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活動目標(biāo)：

1．結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，說說自己想發(fā)明的清潔工具。

2．學(xué)習(xí)用畫、捏、插等方法制作清潔工具。

3．與同伴合作玩，體驗(yàn)勞動的快樂。

活動準(zhǔn)備：

各種操作材料（積木、插塑、橡皮泥、白紙）。

活動過程：

（一）幼兒討論發(fā)明的清潔工具。

1．教師：小朋友，你們家都是誰打掃衛(wèi)生呀？她們是用哪些東西做這些清潔工作的呢？（請小朋友自由說說）

教師：現(xiàn)在我們知道了這些清潔工具的本領(lǐng)很大！如果現(xiàn)在讓你來發(fā)明，你想發(fā)明什么樣的清潔工具呢？我們一起來說一說。（要求小朋友要有自己的想法，不重復(fù)他人的答案）

2．幼兒自由討論講述。

（二）介紹各種操作材料，提出創(chuàng)造要求。

1．能選擇適合自己的材料創(chuàng)造新型的清潔工具。

教師：剛才我們小朋友都說了很多新型的清潔工具。現(xiàn)在老師給你們提供了不同的操作材料，你可以根據(jù)你設(shè)計(jì)的工具去選擇材料。

教師：如果你選好了你需要的材料，請你一邊做一邊想，知道自己你做的是什么，能用什么特殊的功能。

（三）幼兒操作。

幼兒選擇自己喜歡的材料創(chuàng)造清潔工具。

1．積木建構(gòu)

2．插塑

3．橡皮泥

4． 紙和筆

教師給予適時的輔導(dǎo)。

（四）請幼兒在投影儀里介紹自己的發(fā)明。

教師：現(xiàn)在我們一起來看看我們小朋友自己的作品。哪個小朋友愿意大方來介紹自己的作品的？說一說你做的是什么？它有什么特殊的功能？