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第一篇：新任領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會

按照學(xué)校統(tǒng)一安排，學(xué)校對本次人事制度改革之后重新聘用的中層干部進(jìn)行了為期2天的集中培訓(xùn)。培訓(xùn)時間盡管短暫，但內(nèi)容充實，注重實效，尤其是王校長的動員報告對中層干部身上存在的思想作風(fēng)和工作作風(fēng)問題更是剖析透徹，切中要害，為全體中層干部今后更好的工作指明了前進(jìn)的方向，提出了明確的目標(biāo)。現(xiàn)將培訓(xùn)感受總結(jié)如下：

一、通過培訓(xùn)，充分認(rèn)識到本次培訓(xùn)的重要意義、學(xué)校面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)、學(xué)校發(fā)展與中層干部之間的關(guān)系。

目前，我校正面臨著大好的發(fā)展機(jī)遇---省職教攻堅計劃和升高職兩個大好的機(jī)遇;同時，我們也面臨著辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)層次提高兩個發(fā)展現(xiàn)實。然而，我們目前的中層干部隊伍卻有很多不適應(yīng)的地方。比如，思想作風(fēng)方面存在：

1、學(xué)習(xí)氛圍不濃，注重學(xué)習(xí)提高自身素養(yǎng)意識不強(qiáng);

2、不注重思想解放，習(xí)慣、傳統(tǒng)、墨守成規(guī)的思想意識存在;

3、整體意識、大局意識、責(zé)任、奉獻(xiàn)、拼搏意識有一定程度的弱化、降低。

工作作風(fēng)方面存在：

1、協(xié)調(diào)、溝通做的不夠，工作上的銜接、協(xié)調(diào)不夠;

2、工作上的浮漂表現(xiàn)比較突出，不深入、不具體，不抓工作的落實。

中層干部是學(xué)校的中堅力量，是學(xué)校改革發(fā)展過程中的先頭兵，只有把中層干部這支隊伍抓好了，才能帶領(lǐng)部門員工做好工作，用新的姿態(tài)和飽滿的精神狀態(tài)投入到工作中去，來實現(xiàn)學(xué)校的兩個提高，抓住時代賦予我們的兩個機(jī)遇。

二、通過培訓(xùn)，使我進(jìn)一步增強(qiáng)了對學(xué)習(xí)重要性和迫切性的認(rèn)識。

王校長在培訓(xùn)會上一再強(qiáng)調(diào)，中層干部要學(xué)好知識，多讀書。其實，培訓(xùn)也是一種學(xué)習(xí)的方式，是提高中層干部素質(zhì)的最有效手段。21世紀(jì)是知識經(jīng)濟(jì)社會，其知識更新、知識折舊日益加快。一個國家，一個民族，一個個人，要適應(yīng)和跟上現(xiàn)代社會的發(fā)展，唯一的辦法就是與時俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)討論，使我進(jìn)一步認(rèn)識到了學(xué)習(xí)的重要性和迫切性，認(rèn)識到管理與創(chuàng)新要靠學(xué)習(xí)，只有通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能接受新思維、新舉措，了解和掌握先進(jìn)的管理理念和管理方法，取他人之長補(bǔ)己之短，只有這樣，才能不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)重望，完成學(xué)校交辦的各項工作任務(wù)。

三、通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我清楚地體會到要不斷加強(qiáng)素質(zhì)、能力的培養(yǎng)和鍛煉

一是要不斷強(qiáng)化大局意識和責(zé)任意識。要樹立學(xué)校利益第一位,局部服從整體的原則，始終保持健康向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，增強(qiáng)勇于攻克難關(guān)的進(jìn)取意識，敢于負(fù)責(zé)，勇挑重?fù)?dān)，鍥而不舍地做好學(xué)生管理工作。

二是要加強(qiáng)溝通與協(xié)調(diào)，熟練工作方法。要學(xué)會溝通與協(xié)調(diào)，要善于與領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、職工、學(xué)生進(jìn)行溝通，要學(xué)會尊重別人，放下架子，不利于團(tuán)結(jié)的話不說，不利于團(tuán)結(jié)的事不做，副職要當(dāng)好正職的參謀助手，要圍繞正職的思路，積極主動地開展工作。要經(jīng)常反思工作、學(xué)習(xí)和生活，把反思當(dāng)成一種文化，通過反思，及時發(fā)現(xiàn)自身存在的問題。

三是要敢于吃虧、吃苦、吃氣，弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神?！叭浴笔且环N高尚的自我犧牲精神、奉獻(xiàn)精神，是社會的主流風(fēng)氣。為人處世要心胸開闊，寬以待人;要多體諒他人，遇事多為別人著想，即使別人犯了錯誤，或冒犯了自己，也不要斤斤計較，以免因小失大，傷害相互之間的感情。要樹立奉獻(xiàn)精神，樹立“吃苦、吃虧、吃氣”的思想。中層干部就是要吃苦，吃別人吃不了的苦，做別人做不了的事，忍別人忍不了的事，嚴(yán)格要求自己。

四是要寬宏大量，學(xué)會包容。包容是一門藝術(shù)，是一種境界，要達(dá)到這種境界，就必須擁有博愛的心，博大的胸襟，還要有一份坦蕩、一種氣概，包容是贏得尊重的前提，包容是人生的財富。包容不等于遷就和放任自流，包容別人的過錯，是為了讓別人更好地改過，與人相處要學(xué)會容納、包涵、寬容及忍讓，做到心理相容。

