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第一篇：愛國主義電影觀后感

我看過很多關于英雄的故事書，也了解過很多英雄的事跡，但是讓我印象最深的就是《小兵張嘎》這本書了?！缎”鴱埜隆愤@本書主要講了在抗日戰(zhàn)爭時期，張嘎與他的奶奶相依為命，在一次日寇的掃蕩中，小兵張嘎的奶奶不幸被日本鬼子殺害了，嘎子為了幫奶奶報仇，想當八路，而且是當一名偵察兵，但錢隊長認為他年齡太小不同意。嘎子他并不因錢隊長的這句話而不灰心，在他的一再堅持下，當上了小八路，還有了老鐘叔送給他的一把木頭做的槍。在一次與日寇的交鋒過程中，不幸被捕，關在了敵人的碉堡中當敵人疏于防范之際，小嘎子乘機點火燒了碉堡……于是，嘎子在司令部就有名了。

讀完張嘎的故事，從張嘎身上，反映出他敢于斗爭敢于勝利、熱愛祖國、英勇機智、艱苦奮斗、吃苦耐勞的大無畏革命精神。我們要把他的精神運用于現(xiàn)在的生活和學習中，面對困難要勇于克服，不怕挑戰(zhàn)，不怕挫折。我們要以張嘎為榜樣，努力學習才能為國家為人民做出貢獻！我再回頭想想自己，我與張嘎的距離實在拉得太大了。張嘎敢于做一些不太可能成功的事。而我卻恰恰相反，一天晚上，我做完作業(yè)已7點多了，媽媽要我做家務了，我就逃之夭夭了。我想：明天還要值日呢！于是我玩去了，現(xiàn)在我一想起這件事情，我就感到羞愧。

我們是二十一世紀的主人，未來的中國屬于我們，抗日戰(zhàn)爭留給我們的歷史啟迪仍然彌足珍貴，值得我們永遠銘記。正如聶榮臻同志所說：“用盡全國一切文字也形容不出敵人的殘暴?！睉K案樁樁，血債累累，宛如扎在人們心中的一把刀，無以復加的痛楚擊打著我們的心靈，時刻提醒我們勿忘國恥。

同學們，讓我們從現(xiàn)在起發(fā)奮學習，像嘎子哥一樣毫無保留地把一切貢獻給我們的祖國。

書是人類進步的階梯。只有不斷看書，才能得到更多的知識。其中，我最喜歡的一本書就是《小兵張嘎》了。

這本書講述了張嘎是一個少年英雄，殺敵英勇、不怕犧牲，而且作戰(zhàn)機智、靈活過人。他以初生牛犢不怕虎的膽略去空手奪槍；也能被小胖墩的柳條鞭爆竹吸引得置紀律于腦后，去爬樹摔跤賭輸贏，當要輸?shù)臅r候，竟會咬人！他可以氣上心頭時到房頂賭煙筒，自己卻在房上笑得前仰后合，毫不考慮軍民魚水情，但當醒悟過來，又會涕淚俱下的給人家道歉。他可以把槍放到樹上；也可以在交戰(zhàn)的緊急關頭吸引來敵人的主力……

張嘎的嘎勁最多的還是機靈聰慧的同義語，尤其在巧斗“紅眼兒”時的說、逗、鬧、唱，淋漓盡致地顯示出了小兵張嘎的膽量與智慧，委時“嘎”的出奇，“嘎”的可愛，不是血與火的屠殺拼斗，絕對產(chǎn)不了這樣騰躍于斗爭浪潮中的弄潮兒。

讀了這本書，我體會到了小兵張嘎的機智勇敢。雖然我們現(xiàn)在的中國不再彌漫著戰(zhàn)爭的硝煙。但是。我們少年兒童還很迷茫。有一次，我在做媽媽布置的數(shù)學作業(yè)。做著做著，我看見了一道我不會的數(shù)學題。絞盡腦汁想了一會兒，還是沒想出來。于是，我就想：反正不是學校里的作業(yè)，不會做就不作吧。所以，我一直沒做那道題?，F(xiàn)在想起來，我覺得很慚愧。正當我看完這本書后，想想小兵張嘎的機智勇敢。我不由得翻開那本作業(yè)，把它做了出來。

這本書啟發(fā)了我一個道理：不管什么事，總要勇敢的去面對。

第二篇：愛國主義電影觀后感

10月30日，我觀看了電影《地道戰(zhàn)》，它主要是講：1942年到1944年那幾年，日本侵略軍在冀中平原上“大掃蕩”實施了三大策略：“殺光、搶光、燒光”。冀中人發(fā)由于軍力不足，不能對抗敵人，就創(chuàng)造了新的斗爭方式----地道戰(zhàn)。建立地道戰(zhàn)以后，敵人就往里面攻擊，想方設法地破壞。但是聰明的冀中人民又想到了很多妙法來防備，敵人沒有得逞，他們既怕又恨，但又對我們沒辦法。在地道里作戰(zhàn)時，民兵隊長高傳寶利用人群來傳播消息，使隊長的意思能傳播給人群。人們有了地道戰(zhàn)，敵人的“掃蕩”粉碎了，冀中人民取得了勝利。

