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第一篇：幼兒園反恐應(yīng)急預(yù)案
為了及時、有效、妥善處置有可能發(fā)生的恐怖事件，保護全園人員生命財產(chǎn)安全，維護國家安全和社會穩(wěn)定，確保幼兒園師生安全，根據(jù)上級指示有關(guān)精神，特制定本預(yù)案。
一、使用范圍
適合在本單位范圍內(nèi)使用。
二、組織機構(gòu)和職責(zé)
指揮：溫淑榮
副指揮：王貴志 張世東
成 員：李忠艷、魏黨生、李國慶
職責(zé)：
溫淑榮：對幼兒園安全工作全面負責(zé)。
王貴志：分管后勤工作，負責(zé)水電氣及各種設(shè)備的安全供應(yīng)、維修、安全。
張世東：分管安全工作，負責(zé)師生、設(shè)備安全。
李忠艷：分管教學(xué)、衛(wèi)生工作，負責(zé)教學(xué)、活動、食堂安全。
魏黨生：食品采購，負責(zé)食品衛(wèi)生安全。
李國慶：負責(zé)校園周邊、大門安全。
三、組織分工和職責(zé)：
1．封控警戒組：王貴志、魏黨生、李忠艷
職責(zé)：勸阻與制止犯罪行為，與犯罪嫌疑人周旋，現(xiàn)場警戒，阻止無關(guān)人員進入幼兒園，維護現(xiàn)場秩序，防范別有用心的人肇事，重點部位警戒并引導(dǎo)外來救援
2．搶救組：李忠艷、王玉蘭、周娟
職責(zé)：做好幼兒園供水、供氣、供電和各建筑物及其它設(shè)施設(shè)備等的`應(yīng)急檢修、加固、搶險、排險、修復(fù)維護和恢復(fù)重建等工作。救護受傷人員。
3．疏散組：溫淑榮、劉艷芳、黃慶華
職責(zé)：負責(zé)引導(dǎo)師生疏散、轉(zhuǎn)移。
4、滅火組：范永亮、李國慶、魏黨生
職責(zé)：負責(zé)火災(zāi)的初期補救，盡可能控制危險源，同時要采取措施保護現(xiàn)場，防止有毒有害物質(zhì)擴散。
5．通訊保障組：陳宏英、張云娣、劉景紅
職責(zé)：啟動廣播系統(tǒng)；人員的聯(lián)絡(luò)、與家長、社會溝通信息。
6、新聞宣傳組：李忠艷、張世東、趙樂玲
職責(zé)：針對預(yù)案進行演練，開展防（反）暴力知識的教育，掌握使用器具防衛(wèi)的能力，結(jié)合實際情況對學(xué)生進行逃生避險能力練習(xí)。
7、后勤保障組：王貴志、魏黨生、李忠艷
職責(zé)：物資供給、后勤保障。
8．機動組：付永華、劉景紅、付亞紅
職責(zé)：接受指揮，負責(zé)增援行動。
四、應(yīng)急事件等級劃分
根據(jù)突發(fā)事件的范圍規(guī)模、強度，由高到低分為：重大事件（一級）、較大事件（二級）、一般事件（三級）。
五、處置
在發(fā)生本預(yù)案適用范圍的恐怖襲擊事件時，啟動幼兒園反恐怖工作預(yù)案，反恐怖工作領(lǐng)導(dǎo)小組要立即召集小組全體成員會議，通報恐怖襲擊事件，部署有關(guān)工作。同時向公安機關(guān)報警，向上級部門報告。當(dāng)自身力量無法應(yīng)付恐怖事件時，應(yīng)立即向上級部門、有關(guān)單位和臨近地區(qū)請求支援。
1、向上級報告后立即組織班主任疏散師生及其它人員，對來不及疏散的師生組織躲藏到較為安全的地方，然后與警方聯(lián)系，尋求幫助，營救遇險人員，救援、安置受傷人員；
2、組織后勤、食堂人員、日常維修工人，進行搶險、排險，協(xié)助救火、排除污染等，對區(qū)域內(nèi)供水、供電、道路、交通工具等基礎(chǔ)設(shè)施進行搶險、排險，對恐怖活動引發(fā)的火災(zāi)、水災(zāi)等災(zāi)害進行救災(zāi)。
六、善后處理
應(yīng)急處置和救護活動結(jié)束，工作重點應(yīng)轉(zhuǎn)向善后恢復(fù)，盡快恢復(fù)幼兒園正常教學(xué)生活秩序。
（1）做好傷亡人員的治療、撫恤（賠償）工作，對受害者家屬進行慰問，協(xié)助向保險公司聯(lián)系賠付；
（2）盡快查明事故原因，確保信息準(zhǔn)確、及時公布，以疏導(dǎo)師生員工情緒，穩(wěn)定校園秩序；
（3）總結(jié)教訓(xùn)，舉一反三，全面檢查幼兒園設(shè)施設(shè)備和管理環(huán)節(jié)，及時整改隱患，避免類似事故再次發(fā)生；
（4）及時追究事故中失職、瀆職人員的責(zé)任。
第二篇：車站防恐應(yīng)急預(yù)案
陜西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院
畢業(yè)設(shè)計（論文）
題 目： 車站防恐應(yīng)急預(yù)案
系 部： 信息工程系
專 業(yè)： 城市道交通控制
學(xué) 號: 班 級： 姓 名：
指導(dǎo)老師：
2016年4月17日
0 陜西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院
摘要：
本設(shè)計的主要內(nèi)容是:恐怖活動是指以制造社會恐慌、脅迫國家機關(guān)或者國際組織為目的采取暴力、破壞、恐嚇或者其他手段，造成或者意圖造成人員傷亡、重大財產(chǎn)損失、公共設(shè)施損壞、社會秩序混亂等嚴(yán)重社會危害的行為。
設(shè)計的的思路是：對于恐怖事件前的預(yù)防，發(fā)生恐怖事件時的處理，以及恐怖事件發(fā)生后的掃尾工作。
我在小組中主要承擔(dān)了收集資料、整理資料與制作論文的工作。
題 目
關(guān)鍵詞： 地鐵車站 防恐防暴 恐怖襲擊
1 陜西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院
目 錄
