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第一篇：大學(xué)生未來職業(yè)規(guī)劃

經(jīng)過忙忙碌碌的大學(xué)四年，我們用自己的努力來到工作的門前。自己的職業(yè)開始又是自己人生的一個(gè)嶄新篇章，大學(xué)四年看起來很長(zhǎng)，其實(shí)很短。如果我們不好好抓住這珍貴的這次就業(yè)的機(jī)會(huì)，那么我們不僅不會(huì)變得更加優(yōu)秀，還會(huì)在工作職業(yè)中迷失自己，找不到自己的方向。所以我們必須提前對(duì)自己的進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃，讓自己知道大學(xué)四年后要去干什么、該怎么樣去做、要取得什么樣的成績(jī)。

一、自我分析和評(píng)估

1、自己的專業(yè)方向

我們通過自己選擇的專業(yè)去擇業(yè)，通過自己在專業(yè)上的學(xué)習(xí)，可以清楚的認(rèn)識(shí)到自己的職業(yè)前景，并且用自己擅長(zhǎng)的專業(yè)找工作會(huì)容易很多，也會(huì)對(duì)自己所要從事的職業(yè)了解的更多。

2、自己的興趣愛好

要有自己的興趣，并不斷培養(yǎng)自己的興趣愛好，讓自己在興趣愛好上做的很好，也將成為自己身上一個(gè)很大的閃光點(diǎn)，為自己的除學(xué)業(yè)外加分。

3、自己的自身狀況

自己的學(xué)習(xí)能力和智商水平，通過自己的學(xué)習(xí)能力來選擇自己的學(xué)習(xí)方向，有些東西不是通過自己努力就會(huì)得到的，很多時(shí)候天賦也是非常重要的。

二、環(huán)境分析

1、就業(yè)環(huán)境

現(xiàn)在我們面臨這巨大的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)壓力，這是一個(gè)優(yōu)勝劣汰的環(huán)境，我們無法改變。目前我所學(xué)專業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)壓力不是非常大的，因?yàn)槲覀儗I(yè)的的就業(yè)范圍比較廣，而且我們學(xué)校的專業(yè)的知名水平也一直被業(yè)界所認(rèn)可。

2、學(xué)校環(huán)境

我們學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生自己創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，并幫助學(xué)生們就業(yè)。在學(xué)校里，學(xué)院經(jīng)常會(huì)給我們提高很好的就業(yè)平臺(tái)，也有相關(guān)課程的教導(dǎo)，同時(shí)也會(huì)舉行一些大型的校園招聘會(huì)，為我們以后的就業(yè)發(fā)展提供了不小的幫助。

3、社會(huì)環(huán)境

現(xiàn)在國(guó)家政策鼓勵(lì)當(dāng)代大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，也出臺(tái)了很多政策幫助大學(xué)生就業(yè)，在一定的程度上堅(jiān)強(qiáng)了我們就業(yè)的壓力。

三、職業(yè)目標(biāo)

就業(yè)第一年：成功進(jìn)入自己心儀的企業(yè)，并通過自己的努力成功度過實(shí)習(xí)期成為企業(yè)一名正式的合格員工，讓自己的職業(yè)生涯有一個(gè)好的開始。

就業(yè)第三年：對(duì)自己的工作以及企業(yè)工作有了自己的了解，并在企業(yè)單位中取得一定的管理權(quán)，從基礎(chǔ)員工躋身于基層管理員。

就業(yè)第五年：成為企業(yè)單位的資深員工，自己在公司的職位也有了一定提升，爭(zhēng)取從基層管理躋身于公司的中層管理人員。

就業(yè)第十年：通過自己在企業(yè)中不斷的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)，有了很大的公司決策能力，讓自己成為公司的移民個(gè)高層管理人員，為自己的職業(yè)生涯邁出一大步。

四、結(jié)束語

之后的職業(yè)也想自己的大學(xué)四年的校園生活，也是要每天不斷的學(xué)習(xí)，只有通過學(xué)習(xí)，才能為我們的職業(yè)發(fā)展不斷注入新的力量，才會(huì)讓自己有能力在自己的職業(yè)道路上走的更遠(yuǎn)，這樣才會(huì)有能力去選擇自己喜愛的工作，“先就業(yè)在擇業(yè)”只有這樣我們就有足夠的能力在工作中創(chuàng)造出屬于自己的好價(jià)值。

第二篇：傳媒專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書

一、前言

常言道：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！笔氯绱?，人生亦然。作為一名已經(jīng)步入大學(xué)校園的學(xué)生，自己的人生已經(jīng)有了一個(gè)全新的開始。目前大學(xué)生找工作，面臨職業(yè)選擇問題。選對(duì)了方向，走對(duì)了路，一路順風(fēng)，春風(fēng)得意，步步高升；選錯(cuò)了方向，走錯(cuò)了路，步履維艱，事事不順，事業(yè)難成。歌德曾說過：“垃圾就是放錯(cuò)位置的人。”作為一名大學(xué)生就要做出正確的選擇，就得利用職業(yè)生涯規(guī)劃的方法，特別是在當(dāng)今就業(yè)困難的形勢(shì)下，更需要通過職業(yè)生涯規(guī)劃，選擇好人生的方向，走出人生的關(guān)鍵一步。

二、職業(yè)選項(xiàng)

目前自己的職業(yè)方向：

1、記者

2、媒介高管

影響職業(yè)決策的因素：

1、專業(yè)因素：自己就讀的專業(yè)為新聞專業(yè)，本專業(yè)培養(yǎng)的是具備系統(tǒng)的新聞理論知識(shí)與技能、寬廣的文化與科學(xué)知識(shí)、熟悉我國(guó)新聞、宣傳政策法規(guī)，能在新聞、出版與宣傳部門及其他企事業(yè)單位從事編輯、記者、公關(guān)、策劃與管理等工作的新聞學(xué)高級(jí)專門人才。而對(duì)自己而言，最有可能做的就是記者。一來是我認(rèn)為記著這個(gè)職業(yè)最鍛煉人，可以提高諸如語言表達(dá)能力，人際交往能力，隨機(jī)應(yīng)變能力等多種能力，也可以磨練諸如吃苦耐勞，勤奮上進(jìn)等許多品質(zhì)。二來是我認(rèn)為當(dāng)記者可以深入到各行各業(yè)中去，對(duì)于我了解社會(huì)將起到很大的幫助作用。

