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第一篇：學校體育工作總結(jié)
在教育局領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心幫助下，我校認真研究貫徹執(zhí)行新的《體育課程標準》，本著“健康第一”的指導(dǎo)思想，確立以人為本的體育教學目標，結(jié)合德育、智育和美育，促進學生身心的全面發(fā)展，扎實開展體育工作?，F(xiàn)將我校體育工作小結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)思想重視，管理制度健全。
學校成立以一把手校長為組長、分管副校長為具體工作負責人、政教處、安保處、體育教師共同參與的學校體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，將體育納入學校工作計劃，并定期檢查考核。嚴格執(zhí)行課程方案，落實課時規(guī)定，有一整套完整的意外傷害應(yīng)急管理機制。
二、執(zhí)行課程計劃，開展校園體育活動。
我校注重對體育教師進行業(yè)務(wù)培訓，要求他們重視感悟和積累，積極撰寫教育教學論文，并經(jīng)常派出體育教師外出培訓或參與相關(guān)活動，以提升工作水平和能力。積極制定“陽光體育”活動方案，大課間活動定時間、有內(nèi)容，有責任教師?！耙愿傎惔倩顒樱曰顒哟偎刭|(zhì)”，學校開展了豐富多彩的校園體育活動。根據(jù)學生的興趣愛好，我校組建了田徑隊、男女排球隊、足球隊等訓練小組，利用暑期和每天下午活動時間進行訓練，學生人手一只排球，課間定期訓練，排球隊獲得全市第二名好成績，市教育局已經(jīng)認定“排球”項目為我?！疤厣椖俊?，李曉、鄭平平老師合作編寫的《排球》校本教材，獲得專家組一致肯定。陳啟祥、顧張順老師帶領(lǐng)的'足球隊參加“區(qū)長杯”比賽獲得第二名，代表丹徒區(qū)參加了“市長杯”比賽。學校組織開展了全校廣播操比賽、冬季三項鍛煉及比賽活動等，配合業(yè)世鎮(zhèn)政府開展了乒乓球、羽毛球和象棋競賽活動。各項活動的開展，充分地調(diào)動了師生的積極性和責任心，極大地豐富了學生的課余生活，也增強了學校與社區(qū)的交流，擴大了學校在社會的影響力，90%以上學生掌握了2項以上日常鍛煉體育技能。
三、加大經(jīng)費投入，完善體育設(shè)施。
我校特別重視改善體育教師工作環(huán)境和相關(guān)待遇，加大對體育設(shè)施設(shè)備投入，由于20xx年我校迎接市“教育現(xiàn)代化先進學?！彬炇?，在14年新建了塑膠操場和體育室的基礎(chǔ)上，15年學校投入4萬多元購置了體育器材，基本做到設(shè)備先進，設(shè)施齊全。
四、積極開展學生體質(zhì)健康測試，切實抓好初三體育考試訓練工作。
我校嚴格實施《國家學生體質(zhì)健康標準》，做好學生體質(zhì)健康測試工作，并按要求上報測試數(shù)據(jù)，能夠做到95%以上學生合格，40%以上學生優(yōu)良。
每年一次初三體育考試工作，是檢查一個學校體育教學成果重要環(huán)節(jié)。為抓好這一項工作，我們著重制定好教學及訓練計劃，利用體育教師、班主任及體育骨干做好常規(guī)工作，從提高學生的體質(zhì)和技能入手，利用體育課及大課間時間進行專項訓練，確保學生取得滿意成績。
回顧20xx年度我校體育工作，和先進學校相比仍有一定差距，參加體育比賽尤其是區(qū)運動會的成績還需要提升。20xx年我們一定向先進看齊，把工作做的更加細實，更加出色。
第二篇：體育教學工作總結(jié)
小學生掌握體育知識的程度，與授課教師的理論水平有著直接的聯(lián)系。如果教師沒有足夠的理論知識，要想培養(yǎng)出高質(zhì)量高水平的學生是不可能的。因而需要每一位體育教師堅持理論學習、鉆研業(yè)務(wù)、學習和掌握新的理論知識和技術(shù)，不斷提升業(yè)務(wù)水平，保持用新編的理論知識和科學的教學方法及手段教授學生，這是體育教師完成體育理論教學任務(wù)的必備條件。體育理論課中的'室內(nèi)活動不但能調(diào)動學生積極參與的熱情，而且也可作為調(diào)整劑，讓學生在一次次笑聲中，放松心情。室內(nèi)活動一般來說包含室內(nèi)操和室內(nèi)游戲。對室內(nèi)游戲談?wù)剮c感受：
