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第一篇：部隊(duì)動員教育教案

比武競賽動員教育教案

汽車連

二〇一二年十一月

比武競賽動員教育教案

今年以來，空軍各級緊緊圍繞“喜迎十八大、安全做貢獻(xiàn)”這一任務(wù)要求，進(jìn)行了細(xì)致的任務(wù)分工，開展了豐富的配合活動，取得了較好的效果。近期空軍強(qiáng)調(diào)“迎接十八大勝利召開，保證十八大順利進(jìn)行”是當(dāng)前的首要政治任務(wù)，我團(tuán)作為空司直屬部隊(duì)?wèi)?yīng)當(dāng)成為帶頭貫徹落實(shí)上級文件精神的模范部隊(duì)。此次比武競賽就是我團(tuán)落實(shí)首要任務(wù)的重要抓手。此次比武競賽有著喜迎十八大勝利召開，向十八大獻(xiàn)禮的雙重意義，無論是比賽的科目組織，籌備規(guī)模還是專業(yè)涵蓋都是歷年來最大最全的一次，比武競賽的意義及領(lǐng)導(dǎo)的重視程度可見一斑。在前期的準(zhǔn)備中，大家均能夠按照連隊(duì)的分工和要求，刻苦學(xué)習(xí)、扎實(shí)訓(xùn)練，雖然由于擔(dān)負(fù)任務(wù)的特殊性在一些項(xiàng)目的準(zhǔn)備上距離其他連隊(duì)還有相當(dāng)?shù)牟罹?，但是即便這樣大家的各項(xiàng)素質(zhì)也較往年同期有了較大幅度的提升和進(jìn)步，這就是比武競賽的成效，準(zhǔn)備階段是積累的過程，是蓄力的過程，大家完成的很好。接下來的比武競賽就是檢驗(yàn)我們訓(xùn)練成果的時候。我們作為車勤保障分隊(duì)，任務(wù)的特殊性讓我們注定在一些科目上比其他連隊(duì)存在不足，但是即便是這樣依然是我們展示自我，超越自我的平臺，是我們展示連隊(duì)風(fēng)采和精神的舞臺。我相信在我們?nèi)w同志的共同努力下，我們一定能夠超越自我，勇創(chuàng)佳績。這里我再強(qiáng)調(diào)以下幾點(diǎn)：

一、提高思想認(rèn)識，端正比武態(tài)度

比武競賽是提升團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力，增強(qiáng)官兵個人能力素質(zhì)的有效途徑，是評價團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力和訓(xùn)練水平的重要依據(jù)，同時也是創(chuàng)新改革新的組訓(xùn)模式、研究探索訓(xùn)練方法的平臺，具有很強(qiáng)的實(shí)踐

-1 們連隊(duì)的情況大家是知道的，僅有的訓(xùn)練時間也很難保證全員全時落實(shí)，疲勞的車勤保障任務(wù)又必須要充足的休息時間進(jìn)行緩解，在這些項(xiàng)目上可謂短板明顯，別說比武，就是及格都存在困難。那么面對這些弱項(xiàng)是不是就要放棄呢？肯定不是。汽車連的作風(fēng)是永不言敗的，那么就算明知勝算不大也要敢于亮劍，我們的對手只有一個，那就是我們自己。對手是可以靠能力素質(zhì)的優(yōu)勢戰(zhàn)勝的，但是要戰(zhàn)勝自己靠的只有一樣，那就是“拼”。不拼就展現(xiàn)不出我們頑強(qiáng)的作風(fēng)，不拼就體現(xiàn)不了比武的意義，不拼我們就贏不了對手，更是輸給了自己。作為新時期的汽車兵，就讓我們在頑強(qiáng)拼搏中展現(xiàn)出我們鋼鐵的意志、堅(jiān)定的信仰。

(二)吃苦耐勞的作風(fēng)。此次比武競賽中科目設(shè)置細(xì)致復(fù)雜，涵蓋面廣，任務(wù)量大，能力素質(zhì)要求高。就算前期準(zhǔn)備階段做的再充分，想要較好完成也不是一件輕松的事情，更何況我們由于保障任務(wù)的性質(zhì)影響了訓(xùn)練的正常開展，還承擔(dān)著任務(wù)量并不輕松的后勤科目展示項(xiàng)目。較大任務(wù)量以及車勤保障任務(wù)的集中，對我們體能和心理的耐力都提出了較高的要求，如果禁受不住考驗(yàn)，比武競賽想要取得好成績只能是一句空話。我們面臨的困難其他連隊(duì)也同樣面臨，我們要比別人做的好就必須拿出我們吃苦耐勞的作風(fēng)。咱們連隊(duì)歷來是有吃苦耐勞傳統(tǒng)的，繁重的車勤保障任務(wù)、車輛修理任務(wù)、維護(hù)保養(yǎng)任務(wù)都沒有讓我們皺過一下眉頭，這區(qū)區(qū)的比武競賽又怎會難得倒我們。

(三)令行禁止的作風(fēng)。此次比武競賽時間緊、項(xiàng)目多、要求高，同時又穿插著團(tuán)里的其他任務(wù)以及迎接十八大的各項(xiàng)安全工作，工作頭緒多，壓力大。要想有條不紊地將這些工作一件一件落實(shí)完成，就要求我們每名同志必須服從命令、聽從指揮。這里

-3 績也是按照連隊(duì)計(jì)算的。我們必須要在比武競賽中做到團(tuán)結(jié)一心，這不僅僅是我們在軍事共同科目中的薄弱所需要的，也是我們其他單項(xiàng)沖擊好成績的必然要求，是我們需要貫穿于比武競賽始終的。連隊(duì)除擔(dān)負(fù)共同科目的比武任務(wù)外，后勤科目及展示科目也是大項(xiàng)，在位人員不但人人有任務(wù)，而且身兼多項(xiàng)的不在少數(shù)。比武只是我們所有工作中的一項(xiàng)，衛(wèi)生、公差勤務(wù)、車勤保障這些日常任務(wù)也是不能有半點(diǎn)懈怠的。要想又取得好成績又完成好各項(xiàng)工作，團(tuán)結(jié)一心就是唯一途徑，只有大家心往一處想，勁往一處使，才能自覺地在比武過程中相互補(bǔ)位，互相幫助，也只有這樣我們才能夠取得好成績。

三、對比武競賽的展望和憧憬

從我們成為軍人的那一刻起，就注定了我們要去戰(zhàn)斗。有人說再和平年代軍人就沒有用武之地？錯！軍人永遠(yuǎn)只有兩種狀態(tài)：一種是戰(zhàn)斗，一種就是準(zhǔn)備戰(zhàn)斗。我們從未停止過戰(zhàn)斗，那就是在一次次的任務(wù)中揮灑我們的青春和汗水，這是我們作為軍人的驕傲和榮譽(yù)，也是唯一能佩戴在人生道路上的軍功章?，F(xiàn)在任務(wù)就在我們面前，我們要光榮而驕傲地去迎接挑戰(zhàn)，這是祖國、人民對我們考驗(yàn)，也是我們對自己的一次檢驗(yàn)。困難再多又怎么樣？對手再強(qiáng)又怎么樣？我們準(zhǔn)備有限又怎么樣？我們是戰(zhàn)士，是無論什么困難都難不倒、什么敵人都嚇不住、什么任務(wù)都能堅(jiān)決完成的解放軍戰(zhàn)士，是為了祖國和人民的需要時刻準(zhǔn)備獻(xiàn)身沙場的勇士，就讓我們用自己的青春和熱血一起譜寫出和平年代汽車兵的勇敢和赤誠。

第二篇：部隊(duì)政治教育教案

部隊(duì)政治教育教案模板

【篇1：消防部隊(duì)思想政治教育教案】

繼承和發(fā)揚(yáng)我黨我軍及公安消防部隊(duì)

光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng) 【教學(xué)目的】

“永葆人民軍隊(duì)性質(zhì)、本色、作風(fēng)”，是黨的十八大報告對全軍官兵提出的要求和期望。習(xí)主席在前不久召開的軍委擴(kuò)大會議上強(qiáng)調(diào)指出，要繼承和發(fā)揚(yáng)毛主席、鄧主席、江主席、胡主席培育的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，奮力推進(jìn)國防和軍隊(duì)現(xiàn)代化。這一重要指示，充分體現(xiàn)了我們黨對保持和發(fā)揚(yáng)我軍光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)的一貫性要求，蘊(yùn)含著對人民軍隊(duì)性質(zhì)本色作風(fēng)的深刻思考。必須始終圍繞這一重大歷史課題，在消防部隊(duì)扎實(shí)開展我黨、我黨我軍及公安消防部隊(duì)光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)的學(xué)習(xí)教育和實(shí)踐活動，不斷賦予其新的時代內(nèi)涵，真正使我軍的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)薪火相傳、發(fā)揚(yáng)光大。

【教學(xué)要點(diǎn)】

一、保持和發(fā)揚(yáng)我黨我軍及公安消防部隊(duì)光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)的重大政治意義。

二、公安消防部隊(duì)光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)的基本內(nèi)容。

三、圍繞我黨我軍及公安消防部隊(duì)光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)深入開展學(xué)習(xí)教育和實(shí)踐活動

四、領(lǐng)導(dǎo)干部要在發(fā)揚(yáng)我黨我軍及公安消防部隊(duì)光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)中發(fā)揮模范帶頭作用。 【教學(xué)方法】

集中授課、多媒體教學(xué)、討論消化

【教學(xué)內(nèi)容】

今天我們大家共同學(xué)習(xí)“堅(jiān)定信念、筑牢警魂”主題教育第七專題:繼承發(fā)揚(yáng)我黨我軍及公安消防部隊(duì)光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)。

一、保持和發(fā)揚(yáng)我黨我軍及公安消防部隊(duì)光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)的重大政治意義。

人民軍隊(duì)自誕生之日起，始終高舉黨的旗臶，聽從黨的指揮，牢記使命，英勇奮戰(zhàn)，為中國人民解放事業(yè)，為我國社會主義建設(shè)和改革事業(yè)，為捍衛(wèi)國家主權(quán)、安全、領(lǐng)土完整，建立了不可磨滅的歷史功勛。歷史雄辯地表明，堅(jiān)持黨對軍隊(duì)的絕對領(lǐng)導(dǎo)，是我軍永遠(yuǎn)不變的軍魂，是我軍建設(shè)和發(fā)展的首要問題。在這個問題上，任何時候任何情況下都不能有絲毫的懷疑和動搖。