五是要注重文明禮儀，增強(qiáng)綜合素質(zhì)。文明禮儀是生活和工作的根基，是體現(xiàn)一個國家和民族文明程度的具體體現(xiàn)，沒有了文明，就沒有了基本的道德防線。我們每一個人都應(yīng)該具備文明素質(zhì)，做一個堂堂正正的人，尤其是做學(xué)生管理工作更應(yīng)該注重文明禮儀，德高為師，身正為范，為人師表，為學(xué)生做好示范榜樣作用。讓文明禮儀成為學(xué)校發(fā)展的主流，讓我們的學(xué)校成為文明和諧的校園。

六是加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化“兩個意識”。“兩個意識”是指憂患意識、宗旨意識。憂患意識、宗旨意識是有機(jī)聯(lián)系的統(tǒng)一整體，表現(xiàn)在政治上是一種高度的覺悟，表現(xiàn)在思想上是一種崇高的境界，表現(xiàn)在工作上是一種良好的姿態(tài)。只有進(jìn)一步增強(qiáng)憂患意識，才能始終保持開拓進(jìn)取的銳氣;只有進(jìn)一步增強(qiáng)宗旨意識，才能始終樹立全心全意為學(xué)校服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)的意識，才能不斷增強(qiáng)使命感和社會責(zé)任感，才能不斷提高自身能力素質(zhì)和調(diào)整好精神狀態(tài)，為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策，貢獻(xiàn)力量。

總之，通過這次培訓(xùn)，既增長了知識，轉(zhuǎn)變了觀念，又明確了今后的工作重心和工作思路。在今后的工作中，我要不斷加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)技能的學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，進(jìn)一步增強(qiáng)大局觀念，努力工作，開拓創(chuàng)新，務(wù)求實效，盡心盡力做好學(xué)生管理工作，為學(xué)校的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第二篇：科級干部培訓(xùn)心得體會

學(xué)院組織宣傳部、紀(jì)檢監(jiān)察審計室聯(lián)合組織了對新任處科級干部的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間，我們學(xué)習(xí)了《黨的十八大報告解讀》、《團(tuán)隊合作與溝通力》，《公文寫作與處理》、《教學(xué)管理機(jī)制與實施》、《提高執(zhí)行力、落實力》及《反腐倡廉警鐘長鳴》七項內(nèi)容，并進(jìn)行了小組學(xué)習(xí)與討論?，F(xiàn)將我個人培訓(xùn)學(xué)習(xí)后的體會總結(jié)如下：

高?？萍壐刹渴菍W(xué)校各項方針、政策的具體實施者，也是學(xué)校事業(yè)發(fā)展的有力推動者。立足高?？萍壐刹抗ぷ鲗嶋H和我的自身情況，從理論水平、業(yè)務(wù)本領(lǐng)、工作能力、品質(zhì)修養(yǎng)等方面著手，談?wù)勎覍Ω咝？萍壐刹繎?yīng)如何提高自身的基本素質(zhì)的一些看法。

干部素質(zhì)一般是由思想理論素質(zhì)、政治水平、文化知識、領(lǐng)導(dǎo)能力、道德品質(zhì)、性格氣質(zhì)等諸多因素組合而成。高校科級干部既是高校管理的基層干部，又是高層管理的后備人才，如何在新時期高等教育改革過程中，尤其是學(xué)習(xí)了黨的十八大報告之后，深深體會到提高科級干部自身素質(zhì)對學(xué)校建設(shè)發(fā)展的至關(guān)重要性。結(jié)合十八大之后新的形勢需要，我認(rèn)為高?？萍壐刹啃杈邆湟韵滤膫€方面的基本素質(zhì)：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高理論素養(yǎng)

高?？萍壐刹繎?yīng)當(dāng)具有較高的理論素養(yǎng)，較高的思想政治覺悟，較強(qiáng)的政策水平和較寬的知識面。在諸多的素質(zhì)中，最核心最根本的是政治理論素養(yǎng)。理論上的成熟是政治上成熟的基礎(chǔ)，它對高?？萍壐刹空紊系膱远ㄐ?、敏銳性、預(yù)見性以及大局意識具有重要的影響。

沒有正確理論的指導(dǎo)，就沒有科學(xué)世界觀的形成。沒有正確理論的指導(dǎo)，不可能從根本上提高工作水平。要經(jīng)受住考驗，更離不開理論上的清醒與堅定。從這個意義上講，對于高校科級干部來說，學(xué)習(xí)問題不單單是一個一般的增長知識的問題，而是一個政治問題。

注重學(xué)習(xí)，貴在自覺，貴在堅持。學(xué)習(xí)是循序漸進(jìn)、沒有止境的。提高理論素養(yǎng)，沒有任何捷徑可走，只有刻苦勤奮、堅持不懈地學(xué)習(xí)。通過深入學(xué)、反復(fù)學(xué)、長期學(xué)，真正把馬克思主義理論轉(zhuǎn)化為自己的理想信念、思想境界、道德準(zhǔn)則和精神動力，真正掌握、汲取傳統(tǒng)文化知識。因此，高?？萍壐刹恳盎畹嚼?，學(xué)到老”，做講學(xué)習(xí)的表率，把更多的時間和精力集中到學(xué)習(xí)知識、提高素質(zhì)上來。