1 防恐的目的及意義...................................................................................................3
1.1 防恐的目的...................................................................錯誤！未定義書簽。1.2防恐的意義....................................................................................................10 2 車站恐怖襲擊...........................................................................................................3 2.1 車站恐怖襲擊的類型....................................................................................3 2.2 車站恐怖襲擊的特點.....................................................................................4 2.3 恐怖襲擊對地鐵的威脅.................................................................................4 2.4 恐怖襲擊的主要時機...................................................錯誤！未定義書簽。3 預(yù)防與預(yù)警.............................................................................錯誤！未定義書簽。
3.1監(jiān)測網(wǎng)絡(luò) ........................................................................錯誤！未定義書簽。3.2 監(jiān)測內(nèi)容.......................................................................錯誤！未定義書簽。
3.3 監(jiān)測報告........................................................................錯誤！未定義書簽。4 車站防范措施...........................................................................................................5 5 發(fā)生恐怖襲擊時的應(yīng)急處置...................................................................................7
5.1 先期處置.........................................................................................................7
5.2 現(xiàn)場處置..........................................................................................................7 5.3 發(fā)現(xiàn)可疑物品的應(yīng)急響應(yīng)措施......................................................................7
5.4地鐵車站遭遇爆炸、縱火恐怖事件的應(yīng)急響應(yīng)措施 ....................................9 6 善后工作...............................................................................................................10 7 應(yīng)急物資與裝備保障.............................................................................................10 8 結(jié) 束 語.................................................................................................................11
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一、防恐的目的及意義