保持和發(fā)揚(yáng)我軍光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，是確保軍隊(duì)建設(shè)正確方向的內(nèi)在要求。堅(jiān)決聽從黨指揮，一心一意跟黨走，是黨對我軍的最高政治要求，是我軍光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)最本質(zhì)的特征，是我們永遠(yuǎn)不變的軍魂。當(dāng)前，我軍正處在一個新的重要發(fā)展時期,面臨的國際環(huán)境發(fā)生了重大變化，國內(nèi)改革開放和社會主義市場經(jīng)濟(jì)深入發(fā)展，社會利益關(guān)系更為復(fù)雜，新情況新問題層出不窮，這些必然對官兵產(chǎn)生廣泛而深刻的影響。只有堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)我軍光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，才

能自覺抵制各種腐朽思想文化的侵蝕，始終保持軍隊(duì)建設(shè)的正確方向。加速推進(jìn)中國特色軍事變革，實(shí)現(xiàn)建設(shè)信息化軍隊(duì)、打贏信息化戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略目標(biāo)和任務(wù)，不僅需要雄厚的物質(zhì)技術(shù)基礎(chǔ)，而且需要繼承和發(fā)揚(yáng)我軍光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，為之提供強(qiáng)大的精神力量。尤其要看到，我軍的官兵成分也發(fā)生了很大變化。參加過革命戰(zhàn)爭，經(jīng)過長期革命和建設(shè)實(shí)踐的鍛煉考驗(yàn)，并為我軍優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)的形成作出過貢獻(xiàn)的老革命家、老同志相繼離退休，一大批年輕干部走上了各級領(lǐng)導(dǎo)崗位。在新的歷史條件下，如何繼承和發(fā)揚(yáng)我軍的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，歷史地落在了我們肩上。只有繼承和弘揚(yáng)我軍光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，才能確保黨對軍隊(duì)的絕對領(lǐng)導(dǎo)，才能確保官兵在各種復(fù)雜斗爭中經(jīng)受住嚴(yán)峻考驗(yàn)，才能確保黨員、干部政治上永遠(yuǎn)合格、思想上永遠(yuǎn)純潔。

保持和發(fā)揚(yáng)我軍光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，是加速推進(jìn)中國特色軍事變革的重要保證。推進(jìn)中國特色軍事變革，實(shí)質(zhì)上是要對我軍傳統(tǒng)的建設(shè)理念和作戰(zhàn)理論、體制編制、武器裝備、作戰(zhàn)方式、人員素質(zhì)等，進(jìn)行全面深刻的改革、調(diào)整和提升，只有始終保持和發(fā)揚(yáng)我軍光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，才能保持我軍的性質(zhì)、本色和正確方向。現(xiàn)實(shí)條件下，部隊(duì)建設(shè)雖然取得了重大進(jìn)步，但與打贏信息化戰(zhàn)爭的要求還存在一定差距，仍然需要我們進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，不斷從中汲取經(jīng)驗(yàn)、智慧和力量，從而進(jìn)一步強(qiáng)化官兵的職能使命意識，不斷激發(fā)官兵的革命斗志，不斷將其轉(zhuǎn)化為創(chuàng)新

發(fā)展的精神動力和求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，更好地推動中國特色軍事變革的深入發(fā)展。

二、公安消防部隊(duì)光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)的基本內(nèi)容。（一）艱苦奮斗的政治本色。艱苦奮斗是我們民族幾千年來的文化積淀和民族象征，是民族文化中一筆寶貴的精神財富，公安消防部隊(duì)的發(fā)展史，就是一部艱苦奮斗史，長期以來，公安消防在業(yè)務(wù)經(jīng)費(fèi)保障不足，消防車輛裝備水平較低，警力不足與職能任務(wù)不斷拓展的矛盾十分突出的情況下打贏了一場場硬仗、惡仗圓滿完成了黨和人民交給我們的各項(xiàng)消防安全保衛(wèi)任務(wù)，靠的就是艱苦奮斗、自強(qiáng)不息、與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神。井岡山公安消防大隊(duì)白手起家、戰(zhàn)天斗地，在物質(zhì)條件匱乏的條件下干出了一流的工作業(yè)績，就是許許多多基層單位的艱苦奮斗的縮影，也是公安消防部隊(duì)建設(shè)發(fā)展的寶貴財富。我們只有艱苦奮斗，勵精圖治，才能不斷發(fā)展壯大。艱苦奮斗不僅是一種生活方式，更是一種強(qiáng)大的精神支撐，是培養(yǎng)毅力、勇氣和韌性的“磨刀石”，是走向堅(jiān)強(qiáng)與成熟的“橋梁”，是獲取知識、能力和成就的“學(xué)校”作為新時期的消防戰(zhàn)士，又責(zé)任和義務(wù)讓艱苦奮斗的精神薪火相傳。要始終保持嚴(yán)于律己、艱苦樸素的精神，自覺抵制拜金主義、享樂主義等腐朽思想的侵蝕，耐得住寂寞，守得住清貧，頂?shù)米≌T惑，做到富貴不能淫，威武不能屈、貧賤不能移。要始終保持開拓進(jìn)去、奮發(fā)有為的精神，立足崗位建功業(yè)，頑強(qiáng)拼搏創(chuàng)一流。要始終保持求知若渴、深研細(xì)鉆的精神，學(xué)習(xí)在工作中，成才在崗位上，努力掌握為人民服務(wù)的過硬本領(lǐng)。要始終保持勤于思考，埋頭苦干的精神，腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干，高標(biāo)準(zhǔn)、創(chuàng)造性地做好工作，為推進(jìn)消防工作和部隊(duì)建設(shè)的創(chuàng)新發(fā)展獻(xiàn)智獻(xiàn)力。作為新時期的消防戰(zhàn)士，有責(zé)任和義務(wù)讓艱苦奮斗的精神薪火相傳，保持勤于思考、埋頭苦干的精神，為推動消防工作和部隊(duì)建設(shè)的創(chuàng)新發(fā)展獻(xiàn)智獻(xiàn)力。

（二）高度自覺的鐵的紀(jì)律。公安消防部隊(duì)是一支紀(jì)律嚴(yán)明的英雄部隊(duì)。新中國成立以來，盡管領(lǐng)導(dǎo)體制幾經(jīng)變更，管理模式幾度調(diào)整，但是公安消防部隊(duì)紀(jì)律嚴(yán)明的優(yōu)良傳統(tǒng)一直在實(shí)踐中就傳承和發(fā)揚(yáng)。新形勢下，公安消防部隊(duì)要適應(yīng)國家依法治國方略，貫徹依法從嚴(yán)治警方針，必須進(jìn)一步加強(qiáng)部隊(duì)紀(jì)律建設(shè)。作為一名光榮的消防兵，首先，必須懂得嚴(yán)明的紀(jì)律是軍隊(duì)區(qū)別于其他社會組織、軍人區(qū)別于普通老百姓的一個最顯著的標(biāo)志，把遵守紀(jì)律作為軍人的一種美德來加強(qiáng)修養(yǎng)，讓紀(jì)律伴隨自己寫好飛、當(dāng)兵史，走好人生路。其次，要學(xué)習(xí)掌握公安消防部隊(duì)紀(jì)律的基本內(nèi)容，懂得什么事可以做，什么事不可以做，時時處處把自己的言行臵于部隊(duì)紀(jì)律的約束之下。第三，要加強(qiáng)思想修養(yǎng)，切實(shí)把當(dāng)兵為什么的基本道理搞清楚，確立“當(dāng)兵要奉獻(xiàn)”、“人生要進(jìn)取”的生活態(tài)度，自覺向不良習(xí)慣告別，同時要加強(qiáng)道德修養(yǎng)，對現(xiàn)實(shí)生活中令人煩惱的事要學(xué)會忍讓和克制，不要把忍讓和克制看作是無能的表現(xiàn)，而要看作是一個人成熟的【篇2：部隊(duì)思想政治教育】

部隊(duì)思想政治教育

部隊(duì)的思想政治教育，是用黨的科學(xué)理論、軍隊(duì)根本職能、先進(jìn)的思想道德和法紀(jì)法規(guī)等，教育引導(dǎo)官兵樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀的實(shí)踐活動。隨著改革的不斷深化，經(jīng)濟(jì)成分和經(jīng)濟(jì)利益、社會生活方式的多樣化，人們思想觀念、價值取向日趨多元化，思想領(lǐng)域熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題日益增多，部隊(duì)思想政治工作的環(huán)境、對象、任務(wù)與內(nèi)容發(fā)生明顯變化，官兵的思想觀點(diǎn)、價值觀念、思維方式以及行為規(guī)范隨之也發(fā)生了較大的變化。尤其是新的《政工條例》和《公安部隊(duì)思想政治教育大綱》的貫徹實(shí)施對政治工作提出新的更高的要求。在現(xiàn)行的思想政治教育中，我們的教育方式、方法不夠靈活，教育的針對性、實(shí)效性不強(qiáng)，嚴(yán)重影響了教育質(zhì)量和效果，很難達(dá)到思想政治教育目的。因此，對于我們思想政治工作者來說，如何適應(yīng)新的形勢、任務(wù)和特點(diǎn)，正確理性地分析原因，尋找扎實(shí)有效的思想政治教育的方法，進(jìn)一步增強(qiáng)思想政治教育的實(shí)效性，是擺在我們面前一個現(xiàn)實(shí)而緊迫的課題?，F(xiàn)結(jié)合本人多年從事政治工作的實(shí)際，談幾點(diǎn)體會。

