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第一篇：學(xué)校管理工作反思
學(xué)校工作千頭萬(wàn)緒，但是教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的重中之重，可以說(shuō)學(xué)校的一切工作都應(yīng)服務(wù)于教學(xué)，促進(jìn)于教學(xué)。本人作為我校唯一一名主管教學(xué)的所謂的領(lǐng)導(dǎo)，自感責(zé)任之重大，所以從不敢有絲毫懈怠之心，每日如一上滿弦之鐘，不停地旋轉(zhuǎn)。
20xx年秋，承蒙原校長(zhǎng)之錯(cuò)愛(ài)，將業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)兼教導(dǎo)主任兼原語(yǔ)文教研組長(zhǎng)和一個(gè)班的語(yǔ)文課強(qiáng)加于我一身，我雖幾次生卸卻擔(dān)子之心，終未能得逞，所以只好拼命去工作，唯恐工作有所不周而誤了學(xué)校。20xx6年，我校由于種種原因更名為新星雙語(yǔ)學(xué)校，張玉煥校長(zhǎng)調(diào)到我校任校長(zhǎng)，我仍繼續(xù)擔(dān)任業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)兼教導(dǎo)主任和一個(gè)班的語(yǔ)文課。那時(shí)，學(xué)校正處于困難時(shí)期，在我們共同努力，我們狠抓教學(xué)管理，從教學(xué)常規(guī)管理入手，讓教學(xué)工作走上規(guī)范化、常規(guī)化的路子，使教學(xué)質(zhì)量得到大幅度的提高，很快得到學(xué)校家長(zhǎng)的認(rèn)可，因此學(xué)校和生源快速增長(zhǎng)，由20xx年秋季的不足xx人增加到現(xiàn)在的xxx人，已達(dá)到了學(xué)校的最大容量。
但是我們是民辦學(xué)校，我們工作的中心就是讓家長(zhǎng)滿意，讓社會(huì)認(rèn)可，從來(lái)沒(méi)有退而取其次的選項(xiàng)，我們必須居安思危，看到成績(jī)的同時(shí)，我們更要考慮的是我們的教學(xué)工作還存在哪些問(wèn)題，我們?cè)鯓幼霾拍苁刮覀兊牡膶W(xué)校得以生存，并不斷地發(fā)展壯大，所以，反思是必須的，也是經(jīng)常。針對(duì)教學(xué)管理工作，我自已感覺(jué)到問(wèn)題不少，歸納起來(lái)有以下幾個(gè)方面。
一是在制度建設(shè)方面，我校的各項(xiàng)教學(xué)管理制度制定得已經(jīng)比較齊全，完善，但在執(zhí)行的過(guò)程中打了折扣，缺乏規(guī)范，人的因素?fù)诫s其間不少，也許有時(shí)為了讓教師們?cè)诖霾槐M如意時(shí)能安心工作，多了些人文，少了些嚴(yán)格，用原則作了些人情，但這樣做終歸不是長(zhǎng)久之計(jì)，聽(tīng)說(shuō)不少的民辦學(xué)校在教學(xué)管理上只有制度，沒(méi)有人性，效果還不錯(cuò)，但本人沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，所以至今未敢茍同，這也許就是總讓人感覺(jué)我管理時(shí)不嚴(yán)厲之處。
二是教學(xué)管理中不重視教學(xué)研究。不少教師認(rèn)為教師就是上課，只要教課能使學(xué)生滿意，考出好成績(jī)，讓家長(zhǎng)認(rèn)可，為學(xué)校引來(lái)生源，就是好教師。其實(shí)很多時(shí)候我也這樣想。因此，會(huì)使部分教師只是滿足于上課下課，只是在教材、教參、練習(xí)上打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。而我們的管理者，往往也是只憑經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)教學(xué)，滿足于已有的家長(zhǎng)的認(rèn)可，生源的不斷增加。但仔細(xì)想想，這有點(diǎn)竭澤而漁之嫌，沒(méi)有改革，沒(méi)有新思維，學(xué)校發(fā)展就缺乏后勁兒?？磥?lái)人們常說(shuō)的.更新觀念，開(kāi)拓進(jìn)取，不僅時(shí)說(shuō)說(shuō)而已，更多的是要不斷的去做。