（一）防恐的目的恐怖主義的威脅，自09年以來，新疆烏魯木齊、巴楚、和田，以及西藏甚至北京等多個地區(qū)發(fā)生過多起恐怖主義事件。特別是云南“昆明火車站事件”，更是給我們的心頭蒙上了一層揮之不去的陰影?？植乐髁x到底是什么？為什么會有這種危害社會的行為？百度對其的定義是：“恐怖主義是實施者對非武裝人員有組織地使用暴力或以暴力相威脅，通過將一定的對象置于恐怖之中，來達到某種政治目的的行為?！北热纭袄ッ骰疖囌臼录本褪怯尚陆至褎萘σ皇植邉澋?，為的就是將新疆從中國分裂出去。經(jīng)歷了這些教訓(xùn)，中國對于反恐極度重視起來，展開反恐演練，甚至就反對恐怖主義展開特使外交，這在過去極為罕見，也反映了中國推進國際反對恐怖主義合作的緊迫感和使命感。這就是我們現(xiàn)在所面臨的形勢，反恐不容忽略.長期以來，恐怖主義以其血腥的暴力活動為標(biāo)志，世界許多地區(qū)制造混亂，造成社會的動蕩不安。20世紀(jì)90年代以來，當(dāng)代恐怖主義已經(jīng)發(fā)展為一種有著明確的政治目的、思想體系和嚴(yán)密組織的國際或地區(qū)恐怖勢力，恐怖主義活動范圍日趨全球化，恐怖主義活動對象日趨民眾化，恐怖主義活動樣式日趨多樣化，恐怖主義手段日趨高技術(shù)化，具有“殘暴性、預(yù)謀性、隱秘性和整治行動”的基本特征。這些恐怖勢力已經(jīng)由昔日的滋擾演變?yōu)閷θ祟惡蛧业淖畲笪：χ?，有可能演變成為一定?guī)模的局部戰(zhàn)爭。對這一問題的遏制和解決，完全依靠法律、宣傳和道德明顯不夠，運用一定的軍事力量打擊恐怖主義勢力，已經(jīng)成為世界各國的普遍做法，成為許多國家和地區(qū)反恐怖斗爭的重要組成部分和不可缺失的有效手段。當(dāng)前，我國已經(jīng)將反恐怖行動明確作為軍隊的重要職能。但是，反對恐怖主義斗爭仍是一項十分復(fù)雜、長期、艱巨的任務(wù)。
（二）、防恐的意義
①有利于打擊恐怖主義的囂張氣焰
②有利于保護人民的生命財產(chǎn)安全
③有利于維護國家主權(quán),打擊分裂主義
④有利于維護各族人民的團結(jié)
⑤有利于社會秩序的安定
二、車站恐怖襲擊
（一）車站恐怖襲擊的類型
（1）爆炸，即恐怖分子攜帶或在地鐵內(nèi)安放爆炸裝置，遙控或定時引爆炸彈、人體炸彈實施襲擊。
（2）縱火襲擊，利用汽油等易燃物品在車站、列車及車輛段內(nèi)實施縱火。（3）核、生化、施毒襲擊(毒氣、毒液、粉末)。
（4）計算機網(wǎng)絡(luò)襲擊，通過計算機網(wǎng)絡(luò)控制地鐵的運行或迫使地鐵系統(tǒng)停電、撞車。
（5）劫持地鐵列車或人員。
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（二）、車站恐怖襲擊的特點
（1）地鐵結(jié)構(gòu)復(fù)雜，客流量大，事前難以有效防范。由于地鐵線長、面廣、出入口較多，任何一個出入口的防范疏忽，都有可能導(dǎo)致恐怖襲擊事件的發(fā)生。加之車站內(nèi)廁所、設(shè)備間等死角多，容易給恐怖分子以藏身之地，為恐怖分子實施破壞活動提供了便利。
（2）上下班高峰客流量短期爆發(fā)，方便乘客快捷通行與嚴(yán)格落實安檢措施之間的矛盾突出，效率和安全之間的平衡點難以把握，從而造成落實安檢措施時緊時松。
（3）市民素質(zhì)給恐怖防范處置帶來不便。不配合安檢加之部分地鐵工作人員思想警覺不夠，業(yè)務(wù)素質(zhì)有待提高、安檢制度有待規(guī)范、安檢設(shè)施技術(shù)含量不高等因素，安檢工作不能達到讓人放心的程度。
（4）遭襲連鎖反應(yīng)突出，危害十分嚴(yán)重。地鐵一旦遭襲，大量客流擁堵在有限空間，極易造成人員群死群傷和車站、車輛及其他設(shè)施的損壞，可能造成一條或多條地鐵線路運營中斷，甚至影響地面建筑的安全，且短時間內(nèi)難以恢復(fù)正常運行，直接擾亂正常的工作生活秩序?？赡軒韲?yán)重的社會恐慌和十分惡劣的負面輿論影響，使整個城市甚至國家籠罩在恐怖陰云之中，負面影響短期難以消除。
（5）制約因素眾多，處置難度很大。由于車站空間狹小，在短時間內(nèi)同時完成大量乘客疏散或逃生、捕殲恐怖分子、封控勘查保護現(xiàn)場、地鐵系統(tǒng)的滅火、排煙、排毒氣作業(yè)及開展救援工作的難度較大，稍有不慎，可能擴大事態(tài)。地下環(huán)境相對封閉，既不便處置快速展開，還可能使通信手段可靠性降低。相關(guān)處置單位與地鐵運營部門的溝通、協(xié)調(diào)機制不夠完善，處置此類事件的專業(yè)力量、器材相對較少，嚴(yán)重缺乏處置此類事件經(jīng)驗，給處置增加了難度。一旦發(fā)生恐怖襲擊，大量人群四處逃生，極易發(fā)生踩踏事故，造成二次傷害；恐怖分子極易混雜人群逃脫，給處置帶來被動。
（三）、恐怖襲擊對地鐵的威脅
（1）爆炸，在地鐵車廂或車站內(nèi)安置爆炸裝置；（2）縱火，在地鐵車廂內(nèi)故意縱火；
（3）核生化恐怖，投放化學(xué)毒劑、放射性材料或使用“臟彈”；
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（4）其他類，恐怖分子利用地鐵安全措施不完善、阻塞軌道、制造混亂等手段發(fā)動突然襲擊。
(四）、恐怖襲擊的主要時機
⑴重要節(jié)假日、紀(jì)念日、慶典日、敏感日。
⑵ 舉辦大型活動前夕或期間，例如重大體育賽事、大型會議等。⑶節(jié)假日或早晚上下班高峰期，人流聚集難以疏散時。
⑷個別人民內(nèi)部矛盾激化時，易引發(fā)對政府不滿而實施恐怖活動。
三、預(yù)防與預(yù)警
1、監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)
由各車站站務(wù)工作人員、保安、保潔及地鐵公安駐站民警組成監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)。
2、監(jiān)測內(nèi)容
地鐵車站重點部位、車站范圍出現(xiàn)的可疑人員、乘客攜帶的物品等。
3、監(jiān)測報告
⑴ 報告時限