一、當(dāng)前部隊(duì)思想政治教育現(xiàn)狀

（一）政工干部隊(duì)伍弱化。一是許多思想政治教育骨干沒有經(jīng)過專門的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，工作業(yè)務(wù)不精、套路不熟、方法不多，難以勝任 新時期思想政治教育工作要求。不少單位的政工崗位干部是從防、滅火崗位上調(diào)整過來的，年齡普遍年輕化，對黨的路線、方針和政策學(xué)習(xí)不夠，理解不深，思想政治工作理論水平整體偏低。二是新老政工干部“青黃不接”現(xiàn)象嚴(yán)重，“老政工”開展教育重經(jīng)驗(yàn)，但缺乏系統(tǒng)理論支撐；“新政工”雖然年紀(jì)輕、文化層次高，但缺乏實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，導(dǎo)致新老政工在年齡層次、知識梯次和工作經(jīng)驗(yàn)上斷層嚴(yán)重。通過對全市部隊(duì)政工干部隊(duì)伍調(diào)查發(fā)現(xiàn)，從事政治工作不滿兩年的占政工干部總數(shù)的35.3%，從事政治工作滿兩年到五年以下的占政工干部總數(shù)的44.1％，在政工崗位工作5年以上的僅占總數(shù)的20.6％。三是政治教導(dǎo)員不專業(yè)的問題具有普遍性。大隊(duì)教導(dǎo)員不僅要參與監(jiān)督執(zhí)法、后勤經(jīng)費(fèi)爭取等工作，有時還要參加防火、后勤等崗位的各類考試，難于分身，只能象征性地開展思想政治教育，導(dǎo)致基層政治教育弱化，出現(xiàn)指導(dǎo)員唱“獨(dú)角戲”現(xiàn)象，有的甚至僅由排長來組織政治教育的尷尬局面。

（二）教育手段老化。近幾年來，基層部隊(duì)基本配備了筆記本電腦、投影儀、視頻會議系統(tǒng)等多媒體教育設(shè)施，這在一定程度上豐富了教育手段。但基層部隊(duì)思想政治教育形式沿襲過去的老觀念、老套路、老經(jīng)驗(yàn)的“三老”現(xiàn)象依舊嚴(yán)重，教育手段還比較傳統(tǒng)單一，創(chuàng)新不夠。一是側(cè)重于正面宣教、理論灌輸，方法呆板。注重“我說你聽、我讀你記”的“說教式”傳統(tǒng)模式，傾向以正面的理

論、高尚的情操對官兵進(jìn)行理論灌輸，難于引起官兵的興趣，教育疏導(dǎo)缺乏針對性、實(shí)效性。二是側(cè)重于課堂教學(xué)、答疑解惑，形式單調(diào)。大部分基層單位習(xí)慣于按照上級政治教育內(nèi)容單純開展課堂教學(xué)，課堂上“原原本本讀教案，簡簡單單寫提綱”的現(xiàn)象比較嚴(yán)重。三是側(cè)重于層層傳達(dá)、單向灌輸，時代感不強(qiáng)。“上課作報告”，使思想政治工作在解疑答惑、深入人心方面發(fā)揮不了作用，缺乏時代色彩。的，也有關(guān)于國家大事的，等等。但實(shí)際中思想教育過程中內(nèi)容大而化之、籠而統(tǒng)之的現(xiàn)象比較普遍，教育中“拿來文件讀一遍，找張報紙念一念”的情況較多，具體解答干部戰(zhàn)士普遍關(guān)心或急需回答的問題少，個別人的思想教育往往是一般性的說教多，針對不同對象、不同時間、不同任務(wù)等情況進(jìn)行分析調(diào)查、制定相應(yīng)對策的少。在政治工作繁重的情況下，缺少對新情況、新問題的解決辦法和措施，教育工作不能真正做到“貼近實(shí)際、貼近生活、貼近戰(zhàn)士”，致使官兵接受教育的積極性和主動性不高，政治教育失去了應(yīng)有的效果和意義。有的單位存在形式主義套路，一搞政治教育就套用上級文件，制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，提

出學(xué)習(xí)要求，匯報工作注重組織了多少次學(xué)習(xí)，寫了多少心得體會等等，只求數(shù)量，不求質(zhì)量，看似轟轟烈烈，實(shí)則華而不實(shí)。有的基層單位政治教育授課教案內(nèi)容老套，少則使用了1、2年，多則使用了4、5年，新知識的匱乏使很多基層官兵產(chǎn)生了厭煩心理，逐漸導(dǎo)致思想政治教育流于形式，缺乏實(shí)效性。

（四）教育層次模糊化。每年的政治教育計(jì)劃都明確指出要區(qū)分層次組織教育，但從部隊(duì)現(xiàn)實(shí)的思想政治教育狀況我們可以看出，教育過程中教育層次不分，干部、戰(zhàn)士“一刀切”、“一鍋煮”、“齊步走”現(xiàn)象還大有存在，主要表現(xiàn)在：一是內(nèi)容上官兵一般粗。干部、戰(zhàn)士用的是一本書，彈的是一個“曲”，唱的是一個“調(diào)”，許多深層次的理論，戰(zhàn)士根本接受不了。在一些時事政治和黨的路線方針、政策教育上沒有拉開檔次。有些內(nèi)容應(yīng)該在干部中進(jìn)行學(xué)習(xí)，卻讓戰(zhàn)士也去學(xué)；有些問題應(yīng)該由領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)研究討論，卻也要求基層來學(xué)習(xí)理解；二是方法上官兵一個樣。不少單位的干部都是隨戰(zhàn)士一起上課，一樣學(xué)習(xí)討論。從教育形式上，往往只考慮戰(zhàn)士的特點(diǎn)，而忽視干部的層次；三是標(biāo)準(zhǔn)上官兵一樣高。要么按照干部學(xué)習(xí)的標(biāo)準(zhǔn)組織戰(zhàn)士的教育，造成要求過高，戰(zhàn)士理解不了；要么用驗(yàn)收戰(zhàn)士教育的尺度衡量干部教育的效果，造成干部教育質(zhì)量滑坡。

（五）教育時間淡化。新修訂頒布施行的《公安部隊(duì)思想政治教育大綱》中把業(yè)務(wù)訓(xùn)練與政治教育的時間比例改為8：2，比例的更改說明政治教育的時間縮短了，也從另一個側(cè)面反映出部隊(duì)的思想政治教育工作面臨新的挑戰(zhàn)。但在監(jiān)督、執(zhí)勤訓(xùn)練、滅火戰(zhàn)斗、應(yīng)急救援任務(wù)越來越重的情況下，正常政治教育時間被繁重的防滅火等任務(wù)所淡化。以寧波支隊(duì)為例，近三年全市部隊(duì)累計(jì)接警出動33000多次，組織大型滅火演練1000多次，執(zhí)行各類大型活動保衛(wèi)任務(wù)200余次，每個值勤戰(zhàn)斗單位平均每天出動2.7次，任務(wù)較重的單位平均每天出動3次以上，加之日常訓(xùn)練、監(jiān)督檢查、六熟悉、比武競賽、站對外開放、社會化宣傳、籌備迎檢等工作占用了大量時間，基層單位很難保證官兵正常休息，更難保證按計(jì)劃實(shí)施思想政治教育。

二、當(dāng)前基層部隊(duì)思想政治教育存在問題的主要原因

當(dāng)前，基層部隊(duì)思想政治教育工作存在的問題和不足，有個別現(xiàn)象，也有共性的，究其原因，既有主觀因素，也有客觀因素。通過基層調(diào)研了解和分析，主要有以下四個方面。

（一）思想不重視是主導(dǎo)因素。一是個別單位片面地把政治教育當(dāng)作“軟指標(biāo)”，認(rèn)為可多可少，可有可無，甚至認(rèn)為只要把“中心工作”抓住了，“業(yè)務(wù)工作”搞上去了，部隊(duì)不出事，搞不搞教

【篇3：部隊(duì)思想政治教育】

部隊(duì)思想政治教育

部隊(duì)的思想政治教育，是用黨的科學(xué)理論、軍隊(duì)根本職能、先進(jìn)的思想道德和法紀(jì)法規(guī)等，教育引導(dǎo)官兵樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀的實(shí)踐活動。在現(xiàn)行的思想政治教育中，我們的教育方式、方法不夠靈活，教育的針對性、實(shí)效性不強(qiáng)，嚴(yán)重影響了教育質(zhì)量和效果，很難達(dá)到思想政治教育目的。一、當(dāng)前部隊(duì)思想政治教育現(xiàn)狀

（一）政工干部隊(duì)伍弱化。一是許多思想政治教育骨干沒有經(jīng)過專門的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，工作業(yè)務(wù)不精、套路不熟、方法不多，難以勝任新時期思想政治教育工作要求。不少單位的政工崗位干部是從防、滅火崗位上調(diào)整過來的，年齡普遍年輕化，對黨的路線、方針和政策學(xué)習(xí)不夠，理解不深，思想政治工作理論水平整體偏低。二是新老政工干部“青黃不接”現(xiàn)象嚴(yán)重，“老政工”開展教育重經(jīng)驗(yàn)，但缺乏系統(tǒng)理論支撐；“新政工”雖然年紀(jì)輕、文化層次高，但缺乏實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，導(dǎo)致新老政工在年齡層次、知識梯次和工作經(jīng)驗(yàn)上斷層嚴(yán)重。通過對全市部隊(duì)政工干部隊(duì)伍調(diào)查發(fā)現(xiàn)，從事政治工作不滿兩年的占政工干部總數(shù)的35.3%，從事政治工作滿兩年到五年以下的占政工干部總數(shù)的44.1％，在政工崗位工作5年以上的僅占總數(shù)的20.6％。三是政治教導(dǎo)員不專業(yè)的問題具有普遍性。大隊(duì)教

導(dǎo)員不僅要參與監(jiān)督執(zhí)法、后勤經(jīng)費(fèi)爭取等工作，有時還要參加防火、后勤等崗位的各類考試，難于分身，只能象征性地開展思想政治教育，導(dǎo)致基層政治教育弱化，出現(xiàn)指導(dǎo)員唱“獨(dú)角戲”現(xiàn)象，有的甚至僅由排長來組織政治教育的尷尬局面。