2、個(gè)人因素：從我的自我分析可以看出，我的測(cè)試結(jié)果為：管家型――掌控當(dāng)下，讓各種事務(wù)有條不紊地進(jìn)行。我自己對(duì)經(jīng)管方面也非常感興趣，想在管理方面有所發(fā)展。結(jié)合自己的專業(yè)因素，我認(rèn)為自己在做記者之后的發(fā)展方向應(yīng)該是媒介的高管?？陀^方面講，記者是一個(gè)“短壽”的職業(yè)，沒有誰能在記者這個(gè)崗位上干上十年二十年，記者過后再選擇第二職業(yè)是一種必然。

3、社會(huì)因素：目前的就業(yè)市場(chǎng)上，記者和高管都是兩個(gè)熱門的專業(yè)，但是傳媒界的高管還是一個(gè)比較稀缺的職業(yè)。在傳媒界，高素質(zhì)、高能力的高管還非常少，可以說這里還是一片藍(lán)海，前景非常好。

三、自己與目標(biāo)崗位的差距

做一名記者的門檻并不高，但要做一名合格優(yōu)秀的記者很難。目前我已是大一，學(xué)過了新聞學(xué)概論這門課程，也在實(shí)踐中著實(shí)采訪過幾次，有了當(dāng)記者的初次體驗(yàn)。但是想要當(dāng)一名優(yōu)秀的，能被報(bào)社，電視臺(tái)等錄用的記者還有相當(dāng)大的差距。這個(gè)差距體現(xiàn)在很多方面，比如采訪前的策劃上，采訪問題的選擇上，采訪的語言表達(dá)上，信息的選取上，信息的整理和加工上等等。除此之外，計(jì)算機(jī)技術(shù)也是制約我發(fā)展的一個(gè)瓶頸。在現(xiàn)在當(dāng)記者，如果沒有過硬的電子信息技術(shù)，是很難立足腳跟的。但是我在這方面相當(dāng)?shù)那啡?。所以，除了思想深度，采訪報(bào)道這些軟指標(biāo)以外，技術(shù)操作等硬指標(biāo)我也有很大距離。

另外，要做一名優(yōu)秀的媒介高管，我的阻力也不小?，F(xiàn)在自己很少涉獵管理學(xué)方面的書籍，管理專業(yè)的課程自己也沒有聽過，并且自己還沒有多少管理方面的經(jīng)驗(yàn)。而管理者這樣的職位又是建立在大量管理經(jīng)驗(yàn)之上的，自己的管理基礎(chǔ)薄弱，還得一步一步地來，可謂任重而道遠(yuǎn)。

四、行動(dòng)計(jì)劃

1、大二期間：

①加強(qiáng)專業(yè)課的學(xué)習(xí)。努力學(xué)好本專業(yè)課的知識(shí)，包括新聞理論，新聞史和實(shí)際應(yīng)用新聞學(xué)。增加專業(yè)技能，打好基礎(chǔ)知識(shí)。專業(yè)課的學(xué)習(xí)一直不能放。

②博覽群書，涉獵各方面的書籍，了解各方面專業(yè)知識(shí)。新聞采訪和寫作會(huì)涉及到很多方面的領(lǐng)域，必須對(duì)各行各業(yè)都有一定的了解才能應(yīng)對(duì)各種人和各種事。爭(zhēng)取在課余時(shí)間多看看一些其他專業(yè)的書籍，尤其是人文社科類的書籍，增加自己的文化底蘊(yùn)。爭(zhēng)取每個(gè)月能看2~3本書。

③學(xué)好計(jì)算機(jī)。在傳媒界工作，不可避免的要使用計(jì)算機(jī)，并且是天天都與計(jì)算機(jī)打交道。針對(duì)目前我的計(jì)算機(jī)薄弱特點(diǎn)，應(yīng)該在計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)上花更多的時(shí)間。

④選擇管理學(xué)作為自己的第二專業(yè)，把這門專業(yè)學(xué)精學(xué)深。單單學(xué)一門新聞，終究不會(huì)是出路。新聞專業(yè)學(xué)習(xí)，學(xué)博是本專業(yè)的基本要求，但除了學(xué)博之外，還應(yīng)當(dāng)學(xué)精?，F(xiàn)代社會(huì)要求復(fù)合型人才，應(yīng)該成為多面手，這樣在激烈的競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中才會(huì)有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。平時(shí)有機(jī)會(huì)就去旁聽管理學(xué)專業(yè)的課程，并且經(jīng)常去圖書館閱覽該方面的課外書籍。

2、大三期間：

①多參加社會(huì)實(shí)踐，多觀察，多思考。尤其是參加一些鍛煉管理、領(lǐng)導(dǎo)能力的實(shí)踐活動(dòng)。在課余時(shí)間多鍛煉鍛煉自己的社會(huì)實(shí)踐能力，深入社會(huì)觀察和思考。紙上學(xué)來終覺淺，覺知此事須躬行。前兩年學(xué)習(xí)方面打好了基礎(chǔ)，這是應(yīng)該是將所學(xué)知識(shí)派上用場(chǎng)的時(shí)候了，自己所學(xué)的東西只有應(yīng)用到社會(huì)實(shí)踐當(dāng)中去才能認(rèn)真體會(huì)它。

②準(zhǔn)備考研?？梢钥夹侣剬W(xué)方面的研究生，也可以靠管理學(xué)方面的研究生，具體決定是當(dāng)時(shí)情況而定。開始聯(lián)系所考院校所考專業(yè)的師兄師姐，最好是目標(biāo)專業(yè)的研究生，請(qǐng)他們支招。大學(xué)所選的東西還是比較基礎(chǔ)的，真正要學(xué)到更細(xì)更專業(yè)的東西還得考研究生。

3、大四期間：

考研。如果考上，便提前到所在院校幫助研究、實(shí)習(xí)等；如果沒考上，直接去相關(guān)單位找工作，等工作有了著落，生活安定下來之后再考所在行業(yè)的研究生，進(jìn)行深造學(xué)習(xí)。學(xué)無止境，活到老，學(xué)到老。

拓展：

怎樣做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃

職業(yè)生涯規(guī)劃技巧

首先我們來認(rèn)識(shí)一下職業(yè)生涯規(guī)劃，所謂職業(yè)生涯規(guī)劃，是指一個(gè)人對(duì)進(jìn)入社會(huì)所從事的職業(yè)及發(fā)展的科學(xué)設(shè)計(jì)和事前構(gòu)想，它包括確認(rèn)職業(yè)目標(biāo)、選擇職業(yè)類別、規(guī)劃職業(yè)的發(fā)展階段等內(nèi)容。

職業(yè)生涯規(guī)劃是人生事業(yè)發(fā)展的前置性工作、計(jì)劃性工作，是在對(duì)社會(huì)環(huán)境進(jìn)行評(píng)估、結(jié)合自身?xiàng)l件的基礎(chǔ)上，制訂出的個(gè)人發(fā)展戰(zhàn)略。正如企業(yè)要生存、要發(fā)展，首先要制訂企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略一樣，個(gè)人也要首先制訂自己的個(gè)人發(fā)展戰(zhàn)略，即職業(yè)生涯規(guī)劃。

在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，缺乏職業(yè)生涯規(guī)劃、走一步看一步的人是盲目的人，是缺乏科學(xué)性、計(jì)劃性和前瞻性的人，看不清楚方向的人怎么能正確的走人生路呢，他也會(huì)在職業(yè)規(guī)劃的道路上猶如一只迷失方向的羔羊，時(shí)刻都沒有一個(gè)充分的定位和規(guī)劃。在職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，沒有計(jì)劃和目標(biāo)的求職者往往缺乏市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力。

因此，每一個(gè)人，應(yīng)當(dāng)正確分析，科學(xué)計(jì)劃，做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。還不知職業(yè)生涯規(guī)劃為何物的人必須補(bǔ)上這一課，這既是競(jìng)爭(zhēng)的需要，也是求職者對(duì)自己未來負(fù)責(zé)的基本表現(xiàn)?？梢哉f，職業(yè)生涯規(guī)劃是指引個(gè)人職業(yè)發(fā)展的指南針，是個(gè)人發(fā)展的戰(zhàn)略規(guī)劃。

在開始進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃之前，你必須要確定一個(gè)方向，明白自己要選擇或接受什么樣的工作，然后為這個(gè)工作制訂一個(gè)詳細(xì)的個(gè)人職業(yè)發(fā)展計(jì)劃，沿著這個(gè)計(jì)劃循序漸進(jìn)。

對(duì)此，本文關(guān)于如何做好職業(yè)生涯的規(guī)劃，總結(jié)了下面幾點(diǎn)：

1、你必須要清楚什么樣的工作可以實(shí)現(xiàn)你的價(jià)值。

2、在未來的職業(yè)生涯之中你該怎樣實(shí)現(xiàn)你的個(gè)人價(jià)值。

3、你要選擇什么樣的公司才能實(shí)現(xiàn)你的個(gè)人價(jià)值。

4、為了實(shí)現(xiàn)你的個(gè)人價(jià)值，你需要在哪些方面(如能力、品行等)提升自己，即該怎樣對(duì)自己進(jìn)行正確的定位。

職場(chǎng)職業(yè)規(guī)劃的調(diào)整

注重心態(tài)的及時(shí)調(diào)整

剛步入職場(chǎng)，有一個(gè)過渡期，畢竟學(xué)校和企業(yè)是完全不同的經(jīng)濟(jì)團(tuán)體，學(xué)生身份和職員身份也有著很大的區(qū)別，所以如何做好厲練，改變心態(tài)在這個(gè)階段十分重要，建議職場(chǎng)新人應(yīng)重點(diǎn)把握好以下兩種態(tài)度：

1、堅(jiān)持合作的心態(tài)

職場(chǎng)是一個(gè)集合體，組織的績(jī)效高低，取決于合力的方向與大小，只有合力最大化，組織的績(jī)效才會(huì)最高。

而一個(gè)組織合力的大小，又取決于組織的人員的合作能力，所以作為組織的一員，合作的心態(tài)不可或缺。一個(gè)組織的人員如果都在打自各自的如意算盤，試想，結(jié)果如何?團(tuán)隊(duì)沒有戰(zhàn)斗力，組織業(yè)績(jī)低下，全然一盤散沙。所以無論何時(shí)何地，合作的心態(tài)都是職場(chǎng)的必須具備具影響深遠(yuǎn)的。

觀現(xiàn)階段很多剛畢業(yè)的學(xué)生，上進(jìn)心是有，但往往很多不是由于心高氣傲，放不下架子，看不起低學(xué)歷的職場(chǎng)前輩，就是因?yàn)楣滩阶苑?，不愿意和同事合作或更多的交流溝通，很多東西都是憑著個(gè)人的`苦思冥想來完成。當(dāng)然獨(dú)立自主性我們要提倡，但我們更要注重團(tuán)隊(duì)的力量，正如《眾人劃漿開大船》所唱一樣：一根筷子輕輕被折斷，十根筷子牢牢抱成團(tuán)。所以希望職場(chǎng)的新人，更多的能暢開心扉，以合作開放的心態(tài)面對(duì)職場(chǎng)的每一天，也只有這樣，堅(jiān)信你的成長(zhǎng)才是更快更迅速的。

2、堅(jiān)持學(xué)習(xí)的心態(tài)

學(xué)生的天職是學(xué)習(xí)，剛步入職場(chǎng)，要學(xué)的社會(huì)知識(shí)是很多的，也很容易讓初入職場(chǎng)的人眼花亂，失去方向。

所以，從與工作有關(guān)的信息、知識(shí)著手，要求新人必需保持旺盛的學(xué)習(xí)力，畢竟社會(huì)才是一所真正的大學(xué)，從步入社會(huì)起開始學(xué)到的東西是受益一生的，也是比書本上的理論更有實(shí)際價(jià)值的。

不妨想一想，當(dāng)今社會(huì)，為什么很多低學(xué)歷的人在做老板，而高學(xué)歷的在為老板打工。原因很簡(jiǎn)單，老板們除了機(jī)遇外，他們更擁有豐富的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，這是很多有高深理論的人望塵莫及的。所以向不同層次的人學(xué)習(xí)應(yīng)是這一階段的重心，而且要善于不恥下問。

職業(yè)方向的定型

現(xiàn)階段很多剛步入職場(chǎng)的新人，很多還是缺少職業(yè)方向規(guī)劃，所以我想這大概也是很多職場(chǎng)新人頻繁更換環(huán)境及職業(yè)的重要原因。