觀看這部電影的同時，我一向在想，為什么古代的中國人民如此聰明，而此刻的中國人卻如此地脆弱無能，就拿諾貝樂獎這個事例來說吧，在外國已經(jīng)有很多人得了諾貝樂獎，但我們中國卻只有幾個人獲得了諾貝樂獎，真是天壤之別??！這是什么原因呢？我們中國人并不比別人笨，為什么會這樣？告訴你吧，因為我們中國人不懂得合作，只懂得為自我爭權謀利。我們回想一下《地道戰(zhàn)》吧，如果他們不合作，能修建成地道嗎？如果他們不合作，能想出防毒方法嗎？所以我呼吁大家不要再爭取權謀利了，你倒不如把爭取謀利的時光來為國家作奉獻，這樣也許對你會更好。

同時，我也期望我們小學生好好學習，不要玩世不恭，好好學習，不要辜負大家對你的期望，長大為國家做奉獻。以史為鑒，珍愛和平！

第三篇：愛國主義電影觀后感

為紀念中國人民志愿軍抗美援朝出國作戰(zhàn)70周年，進一步深入學習偉大抗美援朝精神，激發(fā)愛國主義情懷，銘記歷史和傳承英雄精神，10月30日，公司組織全體黨員、入黨積極分子觀看了獻禮抗美援朝70周年愛國主義教育影片《金剛川》，共同追憶革命先烈奮勇抵抗、浴血奮戰(zhàn)的英雄主義精神。

影片主要講述了抗美援朝志愿軍戰(zhàn)士在暗流涌動的金剛川上，一次次修補生命之橋的故事。影片中美國飛行員希爾說橋不在，就是他們的地獄。橋在，就是我們的地獄。為了阻止中國志愿軍通過橋梁，美軍開啟了一連串的狂轟濫炸，但我志愿軍戰(zhàn)士卻毫不退縮，反而越戰(zhàn)越勇，一次次用信仰和生命修復了橋梁，最終中國志愿軍戰(zhàn)士用實際行動，用自己的鮮血，用頑強的意志創(chuàng)造出了神話，奪取了偉大勝利。

抗美援朝戰(zhàn)爭，打出了新中國的國威，創(chuàng)造了以弱勝強的光輝神話。打得一拳開，免得百拳來。正是因為我黨牢牢把握正確的斗爭方向，志愿軍戰(zhàn)士忠誠，愛國，敢于斗爭，善于斗爭，才戰(zhàn)勝了不可一世的美軍。

勿忘過去，珍惜今天。我們今天的幸福生活來之不易，這都是我們的先輩們用鮮血和生命換來的。新時代我們應該繼承和發(fā)揚先烈們的偉大精神，國家興盛，匹夫有責，用我們的雙手，為祖國的繁榮富強貢獻自己的力量。

第四篇：愛國影片觀后感

今天，老師組織我們看了一部抗日戰(zhàn)爭的影片，影片的題目叫《鐵道游擊隊》。影片講述了抗日戰(zhàn)爭時期，一群農(nóng)民在隊長劉洪和政委的帶領下，與日本鬼子進行了殊死的搏斗。他們不怕犧牲，不畏任憑艱難險阻，終于把日本鬼子趕出了中國。

游擊隊員們非常勇敢，他們冒著生命危險爬上正在飛馳的火車，拿走敵人的槍和子彈；面對那么多兇殘的敵人，他們毫不畏懼，堅決與敵人搏斗；被捕的游擊隊員在敵人的嚴刑拷打下，寧死不屈，不向敵人透露一點游擊隊的秘密。

游擊隊員們在險惡的環(huán)境下，從不害怕，始終保持著樂觀向上的心態(tài)，面對困難，他們互相幫助，互相鼓勵，用歌聲來激勵自己：“西邊的太陽快要落山了，微山湖上靜悄悄。彈起我心愛的土琵琶，唱起那動人的歌謠……”

看了這部影片，我懂得了今天美好的生活是革命先烈用生命和鮮血換來的，我們一定要珍惜來之不易的幸福生活，好好學習，天天向上，長大后用我們的雙手把祖國建設得更加美好。

第五篇：愛國主義電影觀后感

故事生在抗日戰(zhàn)爭時期的一個大山溝里，講述了一群正義的中國人民與外賊抵抗，剿滅侵略者的故事。其幽默搞笑的表演令人忍俊不禁，在捧腹大笑之余，我深深地為他們英勇的行為叫好，被他們大勇無畏的精神所感動。我陷入了沉思：