二、兢兢業(yè)業(yè)，著力提高業(yè)務(wù)水平

高?？萍壐刹績H有奮斗的愿望是不夠的，還要有相應(yīng)的本領(lǐng)，要具備良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)、知識修養(yǎng)和才能素質(zhì)。這就要廣泛獵取知識，掌握本單位有關(guān)的專業(yè)知識，強(qiáng)化自身知識修養(yǎng)，增強(qiáng)自身的組織、管理才能和科學(xué)工作方法，著力夯實履行崗位職責(zé)的理論基礎(chǔ)和綜合素質(zhì)。

要提高業(yè)務(wù)水平，基本的方法主要有四個：一是通讀、掌握自身工作相關(guān)的政策法規(guī)，對一些重要的工作依據(jù)做到熟記在心、胸有成竹；二是主動、及時的向經(jīng)驗豐富的老同志請教，虛心學(xué)習(xí)，努力汲取他們在長久的工作實踐中積累的寶貴經(jīng)驗；三是在自身工作的具體操作中，耐心細(xì)致，善于發(fā)現(xiàn)，善于總結(jié)，善于改進(jìn)；四是積極的參加各種培訓(xùn)，及時的了解有關(guān)訊息，以打開眼界，增長見識。

當(dāng)前，在高?？萍壐刹恐?，有不是特別熟悉自身業(yè)務(wù)的現(xiàn)象，主要的原因是思想上不重視，遇到什么事就做什么事，做完了也不總結(jié)好壞，下次做時又從頭再來。有的同志工作效率老是提不上來，從來沒有去下意識的認(rèn)真思考自己所做的工作，到底還有沒有改進(jìn)的辦法，有沒有更好的方法可用，以一種不適當(dāng)或者不能適應(yīng)新形勢的工作方法應(yīng)對新的局面，導(dǎo)致一天老是各種事務(wù)纏身，卻又老是沒有什么成果。

三、積極進(jìn)取，全面提高工作能力

一是基本能力訓(xùn)練。包括口頭表達(dá)能力：能夠清晰準(zhǔn)確的表達(dá)你的意見，不能詞不達(dá)意，懂得在什么樣的場合說什么樣的話；書面表達(dá)能力：能夠比較規(guī)范的使用漢，注重邏輯，可以較為輕松的起草各種文稿；人際交往能力：能夠快樂的融入工作的集體，真誠待人，關(guān)系和諧；傾聽能力：能夠準(zhǔn)確領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)的意見，也能較好的聽取并領(lǐng)會服務(wù)對象的意見；計算機(jī)操作能力：這在嶄新的信息化時代，已成必備能力之一。

二是創(chuàng)新能力培養(yǎng)。包括洞察力：能夠分析事物，有自己獨(dú)到的見解；預(yù)見力：能夠根據(jù)現(xiàn)有情況，結(jié)合工作進(jìn)度，預(yù)見將來可能出現(xiàn)的各種狀況并提前采取必要的預(yù)防措施；決斷力：能夠在政策實施等方面果斷的作出判斷；推動力：能夠在開展工作的過程中，靈活巧妙的化解各種阻力，順利的推動工作；應(yīng)變力：能夠根據(jù)實際情況，及時、適當(dāng)?shù)牟扇?yīng)變措施；辨才力：能夠較為準(zhǔn)確的認(rèn)識到別人的優(yōu)點和不足，善于發(fā)揮他人的長處。

三是綜合能力發(fā)展。包括信息獲取能力：能夠在有限的時間內(nèi)獲取各種信息，及時的在工作中作出調(diào)整；知識綜合能力：能夠自如運(yùn)用各種知識，找準(zhǔn)著力點，有效解決工作問題；利益整合能力：能夠平衡各種關(guān)系，做到把握全局；組織管理能力：能夠?qū)W會“彈鋼琴”，既抓住主旋律，又注重其它因素的彼此平衡、相互協(xié)調(diào)。

四、內(nèi)外兼修，切實改進(jìn)工作方法

一是從工作態(tài)度上講，要腳踏實地，戒驕戒躁。有些科級干部或者對待工作不負(fù)責(zé)任，對待同志不講團(tuán)結(jié)，對待職工群眾利益漠不關(guān)心；或者漠視自身存在的問題，高高在上，當(dāng)官做老爺；或者好高騖遠(yuǎn)，工作不切實際，不求實效；或者對待困難與問題動輒請示匯報，好像離了拐杖就走不得路；或者遇到矛盾繞道走，錯誤的.不敢反對，正確的不敢堅持，在問題面前態(tài)度暖昧；或者思想懶惰，作風(fēng)飄浮，不愿做艱苦細(xì)致的工作；或者抓工作沒有觀點，沒有思路，眼高手低；或者只看領(lǐng)導(dǎo)眼色行事，一味取悅領(lǐng)導(dǎo)等等，結(jié)果造成本地區(qū)本部門本單位困難重重，矛盾叢生，問題成堆。高?？萍壐刹恳哉_的人生態(tài)度努力工作，對內(nèi)搞好溝通協(xié)調(diào)、人際融洽，對外以誠相待、樹立良好形象，把個人的價值實現(xiàn)置于對工作的無私奉獻(xiàn)之中，以忘我的精神，視名利為煙云，做人梯為己任，絕不把付出的和應(yīng)得到的名利劃等號。只有這樣，才能始終堅持正確的理想信念，“任爾東西南北風(fēng)，咬定青山不放松”。