三是在教學(xué)檢查方面，工作布置，安排的多，督促檢查的力度不夠，有時(shí)我總自我以人手少，僅我一人檢查不過(guò)來(lái)為借口，自我安慰，自我開(kāi)脫，今年學(xué)校終于給我配了一個(gè)教導(dǎo)主任，但由于還未能真正進(jìn)入角色，所以我還要多多幫她，引導(dǎo)她，讓她幫我多進(jìn)行教學(xué)常規(guī)的檢查與督導(dǎo)，盡可能地將教學(xué)管理做到完善。
四是在教師隊(duì)伍建設(shè)方面。由于我校的特殊性質(zhì)與特殊原因，這兩年人員更換實(shí)在太快，兩年之間幾乎更新了五分之四的老師，因此教師的培訓(xùn)就顯得跟不上節(jié)奏。又因?yàn)槲倚Ｊ羌乃拗茖W(xué)校，所以白天根本沒(méi)有時(shí)間組織老師學(xué)習(xí)，所以只好放在晚上學(xué)生休息以后，再組織老師學(xué)習(xí)，正因?yàn)榇耍晕铱偱聞e人勞累一天了，晚上還不上人家回家休息引起大家太多的不樂(lè)意，所以每周僅組織一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，這樣組織學(xué)習(xí)就少了些，同時(shí)，由于資金等方面的原因，老師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會(huì)幾乎為零，教師的業(yè)務(wù)能力的進(jìn)步也就有限。
針對(duì)上面的問(wèn)題，在今后的教學(xué)管理中，我本人首先還是相信這樣一句話――辦法總比困難多，沒(méi)有解決不了的問(wèn)題，也沒(méi)有過(guò)不去的坎，用更加積極的心態(tài)投入教學(xué)工作之中，要做到以下幾點(diǎn)：一是我自己首先要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念，決不固不自封，做到“小車(chē)不倒只管推”，至到推不動(dòng)的一天為止。二是加大管理和力度，手腕硬一些，總能讓人說(shuō)咱是“軟面團(tuán)”吧。三是盡可能地為老師創(chuàng)造一些學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓大家多學(xué)習(xí)，快進(jìn)步。學(xué)校的老師95%以上都是年輕人，有朝氣，有想法，只要讓他們的心能撲到教學(xué)之中，一定會(huì)便我校的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高，讓我們新星雙語(yǔ)學(xué)校的口碑真樹(shù)起來(lái)，我們的學(xué)校就能繼續(xù)生存，繼續(xù)發(fā)展。
結(jié)尾：戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如履薄冰?；炭譃╊^說(shuō)惶恐，零丁洋里嘆零丁。這是我多年來(lái)的感受。
第二篇：教師學(xué)期工作反思
時(shí)間飛逝，一年又過(guò)去了，下面對(duì)本學(xué)期工作加以總結(jié)。本學(xué)期我擔(dān)任高三（1）（2）的數(shù)學(xué)課和高三年級(jí)組組長(zhǎng)工作。這一學(xué)期我內(nèi)心深處時(shí)時(shí)感動(dòng)著。是領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，同事間的互助，師生間的靈犀，讓我感到教育生涯的后期仍然快樂(lè)和美好，也給了我繼續(xù)堅(jiān)持下去的理由和信念。我感動(dòng)著這一切，所以我也努力工作著，回報(bào)著。
一、收獲
1、備課：這學(xué)期的備課在去年的基礎(chǔ)上去繁就簡(jiǎn)，簡(jiǎn)化了知識(shí)上的抄寫(xiě)，強(qiáng)調(diào)教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)、教學(xué)語(yǔ)言的組織、教學(xué)環(huán)節(jié)的過(guò)渡;依據(jù)高考要求結(jié)合我所任教學(xué)班的實(shí)際情況，盡量將教學(xué)難度降到合適的要求，并充分注重基礎(chǔ)知識(shí)的掌握與記憶;根據(jù)學(xué)生實(shí)際，簡(jiǎn)化了過(guò)多、過(guò)細(xì)的教學(xué)內(nèi)容，重點(diǎn)強(qiáng)化重點(diǎn)知識(shí)的講解，讓學(xué)生學(xué)會(huì)舉一反三、由此及彼的學(xué)習(xí)方法，從而減輕了學(xué)生的記憶負(fù)擔(dān)。