一、創(chuàng)編游戲，吸引學生
體育游戲有加強學生體質(zhì)，提升學生身體素質(zhì)的功能，因此室內(nèi)體育游戲也應(yīng)具備這種功能，創(chuàng)編時應(yīng)適當融進一些身體素質(zhì)練習，讓學生在娛樂中得到鍛煉。在積極動手、動耳、動眼的同時也積極動腦，這樣的游戲才能吸引學生，學生積極參與的興致也就很高。
二、精心設(shè)計，發(fā)展不錯的品質(zhì)
團結(jié)合作和生動活潑、樂觀向上的精神風貌；培養(yǎng)學生文明行為，堅強意志和責任感；陶冶學生美的情操等。因此在創(chuàng)編時，要堅持育人原則，力求把培養(yǎng)學生思想品質(zhì)的素材揉進游戲中，使學生思想境界在游戲里得到升華。
三、聯(lián)系實際，因地制宜
創(chuàng)編的室內(nèi)體育游戲要有新穎性，趣味性，讓學生能有新鮮感。趣味性是體育游戲的一大特點，缺乏趣味的游戲，就會失去它固有的特色，因此，在創(chuàng)編時應(yīng)注意多挖掘生活素材，喜劇、傳統(tǒng)文化素材、演藝素材、地方特色素材，篩出適合體育游戲特征的內(nèi)容。這樣創(chuàng)編出的游戲既有欣賞價值又有新意，也就能吸引學生，激發(fā)學生興趣。萬不能任意拼揍，弄巧成拙，失去體育游戲原來的味道。
小學生由于年齡小，其生理與心理上都很幼稚，很容易依賴人、親近人。教師的教學語言以表揚、鼓勵為主，激勵學生不斷地努力；語言要親切、有激情，有感染力。這就要求教師不斷地學習，充實自己，使自己成為知識豐富、語言幽默、能力全面的體育教師。
第三篇：體育教育教學工作總結(jié)
一學期的體育教學很快就又過去了，我校的體育教學在《體育與健康課程標準》的指導(dǎo)下，以學生為本，強化“健康第一”的指導(dǎo)思想，以增強學生體質(zhì)為宗旨，通過體育教學使學生生理、心理得到健康發(fā)展。該學期來我本人所擔任的是
七、八個年級13個教學班的體育課教學工作、學校鵬程舞蹈搏擊俱樂部的管理教學工作以及行政辦公室干事的工作。在各位班主任老師的支持下我較好的完成了本學科教學任務(wù)，在部門領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)指導(dǎo)下全力以赴地工作?，F(xiàn)將本學期的教學工作做如下總結(jié)。
一、加強學習新課標，提高課堂效率。
認真學習新課標，以課改精神為指導(dǎo)，實現(xiàn)學生在課堂上的中心地位，自覺慣徹“健康第一”的重要思想，教師認真制定教學計劃，認真上好每一節(jié)課，杜絕上課隨意性，積極參加各項教研活動，并對活動內(nèi)容進行研究，分析。把所學所看的滲透到平是時的課堂教學之中。使自己在教學中能有更好的進步。
二、教學方面
1、一年級體育教學：
本學期一年級的體育教學主要以課堂常規(guī)、基本隊列隊形及趣味體育活動為主要教學。
(1)、培養(yǎng)學生課堂行為規(guī)范
一年級學生剛剛進校，對課堂常規(guī)、紀律要求等意識及自我控制能力相對來說都較差。那么抓好課堂常規(guī)便是這學期的教學工作的重要環(huán)節(jié)了。因此開學后的一個月里我的教學工作就只圍繞抓課堂常規(guī)及培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的課堂紀律為中心開展教學。在這內(nèi)容教學里我借助了多年的實踐教學所積累的一些經(jīng)驗根據(jù)低年級青少年的生理、心理的發(fā)展特點及規(guī)律開展工作。在這一個月的努力和堅持下學生能養(yǎng)成較好課堂紀律，比以往花費的時間、精力相對要少得多，但收到的成效要好得多。
（2）、開拓教學思路，培養(yǎng)運動興趣
本學期的體育課教學以“趣味運動”為研究課題，以“我運動，我快樂；我參與，我健康”為教學宗旨進一步培養(yǎng)學生運動興趣，讓學生在玩中學到更多的運動技能從而提高學生的體質(zhì)。
2、二年級教學工作
本學期我校的體育教學工作主要是以隊列徒手操及趣味運動為主要任務(wù)。在開學初制
定好本學期的教學計劃目標、進度。
