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第一篇：水資源調(diào)查報(bào)告
水資源調(diào)查報(bào)告
班級:
班長:
指導(dǎo)老師:
我們的建議:
調(diào)查體會:
)水資源調(diào)查報(bào)告
小隊(duì)名稱:
隊(duì) 長:
隊(duì) 員:
指導(dǎo)老師:
星期六,我們(小隊(duì)名稱)的同學(xué)一起來到去調(diào)查水資源,我們來到(調(diào)查地點(diǎn)名稱),(調(diào)查地點(diǎn)
名稱)是個游客觀光景點(diǎn),每天游人如織.
這里的環(huán)境本應(yīng)該是很清潔的,可從照片上看,荷花池已經(jīng)被污染得不成樣子了.瞧!水面上
浮著許多垃圾,廢紙,飲料盒……那破網(wǎng)似的腐爛的荷葉,也嚴(yán)重的污染了池塘.
(調(diào)查地點(diǎn)名稱)水資源保護(hù)好的地方也有干凈的清水.
我們還來到(第二個調(diào)查地點(diǎn)),在這里有許多水也被污染了.你看小池塘里,大量的污水排出
后,水面出現(xiàn)了黃色的泡沫,水發(fā)出極臭的味道.
小隊(duì)的建議:
如果我們的水一直被污染,那么我們以后不就沒有水了嗎 沒有水人也活不下去,所以請大
家不要向水中扔廢舊物了,我們共同希望,大家好好保護(hù)我們的水資源,請大家保護(hù)環(huán)境愛護(hù)
公共衛(wèi)生,還大自然那清潔的本來面貌.
調(diào)查體會:
通過這次出去調(diào)查我們又懂得了許多其他污染的水和更廣的知識.謝謝老師給了我們一次
調(diào)查的機(jī)會,讓我們懂得了更多的知識.
)水資源調(diào)查報(bào)告
小隊(duì)名稱:
隊(duì) 長:
隊(duì) 員:
指導(dǎo)老師:
星期六,我們(小隊(duì)名稱)的同學(xué)一起來到去調(diào)查水資源,我們來到(調(diào)查地點(diǎn)名稱),(調(diào)查地點(diǎn)
名稱)是個游客觀光景點(diǎn),每天游人如織.
這里的環(huán)境本應(yīng)該是很清潔的,可從照片上看,荷花池已經(jīng)被污染得不成樣子了.瞧!水面上
浮著許多垃圾,廢紙,飲料盒……那破網(wǎng)似的腐爛的荷葉,也嚴(yán)重的污染了池塘.
(調(diào)查地點(diǎn)名稱)水資源保護(hù)好的地方也有干凈的清水.
我們還來到(第二個調(diào)查地點(diǎn)),在這里有許多水也被污染了.你看小池塘里,大量的污水排出
后,水面出現(xiàn)了黃色的泡沫,水發(fā)出極臭的味道.
小隊(duì)的建議:
如果我們的水一直被污染,那么我們以后不就沒有水了嗎 沒有水人也活不下去,所以請大
家不要向水中扔廢舊物了,我們共同希望,大家好好保護(hù)我們的水資源,請大家保護(hù)環(huán)境愛護(hù)
公共衛(wèi)生,還大自然那清潔的本來面貌.
調(diào)查體會:
通過這次出去調(diào)查我們又懂得了許多其他污染的水和更廣的知識.謝謝老師給了我們一次
愛家鄉(xiāng)了解家鄉(xiāng)概況
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我們的建議:
調(diào)查體會:
關(guān)于熱電廠污染的調(diào)查
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我們的建議:
調(diào)查體會:
關(guān)于吸煙問題
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我們的建議:
調(diào)查體會:
