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第一篇：新形勢(shì)下廉政文化建設(shè)存在的問(wèn)題及對(duì)策
新形勢(shì)下廉政文化建設(shè)存在的問(wèn)題及對(duì)策
一、主要問(wèn)題和原因
1、對(duì)廉政文化建設(shè)的地位和作用認(rèn)識(shí)不足，重視的程度不夠。存在“一手硬一手軟”現(xiàn)象，總認(rèn)為經(jīng)濟(jì)工作是硬指標(biāo)，看得見抓得著，而廉政思想政治工作范疇是軟任務(wù)，難以直接產(chǎn)生效益，因而缺乏對(duì)廉政文化建設(shè)工作的有力支持，重視的程度不夠。
2、廉政文化的導(dǎo)向
作用發(fā)揮不夠。當(dāng)前一些地方和單位違紀(jì)違法案件時(shí)有發(fā)生，損害群眾利益的不正之風(fēng)屢禁不止，形式主義、官僚主義、弄虛作假、鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象仍很突出。個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)干部利用職權(quán)貪污受賄，弄權(quán)瀆職，徇私枉法；一些領(lǐng)導(dǎo)干部生活方式不健康，甚至腐化墮落；一些基層黨組織威信不高，這些消極腐朽文化在一些地方仍有市場(chǎng)，直接與廉政文化形成沖突，廉政文化的導(dǎo)向作用一定程度上發(fā)揮不夠。
3、廉政文化建設(shè)的工作的方式方法比較簡(jiǎn)單。由于社會(huì)成分、組織形式、物質(zhì)利益多樣化，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)自身的弱點(diǎn)和消極影響，與種種腐朽思想文化交織在一起，給廉政文化建設(shè)帶來(lái)了新情況新問(wèn)題。而不少單位和干部的思想觀念落后，教育形式單一，思路老一套，思想政治工作仍然以開大會(huì)、讀報(bào)紙、念文件為主要形式，在現(xiàn)代科技速度發(fā)展的今天，進(jìn)行廉政文化建設(shè)的工作方式方法過(guò)于傳統(tǒng)簡(jiǎn)單。
4、廉政文化建設(shè)的教育內(nèi)容缺乏針對(duì)性。雖然，每年廉政文化都有確定的主題教育，步驟嚴(yán)密，但確定的主題教育實(shí)質(zhì)內(nèi)容有重復(fù)性，部分干部存在應(yīng)付心里，尤其是一些重點(diǎn)崗位的領(lǐng)導(dǎo)干部，身居要職，權(quán)力大、工作忙、應(yīng)酬多，在日常工作中很少能坐下來(lái)安心地學(xué)習(xí)和接受教育，內(nèi)心存在應(yīng)付心態(tài)，致使主題教育在具體的落實(shí)過(guò)程中，材料總結(jié)的多，實(shí)際工作做得少；下基層檢查，聽匯報(bào)的多，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的少。正是由于廉政文化建設(shè)上內(nèi)容針對(duì)性不強(qiáng)，以致真正抓落實(shí)不夠，主題教育得不到真正的體現(xiàn)。
二、對(duì)策
1、必須充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)廉政文化建設(shè)的重大意義。要充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)廉政文化建設(shè)的重要性，教育入手，大力倡導(dǎo)廉政文化建設(shè)。廣大的黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部一定要加強(qiáng)思想道德教育和紀(jì)律教育的思想防線，不斷增強(qiáng)自覺抵制各種腐朽思想侵蝕的能力，推動(dòng)和約束公務(wù)人員形成良好的廉政修養(yǎng)和生活方式，自覺保持廉潔。這既是從源頭上治本措施，也是確保領(lǐng)導(dǎo)干部廉政從政的基礎(chǔ)性工程。
2、加強(qiáng)廉政文化建設(shè)要有針對(duì)性。新形勢(shì)下，社會(huì)情況發(fā)生巨大變化，只有適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展，從不同角度深入細(xì)致地調(diào)查研究，努力掌握黨員干部的思想動(dòng)向，抓住黨員干部在黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作中出來(lái)的各種錯(cuò)誤的思想傾向，有針對(duì)性地采取相應(yīng)的措施，才能增強(qiáng)工作的預(yù)見性和主動(dòng)性。