（二）教育手段老化。近幾年來，基層部隊(duì)基本配備了筆記本電腦、投影儀、視頻會議系統(tǒng)等多媒體教育設(shè)施，這在一定程度上豐富了教育手段。但基層部隊(duì)思想政治教育形式沿襲過去的老觀念、老套路、老經(jīng)驗(yàn)的“三老”現(xiàn)象依舊嚴(yán)重，教育手段還比較傳統(tǒng)單一，創(chuàng)新不夠。一是側(cè)重于正面宣教、理論灌輸，方法呆板。注重“我說你聽、我讀你記”的“說教式”傳統(tǒng)模式，傾向以正面的理論、高尚的情操對官兵進(jìn)行理論灌輸，難于引起官兵的興趣，教育疏導(dǎo)缺乏針對性、實(shí)效性。二是側(cè)重于課堂教學(xué)、答疑解惑，形式單調(diào)。大部分基層單位習(xí)慣于按照上級政治教育內(nèi)容單純開展課堂教學(xué)，課堂上“原原本本讀教案，簡簡單單寫提綱”的現(xiàn)象比較嚴(yán)重。三是側(cè)重于層層傳達(dá)、單向灌輸，時代感不強(qiáng)?！吧险n作報告”，使思想政治工作在解疑答惑、深入人心方面發(fā)揮不了作用，缺乏時代色彩。

（三）教育內(nèi)容虛化。在信息數(shù)字以裂變方式爆炸的新形勢下，社會現(xiàn)象日益復(fù)雜，價值標(biāo)準(zhǔn)更趨多元，官兵想知道、想探究的東 西也更多了，有知識上的，也有心理上的；有對警營故事的了解，也有對社會現(xiàn)象的解讀；有關(guān)于自身小事的，也有關(guān)于國家大事的，等等。但實(shí)際中思想教育過程中內(nèi)容大而化之、籠而統(tǒng)之的現(xiàn)象比較普遍，教育中“拿來文件讀一遍，找張報紙念一念”的情況較多，具體解答干部戰(zhàn)士普遍關(guān)心或急需回答的問題少，個別人的思想教育往往是一般性的說教多，針對不同對象、不同時間、不同任務(wù)等情況進(jìn)行分析調(diào)查、制定相應(yīng)對策的少。在政治工作繁重的情況下，缺少對新情況、新問題的解決辦法和措施，教育工作不能真正做到“貼近實(shí)際、貼近生活、貼近戰(zhàn)士”，致使官兵接受教育的積極性和主動性不高，政治教育失去了應(yīng)有的效果和意義。有的單位存在形式主義套路，一搞政治教育就套用上級文件，制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，提出學(xué)習(xí)要求，匯報工作注重組織了多少次學(xué)習(xí)，寫了多少心得體會等等，只求數(shù)量，不求質(zhì)量，看似轟轟烈烈，實(shí)則華而不實(shí)。有的基層單位政治教育授課教案內(nèi)容老套，少則使用了1、2年，多則使用了4、5年，新知識的匱乏使很多基層官兵產(chǎn)生了厭煩心理，逐漸導(dǎo)致思想政治教育流于形式，缺乏實(shí)效性。

二、當(dāng)前基層部隊(duì)思想政治教育存在問題的主要原因

當(dāng)前，基層部隊(duì)思想政治教育工作存在的問題和不足，有個別現(xiàn)象，也有共性的，究其原因，既有主觀因素，也有客觀因素。通過基層調(diào)研了解和分析，主要有以下四個方面。

（一）思想不重視是主導(dǎo)因素。一是個別單位片面地把政治教育當(dāng)作“軟指標(biāo)”，認(rèn)為可多可少，可有可無，甚至認(rèn)為只要把“中心工作”抓住了，“業(yè)務(wù)工作”搞上去了，部隊(duì)不出事，搞不搞教育無所謂。二是有的單位對待政治教育態(tài)度不端正，應(yīng)付了事，“會上說說就是動員了，材料念念就是學(xué)習(xí)了，抄抄筆記就是完成了”，對具體問題很少有實(shí)質(zhì)性的討論。結(jié)果講者是昏昏然，聽者是晃晃乎，學(xué)了、記了、考了，但對所學(xué)何“題”渾然不知，更談不上掌握其精神實(shí)質(zhì)，導(dǎo)致教育流于形式，難以達(dá)到春風(fēng)化雨、“入心、入腦、入耳”的目的。

（二）政工隊(duì)伍不夠?qū)I(yè)精通。近幾年，部隊(duì)從地方院校招收了不少大學(xué)生，但總體來看，進(jìn)防火部門的多，進(jìn)政工部門的少?，F(xiàn)在基層政工干部的來源，主要靠部隊(duì)生長干部，但這些干部都是從戰(zhàn)士直接考上的，雖然通過院校的學(xué)習(xí)掌握了一些理論知識，有了文憑，但他們?nèi)狈鶎诱谓逃矫娴闹R與技能方面的專門培養(yǎng)，對講政治課感到比較吃力，授課效果不佳，講的道理經(jīng)不起推敲，沒有說服力，對教育質(zhì)量影響很大。有的雖是老政工，授課經(jīng)驗(yàn)豐 富，但大多“半路出家”，理論覆蓋面不夠廣，知識含金量不夠高，知識水平不夠淵博。這些都表明部隊(duì)教員隊(duì)伍專業(yè)還不夠精通，這是導(dǎo)致教育質(zhì)量不高的基本因素。（三）教學(xué)不夠豐富生動，觀念不超前，不能跟上時代節(jié)拍。應(yīng)該說，近幾年部隊(duì)在教育改革的方式方法上做了有益探索，取得了明顯的進(jìn)步。但是隨著經(jīng)濟(jì)建設(shè)的進(jìn)一步深入，社會大背景嚴(yán)重影響警營小環(huán)境。比如：兵役制度、士官制度的改革，獨(dú)生子女、單親子女等成份的增多，發(fā)達(dá)地區(qū)兵員與貧困地區(qū)兵員的差異等等，這些都是思想政治工作必須面對的客觀現(xiàn)實(shí)。但有些單位搞教育還是老一套，“課堂灌輸”、“照本宣科”等形式僵硬的老做法、老傳統(tǒng)還大有存在，空洞說教滿堂灌，一人講課大家聽，習(xí)慣于“上大課”、“上下一般粗、橫豎一刀切、整體一鍋煮”，教學(xué)還不夠豐富生動，這樣教學(xué)環(huán)境難以啟迪影響官兵、敲開官兵思維、開拓官兵視野。加之現(xiàn)在很多戰(zhàn)士是80、90后出生，期望值高，社會成分復(fù)雜，希望在部隊(duì)的大熔爐里回答他們在生活、工作、學(xué)習(xí)中遇到的疑難問題，他們希望在學(xué)習(xí)中獲得理論教益和知識的啟迪。他們迫切需要豐富生動、喜聞樂見的教學(xué)方式。

（四）經(jīng)常性教育不經(jīng)常，思想工作不能做到持之以恒。個別領(lǐng)導(dǎo)往往把經(jīng)常性思想工作和一般性工作混為一體，通常是“有了情

第三篇：部隊(duì)安全教育教案

部隊(duì)安全教育教案

【篇1：關(guān)于部隊(duì)的警戒的教案】

篇1：軍隊(duì)政治教育教案

思想政治教育

國防和國家安全教育

一、引言

同志們，今天我們的教育主題是學(xué)習(xí)《國家安全發(fā)》。學(xué)習(xí)《國家安全法》，對于我們認(rèn)識國家安全的重要性，履行我們軍人職責(zé)，維護(hù)國家的安全和利益，確保政治合格，具有突出的重要作用。同志們，當(dāng)今時代，目前來說，和平與發(fā)展是世界兩大主題。我國實(shí)行改革開放三十年多來，在經(jīng)濟(jì)建設(shè)等多個方面取得了舉世公認(rèn)的巨大成就，但同時也時刻面臨著一些發(fā)達(dá)國家的壓力和一些后起國家的競爭與挑戰(zhàn)。國際上和國內(nèi)的敵對勢力，無時不刻地通過政治的、經(jīng)濟(jì)的、思想的、文化的、宗教的等各種渠道和方式對我國進(jìn)行滲透、破壞、分裂、侵蝕等敵對活動，妄圖破壞社會的繁榮穩(wěn)定，達(dá)到顛覆國家政權(quán)的目的。作為肩負(fù)保衛(wèi)國家領(lǐng)土完整、社會安全神圣使命的人民解放軍，積極投身到維護(hù)國家安全和社會穩(wěn)定的事業(yè)中是責(zé)無旁貸、不容置疑的。因此，我們首先要認(rèn)真學(xué)好《國家安全法》，充分認(rèn)識對敵斗爭的嚴(yán)峻形勢，掌握對敵斗爭的法律武器，牢固樹立國家安全意識，經(jīng)受住各種考驗(yàn)，真正做到政治合格。

二、簡介

首先，我給大家介紹一下《國家安全法》?！吨腥A人民共和國國家安全法》（簡稱《國家安全法》）是1993年2月 22日由中華人民共

和國第七屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第三十次會議通過，并由中華人民共和國主席令第六十八號公布施行的第一部有關(guān)國家安全的專門法律，它以防范和制止各種危害國家安全的行為為主要內(nèi)容，共分5章34條。其中對國家安全工作的主管機(jī)關(guān)、危害國家安全的行為、國家安全機(jī)關(guān)在國家安全工作中的職權(quán)、公民和組織維護(hù)國家安全的義務(wù)和權(quán)利以及法律責(zé)任等都分別作出了具體的規(guī)定。

通過剛才的簡介，大家可以看出，《國家安全法》的制定，是“為了維護(hù)國家安全，保衛(wèi)中華人民共和國人民民主專政的政權(quán)和社會主義制度，保障改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的順利進(jìn)行。”另外，憲法中也明確規(guī)定，“中華人民共和國公民必須遵守憲法和法律，保守國家秘密”，“中華人民共和國公民有維護(hù)祖國的安全、榮譽(yù)和利益的義務(wù)，不得有危害祖國的安全、榮譽(yù)和利益的行為?！边@表明，維護(hù)國家安全和利益、保守國家秘密是每個公民必須履行的義務(wù)，更是維護(hù)國家安全相關(guān)人員的神圣使命。

三、特點(diǎn)

總得來說，這部法律有自己鮮明的特點(diǎn)，主要有四個方面： 第一，它不是一個包含國防、外交、社會治安等諸方面的大國家安全法，而是以防范、制止、懲治來自境外間諜情報機(jī)關(guān)和其他敵對勢力危害國家安全的行為為主要內(nèi)容的小國家安全法。