堅持“早發(fā)現(xiàn)，早報告，早處理”的原則，監(jiān)測發(fā)現(xiàn)或接到有關(guān)在地鐵運營范圍內(nèi)實施恐怖襲擊的信息或報警后，車站應(yīng)迅速報告公司防恐工作組、公安，根據(jù)事件發(fā)展態(tài)勢，防恐工作組應(yīng)及時將事件信息報告市應(yīng)急辦，并通報市其他相關(guān)部門。報送信息必須客觀、真實、準(zhǔn)確、及時。在事故發(fā)生一段時間內(nèi)，要連續(xù)上報事故應(yīng)急處置的進展情況及有關(guān)內(nèi)容。
（2）報告內(nèi)容
報告單位、報告人或聯(lián)系人，聯(lián)系方式及地址；事件發(fā)生地點、時間；事件造成的危害程度、影響范圍、傷亡人數(shù)、直接經(jīng)濟損失等的初步統(tǒng)計；事件的簡要經(jīng)過；已采取的措施、效果及下一步工作方案；其他需上報的有關(guān)事項。
四、車站防范措施
（1）車站工作人員要認真履行崗位職責(zé)，注意觀察進站乘客的動態(tài)，并按規(guī)定要求認真巡視站廳及各出入口，發(fā)現(xiàn)在車站長期逗留、形跡可疑的人要對其進行詢問并及時報告車站駐站民警。
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（2）車站工作人員要密切留意乘客攜帶物品的情況，發(fā)現(xiàn)乘客帶有可疑物品時要立即詢問并做相應(yīng)的檢查，必要時制止其進站并及時通知車控室及駐站民警。
（3）車站工作人員要提高警惕，加強對墻角、垃圾桶等隱蔽部位的檢查，發(fā)現(xiàn)可疑物品要及時通知車控室并引導(dǎo)乘客遠離該區(qū)域，必要時設(shè)置安全防護。
（4）車站工作人員應(yīng)每天對車站進行全面檢查，發(fā)現(xiàn)可疑物品時，應(yīng)及時報告車控室。
（5）車站工作人員應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行邊門管理要求，凡是未設(shè)置在安檢區(qū)域內(nèi)的邊門，有攜帶行李、包裹人員進站時，車站站務(wù)人員須通知安檢進行安檢，同時車站所有工作人員正常情況下不得從邊門通行；運營員工及保安、保潔公司員工必須按規(guī)定使用門禁卡，并做到隨手關(guān)門。
（6）行車值班員接到發(fā)現(xiàn)可疑物品的報告后立即通知值班站長和地鐵公安到現(xiàn)場檢查確認。乘客攜帶物品經(jīng)檢查確認為非危險物品的，可允許其乘車。如檢查確認為危險物品的，或不能完全確認但懷疑為危險物品的，立即封鎖現(xiàn)場，并設(shè)置隔離帶，由公安人員按專業(yè)程序處理，并做好乘客的疏散工作。
（7）車站工作人員應(yīng)對進站施工人員攜帶物品進行檢查，確認有無易燃、易爆、有毒等危險品，施工許可使用的氧氣、乙炔及其他易燃易爆品應(yīng)在施工完畢后及時帶走，不能遺留在車站。
（8）車站出入口或票亭顯著位置應(yīng)懸掛嚴(yán)禁攜帶“三品”進站乘車標(biāo)語或標(biāo)識，并定期向乘客派發(fā)相關(guān)安全宣傳材料。
（9）認真落實安保工作三個“常態(tài)化”的要求，即佩戴紅袖標(biāo)常態(tài)化、手檢可疑人常態(tài)化、安保督查常態(tài)化；安保人員要嚴(yán)格遵守“以治安防范為主，以客運服務(wù)為輔”的崗位要求，嚴(yán)格對站外設(shè)備設(shè)施進行巡視檢查，檢查項目、內(nèi)容及頻次均須嚴(yán)格落實，并做好記錄；車站出入口巡視與保安巡視錯開巡視，確保每小時巡視一次；巡視時，不得走過場，要突出實效，突出防患于未然。
（10）各保安公司嚴(yán)格執(zhí)行經(jīng)理帶班制度，所有大隊長及以上人員必須保證24小時通信暢通，及時組織處理突發(fā)事件；每個隊長對包抓區(qū)域、站點進行循環(huán)檢查，重點檢查保安、安檢的崗位履職情況，及時解決發(fā)生的問題。
（11）各安保公司成立督察隊，做好各線路安保人員履職的監(jiān)督檢查工作和高峰期間的添乘抽查工作，同時督查隊兼應(yīng)急小分隊職能，在分管線路發(fā)生治安
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突發(fā)事件時，立即集結(jié)，做好沿線車站突發(fā)情況的應(yīng)對及處置工作。
五、發(fā)生恐怖襲擊時的應(yīng)急處置
1、先期處置
（1）發(fā)生恐怖襲擊事件，事發(fā)車站或部門要及時上報，通知地鐵公安，請求救援。同時做好自身防護，組織現(xiàn)有力量開展緊急救援，疏散乘客。
（2）公司應(yīng)急指揮小組接到報告后，指令現(xiàn)場處置小組迅速調(diào)集本地資源和力量，采取應(yīng)急處置和救援行動，同時迅速向市應(yīng)急辦報告，協(xié)調(diào)、調(diào)動公安、消防、醫(yī)療、防化、反恐等救助隊伍進行支援。
2、現(xiàn)場處置
（1）恐怖襲擊事件發(fā)生后，控制中心、現(xiàn)場指揮和相關(guān)部門要認真履行各自職責(zé)，采取相應(yīng)處置措施迅速開展現(xiàn)場處置和救援工作；組織協(xié)助有關(guān)部門及時判明事件的性質(zhì)和危害程度。
(2)啟動預(yù)案后，各部門要各負其責(zé)，迅速對事件現(xiàn)場進行實時監(jiān)控、追蹤，并上報事態(tài)發(fā)展變化情況。
(3)各部門應(yīng)立即組織人員到現(xiàn)場支援，并依照職責(zé)分工，立即組織力量開展搶救傷員、疏散人群、封鎖和隔離相關(guān)區(qū)域，嚴(yán)格保護事故災(zāi)難現(xiàn)場，保障供電、供水、通信，防止建筑物坍塌，協(xié)助公安、防化等部門排除爆炸裝置、控制疫情/毒情擴散、控制火災(zāi)及現(xiàn)場勘查或解救工作。