2、教學(xué)方法
今年，我積極參加市教育學(xué)院組織的教研活動(dòng)，在與教學(xué)不相沖突的情況下，盡量多聽(tīng)課，多聽(tīng)年輕教師的評(píng)課，多總結(jié)別人的優(yōu)點(diǎn)，并根據(jù)自己的教學(xué)實(shí)際加以借用。在教學(xué)中，我還十分注意向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，學(xué)習(xí)他們管理學(xué)生的方法、學(xué)習(xí)課堂教學(xué)的語(yǔ)言、學(xué)習(xí)教學(xué)過(guò)程的組織、學(xué)習(xí)各種課型的的授課方法、學(xué)習(xí)課件制作的經(jīng)驗(yàn)，努力使自己的教學(xué)逐漸成熟。
3、課堂管理
通過(guò)長(zhǎng)期對(duì)學(xué)生的了解，自己最深刻的體會(huì)學(xué)生管理真是一門(mén)博大精深的藝術(shù)，怎樣使自己管理學(xué)生嚴(yán)而有度、活而不亂，怎樣使課堂教學(xué)在輕松的氛圍中進(jìn)行，都是自己今后還應(yīng)努力的地方。
二、工作反思和改進(jìn)
1、狠抓學(xué)生管理：通過(guò)這一學(xué)期的工作實(shí)際和觀察，教學(xué)效果的好壞與教師對(duì)學(xué)生的管理、與教師與學(xué)生之間的相處關(guān)系休戚相關(guān)。教師對(duì)學(xué)生管理嚴(yán)格、教師與學(xué)生形成良好的師生關(guān)系會(huì)直接影響教學(xué)氛圍、教學(xué)成績(jī)。在今后應(yīng)逐漸總結(jié)、不斷學(xué)習(xí)，努力處理好與學(xué)生的關(guān)系，以更好的完成教學(xué)任務(wù)，提高教學(xué)質(zhì)量。
2、完善常規(guī)教學(xué)：常規(guī)教學(xué)是教學(xué)工作的重點(diǎn)、核心，在今后的教學(xué)中應(yīng)克服教學(xué)中的不規(guī)范行為，使自己的教學(xué)更加完善。針對(duì)今年的教學(xué)實(shí)際，在今后教學(xué)中要注意對(duì)學(xué)生的深入了解，注意學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)際情況，把握教學(xué)的難度和深度，做到循序漸進(jìn)，由淺入深，不急于求成，避免求全求細(xì)，一定達(dá)到與期目標(biāo)，做到實(shí)際有效。
3、變換教學(xué)模式：在過(guò)去的教學(xué)中，我過(guò)分強(qiáng)調(diào)知識(shí)的`傳授，一廂情愿的認(rèn)為講的細(xì)講的多學(xué)生自然就懂了，忽視了學(xué)生的自學(xué)能力的培養(yǎng)，在今后的教學(xué)中，應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生自學(xué)能力的培養(yǎng)，充分發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，并切實(shí)不斷變換教學(xué)方式：講解、討論、探究、記憶、練習(xí)等方式的靈活運(yùn)用，避免教師的直接灌輸。
4、提高教學(xué)水平：作為一名高三教師，僅僅只滿足于平時(shí)的課堂教學(xué)達(dá)到要求是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要能拿得出手，經(jīng)得起檢驗(yàn)，不僅要征服學(xué)生，還要能讓學(xué)生在高考中取得理想成績(jī)。在今后的教學(xué)中，自己還要不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念、學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法、總結(jié)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力形成符合學(xué)科教學(xué)特色的教學(xué)方法，使自己的教學(xué)水平再登上一個(gè)新臺(tái)階。