當(dāng)然從面試考官的角度，我招聘一個(gè)人，希望穩(wěn)定是其一，畢竟培養(yǎng)一個(gè)人需要花費(fèi)很多心血，而且穩(wěn)定也才能真正學(xué)到東西，另一方面我們也需要新人的主動(dòng)性和明確的方向感，否則這樣的人不培養(yǎng)也罷。

從穩(wěn)定的角度來講，規(guī)劃方向是前提，指望新人要在某個(gè)職位一定干多少年，這其實(shí)也不現(xiàn)實(shí)。我所指的穩(wěn)定，其實(shí)是相對(duì)的穩(wěn)定，即新人一定要在自己的職業(yè)方向及規(guī)劃確定后，一定要先在個(gè)人認(rèn)同的環(huán)境下去適應(yīng)并融入，只有這種穩(wěn)定，才能真正學(xué)到東西，才能真正成長(zhǎng)的更快速。大家可用身邊的人和事進(jìn)行對(duì)比，同一學(xué)校同一專業(yè)的學(xué)生，畢業(yè)后的情況為什么會(huì)在幾年內(nèi)大相徑庭，其實(shí)這種職業(yè)的訣擇和穩(wěn)定是至關(guān)重要的。

其一，規(guī)劃做好了，個(gè)人的方向和目標(biāo)確定了，學(xué)習(xí)和進(jìn)取的動(dòng)力會(huì)更足。其次減少了另擇職業(yè)及從頭再來的時(shí)間浪費(fèi)，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)間差也可能導(dǎo)致你與別人的差距拉大了。還有一點(diǎn)就是在不斷的擇業(yè)過程中，會(huì)令到個(gè)人的信心及進(jìn)取心減弱，更有甚，有些人會(huì)有懷才不遇的感覺，因而會(huì)近而抱怨社會(huì)、甚至引發(fā)極端行為的發(fā)生。

沿著既定的方向前進(jìn)，這是很多人所期望的，但隨著社會(huì)環(huán)境、職場(chǎng)環(huán)境、個(gè)人價(jià)值觀的改變，都會(huì)出現(xiàn)迷茫期及調(diào)整期，所以在這里也把個(gè)人的一些想法提出來，我認(rèn)為，工作環(huán)境可以改變，但個(gè)人的職業(yè)信仰與職業(yè)忠誠度一定不能變，否則頻繁的更換工種，除了知識(shí)結(jié)構(gòu)要不斷更新外，擇業(yè)、就業(yè)的壓力也會(huì)變大，畢竟現(xiàn)代企業(yè)的節(jié)奏更快，對(duì)人員的招聘選拔更側(cè)重于能快速上手并為企業(yè)創(chuàng)造效益的經(jīng)驗(yàn)人士。

所以選定的職業(yè)類型，我們要堅(jiān)持個(gè)人的選擇，除非是通過努力后，感覺實(shí)在無法有質(zhì)的提升可以另當(dāng)別論，切忌職業(yè)選擇如猴子掰玉米，到頭顆粒無收，也浪費(fèi)了大好年華。

職場(chǎng)知識(shí)結(jié)構(gòu)的調(diào)整

由于從專注到專業(yè)還有一段很長(zhǎng)的路要走，想成為一個(gè)領(lǐng)域的專家，良好的知識(shí)結(jié)構(gòu)是必不可少，否則，思維和處理問題的角度會(huì)受到很大的制約。

舉例來說：你是一位人力資源從業(yè)者，要想成為這個(gè)領(lǐng)域的專家，專業(yè)的人力資源理論知識(shí)及常用的勞動(dòng)法律知識(shí)的掌握這其實(shí)只是最基本的，你還需更多的了解財(cái)務(wù)方面知識(shí)，生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)方面的管理知識(shí)、營(yíng)銷方面的知識(shí)，組織管理知識(shí)，其它方面，只有這樣你才能在職場(chǎng)中獲得不斷蛻變，才能確保與各個(gè)部門的溝通及管理暢通有序，盡管我們不需要干預(yù)各個(gè)部門的管理，但如何建立及提升人力資源管理在企業(yè)服務(wù)中的地位和作用，這些知識(shí)的掌握和運(yùn)用卻顯得極其重要，否則服務(wù)和駕馭只能是空談。

同樣，職場(chǎng)的其它職位和領(lǐng)域也是十分重要。比如做銷售工作，除了需要銷售方面的知褒結(jié)構(gòu)外，還需完善在心理學(xué)、成本管理以及倉儲(chǔ)、產(chǎn)品管控、產(chǎn)品規(guī)劃控制等方面的知識(shí)，否則，也可能會(huì)由于你的知識(shí)結(jié)構(gòu)不健全，不專業(yè)，而很難為客戶提供更優(yōu)質(zhì)，更專業(yè)、更列具個(gè)人獨(dú)特魅力、更具價(jià)值的服務(wù)。

在進(jìn)入職場(chǎng)之前，一份好的職業(yè)計(jì)劃書，能讓自己很好的了解自己，也能讓自己找到更合適的職場(chǎng)道路。在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書開始成為在人爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器，只有你目標(biāo)夠清晰，在找工作時(shí)，才會(huì)更有針對(duì)性；只有你的職業(yè)規(guī)劃夠清晰，HR在面試你時(shí)，才能更好的考核你。

第三篇：大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃

本人是師范生中不出意外的一員，在考上師范院校，當(dāng)上師范生的那一刻起，我便針對(duì)自己未來的教師方向，做了以下詳細(xì)的職業(yè)規(guī)劃：

一、厚積薄發(fā)作為規(guī)劃

或許看起來本人的職業(yè)規(guī)劃與別人有一些不一樣吧!但其實(shí)深入了解的話，沒有什么兩樣，只不過我的目標(biāo)或許更加明確，本人畢業(yè)了，非當(dāng)老師不可。本人是非常了解自己的，從我高中時(shí)候起，我就明白我喜歡教育，希望自己未來可以像我的恩師那樣教書育人，給所有的孩子一個(gè)更加有方向感的求學(xué)之路，這促使我高考填報(bào)志愿時(shí)填報(bào)了我們這所師范院校。本人能夠如愿考入我校，可以說已經(jīng)完成了本人職業(yè)生涯中最難的一步了。

本人計(jì)劃在大學(xué)四年中，努力把該考的證都考了，不給自己留下任何畢業(yè)之時(shí)出現(xiàn)手足無措的機(jī)會(huì)，以保證自己實(shí)現(xiàn)當(dāng)老師的第二步。整個(gè)職業(yè)規(guī)劃的宗旨，也就是厚積薄發(fā)，不讓自己在機(jī)會(huì)出現(xiàn)的時(shí)候，錯(cuò)失機(jī)會(huì)，更不讓自己出現(xiàn)明明知道自己要什么，卻留下沒有把握住機(jī)會(huì)的遺憾。

