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第一篇：如何履行黨員的權(quán)利和義務(wù)

1、如何履行黨員的權(quán)利和義務(wù)？

最佳*檢舉《***程》中的一個重要內(nèi)容就是對黨員權(quán)利和義務(wù)的規(guī)定。權(quán)利和義務(wù)是辨*統(tǒng)一的，只有切實履行黨員的義務(wù)，才能切實有黨員的權(quán)利。履行黨員義務(wù)是*員的天職，是向黨組織所做的莊嚴(yán)承諾。不講義務(wù)就是不講責(zé)任，不講義務(wù)，黨員的權(quán)利也就成了一張白紙。那么，怎樣才能準(zhǔn)確把握黨員的權(quán)利和義務(wù)，爭做合格黨員呢，我認為要從以下兩個方面著手：

一、正確履行黨員義務(wù)

1、加強學(xué)習(xí)，不斷提高履行黨員義務(wù)的自覺*

認真學(xué)習(xí)*理論、科學(xué)文化和業(yè)務(wù)知識，既是黨員必須履行的重要義務(wù)，更是黨員全面履行黨員義務(wù)的基礎(chǔ)。黨員只有認真學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，才能增強履行黨員義務(wù)的自覺*。首先要認真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、*思想、*理論。馬列主義、*思想、*理論是無產(chǎn)階級的世界觀和方法論，是我們黨的指導(dǎo)思想，是我們的行動指南。當(dāng)前要特別加強對*理論的學(xué)習(xí)，在當(dāng)代*，只有把馬克思主義同當(dāng)代*實踐和時代特征結(jié)合起來的*理論，而沒有別的理論能夠解決社會主義的前途和命運問題?！蔽覀兠恳粋€*員只有認真學(xué)習(xí)，并努力掌握這一先進思想武器，運用它的立場、觀點，方法來分析和解決改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)中各種復(fù)雜的問題，從而增強履行黨員義務(wù)的堅定*和自覺*。其次，要認真學(xué)習(xí)科學(xué)文化和業(yè)務(wù)知識。*員不僅要“紅”，而且要“?！?，否則就難以在改革開放和發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟中、在履行黨員義務(wù)的實踐中充分發(fā)揮*員的先鋒模范作用。

2、努力實踐全心全意為*服務(wù)的宗旨，在建設(shè)有*特*社會主義的偉大實踐中切實履行黨員義務(wù)一切從*的利益出發(fā)，全心全意為*服務(wù)，這是**的根本宗旨，是*員一切言論和行動的出發(fā)點和最高標(biāo)準(zhǔn)，也是**區(qū)別于其他階級政黨的顯著標(biāo)志。*同志曾說過：“*是為民族，為*謀利益的政黨，它本身絕無私利可圖”。全心全意為*服務(wù)的宗旨，既是由黨的*質(zhì)決定的，也是黨的唯物主義的世界觀在黨的*質(zhì)上的具體體現(xiàn)，也是歷史唯物主義的客觀要求。*員只有堅持黨的根本宗旨，全心全意為*服務(wù)，才能在建設(shè)有*特*社會主義的偉大實踐中忠實地、五條件地、始終如一地履行黨員義務(wù)。在新的歷史條件下，就要解放思想，大膽探索，創(chuàng)造*地開屜工作；堅持實事求是，不斷深化改革；就要抓住機遇，真抓實干。其次，要吃苦在前，享受在后，克己奉公，要把黨和*的利益放在首位，看得高于一切。當(dāng)個人利益和*的利益發(fā)生矛盾時，要無條件地服從黨和*利益，毫不猶豫地犧牲個人利益。再次，要密切聯(lián)系*群眾，要積極向群眾宣傳黨的路線、方針和政策，善于把黨的主張變成群眾的自覺行動；做到遇事同群眾商量，虛心向群眾請教；及時向黨反映群眾的意見和要求；維護群眾的正當(dāng)利益，勇于同各種損害群眾利益的行為作斗爭。當(dāng)前特別要堅決反對和克服各種消極*現(xiàn)象，取信于民。