3、建設(shè)廉政文化必須重視抵御腐敗文化。消極腐敗文化主要體現(xiàn)在二個(gè)方面：一是專制傳統(tǒng)仍然對(duì)我們的政治生活有著深刻的影響，這一文化取向，給官僚主義的滋生提供了觀念支持。一些領(lǐng)導(dǎo)干部專橫跋扈，頤指氣使，權(quán)利不受限制，即便是經(jīng)常性的工作部署安排喝令指示，而下屬只能對(duì)他惟命是從，甚至形成人身依附關(guān)系。二是“官本位”的影響，其價(jià)值追求和判斷標(biāo)準(zhǔn)就在于做官和官之大小，一些黨員干部自覺不自覺地做了它的俘虜。為此，跑官、要官、買官、賣官者有市場(chǎng)，弄虛作假、虛報(bào)浮夸等問(wèn)換導(dǎo)向，依然潛移默化影響著人們。
4、建設(shè)廉政文化必須大力培植多元化生活價(jià)值觀念
隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)文化理念向其他領(lǐng)域的逐步滲透，權(quán)力尋租、權(quán)錢交易、權(quán)色交易在等不斷滋生。一些領(lǐng)導(dǎo)干部心理產(chǎn)生嚴(yán)重不平衡，比起人家的高檔消費(fèi)和享受，總覺得自己生活寒酸，于是就不惜利用各種手段獲取金錢，認(rèn)為自己當(dāng)官也應(yīng)發(fā)財(cái)，享受最好的生活。所以在當(dāng)前的廉政文化建設(shè)中必須重視培植多元化生活價(jià)值觀念，不要把為人民服務(wù)這個(gè)宗旨停留在口頭上，還要?jiǎng)?chuàng)造實(shí)現(xiàn)多元化人生價(jià)值的社會(huì)條件，盡可能在社會(huì)中建立一種新的價(jià)值觀念，即從政當(dāng)官者的價(jià)值定位，是為人民服務(wù)而不是發(fā)財(cái)。
第二篇：新形勢(shì)下輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)存在的問(wèn)題及對(duì)策
新形勢(shì)下輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)存在的問(wèn)題及對(duì)策
霍雪蓮
（湖南機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 湖南 長(zhǎng)沙 410151）
摘 要：輔導(dǎo)員隊(duì)伍在促進(jìn)高校人才培養(yǎng)、實(shí)現(xiàn)德育目標(biāo)、保證學(xué)生健康成長(zhǎng)等方面發(fā)揮了積極的作用。在新
世紀(jì)高校擴(kuò)招致使學(xué)生人數(shù)成倍增加的新形勢(shì)下：加強(qiáng)高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的研究，對(duì)于進(jìn)一步做好學(xué)生工作
和促進(jìn)學(xué)校健康發(fā)展具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。本文探討高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)中存在的問(wèn)題，并提出解決的策略。
關(guān)鍵詞：高校輔導(dǎo)員問(wèn)題；對(duì)策
中圖分類號(hào)：G715 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1672—5727(2010)02—0053—02 輔導(dǎo)員是高等學(xué)校教師隊(duì)伍的重要組成部分，是高等學(xué)校從事德育工作、開展大學(xué)生思想政治教育的骨干力量，是大學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。隨著高等教育大眾化和高校內(nèi)部管理體制改革的不斷深入，高校學(xué)生工作的內(nèi)涵和職能不斷擴(kuò)展，工作對(duì)象迅速改變，學(xué)生工作和其他工作不斷交叉、滲透和融合，新時(shí)期高校輔導(dǎo)員工作正面臨著前所未有的壓力和挑戰(zhàn)。
輔導(dǎo)員工作的新特點(diǎn)