二、每一天都積累經(jīng)驗(yàn)

在師范院校的專業(yè)課學(xué)習(xí)是本人實(shí)現(xiàn)教師理想的最重要的一件事。為了自己畢業(yè)了之后能夠肚子里有墨水，腦子里有方法，本人會(huì)認(rèn)真吸收我們老師講的每一課，并做到取其精華去其糟粕，讓自己在大學(xué)四年里就能夠了解足夠多的教學(xué)理論知識(shí)與一些教學(xué)過程中可能會(huì)出現(xiàn)的問題，以保證真正當(dāng)了一名老師了之后，能夠?yàn)樽约旱膶W(xué)生們排憂解難。

本人還打算在四年中輔修一下心理學(xué)的知識(shí)，讓自己未來真正成為老師的那一天，明白自己的學(xué)生潛意識(shí)里所要表達(dá)的.內(nèi)容，而不是通過單純的眼睛去感受每一個(gè)學(xué)生的內(nèi)心。這也是本人想要實(shí)現(xiàn)自己未來職業(yè)發(fā)展時(shí)需要積累的重要一點(diǎn)。

三、每一刻都不要錯(cuò)過

聽我們老師說，我們?cè)诖髮W(xué)四年期間就會(huì)遇到許多院校來學(xué)校里發(fā)現(xiàn)當(dāng)老師的好苗子，為了不錯(cuò)失這樣的機(jī)會(huì)，我會(huì)時(shí)刻準(zhǔn)備著，不讓自己在真正遇到機(jī)會(huì)來臨的那一刻時(shí)，錯(cuò)失也許是的一個(gè)機(jī)會(huì)。針對(duì)這一點(diǎn)，本人需要做的，還是回到積累上，只有厚積了，才可以薄發(fā)，才可以把厚積薄發(fā)這一點(diǎn)把握好，讓自己未來的路走得更順一些!總而言之，越努力越幸運(yùn)，我相信自己的努力一定可以換來畢業(yè)之后當(dāng)上理想中的老師的幸運(yùn)!

第四篇：傳媒專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書

一、自我認(rèn)知

1.職業(yè)興趣：職業(yè)興趣是一個(gè)人對(duì)待工作的態(tài)度，對(duì)工作的適應(yīng)能力，表現(xiàn)為有從事相關(guān)工作的愿望和興趣，擁有職業(yè)興趣將增加個(gè)人的工作滿意度、職業(yè)穩(wěn)定性和職業(yè)成就感。我想成為一名設(shè)計(jì)師，希望自己能在公司從底層開始工作，積累經(jīng)驗(yàn)，成為廣告行業(yè)的佼佼者。

2.職業(yè)能力：比較有責(zé)任心、做事較認(rèn)真、樂于求知、喜歡與人合作、熱心幫助他人等。

3.個(gè)人特質(zhì)：愛學(xué)習(xí)，觀察力強(qiáng)、熱情、活潑，能夠吃苦耐勞，很樂意與人合作。

4.職業(yè)價(jià)值觀：基于家庭條件，首先考慮待遇高且穩(wěn)定的工作，對(duì)所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學(xué)習(xí)并獲得新知識(shí)的機(jī)會(huì)；如果沒有在短期沒找到合適的工作，我要先找份工作，邊做邊找。一面工作一面認(rèn)識(shí)自己積累經(jīng)驗(yàn)，盡量找到的這份工作能滿足自己的生活需要或者自己的理想；后，也考慮這份工作我是否合適去做，我的能力是否能勝任，等一些相關(guān)的問題。

5.勝任能力：

1)能力優(yōu)勢(shì)：很強(qiáng)的`上進(jìn)心，相信自己行，能全神貫注，能夠客觀地分析和處理問題，對(duì)自己要求嚴(yán)格，經(jīng)常制定短期目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo)才.

2)能力劣勢(shì)：有時(shí)喜歡鉆牛角尖，可能一種構(gòu)圖會(huì)猶豫不決。

自我分析小結(jié)：

我認(rèn)為自己明確職業(yè)興趣及方向，有一定的能力優(yōu)勢(shì)，但是也有一定的能力劣勢(shì)，所以要發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)劣勢(shì)。平時(shí)要多針對(duì)自己的不足進(jìn)行強(qiáng)制化訓(xùn)練，譬如，多看一些課外書，拓寬自己的視野，多于經(jīng)驗(yàn)豐富的交流，多去了解一下市場(chǎng)等等。

二、職業(yè)認(rèn)知與決策

職業(yè)認(rèn)知

1.家庭環(huán)境分析:

家庭經(jīng)濟(jì)能力中等偏下。我的父母親的工作穩(wěn)定，爺爺已經(jīng)退休、奶奶屬于家庭婦女，在學(xué)習(xí)方面只能靠自己。

2.學(xué)校環(huán)境分析：

我就讀于宜春學(xué)院，生活環(huán)境一般，教學(xué)設(shè)施齊全，較先進(jìn)，教學(xué)水平也很好，只是學(xué)校更重視醫(yī)學(xué)院與經(jīng)管學(xué)院，我們美設(shè)學(xué)院不很受重視；所在的美設(shè)學(xué)院雖不是全校較好的學(xué)科，但專業(yè)課的科目開設(shè)受到一致好評(píng)，畢業(yè)的就業(yè)率也還好；教學(xué)質(zhì)量高，師資雄厚，總的來說，整體教學(xué)還是在不錯(cuò)的。

3.社會(huì)環(huán)境分析：

我國(guó)人才的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，大學(xué)生就業(yè)難、失業(yè)率居高不下等等，都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來不容樂觀，而現(xiàn)在大學(xué)生畢業(yè)漸漸增多，而且需求量漸飽和，就業(yè)前景不是很好。不過，政府愈來愈重視大學(xué)生就業(yè)，我正在提高自己的專業(yè)才能，以在千萬應(yīng)聘者中脫穎而出。

4.職業(yè)環(huán)境分析：

在我國(guó)，由于設(shè)計(jì)專業(yè)需求量一般，大城市需求量較大，但競(jìng)爭(zhēng)也大。因此，專業(yè)知識(shí)技能不夠好的話就找不到工作，即使找到，報(bào)酬也不會(huì)很高。即使有能力但由于某種原因不一定會(huì)有用。