3、增強組織紀(jì)律觀念，自覺接受黨組織的教育、幫助和監(jiān)督

增強組織觀念，自覺遵守黨的紀(jì)律和國家的法律，既是黨員必須履行的義務(wù)，也是黨員

全面忠實地履行黨員義務(wù)的重要保*。

*員只有自覺加強黨*鍛煉，不斷增強組織紀(jì)律觀念，自覺接受黨組織教育、幫助和監(jiān)督，才能在建設(shè)有*特*社會主義的偉大實踐中不斷找出自己的差距，及時發(fā)現(xiàn)和糾正自己的缺點、錯誤，從而保*自己切實履行黨員義務(wù)，保持*人的先進*。

*員增強組織紀(jì)律觀念，自覺接受黨組織的教育、幫助和監(jiān)督，保*自己全面、忠實地履行黨員義務(wù)，必須做到：

第一，積極參加組織生活和黨內(nèi)各種會議，認真閱讀黨的文件和黨報黨刊。只有這樣，才能及時掌握黨的方針、政策，提高自己貫徹執(zhí)行黨的政策的自覺*和水平，及時糾正自己不符合黨的方針、政策的言行，并自覺把自己置于黨組織的監(jiān)督之下。

第二，經(jīng)常忠實地向黨組織匯報思想和工作，以爭取黨組織的教育和指導(dǎo)，*員決不能對黨隱瞞自己的觀點和括動，更不能對黨組織陽奉*違，搞兩面派和小集團活動。

第三，積極開展自我批評，勇于糾正自己的錯誤。要經(jīng)常對照黨員標(biāo)準(zhǔn)，檢查自己履行黨員義務(wù)的情況，勇于承認和糾正自己的錯誤，并誠心誠意地爭取和接受黨組織和其他黨員同志對自己批評、教育和幫助。

二．正確行使黨員權(quán)利

正確行使黨員權(quán)利和認真履行黨員義務(wù)一樣，都是一個合格黨員必須做到的。但是，一個時期以來，在行使黨員權(quán)利問題上，還存在不正確的認識和行為，主要表現(xiàn)在：有的誤認為黨員只要盡義務(wù)就行了，似乎這才是黨*強的表現(xiàn)；有的則超越黨員權(quán)利，把黨員權(quán)利看成是一種特權(quán)；有的不敢行使黨員權(quán)利，怕打擊報復(fù)；有的不善于行使黨員權(quán)利，行使權(quán)利時不分范圍和場合，收不到應(yīng)有的成效。*員要在黨的教育和監(jiān)督下，一切從黨和*的根本利益出發(fā)，實事求是，堅持真理，堅持原則，行使好黨和*賦予自己的神圣權(quán)利。

1、要樹立對黨的事業(yè)高度負責(zé)的精神。我們黨是代表*根本利益、全心全意為*服務(wù)的工人階級先鋒隊。*人的一切權(quán)利都必須用于更好地為黨工作，更好地為*謀利益，更好地維護黨和*的根本利益。因此，*員要正確行使黨員權(quán)利，必須本著對黨和*高度負責(zé)的精神，并努力做到：

第一，解放思想，開動腦筋，積極為黨的工作和決策進言獻策。黨的工作必須通過廣大黨員的共同努力去完成，黨的政策必須通過廣大黨員的創(chuàng)造*勞動去貫徹執(zhí)行。*員從黨和*的利益出發(fā)，就要充分發(fā)揮自己的積極*、主動*和創(chuàng)造*，經(jīng)常對黨的工作提出合理化建議和倡議，通過參加黨的有關(guān)會議和活動闡述自己對黨的政策的觀點，為改善黨的工作，保*黨的政策的正確和完善盡自己的職責(zé)。

