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第一篇：領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班結(jié)業(yè)典禮講話稿
同志們：
崗前培訓(xùn)班今日就要結(jié)束了，在這個時候，能夠與大家溝通，我感到特別興奮。在此，我代表市委、市政府對同志們圓滿完成培訓(xùn)，踏上新的工作崗位表示熱情的慶賀！XX是一個具有發(fā)展?jié)摿Φ娜珖購?qiáng)縣市，你們在這里將大有作為，要把你們所學(xué)的書本學(xué)問與客觀實(shí)際結(jié)合好、發(fā)揮好，為XX的又好又快發(fā)展貢獻(xiàn)你們的力氣。下面我先講幾點(diǎn)看法：
一、這次崗前培訓(xùn)的特點(diǎn)及學(xué)習(xí)收獲
這次培訓(xùn)班時間雖短，但很緊湊，效果也比較好，達(dá)到了預(yù)期目的。
一是組織支配周密細(xì)致。對于這期培訓(xùn)班，市委、市政府特別重視，明確要求要把這次培訓(xùn)班辦好。市委組織部、市委黨校和市人事局細(xì)心籌劃、周密部署，各單位各部門也給以主動協(xié)作，為搞好這次培訓(xùn)班做了大量工作，整個培訓(xùn)工作有條不紊進(jìn)行。為確保培訓(xùn)效果，培訓(xùn)班還支配了專人負(fù)責(zé)組織和服務(wù)工作，制定了組織紀(jì)律，保證了培訓(xùn)班的順當(dāng)舉辦。
二是培訓(xùn)內(nèi)容豐富好用。在內(nèi)容上，學(xué)習(xí)了科學(xué)發(fā)展觀、新農(nóng)村建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)等方面的學(xué)問，系統(tǒng)的了解了&&的基本狀況、發(fā)展思路和工作重點(diǎn)，特殊市對XX的“四張名片”有了近距離的感受，對市委重大發(fā)展戰(zhàn)略有了深刻的理解；在師資上，選擇骨干老師授課，注意理論與實(shí)際的結(jié)合。教學(xué)的支配總體上既切合當(dāng)前形勢，又符合工作崗位實(shí)際須要，具有很強(qiáng)的針對性和好用性。
三是大家學(xué)習(xí)刻苦仔細(xì)。參與學(xué)習(xí)的同志都非常珍惜這次崗前培訓(xùn)機(jī)會，都想了解，熟識工作，上課全神貫注聽講，努力消化所學(xué)學(xué)問，做到了肅穆仔細(xì)，一絲不茍。培訓(xùn)期間，都能自覺遵守培訓(xùn)班紀(jì)律，嚴(yán)格要求自己，保持了良好的課堂秩序和團(tuán)結(jié)友愛的生活氛圍。這些優(yōu)點(diǎn)，希望大家在今后的學(xué)習(xí)和工作中接著發(fā)揚(yáng)。
四是普遍反映收獲很大。大家普遍反映，通過短短幾天的培訓(xùn)，學(xué)到了學(xué)問、增長了見識、建立了感情，特殊對有了新的相識。通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增加了扎根、干事創(chuàng)業(yè)的責(zé)任感和緊迫感，大家紛紛表示要把學(xué)到的學(xué)問和方法運(yùn)用到今后的工作中去，為XX的又好又快發(fā)展貢獻(xiàn)自己的聰慧才智。并表示，這次崗前培訓(xùn)只是一次“充電”，踏上新的工作崗位后，仍要堅持不懈的抓好學(xué)習(xí)，切實(shí)提高自身綜合素養(yǎng)，在政治上做一個靠得住的人，在工作上做一個有本領(lǐng)的人，在作風(fēng)上做一個黨和人民信得過的人，在構(gòu)建集聚 帶動作用強(qiáng)的中心城市的前進(jìn)道路上大顯身手，為建設(shè)富有、文明、生態(tài)、平安、華蜜新奉獻(xiàn)自己的青春年華。
二、今年我市公開聘請?zhí)接懮ぷ鞯幕緺顩r
隨著經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，對人才的需求更加迫切，市委、市政府進(jìn)一步加大引才力度，接著以優(yōu)厚的待遇廣納人才，在09年、10年合計聘請博士、碩士探討生105名的基礎(chǔ)上，今年再次面對全國公開聘請了國內(nèi)、國外碩士探討生共46名。
1、堅持陽光作業(yè)。整個聘請過程中堅持做到公開、同等、競爭、擇優(yōu)原則，做到“四公開”，即信息公開、政策公開、程序公開、結(jié)果公開。聘請過程、結(jié)果剛好在市電視臺、《今日XX》、XX政府網(wǎng)、河南省人力資源和社會保障廳網(wǎng)站向社會公開發(fā)布。
2、嚴(yán)格操作程序。在整個聘請程序中，堅持做到異地命題、異地改卷、異地聘請有考官資格的面試考官，紀(jì)檢監(jiān)察部門人員全程參加監(jiān)督，聘請領(lǐng)導(dǎo)組對每個環(huán)節(jié)都嚴(yán)格把關(guān)、提出要求。