第二，從立法方式上看，該法是實(shí)體法和程序法的結(jié)合體，既具有實(shí)體法的特征，又具有程序法的內(nèi)容。它對危害國家安全的行為進(jìn)

行了界定，并明確了法律責(zé)任及其程序。它又是刑事法律和行政法的有機(jī)結(jié)合，既賦予了國家安全機(jī)關(guān)刑事執(zhí)法權(quán)，又規(guī)定了行政管理權(quán)。

第三，比較恰當(dāng)?shù)靥幚砹藝野踩ぷ鞯碾[蔽性和法律的公開性的矛盾，是法律規(guī)范與隱蔽斗爭規(guī)律的有機(jī)結(jié)合，使公開的法律更好地為隱蔽斗爭提供法律保障。

第四，它是一部涉外政策性和策略性很強(qiáng)的法律。在運(yùn)用這一法律武器時，既要堅(jiān)決維護(hù)法律的尊嚴(yán)，堅(jiān)持法律的權(quán)威性、原則性，又要根據(jù)國際政治斗爭的形勢、國家的整體利益和外交斗爭的需要，重視在運(yùn)用法律上的策略性和斗爭的靈活性。

四、意義和作用

大家現(xiàn)在應(yīng)該可以看出，《國家安全法》作為國家的重要法律之一，它的頒布和實(shí)施，對

于進(jìn)一步加強(qiáng)我國的國家安全工作，維護(hù)國家的安全和利益，保障改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的順利進(jìn)行，具有重要的意義。下面我分點(diǎn)給大家歸納一下：

1、《國家安全法》是維護(hù)國家安全，有效地防范、制止、懲治危害國家安全的違法犯罪行為的法律武器?！秶野踩ā肥菄野踩ぷ鞯拈L期實(shí)踐所積累豐富經(jīng)驗(yàn)的基本總結(jié)和集中體現(xiàn)，并且適應(yīng)了新形勢下隱蔽斗爭的要求，是建國以來第一部維護(hù)國家安全的專門法律。它的實(shí)施，標(biāo)志著國家安全工作的法律依據(jù)和法律保障逐步完善。國家安全法對刑法的有關(guān)條款作了修改、補(bǔ)充和完善，為更有效地防范、懲治危害國家安全的違法犯罪行為提供有力的法律武器。2、《國家安全法》的頒布與實(shí)施是加強(qiáng)社會主義民主、健全社會主義法制的有力措施。我們必須充分認(rèn)識國家安全機(jī)關(guān)法制建設(shè)的重大意義，充分運(yùn)用法律武器，從國家的安全、利益和外交斗爭的需要出發(fā)，穩(wěn)、準(zhǔn)、狠地打擊一切危害國家安全的違法犯罪行為，在斗爭中做到有理、有利、有節(jié)，既保障改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的順利進(jìn)行，又保護(hù)公民和境外人員的合法權(quán)益及正常的中外交往。

3、《國家安全法》為建立多層次的國家安全工作法律體系奠定了基礎(chǔ)?！秶野踩ā肥菄野踩ぷ鞯闹黧w法，圍繞主體法，起草制定配套法規(guī)和其他相關(guān)的法規(guī)、規(guī)章就有了依據(jù)。同時可有力地推動國家安全機(jī)關(guān)通過多層次、多渠道、多方式的立法工作，來不斷完善國家安全工作法律體系，適應(yīng)國家安全工作的需要。

4、《國家安全法》是機(jī)關(guān)、團(tuán)體和組織及全體公民履行憲法義務(wù)、維護(hù)國家安全的行為準(zhǔn)則。有了《國家安全法》，可以使人們更清楚地知道什么是危害國家安全的行為，什么是應(yīng)該保護(hù)的，什么是必須禁止的，對于提高全國人民的國家安全意識，增強(qiáng)公民維護(hù)國家安全的責(zé)任感、義務(wù)感和榮譽(yù)感，共同防范、制止和懲治危害國家安全的違法犯罪行為，保證改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)有一個良好的社會環(huán)境具有重要意義。

五、啟示

通過這部法律的學(xué)習(xí)，我想就根據(jù)國內(nèi)外的斗爭形勢，跟大家談一談。

首先，我想大家先明白一個概念——“隱蔽斗爭”。所謂隱蔽斗爭，是相對于戰(zhàn)場上兩軍對壘等公開形式的斗爭而言的，指的是政治上敵對的或者有某種利害沖突的雙方采取秘密方式進(jìn)行的政治斗爭，是各國、各政治集團(tuán)為爭取和維護(hù)各自利益的重要手段。比如說，竊密與反竊密、用間與反間、刺殺、煽動等行為手段。隨著近年來國家與國家之間的競爭、不同階級之間的斗爭不斷加劇，加上各種政治理論和科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，隱蔽斗爭從形式和內(nèi)容上都有了飛速發(fā)展。各種間諜手段層出不窮，花樣不斷翻新，但最終的目的是打擊敵人，保護(hù)自己的國家利益和階級利益。

我們?nèi)嗣褴婈?duì)肩負(fù)著為黨鞏固執(zhí)政地位提供重要的力量保證，為維護(hù)國家發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期提供堅(jiān)強(qiáng)的安全保障，為維護(hù)國家利

篇2：人民軍隊(duì)的建立 教案

人民軍隊(duì)的建立 教案 【教學(xué)目標(biāo)】

一、識記與理解

記住南昌起義和第一個農(nóng)村革命根據(jù)地的名稱，知道八七會議的內(nèi)容，講述朱德、毛澤和井岡山會師的故事,理解中共創(chuàng)建工農(nóng)紅軍和農(nóng)村革命根據(jù)地的意義。

二、能力與方法

通過對南昌起義背景的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用前后事件聯(lián)系的方式分析歷史事件的能力；通過對革命重心由城市向農(nóng)村轉(zhuǎn)移的原因的討論,培養(yǎng)學(xué)生從國情出發(fā),實(shí)事求是理解問題和分析問題的能力

三、情感態(tài)度價值觀

學(xué)習(xí)老一輩革命家面對困難所保持的革命樂觀主義精神,對學(xué)生進(jìn)行如何面對挫折心理的教育;學(xué)習(xí)老一輩革命家不畏艱險、前仆后繼、堅(jiān)持斗爭的革命精神,對學(xué)生進(jìn)行艱苦奮斗教育和為理想而獻(xiàn)身的革命傳統(tǒng)教育。

【重點(diǎn)難點(diǎn)】

一、重點(diǎn)：南昌起義,秋收起義和井岡山革命根據(jù)地的建立。

二、難點(diǎn)：毛澤東率軍向農(nóng)村進(jìn)軍的原因

【授課類型】 新課

【教學(xué)時間】 1課時

【教學(xué)過程】

引入新課：

復(fù)習(xí)國民革命失敗的事件，國民黨右派蔣介石、汪精衛(wèi)等人背叛革命后, 對幼年時期的共產(chǎn)黨繼續(xù)進(jìn)行瘋狂鎮(zhèn)壓和血腥屠殺.但是，英勇的共產(chǎn)黨人沒有被嚇倒，而是從地下爬起來，擦干身上的血跡，掩埋好同伴的尸體，重新投入戰(zhàn)斗.他們發(fā)動南昌起義和秋收起義，創(chuàng)建工農(nóng)紅軍和農(nóng)村建立革命根據(jù)地，一個新的革命時期開始了。

學(xué)習(xí)新課：

在那個血雨腥風(fēng)的年代,人民軍隊(duì)是如何建立起來的?首先讓我們走入南昌起義.一、南昌起義

1、南昌起義的背景

同學(xué)們請?jiān)诘貓D上找到南昌,并作好標(biāo)志.(教師提問)在當(dāng)時的情況下,中國共產(chǎn)黨為什么要在南昌發(fā)動起義?(生聯(lián)系所學(xué)知識,思考作答,教師歸納)大革命的失敗,使中國革命處于危急關(guān)頭,面對反革命的暴力,必須以革命的暴力加以反對才能挽救中國革命,因此發(fā)動南昌起義有其必要性.而從南昌當(dāng)時敵我力量對比來看,中共明顯占了很大的優(yōu)勢,這也為在南昌發(fā)動起義提供了可能,機(jī)不可失。為了挽救革命, 中國共產(chǎn)黨決定在南昌發(fā)動起義。(教師過渡)這次起義是經(jīng)過充分準(zhǔn)備的,請同學(xué)們自己看南昌起義的準(zhǔn)備過程? 2、南昌起義的組織準(zhǔn)備(板書)

（學(xué)生看書后回答）在南昌起義前成立了領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)---前敵委員會,由周恩來任書記,起義軍總指揮是賀龍,另外還有葉挺、朱德、劉伯承等人也進(jìn)行了積極的準(zhǔn)備.(生看課本南昌起義圖,老師對人物作簡單的補(bǔ)充介紹).(教師過渡)經(jīng)過周密的部署后，起義選擇在哪一天呢?(生齊答)3、南昌起義的時間:1927年8月1日(板書)4、南昌起義的經(jīng)過及結(jié)果(板書)

1927 年 8 月 1 日，在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，周恩來、賀龍、葉挺、朱德、劉伯承等人,率領(lǐng)革命軍 2 萬多人在南昌 舉行起義。起義軍經(jīng)過 5 個多小時激戰(zhàn)，殲滅敵軍，占領(lǐng)了南昌城。起義的第一步成功了！下一步怎么辦？（請同學(xué)思考，然后教師出示南昌起義掛圖，邊指圖邊講解）起義勝利后，革命軍按原計(jì)劃南下廣東，準(zhǔn)備重建廣東革命根據(jù)地。當(dāng)革命軍到達(dá)廣東東部地區(qū)時，遭到優(yōu)勢敵軍的圍攻，受到嚴(yán)重挫折，損失很大。革命軍的一部分隊(duì)伍撤到海陸豐地區(qū)堅(jiān)持斗爭；另一部分隊(duì)伍在朱德、陳毅率領(lǐng)下，轉(zhuǎn)戰(zhàn)湘南堅(jiān)持斗爭。(教師過渡)請同學(xué)們結(jié)合歷史背景想一想，這次起義有什么意義呢？

5、南昌起義的意義(板書)