5.行業(yè)環(huán)境分析：

將來我希望進(jìn)行教師工作。教師待遇越來越好，工作也穩(wěn)定。而且還可以在課余時(shí)間從事與美術(shù)相關(guān)的工作：例如教人畫畫、自己畫畫等。不但提高自己，而且教師受人尊重，教書育人，未做過的未來培養(yǎng)力量，為國(guó)家的發(fā)展做貢獻(xiàn)。國(guó)家現(xiàn)在也重視教育將來教師會(huì)增加一定的需求。對(duì)自己以后發(fā)展有較好的影響。

職業(yè)決策

綜合前面的自我認(rèn)知和職業(yè)認(rèn)知這兩部分的內(nèi)容，我得出本人的職業(yè)定位的SWOT分析如下：

內(nèi)部因素：優(yōu)勢(shì)因素(S)弱勢(shì)因素(W)

頭腦靈活，喜歡與人合作有時(shí)喜歡鉆牛角尖

認(rèn)真，負(fù)責(zé)

喜歡接受新知識(shí)

外部因素：機(jī)會(huì)因素(O)威脅因素(T)

是否能碰到好的領(lǐng)導(dǎo)，社會(huì)環(huán)境不斷變化，

教我不會(huì)的一些知識(shí)競(jìng)爭(zhēng)激烈，就業(yè)形勢(shì)日益嚴(yán)峻。

結(jié)論：

1)職業(yè)目標(biāo)：

我根據(jù)自己的職業(yè)興趣和個(gè)人能力，終成為一名廣告設(shè)計(jì)師，以后希望可以在世界上留下一些好的設(shè)計(jì)，得到社會(huì)的好評(píng)。

2)職業(yè)的發(fā)展路徑：

考設(shè)計(jì)師資格證---成為一名廣告設(shè)計(jì)師。

三、計(jì)劃與途徑：

1.大學(xué)期間：20xx年～20xx年

1)大四學(xué)好各科專業(yè)知識(shí)，尤其是美術(shù)與設(shè)計(jì)方面的知識(shí)

2)大四前英語4級(jí)爭(zhēng)取考過。

3)大四前考取全國(guó)計(jì)算機(jī)二級(jí)證書。

4)大三開始業(yè)余學(xué)習(xí)西方美術(shù)史，拓寬自己的知識(shí)面。

5)多積累實(shí)習(xí)的工作經(jīng)驗(yàn)。

2.大學(xué)畢業(yè)的五年：20xx年～20xx年

1、自己找工作，

2、邊工作邊學(xué)習(xí)知識(shí)

3、有一定的經(jīng)驗(yàn)后，公司效益好就靠實(shí)力升職

4、爭(zhēng)取使自己的設(shè)計(jì)脫穎而出。

3.長(zhǎng)期計(jì)劃：

1)在努力工作之余，不斷學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)，增長(zhǎng)各方面見識(shí)。

2)堅(jiān)持鍛煉身體，身體是革命的本錢。

4)汲取他人各種優(yōu)點(diǎn)，不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足，并改正，不斷提高自身的修養(yǎng)。

5)擴(kuò)大自己的交際圈。

結(jié)束語：

當(dāng)然工作的選擇也要根據(jù)市場(chǎng)需求做一些調(diào)整，但我還是希望做些穩(wěn)定的工作。我在這大學(xué)四年中會(huì)時(shí)刻提醒自己的奮斗目標(biāo)，并努里學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自己的專業(yè)水平，提高自己的競(jìng)爭(zhēng)能力，爭(zhēng)取自己在以后的競(jìng)爭(zhēng)中成為佼佼者。

實(shí)現(xiàn)自己的理想!

我相信是金子都會(huì)有發(fā)管的時(shí)候，我期待有這么一天。

自己的夢(mèng)想，并且為之付出行動(dòng)。相信夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)。

第五篇：大學(xué)生未來職業(yè)規(guī)劃

作為即將畢業(yè)踏入社會(huì)的一名大學(xué)生，對(duì)未來向往著憧憬，雖然現(xiàn)在還沒有畢業(yè)但是總會(huì)有那一天，對(duì)自己未來的職業(yè)生涯做一個(gè)打算跟規(guī)劃，或許是每一個(gè)大學(xué)生為自己職業(yè)生涯做的第一個(gè)準(zhǔn)備，俗話說不打無準(zhǔn)備的仗這句話用在一名即將畢業(yè)的大學(xué)生身上再合適不過了，在踏入大學(xué)的第一天，我就被大學(xué)的校園生活深深的吸引，我就讀于xx大學(xué)，專業(yè)是計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)，在選擇專業(yè)的時(shí)候我了解過很多專業(yè)但是最后我還是選擇了計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)這個(gè)專業(yè)，因?yàn)樵谶@個(gè)互聯(lián)網(wǎng)+，跟大數(shù)據(jù)的時(shí)代，我特別看好IT行業(yè)的發(fā)展前景，所以我選擇了它，我對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃從以下幾點(diǎn)出發(fā)：

一、自我探索

我是性格一個(gè)比較內(nèi)向的人，或許這種性格在交友方面會(huì)遇到很多障礙，但是也正是因?yàn)槲业倪@種性格讓我遇到事情的時(shí)候能夠靜下心來默默的分析問題，從而快速的解決問題，雖說我的性格是偏內(nèi)向，但是我接受新事物的能力并不含糊，大學(xué)幾年的時(shí)間我從各方面開展提高自己的能力，平時(shí)我喜歡看書，在書籍上學(xué)到了修養(yǎng)，學(xué)到了道德，學(xué)到了沉穩(wěn)，可以說書籍是很強(qiáng)大的，它有時(shí)候可以解決很多問題，只要你去主動(dòng)摸索就會(huì)發(fā)現(xiàn)了，這些對(duì)我未來的職業(yè)生涯說不上有什么很大的幫助，但是或許可以讓我能夠在未來忙碌的職業(yè)生活中得到一絲慰藉吧。