三、給大家提三點(diǎn)希望和要求
同志們，今年是我市事業(yè)單位公開聘請工作人員的第三年，你們能夠在競爭中脫穎而出，充分說明大家各方面素養(yǎng)是比較優(yōu)秀的。但是，這只是一個起點(diǎn)，也是你們?nèi)松缆飞系囊粋€轉(zhuǎn)折點(diǎn)。今后的路怎么走，走得怎么樣，關(guān)鍵還要看你們在實(shí)踐中的表現(xiàn)如何，可以預(yù)見這種考驗(yàn)比考試會更難。要想成為一名符合新時期要求的合格的基層干部，還須要大家在平常的工作中不斷地去摔打、去磨練。詳細(xì)來說：
一是調(diào)整心態(tài)，找準(zhǔn)定位。大家剛剛從高校生轉(zhuǎn)變?yōu)槟贻p的基層干部，大家肩負(fù)著艱難的責(zé)任和使命，大家到基層干什么，怎么干，能否盡快適應(yīng)新的環(huán)境，為基層工作開好頭，起好步，對以后的工作和自己的發(fā)展都特別重要。因此，從某種意義上說，能否在最短的時間、最大程度地適應(yīng)社會、適應(yīng)工作崗位，是一個人事業(yè)能否取得勝利的重要因素，這種心理狀態(tài)的調(diào)整是很有必要的，也是必需的。大家肯定要堅決信念，明確方向，以良好的心態(tài)主動適應(yīng)角色轉(zhuǎn)換，給自己重新定位，從進(jìn)入工作崗位的第一天起，在各方面都要以一名年輕基層干部的標(biāo)準(zhǔn)來設(shè)計自己、要求自己、錘煉自己，堅固樹立責(zé)隨意識、服務(wù)意識和奉獻(xiàn)意識，力爭在最短的時間、最大程度地融入到實(shí)際工作中去。
二是勤于學(xué)習(xí)，扎實(shí)工作。學(xué)習(xí)是一個老生常談的話題，貫穿了我們這次培訓(xùn)的始終，你們不僅要努力學(xué)習(xí)反映時代進(jìn)步的現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)、科技、管理、法律等方面的學(xué)問，還要努力學(xué)習(xí)社會學(xué)問、人際關(guān)系、處事方法等方面的學(xué)問。在今后的工作中，要努力做到“四勤”：
（1）勤動腦，要擅長發(fā)覺、思索和分析問題，仔細(xì)探討解決問題的對策和措施；
（2）勤動嘴，牢記“三人行，必有我?guī)煛钡墓庞?xùn)，放下探討生的架子，不恥下問；
（3）勤動手，不懶不閑不散，多寫多練多干，在實(shí)踐中鍛煉自己，不斷提高實(shí)際工作的實(shí)力和水平；
（4）勤動腿，多深化群眾，多調(diào)查探討，多駕馭第一手資料，多想點(diǎn)子，多提建議，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀。
三是勇于創(chuàng)新，樹好形象。在實(shí)際工作中，面對新形勢、新任務(wù)，大家既要有創(chuàng)新的意識和創(chuàng)新的對策，也要有創(chuàng)新的工作方法，始終保持朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌和開拓進(jìn)取的精神狀態(tài)。面對困難，要有戰(zhàn)勝困難的志氣，把戰(zhàn)勝困難作為歷練人生的.機(jī)遇；
面對問題，要有解決問題的決心，把解決問題作為增長才能的途徑；面對挑戰(zhàn)，要有應(yīng)對挑戰(zhàn)的方法，把應(yīng)對挑戰(zhàn)作為磨練意志的手段。始終做到以堅韌的精神克服困難，以過硬的作風(fēng)取信于民，樹立新時期高校生的良好形象。
四、下一步工作支配
下面我就如何做好我市人才引進(jìn)和運(yùn)用管理工作，簡要講以下三點(diǎn)看法：
1、政策要落實(shí)，承諾要兌現(xiàn)。一個國家和地區(qū)，城市之間的競爭實(shí)質(zhì)上是人才的競爭。所以，我們一是要深化實(shí)行科學(xué)發(fā)展觀，強(qiáng)化人才資源是第一資源的觀念，堅決不移實(shí)施人才強(qiáng)市戰(zhàn)略，讓人才輩出，讓人才在XX集聚，成為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的強(qiáng)大力氣，成為人才優(yōu)先發(fā)展的城市。二是仔細(xì)落實(shí)好市委對聘請?zhí)接懮母黜?xiàng)實(shí)惠政策，不僅用感情留住人，而且要用待遇留住人。要兌現(xiàn)承諾，嚴(yán)格根據(jù)聘請方案落實(shí)各項(xiàng)待遇，對實(shí)力突出、實(shí)績優(yōu)秀、群眾公認(rèn)的同志要大膽運(yùn)用，委以重任，樹立良好的用人導(dǎo)向。