二是從工作實際上講，要立足本職，樂于奉獻(xiàn)。高?？萍壐刹浚瑹o論是在機(jī)關(guān)還是學(xué)院，都非常辛苦，都有大量的工作要做，常常加班加點，因此，要首先具備“敢于吃苦，甘于吃苦”的老黃牛品質(zhì)。對我們的工作而言，每一天都意味著全新的開始，它要求我們始終保持旺盛的精力，勇敢的迎接挑戰(zhàn)，積極的應(yīng)對各種新情況，牢記責(zé)任，腳踏實地，全身心的投入，忘我的工作。在繁雜瑣碎的工作中，還應(yīng)懂得體會工作的樂趣，當(dāng)你把自身的工作當(dāng)作自己的事業(yè)時，就可以盡情享受工作的過程。同時，應(yīng)力戒浮躁之氣。浮躁是一種功利主義的表現(xiàn)，體現(xiàn)為急功近利，好大喜功，貪圖虛名，不求實效。高?？萍壐刹繎?yīng)懂得加強(qiáng)學(xué)習(xí)，苦練內(nèi)功。要“沉得下去”，切實樹立實干的工作作風(fēng)，不要讓浮躁之氣成為自己成長的絆腳石。

三是從工作意識上講，要放眼未來，與時俱進(jìn)。高?？萍壐刹吭陂_展工作的過程中，不能一成不變，生硬死板，無論是自己所從事的工作，還是自身的全面發(fā)展，都要面向未來，主動的思考，積極的應(yīng)對，使自己真正成為人生前進(jìn)的舵手。高?？萍壐刹靠傮w上講年富力強(qiáng)，容易接受新生事物，要敢于超前思維，超前工作，敢為人先，不能老是步人后塵，更不可因循守舊，平平庸庸，得過且過，固守“攤子”。改革和創(chuàng)新是當(dāng)前我們工作充滿生機(jī)活力的力量源泉，也是高?？萍壐刹客晟谱晕?、提高自我的動力所在。高?？萍壐刹咳绻枷胧嘏f、僵化，沒有改革精神和創(chuàng)新意識，就不可能適應(yīng)黨的工作新形勢和新任務(wù)的需要，也就不可能做一個新時期合格的高校科級干部。

同時，高校科級干部必須堅持不懈地加強(qiáng)道德修養(yǎng)，著力提高思想境界?！俺崖杉褐?，常修從政之德，常思貪欲之害，常棄非分之想”，“立身不忘做人之本、為政不移公仆之心、用權(quán)不謀一己之私”，自覺地保持清正廉潔，抵制腐敗侵蝕，恪守職業(yè)道德。要擋得住誘惑，熬得住艱苦，耐得住清貧，守得住原則，不為名所縛、不為物所累、不為利所驅(qū)。

第三篇：科級干部培訓(xùn)心得體會

一、擴(kuò)大知識面，開闊視野

此次培訓(xùn)內(nèi)容豐富多樣，形式新穎靈活，集中理論學(xué)習(xí)和小組討論相結(jié)合，并聆聽了河南大學(xué)王德木教授《學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀構(gòu)建社會主義和諧社會》的講座，使我對科學(xué)發(fā)展觀提出的背景條件、基本內(nèi)容、如何構(gòu)建社會主義和諧社會及內(nèi)涵，有了更深層的認(rèn)識。郭奇教授的《公共危機(jī)管理》講座，使我了解到了當(dāng)今社會公共危機(jī)在不同時期的特點，及在危機(jī)出現(xiàn)時的應(yīng)對辦法。汪來杰教授的《領(lǐng)導(dǎo)干部執(zhí)行力的培養(yǎng)》講座，讓我理解到領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)是多方面、多層次的。高建華教授講的《學(xué)習(xí)科學(xué)理論促進(jìn)科學(xué)發(fā)展》，結(jié)合了惠濟(jì)區(qū)的實際情況及固有特點，對我區(qū)的可持續(xù)發(fā)展進(jìn)行了定位及分析，這些理論知識對我在以后工作中更好的發(fā)揮自身作用為惠濟(jì)區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和穩(wěn)定做出貢獻(xiàn)具有重要的指導(dǎo)意義。

二、提高理論水平，促進(jìn)實際工作

作為一名紀(jì)檢監(jiān)察工作人員，多年來從事案件檢查工作，在黨建理論、干部管理等方面沒有做到系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，工作中學(xué)習(xí)最多的是關(guān)于《黨章》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等紀(jì)檢監(jiān)察業(yè)務(wù)知識。通過為期一周的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，通過教授深入淺出的講授，感覺豁然開朗，許多問題從理論上找到了依據(jù)，對原來在工作實踐中覺得不好解決的棘手問題找到了切入點，感覺收獲很大，理論水平得到了提高，原來許多貌似正確的想法得到了更正。原以為，只要做好自己的工作就可以了，通過學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)作為領(lǐng)導(dǎo)干部，迫切需要的工作就是通過制度，激勵等手段調(diào)動全員的工作積極性，而不是自己事必躬親。如果沒有這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，恐怕自己還要經(jīng)歷多次挫折才能找到正確答案，甚至永遠(yuǎn)都找不到正確答案。