1、本學期的前半段的教學工作主要是隊列教學及徒手操鞏固加強教學，在這一內(nèi)容教學中我主要是采用了體驗式、情境式開展教學，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生吃苦耐勞的良好品質(zhì)。從而在半個多學期的努力和堅持下學生的隊列隊形和肢體支配能力有較大的提高。
2、該學期的第二個主要教學“快樂體育運動”，本學期高年級年級的體育教學主要以教學內(nèi)容比較寬松，靈活性較大的游戲形式進行。在內(nèi)容教學中我設(shè)計了較多大型游戲（比如：團結(jié)一心齊齊跳、勇火線、跳繩接力等）激發(fā)了學生的學習興趣，較好的吸引了學生練習，在課堂中每個學生的練習積極性都很高，讓學生在游戲中的到了充分的鍛煉。
三、實踐工作方面
（1）激發(fā)運動興趣，培養(yǎng)學生煅煉意識
學生的運動興趣和習慣是促進學生自主學習和終身堅持鍛煉的前提。在教學中我特別關(guān)注培養(yǎng)一級學生的運動興趣。只有激發(fā)和保持學生的運動興趣，才能使學生自覺、積極地進行體育鍛煉。因而，我在體育教學中采用引導(dǎo)式、情境式、體驗式等多種形式進行教學。使學生保持濃厚的運動興趣。
（2）以學生發(fā)展為中心，重視學生的主體地位
在我們的體育課程中最關(guān)注的核心就是滿足學生的需要和重視學生的情感體驗。我從教案的設(shè)計到評價的各個環(huán)節(jié)，始終把學生主動、全面的發(fā)展放在中心地位。在教學中注意發(fā)揮教學活動中教師主導(dǎo)作用的同時，特別強調(diào)學生學習主體地位的體現(xiàn)把自主權(quán)給學生，以充分發(fā)揮學生的學習積極性和學習潛能，提高學生的體育學習能力。
以上幾點便是本人一學期的教學工作總結(jié)，在本學期的教學工作中還是存在一些問題。還望在今后的教學工作中有更好的提高，讓我們的體育課更富有生機、活力。在此特此感謝學校領(lǐng)導(dǎo)及各班班主任對我工作的大力支持。
第四篇：學校體育工作總結(jié)
本學期在兩委的領(lǐng)導(dǎo)下，學校體育衛(wèi)生工作以科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹中共中央國務(wù)院《關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)》的有關(guān)精神，把確保中小學生每天一小時體育鍛煉作為工作的重點來抓，以提高青少年的健康水平為目的，為努力辦人民滿意的教育做好我們的本職工作。下面就本年度的工作重點進行總結(jié)。
一、學習文件精神落實學生每天一小時體育鍛煉
為全面貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》精神，認真執(zhí)行中小學生每天一小時體育鍛煉，落實區(qū)政府的折子工程。9月29日在史家小學成功地舉辦了中小學迎奧運陽光體育運動成果展示現(xiàn)場會。整個活動由序曲、團體操表演、中小學體育課片段匯報、課外體育活動展示、舞動的青春五部分組成。28所中小學校近2000余名學生通過豐富多彩的陽光體育活動，展示了東城區(qū)青少年開展體育活動的熱烈場面，充分體現(xiàn)了廣大中小學生強健體魄、健康向上的精神風貌，北京市奧組委及市區(qū)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)觀看了表演，全區(qū)所有中小學校長也同時觀看了現(xiàn)場會并產(chǎn)生了共鳴，體育活動抓出實效必須貫穿于日常工作中。
為扎扎實實地做到每天一小時的體育鍛煉，真正提高學生的體質(zhì)。本學期，我們對所有學校進行了一小時的調(diào)查，從收到資料和掌握的情況看，各單位對學生體育鍛煉的重視程度明顯提高。對于小學1-級每周安排4節(jié)體育課、小學3-級和初中年級每周3節(jié)，高中年級每周2課時的統(tǒng)一要求，全區(qū)100%的學校都能開足開齊體育課。44校小學，100%能夠達到每天一小時體育鍛煉的要求，26所中學達到每天一小時要求，占總數(shù)89.6%，未達到的有3所學校（二中分校、24中和55中校內(nèi)施工改造）。10月1113日我們組織相關(guān)人員抽查了中小學校五個學區(qū)10所學校全部符合要求。23日市督導(dǎo)室來我區(qū)并對五中分校、27中、北官廳小學檢查驗收，通過訪談、問卷、查閱資料，對我區(qū)貫徹一小時工作給予了充分肯定。繼續(xù)貫徹國家學生體質(zhì)健康標準，認真做好統(tǒng)計，輸機上報工作。為配合高中體育課程改革，召開座談會，請專家授課，對全區(qū)高中任課教師進行業(yè)務(wù)輔導(dǎo)收到較好的效果。