2、管理要規(guī)范，服務(wù)要到位。市委組織部、人事局要定期對用人單位及受聘探討生進(jìn)行考核、回訪，為用人單位和受聘人員搭建溝通平臺。一方面要駕馭受聘人員工作中的表現(xiàn)和發(fā)揮作用狀況，另一方面把領(lǐng)導(dǎo)、同事的評價剛好反饋給他們。同時要定期召開探討生座談會，了解他們的生活、工作狀況，聽取他們對&&發(fā)展的看法和建議，最大限度的把他們的聰慧才智發(fā)揮出來，服務(wù)XX發(fā)展。
3、生活要關(guān)愛，工作要支持。這三年，我們聘請的探討生同志，絕大多數(shù)家在外地，在XX可以說人生地不熟，多有不便，尤其是生活上用人單位要盡可能供應(yīng)便利。在工作上肯定要大膽運(yùn)用，重點(diǎn)培育，明確專人搞好傳、幫、帶，決不能撒手不管，要壓擔(dān)子、交任務(wù)，為他們的盡快適應(yīng)工作環(huán)境、獨(dú)立開展工作創(chuàng)建更大的空間和更好的條件。 總之，在座的同志都即將成為一名基層干部，但是根據(jù)規(guī)定，你們還要經(jīng)過一年的試用期。因此，希望同志們要努力調(diào)整好心態(tài)，以良好的狀態(tài)投入工作，不辜負(fù)市委、市政府和廣闊人民群眾的期望，為&&科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、跨更加展做出新的貢獻(xiàn)。
感謝大家！
第二篇：在縣級骨干教師培訓(xùn)班結(jié)業(yè)典禮上講話
各位老師、各位學(xué)員：
下午好！
在這金桂飄香的八月，我們迎來了這一個激動人心的時刻！376天以前，我們以這樣的形式在這里舉行了xx縣骨干教師培訓(xùn)開班典禮。376天的時間很長也很短，轉(zhuǎn)眼又到了結(jié)業(yè)的時間。經(jīng)過一系列詳盡而卓有成效的培訓(xùn)，我們順利地完成了培訓(xùn)科目，有105位縣級骨干教師即將拿到培訓(xùn)合格證書。相信此時，在座的每一位骨干教師的心情是一樣的，為這沉甸甸的合格證書而激動，也為下一步嶄新的教學(xué)工作而心動。
首先，讓我代表學(xué)校黨政班子和全體學(xué)員表達(dá)幾層謝意：感謝縣委、政府給了我們政策、資金等方面的支持；感謝教育局領(lǐng)導(dǎo)對骨干教師培訓(xùn)工作的重視；感謝縣小、民小領(lǐng)導(dǎo)及教師們對培訓(xùn)工作的鼎力支持，為我們派出大批兼職教師，為我們提供許多精彩而有示范性的課例，使大家的學(xué)習(xí)更具有針對性、實(shí)效性！特別是兼職教師們，為了更好地上課和進(jìn)行指導(dǎo)，放棄難得的假期，挑燈夜戰(zhàn)，精心準(zhǔn)備，耐心講解，認(rèn)真輔導(dǎo)，為我們骨干教師們提供了一個潛心鉆研、敬業(yè)奉獻(xiàn)的榜樣！感謝所有教職員工，為骨干教師培訓(xùn)順利進(jìn)行而提供的教學(xué)及后勤服務(wù)!還要感謝在座的每一個學(xué)員，你們服從管理，認(rèn)真求知，積極上進(jìn)，許多學(xué)員短短一年就有明顯進(jìn)步，在教育教學(xué)領(lǐng)域嶄露頭角，有的在國家、省、市、縣舉辦的教育教學(xué)比賽中獲獎，有的教學(xué)成績在學(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)名列前茅！這是你們對一切關(guān)心你們成長領(lǐng)導(dǎo)及授課教師們最好的回報！讓我們用最熱烈的掌聲對他們表示衷心的祝賀！
通過參加培訓(xùn)，大家結(jié)識了許多教師，深交了幾位同行朋友；解決了一些教育教學(xué)實(shí)踐中的困惑，增強(qiáng)了幾份專業(yè)成長的信心，并且共同度過了一年的美好的學(xué)習(xí)生活。大家在學(xué)習(xí)中充實(shí)，在交流中分享，在合作中共進(jìn)，在感悟中提升，在培訓(xùn)中發(fā)展。這種經(jīng)歷和體驗(yàn)是一筆寶貴的精神財富，值得珍視和收藏。希望你們在今后漫長的教育征程上，秉承自己的教育理想，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，在教育的廣闊舞臺上，揮灑熱情，播種希望，培植幸福，放飛夢想，用你們的智慧和勇氣擔(dān)當(dāng)起時代賦予你們的責(zé)任。
從今天開始，你們將成為我縣教育系統(tǒng)的一支強(qiáng)有力力量，你們即將重返神圣的講壇，肩負(fù)起教書育人的光榮使命。希望大家不要辜負(fù)全縣人民對你們的期望。希望每位骨干教師以崇尚師德、培育愛心、服務(wù)教育、不斷進(jìn)取為已任，在實(shí)踐中努力做到這樣四點(diǎn)：
