亚洲成a人片在线不卡一二三区,天天看在线视频国产,亚州Av片在线劲爆看,精品国产sm全部网站

        淺談檔案袋評(píng)價(jià)法(范文2篇)

        發(fā)布時(shí)間:2024-01-08 22:13:18

        千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《淺談檔案袋評(píng)價(jià)法(范文2篇)》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《淺談檔案袋評(píng)價(jià)法(范文2篇)》。

        第一篇:篇三檔案袋評(píng)價(jià)的優(yōu)勢(shì)論文

        美術(shù)課程評(píng)價(jià)是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、改進(jìn)教師的教學(xué)、促進(jìn)美術(shù)課程不斷發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。在長(zhǎng)期的美術(shù)教學(xué)實(shí)踐中,作為美術(shù)學(xué)科的教師和教研人員,我感覺(jué)到傳統(tǒng)的評(píng)價(jià)方式已經(jīng)不再適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)的發(fā)展趨勢(shì),不能滿足學(xué)生個(gè)性發(fā)展的需要。為此,我?guī)ьI(lǐng)區(qū)內(nèi)美術(shù)學(xué)科教師開(kāi)始嘗試把“檔案袋評(píng)價(jià)”方法應(yīng)用到美術(shù)教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中,以開(kāi)拓美術(shù)教學(xué)評(píng)價(jià)的多元化領(lǐng)域,促進(jìn)學(xué)生美術(shù)學(xué)科的主體性發(fā)展。

        一、檔案袋評(píng)價(jià)的定義和作用

        檔案袋評(píng)價(jià)又稱為“學(xué)習(xí)檔案評(píng)價(jià)”或“學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋評(píng)價(jià)”,是以檔案袋為依據(jù)而對(duì)評(píng)價(jià)對(duì)象進(jìn)行的客觀、綜合的評(píng)價(jià),是一種新型的教育教學(xué)評(píng)價(jià)工具。檔案袋是指由學(xué)生在教師的指導(dǎo)下搜集起來(lái)的,在美術(shù)學(xué)習(xí)全過(guò)程的重要資料,包括研習(xí)記錄、構(gòu)想草圖、設(shè)計(jì)方案、美術(shù)作業(yè)、相關(guān)美術(shù)信息(文字或圖像資料等)、自我評(píng)價(jià)以及他人評(píng)價(jià)等。檔案袋評(píng)價(jià)能夠有效地促進(jìn)教育與評(píng)價(jià)的有機(jī)結(jié)合,全面深入地展示學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。

        二、檔案袋評(píng)價(jià)在美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用要求

        (一)檔案袋的內(nèi)容要求

        美術(shù)學(xué)習(xí)檔案袋作為美術(shù)課程評(píng)價(jià)的重要組成部分,只有正確選擇放入檔案袋的內(nèi)容才能充分發(fā)揮其評(píng)價(jià)的作用。

        1.學(xué)生作品。學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中的作業(yè),如繪畫(huà)、手工、文字等作品;有代表意義的構(gòu)想草圖、設(shè)計(jì)方案,既包括作品的最終版本,也可以包括起初版本和修改版本。每個(gè)作品都應(yīng)注明日期,以提供成長(zhǎng)過(guò)程的證據(jù)。

        2.過(guò)程資料。包括搜集的相關(guān)美術(shù)知識(shí)方面的文字或圖像資料、創(chuàng)作過(guò)程的說(shuō)明、創(chuàng)作日記、創(chuàng)作背景的描述、自我反思等。

        3.評(píng)價(jià)記錄。自我評(píng)價(jià)、小組成員評(píng)價(jià)、老師的評(píng)價(jià)還有家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)等。

        4.獲獎(jiǎng)資料。學(xué)生獲得的包括班級(jí)、校級(jí)、區(qū)級(jí)、市級(jí)等各種級(jí)別的美術(shù)類獎(jiǎng)項(xiàng)榮譽(yù)證書(shū)、證明。

