)活動(dòng)，隊(duì)員不但學(xué)會(huì)了合作、研究，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，集思廣益，更重要是知道垃圾的危害還真不少。最后呼吁少先隊(duì)員要做到：一是加強(qiáng)環(huán)境意識(shí)宣傳；二是不吃零食，不用一次性包裝袋，做好廢物利用；三是要將垃圾放進(jìn)分類垃圾桶；四是美我校園，綠我深圳，愛我地球，從小做起，從我做起。
更有教育特色的是我校把這些環(huán)保活動(dòng)編成瑯瑯上口的歌謠，使學(xué)生在吟唱歌謠中，不知不覺學(xué)到知識(shí)，受到教育。如植樹節(jié)教育歌謠：“三月十二植樹節(jié)，我們植樹來過節(jié)。小樹長(zhǎng)，我也長(zhǎng)，我和小樹一塊長(zhǎng)。小樹成長(zhǎng)謝園丁，我們成長(zhǎng)謝師長(zhǎng)。小樹長(zhǎng)大地球綠，我們長(zhǎng)大祖國(guó)強(qiáng)?！睈埒B周教育歌謠：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。春天鳥繁殖，我們別打擾。四月五月初，都是愛鳥周。人人都愛鳥，自然和諧了?！杯h(huán)境日教育歌謠：“六月五日環(huán)境日，我們一定要牢記。保護(hù)環(huán)境人有責(zé)，小事做起就盡責(zé)。不亂扔，學(xué)會(huì)撿，節(jié)約用水要勤儉。野生動(dòng)物要保護(hù)，不捉不吃愛動(dòng)物。大家一起攜起手，美麗地球永遠(yuǎn)有?！?/p>
3、學(xué)科特色，活動(dòng)展示。每個(gè)學(xué)科在每個(gè)學(xué)年都要進(jìn)行一次學(xué)科特色活動(dòng)展示，在展示中，都有環(huán)境教育內(nèi)容。如科學(xué)特色活動(dòng)，就有廢物變寶的小制作比賽；美術(shù)特色活動(dòng)，就有環(huán)保手抄報(bào)或剪貼畫展覽；語文特色活動(dòng)，就有“美麗校園”的演講；音樂特色活動(dòng)，就有“唱環(huán)保歌曲”和環(huán)保時(shí)裝秀等等。
4、開展評(píng)比，體驗(yàn)滲透。學(xué)校以“掃好地”為主題，開展“衛(wèi)生班”的評(píng)比活動(dòng)為激勵(lì)措施，使學(xué)生不但掌握掃地的方法，而且培養(yǎng)了學(xué)生熱愛勞動(dòng)的情感和從小養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。因此，通過學(xué)生的掃地體驗(yàn)和評(píng)比活動(dòng)，校園內(nèi)杜絕了亂丟、亂吐、亂畫的行為和現(xiàn)象，增強(qiáng)了學(xué)生環(huán)保意識(shí)。
（四）校外活動(dòng)樂趣多多
1、結(jié)合一年一度的春秋游活動(dòng)，學(xué)校都會(huì)有計(jì)劃、有目的、有指導(dǎo)地組織學(xué)生開展校外環(huán)保實(shí)踐教育活動(dòng)。如組織學(xué)生到青青世界、深圳荔枝園、田園風(fēng)光、海洋公園、仙湖植物園和東部華僑城等教育基地參觀游覽，通過到大自然去，感受大自然美麗風(fēng)景增強(qiáng)對(duì)大自然的熱愛，從而保護(hù)大自然。同時(shí)要求高年級(jí)學(xué)生細(xì)致觀察，做好筆記，寫好游覽記或心得體會(huì)，參加學(xué)校的社會(huì)實(shí)踐作文比賽，這樣既加深了學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，又提高學(xué)生的寫作能力。
2、組織學(xué)生參與社區(qū)活動(dòng)。少先隊(duì)大隊(duì)部多次組織學(xué)生到鵬興花園、蓮塘歲寶、南康百貨及附近街道進(jìn)行社區(qū)服務(wù)活動(dòng)。在活動(dòng)中，師生們有清理亂張貼的，有大掃除的，有進(jìn)行環(huán)保教育宣傳的，學(xué)生們通過積極的參與，感受了為社會(huì)服務(wù)的責(zé)任和快樂。
（五）改善環(huán)境美化校園
1、學(xué)校配有電腦室、音樂室、美術(shù)室、會(huì)議室等功能室；新建的塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，內(nèi)有50米直線跑道、羽毛球場(chǎng)、籃球場(chǎng)等體育設(shè)施，學(xué)校還配備了校醫(yī)室、心理咨詢室，使用正常，管理完善。
2、學(xué)校設(shè)備設(shè)施不斷完善，15個(gè)教學(xué)平臺(tái)進(jìn)入課堂，建成了校園網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)教師備課電腦化，辦公智能化，檔案管理電腦化的綠色管理機(jī)制。