一是培育“愛即師魂”的師愛觀念。教育家斯霞在其對其一生當(dāng)老師的感悟是，當(dāng)教師要有一顆“童心母愛”般的情懷。面對一群有情感、有活力的學(xué)生，只有灑下愛之甘霖，才可獲取愛之回報。真正的愛，必須營造彼此溝通、心心相印的氛圍。這就要求我們要尊重學(xué)生的人格，多看到學(xué)生的閃光點(diǎn)，從做人、求知等方面予以悉心關(guān)照，構(gòu)筑師生之間的橋梁，收到“潤物細(xì)無聲”的功效。每一位骨干教師都要滿懷陶行知先生所倡導(dǎo)的“愛滿天下”的情操，“捧著一顆心來，不帶半根草去”，盡可能地尊重每一位學(xué)生，用全身心的力量去愛學(xué)生，愛教育；其次，要塑造崇高的人格魅力，魅力是榜樣，榜樣的力量是無窮的，榜樣最成功的教師能夠“不教而教”，“桃李不言，下自成蹊”，靠的就是人格的力量，教師只有言行一致、誠實(shí)守信，時時、事事、處處嚴(yán)格要求自己，言談舉止皆做學(xué)生的楷模，學(xué)生才會“親其師”而“信其道”，才能真正實(shí)現(xiàn)以德育人的目標(biāo)，構(gòu)建起互動的新型師生關(guān)系、教學(xué)關(guān)系。
二是明確“教育即服務(wù)”的執(zhí)教本質(zhì)。“教師的天職是變化、自化、化人”，那么，新形勢下的服務(wù)觀務(wù)必是寬廣而不是狹窄的。過去一度受“智育唯上”的支配，雖然我們一些教師也服務(wù)于學(xué)生，但只關(guān)照成績較好的學(xué)生及其學(xué)業(yè)成績，熱心于一些學(xué)生，冷淡一些學(xué)生，造成非常不良的影響。我們提倡的服務(wù)觀，首先應(yīng)涵蓋兩層意思：一是面向全體的服務(wù)，不厚此薄彼，想到手心手背都是肉，做到一碗水端平，讓所有學(xué)生同乘一輛前行的車。二是全面發(fā)展的服務(wù)，對每一位學(xué)生的思想品質(zhì)、學(xué)習(xí)成績以及身體素質(zhì)都要悉心關(guān)照，服務(wù)周到，促使其全面發(fā)展。而新課程理念下，教師角色將由知識的傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的參與者、引導(dǎo)者、合作者和服務(wù)者，由此出發(fā)，我們提倡的寬廣的服務(wù)觀還應(yīng)包涵另兩層意思：一方面要克服教學(xué)中學(xué)生消極被動接受知識的狀態(tài)，要把教學(xué)視為學(xué)生通過自主活動建構(gòu)學(xué)習(xí)意義的過程，為學(xué)生真正成為知識意義的建構(gòu)者服務(wù)；另一方面要創(chuàng)設(shè)一個良好的、服務(wù)于師生共創(chuàng)共生、合作交流、自主學(xué)習(xí)的教學(xué)環(huán)境，支持、幫助學(xué)生通過“自主學(xué)習(xí)活動”來促進(jìn)新知識的生成，使整個教學(xué)過程從始至終呈現(xiàn)著積極主動的學(xué)習(xí)氣息。為此，我們每位骨干教師都必須著重于服務(wù)育人，在新課程改革實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，樹立現(xiàn)代課堂教學(xué)的全新理念，真正成為課堂教學(xué)的組織者、引導(dǎo)者、參與者和向?qū)W生提供咨詢的服務(wù)者，服務(wù)于“以學(xué)生發(fā)展為本”的新課程改革實(shí)驗(yàn)大潮。
三是理解“與時俱進(jìn)”的時代內(nèi)涵。與時俱進(jìn)是我們時代的強(qiáng)音。新課程改革以不可阻擋之勢洶涌而來，每一位教育工作者都要經(jīng)受改革的洗禮。對此，理解與時俱進(jìn)的內(nèi)涵，首先我們要“洗腦”。要革“新”，先革“心”，新課程提出了明確的核心理念“一切為了每一位學(xué)生發(fā)展”，這一理念是新課程的最高主旨，意味著學(xué)校的一切工作都必須以學(xué)生為本，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展，使他們在知識與能力、過程與方法、感情態(tài)度與價值觀方面得到科學(xué)發(fā)展，關(guān)注他們的終身發(fā)展，注重他們發(fā)展的主動性和差異性，把學(xué)生培養(yǎng)成為新時代的主人。我們教師必須更新觀念，以嶄新的角色走進(jìn)新課程，實(shí)踐新課程。其次，要“充電”。新課程重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，在這個學(xué)習(xí)型社會中，終生學(xué)習(xí)必將貫穿人的一生。人只有學(xué)習(xí)得精彩，才能生活的精彩；人只有學(xué)習(xí)得成功，事業(yè)才能成功！“先當(dāng)學(xué)生，后當(dāng)先生”，這是我們教書育人的準(zhǔn)則；“學(xué)而不厭，誨人不倦” 這是我們教師的本色。我們要在學(xué)習(xí)中煥發(fā)出新的生機(jī)，體現(xiàn)出教師的價值。第三，要“換水”?！耙o學(xué)生一杯水，教師要有一桶水”，這是過去對教師的要求。