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第一篇：詩(shī)歌的朗誦稿
《祖國(guó)，母親》
祖國(guó)，母親
我對(duì)你訴說(shuō)
你曾是滿(mǎn)身瘡痍
太多的坎坷。
外國(guó)列強(qiáng)鐵蹄的踐踏，
封建王朝重重的壓迫，
四萬(wàn)萬(wàn)同胞痛苦的呻吟，
使你在漫漫長(zhǎng)夜中思索、抉擇……
祖國(guó)，母親
我對(duì)你訴說(shuō)，
光榮的一九二一年啊，
那個(gè)流火的七月，
南湖航船發(fā)出耀眼的光澤。
“八一”起義的憤怒槍聲，
震響在南昌那英雄的城堞。
中華民族希望之曙光，
升起在五千年的故國(guó)山河！
祖國(guó)，母親
我對(duì)你訴說(shuō)，
在那八年抗戰(zhàn)的時(shí)日，
在那解放戰(zhàn)爭(zhēng)的歲月，
我國(guó)廣袤的熱土上，
曾灑下多少兒女的熱血。
終于到了一九四九年十月，
迎來(lái)了那個(gè)萬(wàn)眾歡騰的時(shí)刻。
祖國(guó)，母親
我對(duì)你訴說(shuō)，
今天是你的生日，
喜慶的鑼鼓在神州響徹。
山崗茵茵顯得年輕，
流水潺潺發(fā)出歡歌。
你以嶄新的容顏與英姿，
屹立于世界民族之林，
如旭日東升，光芒四射！
第二篇：詩(shī)歌朗誦稿
有一段歲月叫小學(xué)，六年不算長(zhǎng)，我們還沒(méi)有學(xué)會(huì)把作業(yè)寫(xiě)工整，轉(zhuǎn)瞬間就畢業(yè)了，做了批改學(xué)生作業(yè)的小老師了，五年也不算，短幾千個(gè)白天和黑夜，裝在籃子里是沉甸甸的摞起來(lái)怕要高出課桌，許多吧攤開(kāi)來(lái)，更是長(zhǎng)長(zhǎng)又長(zhǎng)長(zhǎng)的一段經(jīng)歷。
呵，有一處原野叫母校，那是春天的原野，秋天的原野，我們?cè)诖禾炖镒吒l(fā)芽，我們?cè)谇锾炖锍樗霌P(yáng)花，瑯瑯的書(shū)聲，淅瀝的雨聲，以及劈劈啪啪的拔節(jié)長(zhǎng)高的聲音，構(gòu)成了原野里最令人心動(dòng)的樂(lè)章，有一片森林叫師長(zhǎng)，白楊樹(shù)是高大的，梧桐樹(shù)是深邃的，銀杏樹(shù)是無(wú)私的，白玉蘭是慈祥的，透過(guò)晨曦和暮靄我們看見(jiàn)校領(lǐng)導(dǎo)、老教師、年輕教師、女教師還有班主任，朝著我們走來(lái)一同走來(lái)的還有一片綠蔭、一縷目光，有一群丑小鴨叫同學(xué)，三年的寒窗，也許沒(méi)有造就白天鵝，但丑小鴨真切地已經(jīng)長(zhǎng)大了，盡管沒(méi)有一飛沖天，一鳴驚人，但是我們分明看見(jiàn)了丑小鴨正在面朝藍(lán)天逆光翱翔了。
有一種難以割斷的關(guān)系也叫同學(xué)，有一種難以忘卻的情感還是叫同學(xué)，第一次相識(shí)時(shí)它是名詞掛在嘴邊，感覺(jué)是抽象的朦朧的大大咧咧的，甚至是輕飄飄的是那種難以承受之輕，畢業(yè)時(shí)它是動(dòng)詞，暗暗地埋藏，靜靜地蓄積，緩緩地醞釀，感動(dòng)和孤獨(dú)時(shí)它是形容詞，一個(gè)人忍不住兀自悄悄落淚或者帶著微笑和遺憾細(xì)細(xì)回想而相聚時(shí)，更愿意它是一個(gè)程度副詞，今夜就讓它這20年來(lái)沉淀的積攢的以及承受的一切無(wú)邊無(wú)際地?fù)]灑吧無(wú)拘無(wú)束地釋放吧！
第三篇：愛(ài)國(guó)詩(shī)歌朗誦稿
你要問(wèn)我，什么是我們祖國(guó)？
我可以高興地告訴你：
小燕子的我們祖國(guó)是它的泥窩，每年春天都要回來(lái)多么執(zhí)著；
小螞蟻的我們祖國(guó)是它的蟻穴，每天搬土運(yùn)食物很少歇一歇；
小蟈蟈兒的我們祖國(guó)是它的花朵，大聲歌唱一點(diǎn)兒也不覺(jué)得累；
小蜜蜂的我們祖國(guó)是它的蜂巢，釀出的甜蜜誰(shuí)也不讓搶奪！
你要問(wèn)我，誰(shuí)是我的我們祖國(guó)？
我也會(huì)自豪地告訴你：
我的我們祖國(guó)名字叫中國(guó)，
歷史悠久，地大物博，
長(zhǎng)江長(zhǎng)城，黃山黃河，
五十六個(gè)民族，名人眾多！
我還要大聲地告訴你：
我的童話也有我們祖國(guó)，它就是我的心兒一顆！
小燕子的泥窩、小螞蟻的蟻穴、小蟈蟈兒的花朵、小蜜蜂的蜂巢，
每時(shí)每刻都在我的心中講述著許多古老的傳說(shuō)，
每一個(gè)傳說(shuō)都是一句凝重的囑托――
熱愛(ài)我們祖國(guó)！