二、做好學校衛(wèi)生防病工作
1、學校衛(wèi)生工作是教育的一個重要組成部分，關(guān)系學生身心健康，是做好學校工作的重中之重。根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》以及北京市衛(wèi)生局、市教委等上級部門下發(fā)的文件要求，我們制定了《東城區(qū)學校傳染病防治工作方案》，與區(qū)衛(wèi)生局合作共同制定了2006－2010東城區(qū)學校衛(wèi)生防病工作規(guī)劃。今年6月組織組織有關(guān)人員對全區(qū)72所中小學校傳染病防控工作情況進行了檢查，此次檢查對提高我區(qū)傳染病的防控工作起到了積極的促進作用。
2、根據(jù)建立北京市城鎮(zhèn)無醫(yī)療保障老年人和學生兒童大病醫(yī)療保險制度實施意見的通知精神，落實本市學生兒童大病醫(yī)療保險制度的具體辦法，我委先后兩次召開了中小學、幼兒園主管校長、教育主任、保健老師動員培訓會，請區(qū)勞動保障局的同志作輔導(dǎo)，共同研究解決出現(xiàn)的問題，使此項工作得以順利地開展。由于思想統(tǒng)一，任務(wù)明確，措施得當，全區(qū)中小學、幼兒園已按計劃完成了預(yù)定任務(wù)，學生參保率達到99%以上。
3、為弘揚紅十字精神，凝聚更多的社會力量參與紅十字事業(yè)，繼續(xù)打造博愛在京城工作品牌，我委積極響應(yīng)中國紅十字會總會的號召，開展服務(wù)奧運，關(guān)注健康，共建和諧募捐活動。本學期組織中小學共捐書10236本，衣物1198件。體現(xiàn)了廣大中小學生積極的熱情，為貧困學生獻上了一片愛心。
4、為使青少年的生理、心理能夠健康成長，東城區(qū)教委與區(qū)疾控中心共同合作在全區(qū)中學開展了青少年預(yù)防艾滋病安全性行為教育一堂課工作，舉辦了全區(qū)中學《青少年預(yù)防艾滋病》師資培訓班，是學生能夠更多地了解預(yù)防艾滋病的知識，走在了全市的前列。
5、鞏固我區(qū)健康促進學校12年來工作的成果，迎接北京市的檢查驗收。11月9日在北京二中召開了東城區(qū)健康促進學校工作現(xiàn)場會，53所已獲得健康促進學校稱號的校長和主管校長等參加。東交民巷小學、北京二中在會上分別作了關(guān)于注入一點一滴，滲入方方面面、校長在健康促進校工作中的作用的經(jīng)驗交流，他們以生動的事例，介紹了學校開展健康促進校取得的成果。認為校長不僅是健康理念的首推者、師生健康的承諾者，也是健康促進學校的立法者、組織者，更是學校健康的經(jīng)營者、踐行者和推廣者。大會還對通過區(qū)級驗收，達到A級標準的8所學校進行表彰獎勵。衛(wèi)生局副局長禹震結(jié)合十七大精神強調(diào)了健康促進學校工作的重要意義，要求學校在完善政策的前提下，強化學校物質(zhì)環(huán)境和社會環(huán)境建設(shè)。區(qū)教育督導(dǎo)室常務(wù)副主任馬杏芳做了總結(jié)發(fā)言，她強調(diào)，健康促進學校工作和學生體質(zhì)健康是目前學校工作的重點，師生沒有好的身體就很難完成教育教學任務(wù)。各校一把手要高度重視，認真貫徹落實中央7號文件精神，切實減輕學生負擔，上好體育課，保證學生每天1小時的體育鍛煉，將辦人民滿意的學校落到實處。
三、加強檢查確保食品衛(wèi)生安全
