千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《手機(jī)對(duì)身體的危害中學(xué)生演講稿(推薦6篇)》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《手機(jī)對(duì)身體的危害中學(xué)生演講稿(推薦6篇)》。

第一篇：手機(jī)演講稿

親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：

大家好！我很榮幸作為學(xué)生代表在這里發(fā)言?，F(xiàn)在有成千上萬(wàn)的手機(jī)應(yīng)用，功能多樣。在我看來(lái)，應(yīng)該支持手機(jī)入園。

一人一機(jī)一窗，知識(shí)的拓展靠它。當(dāng)今世界，手機(jī)的使用日新月異，有利于拓寬思維，增強(qiáng)知識(shí)。你可以理解宋江，慷慨濟(jì)貧的李清照，揮劍長(zhǎng)嘯的李白。你可以考慮一下。在學(xué)校半個(gè)月，你接受封閉管理，對(duì)外界完全無(wú)知。你不知道我們國(guó)家最近發(fā)生了什么前所未有的事件。你不知道有哪些名人做出了讓諸神落淚的偉大發(fā)明。你不知道宏偉的盧浮宮被燒毀時(shí)發(fā)生了什么。你只知道枯燥的英語(yǔ)單詞，苦澀的數(shù)學(xué)公式，枯燥的語(yǔ)言背誦。我相信我們的父母。老師當(dāng)然不希望我們把學(xué)校當(dāng)成自我發(fā)展的監(jiān)獄，也不希望成為一個(gè)在學(xué)校影響下除了學(xué)習(xí)什么都學(xué)不到的書(shū)呆子。我們國(guó)家不需要書(shū)呆子氣的人才，它要的是有創(chuàng)意有見(jiàn)識(shí)的年輕人，所以我覺(jué)得手機(jī)應(yīng)該進(jìn)校園。

一人一機(jī)一局，幸福全靠它。有人說(shuō)：游戲沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)，但都是缺點(diǎn)，會(huì)帶來(lái)萬(wàn)惡。想問(wèn)問(wèn)說(shuō)這些話(huà)的人：你們玩過(guò)游戲嗎？你了解游戲嗎？你知道游戲的好處嗎？你不知道！你就像那個(gè)善于自欺欺人的小狐貍。在他能得到葡萄之前吃并說(shuō)葡萄牙語(yǔ)和葡萄牙酸是一種愚蠢和可笑的行為。也有人說(shuō)：三年的苦讀只有一次，會(huì)揚(yáng)名立萬(wàn)。各位，努力學(xué)習(xí)三年，不聞窗外事也能揚(yáng)名？你確定孩子在壓力大的環(huán)境下學(xué)習(xí)能取得好成績(jī)嗎？壓力過(guò)大不僅不會(huì)提高性能，還會(huì)使性能下降。這種不聽(tīng)窗外事，只看圣賢書(shū)的想法，已經(jīng)不能適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展。退一萬(wàn)步講，如果你考上了大學(xué)，社會(huì)需要像你這樣只會(huì)讀死書(shū)的人嗎？公司會(huì)需要一個(gè)不懂變通的人嗎？他們不需要！回頭看看游戲的好處，可以開(kāi)發(fā)大腦，訓(xùn)練思維，測(cè)試智商，讓平淡的校園生活多一點(diǎn)色彩，讓我們輕松愉快的上大學(xué)。為什么要拒絕？

一人一機(jī)一微課，很擅長(zhǎng)提高成績(jī)。現(xiàn)在網(wǎng)上流行一種微課。這種微課創(chuàng)新了學(xué)習(xí)方式，以視頻的形式記錄完善的知識(shí)點(diǎn)。學(xué)生可以根據(jù)需要學(xué)習(xí)有缺陷的課程，補(bǔ)充丟失的知識(shí)，復(fù)習(xí)遺忘的知識(shí)。鑒于此，手機(jī)的使用提高了自主學(xué)習(xí)的能力、學(xué)習(xí)效率和成績(jī)。有這樣的好處，何樂(lè)而不為呢？