當(dāng)前，新課程改革對教師素質(zhì)提出了全新且全面的要求，呼喚綜合型的教師，“一桶水”已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足實(shí)施新課程的需要，現(xiàn)代教師應(yīng)擁有一條奔涌不息的河流，這是學(xué)生的渴望，也是社會的期盼和時代的期盼。多年來，學(xué)校教學(xué)一直是分科進(jìn)行的，教師的角色一旦確定，不少教師就畫地為牢，把自己禁錮在學(xué)科的壁壘之中，不再涉獵其他學(xué)科的知識，這種單一的知識結(jié)構(gòu)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)新課程的需要。此次課程改革，在改革現(xiàn)行分科課程的基礎(chǔ)上，設(shè)置了以分科為主，包含綜合課程和綜合實(shí)踐活動的課程。由于課程內(nèi)容和課題研究涉及多門學(xué)科知識，這就要求教師改善自己的知識結(jié)構(gòu)，除了專業(yè)知識外，還應(yīng)當(dāng)涉獵科學(xué)、藝術(shù)等領(lǐng)域，具備搜集和處理信息的能力、課程開發(fā)與整合的能力、廣泛利用課程資源指導(dǎo)學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)的能力等。同時，骨干教師還需練好教學(xué)基本功（“三筆一話一畫：鋼筆字、粉筆字、毛筆字，普通話，簡筆畫”），掌握較高的教學(xué)基本功素質(zhì)，在平時教學(xué)實(shí)踐中熟練運(yùn)用；要不斷提高組織教學(xué)內(nèi)容與教育活動的能力，不斷提高文字表達(dá)能力、演講能力和科研能力等，提高與現(xiàn)代社會相適應(yīng)的各種能力。
四是樹立“敬業(yè)奉獻(xiàn)”的道德品質(zhì)。健康的心理素質(zhì)不僅是教師自身的需要，也是做好教育工作的先決條件。教師和學(xué)生朝夕相處，一舉一動都影響和感染著學(xué)生。一個心理不健康的教師，哪怕知識再淵博，也決不是稱職的教師。為此，每一位骨干教師首先要學(xué)會自覺地調(diào)節(jié)心態(tài)，始終保持健康向上的心理狀態(tài)，要樂觀豁達(dá)，對生活、對前途充滿信心；其次要心態(tài)平穩(wěn)，有較強(qiáng)的耐挫能力，工作中、生活中遇到困難，都要善于克制自己，盡可能減少情緒波動，工作熱情和對學(xué)生的態(tài)度不能隨自己的情緒變化而變動，不要因?yàn)橛龅讲豁樞牡氖虑椋湍脤W(xué)生做出氣筒；第三，要寬容大度，全面地觀察和評價學(xué)生，對全體學(xué)生一視同仁，對學(xué)生的不足之處和成長過程中出現(xiàn)的問題給予必要的寬容，不能耿耿于懷，抓住不放。
現(xiàn)在，大家已完成了縣級教師培訓(xùn)三個階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容，即將獲得合格證，但你們還不是真正意義的骨干教師，你們能否通過進(jìn)一步的認(rèn)證，成為名副其實(shí)的骨干教師，關(guān)鍵看實(shí)踐，看實(shí)績。為此，我向大家提三點(diǎn)希望。
1、深入學(xué)習(xí)，不斷提高，深化認(rèn)識。
培訓(xùn)只是一種手段，一個開端，教育是日新月異、不斷發(fā)展的事業(yè)。如果說培訓(xùn)能給予大家的是一股清泉，我希望它能流成溪，流成河，匯入江，融入海。
2、充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用。
“骨干”這一稱謂帶給大家的不會有太多的榮譽(yù)，卻有無盡的責(zé)任，那就是要擔(dān)起全縣小學(xué)基礎(chǔ)教育之重任。希望這次骨干教師培訓(xùn)能給大家補(bǔ)了元?dú)?、添了靈氣、去了驕氣，煥發(fā)出無限生機(jī)。真正感到教育是充滿智慧的事業(yè)，深刻意識到自己肩負(fù)的責(zé)任。
3、強(qiáng)化教育人主人翁精神，提高教育工作效益。
抓住每一天，每一節(jié)課，關(guān)注課程改革，學(xué)習(xí)、思考、研究，積極主動地參與到課程改革中，從各方面挑戰(zhàn)自己，改變自己，完完善自己。
愿這次培訓(xùn)能成為一片金色的回憶，一份永久的紀(jì)念，成為大家重新跋涉的新起點(diǎn)！
我引用《骨干教師成長的秘訣》一書的結(jié)尾為自己定一個要求：“一定要以扎實(shí)的作風(fēng)潛心實(shí)踐，做到持之以恒、堅持不懈；要以自覺的精神堅持學(xué)習(xí)，不急功近利，心浮氣躁；要以老實(shí)的態(tài)度思想問題，力求兼收并蓄，博采眾長；要以獨(dú)特的眼光大膽創(chuàng)新，做到不拘一格，匠心獨(dú)運(yùn)：要不斷完善自己多元而合理的知識結(jié)構(gòu)，保持積極而健康的心理品質(zhì)，逐步形成巧借外力的綜合素養(yǎng)，讓自己的工作，生活與學(xué)習(xí)始終處于一種研究的狀態(tài)，讓自己的生命處于不斷探索與追求的過程之中！”