第二，堅持真理，堅持原則，勇于維護黨和*的利益。對黨的任何組織和任何黨員的不利于甚至損害黨和*根本利益的言行，*員都要敢于堅持真理，堅持原則。不以感情代替政策，不拿原則作交易，對犯了錯誤的同志，既要進行不講情面的嚴(yán)肅的批評，幫助其改正錯誤，也要防止無情打擊，甚至冤枉、誣陷好人；對違法亂紀(jì)的人和事，要向黨負責(zé)

地進行揭發(fā)、檢舉并要求黨組織對違法亂紀(jì)的黨員和不稱職的干部以黨紀(jì)、政紀(jì)和國法為準(zhǔn)繩，以行斗爭，從而捍衛(wèi)黨的利益和原則。

2、學(xué)會用馬克思主義的立場、觀點和方法去分析問題，辯明是非，認清本質(zhì)。行使黨員權(quán)利，既要有正確的動機和出發(fā)點，又要有明晰的是非觀和科學(xué)的思想方法和工作方法，以求達到良好的效果。在新的形勢下，有許多新情況、新問題需要我們?nèi)ソ鉀Q，*員要正確行使黨員權(quán)利，就特別要注意這一點。例如，我們向黨反映情況，提出建議，就一定要經(jīng)過調(diào)查研究，弄清事實，并善于透過現(xiàn)象看到事物的本質(zhì)，在此基礎(chǔ)上做出正確的結(jié)論。而不能把眼光停留在事物表面，更不能為事物假象所迷惑，或以道聽途說甚至以訛傳訛為根據(jù)。否則，我們反映的情況就不是實事求是的情況，我們提出的建議就是沒有價值的甚至是對黨的事業(yè)有害的建議。再如，我們對黨組織和黨員提出批評，就一定要分清是非，分清*質(zhì)。批評時要擺事實講道理，以理服人，以團結(jié)的愿望出發(fā)。否則，則有可能達不到理想的效果，甚至事與愿違。

(3)嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律。黨員行使權(quán)利一定要在黨的紀(jì)律和政策允許的范圍之內(nèi)進行，超出了這個范圍就是違紀(jì)的行為。黨員對黨的政策和決議有不同意見可以充分發(fā)表，但一定要在黨的會議上或向上級黨組織提出，不得在公開場合發(fā)表與黨的決議相反的言論，一旦黨員自己意見未被采納，個人可以保留，但不得散布不滿情緒，搞非法活動。黨員有權(quán)對任何黨員和任何組織提出批評，但要以事實為根據(jù)，不能不顧事實，或者夸大事實，更不能誣陷他人

第2篇：陜教版八年級上學(xué)期*《尊重權(quán)利履行義務(wù)》知識點整理

我國的公民權(quán)利?

答：(1)中華*共和國的一切權(quán)利屬于*;(2)公民權(quán)利是憲法和法律確認并賦予公民享有的某種權(quán)益，享受國家保護，有物質(zhì)保障;(3)憲法規(guī)定的公民權(quán)利最主要，最根本的權(quán)利，稱之為公民的基本權(quán)利;(4)公民權(quán)利最重要的，最有效的是法律保護。我國有以憲法為核心、以立法保障和司法保障為主要內(nèi)容的權(quán)利保障體制。

積極維護權(quán)利的要求?

答：公民積極維護權(quán)利，要做到：依法享有公民權(quán)利;依法行使公民權(quán)利;尊重他人的權(quán)利。

自覺履行義務(wù)的基本要求?

答：法律鼓勵做的，我們積極去做;法律要求我們做的，我們必須去做;法律禁止做的，我們堅決不做。

權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系?

答：權(quán)利和義務(wù)是相互依存，不可分離;是相輔相成、互相促進的關(guān)系。在我國，公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致*。每個公民既是享受權(quán)利的主體，又是履行義務(wù)的主體。

考點39、知道公民享有受教育的權(quán)利和義務(wù)，運用法律維護受教育的權(quán)利，自覺履行受教育的義務(wù)

為什么要接受教育?