歲月如流水，空空如也，我心中滿(mǎn)是豆蔻。讓手機(jī)定格青春最美的容顏，記住銀河的浪漫場(chǎng)景和夢(mèng)想。我支持手機(jī)進(jìn)校園。

我的演講到此結(jié)束。謝謝你。

第二篇：手機(jī)危害英語(yǔ)演講稿

手機(jī)危害英語(yǔ)演講稿

（一）

手機(jī)有毒，低頭有害，遠(yuǎn)離手機(jī)，抬頭做人。

陳彥融

Good evening ladies and gentlemen! I am Chen Yanrong.

Today,I would like to take this opportunity to share my perspective about the influence of Science and Technology.Science and Technology sounds abstract but it can be seen almost everywhere in different concrete forms,such as the lamps above your head, and the cellphones in your hand .Above all,the most closely aociated form with our life is the Internet ,of course.

As for me ,I have deeply felt the charm of the Internet .My best friend went aboard for further study two years ago .At the begining,I didn't get used to that and therefore suffered from melancholy,toing and turning late at night,miing her terribly.Fortunately, my spirits didn't sink for too long as it suddenly occured to me that why don't we keep in touch through the Internet? By sharing WeChat moments and using video calls ,we didn't drift apart, but became closer instead.Even though we are tens of thousands of miles apart, I feel like she's always by my side.

Science and Technology not only establishes a bridge of communications between friends ,but also offers a broad platform where we can freely expre ourselves and maybe resonate with people we've never met before.Whenever you find your life unsatisfying,on the Internet,there 's a free world for you to place your lonely soul.What's more ,we get information through Science and Technology beyond limitations of time and space.That's why people can unite as one to offer timely help whenever disasters strike.

As it walks into tens of thousands of households,Sience and Technology has effectively shortened the distance between people .But I believe some of you are not in favor of this viewpoint ,right?Maybe you think Science and Technology is the chief culprit that makes the distance between people's hearts farther and farther,since more and more people are getting network addition,paying too much attention to the virtual world rather than people and things around them.From my point of view ,however,Science and Technology is not to blame,because what kind of influence it brings into our life depends on how we make use of it.It's as plain as the nose on your face that Science and Technology does offer us better conditions to bring us together , but we should also keep in mind that only by reflecting on how to use it properly can we fully enjoy the charm of Science and Technology.

Science and Technology surrounds and sustains us in the world, making the earth more like a small village where we breathe together ,laugh together and watch the starry sky overhead shoulder to shoulder.

手機(jī)危害英語(yǔ)演講稿

（二）

手機(jī)有毒，低頭有害，遠(yuǎn)離手機(jī)，抬頭做人。

陳彥融

Good morning, ladies and gentlemen.I’m contestant NO.X, Zhai Weiwei.I feel really honor to stand here and make a speech.Today I’m going to look together with you in to this question: Does modern technology make the interpersonal communication better?

Have you ever found that there’s one word we use more frequently nowadays? The answer is-awkward.If you do not believe, please imagine this scene.Sunlight floods the earth.The spring breeze is warm and gentle.You’re finally going to meet the one that you usually talk with on the internet.But when it really comes to face to face conversation, you will find it really hard to raise a topic and keep it going.How you wish you two can use Wechat even he or she is just in front of you! It just like someone in your mind keeps shouting that it is so awkward!

You are addicted to the virtual world and escaping from the reality.Some people call this phenomenon as embarraing cancer.It is funny, but it is really happening around us.Such an iue would like the virus spread to every aspect of interpersonal communication.We began to avoid family party, put on headphones to avoid caring, send maages to someone behind the screen, ignoring the people around you.Abandoning yourself to the so-called personal space.Gradually, ()Walls between people will be built one after another.Walls that we, and even our children, cannot go beyond.