最后，祝愿老師們學(xué)習(xí)進(jìn)步、工作愉快，早日成為我縣教壇上的佼佼者！
謝謝！
2010年8月19日
第三篇：領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班結(jié)業(yè)典禮講話稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的國培班的同學(xué)們：
大家上午好！
此刻站在這里，我很激動、也有些惶恐。激動的是，因?yàn)榫壏?，因?yàn)槭姑驗(yàn)樨?zé)任，我們在這里相聚；惶恐的是，想想“學(xué)科帶頭人”，肩上沉甸甸的責(zé)任，自信和惶恐交織，榮譽(yù)和責(zé)任并存！
很榮幸今天能站在這里，在我們的畢業(yè)典禮上，代表參加這次培訓(xùn)的學(xué)前教育專業(yè)班的全體學(xué)員，
作一個簡短的總結(jié)交流。
回顧培訓(xùn)的三個月，此刻我想用5個詞來概括我的感受：祝賀、感謝、收獲、惜別和祝福。
一、祝賀
在歷時三個月的學(xué)習(xí)中，我們離開學(xué)生和家人，雖然歷盡艱辛，但我們?nèi)w學(xué)員克服諸多困難，堅持下來，并順利完成學(xué)業(yè)。在此請允許我對全體同學(xué)順利完成學(xué)業(yè)表示真誠地祝賀！
二、感謝
感謝國培，為我們創(chuàng)造了前所未有的學(xué)習(xí)機(jī)會，使得我們又重新坐到了教室里，睜大眼睛、開動思維做起了學(xué)生。感謝廣技師為我們提供了舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境；感謝覃主任、陶院長；感謝為我們授課的近40位專家、教授，帶給我們一場場精彩的講座；感謝為本次國培付出心血的所有領(lǐng)導(dǎo)和老師；特別要感謝我們的班主任何老師，像朋友一樣為我們排憂解難、對我們關(guān)懷備至。最后，也要感謝我們親愛的學(xué)員朋友們，是你們的付出和堅持，才有了今天的圓滿結(jié)業(yè)！
三、收獲
三個月的學(xué)習(xí)生活是僅僅有條又豐富多彩的。在學(xué)習(xí)期間，我們專心地聽每一個教授的每一個講座，認(rèn)真記下深有感觸的每一句話，在聽課的過程中，珍惜每一個和教授、專家學(xué)者面對面交流的機(jī)會。每天的日子總是那樣充實(shí)而又忙碌。
培訓(xùn)給我們補(bǔ)了元?dú)?、添了靈氣；讓我們多一份智慧、一份熱情、一份堅定。一路走來，我們聆聽著，我們學(xué)習(xí)著，我們思考著，我們收獲著。我們收獲了友誼，收獲了知識，收獲了思想，我們還收獲了快樂，收獲了成就；回憶我們同班學(xué)習(xí)時、回憶我們同組交流時、回憶我們參觀考察時、回憶我們幼兒園實(shí)習(xí)時我們將把每一個美好的細(xì)節(jié)珍藏，帶著喜悅、帶著一本本厚厚的學(xué)習(xí)筆記、反思心得，還帶著我們對教育的激情和忠誠，滿載而歸。從明天開始，我們將又要回到各自的工作崗位上，繼續(xù)我們的日常教學(xué)。但我相信這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)將會永遠(yuǎn)銘刻在我們心里，并深深地改變我們以后的教育生活。回到工作崗位，力爭做到以下四點(diǎn)：
1、提升人格魅力――做一名有愛心、有耐心、有責(zé)任心的教師
2、不斷學(xué)習(xí)、追求卓越――做一名有計劃、有遠(yuǎn)見的教師
3、學(xué)以致用，引領(lǐng)示范――做一名智慧型、專家型的'教師
4、不斷反思，不斷完善――做研究型、反思型的教師
五、祝福和惜別。
回首國培之路，留下的是無盡的懷思與暢想。 我們會珍惜，珍惜同窗伙伴，珍惜每位老師；我們會記住，記住學(xué)習(xí)的時光，記住純
真的友情，記住為為我們服務(wù)的班主任何老師，記住濃厚的師恩。
最后，再次感謝國培，給了我們這個深造學(xué)習(xí)、實(shí)踐研究的機(jī)會，讓我們對教育教學(xué)有了更深的感悟；感謝廣技師，周密完善，熱情周到的團(tuán)隊(duì)服務(wù)，讓我們學(xué)習(xí)順利，收獲良多，讓我們的人生多了一份厚重的積累。
再見了，尊敬的老師們！再見了，親愛的學(xué)員朋友們! 春節(jié)即將來臨，祝老師、同學(xué)們春節(jié)好！一年四季天天都好！愿你們身體健康，工作愉快，生活美滿！
謝謝大家！
第四篇：領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班結(jié)業(yè)典禮講話稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家下午好!