郭奇教授的《公共危機(jī)管理》，汪來杰教授《領(lǐng)導(dǎo)干部執(zhí)政力的培養(yǎng)》，主要是注重領(lǐng)導(dǎo)方法的'理論研究，他們的講課綱舉目張，提綱挈領(lǐng)，高屋建瓴，即有理論的深度，又有實踐廣度，論據(jù)充分，例子鮮明，事例具體，旁征博引，言簡意賅，使課程富有吸引力，整個課程案件安排科學(xué)規(guī)范，理論層次深入淺出，既有理論指導(dǎo)，又有具體的目標(biāo)，使我學(xué)習(xí)后大開眼界，真正學(xué)習(xí)到了領(lǐng)導(dǎo)方法知識、研究探索領(lǐng)導(dǎo)的新方式，大大提高了我們的領(lǐng)導(dǎo)水平和工作水平。

“領(lǐng)導(dǎo)力是一種特殊的人際影響力，領(lǐng)導(dǎo)的過程是某人對一組人施加影響，從而達(dá)到某一目的”，汪來杰教授的講座讓我明白領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)能力是在實踐中培養(yǎng)出來的，世界上沒有領(lǐng)導(dǎo)者的生產(chǎn)線，我們要在理論和實踐中加強(qiáng)對領(lǐng)導(dǎo)能力的培養(yǎng)。

三、創(chuàng)新思維模式，做務(wù)實高效的干部

在培訓(xùn)中，使我深深感到作為領(lǐng)導(dǎo)干部必須首先建立創(chuàng)新的新理論，要不斷淘汰自己，戰(zhàn)勝自己，超越自己。其次，要跳出以往的思維定勢，有一種敢為人先的精神。第三，要有開闊的思維視角，敢想、敢闖、敢干。第四，要注重實效，務(wù)實高效，腳踏實地，既堅持創(chuàng)新，又不能偏離實際，只有這樣才能在工作上愛崗敬業(yè)，忠于職守，無私奉獻(xiàn)，才能擺正自己的位置，才能自覺履行職能，以任勞任怨的工作態(tài)度，踏實能干的工作作風(fēng)，盡職盡責(zé)做好本職工作，做好黨和人民群眾溝通的橋梁和紐帶，以高尚的品德和純潔的人格，樹立起執(zhí)政為民的良好形象。

四、增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)

充分發(fā)揮黨的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，堅持立黨為公，執(zhí)政為民。要提高各級領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部社會和諧社會建設(shè)的本領(lǐng)，把握方向，制定政策，整合力量，營造環(huán)境，切實擔(dān)負(fù)起領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，要堅持和完善民主集中制，擴(kuò)大黨內(nèi)民主，推進(jìn)黨務(wù)公開，嚴(yán)格黨內(nèi)生活，嚴(yán)肅黨的紀(jì)律，增進(jìn)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一。要建立科學(xué)高效的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制和工作機(jī)制，明確工作分工，搞好協(xié)調(diào)指導(dǎo)，增強(qiáng)政治敏銳性，加強(qiáng)對社會建設(shè)重大問題的調(diào)查研究，提高政策措施的針對性和有效性。要加強(qiáng)基層基礎(chǔ)工作，認(rèn)真研究和把握新形勢下黨的群眾工作的特點和規(guī)律，千方百計把群眾工作做深、做細(xì)、做實，始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，要建設(shè)宏大的社會工作人才隊伍，要堅持黨要管黨，從嚴(yán)治黨，加強(qiáng)黨章和法紀(jì)學(xué)習(xí)教育，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和鍛煉，健全防范腐敗的體制機(jī)制，加強(qiáng)對領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干部的監(jiān)督，深入開展黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭，以優(yōu)良的黨風(fēng)促政風(fēng)、帶民風(fēng)，營造和諧的黨群干群關(guān)系。

培訓(xùn)中，我在豐富自己理論知識的同時，也感覺到了自己身上還有許多不足之處：處理上下級關(guān)系缺乏必要的思考，不夠靈活;對照領(lǐng)導(dǎo)干部具備的素質(zhì)和能力，認(rèn)清了自己領(lǐng)導(dǎo)方法不夠科學(xué)等。但同時也找到了縮小差距的努力和途徑，在今后的工作中，我將不斷更新知識結(jié)構(gòu)，努力勤奮工作，積極開拓創(chuàng)新，注重培養(yǎng)能力，以一種嶄新的姿態(tài)投入到工作中去。

第四篇：新任領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會

xx年x月xx―x月xx日，我參加了學(xué)校黨委組織部、黨校舉辦的“九江學(xué)院新任處科級干部培訓(xùn)班”。一個月的學(xué)習(xí)生活，雖然短暫，但卻使我掌握了更多關(guān)于教育管理、行政管理等方面工作的知識，更重要的是，我還從中領(lǐng)會到：作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，在當(dāng)前高等教育競爭激烈的形勢下，必需與時俱進(jìn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，講究領(lǐng)導(dǎo)方法，才能在相應(yīng)的崗位上做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

這次培訓(xùn)活動，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)陳綿水、歐陽毛榮、熊才水、石榮國、趙文杰、李炎生、吳桃娥、歐陽春等親自給我們講課，把他們在領(lǐng)導(dǎo)工作過程的體會與我們交流，使我深切地感受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一片苦心與企盼，努力為我們創(chuàng)造學(xué)習(xí)機(jī)會，提供了很好的學(xué)習(xí)條件，希望我們這些新任管理干部能夠快快成長起來。