I believe Muxin once said," Days were slower in the past.Carriage, horse, and mail did not reach fast.You need your lifetime to just love the person who is right." But now, the world has changed.When you want to strike up a conversation with a girl, you don't need to hide in somewhere, wondering what to say will make her happy.You just need to pick up your phone and search for nearby people without hesitation.Flood of emotion swept over us, leaving only emptine after ebbing.Emotions lack the proce of precipitation, becoming impetuous and cheap.If things go on like this, people will ignore the value of emotion, being a slave of modern technology.

Of course, I do not want people to return to the primitive society.In my opinion, we need modern technology, and there is no doubt that modern technology will play an important role in our communication.In fact, we should make use of it rather than relying on it.Therefore, What we should do is not stubbornly stick to a small circle, but look at the world, look to the future.

OK, that's all of my speech, thanks for your listening.

第三篇：手機(jī)演講稿

低頭族緊黏屏幕當(dāng)心高度近視遺傳下一代趕緊將你們的頭抬起來(lái)吧！

3C產(chǎn)品大量融入生活中，尤其是智能型手機(jī)近兩年呈現(xiàn)爆炸性成長(zhǎng)，可隨身攜帶的便利性，使得筆記型計(jì)算機(jī)也逐漸被取代，因此造就許多依賴(lài)手機(jī)成癮的「低頭族」。眼科醫(yī)師表示，長(zhǎng)時(shí)間用眼的結(jié)果，不僅容易讓近視加深幾百度，而且高度近視患者，很可能會(huì)將近視遺傳給下一代！

高度近視指的是近視度數(shù)超過(guò)600度，這類(lèi)患者通常是長(zhǎng)時(shí)間專(zhuān)注在近距離的工作，比如說(shuō)看3C產(chǎn)品的屏幕或書(shū)籍，過(guò)度使用眼睛的睫狀肌，使眼軸長(zhǎng)度增長(zhǎng)，導(dǎo)致近視度數(shù)快速加深。現(xiàn)在常見(jiàn)到很多青少年或?qū)W童拿手機(jī)看電影，或是玩在線游戲。

眼科醫(yī)師陳逸川指出，發(fā)育中的眼睛無(wú)法承受高度使用負(fù)荷，度數(shù)很容易飆升，近年來(lái)觀察到學(xué)童高度近視比例不斷增加，除了課業(yè)壓力依舊繁重，加上經(jīng)常使用計(jì)算機(jī)或手機(jī)也是原因。此外，如果父母親原本就有高度近視，下一代也很容易出現(xiàn)近視的遺傳體質(zhì)。

高度近視的傳統(tǒng)治療會(huì)使用睫狀肌松弛劑，也就是常說(shuō)的散瞳劑。因?yàn)楣ぷ髦羞^(guò)度使用眼睛會(huì)導(dǎo)致度數(shù)暫時(shí)性增加，其實(shí)休息過(guò)后就能恢復(fù)，利用藥水可以強(qiáng)迫讓睫狀肌放松。不過(guò)使用散瞳劑可能會(huì)出現(xiàn)其它問(wèn)題，例如眼睛在白天接觸過(guò)多紫外線，容易產(chǎn)生畏光癥狀，瞳孔散大以后會(huì)使眼壓升高，可能造成青光眼。另外，有些有遺傳體質(zhì)的高度近視者，對(duì)于散瞳劑的效果較不明顯。

目前有越來(lái)越多人選擇角膜塑型，利用夜間睡眠時(shí)配戴硬式隱形眼睛來(lái)矯正度數(shù)，這種隱形眼鏡的鏡片內(nèi)面有一圈圈的不同弧度設(shè)計(jì)。患者在夜間睡眠時(shí)間配戴此鏡片，可慢慢將角膜表面塑造出設(shè)定的弧度，角膜弧度改變以后，對(duì)于常要近距離用眼的人，也能防止眼軸不會(huì)再增加，因此取代過(guò)去點(diǎn)散瞳劑的方式，達(dá)到控制近視的目的。