在黨的十七大召開的同時為奧運會創(chuàng)造良好的環(huán)境，我們先后開展了多種形式的食品衛(wèi)生安全檢查如：學校春季衛(wèi)生行動、食品安全百日整治活動，按照區(qū)人民政府辦公室下發(fā)了關(guān)于開展產(chǎn)品質(zhì)量和食品安全專項整治行動方案的通知，結(jié)合市教委的工作要求，我們制定了學校食品衛(wèi)生安全實施方案，9月4日在27中禮堂召開中小學、幼兒園食品衛(wèi)生動員會，布置開展食品衛(wèi)生專項檢查工作，重點檢查了自辦、承包食堂和送餐的學校，26日我們請來東城區(qū)預(yù)防醫(yī)學會陳立泉會長為食堂管理人員舉辦了預(yù)防食物中毒的知識講座，同時總結(jié)了學校食品衛(wèi)生的檢查情況，大部分學校、幼兒園的食堂衛(wèi)生符合規(guī)定的要求，從業(yè)人員持有健康證明，食品原料供貨商索證、自檢記錄等資料齊全有效。對食堂衛(wèi)生做得好的五中分校、史家小學、第一幼兒園等單位提出了表揚。在對送餐公司進行的抽查中，重點檢查了從業(yè)人員持有健康證明，食品原料供貨商索證等，對食品裝箱時間過早、環(huán)境衛(wèi)生差、加工不到位等問題，我們及時召開了送餐公司負責人會，對個別公司提出了批評，要求他們寫出書面整改報告，交營養(yǎng)餐辦公室。本學期加大了對營養(yǎng)餐檢查的力度，提高了營養(yǎng)餐的質(zhì)量，取得了實效。
四、加強領(lǐng)導(dǎo)落實責任做好計劃生育工作
為進一步貫徹落實國家計生委、民政部、中國計生協(xié)《關(guān)于加快城市社區(qū)人口與計劃生育工作改革的意見》提出的屬地管理、單位負責、居民自治、社區(qū)服務(wù)的人口與計劃生育管理機制，我們重新修訂了計劃生育責任書，并與中小學、幼兒園、直屬單位簽訂了計劃生育責任書。根據(jù)近幾年計劃生育政策的調(diào)整和計生干部在平時工作中遇到的問題，為計生干部再次進行了政策法規(guī)培訓。除此之外我們還與兄弟科室進行了合作，完成了上級領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項任務(wù)。不妥之處請指正。
第五篇：學校體育工作總結(jié)
張北縣新盛小學，始建于20xx年8月，學校總投資2236萬元，按36個標準配置。學校占地36667平方米，建筑面積13904平方米。操場面積7760平方米。學?，F(xiàn)有22個教學班，在校學生1165人。在職教師64人，專任教師48人，專任教師學歷合格率為100%。學?，F(xiàn)有體育器材室2個，多功能活動大廳一個，標準200米塑膠操場一個，水泥籃球場兩個。一流的設(shè)施為全校師生營造了舒適的教學環(huán)境。
建校以來我們以“為每個孩子成才積蓄力量”作為辦學理念，秉承“讓文明成為習慣，讓習慣成為品德”德育工作思路，讓“學有特長、教有個性、校有品味”成這共識。以中華傳統(tǒng)文化這切入點，以提升教師生命質(zhì)量，塑造學生健全人格。力求把新盛小學打造成一所融個性發(fā)展，多樣發(fā)展、全面發(fā)展為一體的現(xiàn)代化學校。
本學期我校的體育工作從全面落實“健康第一”思想出發(fā)，牢固樹立和堅持教育面向全體學生的原則，進一步從觀念上理解和認識了實施素質(zhì)教育、改革課堂教學模式的關(guān)鍵性和重要性，在全面提高學生素質(zhì)的思想指導(dǎo)下，學校始終把提高學生身體素質(zhì)、培養(yǎng)學生良好品質(zhì)和健康心理作為工作的出發(fā)點。根據(jù)學期工作計劃的要點，很好地完成了各項工作目標任務(wù)，并取得優(yōu)異的成績?，F(xiàn)就本期學校體育工作做如下總結(jié)：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視、思想領(lǐng)先、認識統(tǒng)一、目標明確、認真組織
我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視陽光體育運動，并將其作為一項長期的工作進行，常抓不懈，處處落實，將開展陽光體育運動和減輕學生課業(yè)負擔聯(lián)系起來。首先把它納入學校整體工作計劃之中，學期初在行政會議上聽取體育工作計劃，并予以審議；學期結(jié)束聽取總結(jié)匯報。對于學校舉行和參加的重大體育活動，則在行政會議上予以協(xié)調(diào)安排，給予人力、物力、時間上的保證。學校領(lǐng)導(dǎo)還親自督促全校大課間活動，以推動學校的體育工作進一步發(fā)展。為了落實到位，學校成立了陽光體育活動領(lǐng)導(dǎo)小組。校長為活動第一責任人，其他體育老師負責本項活動日常工作的部署、實施和督導(dǎo)，負責活動資料的整理和收集。
