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第一篇:加強(qiáng)稅務(wù)培訓(xùn)調(diào)研報(bào)告
加強(qiáng)稅務(wù)培訓(xùn)調(diào)研報(bào)告
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,其在寫作上有一定的技巧。那么你真正懂得怎么寫好報(bào)告嗎?以下是小編為大家整理的加強(qiáng)稅務(wù)培訓(xùn)調(diào)研報(bào)告,希望對(duì)大家有所幫助。
稅務(wù)機(jī)關(guān)肩負(fù)著宣傳和執(zhí)行國(guó)家稅收政策,組織稅收收入,為納稅人提供良好服務(wù)等重要職責(zé)。建設(shè)一支與全面建設(shè)小康社會(huì)目標(biāo)相適應(yīng)的高素質(zhì)干部隊(duì)伍,加強(qiáng)稅務(wù)干部職業(yè)培訓(xùn),提高稅務(wù)干部履職能力,對(duì)于順利完成稅務(wù)部門的職責(zé)使命,具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。為了能更好的提高甘肅酒泉市地稅局工作人員的整體素質(zhì),我對(duì)稅務(wù)機(jī)關(guān)培訓(xùn)進(jìn)行了調(diào)研,希望能對(duì)如何加強(qiáng)稅務(wù)培訓(xùn)有所幫助,情況如下:
一、稅務(wù)機(jī)關(guān)培訓(xùn)現(xiàn)狀
稅務(wù)系統(tǒng)按照注重綜合素質(zhì),提升崗位技能,創(chuàng)新培訓(xùn)方式,促進(jìn)終身學(xué)習(xí)的工作思路,開展了多層次、多渠道、大規(guī)模的培訓(xùn)工作,取得顯著成績(jī),干部隊(duì)伍整體素質(zhì)有了明顯改善,駕馭稅務(wù)工作的能力進(jìn)一步增強(qiáng),但仍然存在著一些問題,從目前稅務(wù)干部培訓(xùn)情況看,主要存在著以下不足。
(一)缺乏主動(dòng)性和急迫性,培訓(xùn)認(rèn)識(shí)不深刻。雖然各級(jí)稅務(wù)機(jī)關(guān)對(duì)稅務(wù)干部培訓(xùn)工作逐步加強(qiáng),但進(jìn)展不快,與實(shí)際工作中稅務(wù)干部培訓(xùn)需求還有較大差距。應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到培訓(xùn)是一種教育,它屬于成人終身教育范疇,為稅收事業(yè)發(fā)展提供智力支持和人才保障,是一項(xiàng)基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性的`工作。
(二)缺乏廣泛性和全局性,培訓(xùn)人員層次集中。“實(shí)施全員培訓(xùn),促進(jìn)終身學(xué)習(xí)”的工作思路有待進(jìn)一步加強(qiáng)。當(dāng)前甘肅酒泉地稅務(wù)局干部的培訓(xùn)主要是集中在稅務(wù)機(jī)關(guān)的主要領(lǐng)導(dǎo),這一群體占據(jù)培訓(xùn)資源的85%以上,而基層稅務(wù)干部因工作任務(wù)緊、培訓(xùn)投入資金不足等因素影響受訓(xùn)機(jī)會(huì)太少,不利于稅務(wù)培訓(xùn)工作的健康發(fā)展。
(三)缺乏針對(duì)性和實(shí)效性,培訓(xùn)形式單一。近年來(lái),工學(xué)矛盾一直是稅務(wù)干部培訓(xùn)的突出問題。一方面稅務(wù)干部隊(duì)伍亟需進(jìn)行新知識(shí)、新技能的填充和更新,另一方面在職稅務(wù)干部尤其是基層干部和業(yè)務(wù)骨干工作繁忙,參加集中培訓(xùn)的精力和時(shí)間不足。稅務(wù)干部普遍反映,要針對(duì)不同的培訓(xùn)對(duì)象和內(nèi)容,采取不同的培訓(xùn)形式,以增強(qiáng)針對(duì)性,提高培訓(xùn)實(shí)效。
(四)缺乏生動(dòng)性與多樣性,培訓(xùn)管理模式陳舊。多年來(lái),甘肅酒泉地稅局在稅務(wù)干部培訓(xùn)工作中主要是沿用上級(jí)點(diǎn)名調(diào)訓(xùn)、下級(jí)被動(dòng)參訓(xùn)的培訓(xùn)模式,這種培訓(xùn)模式有三個(gè)突出特點(diǎn):在參訓(xùn)人員上具有強(qiáng)制性;在培訓(xùn)時(shí)間上具有固定性;在教學(xué)內(nèi)容上具有統(tǒng)一性。雖然這種培訓(xùn)模式在一定程度上滿足了干部增長(zhǎng)知識(shí)、提高素質(zhì)的需求,但其本身也存在著一些缺陷,如對(duì)參訓(xùn)人員針對(duì)性較差、時(shí)間約束性強(qiáng)、難以達(dá)到按需培訓(xùn)的目的。
二、改善培訓(xùn)現(xiàn)狀措施
針對(duì)稅務(wù)干部培訓(xùn)需求,結(jié)合甘肅酒泉市地稅局稅務(wù)干部隊(duì)伍現(xiàn)狀和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的實(shí)際,今后,稅務(wù)干部培訓(xùn)工作應(yīng)從以下三個(gè)方面進(jìn)行探索與創(chuàng)新。