陳逸川醫(yī)師表示，通常近視600度的人至少要配戴角膜塑型鏡片兩周，就能達(dá)到白天不需戴眼鏡的效果。要注意的是，角膜塑型鏡片還是要注重清潔保養(yǎng)，不然跟隱形眼鏡一樣會(huì)有導(dǎo)致發(fā)炎感染的疑慮，需在專(zhuān)業(yè)眼科醫(yī)師監(jiān)督下驗(yàn)配，以確保其安全性和效果。

預(yù)防近視好的方式還是養(yǎng)成正確習(xí)慣，包括端正坐姿，眼睛距離書(shū)本或屏幕要有30公分的標(biāo)準(zhǔn)距離，維持30分鐘至少休息5分鐘的習(xí)慣，讓眼睛的調(diào)節(jié)肌肉能充分休息，還有睡眠盡可能充足，不要熬夜看電視、計(jì)算機(jī)或手機(jī)。

世界上最遠(yuǎn)的距離，莫過(guò)于我在你身邊，你卻在玩手機(jī)。

調(diào)查顯示，77%的人每天開(kāi)機(jī)12小時(shí)以上，33。55%的人24小時(shí)開(kāi)機(jī)，65%的人表示：如果手機(jī)不在身邊會(huì)非常焦慮。

這是一種??！“手機(jī)低頭族”，請(qǐng)每天留點(diǎn)時(shí)間給家人和朋友面對(duì)面的暢談吧！

第四篇：手機(jī)演講稿

一、活動(dòng)意義、目的

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中小學(xué)日常行為規(guī)范》，形成良好的班風(fēng)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌行為習(xí)慣、健康文明的生活方式，推動(dòng)我?！拔拿鞫Y貌教育月”活動(dòng)扎實(shí)、有效的開(kāi)展，切實(shí)推進(jìn)我校精神文明建設(shè)，特舉辦此次主題班會(huì)。

1．通過(guò)對(duì)“中學(xué)生在校能否使用手機(jī)”的辨論，達(dá)到使學(xué)生自我教育的目的，清楚地認(rèn)識(shí)到在校使用手機(jī)對(duì)其學(xué)習(xí)生活和身心健康的危害。

2．通過(guò)對(duì)“中學(xué)生在校該不該穿校服”的辨論，教育學(xué)生“儀表”是文明禮儀之首，校服就是學(xué)生的標(biāo)志，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，強(qiáng)化學(xué)校的整體形象。

3．通過(guò)辯論的方式加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，培養(yǎng)學(xué)生的思辯能力。

二、參賽對(duì)象：

高一、高二各班

三、活動(dòng)安排

1．準(zhǔn)備階段

⑴各班班主任要提前布置，選好主持人（由班主任或班長(zhǎng)擔(dān)任）、計(jì)時(shí)員兩人、評(píng)審團(tuán)、正反方辯手各四人（品學(xué)兼優(yōu)）。

⑵召開(kāi)動(dòng)員會(huì)，動(dòng)員學(xué)生積極查找資料，引導(dǎo)廣大同學(xué)就此主題展開(kāi)大討論。

⑶召開(kāi)團(tuán)支部、班委會(huì)干部會(huì)議，對(duì)辯論會(huì)進(jìn)行周密策劃，確保辯論會(huì)效果良好。

⑷各班班主任要加強(qiáng)指導(dǎo)，使參賽選手明確比賽流程和比賽規(guī)則。

⑸各班會(huì)場(chǎng)布置要有辯論氛圍。

2．實(shí)施階段

⑴班會(huì)時(shí)間

第一場(chǎng)：10月8日下午第三節(jié)課，主題為“中學(xué)生在校能否使用手機(jī)”。

第二場(chǎng)：10月10日下午第三節(jié)班會(huì)時(shí)間，主題為“中學(xué)生在校該不該穿校服”。

⑵辯論會(huì)流程

①主持人致開(kāi)場(chǎng)詞，簡(jiǎn)要介紹辯論會(huì)主題、賽況、該場(chǎng)參賽隊(duì)隊(duì)員，評(píng)審團(tuán)成員和比賽規(guī)則，并宣布比賽開(kāi)始。