學(xué)生個(gè)性張揚(yáng) 現(xiàn)在的大學(xué)生大多是獨(dú)生子女．追求個(gè)性張揚(yáng)，喜歡按照自己的方式生活。不愿意受各種規(guī)則的約束；他們自主意識(shí)強(qiáng)烈，希望自己有發(fā)言權(quán)和決策權(quán)；他們過(guò)多地關(guān)注自己的世界，同學(xué)關(guān)系淡漠；他們有時(shí)對(duì)白己過(guò)于自信，希望獨(dú)立處理自己的事情，拒絕老師和同學(xué)的幫助，缺乏協(xié)作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神。
學(xué)生心理問(wèn)題突出 從高中步人大學(xué)．有些學(xué)生不能盡快適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境和集體生活。比如，在高中有明確的目標(biāo)，而進(jìn)入大學(xué)后有時(shí)候覺得時(shí)間多卻不知道怎么支配，時(shí)常感到郁悶、無(wú)聊，有的會(huì)對(duì)所報(bào)專業(yè)感到失望，有的會(huì)對(duì)集體生活感到無(wú)所適從，有的會(huì)對(duì)理想與現(xiàn)實(shí)的差距感到恐懼等等，從而出現(xiàn)缺乏自信、學(xué)業(yè)困惑、人際交往困惑、情感困惑等現(xiàn)象、如果不能得到疏導(dǎo)，就可能導(dǎo)致自閉、抑郁、焦慮、偏執(zhí)、強(qiáng)迫、精神分裂等心理問(wèn)題，甚至?xí)霈F(xiàn)自殺現(xiàn)象。
新問(wèn)題不斷涌現(xiàn) 網(wǎng)絡(luò)成癮問(wèn)題、校外租房問(wèn)題、貧困生問(wèn)題等都是隨著社會(huì)發(fā)展而呈現(xiàn)在輔導(dǎo)員面前的新問(wèn)題。
目前輔導(dǎo)員工作存在的問(wèn)題
配備不充足 高校擴(kuò)招后，學(xué)生數(shù)量急增，而專職輔導(dǎo)員的數(shù)量卻沒有相應(yīng)的增加，學(xué)生教育管理力量明顯不足，很難細(xì)致深入地開展工作。有的學(xué)生反映，很難有機(jī)會(huì)與輔導(dǎo)員單獨(dú)交流思想問(wèn)題，輔導(dǎo)員沒有時(shí)間和精力去深入開展大量細(xì)致的思想政治工作，造成了當(dāng)前大學(xué)生思想政治教育工作薄弱和不到位的現(xiàn)象。另外。沒有一定數(shù)量的輔導(dǎo)員，輔導(dǎo)員隊(duì)伍的質(zhì)量也很難提高。他們每天只能忙于完成日常工作，甚至完成日常工作都很困難．根本沒有時(shí)間進(jìn)修提高，沒有時(shí)間進(jìn)行理論研究和科學(xué)研究，影響了輔導(dǎo)員的理論水平和工作能力的提高，以至于影響了他們綜合素質(zhì)的提高。
結(jié)構(gòu)不合理 —是年齡結(jié)構(gòu)。輔導(dǎo)員隊(duì)伍年輕化程度較高，有朝氣、有活力，但從另一角度看，具有長(zhǎng)期從事學(xué)生思想教育工作經(jīng)歷的輔導(dǎo)員比例不高，輔導(dǎo)員隊(duì)伍沒有形成老、中、青相結(jié)合的最佳結(jié)構(gòu)。二是學(xué)科結(jié)構(gòu)。輔導(dǎo)員從事馬克思主義理論專業(yè)、思想政治教育專業(yè)、人文社科專業(yè)研究的偏少，而且現(xiàn)在的輔導(dǎo)員開展工作往往多是憑著一腔熱情和老輔導(dǎo)員的“傳、幫、帶”而進(jìn)行的，對(duì)思想政治教育的研究明顯落后于形勢(shì)發(fā)展，不能有效地運(yùn)用科學(xué)的理論引導(dǎo)教育學(xué)生，對(duì)學(xué)生提出的一些政治思想問(wèn)題不能給予完滿回答。特別是在當(dāng)今知識(shí)經(jīng)濟(jì)初見端倪的形勢(shì)下，面對(duì)學(xué)生對(duì)新知識(shí)、新科技的強(qiáng)烈學(xué)習(xí)愿望缺乏有力的引導(dǎo)，使輔導(dǎo)員在學(xué)生工作中的影響力、說(shuō)服力、凝聚力受到削弱，不能保證工作的規(guī)范性與有效性。