3、重視環(huán)境衛(wèi)生的凈化，重視污染物的有效控制。校園、教室整潔，廁所干凈，食堂符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。
4、重視校園的美化。如在校園內(nèi)設(shè)立環(huán)保教育宣傳欄、環(huán)保宣傳標(biāo)語（牌）。學(xué)校的每一個(gè)地方、每一個(gè)角落、每一塊墻壁、每一個(gè)走道、每一個(gè)樓梯口都會(huì)“說話”，都有溫馨提示，都有教育意義。
5、重視校園綠化。學(xué)校規(guī)劃布局合理，講究樹木與場(chǎng)地的和諧，講究整體與個(gè)體的協(xié)調(diào)。學(xué)校的建筑與花草樹木自然融為一體。既體現(xiàn)美感，又有鮮明的校園特色。空閑地、裸露地綠化率達(dá)100%。
三、綠色學(xué)校創(chuàng)建工作的主要成效
（一）通過創(chuàng)建綠色學(xué)校，學(xué)校全體教職工環(huán)境育人的觀念得到了加強(qiáng)，環(huán)保意識(shí)得到提高。大家都充分意識(shí)到環(huán)境育人的重要性，并能積極投入創(chuàng)建工作之中。
（二）通過創(chuàng)建綠色學(xué)校，不僅培養(yǎng)了學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，還提高了學(xué)生的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，使學(xué)校找到了素質(zhì)教育的突破口。
（三）通過創(chuàng)建綠色學(xué)校，學(xué)生養(yǎng)成了自覺保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣。如學(xué)校花草樹木郁郁蔥蔥，道路、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、教室地面潔凈無紙屑雜物，學(xué)生不亂扔雜物，不隨地吐痰；愛護(hù)花草，不亂折亂踏；不高聲喧嘩，不干擾他人學(xué)習(xí)。做到了“地面無紙屑、門窗無亂畫、桌面無亂擺、走廊無高聲、人人衣冠整、個(gè)個(gè)講衛(wèi)生”的要求。
（四）通過創(chuàng)建綠色學(xué)校，使德育、美育自然融為一體，開拓了學(xué)生的視野，擴(kuò)大了知識(shí)面；陶冶了學(xué)生情操，激發(fā)了學(xué)生愛綠、愛美的高尚志趣；使學(xué)生自覺愛護(hù)校園的一草一木，愛學(xué)校、愛動(dòng)物、愛大自然，培養(yǎng)了學(xué)生純潔的愛心。
（五）通過創(chuàng)建綠色學(xué)校，近三年來，師生參加各級(jí)各類比賽有1000人次獲獎(jiǎng)，其中環(huán)保方面的獲獎(jiǎng)130人次，同時(shí)學(xué)校辦學(xué)條件得到較大的改善，校容校貌煥然一新。隨著蓮塘小學(xué)歷任校長(zhǎng)的不懈努力和師生們的不斷進(jìn)取，學(xué)校被評(píng)為深圳市首屆校園《大自然快樂操》先進(jìn)學(xué)校、無煙學(xué)校、健康促進(jìn)學(xué)校銅牌、區(qū)綠色學(xué)校。
成績(jī)的取得令人鼓舞，學(xué)校將在環(huán)境保護(hù)教育實(shí)踐所取得成績(jī)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，一如既往地開展學(xué)校環(huán)境保護(hù)教育活動(dòng)，努力開辟適合小學(xué)生環(huán)境保護(hù)教育的有效途徑，開創(chuàng)素質(zhì)教育的新局面，為我們共有的家園（地球）充滿綠色而努力。
對(duì)照《深圳市綠色學(xué)校（小學(xué)）考評(píng)細(xì)則》的要求，我校進(jìn)行了自評(píng)，自評(píng)結(jié)果是學(xué)校管理19分，環(huán)境建設(shè)18分，課內(nèi)教育20分，課外教育20分，教育效果20分，合計(jì)97分。符合深圳市綠色學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)，請(qǐng)?jiān)u估組予以指導(dǎo)。
第二篇：綠色校園創(chuàng)建自評(píng)報(bào)告