②比賽環(huán)節(jié)：

第一環(huán)節(jié)：正、反方一辯發(fā)言，時(shí)間各3分鐘。（陳述本方觀點(diǎn)）

第二環(huán)節(jié)：正、反方二辯發(fā)言，時(shí)間各3分鐘。（補(bǔ)充陳述本方觀點(diǎn)、反駁對(duì)方觀點(diǎn)）

第三環(huán)節(jié)：正、反方三辯發(fā)言，時(shí)間各3分鐘。（相互提問(wèn)，對(duì)方隊(duì)員作出回答）

第四環(huán)節(jié)：自由辯論十分鐘，在自由辯論時(shí)間里，每一位辯手的發(fā)言次序、時(shí)間、次數(shù)不限，但是，全隊(duì)總發(fā)言時(shí)間不得超過(guò)5分鐘。

第五環(huán)節(jié)：正、反方四辯總結(jié)陳詞（先由反方），再次強(qiáng)調(diào)本方觀點(diǎn)，時(shí)間各3分鐘。

第六環(huán)節(jié)：由評(píng)審團(tuán)評(píng)議，主持人宣布比賽結(jié)果并作總結(jié)，得出中學(xué)生在校禁帶手機(jī)，在校應(yīng)該穿校服的結(jié)論，真正達(dá)到通過(guò)活動(dòng)提高學(xué)生的認(rèn)識(shí)，使學(xué)生受到教育的目的，時(shí)間10分鐘。

注：每位辯論員發(fā)言時(shí)間只剩1分鐘時(shí)，會(huì)有提示，當(dāng)辯論時(shí)間用完時(shí)，用哨聲警示，辯手應(yīng)立即停止發(fā)言。

本次活動(dòng)的目的之一是學(xué)生在校要穿校服、禁帶手機(jī)，各班在辯論準(zhǔn)備時(shí)一定要注意最后的結(jié)論和效果。各班要高度重視，精心組織，確保這次辯論會(huì)工作落到實(shí)處，收到實(shí)效。政教處將對(duì)本次活動(dòng)的落實(shí)情況進(jìn)行檢查評(píng)比，對(duì)表現(xiàn)突出的班級(jí)進(jìn)行表彰。電教科對(duì)精品辯論會(huì)錄像并展播。

第五篇：手機(jī)演講稿

理性使用手機(jī) 主題班會(huì)教案

〔班會(huì)目的〕：

1、通過(guò)辨析，達(dá)到自我教育的目的，并讓同學(xué)們清楚地

認(rèn)識(shí)到，在使用手機(jī)時(shí)，應(yīng)注意時(shí)間性、空間性。真正用好手機(jī)。

2、以探討合理使用手機(jī)作為契機(jī)，折射出對(duì)一切高科技產(chǎn)物都應(yīng)辨證接受，在使用中真正體現(xiàn)出它的價(jià)值。

3、培養(yǎng)同學(xué)們看待事物的辨證思想。

〔活動(dòng)過(guò)程〕：

一、 學(xué)生使用手機(jī)的普遍性

瀏覽幾組圖片，數(shù)據(jù)及觀看視頻《學(xué)生用智能手機(jī)娛樂(lè)大于學(xué)習(xí)》顯示了學(xué) 生使用手機(jī)的普遍性及他們的手機(jī)的主要用途。

反思：你身邊的同學(xué)有沒(méi)有這樣的現(xiàn)象？他們這樣使用手機(jī)會(huì)給他們?cè)斐稍鯓拥?影響？

讓我們今天這節(jié)班會(huì)課深入的討論手機(jī)給我們帶來(lái)的“利”與“弊”，并理性使 用手機(jī)，讓它成為我們助手而不是學(xué)習(xí)的“絆腳石”。

二、 學(xué)生使用手機(jī)的“弊”

