千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《師傅帶徒弟協(xié)議書(范文5篇)》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《師傅帶徒弟協(xié)議書(范文5篇)》。
第一篇：師徒協(xié)議書
師傅：____________（簽名）
徒弟：____________（簽名）
教導處：__________（蓋章）
__________年_____月_____日
為加快青年教師的成長，按照學校工作計劃，本年度繼續(xù)實行導師制，為使師徒雙方進一步正確職責，增強責任感，現(xiàn)簽訂以下協(xié)議：
一、甲方（師傅）承擔的責任與義務。
1.教書育人、為人師表、愛崗敬業(yè)，嚴格執(zhí)行教學常規(guī)。在思想、業(yè)務、工作態(tài)度等方面為徒弟樹立榜樣。
2.對待師徒關(guān)系態(tài)度嚴肅、端正、關(guān)心徒弟成長。
3.指導徒弟研究每學期教學計劃，及時幫助徒弟分析教材，確定教學重點、難點、制定教學目標，選擇教學方法。
4.全期至少要聽徒弟新授課七節(jié)以上，課后及時評價，共同研究改進教法的措施并作好記錄，每學期指導徒弟面向全校上一節(jié)匯報課。
5.每學期指導徒弟學習一本教育教學理論書籍，并指導徒弟結(jié)合實踐寫一篇教育教學論文。
6.所帶徒弟要在兩年內(nèi)過思想品德關(guān)、教學技能關(guān)、教材教法關(guān)、教育管理關(guān)，教育科研關(guān)，勝任各年級的教學工作，成為教學骨干。
7.培養(yǎng)徒弟工作出色者，學校根據(jù)情況給予師傅一定的獎勵。
二、乙方（徒弟）承擔的'職責
1.對待師徒關(guān)系態(tài)度要嚴肅、端正、認真鉆研教育教學理論，嚴格執(zhí)行教學常規(guī)，尊重師傅、主動爭取師傅的幫助，虛心學習，有疑必問。
2.全期要聽師傅授課七節(jié)以上。
3.全期至少要上兩次公開課，期初上一節(jié)探討課，期末上一節(jié)匯報總結(jié)課。
4.每年至少要撰寫一篇教育教學論文，并寫出成長總結(jié)。
5.主動幫師傅做一些力所能及的事情。
6.每學期要有一萬字的讀書筆記。
三、說明
1.本協(xié)議內(nèi)容將列入教師個人年度考核及教師業(yè)務檔案。
2.本協(xié)議自簽訂之日起生效，協(xié)議期限為一年。
3.協(xié)議書一式三份，甲、乙各執(zhí)一份，另一份學校存檔。
甲方（師傅）簽字：__________
乙方（徒弟）簽字：__________
第二篇：師徒協(xié)議書
師傅：
徒工：
為了保證在6個月內(nèi)教學和學會裁剪各種基本操作技術(shù)，特訂師徒合同如下：
一、師傅方面保證：
①在6個月內(nèi)教會徒工掌握裁剪的各種操作技術(shù)
②隨時耐心幫助徒工解決工作中的'疑難問題。
③教育學徒注意安全，不出事故。
④認真虛心聽取徒工的意見和要求。
二、徒工方面保證：
①在6個月內(nèi)學會裁剪各種基本操作技術(shù)。
②認真聽師傅的話，不會的努力學，不懂的隨時問。
③定時幫助師傅學習文化。
④虛心接受批評，及時提出學習中的疑難問題。
⑤幫助師傅做些力所能及的活。
三、本合同從簽訂之日起生效。
四、本合同一式三份，師徒雙方各執(zhí)一份。另
一份報送縣勞動服務公司備案。
師傅：______（章）
徒工：______（章）
________年____月____日
第三篇：師徒結(jié)對個人協(xié)議書范文
師傅(簽字)：
徒弟(簽字)：
一、師傅承擔的職責：
師傅：要做到“三帶”：帶師魂──敬業(yè)愛崗，無私奉獻;帶師能──掌握德育基礎(chǔ)知識與技能;帶師德──育德之道，為人師表。
具體做到：
1、每學期寫好一份指導工作的計劃和總結(jié)。
2、每學期初認真指導青年教師分析學生情況和班級現(xiàn)狀，制定班級管理計劃及措施，傳授班級管理的方法和藝術(shù)，期末指導徒弟寫好班主任工作學期小結(jié)。
3、每月一次指導或協(xié)同徒弟開展班級現(xiàn)狀及對策的研討活動，并做好記錄。
4、每學期至少聽徒弟主題班會課2次，并及時講評、指導，同時做好記載。
5、在平時工作中做好示范、榜樣作用，對于徒弟的思想、學習和工作要多主動關(guān)心，碰到問題及時給予正確指導。
二、徒弟承擔的職責：
徒弟：要做到“三學”：學思想──教育教學理念;學本領(lǐng)──德育基本功;學做人──為人處事，為善、求真。
具體做到：
1、結(jié)合平時工作中遇到的問題或難題以及處理的方法，每學期撰寫好一篇班主任工作案例分析或教育反思文章或高質(zhì)量的班主任工作經(jīng)驗總結(jié)。