這部電影以幽默的語言和搞笑的動作向我們呈現(xiàn)了一的歷史史實。翻開中華民族的史冊，從各種不平等條約的簽訂，到八國聯(lián)軍侵華，再到1937年日本鬼子踐踏到中國這片土地……一百年來，中華民族被侵略、被侮辱、被欺壓，被戴上“東亞病夫”的帽子……侵華戰(zhàn)爭，多少無辜的中國人被屠殺，被蹂躪，直至日本到現(xiàn)在還不承認南京大屠殺的史實。為什么？因為中國清朝的閉關鎖國，政府的軟弱無能，自不量力，更是因為中國的落后，貧窮才處處受人欺壓。“落后就要挨打。”中國歷史的所有屈辱不正印證了這句話嗎？

為了使我們的祖國不再受欺侮，為了不再發(fā)生戰(zhàn)爭中那些血腥的事件，為了使南京大屠殺的悲劇不再上演，我們就必須振興祖國，是祖國更加強大。梁啟超說：“少年強則國強，少年興則國興。”我們這一代的青少年是新世紀的曙光，是建設祖國美好未來的希望，我們的努力奮斗，關系著祖國的振興；我們的刻苦學習，關系著祖國的富強！

歷史為我們敲響警鐘：知恥而后勇！新一代的青少年，同齡人，讓我們努力吧，為了我們的祖國而奮斗！

第六篇：愛國主義電影觀后感

偉大的中華大地，養(yǎng)育了億萬兒女，圓明園的火光，列強的入侵，喚起一代青年致力共和。蘆溝橋的木倉聲，日本浪人的狂笑，激發(fā)又一代青年拍案而起，舍生忘死，挽救民族危難。翻開中華民族五千年的禮貌史冊，每一頁都閃耀著愛國主義的燦爛光輝。

觀看影片《黨的女兒》后，我的感觸很深。

影片講述了一個感人肺腑的故事。影片中的中華兒女，不畏強權壓迫，不畏虎豹豺狼，為了人民的幸福，為了民族的自由，為了國家的獨立和昌盛，譜寫了一曲曲響徹云霄的愛國主義壯歌。

影片中的一個鏡頭時常在我的腦海中浮現(xiàn)：三名共產(chǎn)黨員有重要情報匯報給游擊隊，在半途中，一名共產(chǎn)黨員走失了，她不幸被敵人抓住，敵人逼她說出另外兩名共產(chǎn)黨員的下落，但她死活不肯說，因為在她的心中，革命的利益高于一切，她周身每個細胞都浸透了這種精神。

她明白，只有不讓敵人得逞，我們才能贏。敵人發(fā)怒了，殘忍地用火將她活活燒死。在火海中，她巍然屹立，一個手勢也沒有做，一句話也沒有說，猶如鐵鑄，紋絲不動。她的身影一下子變得那么高大。

此時的我已是熱淚盈眶，這種感受是無法用語言來形容的。

是啊，愛國主義的力量不可戰(zhàn)勝，歷史已經(jīng)證明了這條真理。歷史翻開了新的一頁，我們的祖國開始了新的歷程。我們此刻的任務不是當年趕走侵略者、消滅反動派的血火戰(zhàn)斗，我們應用我們青春的熱血、青春的信念、青春的力量建設一個更加繁榮富強的祖國。

沒有烈士們，就沒有我們的這天，他們的壯舉激勵著我們努力學習，發(fā)奮學習。我們中華民族，“茍日新，日日新，又日新”，不斷滌蕩自身，戰(zhàn)勝艱難險阻，積累著日月精華，奔向那更加光輝燦爛的前程。這正是我們每個這天的中國人所驕傲的。當然，作為炎黃了孫，我們在繼承發(fā)揚民族優(yōu)秀傳統(tǒng)的時候，要大膽吸收人類一切禮貌成果，不斷熔鑄和培植更加貼合時代潮流的民族精神，“天行健，君子以自強不息”。

新世紀的少年應如何珍惜這天的幸福生活，為中華民族的偉大復興之業(yè)作出應有的貢獻呢？二十一世紀是知識經(jīng)濟的時代，科學技術的迅速發(fā)展，需要成千上萬掌握科學文化知識的人才報效祖國。因此，我務必先立足當前，展望未來，把強烈的愛國熱情化為實際行動，扎扎實實地上好每一堂課，努力學習科學文化知識，為將來報效祖國奠定堅實的.基礎，讓我們進一步發(fā)揚光大中華民族的崇高的愛國主義傳統(tǒng)吧！用我們的雙肩擔當起中華民族的偉大復興的重任吧！