1、中學(xué)生帶手機(jī)之弊及案例分析

案例分析，大家從自己身上或者周?chē)耐瑢W(xué)身上找找，手機(jī)給我們帶來(lái)的負(fù)面的 影響。

2、學(xué)生小組討論并作記錄，發(fā)言。

3、小結(jié)學(xué)生使用手機(jī)的“弊”

弊的方面：

①短信聊天，影響休息，貽誤學(xué)業(yè)。②不良信息，玷污心靈。

③助長(zhǎng)學(xué)生攀比成風(fēng)。④額外增加父母負(fù)擔(dān)。

⑤手機(jī)為考試作弊提供了條件。 ⑥影響校園治安。

⑦使用手機(jī)會(huì)妨礙學(xué)校的教育教學(xué)秩序。 ⑧手機(jī)對(duì)人有輻射。

由于手機(jī)的對(duì)學(xué)生造成的種種不良影響，很多政府機(jī)構(gòu)及學(xué)校都作定了不同的規(guī) 定或者法律來(lái)約束學(xué)生的行為。

三、政府、學(xué)校對(duì)學(xué)生使用手機(jī)的管理

國(guó)外的做法：觀看視頻

我國(guó)一部分地區(qū)的做法 ：

杭州一中：不準(zhǔn)帶手機(jī)進(jìn)校

龍巖一中：帶手機(jī)進(jìn)考場(chǎng)，無(wú)論是否用于作弊，該科成績(jī)一律以0分論處。 浙江臺(tái)州一中：學(xué)生用手機(jī)需先與學(xué)校簽合同

寧波：禁止學(xué)生帶手機(jī)違者扣分

南陽(yáng)中學(xué)的要求：

我校認(rèn)為學(xué)生帶手機(jī)回校弊大于利。所以，學(xué)校決定，禁止學(xué)生帶手機(jī)回校，凡違反者一經(jīng)學(xué)校發(fā)現(xiàn)，手機(jī)一律沒(méi)收，學(xué)期結(jié)束由家長(zhǎng)到政教處簽領(lǐng)，第二次沒(méi)收則高三畢業(yè)才能領(lǐng)回。同時(shí)給帶手機(jī)回校的同學(xué)予以記過(guò)處分，記入檔案。為了孩子的健康成

長(zhǎng)，為了孩子能在學(xué)校專(zhuān)心學(xué)習(xí)，我們希望家長(zhǎng)能大力配合學(xué)校做好此項(xiàng)工作。既然手機(jī)的危害那么多，且政府及學(xué)校也不支持學(xué)生使用手機(jī)，那么手機(jī)是否一無(wú)是處呢？

四、 學(xué)生使用手機(jī)的“利”

1、學(xué)生使用手機(jī)確實(shí)有其必要性。那么使用手機(jī)究竟能給我們帶來(lái)什么益處呢？ 請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合平時(shí)自己的實(shí)際情況，與小組成員一起討論手機(jī)為我們帶來(lái)的便利。

2、學(xué)生小組討論并作記錄，發(fā)言。

3、小結(jié)學(xué)生使用手機(jī)的“利”。

利的方面：

① 學(xué)生可以通過(guò)手機(jī)及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，也可以向老師匯報(bào)學(xué)習(xí)等。

②與以前同學(xué)多交流，可以保持原有的友誼；與現(xiàn)在同學(xué)多交流，可以增進(jìn)友誼； 遇到疑難問(wèn)題時(shí),可以用手機(jī)進(jìn)行討論。

③一些手機(jī)的拍攝功能，可以隨時(shí)拍下一些有意義有價(jià)值的東西。

④功能齊全，即可當(dāng)鬧鐘，也可當(dāng)MP3聽(tīng)歌，還可以練習(xí)英語(yǔ)的聽(tīng)說(shuō) 。

⑤方便查閱。通話(huà)記錄功能,手機(jī)不像家里的電話(huà)一樣不在家的時(shí)候別人打電話(huà) 來(lái)不知道,在手機(jī)里是有記錄的。