今天我們相聚在這里隆重舉行20xx年管理訓(xùn)練營結(jié)業(yè)典禮。首先，我謹(jǐn)代表公司對學(xué)員們順利完成學(xué)業(yè)，學(xué)有所獲，學(xué)有所成表示熱烈的祝賀，對各位導(dǎo)師們的悉心教導(dǎo)表示由衷的感謝!
為確保培訓(xùn)效果，我們不僅在外邀請到了資深的專業(yè)老師為大家授課，同時在集團(tuán)內(nèi)部為每一個學(xué)員安排了導(dǎo)師，以進(jìn)一步鞏固培訓(xùn)效果。在培訓(xùn)中，我們突出了理論聯(lián)系實(shí)際。一是強(qiáng)化理論。通過老師的講授，提高大家的理性思維層次;二是突出應(yīng)用。通過具體的案例分析和針對性的訓(xùn)練，查找出工作存在的問題，提高了解決實(shí)際問題的能力;三是學(xué)用結(jié)合。通過帶著問題做工作，把在工作中碰到了問題反饋到課堂，達(dá)到比較好學(xué)習(xí)效果，增強(qiáng)的學(xué)習(xí)的針對性和有效性。
在這三個多月的時間里，集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)高度重視，大力支持。學(xué)員們不負(fù)眾望，確實(shí)是學(xué)得刻苦，學(xué)得努力，學(xué)得大有收獲;導(dǎo)師們教的認(rèn)真，教的負(fù)責(zé)，教的卓有成效;討論聯(lián)系實(shí)際，總結(jié)觸動思想。經(jīng)過大家的共同努力，本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)達(dá)到了預(yù)期效果，取得了圓滿的成功。學(xué)習(xí)的目的在于運(yùn)用，學(xué)習(xí)的最后效果還要到具體的實(shí)踐中去檢驗(yàn)。下面，我想就大家如何在工作中鞏固和擴(kuò)大培訓(xùn)成果，不斷成長進(jìn)步，提兩點(diǎn)希望，與大家共勉。
一是鞏固深化培訓(xùn)成果。培訓(xùn)工作結(jié)束了，每個人都有自身的收獲與體會。俗話說，師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個人。為期3個多月的培訓(xùn)，教材中有許多內(nèi)容還沒有涉及到，另外，老師講過的內(nèi)容大家也不一定都記住了，在接下來的工作中，我希望大家在今后甚至更長時間慢慢領(lǐng)會和鞏固，溫故而知新。
二是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)以致用。21世紀(jì)是學(xué)習(xí)的世紀(jì)，學(xué)習(xí)可以讓我們增強(qiáng)市場的敏銳性，準(zhǔn)確把握市場動態(tài);學(xué)習(xí)可以讓我們保持思想上的超前性、工作上的預(yù)見性、方法上的針對性和措施上的及時性，從而獲得創(chuàng)新的基礎(chǔ)和不竭的動力。學(xué)習(xí)不是最終目的，關(guān)鍵還在于應(yīng)用于具體的工作實(shí)踐，大家要把這次培訓(xùn)中學(xué)到的知識、懂得的'道理，積極運(yùn)用到履行自身職責(zé)的具體工作中去，堅持學(xué)用結(jié)合，開拓創(chuàng)新，不斷提高我們的工作效率和水平。
本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)即將結(jié)束，希望大家要把這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)作為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)的新起點(diǎn)，把這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)中形成的好習(xí)慣、好學(xué)風(fēng)帶到日常工作中去，不斷提高自身的綜合素質(zhì)和職業(yè)技。我相信，在座的各位學(xué)員在不遠(yuǎn)的將來，在公司這個大舞臺上，一定能充分施展自己的聰明才智，為公司的發(fā)展壯大做出新的更大的貢獻(xiàn)。
第五篇：領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班結(jié)業(yè)典禮講話稿
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位學(xué)員：
能夠作為代表參加本次培訓(xùn)班的結(jié)業(yè)典禮，我感覺非常榮幸。