2、每學期初主動請教師傅，并根據(jù)班級學生情況和班級現(xiàn)狀，制定班級管理計劃及措施，逐步掌握班級管理的方法和藝術(shù)，認真填寫師徒結(jié)對活動記載表。
3、每學期認真學習一本教育教學理論書籍，并結(jié)合工作實際撰寫好學習心得。
4、每學期至少聽師傅主題班會課2次。每學期向?qū)W校領(lǐng)導和指導教師上1節(jié)主題班會課。
5、平日里多多觀察、學習師傅及周邊老班主任的工作方式，碰到難題主動向師傅請教。
本協(xié)議書自簽訂之日起生效，有效期1學年，協(xié)議書一式三份，師徒雙方各執(zhí)一份，另一份學校教科室存檔。
師傅(簽字)：
徒弟(簽字)：
日期：
第四篇：師徒結(jié)對協(xié)議書
甲方：公司名稱、法定代表人姓名、地址、聯(lián)系電話、傳真、電子郵件地址。
乙方：員工姓名、工號、職務、部門、工作內(nèi)容。
為了促進員工職業(yè)發(fā)展，提高企業(yè)的綜合素質(zhì)和核心競爭力，甲乙雙方本著平等、自愿、公平的原則，達成如下協(xié)議：
一、師徒結(jié)對目的
本次師徒結(jié)對旨在通過互相交流學習、指導和幫助，實現(xiàn)乙方在專業(yè)技能、管理經(jīng)驗、人際關(guān)系等方面的快速提升，以更好地適應公司發(fā)展需要。
二、師徒結(jié)對時間
師徒結(jié)對時間為從簽訂本協(xié)議之日起至乙方在公司內(nèi)擔任相關(guān)職務期滿之日止，共計為一年。
三、師徒結(jié)對內(nèi)容
師傅應當認真履行自己的職責，幫助乙方熟悉公司業(yè)務，了解公司的各項規(guī)章制度和操作流程，以及業(yè)務知識、技能等方面的知識和技能。
乙方應當認真聽取師傅的建議和意見，虛心向師傅請教問題，認真執(zhí)行師傅交給的任務和指示，積極學習和提高自己的專業(yè)能力和管理能力。
師徒結(jié)對應當定期開展，師傅應當每月向公司管理層匯報乙方的工作情況和學習進展，以及對乙方的評價和建議。
四、師徒結(jié)對評估
甲方應當根據(jù)乙方在師徒結(jié)對過程中的表現(xiàn)，評估師徒結(jié)對的.效果，以及師傅和乙方的表現(xiàn)。
乙方應當在每次師徒結(jié)對后，對自己的學習和成長情況進行總結(jié)，提出自己的感想和建議，以便在下一次結(jié)對中得到更好的指導和幫助。
五、違約責任
如果甲方或乙方有一方違反本協(xié)議規(guī)定，應當承擔相應的違約責任，并賠償對方因此遭受的經(jīng)濟損失。
如果乙方在師徒結(jié)對期間未能按照師傅的要求認真學習和工作，甲方有權(quán)對乙方進行適當?shù)募o律處分。
六、其他事項
本協(xié)議的簽訂、效力、履行和解釋，均適用中華人民共和國法律。
本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，具有同等法律效力。
甲方（公司名稱）： 乙方（員工姓名）：
簽字： 簽字：
日期： 日期：
第五篇：師徒結(jié)對協(xié)議書
甲方：（學生姓名）_________ 性別：______ 年齡：______
乙方：（教師姓名）_________ 性別：______ 年齡：______
鑒于甲方作為學生，有望在某一方面取得優(yōu)異成績，乙方作為教師，愿意與甲方建立師徒關(guān)系，共同推動甲方的學習和發(fā)展。雙方協(xié)商一致，制定以下師徒結(jié)對協(xié)議：
1、目標和職責
乙方負責指導甲方在學習中遇到的問題，幫助甲方提高學習成績。同時，乙方也需要指導甲方制定學習計劃，規(guī)劃學習目標。
2、時間和地點
甲方與乙方每周至少安排一次面對面的.交流時間，地點由雙方協(xié)商決定。在其他時間，雙方可以通過電話、郵件等方式保持聯(lián)系。
3、內(nèi)容和方法
（1）甲方向乙方匯報自己的學習進展，包括遇到的問題、困難以及取得的成績等。
（2）乙方向甲方提供專業(yè)知識和技能指導，包括學習方法、學習技巧、解題思路等。
（3）雙方共同制定學習計劃，確定學習目標，規(guī)劃學習進度。
（4）甲方與乙方可以進行小組討論、學習分享等形式，促進學習交流。
4、協(xié)議變更和終止
雙方協(xié)商一致，可以變更協(xié)議內(nèi)容，但必須以書面形式確認。如果雙方因為某些原因無法繼續(xù)履行協(xié)議，可以提前通知對方，并終止協(xié)議。
5、其他事項
（1）雙方應保持誠信，遵守學?；蛘呓逃龣C構(gòu)的相關(guān)規(guī)定。
（2）如有任何爭議，雙方應友好協(xié)商解決，如無法解決，可以向?qū)W?；蛘呓逃龣C構(gòu)尋求幫助。
本協(xié)議一式兩份，甲方與乙方各持一份。自簽訂之日起生效。
甲方簽字：_____________ 日期：_____________
乙方簽字：_____________ 日期：_____________