        (二)展示、修訂和整理要求

        在初步嘗試使用學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)檔案袋的過(guò)程中,教師要利用多種形式并定期進(jìn)行檔案袋之間的交流、展示,使其完善并最后定型。

        1.班級(jí)內(nèi)展示。每?jī)芍?,學(xué)生先以小組為單位,每個(gè)小組成員從各自檔案袋中選出自己最優(yōu)秀的作品進(jìn)行相互比較和展示,其他同學(xué)可以提出有關(guān)這些作品的問(wèn)題和意見(jiàn)。然后由各小組選出代表在全班交流。

        2.平行班交流。每月抽取每班建立得比較好的學(xué)生檔案袋在其他平行班中進(jìn)行展示,也可以選擇不同層次的比較典型的學(xué)生檔案袋放在一起,進(jìn)行檔案袋交流展示會(huì),把比較好的想法與做法進(jìn)行推廣。

        3.開(kāi)放性評(píng)價(jià)。每學(xué)期,利用家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)間,將學(xué)生學(xué)習(xí)檔案袋向家長(zhǎng)展示,讓家長(zhǎng)了解學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)情況,并參與學(xué)生檔案袋的評(píng)價(jià),提出意見(jiàn)和建議。

        (三)檔案袋評(píng)定要求

        對(duì)于檔案袋中的.每一份材料,教師都要根據(jù)預(yù)先設(shè)定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)價(jià),也可以用學(xué)生自我評(píng)價(jià)和同學(xué)評(píng)價(jià)的形式。對(duì)于每一個(gè)檔案袋,教師不應(yīng)只是用一個(gè)等級(jí)分?jǐn)?shù)做出評(píng)價(jià),教師可以寫(xiě)一個(gè)綜合評(píng)定,說(shuō)明學(xué)生檔案袋的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),并概括性地描述學(xué)生的能力情況;教師也可以按一定的標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)檔案袋,并提出進(jìn)一步改進(jìn)的建議。

        三、檔案袋評(píng)價(jià)在教學(xué)實(shí)踐中出現(xiàn)的問(wèn)題

        (一)檔案袋里收集的內(nèi)容缺乏條理性

        有的學(xué)生開(kāi)始時(shí)把所有的資料都收集起來(lái),把每次的作業(yè)都放進(jìn)了檔案袋,使檔案袋變成了沒(méi)有條理的放資料的容器。這些紛亂的資料由于缺乏目標(biāo)和針對(duì)性,無(wú)法清晰地反映學(xué)生學(xué)習(xí)的成長(zhǎng)軌跡和發(fā)生的變化。

        (二)結(jié)果性評(píng)價(jià)的內(nèi)容投入多,忽視對(duì)過(guò)程性評(píng)價(jià)內(nèi)容的投入

        在新課標(biāo)中,學(xué)科教學(xué)目標(biāo)包括知識(shí)與技能,過(guò)程與方法,情感、態(tài)度與價(jià)值觀。但從學(xué)生檔案袋里存放材料看,基本上是學(xué)生的作業(yè)以及搜集的資料等偏重于對(duì)知識(shí)進(jìn)行評(píng)價(jià)的材料,而反思、設(shè)計(jì)方案、創(chuàng)作過(guò)程方面的內(nèi)容較少,這就沒(méi)有充分發(fā)揮檔案袋應(yīng)有的作用。

        (三)檔案袋評(píng)價(jià)方法的局限性

        四、檔案袋評(píng)價(jià)有效實(shí)施的建議

        (一)提高認(rèn)識(shí),明確目的

        學(xué)期初始,讓學(xué)生明確本學(xué)期美術(shù)評(píng)定的方法采用“檔案袋評(píng)價(jià)法”,了解什么是檔案袋,應(yīng)用檔案袋評(píng)價(jià)的目的,和學(xué)生一起探討如何有效地使用美術(shù)學(xué)習(xí)檔案袋,制定檔案袋評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),不同的內(nèi)容有相對(duì)應(yīng)的分?jǐn)?shù)標(biāo)準(zhǔn)(可與學(xué)生共同制定)。

        (二)培訓(xùn)先行,定期研討

        教師是教育評(píng)價(jià)的主要實(shí)施者,如果教師缺乏必要的理論素養(yǎng)和實(shí)踐能力,勢(shì)必會(huì)直接影響到評(píng)價(jià)的實(shí)施效果。這就需要先期對(duì)學(xué)科教師進(jìn)行認(rèn)真、細(xì)致的理論培訓(xùn)和實(shí)踐指導(dǎo)。同時(shí)學(xué)科教師還要定期進(jìn)行集中、研討,大家一起共同探究、交流、總結(jié)出最適合本地區(qū)的檔案袋評(píng)價(jià)的方法。

        (三)科學(xué)管理,提高效率

        充分調(diào)動(dòng)相關(guān)人員(學(xué)生、教師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng))參與到檔案袋評(píng)價(jià)的實(shí)施過(guò)程中,科學(xué)、合理地創(chuàng)建和管理學(xué)生學(xué)習(xí)檔案袋,把檔案袋評(píng)價(jià)方法應(yīng)用到美術(shù)教學(xué)實(shí)踐中,取得理想的教育效果。

        第二篇:篇一檔案袋評(píng)價(jià)的優(yōu)勢(shì)論文

        近些年來(lái),英語(yǔ)學(xué)習(xí)越來(lái)越受重視,它是學(xué)生英語(yǔ)語(yǔ)言運(yùn)用能力的綜合體現(xiàn),是學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)程度的實(shí)際反映。而在實(shí)際的英語(yǔ)教學(xué)中,英語(yǔ)學(xué)習(xí)卻是費(fèi)時(shí)很大收效甚微的。新課標(biāo)指出:“要完善評(píng)價(jià)體系,采用形成性評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式,促進(jìn)學(xué)生不斷發(fā)展”。檔案袋評(píng)價(jià)是一種新型的評(píng)價(jià)方式,作為一種有效的形成性評(píng)價(jià)方式,它具備形成性評(píng)價(jià)的特點(diǎn)。檔案袋評(píng)價(jià)較之傳統(tǒng)的終結(jié)性評(píng)價(jià)對(duì)學(xué)生的英語(yǔ)寫(xiě)作效能感的提高起著積極作用,對(duì)學(xué)生英語(yǔ)水平的提高起著促進(jìn)性作用。檔案袋評(píng)價(jià)是指根據(jù)某一目的、以檔案袋為依據(jù)而對(duì)評(píng)價(jià)對(duì)象進(jìn)行的客觀的、綜合的評(píng)價(jià),也稱為成長(zhǎng)記錄袋評(píng)價(jià)。與傳統(tǒng)的評(píng)價(jià)方法相比,檔案袋評(píng)價(jià)具有傳統(tǒng)評(píng)價(jià)方法無(wú)法比擬的優(yōu)勢(shì)。

        一、檔案袋評(píng)價(jià)的理論基礎(chǔ)是現(xiàn)代的

        從學(xué)生的角度看,知識(shí)本身是建構(gòu)的以及相互聯(lián)系的,學(xué)習(xí)知識(shí)的過(guò)程是一個(gè)積極的建構(gòu)的過(guò)程,學(xué)習(xí)者利用現(xiàn)有的知識(shí)積極地建構(gòu)新知識(shí);學(xué)生可以利用現(xiàn)代的技術(shù)信息搜集寫(xiě)作材料。也強(qiáng)調(diào)對(duì)意義的建構(gòu),對(duì)內(nèi)容的深層理解的演示,學(xué)生的參與,以及共享知識(shí)的深度和廣度;還強(qiáng)調(diào)思維過(guò)程中反思的重要性;現(xiàn)代教育學(xué)理論強(qiáng)調(diào)以人為本,具體而言就是以學(xué)生為本;強(qiáng)調(diào)學(xué)生、教師、家長(zhǎng)的人際互動(dòng);強(qiáng)調(diào)注重學(xué)習(xí)的過(guò)程;強(qiáng)調(diào)發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng);等等,這些理論也是檔案袋評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)。