興趣方面我也是比較文藝了，平時(shí)我喜歡羽毛秋，樂器，書法，還有戶外運(yùn)動(dòng)等等，雖說喜歡的東西很多但是沒有一件精通。

再說到我的優(yōu)缺點(diǎn)吧

1、首先我的優(yōu)點(diǎn)就是，能夠很快的去適應(yīng)一個(gè)新的環(huán)境，并且能夠在新的環(huán)境中快速的成長(zhǎng)，第二我的抗壓能力比較強(qiáng)對(duì)于一些突如其來的事情能夠理性的處理好，第三我的執(zhí)行能力強(qiáng)平時(shí)不管是老師交待的任務(wù)還是朋友委托的事情都會(huì)在最短的時(shí)間內(nèi)完成。

2、再說我的缺點(diǎn)，我認(rèn)為我最大的缺點(diǎn)就是與人交流方面會(huì)放不開，這對(duì)我以后工作可能會(huì)產(chǎn)生一定影響，但是我相信這些都是可以通過后天改變的，第二我說話比較直，在生活當(dāng)中是屬于有什么想法就直接表達(dá)出來的，這可能會(huì)在不經(jīng)意間傷到對(duì)方，我現(xiàn)在主要就是對(duì)我這方面的缺點(diǎn)做一個(gè)改善。

二、專業(yè)發(fā)展前景

我所學(xué)的專業(yè)是計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)，這門專業(yè)我非?？春茫?yàn)樵诋?dāng)今這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)+的時(shí)代大多企業(yè)正是需要這方面的人才，現(xiàn)在雖說這個(gè)行業(yè)非常吃香但是競(jìng)爭(zhēng)壓力也很大，企業(yè)對(duì)員工專業(yè)知識(shí)的能力要求也會(huì)比較高，所以只有快速的強(qiáng)大自己，才能不會(huì)被行業(yè)淘汰掉，很喜歡一句話就是：“強(qiáng)大自身是解決問題的唯一方法”，在自己的未來專業(yè)上我會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在畢業(yè)之前拿到比較權(quán)威的專業(yè)證書。

三、職業(yè)選擇

我們專業(yè)是學(xué)的比較多的，以網(wǎng)頁設(shè)計(jì)，c語言，數(shù)據(jù)庫開發(fā)這些為主要，我對(duì)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)這方面是很感興趣的，所以我在將來的工作志向中首選的就是網(wǎng)頁設(shè)計(jì)，與網(wǎng)站開發(fā)相關(guān)工作，游戲開發(fā)，系統(tǒng)開發(fā)相關(guān)工作為次要選擇，這些都是需要我現(xiàn)在做一個(gè)充足的準(zhǔn)備，為以后正式就業(yè)打好基礎(chǔ)。

以上就是我對(duì)自己的一個(gè)職業(yè)規(guī)劃，在今后的我也會(huì)不斷的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。

第六篇：大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃

孔子《論語·為政》關(guān)于人生發(fā)展階段的論述：“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十二從心所欲，不逾矩”。職業(yè)是一個(gè)極其崇高而又神圣的詞，他帶給我們榮耀和滿足，令我們的一生有所成就，讓我們?cè)谙﹃栍骋r白發(fā)的時(shí)候有值得驕傲的回憶。那么職業(yè)生涯規(guī)劃就是我們掌握自己命運(yùn)的一個(gè)重要的手段，我們要學(xué)會(huì)利用它，發(fā)揮它最大的潛力來為我們的職業(yè)插上翅膀，放飛我們的夢(mèng)想，成就我們的未來。

規(guī)劃，讓我們成為未來的贏家！

前言

席卷全球的金融危機(jī)已直接影響到很多企業(yè)的發(fā)展，也波及原本就不堪重負(fù)的就業(yè)市場(chǎng)，企業(yè)裁員、減薪，2004年以來高校畢業(yè)生呈逐年遞增之勢(shì)，2009年突破600萬，大學(xué)不斷擴(kuò)招，越來越多高校畢業(yè)生出現(xiàn)“畢業(yè)即失業(yè)”的。在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對(duì)企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長(zhǎng)，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段；而對(duì)每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。作為當(dāng)代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿足社會(huì)的需要，使自己占有一席之地？因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力。

一、自我評(píng)估

（一）、自己的興趣愛好

我是一個(gè)當(dāng)代本科生，（平時(shí)）是家里最大的希望——成為有用之才，性格外向、開朗、活潑，業(yè)余時(shí)間愛交友、聽音樂、外出散步、聊天，還有上網(wǎng)。經(jīng)過自出生以來對(duì)自我性格方面的了解，我認(rèn)為我是屬于那種凡是往好處看，比較積極向上的人。在遇到開心的事情的時(shí)候，我會(huì)以此勉勵(lì)自己，會(huì)告誡自己取得成果不能因此而自滿，應(yīng)該腳踏實(shí)地地努力；而在遇到挫折的時(shí)候，比如一些失敗或者比較難受的悲事時(shí)，開始情緒會(huì)比較失落，不過恢復(fù)的時(shí)間不是很長(zhǎng)，一般總能樂觀地去看待。

（二）、認(rèn)識(shí)自己的職業(yè)性格

歡挑戰(zhàn)性的事物，喜歡新奇的事情，愛好古典音樂，看書及羽毛球、游泳等體育運(yùn)動(dòng)。

（三）、自我潛能

個(gè)人方面，做事情有毅力，所以能夠靜下心來努力做好一件事情；其次，學(xué)習(xí)新事物的能力以及適應(yīng)能力很強(qiáng)，對(duì)于暫時(shí)不清楚的東西能夠在較短時(shí)間里面去掌握；還有，人際溝通能力個(gè)人覺得比較好，遇到不認(rèn)識(shí)的人能夠正常的交流，不會(huì)怕生；組織方面，能夠與人在交流的基礎(chǔ)上，把一件事情去安排完善；還有，自我反省能力，我們總是會(huì)遇到很多事情，有些給我們鼓勵(lì)，有些卻讓我們失落，在種種的經(jīng)歷中，把遇到的事情中蘊(yùn)含的道理通過反省以便日后在碰到類似的事情時(shí)能夠避免犯相同的錯(cuò)誤。

（四）、價(jià)值觀

總的就是認(rèn)為每個(gè)人作為社會(huì)的一部分，要學(xué)會(huì)感恩。

（五）優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)（1）優(yōu)勢(shì)

1、自立精神，在生活學(xué)習(xí)方面的自立能力較強(qiáng)，可以在處理事情時(shí)獨(dú)立行事。

2、適應(yīng)能力，在新環(huán)境總能夠很快適應(yīng)自己的角色。

3、調(diào)節(jié)能力，在紛繁復(fù)雜的情況下你可以加以調(diào)節(jié)自己，便于重新回歸手中的工作。

4、對(duì)現(xiàn)今的實(shí)時(shí)有一定了解，有自己的觀點(diǎn)。生活中也是如此，也就是說比較有主見

（2）劣勢(shì)