南昌起義打響了武裝反抗國民黨反動統(tǒng)治的第一槍；是中國共產(chǎn)黨獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)武裝斗爭、創(chuàng)建人民軍隊(duì)的開始，“八一”建軍節(jié)由此而來。(教師過渡)南昌起義拿起了槍桿子,以武裝的革命反對武裝的反革命，在全黨全中國人民樹立了一面武裝起義的旗幟，此后中共在各地紛紛發(fā)動武裝起義，建立軍隊(duì)，并實(shí)現(xiàn)了朱毛的井岡山會師。二、井岡山會師(板書)1.八七會議(板書

(教師講述)南昌起義的槍聲剛打響不久，為了總結(jié)大革命失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，挽救危急中的革命，中共中央在1927 年 8 月 7 日在漢口秘密召開緊急會議，稱為“八七會議”。（請同學(xué)看課本插圖）

這次會議的主要內(nèi)容有：①糾正了陳獨(dú)秀的右傾投降主義錯誤；②通過了開展土地革命和武裝反抗國民黨反動統(tǒng)治的總方針；③決定秋收時發(fā)動武裝起義。八七會議有著重大意義，那就是在大革命失敗后的緊急關(guān)頭，及時地總結(jié)了大革命失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，糾正了陳獨(dú)秀的右傾投降主義錯誤，制定了黨的正確的方針，推動了土地革命的興起。

(教師過渡)毛澤東出席了八七會議，并在會議上提出“以后要非常注意軍事，須知政權(quán)是由槍桿子中取得的”，主張武裝起義。會后，他以中央特派員的身份回到湖南，發(fā)動和領(lǐng)導(dǎo)了湘贛邊秋收起義。2、秋收起義(板書)

（結(jié)合小字和書上地圖，生自學(xué)了解秋收起義的經(jīng)過）同學(xué)們，為什么毛澤東在秋收起義后主張由進(jìn)攻大城市轉(zhuǎn)到向農(nóng)村進(jìn)攻？（生分小組討論作答，教師歸納總結(jié)）毛澤東在分析了敵強(qiáng)我弱的形勢后，決定放棄攻取大城市的計(jì)

劃，改向敵人力量薄弱的農(nóng)村進(jìn) 攻。這樣既可保存革命力量，又可蓄積發(fā)展革命力量，以便形成用農(nóng)村包圍城市，達(dá)到最后奪取城市的目的。這是將革命的退卻和革命的進(jìn)攻結(jié)合起來的正確道路。

(教師過渡)那毛澤東最終選擇了敵人力量薄弱的哪里？（生回答：井岡山）

3、井岡山革命根據(jù)地的建立(板書)

1927 年 10 月，毛澤東率領(lǐng)經(jīng)過三灣改編后的部隊(duì)到達(dá)湘贛邊界的井岡 山地區(qū)。(教師提問)毛澤東為什么把部隊(duì)帶上井岡山呢？請同學(xué)們看課本回答（生作答，教師歸納總結(jié)）第一，地勢險要，易守難攻；第二，附近農(nóng)產(chǎn)品豐富；第三，離大城市較遠(yuǎn)，敵人統(tǒng)治力量薄弱；第四，群眾基礎(chǔ)好。上山后，組織群眾開展游擊戰(zhàn)爭，發(fā)動土地革命，建立地方武裝和黨的組織，成立工農(nóng)政權(quán)。經(jīng)過半年艱苦奮斗，1928年上半年，建立了以寧岡為中心的井岡山根據(jù)地，這是中國革命的第一個根據(jù)地。井岡山根據(jù)地在中華大地就如星星之火，當(dāng)然最終勢必形成燎原之勢。到1930年，全國已建立革命根據(jù)地15個，紅軍發(fā)展到10多萬人。請同學(xué)們自學(xué)本課自學(xué)內(nèi)容“革命根據(jù)地和紅軍發(fā)展”，了解燎原之勢形成的情況

(教師過渡)正當(dāng)井岡山革命根據(jù)地建立時，朱德、陳毅率領(lǐng)部分南昌起義部隊(duì)和湘南起義農(nóng)民武裝，也到達(dá)井岡山，同毛澤東領(lǐng)導(dǎo)的隊(duì)伍勝利會師，史稱井岡山會師。4、井岡山會師(板書)

(學(xué)生看書了解會師經(jīng)過，并回答)(1)時間：1982年4月(2)地點(diǎn)：礱市

(3)會師隊(duì)伍：毛澤東領(lǐng)導(dǎo)的秋收起義的隊(duì)伍，朱德、陳毅率領(lǐng)部分南昌起義部隊(duì)和湘南起義農(nóng)民武裝。

(4)改編后的部隊(duì)名稱：中國工農(nóng)紅軍第四軍[簡稱“紅四軍”]，朱德任軍長，毛澤東任黨代表。全軍約 1 萬余人，這是中國工農(nóng)紅軍第一支堅(jiān)強(qiáng)的隊(duì)伍。

當(dāng)然這支堅(jiān)強(qiáng)的部隊(duì)也成了反革命的眼中釘，為拔掉這根刺，國民黨反動派對井岡山革命根據(jù)地進(jìn)行了嚴(yán)密的經(jīng)濟(jì)封鎖，妄圖把紅軍困死在井岡山上，為保存革命的火種，紅軍進(jìn)行了長期的艱苦的斗爭（生看讀小字，教師提問）同學(xué)們在老一輩革命家身上你看到了什么？（生回答，教師歸納）以身作則，艱苦奮斗，與士兵同甘共苦，在困難面前始終保持革命樂觀主義精神等。課堂小結(jié)：

國民大革命失敗后, 面對國民黨反動派的瘋狂鎮(zhèn)壓和血腥屠殺，共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民先后發(fā)動了南昌起義、秋收起義，創(chuàng)建軍隊(duì)，建立農(nóng)村革命根據(jù)地，在艱苦的環(huán)境中不屈不擾的與敵人斗爭，從而保存了革命的火種，也為以后的革命斗爭積蓄了力量。

【練習(xí)鞏固】

20世紀(jì)二十年代末，中國共產(chǎn)黨為挽救中國革命進(jìn)行了哪些奮斗？有什么效果？從中你有何認(rèn)識？

篇3：軍隊(duì)進(jìn)行曲教案

軍隊(duì)進(jìn)行曲教案

宏宇小學(xué) 湯浩瀾 教學(xué)目標(biāo)

1.了解舒伯特的生平及其音樂創(chuàng)作。初步了解浪漫樂派的風(fēng)格特點(diǎn)。2．感悟藝術(shù)歌曲的獨(dú)特魅力，對藝術(shù)歌曲產(chǎn)生興趣。

3.聽“少年舒伯特”的故事，了解舒伯特的生平，學(xué)習(xí)他熱愛音樂、堅(jiān)持不懈的精神。

4.聽賞《軍隊(duì)進(jìn)行曲》感受其表達(dá)的意境。

教學(xué)重難點(diǎn)

1.能以積極的態(tài)度投入到歌曲的情緒和表現(xiàn)中，體會藝術(shù)歌曲的魅力。

2.了解舒伯特的生平及其音樂創(chuàng)作，初步了解浪漫樂派的風(fēng)格特點(diǎn)，基本掌握進(jìn)行曲特點(diǎn)等基礎(chǔ)知識。

3.隨音樂作出相應(yīng)動作及動作的編創(chuàng)和音樂的場景相契合。

教學(xué)過程 1.導(dǎo)入

師：同學(xué)們，上周末你們都做了些什么有意義或者讓你記憶深刻的事情嗎？生回答 師：老師也在周末做了一件讓我現(xiàn)在想起來心里還是回味無窮的事情，同學(xué)們，想知道老師做了些什么事情嗎？生回答

師：老師去欣賞了一場極具震撼的音樂會，在音樂會上青年音樂家們的精彩演奏真是讓人拍手叫好。同學(xué)們老師可沒把你們忘了哦。老師為你們帶來了一段精彩的演奏片段，讓我們一起欣賞吧！（播放視頻）

師：同學(xué)們 音樂家們的演出精彩嗎？生回答 師：掌聲在哪里？

師：這首樂曲給你怎樣的一種感受呢？ 生回答

師：這氣勢雄壯的美妙旋律源自歐洲的一個美麗的城市，人們稱它為音樂之都？有誰知道它是哪嗎？生回答

師：沒錯，就是維也納

。讓我們一起來游覽這神圣的音樂之都吧！

（播放維也納）同學(xué)們看，這就是著名的音樂之都維也納，它位于藍(lán)色多瑙河畔，是一座清潔、典雅、美麗的花園城市。在維也納我們可以看到很多的音樂家雕塑和漂亮的建筑群。（出現(xiàn)金色大廳）現(xiàn)在同學(xué)們看到的是維也納著名的金色大廳，從1939年起，每年新年元旦的那一天，就會在這里舉辦新年音樂會。能來這里欣賞一次音樂會是很多音樂家和音樂愛好者們的夢想。

師：短片欣賞完了，同學(xué)們覺得維也納美嗎?生回答

在維也納誕生了很多世界著名的音樂家，如：莫扎特，海頓，貝多芬等。今天就讓我們一起來了解眾多音樂家中的一位，他就是著名的藝術(shù)歌曲之王——弗朗茲.舒伯特。舒伯特從小就很喜歡音樂，在音樂方面也頗有才華。下面就讓我們隨著音樂來了解一下少年時期的舒伯特吧。（播放少年舒伯特）

師：同學(xué)們，這個故事讓你們了解了小舒伯特什么呢？生回答

師：小舒伯特家境清貧，當(dāng)他非常想作曲的時候他是怎么做的呢？生回答

【篇2：安全教育教案(每周)】

安全教育教案

安全教育教案

安全教育教案

安全教育教案 安全教育教案

【篇3：軍隊(duì)基層安全保衛(wèi)工作教案】

軍隊(duì)基層安全保衛(wèi)工作教案

使學(xué)生知道本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容。1、基層安全保衛(wèi)工作的主要內(nèi)容和方法2、做好基層預(yù)防犯罪工作通過教學(xué)使學(xué)員了解基層安全保衛(wèi)工作的主要內(nèi)容和方法，增強(qiáng)做好基層預(yù)防犯罪工作的自覺性。1.基層安全保衛(wèi)工作的基本任務(wù)是什么? 2.如何做好基層預(yù)防犯罪工作?