從而形成了一把手親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，確?；顒佑行?、安全地開展。為加大宣傳力度，擴大影響，教師會上不定期進行了宣傳、布置。同時組織學生進行板報和廣播宣傳，使同學們的運動興趣，集體感等充分被激發(fā)，也激活了學生健康第一的理念。
1.建立激勵制度，搞活體育教學工作。
學校長期以來，堅持每天對各班進行大課間、保健操評分考核以外，還對各班參加體育活動、體育比賽的結(jié)果，作為評選文明班級的重要依據(jù)。這樣大大加強了年級組長和班主任老師對體育工作的重視，不同程度的促進了學校各項體育活動的開展。學校還根據(jù)季節(jié)變化舉辦各類體育活動，來豐富學生的課余生活。
2.抓常規(guī)，出成效、落實舉措，加強監(jiān)管。
（1）我校按照上級的文件精神，開足體育課，保證課時，嚴禁教師擠占、挪用體育課，保障學生參加科學的體育鍛煉；
（2）用好大課間，在16：20~16：50各年級分層次地開展各種主體活動，如本學期，一二年級開展少兒體操活動，三四年級開展跳繩、跑步活動，五六年級開展籃球、乒乓球活動。每項活動要求全體教師參與，分管教師做好記載。
（3）落實“兩操”，我校充分利用課間操和眼保健操的契機，增強學生體育鍛煉和保護視力的意識，讓學生科學用眼，勞逸結(jié)合。
本學期日常工作中我校注重加強學生的行為規(guī)范教育，班主任、體育老師平時做了大量的工作?，F(xiàn)在每天上午的大課間，學生一聽到音樂，就會自覺地站好隊，排著整齊的隊伍下樓，隨著音樂的節(jié)奏做操、跳集體舞、做游戲；體育課在體育委員的帶領(lǐng)下，排著整齊的隊伍“快、靜、齊”的從樓上走到樓下指定的地點站好隊。班級的組織性紀律性得到了加強，增強了學生的集體榮譽感和互助互愛的精神，班級的凝聚力得到了提高，為良好班風的形成創(chuàng)造了有利的條件。
二、繼續(xù)實施新課標，改革體育課堂教學
準確把握新課標的實質(zhì)，切實理解體育課程是與寓促進身心和諧發(fā)展、思想品德教育、文化科學教育、生活與體育技能教育于身體活動并有機結(jié)合的教育過程。通過體育課堂教學培養(yǎng)學生愛國主義思想、堅韌的意志品質(zhì)、健康的心理素質(zhì)、良好的協(xié)作精神、豐富的想象力和創(chuàng)造性思維等方面發(fā)揮體育課程的獨特優(yōu)勢作用。體育教學內(nèi)容豐富多彩，形式多種多樣，對傳統(tǒng)競技運動項目，進行教學手段化的改造與拓展、延伸、創(chuàng)新，滿足不同孩子的需要。本學期備課組織及開展相互聽課活動，課后討論其中的得失。人人上好研究課，特別是對青年教師的課進行了重點探討，幫助他們認識自己的不足處，以后可以改進。
三、加強管理，促進體育教學工作。
1、抓好體育課教學的過程管理。
體育課是一門學科，而且是一門“主課”。既然如此，就必須認真對待，加強管理。學校要求體育組長做到學期有計劃，有總結(jié)；活動有分工，有措施；成績有紀錄；資料有積累。分管領(lǐng)導(dǎo)定期檢查。并要求體育教師根據(jù)學校場地器材條件，認真?zhèn)浜谜n，做到備課、備人、備場地，充分利用40分鐘的課堂教學，抓好學生的體育常規(guī)教育，讓學生掌握基本的運動技能，有機地結(jié)合愛國主義和集體主義的教育。學校領(lǐng)導(dǎo)定期和隨機檢查教案，隨時進行聽課和評課。堅決杜絕無教案上課和“放羊式”教學。
2、結(jié)合體育課程標準，因地制宜制訂教學計劃。
學校要求體育教師，因地制宜上好每一堂體育課。學校主要抓了六個方面的工作。
⑴抓教學進度和備課；
⑵抓常規(guī)紀律；
⑶抓安全教育；
⑷抓運動密度；
⑸抓鍛煉實效；
⑹抓聽課評課。
3、為了在區(qū)體育節(jié)中取得好的成績，加班加點的抓好了各項體育訓練工作。
同時力爭使全校體育達標率保持在98%以上。本學年度我校體育達標活動工作開展的大有起色。從學年開始，我校就抓好體育達標活動工作，并進行年級組同年級組開展競賽，班同班，學生同學生進行競賽，在學校掀起體育達標的熱潮。力爭使全校體育達標率保持在98%以上。
四、建設(shè)一直支具有良好素質(zhì)的師資隊伍，是搞好體育教學工作的有力保證。