答：(1)只有接受教育，掌握知識，才能獲得良好的就業(yè)機會，為社會創(chuàng)造更多的財富;才能豐富和完善自己，享受現(xiàn)代文明。

(2)教育是促進社會進步，經(jīng)濟繁榮的巨大力量，是國家發(fā)展的先決條件。我國要實現(xiàn)現(xiàn)代化，科學(xué)技術(shù)是關(guān)鍵，基礎(chǔ)在教育。

(3)每個公民都有責(zé)任通過受教育掌握先進的科學(xué)文化知識，提高思想道德水平，力爭為國家的經(jīng)濟發(fā)展和社會進步多做貢獻。

受教育權(quán)的涵義是什么?

答：是指公民有從國家接受文化教育的機會，以及獲得受教育的物質(zhì)幫助的權(quán)利。

義務(wù)教育的涵義?

答：(1)是依照法律規(guī)定，適齡兒童和少年必須接受的，國家、社會、學(xué)校、家庭必須予以保*的國民教育。

(2)特征：強制*、普遍*、免費*。

怎樣維護受教育權(quán)?

答：可采用非訴訟或訴訟的方式維護。(1)非訴訟方式：如向?qū)W校、社區(qū)、教育行政部門、婦聯(lián)、*等尋求幫助。(2)訴訟方式：向*法院提起訴訟。

義務(wù)教育階段的學(xué)生如何履行自己受教育的義務(wù)?

答：(1)按時入學(xué);(2)接受規(guī)定年限的義務(wù)教育，不得中途退學(xué);(3)遵守法律和學(xué)校紀(jì)律，尊敬師長，努力完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)。

小編為大家提供的八年級上學(xué)期*尊重權(quán)利履行義務(wù)知識點大家仔細閱讀了嗎?最后祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步。

第3篇：《導(dǎo)游人員的權(quán)利與義務(wù)》說課稿范文

尊敬的各位專家：早上好！

我是職業(yè)中專從事旅游*教學(xué)的，今天我說課的內(nèi)容是《導(dǎo)游人員的權(quán)利與義務(wù)》

一、本課教材分析

“導(dǎo)游人員的權(quán)利與義務(wù)”是選自陜西旅游出版社董憲*編的導(dǎo)游人員資格考試專用新編教材《旅游法規(guī)》第三章第二課的內(nèi)容，本課旨在讓學(xué)生了解導(dǎo)游人員的權(quán)利與義務(wù)，能夠利用法律作好旅游服務(wù)工作和自身利益不受侵害。本課是在認識了“導(dǎo)游人員考*制度”的基礎(chǔ)上進行學(xué)習(xí)的，是《導(dǎo)游人員管理條例》中最重要的內(nèi)容。

二、學(xué)情分析

學(xué)生已學(xué)習(xí)了《導(dǎo)游業(yè)務(wù)》，對導(dǎo)游人員的業(yè)務(wù)有了一定的了解，思維活躍，理解能力強，有很強概括和抽象思維能力，已具備一定的合作探究學(xué)習(xí)的意識和能力，求知欲強烈。

三、教學(xué)目標(biāo)分析

依據(jù)本課是培養(yǎng)學(xué)生運用旅游法律理論解決實際問題的特點，將本課的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重難點預(yù)設(shè)為：

