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為促進(jìn)學(xué)前教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展，充分做好《3-6歲兒童學(xué)習(xí)發(fā)展指南》的宣傳工作，營造全社會高度關(guān)心、高度重視和支持學(xué)前教育的濃厚氛圍，形成有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境，我園結(jié)合本次宣傳月“《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》——讓科學(xué)育兒知識進(jìn)入千家萬戶”的主題開展了學(xué)前教育宣傳活動。

為開展好本次活動，幼兒園制訂了活動方案，并按方案要求組織開展了各項活動。具體總結(jié)如下：

一、我園對宣傳活動高度重視，精心組織，成立了園長為組長的學(xué)前教育宣傳月活動領(lǐng)導(dǎo)小組，做好宣傳工作。

1、宣傳的內(nèi)容主要有：宣傳學(xué)前教育發(fā)展政策，增強(qiáng)社會共識，宣傳學(xué)前教育管理制度，促進(jìn)規(guī)范辦園。重點(diǎn)宣傳《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》以及關(guān)于規(guī)范辦園、科學(xué)保教的相關(guān)規(guī)定，堅持科學(xué)保教，規(guī)范辦園行為，宣傳科學(xué)育兒知識，糾正家長中存在的“小學(xué)化”傾向。集中組織全園教職工開展形式多樣的活動，引導(dǎo)廣大幼兒教師和家長學(xué)好《指南》、用好《指南》，學(xué)會把《指南》的教育理念轉(zhuǎn)化為尊重孩子、理解孩子的實際行為。

2、宣傳方式：通過宣傳條幅和醒目標(biāo)語、致家長的一封信、開展互動活動等形式進(jìn)行宣傳，宣傳活動豐富多彩，形式靈活多樣，內(nèi)容科學(xué)規(guī)范，確保了宣傳的實效性。

二、開展活動：

1、向家長發(fā)放了宣傳資料、致家長的一封信等，讓家長對《指南》有所了解，了解了3-6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的基本規(guī)律和特點(diǎn)，初步感知學(xué)《指南》有利于孩子健康成長。

2、通過家長座談會、宣傳欄等方式，營造宣傳月氛圍，同時向家長介紹規(guī)范辦園、科學(xué)保教和幼兒園科學(xué)辦園理念，讓家長對《指南》有更深的理解。知道了教育孩子學(xué)習(xí)與發(fā)展的具體方向，樹立了科學(xué)育兒的教育觀念，為更好地教育孩子奠定了堅實的理論基礎(chǔ)。

3、開展“愛工作、愛孩子”主題演講比賽，增強(qiáng)教師愛崗敬業(yè)，教書育人的職業(yè)責(zé)任感，提高教師的素質(zhì)，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展。

4、為使家長的育兒觀念更為科學(xué)，也為能讓幼兒學(xué)會感恩，懂得正確看待自己、對待他人，以為孩子的成長與發(fā)展奠定健全的人格基礎(chǔ)。我園結(jié)合指南內(nèi)容中關(guān)于幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的原則與目標(biāo)，開展了以“謝謝你，我的好媽媽”為主題的半日感恩親子活動。讓家長發(fā)現(xiàn)孩子的點(diǎn)滴成長，以期家園攜手共同努力，給孩子打造一個“慢成長，滿成長”(即“讓孩子慢慢來，讓孩子帶著滿滿的幸?？鞓烦砷L”)的生活環(huán)境，讓幼兒在積極健康的生活環(huán)境中發(fā)展自信和自尊。

5、推廣防溺安全教育知識。目前已進(jìn)入夏季，是溺水等安全事件的高發(fā)期。為增強(qiáng)師幼安全意識，提高安全防范能力，避免溺水事故的發(fā)生，我園在安全教育活動期間，通過觀看防溺水安全教育片、講故事、傳授自防自救小常識等多種途徑對幼兒進(jìn)行了防溺水安全教育，并由此下發(fā)給家長“夏季安全教育小常識”的溫馨提示，深化防溺水安全教育，使孩子掌握自防自救知識，提高自防自救能力，加強(qiáng)教師和家長對孩子的監(jiān)管意識。

6、開展慶六一匯演活動

為了讓孩子過一個愉快難忘的節(jié)日，讓家長看到幼兒各方面整體素質(zhì)的提高，于5月31日舉辦了大型文藝匯演活動。全園200余名幼兒登臺亮相，載歌載舞，表演了舞蹈、親子秀、舞臺劇、時裝秀等形式多樣的節(jié)目，既向家長展現(xiàn)了孩子們活潑可愛、積極向上的精神風(fēng)貌，同時也讓家長、社會公眾進(jìn)一步了解了幼兒園的工作，樹立了良好的社會形象。

7、舉辦了“幼小銜接——做快樂的小學(xué)生”參觀小學(xué)活動。讓孩子走過大大的操場、高高的臺階、進(jìn)入寬敞明亮的教室、看到整齊的課桌、安靜的課堂等等，孩子們懷著好奇和期盼的心情走進(jìn)教室聽小學(xué)生上課、觀看哥哥姐姐做練習(xí)題。孩子們通過親眼觀察，親耳聆聽，親自體驗，想做小學(xué)生的欲望也愈加強(qiáng)烈，家長們則對孩子的入小學(xué)的準(zhǔn)備工作有了更具體的認(rèn)識，為順利過渡小學(xué)做好鋪墊。

幼兒園通過以上活動形式，面向老師和家長開展科學(xué)育兒宣傳活動，廣泛傳播先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識，宣傳幼兒教育“小學(xué)化”的危害及防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的措施，幫助廣大家長轉(zhuǎn)變育兒觀念，提高科學(xué)育兒水平，自覺抵制各種有違幼兒健康成長的行為。

通過學(xué)習(xí)，教師和家長們都從不同方面取得了較大的收獲。教師們已初步掌握了在實施《指南》過程中，應(yīng)注意的各種情況，并把所學(xué)的知識應(yīng)用到教學(xué)活動中去，也讓家長了解了學(xué)前教育發(fā)展?fàn)顩r、未來，家長和老師攜手，孩子快樂成長!