我校按照重慶市《關(guān)于印發(fā)重慶市人文校園建設(shè)實(shí)施方案的通知》（渝教宣XX號(hào)）和江北教XX號(hào)《關(guān)于20XX年“五個(gè)校園”建設(shè)實(shí)施意見》精神，堅(jiān)持以人為本、科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展的理念，注重加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)教育，把創(chuàng)建綠色學(xué)校，培養(yǎng)綠色使者作為學(xué)校的重要任務(wù)，不斷優(yōu)化育人環(huán)境，學(xué)校的綠化、凈化、美化工作成績(jī)突出。根據(jù)（江北教辦XX號(hào)）《關(guān)于對(duì)申報(bào)“五個(gè)校園”考核評(píng)估學(xué)校進(jìn)行檢查驗(yàn)收的通知》，結(jié)合我校實(shí)際，對(duì)“綠色校園”建設(shè)情況進(jìn)行了自查，現(xiàn)報(bào)告如下：
一、學(xué)?；厩闆r
學(xué)校創(chuàng)建于XX年，目前占地19.6畝、校舍建筑面積5200平方米，綠化面積7536M2，生均綠化面積6.3M2，26個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生1100余人，教職工111人。我校十分重視環(huán)境教育，不斷加強(qiáng)校園的綠化、美化、凈化工作，歷經(jīng)20多年的發(fā)展，學(xué)校鳥語花香，綠樹成蔭，生機(jī)盎然，師生在優(yōu)美的環(huán)境中愛崗敬業(yè)，樂學(xué)善思，逐步把觀中建設(shè)成了理想智慧的家園，成功愉悅的樂園，科學(xué)人文的花園，自主互動(dòng)的學(xué)園，受到各級(jí)主管部門和社會(huì)的一致好評(píng)。
二、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)人財(cái)保障
為保證創(chuàng)建工作的落實(shí)，學(xué)校成立綠色校園創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由郭鴻彪任辦公室主任，負(fù)責(zé)本項(xiàng)創(chuàng)建活動(dòng)的具體工作安排。學(xué)校將設(shè)立綠色校園建設(shè)的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，做到?？顚Ｓ?，使得人力財(cái)力物力得以保障到位。
三、形成共識(shí)，強(qiáng)化組織管理
保護(hù)環(huán)境，是我們國(guó)家的一項(xiàng)基本國(guó)策，是實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要內(nèi)容。保護(hù)環(huán)境是全社會(huì)的責(zé)任，是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育在學(xué)校教育中占有重要地位，為此，我們專門成立了創(chuàng)綠色校園領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，強(qiáng)化責(zé)任，優(yōu)化措施，校長(zhǎng)親自抓，德育處和總務(wù)處緊密配合，把環(huán)境教育工作與安全文明校園創(chuàng)建活動(dòng)緊密結(jié)合，我們的口號(hào)是：“人人都是清潔工，人人都是責(zé)任人”。我們的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)是：“窗明幾凈、一塵不染”。我們堅(jiān)持做到學(xué)期初有計(jì)劃，期中有檢查，期末有評(píng)比、有總結(jié)，每月都按時(shí)召開綠色環(huán)保工作會(huì)議，把各項(xiàng)具體工作落在實(shí)處。同時(shí)，認(rèn)真制定環(huán)保培訓(xùn)計(jì)劃，每學(xué)期兩次組織師生開展環(huán)保知識(shí)學(xué)習(xí)，使環(huán)保教育更加系統(tǒng)化、規(guī)范化。
四、強(qiáng)化滲透，充分利用課堂教學(xué)主渠道
學(xué)校的任何一種教育活動(dòng)只有與課堂教學(xué)相結(jié)合，才有生命力，在課堂教學(xué)中我們注重滲透環(huán)保教育，在思想品德、語文、物理、化學(xué)、生物等學(xué)科教學(xué)中我們充分體現(xiàn)了環(huán)保教育，各科教師結(jié)合教材內(nèi)容，制定教學(xué)計(jì)劃，精心設(shè)計(jì)教案，加大對(duì)環(huán)保知識(shí)的滲透教育，使環(huán)境教育與課堂教學(xué)融為一體，潛移默化。
