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小學(xué)低年級行為規(guī)范教育主題班會教學(xué)設(shè)計 教育目標(biāo)：

1.認(rèn)知目標(biāo)：讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范的重要性，努力去改正自己身上尚存的壞習(xí)慣。

2.能力目標(biāo)：讓學(xué)生能反省自己的行為習(xí)慣，提高自我批評、自我更正的能力。 3.情感目標(biāo)：師生之間交流更坦誠、流暢。

教學(xué)重點(diǎn)：

1.認(rèn)識到養(yǎng)成良好的行為規(guī)范的重要性。

2.反省自身，并改正壞行為習(xí)慣。

活動過程：

一、創(chuàng)設(shè)情景，引入主題

在剛上課時，隨意請幾位同學(xué)到前排來排成一排，讓全體同學(xué)來評判一下他們的儀容儀表是否符合文明行為規(guī)范，然后讓同學(xué)們發(fā)表各自的看法。請同學(xué)起來回答（部分）：有的同學(xué)可能會說: 1.他們的儀容儀表基本上不符合規(guī)范，有的同學(xué)的內(nèi)衣比外衣長，拉鏈沒有拉好。

2.個別同學(xué)的頭發(fā)偏長，服裝不整齊，外衣有隨便畫上不健康的圖畫。

3.有的同學(xué)帶首飾。

4.有的同學(xué)接受同學(xué)的檢查時還說粗話，這些行為都是不規(guī)范的。

二、讀一讀，記一記

1.小學(xué)生日常行為規(guī)范必須時時刻刻牢記在我們的心中，現(xiàn)在就讓我們來讀一 讀，記一記吧。

2.齊讀，分組讀，個別讀。

3.指名學(xué)生說：你認(rèn)為小學(xué)生日常行為規(guī)范有那幾條我們?nèi)菀走`反。

三、看一看，學(xué)一學(xué)

1.出示高年級學(xué)生出操、上課、排隊的圖片，讓學(xué)生看看。

2.高年級的大哥哥大姐姐們在干什么？

3.你們覺得他們的行為好不好？好在哪里？

4.你準(zhǔn)備向他們學(xué)習(xí)什么呢？請你們說一說。

四、辯一辯,說一說

1.在語文課堂上，老師叫小朋友寫口算，軍軍卻在折紙飛機(jī)。

2.下課后，軍軍和幾個同學(xué)在操場上玩開飛機(jī)（紙飛機(jī)）的游戲?！傲懔懔恪鄙险n鈴聲響了，同學(xué)們進(jìn)教室了，軍軍還在玩。 3.我們來辯一辯：軍軍這樣做好嗎？不好在哪里？

五、學(xué)習(xí)的行為規(guī)范在我心

1.出示圖片：眼睛——看

2.出示圖片：耳朵——聽

3.出示圖片：要發(fā)言先舉手。

4.出示圖片：看書、寫字的坐姿。

六、總結(jié)：

我們一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步！小學(xué)生行為規(guī)范教育時刻不忘記。