教研組是學校落實教學工作，開展教學研究和提高教師業(yè)務(wù)水平的主要基地之一。有計劃正常地開展教研組活動，研討教學工作，學校體育工作，交流思想，統(tǒng)一認識是搞好學校體育教學工作的基本保證。我們的做法是：
（1）集體參與制訂學校體育工作計劃，共同做好體育工作小結(jié)。
（2）立足本職，收集好各種資料，發(fā)現(xiàn)問題，共同分析，探討解決辦法。
（3）學校的體育競賽和群體活動分工不分家，群策群力。
（4）每學年體育教師都寫出自己的個性化專業(yè)總結(jié)，便于不斷改進自己的教學方法，提高自己的業(yè)務(wù)水平。
五、開展豐富多彩的體育活動，全面推進素質(zhì)教育。
（1）本學期開展了豐富多彩的體育活動，成功的組辦了20xx年冬季運動會，全面提高了學生的整體素質(zhì)和班級的凝聚力。
（2）以班級為單位進行了大課間操的展演，全方位的提高了學校的精神面貌。
教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。
六、碩果飄香，前景喜人。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。歷經(jīng)風雨磨礪的新盛小學碩果飄香，長期以來群星燦爛：
20xx年6月，獲得全縣中小學生籃球賽男子組第一名。
20xx年5月，獲得張家口市百強校的稱號。
20xx年11月，我校舉辦全校師生體藝比賽，贏得局領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。
20xx年2月，我校參加我縣舉辦的元宵社火晚會，其中太極表演獲得領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。
太極拳運動的深入持久開展和蓬勃發(fā)展是我校辦學特色。如今，田徑運動場全面翻新，設(shè)施完備，體育教師勇于開拓，少年學子體魄健壯，這些都為我校繼續(xù)辦好太極拳特色提供了堅實的基礎(chǔ)。我們相信，新盛的太極拳運動，必將繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，繼續(xù)發(fā)揮優(yōu)勢。我們將大力促進太極拳運動的全面普及和水平的不斷提升，全面提高學生的身體素質(zhì)，培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的太極拳人才，為祖國的體育事業(yè)作出貢獻。
第六篇：中學體育教師工作總結(jié)
一、必須轉(zhuǎn)變課堂教學觀念
1.要由重技能向重健康轉(zhuǎn)變我們以往的中小學體育教學以“競技體育”為主,注重技能訓練,忽視學生身心體能的全面發(fā)展。如短跑的教學,基本上都是采用小步跑、高抬腿跑、后蹬腿跑、加速跑和起跑、起跑后的加速跑、途中跑、終點沖刺跑等練習。
2.由重結(jié)果向重過程轉(zhuǎn)變“體育不能按照智育的模式來進行,同樣也不能以智育的方式來衡量和檢查”。在過去評價和衡量學生的體育課成績時,重點放在考核結(jié)果,而忽視了學生努力學習過程。因此我們必須轉(zhuǎn)變體育評價機制,注重學生努力學習過程,“讓先天不足”的學生得到公平的評價,使所有的學生都有一個快樂的學習過程。
二、要盡快轉(zhuǎn)換教師的角色
新課程標準是對不同學段學生在運動參與、運動技能、身體健康、心理健康、社會適應(yīng)能力等方面的基本要求。它要求教師應(yīng)制定符合學校和學生實際的課程教學計劃,引導(dǎo)學生積極主動、富有創(chuàng)造性地學習,正確運用多種形式進行學習評價,營造良好的學習環(huán)境,創(chuàng)設(shè)良好的學習條件。
1.要由課堂教學的傳授者轉(zhuǎn)化為促進者
新課程強調(diào),教與學的關(guān)系是溝通中的相互作用的關(guān)系,教師與學生是交互主體性的伙伴關(guān)系。在新課程中傳統(tǒng)的教師教與學生的學,將不斷讓位于互教互學,彼此形成一個真正的“學習共同體”。教學過程不只忠實地執(zhí)行課計劃的過程,而且是師生共同開展課程、豐富課程的過程。
2.要由課堂教學的管理者轉(zhuǎn)化為引導(dǎo)者
隨著體育課程改革,體育老師應(yīng)該由一個高壓管理者轉(zhuǎn)化為學生的引導(dǎo)者。如何引導(dǎo)學生積極、主動、富有創(chuàng)造性地學習呢?
