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        幼兒園中班美術活動教案《小鳥》及教學反思

        發(fā)布時間:2024-05-10 23:14:31

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        • 文檔分類:1號文庫
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        目標:

        1、學習將彩色紙條撕成小紙片,發(fā)展手指靈活性。

        2、在示范講解的引導下,掌握拼貼技能。

        3、對撕紙活動感興趣。

        4、嘗試將觀察對象基本部分歸納為圖形的方法,大膽表現(xiàn)它們各不相同的特征。

        5、培養(yǎng)幼兒初步的創(chuàng)造能力。

        準備:

        若干不同顏色的長條紙,一棵樹,范畫,膠水,抹布

        過程:

        一、復習兒歌《片片飛來像蝴蝶》

        1、師:現(xiàn)在是什么季節(jié)呀?秋天樹葉變成什么顏色?秋風吹來了,樹葉會怎么樣呢?

        2、師幼共同表演兒歌《片片飛來像蝴蝶》

        二、觀察圖片引起興趣。

        1、師:嗚嗚嗚是誰在哭呀?它為什么哭呀?

        2、師:大樹媽媽的樹葉寶寶被風吹走了,我們幫大樹媽媽把寶寶找回來吧!

        3、師:大樹媽媽的寶寶都躲在這些彩色的紙條里。(師出示彩色紙條)4、師示范并講解把彩條撕成紙片以及粘貼的方法。

        5、幼兒嘗試用長紙條撕成小紙片。

        6.幼兒嘗試將撕碎的紙粘貼在樹上。

        邊做邊說一說:我給什么大樹找到了什么顏色的寶寶。例如:我給大樹找到了紅顏色的寶寶……。

        三、共同欣賞作品。

        1、共同欣賞作品。

        2、師幼共同演唱歌曲《秋天》,感受秋天落葉的美麗。

        教學反思:

        通過這次教學活動,我深深的體會到了要上好一堂課是需要做充分的準備的,不僅僅要適合幼兒的年齡特點,更重要是要讓他們感興趣,這樣,孩子們才能跟著你的思路走。

        本文擴展閱讀:樹葉是樹進行光合作用的部位。葉子可以有各種不同的形狀、大小、顏色和質(zhì)感。葉子可以聚成一簇,也可以遍地散落。葉子的邊緣可以是光滑的,也可以是鋸齒狀。

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