這次培訓(xùn)不僅內(nèi)容豐富、多樣，而且培訓(xùn)的形式非常新穎，采取理論與實際相結(jié)合的移動式培訓(xùn)，即有集中理論學(xué)習(xí)和小組討論，又有參觀實踐活動。聆聽了“當(dāng)前高校發(fā)展改革面臨的形勢、做好組織干部人事工作調(diào)動干部積極性、統(tǒng)一戰(zhàn)線是中國革命建設(shè)和勝利的一大法寶、淺談領(lǐng)導(dǎo)工作的度、關(guān)于教學(xué)工作的輔導(dǎo)報告、淺談高校行政工作、關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)方法的輔導(dǎo)報告、高校的法律地位和法律關(guān)系”等講座，通過理論的學(xué)習(xí)和聆聽精彩講課后，得益非淺。還實地考察了武漢大學(xué)和華中科技大學(xué)兩所國內(nèi)一流大學(xué)，身臨其境，理論與實踐相結(jié)合，親身感受到了先進(jìn)教育教學(xué)管理氣息，給我提供直接經(jīng)驗和借鑒，為今后我實施學(xué)校教育管理，提高教育管理水平打下良好的基礎(chǔ)，我十分珍惜這次十分難得的機(jī)會，在短短的一個月內(nèi)，在理論修養(yǎng)和知識水平上有了很大的提高。下面就這次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)談?wù)剮c體會。

一、緊迫感加強(qiáng)了，教育觀念更新了

陳院長的報告，使我們更加認(rèn)識到當(dāng)前高校的競爭形勢，認(rèn)識到像我們這樣一所地方性高校面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。

從國家的投入看：國家重點支持了“211”、“985”等院校，對一般院校要求為“培養(yǎng)應(yīng)用型人才”，對新建院校要求是“形成方向，規(guī)范辦學(xué)”。這在一定程度上制約了我們這樣高等院校的發(fā)展。

從政策導(dǎo)向看：國家提出了“鞏固深化提高發(fā)展”的高等教育事業(yè)發(fā)展政策，即：鞏固成果、深化改革、提高質(zhì)量、持續(xù)發(fā)展。與過去提出的“共建、調(diào)整、聯(lián)合、合并”大不一致。由過去強(qiáng)調(diào)組合資源擴(kuò)大規(guī)模到現(xiàn)在注重提高質(zhì)量，新的政策導(dǎo)向更加強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)人才的質(zhì)量和素質(zhì)，適度控制規(guī)模。

從高等教育的競爭激烈程度看：各國高等教育互相滲透，國外大學(xué)、教育機(jī)構(gòu)紛紛“搶灘登陸”，以合作辦學(xué)的形式進(jìn)入中國教育市場，中國高校直接被放到國際教育平臺進(jìn)行考量，我們不再是單純地同省內(nèi)比、國內(nèi)比，在教育教學(xué)的很多方面還要同國外高校比。另一方面，國內(nèi)、省內(nèi)高校之間的競爭也越來越激烈。從現(xiàn)實情況看，幾乎所有的高校都在人才競爭、實力競爭和市場競爭方面籌謀深思、創(chuàng)新實踐，這不僅集中地表現(xiàn)為各高校在辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、發(fā)展思路以及戰(zhàn)略規(guī)劃等理論層面上的思考和探索，更集中地表現(xiàn)為吸引優(yōu)秀生源、引進(jìn)優(yōu)質(zhì)師資、擴(kuò)大學(xué)術(shù)影響、增強(qiáng)學(xué)科實力以及加快與國際接軌的具體實施舉措上，以人才之爭為代表的高校整體實力的競爭將愈演愈烈。

二、掌握領(lǐng)導(dǎo)方法的知識

這次培訓(xùn)注重領(lǐng)導(dǎo)方法方面理論研究，石榮國書記的“淺談領(lǐng)導(dǎo)工作的度”、熊才水書記和歐陽春副院長的“關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)方法的輔導(dǎo)報告”。這三位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)既有地方工作的經(jīng)驗，又有深厚的功底，他們把自己從事領(lǐng)導(dǎo)干部的體會與我們交流，他們的講課綱舉目張、提綱挈領(lǐng)，高屋建瓴，既有理論的深度，又有實踐廣度，論據(jù)充分，例子鮮明，事例具體，旁征博引，言簡意賅，使課程富有吸引力。整個課程安排科學(xué)規(guī)范，理論層次深入淺出，既有理論的指導(dǎo)，又有具體的目標(biāo)，使我們學(xué)習(xí)后大開眼界，真正掌握了領(lǐng)導(dǎo)方法知識，研究探索領(lǐng)導(dǎo)的新方式，切實提高我們的領(lǐng)導(dǎo)水平和工作水平。這次培訓(xùn)，精選講座內(nèi)容，聘請學(xué)校法律專家授課，對我們進(jìn)行深層的理論學(xué)習(xí)。不論是學(xué)校管理還是管理理念講授，都給我們自覺地掌握了科學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)方法，而且也在學(xué)習(xí)中不斷豐富我們的知識，提高理論素養(yǎng)。