職責(zé)不明確 高校各部門已形成了這樣一種觀點(diǎn)：只要是學(xué)生的事，或者沒 有具體分工的事，請(qǐng)輔導(dǎo)員解決不會(huì)錯(cuò)，輔導(dǎo)員自覺不自覺地成了有關(guān)行政部門的工作代理者，致使輔導(dǎo)員不僅要做好學(xué)生的思想政治教育工作、日常管理工作，還要包攬大量的行政事務(wù)工作。就目前輔導(dǎo)員工作來(lái)看，涉及的范圍遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了他們的工作職能范圍，核心職能不但沒有突出，反而有弱化的傾向。輔導(dǎo)員的工作職責(zé)不明確，就很難抽出時(shí)間和精力去從事大學(xué)生的思想政治教育，既不能潛心研究大學(xué)生思想政治教育面臨的新形勢(shì)、新任務(wù)，了解學(xué)生群體的新特點(diǎn)、新變化，也不能自覺學(xué)習(xí)、掌握和運(yùn)用思想政治教育的一般規(guī)律，提高自身的教育能力和水平．進(jìn)行創(chuàng)新教育，從而大大降低了思導(dǎo)員隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力在減弱。
待遇不平衡 由于管理機(jī)制不合理和崗位職責(zé)不明確，使輔導(dǎo)員長(zhǎng)期處于學(xué)校管理的底層．長(zhǎng)期在待遇、職稱等方面得不到重視和落實(shí)，體驗(yàn)不到工作滿足感和事業(yè)成就感。有的輔導(dǎo)員從一開始就抱著轉(zhuǎn)行的想法，有的輔導(dǎo)員把崗位當(dāng)作進(jìn)入高校的跳板，許多輔導(dǎo)員干幾年就轉(zhuǎn)行或準(zhǔn)備轉(zhuǎn)行，致使輔導(dǎo)員隊(duì)伍呈現(xiàn)出高流動(dòng)性、低穩(wěn)定性。
創(chuàng)新精神不足 當(dāng)前的運(yùn)行機(jī)制對(duì)輔導(dǎo)員的導(dǎo)向在于“無(wú)事就是功，有事功
2 全無(wú)”。形成了只要學(xué)生不出亂子，就是做好了工作；反之，出了亂子，即使你辛辛苦苦，很有成績(jī)也是白干的局面。
對(duì) 策
（一）從學(xué)校層面加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)
建立和完善輔導(dǎo)員隊(duì)伍的選聘機(jī)制 沒有把輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)納入職業(yè)化軌道是造成輔導(dǎo)員素質(zhì)不高的原因之一。輔導(dǎo)員的工作不是誰(shuí)都可以做、誰(shuí)都能做好的。因此，必須嚴(yán)把輔導(dǎo)員選拔的入口關(guān)，根據(jù)輔導(dǎo)員的任職條件，通過(guò)考核、評(píng)審等一系列程序量才錄用，讓優(yōu)秀人才作為新鮮血液充實(shí)到輔導(dǎo)員隊(duì)伍中來(lái)，造就一支素質(zhì)精良、來(lái)源廣泛、動(dòng)態(tài)調(diào)整的職業(yè)化隊(duì)伍。
強(qiáng)化輔導(dǎo)員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)制度 受高等教育內(nèi)外部環(huán)境的影響，大學(xué)生的思想和行為也在發(fā)生著變化，表現(xiàn)出許多新特點(diǎn)．學(xué)生思想政治教育的要求越來(lái)越高，要始終保持輔導(dǎo)員在開展學(xué)生思想政治教育中的優(yōu)勢(shì)地位，確保工作富有實(shí)效．就必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和提高。
因此，高校要制定培養(yǎng)計(jì)劃和培訓(xùn)方案，把輔導(dǎo)員隊(duì)伍建發(fā)放在與學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)同等重要的地位來(lái)抓，有計(jì)劃、有內(nèi)容、有層次、有步驟、有重點(diǎn)地提高輔導(dǎo)員隊(duì)伍的素質(zhì)和能力，使其盡快適應(yīng)新形勢(shì)下的工作需要。
探索輔導(dǎo)員職業(yè)選擇的途徑 通過(guò)各種方式拓寬輔導(dǎo)員出口，始終保持輔導(dǎo)員出口暢通、解除他們的后顧之憂。一要鼓勵(lì)那些長(zhǎng)期從事這項(xiàng)工作的輔導(dǎo)員走職業(yè)化、專家化道路，學(xué)校要從政治上、工作上、生活上關(guān)心他們．在政策和待遇上給予適當(dāng)傾斜，確保輔導(dǎo)員的實(shí)際收入與本校教師的平均水平相當(dāng)。二要將善于鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)、教學(xué)效果好的輔導(dǎo)員分流到教學(xué)崗位亡。三要堅(jiān)持從輔導(dǎo)員中培養(yǎng)和選拔學(xué)校管理干部。制定規(guī)劃，從培養(yǎng)后備干部的高度進(jìn)行培養(yǎng)和使用，同時(shí)堅(jiān)持正常的行政職級(jí)晉升制度。四要選送優(yōu)秀的年輕輔導(dǎo)員攻讀在職研究生和“雙學(xué)位”。五要在有條件時(shí)優(yōu)先安排輔導(dǎo)員到地方掛職鍛煉。
