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第一篇：遵紀(jì)守法做文明學(xué)生演講稿
親愛的老師、同學(xué)們：
講文明、懂禮貌是衡量一個(gè)人道德的基準(zhǔn)。所以，我們作為中華民族的后代，更應(yīng)該做到講文明。
要學(xué)會(huì)講文明，就要舉止文明和語(yǔ)言文明，舉止文明是不打架，不欺負(fù)弱小，不亂扔垃圾，語(yǔ)言文明則是不打架，不罵人，不亂說(shuō)臟話，見到熟人要問(wèn)好，做一個(gè)有禮貌的小學(xué)生。
我們剛搬到新學(xué)校的時(shí)候，由于同學(xué)們都不熟悉，發(fā)生了一些爭(zhēng)吵，經(jīng)常出現(xiàn)打人，罵人，這些不文明的現(xiàn)象，還有一些人，經(jīng)常亂扔垃圾，破壞環(huán)境，見到垃圾不會(huì)習(xí)慣性的撿起，這些行為使我們的校園不再美麗。
為了能讓我們養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，校長(zhǎng)經(jīng)常在升國(guó)旗時(shí)，給我們講一些道理，讓我們成為一個(gè)講文明懂禮貌的小學(xué)生。
我們班商老師也是我們的好榜樣，她每次看見地上有紙，總是揀了起來(lái)，扔到了垃圾桶里，就是她的以身作則，讓我們都明白亂扔廢棄物是不文明的行為，當(dāng)我們看見地上有垃圾的時(shí)候也會(huì)主動(dòng)撿起來(lái)，并且時(shí)刻注意不亂扔垃圾。有的時(shí)候我們班有的同學(xué)不舒服，她總是耐心的詢問(wèn)，讓我們感覺不到那么難受了。
正因?yàn)橛羞@樣的班主任，使我們班也成為一個(gè)文明的班集體。她的行為影響了我們班的每一個(gè)同學(xué)，上回有人來(lái)打架，要是以前周圍有很多人起哄，好像在看戲，可是現(xiàn)在不一樣，不僅沒(méi)人起哄，而且都來(lái)勸架，正在打架的'同學(xué)也握手言和。
有時(shí)候，文明離我們不到十公分的距離;有時(shí)候也許是幾厘米的寬度;有時(shí)候，可能只是一張紙的厚度;文明就在我們心中，它會(huì)在生活中不經(jīng)意的流露著。有時(shí)，多一個(gè)手勢(shì)，對(duì)別人來(lái)說(shuō)是一份體諒;有時(shí)，多一點(diǎn)耐心的等待，對(duì)別人來(lái)說(shuō)是一份關(guān)愛;有時(shí)候，多一點(diǎn)點(diǎn)分享對(duì)別人來(lái)說(shuō)就是一份溫暖;我們每個(gè)人邁出一小步，社會(huì)就會(huì)邁出一大步。
第二篇：遵紀(jì)守法做文明學(xué)生演講稿
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好。很榮幸我能站在這里為大家演講，今天，我演講的題目是《做文明小學(xué)生》。
文明，這個(gè)詞語(yǔ)離我們并不疏遠(yuǎn)，而是很近。近得讓我們觸手可及。文明其實(shí)就在我們心中，我們會(huì)在生活中不經(jīng)意地流露著。
做文明小學(xué)生，就應(yīng)該從自己做起，從細(xì)微之處做起。走在校園里，自覺彎腰撿起自己腳邊的紙屑，走在教學(xué)樓里，主動(dòng)向老師問(wèn)好，走在大街上，認(rèn)真遵守交通規(guī)則。故事有幾分夸張，但我們應(yīng)該從自己做起，從我們身邊的點(diǎn)滴小事做起，養(yǎng)成好習(xí)慣，改掉壞習(xí)慣。比如：在公共場(chǎng)所不大聲吵鬧、不亂丟垃圾；按秩序做事；在校園里，微笑面對(duì)老師和同學(xué)，熱情主動(dòng)地打招呼問(wèn)好；學(xué)習(xí)時(shí)，養(yǎng)成正確的讀書寫字姿勢(shì)；行走在大街上時(shí)，能自覺遵守交通法規(guī)，與文明和安全同行；在公共汽車上，能熱心地為身邊的老人、抱著孩子的乘客讓座……“文明”就像空氣一樣，時(shí)刻圍繞在我們身邊，我們的`一舉一動(dòng)都可以體現(xiàn)文明。