1、較固執(zhí)，較難改變自己的意見或看法；

2、雖然一般很冷靜，也不易于被環(huán)境所改變平靜的心態(tài)，不過在觸及原則性的問題時(shí)會(huì)比較敏感或者同意情緒化。

二、專業(yè)就業(yè)前景分析

專業(yè)：工業(yè)設(shè)計(jì)

工業(yè)設(shè)計(jì)（Industrial Design）指以工學(xué)、美學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)為基礎(chǔ)對(duì)工業(yè)產(chǎn)品進(jìn)行設(shè)計(jì)。本專業(yè)培養(yǎng)具備工業(yè)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)理論、知識(shí)與應(yīng)用能力，能在企事業(yè)單位、專業(yè)設(shè)計(jì)部門、科研單位從事工業(yè)產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)和教學(xué)、科研工作的應(yīng)用型高級(jí)專門人才。畢業(yè)生可以在制造業(yè)、IT產(chǎn)業(yè)、科研單位從事工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)、人—計(jì)算機(jī)交互設(shè)計(jì)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)等方面工作，也可自主創(chuàng)業(yè)。

三、職業(yè)選擇分析 個(gè)人職業(yè)選擇目前最大的困惑或者遇到的困難

現(xiàn)在主要是不清楚以后畢業(yè)了以后國(guó)內(nèi)就業(yè)的壓力，以及自己在選擇自己喜歡的職業(yè)和薪水較高的職業(yè)之間的選擇。首先，在畢業(yè)以后（基本上考研），作為碩士去擇業(yè)遇到的壓力是否還是和現(xiàn)在一樣大，或者還是本科生沒有選擇考研而是直接參加工作，在3年的工作后發(fā)展比碩士更為順利。另外，職業(yè)的選擇是以興趣為標(biāo)準(zhǔn)呢，還是以薪酬的水平為標(biāo)準(zhǔn)呢？這不僅僅是現(xiàn)在要考慮的，也是將來所必然靠想的！個(gè)人的職業(yè)選擇

最想做的方面是關(guān)于設(shè)計(jì)方面的工作，不排除去外國(guó)工作的選擇，這是指在別人的公司為別人打工。

另外，是自己創(chuàng)業(yè)，這肯定是比較困難的，在企業(yè)的初級(jí)階段，遇到的困難數(shù)不勝數(shù)，而且還有創(chuàng)業(yè)的不確定性及風(fēng)險(xiǎn)性。

最后，是從事公務(wù)員一類的工作，這樣的工作穩(wěn)定，收入不算高，卻也可以。選擇路徑

就目前的情況來看，由于經(jīng)工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)所學(xué)知識(shí)的“深度”還不夠，所以讀研深造是很有必要的。從大一開始準(zhǔn)備考研所需要具備的素質(zhì)或者能力是首當(dāng)其沖。政治要考到的幾門學(xué)科就必須在學(xué)習(xí)階段就放比較大部分的精力去學(xué)，而不是為了應(yīng)付考試而在期末的時(shí)候背背書中的要點(diǎn)。至于英語，從大一開始背6級(jí)英語要求的詞匯，另外做適當(dāng)?shù)穆?lián)系。

這也算是職業(yè)規(guī)劃的內(nèi)容所教給我們的吧，如果我現(xiàn)在就確定要考研，那么越早進(jìn)入考研模式顯然越好，對(duì)自己的要求就會(huì)變化。真正到了大三準(zhǔn)備考研就會(huì)更輕松地開始。

四、未來三學(xué)年的行動(dòng)計(jì)劃

大學(xué)期間 主要完成以下內(nèi)容：

1.學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu)：提升自身專業(yè)技能熟練。努力通過 英語 四、六級(jí)、拿到計(jì)算機(jī)二級(jí)證書。與此同時(shí)開始接觸社會(huì)、工作、熟悉工作環(huán)境。

2.個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作，加強(qiáng)溝通，虛心求教。

3.生活習(xí)慣、興趣愛好：適當(dāng)交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個(gè)人習(xí)慣，并參加健身運(yùn)動(dòng)，如散步、慢跑、打羽毛球等。4.利用閑暇時(shí)間閱讀，努力彌補(bǔ)自己的不足之處。

5.在此期間，自己應(yīng)積累基本的資金，積累工作經(jīng)驗(yàn)，提高自己的辦事效率及辦事能力，同時(shí)努力擴(kuò)展自己的人脈關(guān)系，同時(shí)嚴(yán)格要求自己，磨煉一下自己。為今后事業(yè)的發(fā)展打好基矗。在此過程中，自己不能放棄學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。除此之外，還應(yīng)該提高自己的涵養(yǎng)。

五、我對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃的看法

1、雖然可能沒有成型的職業(yè)規(guī)劃，但是我覺得每個(gè)階段的前進(jìn)方向和短期目標(biāo)要有，比如這段時(shí)間我要練好英語聽力到什么水平，我要朝著什么方向努力，沒有努力的方向和短期的目標(biāo)，那容易虛度光陰。

2、職業(yè)規(guī)劃肯定要有，但是我覺得職業(yè)規(guī)劃不可能現(xiàn)在就定下來，周圍的環(huán)境隨時(shí)在變，而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西，也會(huì)變。我以前想當(dāng)官，現(xiàn)在想當(dāng)外企白領(lǐng)，所以我覺得這個(gè)很難就定下來，更何況是在校大學(xué)生，沒有任何社會(huì)閱歷，談這個(gè)就似乎有點(diǎn)紙上談兵。但是我覺得這次的職業(yè)規(guī)劃是必要的，這不僅僅是一份作業(yè)，對(duì)大一新生來說，通過這次的思考，可以在短期內(nèi)找到奮斗的目標(biāo)。

六、結(jié)語

這就是我的職業(yè)生涯規(guī)劃，當(dāng)然規(guī)劃是一方面，最重要的還是要看行動(dòng)，我是一個(gè)絕對(duì)能按計(jì)劃做事的人，所以我相信只要按部就班的走下去，一定可以取得成果，這每一步也正是碩果的積累，四年之后，一個(gè)碩大的果兒將屬于自己。

我的前程我規(guī)劃，我會(huì)使其更輝煌??！