3.基層安全保衛(wèi)工作的主要內(nèi)容和方法是什么? 4.政治審查的主要方法是什么?

5.預(yù)防犯罪工作面臨的新情況是什么? 6.基層預(yù)防犯罪工作的主要任務(wù)是什么? 7.基層預(yù)防犯罪工作制度有哪些? 8.基層預(yù)防犯罪工作的方針是什么? 9.如何防止內(nèi)部矛盾激化?

4基層安全保衛(wèi)工作，是我軍基層政治工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。在長期的革命和建設(shè)實(shí)踐中，基層安全保衛(wèi)工作在防止敵人破壞，保證部隊(duì)的純潔、安全和鞏固，勝利完成作戰(zhàn)和各項(xiàng)任務(wù)等方面都起了重要作用。在新形勢下，國內(nèi)外敵對勢力加緊對我軍進(jìn)行滲透、心戰(zhàn)、策反等破壞活動，隱蔽戰(zhàn)線的斗爭更加激烈、復(fù)雜。做好基層安全保衛(wèi)工作，對于加強(qiáng)我軍基層建設(shè)，保持部隊(duì)高度穩(wěn)定，確保人民軍隊(duì)性質(zhì)，具有十分重要的意義。

基層安全保衛(wèi)工作的基本任務(wù)是：根據(jù)上述基本任務(wù)，基層安全保衛(wèi)工作的主要內(nèi)容和方法是：

政治審查是保證兵員政治質(zhì)量，防止政治條件不合格的人員混入部隊(duì)和我軍要害部門，確保槍桿子掌握在政治上忠實(shí)可靠的人手中的重要手段?；鶎訂挝惶暨x軍械員、通信員、保管員等重要崗位的人員，發(fā)展黨員，選拔骨干，選取和招收士官，推薦報考軍校的人員，都應(yīng)當(dāng)進(jìn)行嚴(yán)格的政治審查。對補(bǔ)入的新兵和征召入伍的學(xué)員、地方大學(xué)生、專業(yè)技術(shù)人員以及聘用到軍隊(duì)服務(wù)的地方人員，調(diào)入首腦機(jī)關(guān)、尖端科研單位和配備重要武器裝備部隊(duì)工作的人員，參加重要作戰(zhàn)行動、軍事演習(xí)、尖端科研試驗(yàn)等重大任務(wù)的人員，出國境執(zhí)行任務(wù)的人員，黨支部應(yīng)當(dāng)協(xié)助上級做好政治審查或者復(fù)查工作。政治審查以被審查人員現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)為主，審查內(nèi)容包括其主要經(jīng)歷、政治態(tài)度、思想品德、社會交往，以及家庭成員和主要社會關(guān)系等情況。政治審查主要采取等方法進(jìn)行。鑒定意見必須經(jīng)黨支部討論，并由黨支5部書記在政治審查表上簽字蓋章。

敵情、社情調(diào)查，可由黨支部保衛(wèi)委員或指定專人負(fù)責(zé)。調(diào)查時，要根據(jù)上級指示，通過地方黨組織、公安機(jī)關(guān)、治保干部和群眾全面了解當(dāng)?shù)赜辛盂E的人員和犯罪分子。還要及時了解駐地社會治安、社情方面的新情況。對調(diào)查的情況，要認(rèn)真分析研究，預(yù)測可能對部隊(duì)造成的影響，有針對性地對部隊(duì)進(jìn)行教育和采取防范措施。要教育全體人員保持警惕性，發(fā)現(xiàn)形跡可疑、來歷不明的人，要及時報告。同時，要防止內(nèi)部人員同社會上不法分子相勾結(jié)，進(jìn)行違法犯罪活動。要結(jié)合軍民共建活動，與地方共同維護(hù)好駐地社會治安，保障部隊(duì)安全。邊、海防前線，還應(yīng)加強(qiáng)軍民聯(lián)防，防止敵特潛入，防止國內(nèi)人員越境外逃。

隨著國際國內(nèi)斗爭形勢的變化和發(fā)展，敵特心戰(zhàn)策反和情報活動十分猖獗，隱蔽戰(zhàn)線的斗爭相當(dāng)尖銳。滲透與反滲透、心戰(zhàn)與反心戰(zhàn)、策反與反策反、竊密與反竊密、顛覆與反顛覆的斗爭將長期存在。因此，加強(qiáng)隱蔽戰(zhàn)線的斗爭，做好防間保密工作，是基層安全保衛(wèi)工作必須高度重視的一項(xiàng)重要內(nèi)容。

不準(zhǔn)發(fā)表反對和違背黨的路線方針政策和黨中央、中央軍委決策指示精神的言論；不準(zhǔn)擅自與國外、境外人員交往或者與社會上的非法組織、非法刊物、非法網(wǎng)站以及有政治性問題的人員發(fā)生聯(lián)系；不準(zhǔn)圍觀、參與和以各種方式支持社會上的游行、示威、靜坐、請?jiān)富顒踊蛘呓M織和參與串聯(lián)、集體上訪等活動；不準(zhǔn)擅自收聽收看國外、境外的廣播、電視節(jié)目；不準(zhǔn)傳看、抄寫、張貼、私藏有政治性問題的印刷品；不準(zhǔn)編造、聽信、傳播政治謠言；不準(zhǔn)擅自成立和參加軍隊(duì)的條令條例規(guī)定之外的組織；不準(zhǔn)參加宗教、迷信活動；不準(zhǔn)參加邪教以及對社會有危害的氣功組織活動；不準(zhǔn)違反上級規(guī)定的其他政治紀(jì)律。

6不得購買、收藏、傳看或者復(fù)制渲染色情、暴力、迷信和低級庸俗的書刊、軟件、音像制品；不得瀏覽、下載、復(fù)制、保存、傳播互聯(lián)網(wǎng)上非法、有害的信息資料；不得參加不健康娛樂活動；不得私自離隊(duì)、不假外出、酗酒、賭博、尋釁滋事和打架斗毆；不得私藏、攜帶違禁物品；不得從事經(jīng)商以及本職以外的其他職業(yè)和有償中介活動；不得為地方單位和個人提供不正當(dāng)?shù)姆?wù)和保護(hù)，或者介入地方經(jīng)濟(jì)糾紛；不得進(jìn)行不正當(dāng)?shù)膶ν饨煌?；不得參與地方廣播電臺、電視臺、報刊、網(wǎng)站等大眾傳媒開展的交友活動；不得違反上級的其他行政管理規(guī)定。

發(fā)現(xiàn)或者收到境外的心戰(zhàn)宣傳物品，必須迅速報告和上交，嚴(yán)禁私藏和擴(kuò)散。因工作需要與國外、境外機(jī)構(gòu)、組織和人員建立通信聯(lián)系，必須經(jīng)軍以上政治機(jī)關(guān)批準(zhǔn)；與國外、境外的親友通信，必須嚴(yán)格遵守保密規(guī)定。對出差、探親、休假、住院、集訓(xùn)、實(shí)習(xí)、借調(diào)以及轉(zhuǎn)業(yè)待安置的人員，應(yīng)當(dāng)指定人員負(fù)責(zé)聯(lián)系、管理，防止失控和發(fā)生問題。嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)算機(jī)等辦公設(shè)備使用管理的規(guī)定，消除可能發(fā)生失密、泄密和利用辦公設(shè)備犯罪的隱患。對軍隊(duì)內(nèi)部的文件、資料、刊物、教材、地圖、軟盤等各種秘密載體，應(yīng)當(dāng)指定專人嚴(yán)格保管，防止丟失、被盜。對執(zhí)行軍事演習(xí)，科研試驗(yàn)任務(wù)的官兵，應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格控制外出、通信等活動；掌握重要機(jī)密的基層單位，應(yīng)當(dāng)控制、減少本單位人員與外界的交往。

要把作為基層安全保衛(wèi)工作的中心環(huán)節(jié)，引導(dǎo)官兵樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，打牢思想基礎(chǔ)。要高度重視意識形態(tài)領(lǐng)域的斗爭，堅(jiān)持用先進(jìn)的思想文化占領(lǐng)軍營陣地，堅(jiān)決抵制資產(chǎn)階級自由化和各種錯誤思潮對官兵的影響，確保黨對軍隊(duì)絕對領(lǐng)導(dǎo)在基層落實(shí)。要結(jié)合敵情和社情，搞好反滲透、反心戰(zhàn)、反策反、反竊密教育，增強(qiáng)官兵的國家安全意識和保密意識，7引導(dǎo)他們嚴(yán)格遵守防間保密制度和規(guī)定，自覺同敵對勢力滲透破壞活動作斗爭。要把國家的有關(guān)法律法規(guī)和軍隊(duì)的條令條例的學(xué)習(xí)列入基層思想政治教育計(jì)劃。每月安排一個法紀(jì)教育日，并根據(jù)實(shí)際需要搞好隨機(jī)教育。要利用上級下發(fā)的法紀(jì)教育材料、事故通報和各級人民法院、軍事法院的判決書，結(jié)合本單位的工作、任務(wù)和官兵的思想實(shí)際，運(yùn)用剖析典型案件，組織法律知識競賽，開展法律咨詢服務(wù)等形式進(jìn)行教育，增強(qiáng)官兵的法紀(jì)觀念，使官兵劃清善與惡、罪與非罪的界限，自覺用國法軍紀(jì)規(guī)范自己的言行。

對于容易發(fā)生犯罪的一些帶規(guī)律性的時機(jī)和場合，要給予特別的關(guān)注和高度的重視，把問題想在前，措施訂在前，工作做在前，防患于未然。

對黨和國家個人主義嚴(yán)重，貪圖金錢和享樂，追求低級趣味，有不良行為的；法紀(jì)觀念淡薄，作風(fēng)紀(jì)律散漫，有違紀(jì)問題的；不能正確對待組織決定、組織處理，有嚴(yán)重抵觸情緒的；婚戀受挫，身體病殘，家庭變故以及親屬受到刑事處罰、黨紀(jì)政紀(jì)處分或者不法侵害，本人不能正確對待，思想負(fù)擔(dān)較重的；與領(lǐng)導(dǎo)或者他人關(guān)系緊張，矛盾突出，隔閡較深的；社會交往和消費(fèi)開支不正常。熱衷于攀拉各種關(guān)系，經(jīng)濟(jì)來源不明的；有嚴(yán)重心理問題的；其他思想基礎(chǔ)差、自控能力