（二）從自身層面加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)
要有創(chuàng)新精神 作為輔導(dǎo)員，一定要培養(yǎng)一種善于發(fā)現(xiàn)和對(duì)事情敏感的能力，可以利用網(wǎng)絡(luò)去了解其他學(xué)校一些好的想法，結(jié)合本校的特色去開展活動(dòng)。只要在開展工作時(shí)多用心，勤思考，多與學(xué)生交流，工作就會(huì)有所創(chuàng)新。
關(guān)注學(xué)生心理健康 近年來(lái)，大學(xué)生心理問(wèn)題逐年攀升。13％的在校大學(xué)生存在明顯的心理問(wèn)題，一部分學(xué)生存在突出的心理問(wèn)題。輔導(dǎo)員與學(xué)生接觸得最多、要善于觀察，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生思想、心理存在的疑惑和問(wèn)題，及時(shí)給予疏導(dǎo)。
提高自身素質(zhì) 教育家馬卡連柯說(shuō)過(guò)：如果教師在工作上、知識(shí)上、成就仁有輝煌的表現(xiàn)時(shí)，你自然就會(huì)看到所有的學(xué)生都會(huì)傾向于你這一邊。這就要求輔導(dǎo)員，一方面要通過(guò)各種培訓(xùn)提高自己的工作水平。一是學(xué)習(xí)思想政治教育的
3 基本理論、明確思想政治教育的目的、意義以及思想政治工作的基本原則和要求。二是學(xué)習(xí)組織實(shí)施學(xué)生思想政治教育的工作方法、途徑和技巧，熟悉學(xué)生思想教育工作的基本特點(diǎn)，懂得如何指導(dǎo)學(xué)生搞好自我教育、自我管理等。三是學(xué)習(xí)與思想政治教育相關(guān)的學(xué)科知識(shí)，熟練應(yīng)用計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等先進(jìn)技術(shù)，努力改善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)和技能結(jié)構(gòu)，四是培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和工作能力，善于探索學(xué)生教育工作的新思路、新途徑、新方法。五是開展思想政治教育理論研究，不斷總結(jié)思想政治工作的新經(jīng)驗(yàn)、探索加強(qiáng)思想政治工作的新方法，促進(jìn)理論與實(shí)際的有機(jī)結(jié)合。另一方面，要注意自身的修養(yǎng)，工作中要有責(zé)任感、有愛心、尊重學(xué)生，以自己的言行舉止和為人處事的態(tài)度做學(xué)生的榜樣，以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)引導(dǎo)學(xué)生。
總之．在新形勢(shì)下，必須進(jìn)一步解放思想、與時(shí)俱進(jìn)，建設(shè)一支高層次、高素質(zhì)的輔導(dǎo)員隊(duì)伍，才能開創(chuàng)高校學(xué)生思想政治工作的新局面，全面推進(jìn)高校學(xué)生工作又好又快地發(fā)展。
參考文獻(xiàn)：
⑴ 粱金霞，徐麗麗．完善制度健全機(jī)制推動(dòng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍健康發(fā)展——全國(guó)103所高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)狀況調(diào)研報(bào)告【J】．國(guó)家教育行政學(xué)院學(xué)報(bào)，2006，(6)．
⑵ 張萬(wàn)玉，徐早軍．高校輔導(dǎo)員建設(shè)中存在的問(wèn)題與對(duì)策分析【J】．寧夏大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版)，2006，(6)．
⑶ 張勁關(guān)于高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的思考【J】．學(xué)校黨建與思想教育，2006，(10)．
