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第一篇:音樂(lè)教研組活動(dòng)記錄
音樂(lè)教研組活動(dòng)記錄
(五)上周四。音樂(lè)組全體老師聽(tīng)了姜黎老師在三(1)班上的一堂音樂(lè)課《小鼓響咚咚》。課上,孩子們相當(dāng)投入,回答問(wèn)題時(shí)思路清晰。視唱練習(xí)時(shí)聲音飽滿(mǎn),響亮,整齊。本次音樂(lè)教研活動(dòng),音樂(lè)組全體老師對(duì)這堂課進(jìn)行了認(rèn)真討論,認(rèn)為在幾個(gè)方面要著重把握。突出學(xué)生能力的培養(yǎng):老師在課上教給學(xué)生音樂(lè)知識(shí),演唱方法,更要讓學(xué)生自己開(kāi)動(dòng)腦筋正確理解課堂上的知識(shí),在以后碰到類(lèi)似內(nèi)容時(shí),自己能很好的把握。平時(shí)注意積累:一些歌曲的演唱和練習(xí)在課堂上進(jìn)行指導(dǎo)和訓(xùn)練。采用多種方法和形式來(lái)演唱和練習(xí),要唱的正確,聲音響亮。并且鞏固下來(lái)。之后,音樂(lè)組全體教師對(duì)這堂課進(jìn)行了認(rèn)真,細(xì)致,客觀的評(píng)課活動(dòng),現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍。
本次教研活動(dòng)由街道音樂(lè)教研員黃春群老師主持。主要對(duì)鄧梁老師迎接區(qū)優(yōu)質(zhì)化學(xué)校確認(rèn)工作中的公開(kāi)課《櫻花》與姜黎老師的常規(guī)課音樂(lè)欣賞《北京喜訊傳邊寨》兩堂課進(jìn)行了說(shuō)課、評(píng)課。活動(dòng)中各位老師積極發(fā)言,各抒己見(jiàn),并制定出修改方案。
音樂(lè)教研活動(dòng)
(六)本次教研活動(dòng)主要對(duì)鄧梁老師的《我們的田野》一課進(jìn)行了說(shuō)課、評(píng)課。活動(dòng)中各位老師積極發(fā)言,各抒己見(jiàn)最后達(dá)成共識(shí),并制定出修改方案。街道音樂(lè)教研員黃春群老師主持此次音樂(lè)教研活動(dòng)
樂(lè)教研組活動(dòng)記錄
(五)上周四。音樂(lè)組全體老師聽(tīng)了姜黎老師在三(1)班上的一堂音樂(lè)課《小鼓響咚咚》。課上,孩子們相當(dāng)投入,回答問(wèn)題時(shí)思路清晰。視唱練習(xí)時(shí)聲音飽滿(mǎn),響亮,整齊。本次音樂(lè)教研活動(dòng),音樂(lè)組全體老師對(duì)這堂課進(jìn)行了認(rèn)真討論,認(rèn)為在幾個(gè)方面要著重把握。突出學(xué)生能力的培養(yǎng):老師在課上教給學(xué)生音樂(lè)知識(shí),演唱方法,更要讓學(xué)生自己開(kāi)動(dòng)腦筋正確理解課堂上的知識(shí),在以后碰到類(lèi)似內(nèi)容時(shí),自己能很好的把握。平時(shí)注意積累:一些歌曲的演唱和練習(xí)在課堂上進(jìn)行指導(dǎo)和訓(xùn)練。采用多種方法和形式來(lái)演唱和練習(xí),要唱的正確,聲音響亮。并且鞏固下來(lái)。之后,音樂(lè)組全體教師對(duì)這堂課進(jìn)行了認(rèn)真,細(xì)致,客觀的評(píng)課活動(dòng),現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍。
音樂(lè)教研組活動(dòng)記錄
(四)這周的教研活動(dòng),主要是大家集體備課,并且交流了教學(xué)隨筆.這個(gè)學(xué)期,我們的備課筆記都是電子形式的,學(xué)校要求每個(gè)人在原有的教案上進(jìn)行修改,并且有教后反思或隨筆.所以大家就這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了討論,怎樣在新的條件下備課,怎樣寫(xiě)好反思和隨筆,并且互相進(jìn)行了交流.關(guān)于新課程的備課也進(jìn)行了討論,因?yàn)閯e的年級(jí)的課都可以參照以前的教案來(lái)備課來(lái)上.而新課程幾乎沒(méi)有什么參考.所以要多下功夫,多化時(shí)間來(lái)備.