(4)因搶救人員、防止事故災(zāi)難擴大、恢復(fù)生產(chǎn)運營等原因，需要移動現(xiàn)場物件的，應(yīng)當(dāng)做好標(biāo)志，采取拍照、攝像、繪圖等方法詳細記錄事故災(zāi)難現(xiàn)場的原貌，妥善保存現(xiàn)場重要痕跡、物證。
(5)控制中心、車站及其他相關(guān)部門應(yīng)根據(jù)事件的類型立即啟動相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案，積極開展搶險救災(zāi)等處置工作。
3、發(fā)現(xiàn)可疑物品的應(yīng)急響應(yīng)措施
(1)可疑物辨別
①安檢發(fā)現(xiàn)可疑物品時要求乘客解釋物品的種類、性質(zhì)等，必要時請其打開查驗。
②乘客拒絕解釋或打開查驗及發(fā)現(xiàn)其攜帶了危險物品進站/乘車的，勸其
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出站，不聽從勸阻的，不得放其進站/乘車，立即報車站公安處理。
③司機發(fā)現(xiàn)乘客可能攜帶危險品時，立即通知車站處理；車站立即通知駐站公安處理，并安排保安配合公安將其帶離列車并接受安全檢查。
④非車站工作人員發(fā)現(xiàn)乘客可能攜帶危險物品進站乘車的，應(yīng)立即通知車站或報控制中心。
⑤車站發(fā)現(xiàn)無人認領(lǐng)的不明物品、確認屬于可疑物品時，應(yīng)將不明物品進行隔離并疏散附近乘客，報公安處理，根據(jù)公安的要求進行配合處置。
(3)列車上發(fā)現(xiàn)可疑物品的應(yīng)急響應(yīng)
①接到可疑物報警后，司機通知前方車站進行確認。
②車站確認為可疑物后，通知司機，疏散現(xiàn)場人員(清客)，報車站公安處理。
③根據(jù)公安要求執(zhí)行。
⑷遭遇恐怖威脅、恐嚇事件的響應(yīng)措施
①事發(fā)車站或接報信息的地鐵員工按運營分公司應(yīng)急信息報告程序向控制中心及公安機關(guān)等報告。
②車站接到恐怖(炸彈、毒氣等恐怖襲擊)威脅、恐嚇時，按照地鐵公安的要求對相應(yīng)區(qū)域進行封鎖或停止服務(wù)，控制中心可根據(jù)情況，組織列車不停站通過有炸彈的車站，該站緊急關(guān)站，直到險情排除?，F(xiàn)場處置人員應(yīng)服從公安部門的指令和安排。
(5)對劫持人質(zhì)恐怖事件的響應(yīng)措施
貫徹“救人第一，保證他人安全”的原則，積極采取營救措施，及時疏散周邊人員，避免人員傷亡、減小對運營生產(chǎn)的影響。
劫持人質(zhì)發(fā)生在車站(站廳、站臺、出入口)
1、事發(fā)車站的應(yīng)急響應(yīng)
①事發(fā)車站報告控制中心和公安部門，請求暫時封鎖車站。②事發(fā)車站廣播通知本站全區(qū)域執(zhí)行緊急疏散。
③值班站長擔(dān)任站務(wù)處置隊隊長，組織其他工作人員引導(dǎo)乘客從劫持現(xiàn)場的另一端疏散出站；工作人員盡可能地穩(wěn)定劫匪情緒，并安撫被劫持人員，不可刺激歹徒，以免歹徒采取進一步的過激行動。
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④公安人員到場后，應(yīng)根據(jù)公安人員的要求執(zhí)行，車站做好相關(guān)配合。⑤待事件處理完畢后，經(jīng)地鐵公安確認后可恢復(fù)正常運營。
2、控制中心的應(yīng)急響應(yīng)
控制中心根據(jù)實際情況組織車站及相關(guān)單位調(diào)控線網(wǎng)運營生產(chǎn)秩序，車站、司機按行調(diào)命令組織行車。
3、安全保衛(wèi)部的應(yīng)急響應(yīng)
安全保衛(wèi)部接到報告后，立即通知保安公司就近調(diào)配車站保安趕赴現(xiàn)場，協(xié)助車站做好人員疏散和現(xiàn)場控制工作，并配合到場公安人員的處理。根據(jù)現(xiàn)場需求，待事件處理完后方可撤離。
4、劫持人質(zhì)事件發(fā)生在出入口外、車站連接口外的區(qū)域時，車站封鎖該出入口（現(xiàn)場負責(zé)處置的公安有要求時聽從指令執(zhí)行），引導(dǎo)乘客從其他出入口進出車站；如人質(zhì)被劫持進入車站區(qū)域則參照車站發(fā)生劫持人質(zhì)事件的應(yīng)急響應(yīng)執(zhí)行。
4.地鐵車站遭遇爆炸、縱火恐怖事件的應(yīng)急響應(yīng)措施
⑴、車站組織人員立即確認現(xiàn)場情況（爆炸/起火范圍、人員傷亡情況）后，報告控制中心。
(2)、值班站長擔(dān)任站務(wù)處置隊隊長，組織滅火和疏散、救助傷員。區(qū)間隧道內(nèi)發(fā)生恐怖襲擊事件時，距離事發(fā)點較近的車站值班站長擔(dān)任站務(wù)處置隊隊長。
(3)、關(guān)停所有進站方向的扶梯（出站方向扶梯繼續(xù)運行）；關(guān)閉站內(nèi)垂直升降電梯；引導(dǎo)站內(nèi)乘客疏散出站；到出入口接引應(yīng)急搶險、救援隊伍進入車站。
⑷、爆炸、縱火突發(fā)應(yīng)急事件的響應(yīng)措施
事發(fā)單位及現(xiàn)場人員按照運營分公司應(yīng)急信息報告程序進行報告，車站上報行調(diào)、1