【知識目標(biāo)】

1、掌握導(dǎo)游人員權(quán)利及其行使該權(quán)利的條件。

2、掌握導(dǎo)游人員的義務(wù)及法律責(zé)任。

3、能夠利用法律賦予的權(quán)利與義務(wù)作好旅游服務(wù)工作和保護自己權(quán)益不受侵犯。

【能力目標(biāo)】

提高學(xué)生駕馭法律知識的能力和團隊合作、自我學(xué)習(xí)的能力。

【情感、態(tài)度、價值觀目標(biāo)】

激發(fā)學(xué)生正義感，學(xué)會尊重他人和自己以及樂觀向上、積極進取的生活態(tài)度。

教學(xué)重點：導(dǎo)游人員的義務(wù)及其相應(yīng)法律責(zé)任。

教學(xué)難點：導(dǎo)游人員的四大權(quán)利及其維護自身權(quán)益的途徑。

四、教法分析

依據(jù)本課實踐*強和學(xué)生文化基礎(chǔ)扎實、自信張揚的特點，在理論聯(lián)系實際、啟發(fā)*教學(xué)原則下，為了突出重點、突破難點，使學(xué)生能達到本節(jié)設(shè)定的教學(xué)目標(biāo)，我著重采用了情景模擬教學(xué)法、小組討論法、基于任務(wù)的探究式教學(xué)法。

情境模擬教學(xué)法：讓學(xué)生模擬旅游實踐中發(fā)生的真實案例，提出自己的困惑，目的是幫助學(xué)生理解案例中的復(fù)雜關(guān)系，調(diào)動學(xué)生思考的積極*，由模擬準(zhǔn)備、模擬表演、教師總結(jié)評價三步完成。我是在教學(xué)環(huán)節(jié)第一步“教學(xué)導(dǎo)入”中采用

小組討論法：以模擬案例為導(dǎo)向，在小組中激烈討論，隨時提出具有啟發(fā)和挑戰(zhàn)*的問題，讓討論步步深入，并將發(fā)言要點比較總結(jié)講評，以此來突破本節(jié)難點。我是在教學(xué)環(huán)節(jié)第三步“分組討論”中采用

基于任務(wù)的探究式教學(xué)法：提出導(dǎo)游在帶團時比較困惑的法律問題，通過學(xué)生探究式的學(xué)習(xí)，促進學(xué)生掌握應(yīng)知應(yīng)會的內(nèi)容，幫助學(xué)生強化記憶，突出重點。我在教學(xué)第五個環(huán)節(jié)“任務(wù)探究”中采用

五、學(xué)法分析

1、對照比較前后聯(lián)系：采用這種方法是根據(jù)本節(jié)知識點多，前后聯(lián)系緊密的特點和教法而定的，有助于學(xué)生全面掌握重點內(nèi)容。

2、自主探索合作學(xué)習(xí)：“學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會求知”是現(xiàn)代社會對教育提出的要求，也是教育發(fā)展的必然趨勢。引入模擬真實案例，促進小組合作討論以此來突破難點

六、教學(xué)程序分析

我的教學(xué)過程共分為八個步驟：

1、課前準(zhǔn)備：我在課前查閱相關(guān)的參考書，收集大量資料，制作多媒體課件，讓學(xué)生準(zhǔn)備模擬案例的表演。

2、教學(xué)引入：2分鐘

我請學(xué)生模擬表演在旅游實踐中發(fā)生的真實案例：導(dǎo)游小李在帶團時被游客要求講黃段子拒絕后遭刁難尋求法律保護的經(jīng)過，引出導(dǎo)游人員權(quán)利及其維護自身權(quán)益的重要*引入新課。

3、分組討論：10分鐘

我提出引導(dǎo)*問題：（1）小李拒絕游客講“黃*”笑話，是否屬于服務(wù)缺陷，為什么？（2）游客為找失物，搜包行為侵犯了小李的什么權(quán)利？小李應(yīng)該怎么做？引發(fā)學(xué)生思考，然后小組開始討論，小組主持人協(xié)調(diào)對偏離教學(xué)內(nèi)容的話題進行調(diào)整，記錄人快速記錄每個學(xué)員的發(fā)言內(nèi)容。發(fā)言人把本組討論的意見歸納綜合，準(zhǔn)備匯報發(fā)言。我巡視觀察，掌握完成情況，隨時提出具有啟發(fā)和挑戰(zhàn)*的問題，把討論步步引向深入，來突破難點。

4、匯報檢查：10分鐘

由各小組的發(fā)言人用簡練、概括的語言匯報本組討論結(jié)果，我將各組發(fā)言要點及時記錄在黑板上，進行參照比較，然后總結(jié)講評來完成難點的突破。