三、科學(xué)規(guī)劃，加快學(xué)校教育發(fā)展

通過這次參加別具一格的武漢實地考察，學(xué)到了許多教育領(lǐng)域的新理論，感受到了高校教育改革的撲面而來，在高校提高教育質(zhì)量的今天，我所看到的武漢一流高校目標(biāo)明確的發(fā)展方向。我校地處江西的地級市，在財力、人力、信息等方面與一流高校的有很大差距，如何發(fā)展、如何提高是我們應(yīng)該回答的問題。作為一名九江學(xué)院人，認(rèn)為發(fā)展是硬道理，只有發(fā)展才能解決我們的困難。

管理是一門科學(xué)，更是一門藝術(shù)，而我們怎樣成為一名比較好的領(lǐng)導(dǎo)者，這就需要我們必須提高我們的領(lǐng)導(dǎo)水平和我們的咱管理水平，提高自身修養(yǎng)。雖然我從事教育教學(xué)工作十多年來，領(lǐng)導(dǎo)工作有幾年，有了一些進(jìn)步，但這個培訓(xùn)讓我進(jìn)一步豐富自已的業(yè)務(wù)知識，提高理論水平，使自己取得更大的進(jìn)步?？傊?，通過這次培訓(xùn)的學(xué)習(xí)收獲很大，同時我也努力將這次的學(xué)習(xí)收獲盡快地運(yùn)用到我的工作實踐中，為我院的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

第五篇：科級干部培訓(xùn)心得體會

此次赴xx稅務(wù)學(xué)院參加了市地稅局組織的“科級干部更新知識培訓(xùn)班”，心中的感受只有三點：“非常難得、非常榮幸、非常震撼”。

首先，如此大規(guī)模的組織科級干部、業(yè)務(wù)骨干們集中離開銅陵脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，在市地稅局的歷史上是從未有過的。稅干們在排除一切干擾的環(huán)境下，認(rèn)認(rèn)真真的聆聽教授講解每一堂課，這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會――非常難得！

其次，本人受市局黨組的抬愛，赴一線全程報導(dǎo)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)、生活情況，并親身參與培訓(xùn)之中――非常榮幸！

第三，教授們精彩的講課，令人仿佛置身于百家講壇。尤其是丁建農(nóng)、李淑春教授，他（她）們“情緒飽滿、聲音宏亮、吐字清晰、慷慨激昂”的授課風(fēng)格令所有的學(xué)員精神為之一振。學(xué)員們時而側(cè)目聆聽，時而鎖眉沉思、時而會意一笑、時而點頭贊許。相對枯燥的思想政治、宏觀經(jīng)濟(jì)等課程，一經(jīng)他（她）們傳神生動的講解、入木三分的剖析，立刻讓人恍然大悟、拍案叫絕！我是一個生性好動的人，對于思想政治學(xué)習(xí)總是缺乏耐性。而他（她）們的講課，不但讓我“坐了下來”，更是“聽了進(jìn)去”，并有暢快淋漓，意猶未盡之意。我相信，很多學(xué)員一定與我心生同感――非常震憾！

回味這一周的學(xué)習(xí)，我的收獲是相當(dāng)之大?？梢哉f，起碼讓我在政治上成熟了五年。

過去我認(rèn)為：不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。而現(xiàn)在的想法是：只有先當(dāng)好士兵，才有可能做將軍。

過去我認(rèn)為：領(lǐng)導(dǎo)就像是一個人的頭，協(xié)調(diào)、指揮著身體各個部位的'運(yùn)轉(zhuǎn)?，F(xiàn)在的想法是：領(lǐng)導(dǎo)其實應(yīng)該是人的五臟六腑，在協(xié)調(diào)身體正常運(yùn)轉(zhuǎn)的同時，我們幾乎察覺不到他的存在。也就是：“有所為，而有所不為”。

過去我認(rèn)為：稅務(wù)機(jī)關(guān)的職能就是組織收入。在完成任務(wù)的前提下，才有精力來談組織文化?，F(xiàn)在覺得：只有將組織文化滲透人心，才能更好的提高隊伍的戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力，從而為組織收入服務(wù)。

總之，這次學(xué)習(xí)使我改變了許多觀點，思想政治水平有了質(zhì)的飛躍。從今天起，我要更加踏實一點，不去想怎樣才能當(dāng)將軍，而要多考慮考慮如何才能做一名好干部。

第六篇：新任領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會

根據(jù)縣委組織部的.統(tǒng)一安排部署，我有幸參加了在縣委黨校舉行的培訓(xùn)班。通過2天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我受益匪淺，專家教授們的授課內(nèi)容豐富多彩，理論聯(lián)系實際，深入淺出，結(jié)合實例、短片，既通俗易懂，又具較強(qiáng)的操作性，特別是縣委書記的動員講話，更是受益匪淺，在思想上給了我一次徹底的洗禮，教育我們?nèi)绾巫鋈俗鍪?；在工作上給我們指明了方向，提供了動力，為以后干好各項工作提供了理論依據(jù)?，F(xiàn)結(jié)合本身實際，經(jīng)過反復(fù)總結(jié)深刻反思，主要有以下幾點心得體會：

一、學(xué)會感恩，干好工作，回報黨的培養(yǎng)之情，群眾的新任支持之托。

每名干部的成長都離不開黨的培養(yǎng)，離不開人民群眾的關(guān)心、信任的支持，要常懷感恩之心，心中要永記這份恩情，是黨給了我成長學(xué)習(xí)的機(jī)會，是黨給提供了大展宏圖的平臺，干事創(chuàng)業(yè)的舞臺，唯有干好各項工作無以為報，讓組織放心，讓群眾滿意。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身能力，以適應(yīng)新形勢，新要求的需要，提高為民辦事能力。