19、120、110等相關(guān)部門，并向行調(diào)申請關(guān)站?？刂浦行慕M織車站等相關(guān)單位進行處置，啟動環(huán)控模式，封鎖現(xiàn)場，疏散人群，救治傷員，控制火災(zāi)，維護秩序，保護事故現(xiàn)場并配合公安機關(guān)設(shè)定警戒區(qū)域。事發(fā)現(xiàn)場組織人員清客完畢，人員疏散到安全區(qū)域后，關(guān)閉出入口（除車站預(yù)留應(yīng)急疏散口）。開啟車站恢復(fù)正常運營時，須經(jīng)過公安、消防等部門確認險情已完全排除，行調(diào)確認事故現(xiàn)場主要設(shè)備設(shè)施和環(huán)境符合運營條件后方可執(zhí)行。
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六、善后工作
⑴ 處置工作完畢后，控制中心及相關(guān)部門要組織力量迅速恢復(fù)正常的運營和生產(chǎn)秩序，盡可能減少恐怖襲擊事件帶來的損失和影響。運營安全管理部門組織各部門對突發(fā)應(yīng)急事件所造成的損失進行核查。
⑵相關(guān)的補償、賠償、保險理賠等善后處置工作，按照國家、地方政府有關(guān)法律、法規(guī)和規(guī)定執(zhí)行。
⑶ 調(diào)查評估
① 根據(jù)國家、省市以及總公司的相關(guān)規(guī)定，協(xié)助調(diào)查組進行調(diào)查，并按要求提供相關(guān)的證物。
②反恐工作組組織相關(guān)部門認真進行總結(jié)、分析，吸取教訓(xùn)，及時進行整改。
七、應(yīng)急物資與裝備保障
⑴ 物資保障
車站應(yīng)做好救援設(shè)備的日常管理和保養(yǎng)工作，定期檢查，保證數(shù)量和狀態(tài)完好。必要時，立刻組織搶險工程車盡快將搶險設(shè)備運送到事故現(xiàn)場。
⑵ 培訓(xùn)演練
我們應(yīng)該開展自救、互救、逃生知識及物資使用培訓(xùn)，組織相應(yīng)演練，提高員工的應(yīng)急處置技能。
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結(jié) 束 語
為營造良好安全的社會氛圍，維護車站正常的運營安全秩序，保障乘客的生命財產(chǎn)安全，保持社會政治穩(wěn)定，根據(jù)《中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對法》、《中華人民共和國消防法》、《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》、《企事業(yè)單位內(nèi)部治安保衛(wèi)條例》、《城市軌道交通運營管理規(guī)范》、《國家城市軌道交通運營突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》等條例，我們應(yīng)該全面提高應(yīng)對恐怖和暴力能力，杜絕一切恐怖襲擊的發(fā)生。
在西安地鐵實習(xí)的這幾個月以來，我學(xué)習(xí)了很多，有一名話叫做：不經(jīng)過風(fēng)雨，怎么見彩虹？我想改一下：不真正進入社會，怎能了解社會呢？
在這次實習(xí)中，給我收獲最大的是我覺得很多工作需要我去摸索和探討，要不怕吃苦，勇于激流勇進，有的工作雖然單挑又重復(fù)，但這是磨練意志最有效的方法，我告誡自己要認真完成，對每項工作都要他看成是公司對自己的一次考核，做到每一件事的過程中遇到困難，一定要爭取不拋棄，不放棄，堅持“戰(zhàn)斗”，只要希望還在，勝利一定屬于我們。
11 陜西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院
文 獻
[1] ：著者.書名[M].版本（.翻譯者）.出版地：出版者，出版年.起止頁碼 [2] ：
防恐防暴應(yīng)急預(yù)案
旅游公司防恐應(yīng)急預(yù)案(范文)
防恐防暴應(yīng)急預(yù)案模板（精選5篇）
防恐防暴應(yīng)急預(yù)案（通用5篇）
防恐防爆應(yīng)急預(yù)案實施
第三篇：防恐防暴應(yīng)急預(yù)案
組織保障
為切實加強幼兒園防恐防暴工作的組織調(diào)和和領(lǐng)導(dǎo)，成立防恐防暴工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
領(lǐng)導(dǎo)小組成員：
組長xxx
副組長xxx
成員各班級老師及保育員營養(yǎng)員
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在園長辦公室
領(lǐng)導(dǎo)小組的主要任務(wù)是：
在黨政班子領(lǐng)導(dǎo)下，對全園職工展開防恐防暴情勢教育,確定重要防護部位（食堂、教室、辦公室、財務(wù)室），密切留意和及時把握有關(guān)信息，展開調(diào)查研究，分析工作情勢，控制局勢發(fā)展，對重大工作部署做出決策，調(diào)和各部分做好防范保護工作，明確責(zé)任，落實措施，組建應(yīng)急隊伍，進步快速反應(yīng)能力。確保園區(qū)安全。
查找出可能引發(fā)學(xué)校暴力事件的主要緣由及杜絕可疑現(xiàn)象
種種事件證明，對社會懷有不滿情緒，或心理有題目的及患有精神病史的職員經(jīng)常是引發(fā)學(xué)校暴力的主要緣由，我們要加強對出入幼兒園職員的觀察和了解，全面了解學(xué)生家庭成員的情況，杜絕可疑人物進入我們的學(xué)校大門。
預(yù)防措施：
1.加強對園內(nèi)工作職員的培訓(xùn)，增強他們的'防范意識。
2.嚴(yán)格門衛(wèi)驗證登記制度，加強管理，嚴(yán)禁可疑職員進入幼兒園。
3.杜絕幼兒家庭中患有精神病史的家上進入園門。
4.做好員工的思想工作，了解各個職員的心理，對有不滿偏向的職員要耐心進行開解。
發(fā)生處理程序