作者簡(jiǎn)介：
霍雪蓮(1981一)，女，河南信陽(yáng)人，湖南機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院助教，研究方向?yàn)閼?yīng)用化學(xué)和思想政治教育。
（本文出去：2010年第3期《職業(yè)教育》）
第三篇：新形勢(shì)下加強(qiáng)班組建設(shè)存在的問(wèn)題及意見和建議
新形勢(shì)下加強(qiáng)班組建設(shè)存在的問(wèn)題及意見和建議
[摘 要] 在當(dāng)前國(guó)家電網(wǎng)公司大力推進(jìn)“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”過(guò)程中，做為員工數(shù)占公司員工總數(shù)70%以上的企業(yè)細(xì)胞—班組來(lái)說(shuō)，隨著“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”不斷深化，對(duì)班組建設(shè)管理水平、員工綜合素質(zhì)提出了更高要求。本文通過(guò)對(duì)當(dāng)前我局班組建設(shè)現(xiàn)狀的調(diào)查，提出了對(duì)新形勢(shì)下加強(qiáng)班組建設(shè)的意見和建議。
[關(guān)鍵詞] 班組建設(shè) 存在的問(wèn)題 意見和建議
1、前言
在當(dāng)前國(guó)家電網(wǎng)公司大力推進(jìn)“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”過(guò)程中，做為員工數(shù)占公司員工總數(shù)70%以上的企業(yè)細(xì)胞—班組來(lái)說(shuō)，隨著“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”不斷深化，對(duì)班組建設(shè)管理水平、員工綜合素質(zhì)提出了更高要求。那么在國(guó)家電網(wǎng)公司緊緊抓住轉(zhuǎn)變電網(wǎng)發(fā)展方式、建設(shè)統(tǒng)一堅(jiān)強(qiáng)智能電網(wǎng)這條主線下，推進(jìn)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，突出抓好“三個(gè)建設(shè)”，向“一強(qiáng)三優(yōu)”現(xiàn)代公司的宏偉目標(biāo)邁進(jìn)的進(jìn)程中，如何激活班組這個(gè)龐大的“細(xì)胞”群并使其發(fā)揮作用呢？寧夏電力公司今年開展了“安康杯”班組建設(shè)“工人先鋒號(hào)”創(chuàng)建活動(dòng)，并同步開展了班組標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作，希望依托開展“工人先鋒號(hào)”勞動(dòng)競(jìng)賽和標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作使公司班組建設(shè)工作提升到更高的水平，以此推動(dòng)公司“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”的順利進(jìn)行。做為寧夏電力公司的基層單位，我們正按照公司的統(tǒng)一要求，全力開展班組建設(shè)工作，力爭(zhēng)通過(guò)努力實(shí)現(xiàn)班組基礎(chǔ)建設(shè)、安全建設(shè)、技能建設(shè)、創(chuàng)新建設(shè)、民主建設(shè)、思想建設(shè)、文化建設(shè)和班組長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)都得到質(zhì)的提高，為實(shí)現(xiàn)公司和員工全面協(xié)調(diào)發(fā)展，提高公司核心競(jìng)爭(zhēng)力打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。做為在基層班組工作時(shí)間較長(zhǎng)且擔(dān)任班長(zhǎng)近十年的本人來(lái)說(shuō)，在當(dāng)前新形勢(shì)下如何開展好此項(xiàng)活動(dòng)我認(rèn)為應(yīng)該從以下幾方面做起。
2、對(duì)當(dāng)前我局班組建設(shè)現(xiàn)狀的調(diào)查
