千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《愛(ài)護(hù)眼睛班會(huì)主持稿(推薦2篇)》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《愛(ài)護(hù)眼睛班會(huì)主持稿(推薦2篇)》。

第一篇：愛(ài)護(hù)我們的眼睛主題班會(huì)教案

一：活動(dòng)目的：

1.使學(xué)生知道眼睛的基本結(jié)構(gòu)以及眼睛的重要性

2.通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，懂得眼睛是心靈的窗戶，是欣賞事物最直接的器官，我們要保護(hù)它。 二：活動(dòng)過(guò)程：

1.今天老師給你們請(qǐng)來(lái)了一位神秘的好朋友，它跟我們小朋友有著密切的關(guān)系，是五官中的一員，我們誰(shuí)也少不了它!請(qǐng)小朋友猜一猜它是誰(shuí)?(是‘眼睛’) 2. 教師出示眼球的模型，教師將模型拆開(kāi)，依次講解眼睛的構(gòu)造，讓小朋友知道：

①眼睛的第一層窗戶是：角膜

②眼睛的第二層窗戶是：視網(wǎng)膜它是用來(lái)幫助調(diào)節(jié)光線的，光線越強(qiáng)瞳孔就越縮小，光線弱瞳孔就變大

③晶狀體：讓小朋友知道晶狀體越厚視力就越弱

3. 在平時(shí)的生活中，我們應(yīng)當(dāng)怎樣保護(hù)眼睛?(不用臟手揉眼睛，不能拿尖的東西碰眼睛，做眼保健操保護(hù)眼睛。)

4.如何正確地做眼保健操呢?(老師教正確的眼操手法)

做眼保健操前后應(yīng)靜坐、遠(yuǎn)望，以便充分得以休息和調(diào)節(jié)，閉眼按摩穴位。因眼部穴位主要分布在眼眶附近，因此手法要輕柔，由輕到重，速度均勻，以感到酸脹為度。

揉攢竹穴：以左右大拇指按揉左右眉頭下的上眶角處，其余四指散開(kāi)彎曲如弓狀支撐在前額上。

擠按睛明穴：睛明穴位于鼻側(cè)，以左手或右手大拇指與食指擠按鼻根，先向下按，然后向上擠。

揉四白穴：四白穴位于下眼眶骨下面的凹陷處，將左右手的食指各放在鼻翼兩側(cè)，大拇指支撐在下頜骨的凹陷處，然后放下四指，食指輕揉。

按太陽(yáng)穴輪刮眼眶：太陽(yáng)穴在外眼角與眉梢之間向后。用左右拇指各按在太陽(yáng)穴上，其余四指蜷起來(lái)，用左右食指第二節(jié)內(nèi)側(cè)面各刮上下眼眶，上眼眶從眉頭到眉梢，下眼眶從內(nèi)眼角到外眼角，先上后下，輪刮一圈。 5.老師和學(xué)生共同做眼保健操。

重點(diǎn)指導(dǎo)：通過(guò)活動(dòng)讓幼兒知道眼睛的重要性，學(xué)習(xí)怎樣保護(hù)眼睛，知道怎樣才能保證視力不下降。

第二篇：愛(ài)護(hù)我們的眼睛主題班會(huì)教案

一、活動(dòng)目標(biāo) ：

1、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和探究欲望，體會(huì)到眼睛在自己和他人生活中的重要作用;

2、 培養(yǎng)搜集、整理信息的能力。在搜集資料的過(guò)程中豐富知識(shí)，拓展視野;

3、使同學(xué)們建立良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣，并初步形成科學(xué)愛(ài)眼的觀念。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、指導(dǎo)學(xué)生了解、獲取信息的方法：可以上網(wǎng)、查閱書(shū)籍、求助教師、家長(zhǎng)或相關(guān)人士;

2、 根據(jù)需要聯(lián)系有關(guān)的校外指導(dǎo)教師，為學(xué)生社會(huì)活動(dòng)作指導(dǎo);