如果你還沒(méi)有做到，就從現(xiàn)在開始。在家，做孝敬父母的好子女；在學(xué)校做講文明、懂禮貌的好學(xué)生。讓我們愛護(hù)校園里的一草一木，讓我們?cè)谡n堂上認(rèn)真學(xué)習(xí)，課下和同學(xué)快樂(lè)友好地玩耍，讓我們?cè)谶@里留下童年最美好的回憶。
“不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江?！薄０衙恳患?jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。
同學(xué)們，行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣改變性格，性格決定命運(yùn)，讓我們從細(xì)節(jié)處開始，從現(xiàn)在開始，培養(yǎng)良好習(xí)慣，做文明小學(xué)生！
我的演講完畢，謝謝大家！
謝謝大家！
第三篇：遵紀(jì)守法做文明學(xué)生演講稿
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
大家好！今天，我演講的題目是《追溯歷史，倡導(dǎo)文明》。
從盤古開天辟地到現(xiàn)代社會(huì)，人類的生活也隨之發(fā)生了翻天覆地的變化。中國(guó)從封建爭(zhēng)走到了新中國(guó)成立，從改革開放走到了08奧運(yùn)的成功舉辦，這不是偶然的，是中國(guó)人給世界的契機(jī)，也是世界對(duì)中國(guó)的肯定。
“講文明，樹新風(fēng)”，這六個(gè)字已不在新奇，它是社會(huì)進(jìn)步對(duì)整個(gè)人類的要求，更是對(duì)中國(guó)的要求。他不知要每個(gè)成年人，更是要求每個(gè)中學(xué)生的，他已然成為了中學(xué)生的日常行為準(zhǔn)則。中學(xué)生致使國(guó)家的一小部分，但中學(xué)生的行為卻可以影響許多人。我相信，只要我們每個(gè)中學(xué)生都能做到“講文明，樹新風(fēng)”，拿中國(guó)就會(huì)更讓世界刮目相看了。
中學(xué)生要從那做起呢？應(yīng)該從我們身邊的.小事做起，從我們的自身做起。愛護(hù)我們的校園，讓我們的校園多一份綠色，少一份灰塵，努力創(chuàng)建一個(gè)美好，和諧，文明的校園。只要做好身邊的小事，那就是為“講文明，樹新風(fēng)”除了一份力，那我們做得就不再是小事了。
“當(dāng)水龍頭開的時(shí)候，讓我們伸手將他擰緊”;
“當(dāng)我看到紙屑的時(shí)候,告訴自己把它撿起來(lái)”;
“當(dāng)你想在地上吐痰時(shí),請(qǐng)你想一想文明禮儀”;
用字的行為去感化身邊的每一個(gè)人,讓我們的社會(huì),國(guó)家,校園都沉浸在講“講文明,樹新風(fēng)”的暖風(fēng)中”
一個(gè)人的力量是有限的,如果我們所有的人都團(tuán)結(jié)起來(lái),那將會(huì)創(chuàng)造另一奇跡.大海之所以浩瀚,是因?yàn)樗菬o(wú)數(shù)條河流匯聚而成的.我們很平凡,但只要我嚴(yán)格要求自己,學(xué)好科學(xué)文化知識(shí), 從身邊的小事做起,做一個(gè)文明的中學(xué)生,那我們就會(huì)創(chuàng)造奇跡.讓我們從現(xiàn)在開始一起加油,一起努力吧!