這次電力的領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班共舉辦了六期，在清華大學(xué)舉辦兩期，在電力培訓(xùn)中心舉辦四期。我參加了全部六期的教學(xué)活動，也作為一個管理人員，全程關(guān)注著六期培訓(xùn)的教務(wù)組織和后勤保障工作。電力的領(lǐng)導(dǎo)干部給我留下了深刻的印象：
一、熱愛、熱愛電力事業(yè)。
地大物博，對于國家發(fā)展和穩(wěn)定極為重要；同時也是地廣人稀、自然條件艱苦。學(xué)員中有籍的各民族同胞，有支邊前輩的后代，有支邊青年，還有援疆干部。我作為一個有八年支邊經(jīng)歷的人，深知你們的艱辛和付出的犧牲，但是我沒有聽到半句牢騷、怨言，我能夠感受到的只有你們對愛、對xx人民的情、對電力事業(yè)的責(zé)任感和使命感。
二、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、作風(fēng)過得硬。
這次培訓(xùn)時間長、內(nèi)容豐富、作業(yè)多、課題難度大，還安排了早操、晚自習(xí)等活動。參訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)干部，以飽滿的熱情、虛心的態(tài)度、旺盛的激情，投入培訓(xùn)班的各項(xiàng)活動。剛才我們見證了第六期學(xué)員的課題匯報，精準(zhǔn)的概念、精細(xì)的組織、精彩的演講，給我留下了深刻印象。領(lǐng)導(dǎo)干部在培訓(xùn)班上的優(yōu)異表現(xiàn)，反映了電力特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗的精神風(fēng)貌；反映了電力能干、能說、能寫的業(yè)務(wù)素質(zhì)；反映了電力團(tuán)結(jié)和諧的組織氛圍；反映了電力嚴(yán)格管理、嚴(yán)格要求的管理風(fēng)格。
三、虛懷若谷、勤奮好學(xué)。
大家都很感激電力黨委安排的培訓(xùn)機(jī)會，認(rèn)真學(xué)習(xí)管理理論、積極交流管理心得。參訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)干部知識面很廣、業(yè)務(wù)水平很高，具有豐富的管理經(jīng)驗(yàn)和人生閱歷，但是大家都能夠以空杯心態(tài)，認(rèn)真參加學(xué)習(xí)和研討。對授課講師尊重，對帶班老師支持，展示了謙和、質(zhì)樸、善良、友好的高貴人格。電力有一批這樣優(yōu)秀的管理者，電力的事業(yè)必將蒸蒸日上，走向成功、走向輝煌！
同志們，與電力合作，是20xx年業(yè)務(wù)開拓的一個亮點(diǎn)。這次合作開創(chuàng)了與國家電網(wǎng)省級電網(wǎng)全面合作的良好開端；這次合作順應(yīng)了國家西部開發(fā)、支援大好形勢；這次合作滿足了我們厚德主要管理者和骨干講師的西北情結(jié)和繼續(xù)服務(wù)西北的美好愿望。這次領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)，使得我們有機(jī)會為你們服務(wù)、向你們學(xué)習(xí)。對此，我代表和總經(jīng)理，向電力公司表示衷心的感謝。
這次系列培訓(xùn)班得到了各位學(xué)員的認(rèn)可。這是對我們最珍貴的反饋，是我們不斷進(jìn)步的動力。我們深知，學(xué)員的肯定，在一定程度上存有你們的包容。我們不會因此而自滿，還要繼續(xù)努力。我們將在為你們服務(wù)的過程中學(xué)習(xí)和吸收電力的寶貴經(jīng)驗(yàn)，研究電力的.實(shí)際問題，不斷提高我們的教學(xué)和服務(wù)水平。在此，向六期全體參訓(xùn)學(xué)員表示衷心的感謝。
這次系列培訓(xùn)班的成功舉辦，離不開電力培訓(xùn)中心領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工的辛勤勞動。在整個項(xiàng)目合作中，我們親密無間、通力合作。中心領(lǐng)導(dǎo)全程管理，教學(xué)人員全程組織，后勤人員全程服務(wù)。我們的教師和工作人員，感受到你們的熱情和無微不至的關(guān)懷。你們的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，保障了培訓(xùn)的成功舉辦，獲得學(xué)員的高度評價；你們身上體現(xiàn)的敬業(yè)精神、業(yè)務(wù)素質(zhì)、服務(wù)態(tài)度和協(xié)作精神，令我們十分敬重。在這次成功的合作中，也結(jié)出了豐碩的成果，與電力培訓(xùn)中心已經(jīng)簽訂了全面合作協(xié)議。在此向電力培訓(xùn)中心的全體同志們表示崇高的敬意和衷心的感謝。