一要激發(fā)學生對體育學習興趣與熱情,在教學中要不斷地思考如何集中與保持學生的注意力。二要充分發(fā)揮學生的主體作用。三要尊重學生之間的差異、創(chuàng)造平等的學習機會。體育教師首先要充分認識到這種差異,切實了解和掌握學生的情況,然后針對這些差異采用適當?shù)拇胧?在目標的確定、內(nèi)容的安排、方法的采用等方面區(qū)別對待,以便使全體學生都有平等參加體育活動的機會。
3.要由課堂教學的至尊者轉(zhuǎn)化為服務(wù)者
時代發(fā)展到今天,“教育消費”已成為現(xiàn)實,此時的教師只能是一個服務(wù)者。學生支付了學習費用,國家除給受教育者支付教育費用外,也為教師提供了相應(yīng)的勞動報酬,不論是投資者還是消費者都期待著獲得相應(yīng)的回報。這種回報,就是通過教師的優(yōu)質(zhì)服務(wù),全面提高學生素質(zhì)來實現(xiàn)的。因此體育教師應(yīng)根據(jù)體育服務(wù)的特殊性,在體育活動中突出學生的主體位置,尊重學生的人格,施以科學、合理的教育,并且能遵照社會及家長的建議改善服務(wù),做一個誠心誠意為學生服務(wù)的服務(wù)者。
三、要改變課堂教學方式
1.改變課堂管理方式
體育課程標準不確定教學內(nèi)容的這一變化,決定了教師課堂管理方式的變化。傳統(tǒng)課堂中的教師往往傾向于“結(jié)構(gòu)化”“封閉式”的管理方式,強調(diào)學生嚴格按照老師的條條框框去做,學生沒有自主選擇活動的權(quán)利。在新的體育課程標準中體育教師應(yīng)更多地采用“非結(jié)構(gòu)”、“開放式”的課堂管理方式,把主動權(quán)交給學生,讓學生根據(jù)自己的興趣愛好,自由選擇項目、自由編組、自主學習和鍛煉。
2.改變課堂常規(guī)經(jīng)驗
教師在課堂的位置將不再是固定位置講解、示范,而是在操場上和學生一起活動,與學生一起感受運動的喜悅。在體育教學中可以采用易位教學,如游戲課、教學比賽課、室內(nèi)課等,可以讓學生來備課、設(shè)計、組織上課,讓學生當老師,老師來做學生,這樣能調(diào)動學生的積極性、主動性,增強了學生為同學服務(wù)的自豪感的責任心,也提高了課堂質(zhì)量。
3.改變課程資源的開發(fā)
我們不要總是埋怨學校的體育設(shè)施不行,要學會開發(fā)利用現(xiàn)有的課程資源,想辦法發(fā)揮體育器材的多種功能。如欄架可用來跨欄,也可用作投射門和鉆欄游戲;利用跳繩可以做繩操、角力、斗智拉繩等。要學會制作簡易的器材、改造場地器材、合理布局使用場地器材?？偠灾?在體育課程改革的浪潮中,如果具備過硬的自身素質(zhì)和教給學生知識、運動技能的能力,有靈活多變的教育教學方法,有非常融洽的師生關(guān)系,有勇于創(chuàng)新、大膽開拓的精神,就一定能夠順利地走進新課程,成為新課程中出色的體育教師。