一旦發(fā)生學(xué)校暴力事件，就按以下程序進行處理：
1.報警。（保安或園長）
2.園長或保健老師立即上報區(qū)教育局。（先電話后書面）
3.如發(fā)生劫持人質(zhì)事件，園方要盡力周旋，盡力規(guī)勸其終止犯法，同時要全力疏散其它職員去安全地方，減少職員傷亡。
4.如有職員受傷，以最快的速度將傷員送往醫(yī)院進行搶救，并通知家長和家屬。
5.保護好現(xiàn)場，配合警方調(diào)查。
6.在警方的指導(dǎo)下維持秩序和善后處理。
反恐防恐緊急疏散程序
反恐防恐緊急疏散由學(xué)校反恐防恐領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)同一指揮。保護幼兒安全，并且做好穩(wěn)定幼兒情緒的工作。
園區(qū)的疏散工作程序：
1.不法份子闖入教學(xué)樓，還未進入教室，各班教師和保育員立即封閉并鎖上所有門窗，同時撫慰幼兒情緒。
2.不法份子闖入某一教室，當(dāng)班教師立即與其周旋，保育員盡可能爭取將幼兒轉(zhuǎn)移到安全的地方（如其他教室）。
3.不法份子闖入校園但還沒有進入教學(xué)樓，由保育員立即鎖上教學(xué)樓大門，并通知各班教師立即鎖上教師門窗。
第四篇：校園防暴恐應(yīng)急預(yù)案
一、時間：
xxxx年4月30日星期三下午3點02分
二、地點：
xxxx校園內(nèi)
三、參加對象：
xxxx全體師生
四、指導(dǎo)思想
為了確保在發(fā)生暴力威脅到全體師生生命安全的緊急情況下，全校師生能安全、快速地進行疏散撤離并進行自救，特制定本方案，并進行實際演練，以增強師生的安全意識，提高全體師生的自護自救技能。
五、演練范圍
適用于發(fā)生在珠海高新區(qū)xxxx第xxxx學(xué)校園內(nèi)的突發(fā)應(yīng)急事件。演練時間控制在6分鐘左右。
六、組織機構(gòu)與職責(zé)
1.總指揮：xxxx。負責(zé)校園應(yīng)急演練工作的總策劃、總指揮。
2.副總指揮xxxx兩位副校長。配合總指揮部署、落實、督促校園應(yīng)急演練的相應(yīng)的指揮工作。
3.現(xiàn)場指揮xxxx。負責(zé)應(yīng)急演練的具體實施和協(xié)調(diào)。
4.參與人員：校行政成員及全體班主任、科任老師。負責(zé)應(yīng)急演練的各項分工和實施。
七、具體分工
1.疏散引導(dǎo)組
組長：xx；副組長：xx。組員：班主任或科任教師。發(fā)生防暴、洪水、地震等應(yīng)急事件時，組長副組長立即按照總指揮的'指示，組織組員到現(xiàn)場負責(zé)疏散學(xué)生到安全的地帶。
2.通信聯(lián)絡(luò)組
組長：xx；副組長：xx、各年級組長。發(fā)生防暴、洪水、地震等應(yīng)急事件時，組長按照總指揮的指示要求迅速組織成員趕赴現(xiàn)場，了解情況，同時向“110”、主管部門以及相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)報告，傳達事故情況，保證通信聯(lián)絡(luò)快捷而準(zhǔn)確。
3.現(xiàn)場防暴組
組長：xx。成員：全體保安員、非班主任、非級組長的男老師。發(fā)生暴力時，組長、副組長立即負責(zé)組織和帶領(lǐng)全組教師趕赴現(xiàn)場，對施暴者進行強行阻止，必要時實行正當(dāng)防衛(wèi)行為，極力控制施暴者遠離學(xué)生，不再傷害學(xué)生。
4.現(xiàn)場救護組
組長：xx；副組長：xx；成員：xx和生活老師。發(fā)生防暴應(yīng)急事件時，組長按照總指揮的指示要求迅速組織成員趕赴現(xiàn)場臨時救治，對重傷學(xué)生及時求助120救急電話，及時送往就進醫(yī)院。
5.心理輔導(dǎo)組
組長：xx；副組長：xx；成員：xx以及其它心理老師。發(fā)生防暴應(yīng)急事件時，組長按照總指揮的指示要求迅速組織成員趕赴現(xiàn)場，做好學(xué)生心理輔導(dǎo)工作，安撫好學(xué)生。
6.后勤服務(wù)組
組長：xx；副組長：xx成員：廚房、衛(wèi)生工作人員。發(fā)生防暴應(yīng)急事件時，組長按照總指揮的指示要求迅速組織成員做好后勤、衛(wèi)生基本保障相關(guān)工作。
八、防暴演練：
㈠、緊急警報：學(xué)校發(fā)現(xiàn)暴力傾向時，由值班保安立即啟動警報系統(tǒng)報警，并立即向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報警；在校園內(nèi)，除保安按照校門口報警方式外，學(xué)校應(yīng)立即啟動廣播系統(tǒng)緊急向全校師生發(fā)出警報。
㈡、校園暴力處理程序及措施
1.發(fā)現(xiàn)校園暴力者的應(yīng)急程序及措施
(1).如果教師發(fā)現(xiàn)歹徒正要在校內(nèi)向?qū)W生施暴時，教師應(yīng)立即向前阻止，并與之周旋，然后巧妙派人報告總指揮或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)。
(2).如果學(xué)生發(fā)現(xiàn)歹徒正要在校內(nèi)施暴時，學(xué)生應(yīng)該立刻朝著歹徒跑的方向逆向迅速跑向安全的地方，并大聲呼救，聽到呼救的同學(xué)要盡快跑向課室或辦公室等有老師在的庇護場所，注意聽從在場老師的安排。聽到呼救的老師應(yīng)該要注意保護學(xué)生，并盡一切可能阻止施暴行為發(fā)生，想辦法將情況立刻報告給總指揮或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)。