⑥手機(jī)的本身小巧玲瓏，占很小的體積可以隨身攜帶。

⑦當(dāng)學(xué)生外出游玩或在其他地方遇到危險(xiǎn)時(shí)可以及時(shí)向家長(zhǎng)，老師或警察求助。 從同學(xué)們的答案當(dāng)中我們知道，手機(jī)的使用盡管“弊”大于“利”，但是也不能 “一刀切”，那我們?cè)撛鯓邮褂檬謾C(jī)才能不影響我們的學(xué)習(xí)而又可以和家人保持正常的聯(lián)系呢？

五、 我們?cè)撊绾握_使用手機(jī)

請(qǐng)為中學(xué)生使用手機(jī)提出寶貴的建議。

1、使用手機(jī)要得當(dāng)，用在需要的地方，如果全部用來(lái)和同學(xué)朋友聊天或者僅僅 用來(lái)炫耀就沒(méi)必要了。

2、我們應(yīng)該正確使用手機(jī)，避免崇尚，盲目使用手機(jī)，讓手機(jī)發(fā)揮出對(duì)于中學(xué) 生而言的應(yīng)有的功能，實(shí)現(xiàn)其對(duì)中學(xué)生應(yīng)有的價(jià)值。

3、手機(jī)是雙刃劍，中學(xué)生應(yīng)正確看待手機(jī)問(wèn)題，讓手機(jī)做我們的仆人，而不要 反過(guò)來(lái)讓我們成為手機(jī)的奴隸！

4、我們可以利用手機(jī)來(lái)傳送學(xué)習(xí)資料，輔助自己的學(xué)習(xí)成績(jī)的提高。

5、作為中學(xué)生而言，不應(yīng)該盲目追崇，購(gòu)買(mǎi)品牌，只顧追求時(shí)尚的步伐，而忽 略父母為我們交納的話(huà)費(fèi)金額。

小結(jié)

1.以健康的心態(tài)使用手機(jī)

＊帶手機(jī)只是為了及時(shí)聯(lián)系，而不是為了炫耀或者娛樂(lè)，更不是為了荒廢學(xué)業(yè)。

2.具備自律意識(shí)

＊不帶手機(jī)進(jìn)校園。＊嚴(yán)格控制使用手機(jī)的時(shí)間。

第六篇：手機(jī)演講稿

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我是來(lái)自文德中學(xué)高二年級(jí)的一名學(xué)生，很榮幸受邀來(lái)到此次座談會(huì)，在此我想抒發(fā)一已之見(jiàn)――我認(rèn)為手機(jī)是可以流入校園的！

眾所周知，近年來(lái)市面上的手機(jī)產(chǎn)品已經(jīng)越來(lái)越多，越來(lái)越發(fā)達(dá)了，手機(jī)甚至早已普及至廣大中小學(xué)生的手里，它幾乎成了我們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚挠闷?。而它的利與弊也逐漸在使用手機(jī)的過(guò)程中顯露了出來(lái)。手機(jī)作為一種學(xué)習(xí)工具，它里面有豐富的學(xué)習(xí)資源，例如網(wǎng)課、難題、重難知識(shí)點(diǎn)等等，不言可喻的是，這是作為學(xué)生的我們所需求的，它甚至成為了老師的教學(xué)助手，促進(jìn)了師生之間的交流和學(xué)習(xí)。手機(jī)也給我們帶來(lái)了很多便利，我們足不出戶(hù)就能查找到需要的資料，買(mǎi)到所需的東西，我們也能方便快捷地與他人交流分享有趣的事情。在這個(gè)學(xué)期，我們的學(xué)校也開(kāi)設(shè)了平板班，學(xué)生可以自愿選擇要不要購(gòu)買(mǎi)平板，當(dāng)然購(gòu)買(mǎi)了平板之后，作用也是挺大的。老師們可以隨時(shí)在自己的平板里發(fā)送信息和布置作業(yè)，學(xué)生們將會(huì)同步收到相關(guān)信息，這不僅縮短了下達(dá)任務(wù)的時(shí)間，也能讓學(xué)生有效率地完成相應(yīng)的任務(wù)。學(xué)生提交完作業(yè)后，老師可以進(jìn)行線上批改，可以用語(yǔ)音跟學(xué)生對(duì)話(huà)，指出學(xué)生的錯(cuò)誤，也能得知每個(gè)學(xué)生和每道題目的答題情況和數(shù)據(jù)。在課堂上，老師可以通過(guò)平板來(lái)進(jìn)行教學(xué)授課，學(xué)生只需要通過(guò)平板就可以知道老師要講課的內(nèi)容了?？偠灾?，手機(jī)要是被好好利用，就可以方便我們的學(xué)習(xí)。