5、工作細(xì)節(jié)有待改善
反思一學(xué)期的工作，自己在一些細(xì)節(jié)工作上還存在著不足，特別是學(xué)生對(duì)作業(yè)本的使用與保管、體育生作業(yè)的書(shū)寫(xiě)缺乏指導(dǎo)和嚴(yán)格要求。在今后的工作中，應(yīng)充分注重工作中的細(xì)節(jié)，盡量使自己的工作做得扎實(shí)。
總之，在這學(xué)期的教學(xué)工作中收獲了很多，提高了很多，同時(shí)也感受到了自己的不足。在今后的工作中，要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力、充實(shí)自己的業(yè)務(wù)理論水平、提高自己在學(xué)生管理方面的能力、活到老學(xué)到老。注重細(xì)節(jié)工作，一如既往的兢兢業(yè)業(yè)，勤奮鉆研，盡量使自己的各項(xiàng)工作做得更扎實(shí)、更完善、更有效、更實(shí)在。
另外，年級(jí)組的工作得到領(lǐng)導(dǎo)和同志的關(guān)懷與支持，基本上能按學(xué)校的要求按時(shí)完成各項(xiàng)工作任務(wù)。今后要更好地努力工作，一定為尚立高中的結(jié)局畫(huà)一個(gè)圓滿的句號(hào)盡自己的微薄之力，讓師生與家長(zhǎng)滿意，讓領(lǐng)導(dǎo)放心。
第三篇：學(xué)校管理工作反思
一、關(guān)于“有未來(lái)的教育”的認(rèn)識(shí)
在20xx年全市教育工作會(huì)上，李陶然局長(zhǎng)談到，“當(dāng)下的教育有兩個(gè)目的，一是為社會(huì)培養(yǎng)人才；二是促進(jìn)人自身的發(fā)展?！蔽覀円獮樯鐣?huì)培養(yǎng)什么樣的人才，如何促進(jìn)人自身的發(fā)展，是我們教育人無(wú)法回避的問(wèn)題。于是，“做‘有未來(lái)的教育’，成為我們的一種教育思考、一種教育主張、一種發(fā)展理念?！?/p>
只有做“有未來(lái)的教育”，才能培養(yǎng)出“有未來(lái)的學(xué)生”。未來(lái)的社會(huì)，立德為本，德行天下；越來(lái)越多的人擁有了較高的素養(yǎng)；越來(lái)越多的人有著較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)和能力；越來(lái)越多的人更加關(guān)心國(guó)家的發(fā)展、民族的命運(yùn)。因此，有未來(lái)的學(xué)生應(yīng)該具備高尚的品德、較高的綜合素養(yǎng)、較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)、濃厚的家國(guó)情懷。這樣的人正是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的優(yōu)秀公民，也是合格的世界公民。做“有未來(lái)的教育”，就是引領(lǐng)有創(chuàng)新意識(shí)的專業(yè)教師在當(dāng)下的環(huán)境中去培養(yǎng)適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的合格公民。
二、做“有未來(lái)的教育”之行動(dòng)嘗試
鄭州31中和鄭州103中兩校整合為學(xué)校發(fā)展帶來(lái)了機(jī)遇，但也存在著諸多問(wèn)題。為此，學(xué)校在實(shí)施新的三年發(fā)展規(guī)劃中，堅(jiān)持“抓隊(duì)伍，促內(nèi)涵，強(qiáng)質(zhì)量，創(chuàng)特色”，以“愛(ài)”為核心，育人“人格健全，個(gè)性發(fā)展”，打造有未來(lái)的學(xué)校。
1.教師是“有未來(lái)的教育”之起點(diǎn)。學(xué)校嘗試引導(dǎo)老師堅(jiān)定“有未來(lái)的教育”的價(jià)值追求，強(qiáng)化教師的'職業(yè)認(rèn)同與專業(yè)發(fā)展，設(shè)計(jì)了 “三研一體化”專業(yè)發(fā)展加“總有一款適合你，做最優(yōu)秀的自己”表彰機(jī)制的“3+1”策略，強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)，引領(lǐng)教師過(guò)幸福完整的教育生活。