第四篇：誠(chéng)實(shí)守信演講稿
老師們，同學(xué)們：
早上好！今天，我們演講的主題是《誠(chéng)信，最珍貴的品質(zhì)》。
首先，我想問(wèn)你，什么是誠(chéng)實(shí)？有人說(shuō)這很簡(jiǎn)單。誠(chéng)實(shí)就是誠(chéng)實(shí)和值得信賴。這是人類的美德。無(wú)論在什么地方，在什么時(shí)代，誠(chéng)實(shí)都是最受重視和珍視的道德品質(zhì)。誠(chéng)實(shí)就像一粒種子。只要你努力工作，把它播種在每個(gè)人的心中，這個(gè)社會(huì)一定會(huì)綻放出美麗的花朵。誠(chéng)實(shí)就像清澈的泉水。只要它持續(xù)運(yùn)行，它肯定會(huì)滋潤(rùn)曾經(jīng)饑渴的心。正直，我們有一個(gè)廣闊的世界。誠(chéng)實(shí)地說(shuō)，我們有一個(gè)美好的世界。誠(chéng)實(shí)地說(shuō)，我們將有一個(gè)光明的未來(lái)。我記得一位名人曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò):“我在校園里學(xué)到了人生中最重要的知識(shí)，學(xué)會(huì)了償還我所借的東西，學(xué)會(huì)了與他人分享我所擁有的東西，學(xué)會(huì)了對(duì)他人誠(chéng)實(shí)，學(xué)會(huì)了誠(chéng)實(shí)?！边@是一個(gè)非常普通的句子，沒(méi)有華麗的句子，但卻說(shuō)明了一個(gè)大道理，那就是誠(chéng)實(shí)在我們的生活成長(zhǎng)過(guò)程中發(fā)揮了巨大的作用。
誠(chéng)實(shí)很重要，但是誠(chéng)實(shí)其實(shí)并不難，它只需要從一個(gè)小時(shí)開始。舉個(gè)非常簡(jiǎn)單的例子，當(dāng)我們買東西時(shí)，我們經(jīng)常會(huì)遇到老板在忙的時(shí)候找錯(cuò)錢。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)太多的時(shí)候，很多人會(huì)暗自高興，然后把它扔掉，而誠(chéng)實(shí)是當(dāng)我們遇到這種情況時(shí)，我們會(huì)自愿把剩余的錢還給賣家。例如，如果你發(fā)現(xiàn)了別人丟失的東西，不要拿走，而是把它還給主人。如果考試不好，你應(yīng)該現(xiàn)實(shí)地告訴父母你不能弄虛作假。如果有人問(wèn)你要知識(shí)，你就能做到，如果你不要，你會(huì)說(shuō)不，你會(huì)履行你的'承諾。男孩女孩們，這是我們?nèi)粘Ｉ钪械恼\(chéng)實(shí)。仔細(xì)想想，你做過(guò)這個(gè)嗎？想想吧。當(dāng)你離開座位時(shí)，你有意識(shí)地把椅子放回桌子上嗎？老師不能在課堂上插嘴嗎？我讀完這本書后能還書嗎？你試著去做你答應(yīng)別人的事了嗎？這些都是小事。做不到這一點(diǎn)不會(huì)讓它們看起來(lái)像小事，但誠(chéng)實(shí)是其中的一部分。為了培養(yǎng)良好的誠(chéng)實(shí)品質(zhì)，我們需要從小事做起，堅(jiān)持做下去。只要學(xué)生能以誠(chéng)信為基礎(chǔ)，以信心為根本，堅(jiān)持處處注意言行，從小就養(yǎng)成認(rèn)真踏實(shí)對(duì)待任何事情、誠(chéng)實(shí)待人的態(tài)度。在你的日常學(xué)習(xí)和生活中培養(yǎng)你自己良好的品德，然后你會(huì)逐漸成為一個(gè)有良好正直品質(zhì)的人。
同學(xué)們，誠(chéng)實(shí)是最珍貴的品質(zhì)，讓我們從小就成為誠(chéng)實(shí)可信的人。只要每個(gè)人都強(qiáng)調(diào)誠(chéng)實(shí)，文明之花就會(huì)在整個(gè)社會(huì)綻放。我希望每個(gè)學(xué)生都能駕著誠(chéng)信之舟，駛向光明的未來(lái)。我希望你因正直而變得更加友好，因正直而增添優(yōu)雅，因正直而穩(wěn)步前進(jìn)，成為一個(gè)高尚而誠(chéng)實(shí)的人。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