可以說(shuō)，手機(jī)的功能已經(jīng)非常齊全了。但世間萬(wàn)物不具十全十美，手機(jī)也有一個(gè)“反面派”，它匯集了各種不良信息，亦具有各種誘惑，使無(wú)數(shù)莘莘學(xué)子因?yàn)槌聊缙渲卸膹U了學(xué)業(yè)，葬送了前途。有很多學(xué)習(xí)成績(jī)挺不錯(cuò)的學(xué)生，因?yàn)榻佑|了手機(jī)游戲而深陷其中無(wú)法自拔，因?yàn)槭謾C(jī)上的種種誘惑而討厭了學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。但我認(rèn)為，這并不代表學(xué)校應(yīng)禁止手機(jī)流入校園，反而學(xué)校應(yīng)該將中心轉(zhuǎn)移至培養(yǎng)學(xué)生自制能力和教導(dǎo)學(xué)生如何求利避弊上。

培養(yǎng)學(xué)生的自制能力，學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生自己三方應(yīng)并肩作戰(zhàn)。于學(xué)校而言，需要加大力度宣傳手機(jī)的利與弊，反復(fù)教導(dǎo)、引領(lǐng)學(xué)生正確合理地使用手機(jī)，盡其之利服務(wù)于我們的學(xué)習(xí)；課堂上，校方應(yīng)明文禁止學(xué)生使用手機(jī)，以教師親身講課為主，課下引導(dǎo)學(xué)生使用手機(jī)彌補(bǔ)不足、查詢(xún)作業(yè)，如有違反，可以制定相關(guān)的處罰措施；于家長(zhǎng)而言，應(yīng)該嚴(yán)加管教子女，監(jiān)督他們的學(xué)習(xí)，并適當(dāng)給予鼓勵(lì)；作為學(xué)生的我們，更應(yīng)該自覺(jué)、自律、獨(dú)立地學(xué)習(xí)，抵制網(wǎng)絡(luò)上的不良信息，以“自律者出眾”來(lái)警示、提醒自己。

手機(jī)有利亦有弊，關(guān)鍵在于持有手機(jī)的人如何盡其之利，避其之弊。我自己也曾沉游于手機(jī)玩樂(lè)，其誘惑也著實(shí)令處于繁重學(xué)業(yè)下的我們深深著迷。但在我看來(lái)，沉溺于手機(jī)之人，皆短見(jiàn)之人，若我們將最美好的青青年華贈(zèng)送于手機(jī)，成為它的奴隸，日后我們必將反悔不已。作為手機(jī)的持有者，若其流入校園，我們應(yīng)利用它來(lái)提高我們的學(xué)習(xí)能力，提升我們的成績(jī)，讓它盡自己最大的利益服務(wù)于學(xué)習(xí)。我們要成為手機(jī)的主人，自覺(jué)抵制各種不良誘惑，謹(jǐn)記教戒于心，求其之利避其之弊皆出于此！

最后，我希望無(wú)論是誰(shuí)，都能夠正確地使用手機(jī)，以此來(lái)提升自己，也遇見(jiàn)越來(lái)越優(yōu)秀的自己。謝謝大家的聆聽(tīng)！我的演講到此結(jié)束！