2.課程是“有未來(lái)的教育”之關(guān)鍵。學(xué)校堅(jiān)持“立德樹(shù)人”，構(gòu)建德育課程體系，探索“以習(xí)慣養(yǎng)成促人格健全，以多元激勵(lì)促個(gè)性發(fā)展”有效途徑；在全校范圍內(nèi)開(kāi)展“愛(ài)”的教育，愛(ài)的春風(fēng)，吹遍校園；同時(shí)國(guó)家課程、校本課程、創(chuàng)客課程等都致力于培養(yǎng)有品德、素質(zhì)高、能力強(qiáng)的人。
3.特色（多樣化）是“有未來(lái)的教育”之基石。閱讀能力與品位是人的核心素養(yǎng)的體現(xiàn)，學(xué)校將閱讀課程和書(shū)香校園建設(shè)作為學(xué)校的特色發(fā)展方向，設(shè)計(jì)了六年總體閱讀課程方案，建設(shè)了校園智能閱讀平臺(tái)、數(shù)字化智能職能圖書(shū)館、無(wú)人值守借閱機(jī)、樓層電子閱報(bào)機(jī)，為特色發(fā)展提供平臺(tái)。
4.評(píng)價(jià)是“有未來(lái)的教育”之導(dǎo)向。學(xué)校嘗試改變工作目標(biāo)評(píng)價(jià)方式，由看成績(jī)轉(zhuǎn)向看變化；改變課堂評(píng)價(jià)方式，重點(diǎn)評(píng)價(jià)教師的三種能力和落實(shí)自主、合作、探究六字方針；改變學(xué)生發(fā)展評(píng)價(jià)方式，著重觀察學(xué)生從入校到畢業(yè)三年的增值；實(shí)施“總有一款適合你，做最優(yōu)秀的自己”多元評(píng)價(jià)，各種教師之星、學(xué)生之星，星星點(diǎn)亮校園。
5.技術(shù)是“有未來(lái)的教育”之觸媒。教育技術(shù)不僅是教育的手段，更是“有未來(lái)的教育”的觸媒（催化劑）。學(xué)校在“三通兩平臺(tái)”的基礎(chǔ)上，建成了東師理想資源庫(kù)、理化生仿真實(shí)驗(yàn)室、慕課平臺(tái)、校園電視臺(tái)等；為實(shí)施創(chuàng)客課程正在建設(shè)智能機(jī)器人、3D打印、創(chuàng)客空間、陽(yáng)光農(nóng)場(chǎng)、智能物聯(lián)網(wǎng)等平臺(tái)，不斷催生學(xué)生的成長(zhǎng)。
三、對(duì)現(xiàn)狀的反思及對(duì)未來(lái)的展望
教育，影響著一個(gè)民族的未來(lái)，我們深知肩膀的責(zé)任。但是，沒(méi)有一群有著強(qiáng)烈創(chuàng)新意識(shí)和較高專業(yè)水平的教師，“有未來(lái)的教育”只能是無(wú)本之木，無(wú)源之水?，F(xiàn)實(shí)就在我們的面前，前途是光明的，道路是曲折的，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。
或許我們實(shí)現(xiàn)不了一種理想的教育，但我們每天都行走在追尋教育理想的路上，總有一群人和你一樣，渴望著：有自由生長(zhǎng)的野花，有自由生長(zhǎng)的小草，有自由生長(zhǎng)的果樹(shù)，有自由歡快的鳥(niǎo)鳴，還有自由流淌的小溪；在這樣的環(huán)境里，有寬敞明亮的教學(xué)樓，由物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)支撐的智慧教室，還有一群自由生長(zhǎng)的孩子們……
有未來(lái)的教育，充滿著詩(shī)意。
第四篇：學(xué)校管理工作總結(jié)
過(guò)去的一年，是我校發(fā)展史上很平凡的一年，但卻是求真務(wù)實(shí)改革創(chuàng)新的一年，是優(yōu)化校園環(huán)境、提升服務(wù)質(zhì)量的一年。
一、加強(qiáng)班子建設(shè)，轉(zhuǎn)變辦學(xué)思想
學(xué)校一班人通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，牢固地樹(shù)立了教育為人民服務(wù)的思想，把“著眼孩子的終身發(fā)展，為孩子的終身幸福負(fù)責(zé)”作為辦學(xué)理念。把“辦讓農(nóng)民滿意的教育”作為我們追求的終極目標(biāo)。