3、活動(dòng)形式由學(xué)生確定，引導(dǎo)學(xué)生要互相合作。

三、活動(dòng)過(guò)程：

(一)游戲?qū)耄?/p>

1、同學(xué)們，你們喜歡猜謎語(yǔ)嗎?教師出示謎語(yǔ)：

兩 顆 黑 葡 萄， 長(zhǎng) 在 人 臉 上， 白 天 開(kāi) 窗 望， 晚 上 關(guān) 緊 窗。

底：(眼睛)

謎

2、了解動(dòng)物的眼睛

眼睛的故事，看大屏幕。板書(shū)課題。

3、了解眼睛的結(jié)構(gòu) 小組進(jìn)行討論。

4、做一個(gè)和眼睛有關(guān)的小游戲。(1)請(qǐng)一名同學(xué)在黑板上書(shū)寫：愛(ài)護(hù)我們的眼睛。全班同學(xué)一起寫：“愛(ài)護(hù)我們的眼睛?！?2)請(qǐng)一名同學(xué)蒙上眼睛在黑板上書(shū)寫：愛(ài)護(hù)我們的眼睛。全 班同學(xué)閉上眼睛寫：愛(ài)護(hù)我們的眼睛。(3)比較兩次書(shū)寫有什么不同，說(shuō)明什么?眼睛給我們帶來(lái)光 明，讓我們看見(jiàn)萬(wàn)物。(帶來(lái)光明)

5、說(shuō)一說(shuō)：

眼睛的用途。

眼睛能傳遞表情。讓學(xué)生做出一種表情，讓大家猜什么表情。 過(guò)渡：看來(lái)我們的眼睛不但能帶來(lái)光明，還能傳遞著感情，是我們心靈的窗戶。眼睛在我們的日常生活中太重要了。

6、 怎樣保護(hù)眼睛

1、學(xué)會(huì)正確用眼 A、寫字時(shí)姿勢(shì)要正確 B、要在燈光明亮的地方看書(shū) C、不要躺著看書(shū) D、要學(xué)會(huì)做眼保健操

2、學(xué)做眼保健操。教師指導(dǎo)。

、出示一些圖片，讓學(xué)生觀看。教師解釋原理。

(三)成果展示交流：

分小組開(kāi)展研究：為什么會(huì)出現(xiàn)近視眼呢?

(1)、根據(jù)這些疑問(wèn)，師生共同制定了調(diào)查表。( 討論： 如何設(shè)計(jì)調(diào)查表，從哪些方面入手調(diào)查?調(diào)查哪些同學(xué)? A、從用眼、飲食、學(xué)習(xí)等各方面設(shè)計(jì)調(diào)查表。 B、隨機(jī)調(diào)查，可以是戴了眼睛的也可以是沒(méi)戴眼睛的。)

參考表如下：近視學(xué)生用眼調(diào)查表：姓名： _

性別：_

年級(jí)： _

年齡： _

1、視力情況：

左眼視力： _

右眼視力： _

2、近視的原因(

)：A、遺傳 B、用眼過(guò)度 C、意外傷害 D、用眼不衛(wèi)生

3、除做眼保操外，有無(wú)其它保護(hù)眼睛的措施(

)：A、有 B、無(wú)

4、你是否經(jīng)常長(zhǎng)時(shí)間看電視(

)：A、是 B、不是

5、每天完成作業(yè)的時(shí)間(

)：A、30 分鐘 B、1 小時(shí) C、2 小時(shí)

6、有躺著看書(shū)的習(xí)慣嗎(

)：A、有 B、無(wú)

7、讀書(shū)、寫字離眼睛的距離(

)：A、20cmB、30cmC、40cm

8、學(xué)習(xí)完或看完電視后，是否對(duì)眼睛進(jìn)行適當(dāng)活動(dòng)(

)： A、是 B、 否

9、視力不好時(shí)，是否及時(shí)到醫(yī)院去檢查，配眼鏡(

)： A、是 B、不 是

10、你覺(jué)得在學(xué)校和家里的光線是否合適(

)： A、太強(qiáng) B、太弱 C、 合適

11、多吃維生素的食品有利眼睛健康，你是(

)： A、經(jīng)常吃 B、不吃 C、偶爾吃

(四)布置作業(yè)

(五)本課小結(jié)。