音樂(lè)教研組教研活動(dòng)記錄
(一)今天我們的教研活動(dòng)主要是制定本學(xué)期的計(jì)劃。大家經(jīng)過(guò)認(rèn)真的討論制定了本學(xué)期的教研活動(dòng)計(jì)劃,按照學(xué)校的要求,在這學(xué)期教研活動(dòng)做到基本上一周一次,并且確定了本學(xué)期的研究重點(diǎn)是:激發(fā)學(xué)生興趣、開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能。大家覺(jué)得本學(xué)期我們一定要以求真務(wù)實(shí)的科學(xué)態(tài)度、創(chuàng)新的精神和扎實(shí)的作風(fēng),開(kāi)展音樂(lè)學(xué)科的各項(xiàng)工作,以課程改革為中心,結(jié)合我?,F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)的信息化,認(rèn)真學(xué)習(xí)教育方針、教改的新鮮經(jīng)驗(yàn),開(kāi)展教學(xué)研究,努力提高課堂教學(xué)效益,在課堂教學(xué)中真正體現(xiàn)素質(zhì)教育。
音樂(lè)教研組活動(dòng)記錄
(八)本次教研活動(dòng)我們討論了這樣一個(gè)問(wèn)題:如何評(píng)價(jià)一節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量。大家經(jīng) 過(guò)討論都認(rèn)為,評(píng)價(jià)一節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量不能弱化知識(shí)技能的教學(xué)和審美能力的培養(yǎng),而是要通過(guò)形式多樣、生動(dòng)活潑的教學(xué)方法與手段,強(qiáng)化學(xué)生在愉悅的過(guò)程中感悟與理解音樂(lè)。以審美為前提,突出音樂(lè)學(xué)科
特點(diǎn),體現(xiàn)《音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)》的理念和要求。教師既要熟悉教材、尊重教材使用好教材,又能根據(jù)學(xué)生實(shí)際,創(chuàng)造性的、科學(xué)合理的組合或調(diào)整好教材。目標(biāo)適當(dāng),具體明確,使全體學(xué)生得到發(fā)展。要注重學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,在綜合性的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)中,使學(xué)生充分感受和體驗(yàn) 音樂(lè)與人、音樂(lè)與社會(huì),音樂(lè)與生活的關(guān)系。關(guān)注全體學(xué)生,教和學(xué)有機(jī)結(jié)合,方法靈活多樣,富有創(chuàng)意。學(xué)生主動(dòng)思考、想象豐富、思維活躍。自主學(xué)習(xí)、合作探究,興趣濃厚,氣氛熱烈。養(yǎng)成學(xué)習(xí)音樂(lè)的良好習(xí)慣。此次教研活動(dòng)街道音樂(lè)教研員黃春群老師主持。
音樂(lè)教研活動(dòng)記錄(三)今天,街道音樂(lè)教研員黃春群老師來(lái)我校主持我們音樂(lè)組的第三次教研活動(dòng),就如何備好課、提高備課質(zhì)量、提高備課效率等一系列問(wèn)題展開(kāi)了討論。
一、黃老師提出本次活動(dòng)的內(nèi)容和要求并讓老師們參考優(yōu)秀的備課案例本進(jìn)行學(xué)習(xí)。
二、黃老師對(duì)針對(duì)優(yōu)秀個(gè)案與老師們進(jìn)行專(zhuān)業(yè)方面的指導(dǎo)。
三、老師們提出在各自的備課實(shí)踐中的一些良好建議。
音樂(lè)組教研活動(dòng)記錄
(二)10月11日,音樂(lè)組進(jìn)行了第二次教研活動(dòng),本次活動(dòng)我們圍繞新課標(biāo),就音樂(lè)教學(xué)如何激發(fā)學(xué)生興趣展開(kāi)了討論。興趣是學(xué)習(xí)的巨大動(dòng)力,是學(xué)生主動(dòng)進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究的精神力量。兒童好奇心強(qiáng),對(duì)形象具體、形式新穎、色彩鮮明的事物很感興趣,容易引起注意。為此我們認(rèn)為低年級(jí)音樂(lè)教學(xué)可以用精美的教具、律動(dòng)來(lái)激發(fā)學(xué)生興趣,他們活潑好動(dòng)、喜歡模仿并善于模仿,他們往往不滿(mǎn)足于僅用歌聲來(lái)表達(dá)情感,也不滿(mǎn)足于安靜地聽(tīng)音樂(lè),更喜歡用動(dòng)作加以補(bǔ)充,邊唱邊動(dòng)作邊欣賞,這符合兒童表達(dá)情感的特點(diǎn)。競(jìng)爭(zhēng)促進(jìn)步,競(jìng)爭(zhēng)促完善,競(jìng)爭(zhēng)促發(fā)展。對(duì)于提高學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣,競(jìng)爭(zhēng)仍是實(shí)用的一種方法。所以中年級(jí)可以開(kāi)展競(jìng)爭(zhēng)激發(fā)學(xué)生興趣。另外音樂(lè)課堂應(yīng)該體現(xiàn)教育改革的精神,課改教師要?jiǎng)?chuàng)造性地駕馭教材,適當(dāng)增選幾首流行歌曲,讓學(xué)生來(lái)學(xué)一學(xué),唱一唱,以激發(fā)高年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣。
音樂(lè)教研活動(dòng)