我們依照教育規(guī)律，按照元疃人民的需求來(lái)打造學(xué)校的發(fā)展藍(lán)圖。我們充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，從兩支隊(duì)伍建設(shè)入手，通過(guò)開(kāi)放民主的管理，創(chuàng)建和諧、進(jìn)取的人文環(huán)境，塑造一支德高技強(qiáng)、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)、勤學(xué)善研的教師隊(duì)伍。提升學(xué)校整體形象，讓學(xué)校成為學(xué)生探索求知的學(xué)園、生動(dòng)活潑的樂(lè)園、充滿親情的家園、整潔美麗的花園，增強(qiáng)學(xué)校的生存、發(fā)展能力。
班子建設(shè)的目標(biāo)是團(tuán)結(jié)、勤政、廉潔、務(wù)實(shí)、高效。班子建設(shè)實(shí)行分級(jí)管理，分工負(fù)責(zé)，團(tuán)結(jié)協(xié)作的原則。項(xiàng)俊敏副校長(zhǎng)分管教學(xué)線，主抓教學(xué)和課改工作，高承榮副校長(zhǎng)分管后勤和安全工作。班子建設(shè)堅(jiān)持每周一次行政會(huì)、一月一次校務(wù)委員會(huì)制度，貫徹“集體領(lǐng)導(dǎo)，會(huì)議決定”的要求，做到了大事研究，中等事討論，小事通氣。教學(xué)工作計(jì)劃周詳，落實(shí)到位，注重實(shí)效。
二、抓大事，確保學(xué)校穩(wěn)定
安全工作是學(xué)校的頭等大事，穩(wěn)定是改革的基礎(chǔ)，穩(wěn)定是效益，穩(wěn)定是生產(chǎn)力，穩(wěn)定孕育著發(fā)展。在安全衛(wèi)生方面，學(xué)校隨時(shí)緊崩這根弦，警鐘長(zhǎng)鳴。一是組織機(jī)構(gòu)建全。二是分工負(fù)責(zé)、任務(wù)明確。三是堅(jiān)持開(kāi)會(huì)必講安全，天天必講安全，營(yíng)造了一個(gè)“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”的氛圍。四是堅(jiān)持一月一次以安全教育為主題的班會(huì)和學(xué)校一月兩次專題講座制度。五是每學(xué)期召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)，組織學(xué)習(xí)有關(guān)安全文件和《學(xué)生傷害事故處理辦法》，并和家長(zhǎng)積極聯(lián)絡(luò)，形成了學(xué)校、家庭齊抓共管安全工作的格局。六是認(rèn)真貫徹衛(wèi)生局和教育局有關(guān)文件精神，按時(shí)做好衛(wèi)生防疫工作，認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行體檢和測(cè)試。在近一學(xué)年里，全校師生平平安安，學(xué)校內(nèi)外環(huán)境穩(wěn)定。
我們嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)有關(guān)政策，堅(jiān)持收費(fèi)公示制度和收費(fèi)管理責(zé)任制，層層把關(guān)，人人負(fù)責(zé)，徹底杜絕了亂收費(fèi)現(xiàn)象。
三、圍繞中心，真抓實(shí)干，實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量新飛躍。
1、抓好教學(xué)常規(guī)，促進(jìn)教學(xué)改革。
教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心。認(rèn)真實(shí)施教學(xué)常規(guī)管理，堅(jiān)定不移地堅(jiān)持從過(guò)程管理入手，嚴(yán)格抓好課堂教學(xué)質(zhì)量。在績(jī)效工資的分配上，以教學(xué)工作為抓手，深入研究，充分醞釀，堅(jiān)持量化考核與考績(jī)相結(jié)合，制定了符合校情實(shí)際的分配方案，穩(wěn)妥地做好了這項(xiàng)敏感而復(fù)雜的'工作。
2、中考成績(jī)?nèi)〉眯峦黄啤?/p>
眾所周知，近些年像我校這樣的農(nóng)村公辦中學(xué)生存很艱難，可謂舉步維艱，生源數(shù)量急劇下降，生源質(zhì)量每況愈下，盡管如此，20XX年中考成績(jī)依然取得了歷史性的突破，720分以上3人，社會(huì)反響強(qiáng)烈。20XX年的驕人成績(jī)，讓我及學(xué)校全體教職工，倍受鼓舞，進(jìn)一步增強(qiáng)了我們辦學(xué)治校的信心。