目前，我局共有基層班組7個(gè)，其中包括縣局專業(yè)班組3個(gè)，供電所(站)4個(gè)，由于以前各供電所(站)先后進(jìn)行過(guò)規(guī)范化和標(biāo)桿供電所建設(shè)工作，與縣局的專業(yè)班組相比，各供電所(站)的班組建設(shè)水平普遍高于縣局專業(yè)班組，與各生產(chǎn)單位的班組相比，各縣局的班組管理水平也有一定差距，因此，今年開展班組標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作，我認(rèn)為主要抓縣局專業(yè)班組的建設(shè)工作，并將工作重點(diǎn)放到它們身上，通過(guò)調(diào)查，我局各班組主要存在如下問(wèn)題：
2.1在班組設(shè)置方面還存在一些不合理的情況
由于我局轄區(qū)竊電現(xiàn)象嚴(yán)重，對(duì)此我局加強(qiáng)了稽查所人員配置，而變電班和大客戶班工作量不大，人員相對(duì)較少是合理的，但對(duì)于供電所來(lái)說(shuō)，由于實(shí)行專業(yè)化分工，普遍存在抄表和配電人員不足的情況，尤其在炭山地區(qū)，山大溝深，離供電所最遠(yuǎn)的地方達(dá)二十幾公里，造成相關(guān)班所在上述地區(qū)的事故搶修、線路巡檢、抄表、電費(fèi)繳納等存在較大壓力，直接影響服務(wù)質(zhì)量和增供擴(kuò)銷。
2.2在班組長(zhǎng)管理水平上還存在較大差距
班組長(zhǎng)既是指揮員，又是戰(zhàn)斗員，班組長(zhǎng)工作是否過(guò)硬對(duì)班組工作影響很大，選好班組長(zhǎng)十分重要。我局班組長(zhǎng)文化素質(zhì)普遍偏低，大多為中?；蚋咧形幕潭龋m然通過(guò)后期函授取得大專及以上學(xué)歷，但整體管理水平偏低，對(duì)管理知識(shí)知之甚少，習(xí)慣于用強(qiáng)權(quán)管理，存在管理短板。
2.3班組員工結(jié)構(gòu)不合理
主要表現(xiàn)在員工結(jié)構(gòu)出現(xiàn)了斷層，年齡大的和剛?cè)霃S的所占比例大，以至于出現(xiàn)中堅(jiān)力量的斷層；另一方面員工尤其是供電所員工素質(zhì)普遍偏低，工作主動(dòng)性差，執(zhí)行力不強(qiáng)，對(duì)新知識(shí)、新技術(shù)學(xué)習(xí)力不足等等。
2.4廣大供電所員工對(duì)企業(yè)認(rèn)同感不強(qiáng)
由于目前工會(huì)組織未能向供電所延伸，未能將廣大農(nóng)電工納入到企業(yè)工會(huì)管理范圍，因此，農(nóng)電工對(duì)企業(yè)的榮譽(yù)感、凝聚力和向心力不足，在工作中出現(xiàn)敷衍的情況較多。同時(shí)供電所員工普遍反映目前工作壓力很大，思想情緒存在波動(dòng)，希望工會(huì)組織能發(fā)揮橋梁紐帶作業(yè)，真正為廣大員工作主，也希望各級(jí)組織不僅要關(guān)心職工八小時(shí)以內(nèi)的事，更要關(guān)心八小時(shí)以外的身心健康。
3、對(duì)新形勢(shì)下加強(qiáng)班組建設(shè)的意見和建議
加強(qiáng)班組建設(shè)，既是提高縣級(jí)供電企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要途徑，也是實(shí)現(xiàn)企業(yè)與職工共同發(fā)展的重要平臺(tái)，更是新形勢(shì)下提升服務(wù)與管理水平的重要?jiǎng)恿Γ槍?duì)當(dāng)前我局班組建設(shè)的現(xiàn)狀，應(yīng)著力做好以下幾方面的工作。
3.1深化創(chuàng)建認(rèn)識(shí)，明確創(chuàng)建任務(wù)
一要圍繞目標(biāo)要求，就是要圍繞培育一支政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、懂技術(shù)、善管理的班組長(zhǎng)隊(duì)伍，建設(shè)一支有思想、有道德、有文化、高技能、愛崗敬業(yè)的職工隊(duì)伍，打造安全文明高效、培養(yǎng)凝聚人才、開拓進(jìn)取創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)學(xué)習(xí)和諧班組的總體目標(biāo)，按照集團(tuán)化運(yùn)作、集約化發(fā)展、精益化管理、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的工作要求，統(tǒng)領(lǐng)班組建設(shè)；二要堅(jiān)持四個(gè)統(tǒng)一，即班組建設(shè)與公司戰(zhàn)略相統(tǒng)