導(dǎo)游人員的權(quán)利維護途徑受理機構(gòu)

人格尊嚴(yán)受到尊重

人身安全不受侵犯有權(quán)拒絕

尋求保護旅行社、旅*政機門、*部門、*法院

調(diào)整或變更接待計劃必備四個條件旅行社

對旅*政部門的行為不服申請復(fù)議上一級旅*政機關(guān)

對旅*政部門的行為不服提起行政訴訟*法院

5、任務(wù)探究：10分鐘

提出導(dǎo)游在帶團時應(yīng)履行什么義務(wù)及其相應(yīng)的法律責(zé)任問題，通過學(xué)生制作表格將每條義務(wù)和相應(yīng)的責(zé)任對照起來，促進學(xué)生掌握應(yīng)知應(yīng)會的內(nèi)容，幫助學(xué)生強化記憶，突出重點。

導(dǎo)游人員的義務(wù)法律責(zé)任

義務(wù)責(zé)令改正罰款沒收非法所得暫扣導(dǎo)游*吊銷導(dǎo)游*給予公告

提高自身素質(zhì)和職業(yè)技能√

經(jīng)旅行社委派√1000-3萬√√√

維護國家利益和民族尊嚴(yán)√√√

遵守職業(yè)道德

嚴(yán)格執(zhí)行接待計劃√1-5萬3-6個月√√

做真實說明和明確*示，采取防止危害發(fā)生的措施4000-2萬

不兜售物品，不索要小費√1000-3萬√√√

不欺騙、脅迫消費√1-5萬√√√

佩戴導(dǎo)游*√500以下

6、辯論升華：8分鐘

我和小組長組成評價團與學(xué)生代表舉行“辯論賽”，共同探討“導(dǎo)游人員在帶團中該不該收小費”的問題，讓課堂教學(xué)得到升華，突出重點突破難點，提高學(xué)生的應(yīng)變和解決問題的能力。

7、布置作業(yè)：1分鐘

（1）通過分析多個小案例鞏固本節(jié)內(nèi)容。

（2）布置下節(jié)課預(yù)習(xí)提綱和需要準(zhǔn)備的材料。

8、小結(jié)：1分鐘

本節(jié)課通過探究討論和動手制作，掌握了導(dǎo)游人員的權(quán)利與義務(wù)，學(xué)會了合理合法進行旅游服務(wù)工作以及用法律的手段保護自己。

七、板書設(shè)計：

1、教學(xué)引入時放多媒體（案例課件）

2、任務(wù)探究時放多媒體（教學(xué)重點內(nèi)容）

3、教學(xué)檢查時在黑板記錄各組的匯報要點

4、教學(xué)總結(jié)時放多媒體（課堂小結(jié)）

八、教學(xué)教具

多媒體課件:教學(xué)案例、教學(xué)重點難點內(nèi)容、課堂小結(jié).

工作頁:教學(xué)案例思考討論問題、強化練習(xí)題、下節(jié)課預(yù)習(xí)安排（教師準(zhǔn)備學(xué)生填寫)

黑板:記錄各組匯報要點，比較分析，反思效果。

九、教學(xué)反思

教學(xué)效果：回顧本節(jié)課的課程預(yù)設(shè)，我做到了以學(xué)生的“學(xué)”貫穿始終，緊扣課程標(biāo)準(zhǔn)，做到“心中有理念”，優(yōu)化教學(xué)情境，做到“手中有方法”，加強實踐訓(xùn)練，做到“眼中有學(xué)生”。

教學(xué)啟示：知識與技能本是同根，有了知識的支撐，技能完全可能是學(xué)生心智生長的結(jié)晶。

問題思考：探究問題不應(yīng)泛化、隨意、只重過程，不重結(jié)果。小組討論不能成為學(xué)生的“避風(fēng)港”，教師的“課中休息”，教室的“微縮課堂”。

我的說課結(jié)束，敬請各位專家多提寶貴意見。謝謝！