弱、遇到實(shí)際問題不能正確對待和處理，或者有違法犯罪跡象、具有現(xiàn)實(shí)危險的人員。做這類個別人的工作，基層發(fā)生犯罪案件或重大事故，要保護(hù)好作案現(xiàn)場。現(xiàn)場是犯罪分子進(jìn)行8犯罪活動、遺留犯罪物證的場所。保護(hù)現(xiàn)場，是收集罪證，發(fā)現(xiàn)線索，查明案情，迅速破案的重要條件。犯罪案件或重大事故發(fā)生后，要立即向上級和保衛(wèi)部門報告，同時要迅速指派專人看守，保護(hù)好作案現(xiàn)場。如有人命危急情況，應(yīng)迅速搶救。如有火災(zāi)、爆炸、毒氣等情況，應(yīng)迅速處置，并詳細(xì)記錄或標(biāo)明現(xiàn)場變動情況。如發(fā)現(xiàn)正在進(jìn)行破壞或逃跑的罪犯，要盡力將其捕獲。對現(xiàn)場的一切情況，要嚴(yán)格保密，不得向無關(guān)人員泄露。同時要注意穩(wěn)定部隊(duì)情緒，防止出現(xiàn)新的問題。要認(rèn)真做好善后工作，如發(fā)動群眾提供線索，協(xié)助保衛(wèi)部門查明事情真相，實(shí)事求是確定問題性質(zhì)，恰當(dāng)?shù)靥幚碚厥抡?；對直接?zé)任者，給予嚴(yán)肅批評和必要的處分；表揚(yáng)或獎勵與違法犯罪行為作斗爭的好人好事；慎重對待和妥善處理有關(guān)家屬提出的意見和要求；認(rèn)真總結(jié)教訓(xùn)，制訂改進(jìn)工作的措施。是指連隊(duì)和相對于連隊(duì)的單位，運(yùn)用思想教育、管理控制、政治審查、技術(shù)預(yù)防等方法和措施，防止違法犯罪行為發(fā)生的一項(xiàng)經(jīng)常性、綜合性和基礎(chǔ)性工作?；鶎宇A(yù)防犯罪工作是加強(qiáng)部隊(duì)全面建設(shè)的重要內(nèi)容。是軍隊(duì)保持穩(wěn)定和集中統(tǒng)一的重要基礎(chǔ)，是鞏固和提高戰(zhàn)斗力、圓滿完成各項(xiàng)任務(wù)的重要保障。

他們利用探親訪友、旅游觀光、投資辦廠、洽談貿(mào)易、遠(yuǎn)洋運(yùn)輸、文化交流等機(jī)會，派遣特務(wù)，建立情報據(jù)點(diǎn)，腐蝕我軍官兵，試圖在我軍內(nèi)部培植他們的勢力。

部隊(duì)的精神文化生活日益豐富，對官兵的影響、危害更為直接和嚴(yán)重，導(dǎo)致因追求金錢和腐朽生活9方式而犯罪的案件呈上升趨勢。

極少數(shù)部隊(duì)的官兵關(guān)系出現(xiàn)了功利化、庸俗化傾向，個別軍官處事不公，嚴(yán)重侵害士兵利益，導(dǎo)致矛盾激化，有的釀成惡性案件。

給官兵的工作、生活帶來一些沖擊和影響，使部分官兵心理失衡，個別官兵滋生了拜金主義、享樂主義、極端個人主義傾向，甚至為追求享樂、牟取不義之財，鋌而走險，步入歧途。

由此可見，在新的歷史條件下，預(yù)防犯罪工作的情況更復(fù)雜，任務(wù)更重，要求更高，難度更大。緊緊圍繞打得贏、不變質(zhì)兩個歷史性課題，防止敵對勢力滲透，防止腐朽思想文化侵蝕，防止內(nèi)部矛盾激化，消除誘發(fā)犯罪的各種因素，遏制刑事犯罪案件的發(fā)生?；鶎宇A(yù)防犯罪工作應(yīng)當(dāng)將危害國家安全、盜竊槍支彈藥、故意殺人、爆炸、搶劫以及傷害、強(qiáng)奸、盜竊財物、逃離部隊(duì)等案件作為預(yù)防重點(diǎn)。突出抓好重要時機(jī)、要害部位、配備重要武器裝備的單位、“小、散、遠(yuǎn)、直”和問題較多的單位、個別人的預(yù)防犯罪工作和海空防線工作。

大多數(shù)是為了追求金錢、享受或圖謀報復(fù)，有預(yù)謀的犯罪明顯增多。青年人的一個突出心理特點(diǎn)就是喜好模仿，有些人分辨是非、善惡、美丑的能力低，很容易出現(xiàn)模仿性犯罪，暴力、色情類的模仿犯罪尤為突出?，F(xiàn)在的青年人喜好結(jié)交朋友，講哥們義氣，常常因地緣、親緣等關(guān)系或以情趣相投形成非正式小群體，容易形成團(tuán)伙犯罪。過去犯罪往往集中在后進(jìn)士兵中，現(xiàn)在犯罪人員還有少數(shù)黨員、骨干、軍官、甚至先進(jìn)模范人物。

10階級斗爭在一定范圍內(nèi)仍然存在，國內(nèi)外敵對勢力對我軍官兵進(jìn)行心戰(zhàn)、策反活動，社會上的某些壞分子利用各種形式對我軍官兵進(jìn)行腐蝕拉攏，各種剝削階級腐朽思想文化和生活方式對官兵的腐蝕影響等，都是誘發(fā)軍人犯罪的重要社會原因。自身政治思想素質(zhì)差是軍人犯罪的內(nèi)在原因。有的入伍前就缺乏良好的家庭、社會教育，入伍后，又不積極學(xué)習(xí)，思想政治覺悟低；有的價值觀念嚴(yán)重扭曲，沒有正確的人生理想和生活態(tài)度，名利思想、享樂腐化思想惡性發(fā)展；有的存在嚴(yán)重的心理缺陷，適應(yīng)環(huán)境的能力差，遇到外界不良刺激或消極影響極易犯罪。大多集中在國內(nèi)發(fā)生重大事件，黨的方針政策有較大變化時；新兵下連分配工作，老兵退伍時；工作調(diào)動，任務(wù)轉(zhuǎn)換時；發(fā)展黨員、選送學(xué)員、選取士官、評功評獎時；受到批評、處分時；上下之間、相互之間關(guān)系緊張時；婚戀受挫和家鄉(xiāng)遭災(zāi)、家庭不幸或有特殊困難時；部隊(duì)分散執(zhí)勤、居住民房和單獨(dú)執(zhí)行任務(wù)時；節(jié)假日空閑時間，人員思想渙散時，等等。有的單位思想工作軟弱渙散，教育不及時、不到位，問題得不到及時糾正；有的管教方法簡單粗暴，官兵關(guān)系緊張，導(dǎo)致矛盾激化；有的侵犯士兵利益、處事不公，引起嚴(yán)重不滿情緒；有的管理混亂，紀(jì)律渙散，制度松弛，人員失控，安全防范措施不落實(shí)，給犯罪案件發(fā)生造成了便利條件。

一個人在進(jìn)行對其一生可能產(chǎn)生重大影響的行動之前，必然會產(chǎn)生激烈的思想斗爭，會表現(xiàn)出不同的情緒狀態(tài)。如自殺、行兇或外逃者，肇事前通常會出現(xiàn)情緒反常、心神不定、坐臥不安、睡不著覺、吃不下飯、愁眉苦臉、沉默寡言，或突然酗酒、大量吸煙，甚至喜怒無常、尋釁鬧事、粗野蠻橫，有的還會出現(xiàn)更換新衣、處理錢物、流露危險言論、寫絕命書、交待后事等反常言行。凡是有預(yù)謀的犯罪，在事先總要進(jìn)行某些準(zhǔn)備，特別是團(tuán)伙犯罪，事先某些反常行動更為明顯。

任何犯罪行為都有一個形成和發(fā)展的過程。在犯罪萌芽階段，要善于及時發(fā)現(xiàn)征兆，及時有效地做好工作，把問題解決在萌芽狀態(tài)，防11止犯罪發(fā)生。在發(fā)現(xiàn)犯罪行為時，要果斷采取有效措施，及時加以控制和制止，防止事態(tài)擴(kuò)大，造成更嚴(yán)重的后果。

貫徹上落實(shí)預(yù)防犯罪工作的制度和措施；分析級預(yù)防犯罪工作的指示，預(yù)防犯罪工作形勢，掌握官兵思想動態(tài)和履行職責(zé)情況；組織開展群眾性的預(yù)防犯罪工作，發(fā)揮團(tuán)支部、軍人委員會在預(yù)防犯罪工作中的作用；抓好思想工作骨干的選配、培訓(xùn)、教育和使用工作；做好個別人員的教育疏導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作；總結(jié)、講評預(yù)防犯罪工作，及時上報有關(guān)情況。

掌握和檢查本單位的預(yù)防犯罪工作情況；健全和落實(shí)預(yù)防犯罪工作責(zé)任制；組織落實(shí)預(yù)防犯罪工作制度和措施；組織協(xié)調(diào)和解決預(yù)防犯罪工作中的重大問題。

掌握官兵思想動態(tài)，了解駐地社情和民情；組織思想工作骨干開展預(yù)防犯罪工作，做好個別人員的教育疏導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作；檢查預(yù)防犯罪措施的落實(shí)情況，及時發(fā)現(xiàn)和制止違法犯罪苗頭；犯罪案件發(fā)生后，組織保護(hù)犯罪現(xiàn)場；向黨支部報告預(yù)防犯罪工作情況，提出加強(qiáng)和改進(jìn)工作的建議。

應(yīng)當(dāng)積極參與預(yù)防犯罪工作，做到熟悉預(yù)防犯罪工作的有關(guān)規(guī)定；會發(fā)現(xiàn)周圍人員的思想問題和違法犯罪