學(xué)習(xí)是自身素質(zhì)的前提，是工作的基礎(chǔ)。應(yīng)該把學(xué)習(xí)精神需求和政治任務(wù)，把講政治、講大局、講團(tuán)結(jié)落實到具體工作中，要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)理念，從而達(dá)到學(xué)以立德，學(xué)以增智，學(xué)以致用的目的。面對新時期形勢下的新矛盾，新任務(wù)，更需要去不斷學(xué)習(xí)新知識，掌握解決復(fù)雜矛盾，解決問題的技巧本領(lǐng)、方法，以便更好地為民服務(wù)，新時期的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部要以為群眾服務(wù)為第一要務(wù)，與群眾保持直接聯(lián)系，設(shè)身處地為群眾著想，腦中時刻想著群眾，發(fā)自內(nèi)心體會群眾疾苦，傾聽群眾呼聲，誠心誠意為群眾辦事，對待工作中遇到的新情況，努力做到用發(fā)展的理念、改革的辦法，創(chuàng)新的精神來解決問題，把改革民生作為最大的實績，群眾利益無小事，要從小處著眼，把握大局，時刻把群眾滿意不滿意，高興不高興，答應(yīng)不答應(yīng)作為工作的最高標(biāo)準(zhǔn)，要實實在在地為群眾辦實事，辦好事，解難事。

三、求真務(wù)實，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提速提效。

堅持求真務(wù)實，是堅持黨的思想路線的重要要求，要大力倡導(dǎo)求真務(wù)實、真抓實干的作風(fēng)，做到言必行，行必果，在思想上徹底解決“低、難、怕”的現(xiàn)象，找準(zhǔn)切入點，解放思想，創(chuàng)優(yōu)創(chuàng)新，高標(biāo)準(zhǔn)定位，單項工作出亮點，整體工作上水平，要開拓視野，拓展思路，知難而進(jìn)，敢于擔(dān)當(dāng)；在行動上雷厲風(fēng)行，解決“散、庸、梗”的問題，要嚴(yán)肅紀(jì)律，建章立制，規(guī)范程序，健全制度，按率辦事，落實責(zé)任，講究實效，加強(qiáng)督導(dǎo)，更有大局意識，增強(qiáng)黨性，提高執(zhí)行力，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，不能得過且過，碌碌無為，要堅持工作重心下移，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，實行“一線工作法”，深入開展“社情民意”調(diào)研活動，到村里去，到群眾中去，體察群眾情緒，體味民生疾苦，體會百姓所急，真正成為群眾的知心人，交心人。

四、要廉潔從政，率先垂范。

樹立正確的權(quán)力觀，正確認(rèn)識權(quán)利，慎重使用權(quán)利。嚴(yán)格遵守法律，法規(guī)，嚴(yán)格按照有關(guān)制度辦事，無論大事小事，每個工作環(huán)節(jié)都實行陽光操作，透明處理，做到廉潔自律，奉公守法，坦蕩自覺接受各方面的監(jiān)督，把自己的一言一行，一舉一動置于全鎮(zhèn)上下的監(jiān)督之下，嚴(yán)于律己，廉潔從政，筑牢“反腐倡廉”防線，堅守“遵紀(jì)守法”底線，永葆蓬勃朝氣，浩然正氣。一個人能力有大小，水平有高低，但只要永守廉潔底線，就會永遠(yuǎn)站立不倒，要防微杜漸，警鐘長鳴，廉潔自律，潔身自好，做黨的好干部，人民的好公仆。

五、講團(tuán)結(jié)、顧大局，凝心聚力謀發(fā)展。

在班子內(nèi)部，要認(rèn)真貫徹民主集中制，遇事多商量，多通氣，大事講原則，小事講風(fēng)格，團(tuán)結(jié)一致做好工作。要求大同，存小異；要有換位思考，相互體諒；要勇于開展批評與自我批評，多從自身找原因，看到他人長處要學(xué)習(xí)，發(fā)覺自己短處要改正；要經(jīng)常反思、反省，尋找差距，提高自己。要講大局，把維護(hù)大局，全力發(fā)展大局，堅決心中裝著大局，事事維護(hù)大局，全力發(fā)展大局，堅決同損害大局的行為作斗爭，要找準(zhǔn)定位，明確責(zé)任，齊心協(xié)力，共同謀發(fā)展。

總之，通過這次黨校培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，使我學(xué)到了很多書本上無法學(xué)到的知識，也找到了不足和差距，更加堅定了學(xué)習(xí)的信心，學(xué)什么、如何學(xué)；適應(yīng)新形勢，應(yīng)該進(jìn)一步解放思想，創(chuàng)優(yōu)創(chuàng)新，

轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提速體校；要自覺成為廉潔從政、反腐倡廉的帶頭人，自覺維護(hù)班子團(tuán)結(jié)、顧全大局，作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部要在統(tǒng)一思想中凝聚共識，在穩(wěn)中求進(jìn)中科學(xué)發(fā)展，始終站在群眾立場上，把服務(wù)群眾，造福百姓作為最大責(zé)任，為群眾提供最貼心、最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，讓組織放心，讓群眾滿意，為全縣各項工作大跨越，大發(fā)展盡一份微薄之力。