為配合課堂教學(xué)，學(xué)校德育處又開展了環(huán)保主題活動(dòng)，從而保證了教育的一致性。為保證校園環(huán)境衛(wèi)生，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)。去年，我們開展了“爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)，學(xué)校學(xué)生團(tuán)委、少先隊(duì)發(fā)出倡議，全校師生積極響應(yīng)，每個(gè)學(xué)生都寫出一份“爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”征文，用實(shí)際行動(dòng)凈化、美化環(huán)境，此項(xiàng)活動(dòng)的開展使校園中主動(dòng)揀紙、揀雜物的多了，亂扔亂棄的少了，學(xué)校學(xué)生團(tuán)委、少先隊(duì)又評(píng)選出多名校園環(huán)保小衛(wèi)士，利用廣播、板報(bào)，大力宣傳，以點(diǎn)帶面，增強(qiáng)全體師生的衛(wèi)生意識(shí)，提高了衛(wèi)生質(zhì)量。
五、拓寬渠道，注重活動(dòng)與課外教育相結(jié)合
學(xué)校學(xué)生團(tuán)委、少先隊(duì)組織學(xué)生會(huì)、大隊(duì)委成立了環(huán)保、護(hù)綠小隊(duì)，并配有專職輔導(dǎo)教師，利用節(jié)假日、雙休日深入到社區(qū)開展環(huán)保知識(shí)宣傳及紅領(lǐng)巾文明行動(dòng)。學(xué)生們常年堅(jiān)持深入到小區(qū)清理衛(wèi)生，使學(xué)校教育得以延伸，受到社會(huì)好評(píng)。我們十分注重在日?；顒?dòng)中滲透環(huán)節(jié)教育。通過召開各種環(huán)保主題班會(huì)，把環(huán)保教育作為中學(xué)生的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的必修課，并把環(huán)保教育活動(dòng)把愛國(guó)主義與集體主義有機(jī)結(jié)合，先后召開“呼喚綠色的明天”、“小樹小樹快快長(zhǎng)”、“環(huán)保在我心中”等幾十個(gè)大、小環(huán)保主題會(huì)，以學(xué)生喜聞樂見的形式宣傳環(huán)保，寓教于樂，效果良好。多次組織學(xué)生參觀南山植物園，利用“3.12”植樹節(jié)、“4.22”地球日、四五月份的節(jié)水日、愛鳥周、“5.31”戒煙日、“6.5”世界環(huán)境日等環(huán)保宣傳的好時(shí)機(jī)宣傳環(huán)保理念，組織師生收看環(huán)保類節(jié)目、錄像，開展環(huán)保演講、知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，走出校園開展環(huán)?；顒?dòng)等，這些舉措既豐富了學(xué)生的環(huán)保知識(shí)，又增強(qiáng)了學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，既帶動(dòng)了家庭，又影響了社會(huì)。
六、美化環(huán)境，校園處處育人
良好的校園環(huán)境是對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育的主要陣地，因此，我們注重加強(qiáng)校園文化建設(shè)，明確提出“校園無處不育人，校園無時(shí)不育人”的口號(hào)。先后建立了形式新穎的板報(bào)，在走廊墻壁上懸掛繪畫及書法作品，這些景觀陶冶了學(xué)生情操。另外，為提高衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，我們實(shí)行了垃圾袋裝化。學(xué)校還制定了《規(guī)范化班級(jí)評(píng)比制度》、《校園環(huán)境衛(wèi)生共同責(zé)任制度》，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，增強(qiáng)自我管理意識(shí)。目前，學(xué)?？删G化地均得到綠化，校內(nèi)鮮花盛開，樹木枝繁葉茂，我們真正做到了校園清潔優(yōu)美，課堂規(guī)范整潔，廁所清新潔凈?，F(xiàn)在，我們繼續(xù)開展“從小事做起”活動(dòng)，要求學(xué)生做到“隨手關(guān)閉水龍頭、少吃口香糖、節(jié)約紙張，回收廢紙、不吃野生保護(hù)動(dòng)物”等10項(xiàng)隨手可做的小事，既節(jié)約了資源，又減少了污染。
經(jīng)過全體師生的不懈努力，我校環(huán)保工作取得了初步成績(jī)，師生無亂扔亂棄現(xiàn)象，人人講文明，個(gè)個(gè)講衛(wèi)生。更為可喜的是全體師生具有了科學(xué)合理的消費(fèi)觀念，懂得了應(yīng)該愛護(hù)森林，愛護(hù)動(dòng)物。對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的工作，我們將不斷創(chuàng)新，不斷探索，不斷發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，努力把我校變得更美、更綠，更富詩情畫意。