第五篇：誠(chéng)實(shí)守信演講稿
尊敬的各位老師，同學(xué)們：
大家好！
“誠(chéng)實(shí)守信”是處理個(gè)人與社會(huì)，個(gè)人與個(gè)人之間相互關(guān)系的基本道德規(guī)范，是發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本行為規(guī)范，是社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人的基本素質(zhì)要求。建立和完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，要求全社會(huì)各個(gè)單元都要堅(jiān)持以誠(chéng)為本，以誠(chéng)立信。黨和國(guó)家強(qiáng)調(diào)進(jìn)程依法治國(guó)與以德治國(guó)并重，具體落實(shí)到高等學(xué)校就是要堅(jiān)持依法辦學(xué)與以德治校并舉。我們呼喚建立規(guī)范科學(xué)操作性強(qiáng)的大學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信度評(píng)價(jià)體系。同時(shí)，再好的評(píng)價(jià)體系也代替不了廣大教職員工，學(xué)生黨員和干部的身體力行，率先垂范，因?yàn)樯斫讨赜谘越獭?/p>
作為未來(lái)祖國(guó)的主人，我們面對(duì)的是一個(gè)新科技、新信息、新體制不斷涌現(xiàn)，競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的信息時(shí)代。要想使自己能夠適應(yīng)于這個(gè)時(shí)代，使我們的民族立于這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的世界，就必須誠(chéng)實(shí)守信。你可以沒(méi)有金錢，可以沒(méi)有榮譽(yù)，也可以沒(méi)有健康，但你不可以沒(méi)有誠(chéng)實(shí)守信，因?yàn)檎\(chéng)實(shí)守信是個(gè)人的立身之本、民族的存亡之根。
同學(xué)們誠(chéng)實(shí)守信做作業(yè)，誠(chéng)實(shí)守信考試，誠(chéng)實(shí)守信待人，這是順應(yīng)時(shí)代的號(hào)召，是勢(shì)在必行的。朋友們，讓我們從身邊的小事做起，不要讓誠(chéng)實(shí)守信只出現(xiàn)在紙上，成為我們的口頭禪，要讓它活躍在我們當(dāng)中，讓誠(chéng)實(shí)守信無(wú)處不在。同學(xué)們，只要我們大家都行動(dòng)起來(lái)，我們的祖國(guó)建設(shè)將如日中天，欣欣向榮。待人以誠(chéng)實(shí)守信，如同一輪明月的清輝普照大地，是誠(chéng)實(shí)守信，讓黑暗變得光明，讓世界變得美麗，是誠(chéng)實(shí)守信，讓世界充滿生機(jī)，讓生命充滿活力，老師們，讓我們共同來(lái)營(yíng)造一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的世界，感受生活的幸福與美好，感受世界的寧?kù)o與美麗。我還記得一位老教師曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)有誠(chéng)實(shí)守信，快樂(lè)不長(zhǎng)久，地位是虛假的，競(jìng)爭(zhēng)也是失敗的?！睕](méi)有誠(chéng)實(shí)守信的社會(huì)，是一個(gè)蒼涼而荒蕪的社會(huì)。我們誠(chéng)實(shí)守信待人，誠(chéng)實(shí)守信處事，付出的是真誠(chéng)和信任，收獲的是友誼和尊重。