(一)強(qiáng)化培訓(xùn)工作的思想認(rèn)識(shí)。隨著稅收事業(yè)的發(fā)展,教育培訓(xùn)工作的地位會(huì)越來(lái)越突出,作用會(huì)越來(lái)越重要。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)工作的重視和領(lǐng)導(dǎo),把培訓(xùn)工作列入重要工作議事日程,抓緊抓好。從思想上充分認(rèn)識(shí)到培訓(xùn)是一項(xiàng)戰(zhàn)略性、全局性的工作。
(二)做到培訓(xùn)形式與實(shí)俱進(jìn)。在繼續(xù)堅(jiān)持課堂教學(xué)、在職自學(xué)等傳統(tǒng)培訓(xùn)模式的前提下,根據(jù)社會(huì)的發(fā)展變化,在培訓(xùn)方式上做好揚(yáng)棄,摒棄過(guò)時(shí)的培訓(xùn)方式,積極創(chuàng)新培訓(xùn)方式,逐步擴(kuò)大和探索電化教學(xué)、遠(yuǎn)程教育等先進(jìn)的教學(xué)方式,以提高學(xué)習(xí)效率,增加學(xué)習(xí)趣味,增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。根據(jù)不同的培訓(xùn)內(nèi)容,分專業(yè)將教授、專家的聯(lián)系方式、素質(zhì)水平納入其中。同時(shí),要積極鼓勵(lì)有特長(zhǎng)的稅務(wù)干部參與到培訓(xùn)師資中來(lái),提高培訓(xùn)的科學(xué)性、規(guī)范性和實(shí)用性,為全面提高培訓(xùn)質(zhì)量提供智力支持。
(三)有針對(duì)性的培訓(xùn)。根據(jù)具體情況具體分析,結(jié)合酒泉市地稅局的特點(diǎn),有針對(duì)性的培訓(xùn),一線基層人員培訓(xùn)應(yīng)和崗位相結(jié)合,也就是從事什么崗位就應(yīng)培訓(xùn)什么內(nèi)容,不要集中培訓(xùn)統(tǒng)一內(nèi)容。
三、創(chuàng)新管理模式
結(jié)合調(diào)查結(jié)果分析,我們認(rèn)為,當(dāng)前培訓(xùn)模式在短時(shí)間內(nèi)難以改變,但在此基礎(chǔ)上,可以適當(dāng)放寬培訓(xùn)的自主權(quán),逐步探索宏觀調(diào)控、個(gè)人自主的按需培訓(xùn)模式,即市場(chǎng)培訓(xùn)模式,實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)培訓(xùn)模式與市場(chǎng)培訓(xùn)模式的同向并存、相互補(bǔ)充。稅務(wù)干部培訓(xùn)工作要適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求,就必須逐步建立一套市場(chǎng)化培訓(xùn)管理機(jī)制,著重強(qiáng)化四個(gè)職能:
(一)強(qiáng)化決策職能。包括對(duì)培訓(xùn)工作方針的確立、戰(zhàn)略目標(biāo)的選擇和遠(yuǎn)景規(guī)劃的制定等。制定稅務(wù)干部教育培訓(xùn)長(zhǎng)短期規(guī)劃,從經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展需求出發(fā),對(duì)各級(jí)各類崗位所需的政治理論、專業(yè)知識(shí),科學(xué)地確立了一個(gè)量化的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)和達(dá)標(biāo)要求,并制定了切實(shí)可行的制度、措施認(rèn)真組織實(shí)施。
(二)強(qiáng)化服務(wù)職能。根據(jù)實(shí)際需要,及時(shí)發(fā)布年度培訓(xùn)指導(dǎo)性計(jì)劃及中長(zhǎng)期培訓(xùn)信息,調(diào)控培訓(xùn)對(duì)象、培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)基地之間的關(guān)系,做好培訓(xùn)基地與培訓(xùn)對(duì)象的合理分工。
(三)強(qiáng)化監(jiān)督職能。加強(qiáng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的質(zhì)量監(jiān)督,對(duì)培訓(xùn)辦班實(shí)行申報(bào)審批制度,杜絕亂辦班、重復(fù)辦班問題發(fā)生;建立培訓(xùn)機(jī)構(gòu)辦學(xué)資格和教學(xué)質(zhì)量評(píng)審機(jī)制,組織定期評(píng)估,并根據(jù)評(píng)估結(jié)果,確立培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的取舍,督促有關(guān)部門搞好培訓(xùn)。
(四)強(qiáng)化考核職能。建立干部培訓(xùn)檔案庫(kù),主要包括干部參加培訓(xùn)、在職自學(xué)、學(xué)歷教育等內(nèi)容,并按照干部的職級(jí)和崗位特點(diǎn)確立相應(yīng)的知識(shí)標(biāo)準(zhǔn),一類是公共知識(shí)標(biāo)準(zhǔn),如外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)等,一類是專業(yè)知識(shí)標(biāo)準(zhǔn),包括應(yīng)具備的崗位專業(yè)知識(shí)和技能,凡年終考核不合格的,實(shí)行下崗、待崗、轉(zhuǎn)崗或降級(jí)使用,新提拔干部必須經(jīng)過(guò)任職資格考試,后備干部不獲得任職資格不得提拔和晉升。