一、員工發(fā)展與企業(yè)發(fā)展相統(tǒng)
一、整體謀劃與分類指導(dǎo)相統(tǒng)
一、繼承發(fā)展與改革創(chuàng)新相統(tǒng)一，推進(jìn)班組建設(shè)；三要注重實(shí)際實(shí)效，根據(jù)國(guó)網(wǎng)“班組建設(shè)三十條”意見，以機(jī)制建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以素質(zhì)建設(shè)、能力建設(shè)為核心，結(jié)合實(shí)際，講究實(shí)效，真正使班組建設(shè)成為推動(dòng)固原電力持續(xù)發(fā)展、保障生產(chǎn)指標(biāo)順利完成的重要抓手和有效舉措。
3.2細(xì)化創(chuàng)建行動(dòng)，狠抓工作落實(shí)
3.2.1加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任
在成立由局長(zhǎng)為局班組建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組的基礎(chǔ)上，按照上級(jí)工作部署和建設(shè)目標(biāo)，今年完成三個(gè)供電所，一個(gè)變電班的標(biāo)準(zhǔn)化班組建設(shè)任務(wù)。具體工作中，一是落實(shí)責(zé)任，使班組建設(shè)年活動(dòng)既有牽頭部門，又有實(shí)施主體，工作既有相互配合，又有分工協(xié)作，黨政工團(tuán)在各司其職中形成整體合力。二是把握原則，按照分層負(fù)責(zé)、注重減負(fù)、鼓勵(lì)創(chuàng)新的原則，實(shí)現(xiàn)班組建設(shè)工作的常態(tài)化、規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化。三是強(qiáng)化考核，重點(diǎn)抓好八個(gè)方面專項(xiàng)建設(shè)，建立起各層面指導(dǎo)、檢查、評(píng)比、考核班組建設(shè)工作的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)細(xì)化指標(biāo)，保證各項(xiàng)工作有計(jì)劃、有檢查、有考核、有獎(jiǎng)懲。
3.2.2示范先行，整體推動(dòng)
今年雖然我局沒有示范班組，但在兄弟單位示范建設(shè)完成后，我局通過(guò)考察交流、邀請(qǐng)指導(dǎo)等途徑，學(xué)習(xí)兄弟單位班組建設(shè)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)自我消化提高的能力，順利完成我局今年班建任務(wù)，到2011年全面完成建設(shè)任務(wù)，使我局各班組、供電所（站）實(shí)現(xiàn)“四統(tǒng)一”即：專業(yè)管理統(tǒng)
一、工作服務(wù)統(tǒng)
一、基礎(chǔ)管理統(tǒng)
一、班組文化統(tǒng)一。
3.3強(qiáng)化日常管理，建設(shè)“五型”班組
班組建設(shè)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)在哪里？結(jié)合上級(jí)要求和企業(yè)實(shí)際，我們認(rèn)為，當(dāng)務(wù)之急是要從班組的日常管理入手，推進(jìn)“五型”（平安型、學(xué)習(xí)型、競(jìng)爭(zhēng)型、和諧型、科技型）班組建設(shè)。
4、結(jié)束語(yǔ)
創(chuàng)建班組建設(shè)“工人先鋒號(hào)”活動(dòng)和班組標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作是當(dāng)前新形勢(shì)下電力企業(yè)提升自身實(shí)力的迫切需要，也是廣大員工為適應(yīng)發(fā)展不斷提高自身素質(zhì)的需要，企業(yè)實(shí)力的提升是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，需要廣大員工的共同努力，雖然我們的發(fā)展征途剛剛開始，但我們有理由相信強(qiáng)大的“細(xì)胞”群必然助推固原電網(wǎng)向堅(jiān)強(qiáng)智能電網(wǎng)的跨越，助推寧夏電力公司成就新輝煌?！?/p>