(3).總指揮或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)接到報告后，迅速趕往現(xiàn)場，同時一邊及時通知聯(lián)絡(luò)組長負責(zé)通知和報告，一邊召集最近的教師(特別是男教師)趕赴事發(fā)現(xiàn)場，阻止施暴者施暴。
2.發(fā)生暴力事件時，任課教師在班級組織好學(xué)生，關(guān)好門窗，不要亂動，保持警惕，做好自我保護。
㈢、演練過程
1，兩名歹徒在學(xué)校門口滋事，保安勸阻不聽，保安報警，報警持續(xù)60秒，歹徒乘保安不備，從身上拔出尖刀沖進校園。保安按響全校警報，并打電話報告鄧倩梨主任，鄧倩梨主任迅速通過學(xué)校廣播反復(fù)提醒師生注意自我保護。
2，保安和接到報警快速趕到的派出所干警迅速合力制服了其中一名歹徒。
3，另一名歹徒?jīng)_向?qū)W校運動場上上體育課的師生，企圖施暴，這時保安、民警繼續(xù)追趕歹徒，聽到報警的學(xué)校防暴隊的老師也沖出辦公室一起追趕歹徒。
4，操場上三名體育老師迅速組織學(xué)生疏散到學(xué)校體育館二樓，一名老師繼續(xù)保護學(xué)生，另外兩名老師合力上前與歹徒周旋，成功阻止了歹徒向上體育課的學(xué)生施暴。歹徒繼續(xù)竄往教學(xué)樓方向，很快就跑不見了。
5，聽到報警后沒有在班的班主任老師立即放下手頭工作，拿上防暴警棍，迅速沖向自己的班級保護學(xué)生。班主任到班后，防暴老師組織好學(xué)生自我保護后，也沖出教室尋找阻止歹徒施暴。級組長注意保護本年級師生安全。
6，一部分防暴老師已守在各棟樓的樓梯口，一部分在尋找歹徒。
7，在課室的老師，組織同學(xué)關(guān)好門窗，頂好教室的前后門，手里拿著掃把、拖把等自衛(wèi)工具嚴(yán)陣以待。
8，在室外的學(xué)生聽到報警后，迅速向朝著歹徒跑的反方向跑到教室等安全的地方，此時同學(xué)們要注意聽從老師的指揮，不要混亂。
9，最后保安、學(xué)校防暴老師和派出所民警在B區(qū)前將試圖從A區(qū)竄出去攻擊正在上課的B區(qū)師生的歹徒制服，并押上警車!
10，歹徒已抓獲，危險解除，黃春燕老師給大家做心理安撫。心理安撫后恢復(fù)正常上課。
㈣、注意事項
1.同學(xué)們要注意聽從老師的安排。
2.各行動小組要迅速到位，保護好學(xué)生的生命安全。
3.緊急時要勇于與歹徒格斗(就近的老師進行聯(lián)防，并拿起能找到的工具作武器)，并堅持協(xié)助警方阻止暴力行為的最后實施。
4.以最快的速度把傷員就近送往區(qū)級以上醫(yī)院搶救，并通知家長或家屬。
第五篇：防恐防暴應(yīng)急預(yù)案
為了有效防范校園內(nèi)暴力事件的發(fā)生，切實保障廣大師生人身和國家財產(chǎn)的安全，及時處置侵害安全的惡劣事件，維護學(xué)校的穩(wěn)定，特制定本預(yù)案。
一、學(xué)校暴力事件的主要發(fā)生原因
1、由于種種因素對社會不滿和因矛盾激化而鋌而走險
2、因嚴(yán)重利益沖突而報復(fù)
3、精神病人發(fā)病
4、極少數(shù)歹徒行兇犯罪
5、其他原因
二、預(yù)防措施
1、加強對師生法制和安全教育，增強師生的法制意識和自我保護意識。
2、嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)登記管理制度，嚴(yán)控外來人員進入學(xué)校。
3、使用好技防設(shè)施和緊急報警按鈕。
4、對可能引起矛盾激化事件的當(dāng)事人要逐一排摸登記，耐心接待，盡力做好化解工作。
5、學(xué)校成立防范學(xué)校暴力事件處理應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：xxx（校長）
負責(zé)學(xué)校處置暴力事件的全面工作。
副組長: xxx（副校長）xxx（副校長）
協(xié)助校長處置暴力事件的解決，具體組織安排個小組的工作。
6、成立各種防范學(xué)校暴力事件處理應(yīng)急工作小組。
聯(lián)絡(luò)組組長：xxx
組員：xxx
負責(zé)撥打110報警電話或按緊急報警按鈕報警；將情況報區(qū)教委政保科；與家長聯(lián)系。撥打120急救電話隊傷者進行救護。
思想宣傳組組長：xxx
組員：xxx、各年級組長、班主任
負責(zé)家長及學(xué)生的穩(wěn)定工作，配合警方做好家長的思想工作，防止上訪事件發(fā)生。
安全保衛(wèi)組組長：王章
組員：xxx、班主任
負責(zé)在警方未到時保護和疏散學(xué)生，警方到后配合警方維持秩序。
醫(yī)療組xxx
負責(zé)對受傷學(xué)生的進行簡單救護，協(xié)助120醫(yī)務(wù)人員將傷者送到醫(yī)院。
三、處理程序
1、一旦發(fā)生學(xué)校暴力事件最早發(fā)現(xiàn)的教職員工應(yīng)立即報告防暴領(lǐng)導(dǎo)小組。小組成員視情況啟動應(yīng)急預(yù)案，并與犯罪嫌疑人周旋，勸其中止犯罪。
2、聯(lián)絡(luò)組立即通過撥打110報警電話或按緊急報警按鈕報警；并將情況報區(qū)教委政?？疲绻剖覠o人，直接聯(lián)系教委主管領(lǐng)導(dǎo)。視情況撥打電話通知學(xué)生家長。
3、安全保衛(wèi)組組織學(xué)生疏散到安全地帶，并維持秩序。等待警方到來。
4 、醫(yī)療組對受傷學(xué)生的進行簡單救護，待120醫(yī)務(wù)人員到來，協(xié)助其將傷者送到醫(yī)院。
5、思想宣傳組穩(wěn)定深入到學(xué)生與家長中間，對學(xué)生與家長進行思想工作，穩(wěn)定其情緒，等待事件解決。