(六)本次教研活動(dòng)主要對(duì)鄧梁老師的《我們的田野》一課進(jìn)行了說(shuō)課、評(píng)課?;顒?dòng)中各位老師積極發(fā)言,各抒己見(jiàn)最后達(dá)成共識(shí),并制定出修改方案。街道音樂(lè)教研員黃春群老師主持此次音樂(lè)教研活動(dòng)
2010----2011
下學(xué)期音樂(lè)教研記錄
李紹霞
2011----2012
上學(xué)期音樂(lè)教研記錄
李紹霞
五年級(jí)學(xué)生
音樂(lè)成績(jī)登記表
第二篇:小學(xué)音樂(lè)教研組的工作計(jì)劃
忙碌而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期開(kāi)始了。在這個(gè)學(xué)期里,我們音樂(lè)教研組的全體成員將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,盡最大努力完成學(xué)校交給的任務(wù)。
一、參加培訓(xùn),吸收積淀。
加強(qiáng)自身的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì),積極進(jìn)取,不斷努力,通過(guò)參加多種形式的學(xué)習(xí)以及教研活動(dòng)來(lái)提高自己的理論水平,進(jìn)一步深化學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn),共同學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《新課程中的音樂(lè)活動(dòng)》等有關(guān)內(nèi)容,利用每次教研活動(dòng)時(shí)間,學(xué)習(xí)各年級(jí)的教材和優(yōu)秀案例。用理論來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐,計(jì)劃本學(xué)期每位老師普遍聽(tīng)課20節(jié)以上,并拓寬聽(tīng)課范圍,以便從各門(mén)學(xué)科中吸取長(zhǎng)處,促進(jìn)自身教學(xué)技能的提高。
將繼續(xù)加強(qiáng)和提高老師的專(zhuān)業(yè)化水平,利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行聲樂(lè)、鍵盤(pán)等專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練。
二、抓好每項(xiàng)常規(guī)工作,促進(jìn)質(zhì)量提高。
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三、開(kāi)展興趣活動(dòng)小組,培養(yǎng)藝術(shù)隊(duì)伍。
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我們相信,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在校領(lǐng)導(dǎo)的指引下,在教師們的不懈努力下,實(shí)小的音樂(lè)之花將開(kāi)得越來(lái)越絢麗!
第三篇:音樂(lè)組教研工作計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想:
本學(xué)期,我們組將根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃要點(diǎn),結(jié)合本學(xué)科的特點(diǎn),以課堂教學(xué)改革師資隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn),以提高教師群體專(zhuān)業(yè)化水平為目標(biāo),努力加強(qiáng)自身修養(yǎng),努力創(chuàng)新教學(xué)、創(chuàng)新學(xué)習(xí)、創(chuàng)新管理。
我們音樂(lè)組將從創(chuàng)新思路、注重實(shí)效、科學(xué)管理入手,大力加強(qiáng)具有本教研組特色的管理建設(shè),努力加強(qiáng)本組教研教學(xué)的計(jì)劃性、針對(duì)性、特色性科學(xué)性和實(shí)效性建設(shè)。全面提高每位教師的教育教學(xué)質(zhì)量,為我校的藝術(shù)教育全力以赴,盡職盡責(zé)。
二、工作目標(biāo):
1、管理目標(biāo):
全組教師在工作中要克服懶惰畏難的思想情緒,樹(shù)立自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)和自信的思想觀念,以飽滿(mǎn)的熱切投入到工作學(xué)習(xí)當(dāng)中去。
2、教學(xué)目標(biāo):
立足課堂,反思總結(jié),以學(xué)生為本,鼓勵(lì)多元文化,弘揚(yáng)民族音樂(lè)文化。
3、教師成長(zhǎng)目標(biāo):
繼續(xù)弘揚(yáng)音樂(lè)教育組多年來(lái),團(tuán)結(jié)協(xié)作,群幫互助的優(yōu)良傳統(tǒng)。
4、教研目標(biāo):
善學(xué)才能善研,善研才能善教。
三、具體措施:
1、本學(xué)期教研組將探索管理方式的改革。
2、注重課堂反饋和教學(xué)心得。
3、精心組織各種課外興趣小組。
四、活動(dòng)安排:
1、制定教研活動(dòng)計(jì)劃。
2、召開(kāi)教研組內(nèi)會(huì)議,安排新學(xué)期工作。
3、聽(tīng)課、評(píng)課。
4、組織青年教師進(jìn)行課堂教學(xué)研討。
5、對(duì)本學(xué)期教研活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。