        從現(xiàn)代社會(huì)學(xué)的角度來(lái)說(shuō),自由、民主、平等、多元已成為當(dāng)今社會(huì)的主旋律,自然也會(huì)反映到教育的方方面面,教育評(píng)價(jià)也不例外。

        二、檔案袋評(píng)價(jià)是現(xiàn)代教育評(píng)價(jià)的必然要求

        檔案袋評(píng)價(jià)也符合現(xiàn)代教育評(píng)價(jià)的基本理念,主要包括以下幾方面。

        (一)評(píng)價(jià)內(nèi)容的豐富性

        傳統(tǒng)的'評(píng)價(jià)內(nèi)容是單一的,主要是知識(shí)和技能方面的因素。檔案袋評(píng)價(jià)則不僅包括知識(shí)、技能方面的內(nèi)容,還包括非智力方面的因素以及學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程、學(xué)習(xí)方法等多方面的內(nèi)容。凡是能體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)成果和學(xué)習(xí)過(guò)程以及個(gè)性發(fā)展等方面的內(nèi)容都可以放進(jìn)檔案袋之中。

        (二)評(píng)價(jià)主體的多元性

        傳統(tǒng)的評(píng)價(jià)主體是單一的,主要是教師對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)。而檔案袋評(píng)價(jià)的主體則不僅包括教師,還包括學(xué)生自己、學(xué)生家長(zhǎng)、管理者以及同學(xué)之間,甚至社會(huì)人士也可以作為評(píng)價(jià)的主體,更重要的是所有的評(píng)價(jià)主體不是相互孤立的,而是相互作用的一個(gè)評(píng)價(jià)整體。學(xué)生在評(píng)價(jià)的過(guò)程之中實(shí)際上也受到教育,提高了自己的反思能力以及人際交往水平。

        (三)評(píng)價(jià)過(guò)程的開(kāi)放性

        傳統(tǒng)的評(píng)價(jià)過(guò)程是封閉的,而檔案袋評(píng)價(jià)的過(guò)程則是一個(gè)開(kāi)放的過(guò)程。在這一過(guò)程中,要充分體現(xiàn)評(píng)價(jià)的公正、公平和公開(kāi)的原則,使評(píng)價(jià)結(jié)果保持高的信度和效度。

        (四)評(píng)價(jià)結(jié)果的形成性

        傳統(tǒng)的評(píng)價(jià)結(jié)果往往是終結(jié)性的,往往只提供評(píng)價(jià)的結(jié)果。而檔案袋評(píng)價(jià)則非常注重過(guò)程的評(píng)價(jià),它是一種動(dòng)態(tài)的、發(fā)展的評(píng)價(jià),對(duì)學(xué)生在每一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程中的表現(xiàn)及進(jìn)步進(jìn)行全面的評(píng)價(jià)。

        總之,檔案袋評(píng)價(jià)是與傳統(tǒng)的評(píng)價(jià)完全不同的一種新的評(píng)價(jià)方式,檔案袋評(píng)價(jià)有多方面的先進(jìn)的理論基礎(chǔ),是現(xiàn)代教育評(píng)價(jià)的必然要求,符合時(shí)代特征,也順應(yīng)了歷史發(fā)展的潮流。

        網(wǎng)址:http://puma08.com/gdwk/1h/1861247.html

        聲明:本文內(nèi)容由互聯(lián)網(wǎng)用戶自發(fā)貢獻(xiàn)自行上傳,本網(wǎng)站不擁有所有權(quán),未作人工編輯處理,也不承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。如果您發(fā)現(xiàn)有涉嫌版權(quán)的內(nèi)容,歡迎發(fā)送郵件至89702570@qq.com 進(jìn)行舉報(bào),并提供相關(guān)證據(jù),工作人員會(huì)在5個(gè)工作日內(nèi)聯(lián)系你,一經(jīng)查實(shí),本站將立刻刪除涉嫌侵權(quán)內(nèi)容。