這是一份無(wú)形的財(cái)富，這是一筆沉甸甸的無(wú)價(jià)之寶。把誠(chéng)實(shí)守信作為根基，攜誠(chéng)實(shí)守信上路，我們的生命之旅會(huì)更加多彩！同學(xué)們，把誠(chéng)寫在臉上，把信裝在心里。讓我們從身邊的小事做起，從點(diǎn)滴做起，不要讓誠(chéng)實(shí)守信只出現(xiàn)在紙上，成為我們的口頭禪，要讓它活躍在我們當(dāng)中，讓誠(chéng)實(shí)守信無(wú)處不在。同學(xué)們，只要我們大家都行動(dòng)起來(lái)，我們的祖國(guó)建設(shè)才能如日中天，欣欣向榮。讓我們都做誠(chéng)實(shí)守信的'人，讓我們呼喚誠(chéng)實(shí)守信的春風(fēng)吹綠每個(gè)人的心田！讓誠(chéng)實(shí)守信之歌唱響整個(gè)大地！讓我們張開雙臂，敞開胸懷，熱烈的擁抱誠(chéng)實(shí)守信吧！我的演講到此，謝謝大家！選擇誠(chéng)實(shí)守信的去面對(duì)生活，讓安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王，讓愛因斯坦創(chuàng)立了震驚世界的相對(duì)論?？梢姡\(chéng)實(shí)守信是心靈最圣潔的鮮花。芬芳著每一個(gè)珍惜她的人。誠(chéng)實(shí)守信是價(jià)格不菲的鞋子，踏遍千山萬(wàn)水，質(zhì)量也應(yīng)永恒不變。如果你能和誠(chéng)實(shí)守信交個(gè)朋友，那我要恭喜你。因?yàn)樗麜?huì)讓你收益一輩子，他會(huì)永遠(yuǎn)對(duì)你忠誠(chéng)，他會(huì)輔佐你走向輝煌的明天。同學(xué)們，請(qǐng)你好好的珍惜你的益友，正如你珍惜你的生命一般。他需要你的愛，需要你的重視，需要你把他帶在身邊。你們?cè)谏钪邢嘁罏榘?，他?huì)讓你成長(zhǎng)，你也會(huì)讓他成長(zhǎng)。
我的演講完畢，謝謝大家！
第六篇：誠(chéng)實(shí)守信演講稿
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我講話的題目是《誠(chéng)信考試，自強(qiáng)不息》。
首先和大家分享一個(gè)故事：
有一個(gè)士兵，非常善于長(zhǎng)跑，所以在一次部隊(duì)的越野賽中很快就遙遙領(lǐng)先了，一個(gè)人飛快地跑著。轉(zhuǎn)過(guò)了幾道彎，遇到了一個(gè)岔路口，面前有兩條路，一條路標(biāo)明是軍官跑的，一個(gè)考試作弊的人，不僅僅是治學(xué)態(tài)度的問(wèn)題，更是個(gè)人思想品質(zhì)和人格問(wèn)題;他拿到的`是帶著面具的分?jǐn)?shù)，丟失的卻是自己心靈的純潔。
莘莘學(xué)子，誠(chéng)信為本，就讓我們誠(chéng)實(shí)面對(duì)自己，守住內(nèi)心的一份堅(jiān)持，從自己做起，從現(xiàn)在做起，交出一份合格的誠(chéng)信答卷，為學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)共同努力，為嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)撐起一道誠(chéng)信、文明、自覺、向上的美麗風(fēng)景線。
因?yàn)橛姓\(chéng)信，我們的手緊緊相牽;因?yàn)橛姓\(chéng)信，我們熱烈地?fù)肀г谒{(lán)天;因?yàn)橛姓\(chéng)信，我們的心一起飛揚(yáng)。
同學(xué)們，請(qǐng)收拾好行裝，帶上我們最銳利的頭腦，懷著我們最純潔的心靈，努力吧!帶著我們的智慧和勇氣，帶著我們的誠(chéng)信和那顆永不言敗的心，走向考場(chǎng)，走向社會(huì)，走向我們美好的明天! 祝全體同學(xué)在其中考試中，取得優(yōu)異的成績(jī)! 我的演講完畢，謝謝大家!
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