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第一篇:做家務(wù)勞動(dòng)心得體會(huì)
有一次中午,我跟老師到一女同學(xué)家里家訪,她正站在爐子旁邊,爐子上正在燒水,水壺里的水已經(jīng)沸騰了,冒著熱氣。著急的她,正回過頭去喊:“媽媽,水開了,快來(lái)吧!”在河邊洗衣服的媽媽對(duì)她說:“你都快12歲了,一點(diǎn)家務(wù)還不會(huì)做,就連沖開水也不會(huì),真沒出色?!边@件事可揭示了目前在我們學(xué)生中的一個(gè)弊端:家務(wù)勞動(dòng)太少了。
勞動(dòng)創(chuàng)造了世界,勞動(dòng)也創(chuàng)造了人的本身。法國(guó)著名作家儒勒?凡爾納說過:“從兒童時(shí)代起就知道勞動(dòng)是生活規(guī)律的人,從青年時(shí)代就懂得糧食是用汗水換來(lái)的人,就能夠作出業(yè)績(jī)來(lái)?!睙釔蹌趧?dòng)是我們每一個(gè)青少年都應(yīng)做到的,懶惰、厭惡勞動(dòng)只能毀滅自己。因此,家務(wù)勞動(dòng)對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說,是非常重要的,也是完全必要的。
目前獨(dú)生子女越來(lái)越多,許多家長(zhǎng)對(duì)孩子過分溺愛,只知道如何使自已的孩子過得舒服,玩得開心,而忽視了對(duì)勞動(dòng)能力的培養(yǎng),甚至連疊被子、洗衣服都由家長(zhǎng)代勞。這樣,在不知不覺中養(yǎng)成了孩子的依賴心理和厭惡勞動(dòng)的思想。大學(xué)生不會(huì)剝雞蛋,像這類事情早已聽說,當(dāng)時(shí)只覺得可笑而已,可現(xiàn)在看來(lái),這種社會(huì)現(xiàn)象是多么嚴(yán)重,確實(shí)應(yīng)該引起全社全的重視。每個(gè)人都要學(xué)會(huì)生活自理,這起碼的生活能力是從平時(shí)的家務(wù)勞動(dòng)中培養(yǎng)出來(lái)的。羅曼?羅蘭說過:“我們每個(gè)人都可能有環(huán)境不好、遭遇坎坷、工作辛苦的時(shí)候,說得嚴(yán)重一點(diǎn),幾乎可以說,在我們每個(gè)人降生到這個(gè)世界以前,就被注定了要背負(fù)經(jīng)歷各種困難折磨的命運(yùn)”可見,一個(gè)人在一生中不可能一帆風(fēng)順,如果連生活自理能力都不具備,那么遇到困難和挫折,一定會(huì)不知所措。
據(jù)說,美國(guó)前總統(tǒng)里根的女兒寧愿當(dāng)個(gè)平民,也不愿接受里根的資助。而我們有些家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子一萬(wàn)個(gè)不放心,從小到大,事事父母做主。于是小“皇帝”就這樣出現(xiàn)了。他們?nèi)狈趧?dòng)能力,缺乏生活自里能力,做什么事情也離不開父母。如果他們的父母不在了,他們又該怎么辦呢?加里寧說過:“勞動(dòng)能使一個(gè)人的道德變得高尚?!睆奶岣呙褡逅刭|(zhì)的角度考慮,讓孩子們做一些家務(wù),也有重要意義。國(guó)家的前途在哪里?出路在哪里?鄧小平同志說,教育要從娃娃抓起。我想,這包括從家務(wù)勞動(dòng)做起吧?
第二篇:做家務(wù)心得體會(huì)初中
作為小學(xué)生的我,已經(jīng)放寒假休息了,可是媽媽每天還要工作,工作完回家還要做家務(wù),媽媽多么辛苦啊!感恩父母,這是做人之本。作為學(xué)生的我們認(rèn)真學(xué)習(xí)是對(duì)父母的感恩,平時(shí)也可以多替父母做點(diǎn)小事,所以我決定幫媽媽做家務(wù),讓媽媽有時(shí)間休息休息。
爸爸媽媽都上班去了,我打算收拾屋子,必須讓爸爸媽媽休息休息,我特地在爸爸媽媽的臥室里撒上洗衣粉,希望能拖得干凈一點(diǎn),在爸爸媽媽的臥室里拖來(lái)拖去,出了一身的汗,可是就是沒拖干凈,我不想拖了??可是想起媽媽休息,我就繼續(xù)拖了,這一次我變得聰明了,我按著地板的紋理拖來(lái)拖去,我慢慢的拖,豆大的汗珠從腦袋上留下來(lái)??終于拖完了,我并不覺得累,而是覺得開心,看著閃閃發(fā)光、一塵不染的地板,我十分開心,就著這時(shí)我非常感慨,媽媽每天都拖地,媽媽不是更累么。
中午,爸爸、媽媽回來(lái)了,看到屋子里井然有序,煥然一新,都感到很驚奇,當(dāng)?shù)弥俏易龅暮?,媽媽抱起我親了又親,高興地對(duì)我說:“你真是過好孩子!”爸爸看著我也欣慰地笑了。