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第一篇:藍青工程青年教師總結(jié)
師徒結(jié)對活動開展已有一學期了。在這一學期里,我在努力踐行著做為師傅所應盡的責任。盡管心中有幾許壓力,但還是感謝學校為我們教師所搭建的這個平臺。因為在這個過程中,作為師傅,我也學到了不少的東西。
應該說我很幸運,因為我的徒弟是一個非常聰明,上進心很強,也很能吃苦的老師。因為擁有了一個學校為其創(chuàng)設的平臺。所以從我們結(jié)對的那一天起,我就告訴自己,一定竭盡全力的幫助她,在這一年里,我也是這樣做的。我們經(jīng)常相互聽課,交流想法,每聽完一次課我們都會在一起討論、交流,她會告訴我哪些地方上得好,哪些地方還可以怎么上,我也會告訴她我通過反思后,把感覺到不足的地方應該怎樣改進告訴她等。
師徒結(jié)對的活動讓我自身也進步不少,在這一年里,盡管沒有每一節(jié)課前都寫下詳盡的教案,但基本做到帶著精心的設計走進課堂。因為徒弟要去聽課,總是怕丟了師傅的面子,另外也是為去聽徒弟的課能說出更多有針對性的意見。所以我從不敢怠慢,一刻不停的去努力去拼搏。
師徒結(jié)對也讓我意識到自身的諸多不足?!皩W然后知不足,教然后知困”,其實我對邊“師傅”這個稱呼,還存在較大差距,但既然接受重任,就只能努力縮小差距了。在提高徒弟業(yè)務水平的同時,也努力充實自己,我覺得工作有所成效是一種幸福,是一份榮耀,我會努力去追尋它。
我的這些認識十分膚淺,但它是我真實的感受??陀^地看待這一年的行動,不足之處也不少。如我聽課的次數(shù)較少,理論的指導十分欠缺,當然只靠聽幾堂課所能產(chǎn)生的變化應該不會很大的,自身的學習應該在成長中占了較重的比例吧。我的這些不足我將在邊今后改善。
第二篇:“青藍工程”青方總結(jié)
“青藍工程”青方總結(jié)
石門初中 田地
學校的“青藍工程”為我們年輕一代的成長搭起了橋梁,我有幸與教育教學經(jīng)驗豐富的胡先菊老師結(jié)為師徒,使我在教學上有了引路人。胡老師有扎實的專業(yè)知識,豐富的教學經(jīng)驗,深厚的教學理論,還有工作中那份認真的態(tài)度,常常讓我在感動之余,獲得了很多學習、工作動力,幫助我逐漸走出尷尬、困窘的境地,使我大膽放下包袱開展教學活動的同時也明確了作為一名教育工作者肩負的責任,使自己能更好的投入到這份事業(yè)中去。回顧這一學年的體驗與感受,真可謂是收獲頗豐!從師傅身上,我獲得了很多的啟發(fā)和教育教學、管理經(jīng)驗,使自己在教學方面正一步步地走向成熟?,F(xiàn)在我?guī)е屑ぃ瑢⑦@段時間的結(jié)對工作做一個總結(jié)。
在教學上,年青的我缺乏經(jīng)驗和認識,總是不能很好的處理這樣或那樣的問題,往往會在教育教學工作中陷入束手無策的窘境。為此,胡老師對我提出以下幾點指導:
一、鼓勵我多學
“教師一旦今日停止學習,明日就將停止教學?!弊鳛榍嗄杲處?,胡老師常用這句話教育我,使我意識到:只有不斷學習,才能使自己跟上時代的步伐,才能以全新的思想、觀點指導自己的教育實踐。因此,兩年以來,我通過參加培訓、座談會、閱讀有關(guān)雜志等各種方式獲取課改信息,不斷更新自己的教育觀念。
二、鼓勵我多上
胡老師常鼓勵我多上公開課,回想每次上課,從準備課件到教案她都親自來予以指導。胡老師這種高度的敬業(yè)精神深深地感動了我,作為她的徒弟,我沒有理由不勇挑重擔,不抓住機會鍛煉自己。
三、鼓勵我多評
新課改以來,我聽課的機會很多,組內(nèi)老師的輪流課、展示課等??每次課后胡老師都要求我進行評課,她說:“這是對上課老師的一種禮貌,也是不斷提高自身教學水平的一種途徑。”胡老師是這樣說的,也是這樣做的。每次與她一塊兒聽課,她總是能給上課老師提出中肯的建議,同時提出一些問題與聽課老師們共同探討,其理念之新、想法之好,令同行們深感佩服。
師徒結(jié)對就像一條無形的紐帶聯(lián)結(jié)在師徒之間,使我們在有意無意之中增加了交流和相互學習的機會,從而得到提高。俗話說:要讓學生有一碗水,老師就一定要成為一條奔流不止的小溪,因而,只有虛心的向師傅學習,不斷提高自身素質(zhì),才能早日成為一名優(yōu)秀的人民教師。
最后我向胡老師說一聲:師傅,你辛苦了。