四、積極開(kāi)展心理教育，促進(jìn)學(xué)生的特長(zhǎng)發(fā)展。
積極開(kāi)展心理健康教育，以心理健康教育為突破口，在學(xué)科教學(xué)中積極實(shí)踐心理健康教育，提高教學(xué)質(zhì)量，塑造學(xué)生良好的人格，實(shí)踐“特色辦學(xué)”的辦學(xué)理念。
重視特色、特長(zhǎng)教育，促進(jìn)學(xué)生的特長(zhǎng)發(fā)展。落實(shí)“一校一特色”工作，創(chuàng)建校園“合唱團(tuán)”、橄欖球隊(duì)等項(xiàng)目，全力做好體育藝術(shù)“2+1”活動(dòng)。我校橄欖球隊(duì)代表合肥市參加了安徽省比賽，取得了新的突破，學(xué)校積極組織學(xué)生參加縣第四屆中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)。各項(xiàng)活動(dòng)做到了有目標(biāo)、有計(jì)劃、重落實(shí)、重實(shí)效。
五、精益求精，做好校安工程。
今年我校校安附屬工程任務(wù)十分艱巨，大門(mén)、廁所、自行車(chē)棚、新廣場(chǎng)等民生工程既給我們帶來(lái)了難得的發(fā)展機(jī)遇，同時(shí)也對(duì)我們的管理工作提出了新的挑戰(zhàn)。在繁雜且漫長(zhǎng)的工程施工過(guò)程中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一直帶頭堅(jiān)守在工程第一線，關(guān)注每一個(gè)細(xì)節(jié)，掌握第一手資料。明確成員分工，實(shí)行崗位責(zé)任制和責(zé)任追究制，一年來(lái)，工程進(jìn)展十分順利，幾項(xiàng)工程都已竣工。市縣領(lǐng)導(dǎo)多次來(lái)我校視察，給予了高度評(píng)價(jià)。
六、抓住城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)這一契機(jī)，全方位、多層次與合肥六十三中合作，提高學(xué)校管理水平。
在肥東縣教體局、瑤海區(qū)教體局的有力領(lǐng)導(dǎo)與大力支持下，我校與合肥市第六十三中學(xué)在結(jié)對(duì)合作工作中，搶抓機(jī)遇，乘勢(shì)而上，扎扎實(shí)實(shí)、積極主動(dòng)地開(kāi)展各項(xiàng)工作，工作形式多樣，富有成效。
1、組織帶領(lǐng)管理團(tuán)隊(duì)赴合肥六十三中參觀學(xué)習(xí)。
2、派教學(xué)管理人員前去觀摩六十三中期中質(zhì)量分析會(huì)。
3、邀請(qǐng)六十三中專家教師來(lái)我校作報(bào)告。
4、全面開(kāi)展課堂教學(xué)教研交流活動(dòng)。
5、兩校合作，探討班級(jí)管理新舉措，選派班主任去63中參加主題班會(huì)活動(dòng)。
6、執(zhí)行縣局安排，派干部去瑤海區(qū)掛職鍛煉。
7、和六十三中開(kāi)展集體備課活動(dòng)，邀請(qǐng)六十三中心理老師來(lái)我校作報(bào)告。
通過(guò)學(xué)校管理年活動(dòng)，我們的工作方向更加明確了，工作思路更加清晰了，我校的辦學(xué)水平一定會(huì)有新的提升。
第五篇：學(xué)校管理工作總結(jié)
本年度中，學(xué)校無(wú)重大安全事故發(fā)生，犯罪率控制在“零”。當(dāng)然我們也深深知道，安全工作是一項(xiàng)關(guān)系到社會(huì)穩(wěn)定和家庭幸福的重要工作，在今后的工作中，我們將繼續(xù)堅(jiān)持“安全責(zé)任重于泰山”的方針，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)安全制度，對(duì)師生的安全教育工作做到天天抓、周周抓、月月抓，力爭(zhēng)把我校安全穩(wěn)定工作做得更好、更有成效。
安全工作是關(guān)系到人民生命財(cái)產(chǎn)的大事。學(xué)校是培養(yǎng)二十一世紀(jì)人才的搖籃，學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望。學(xué)校安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會(huì)的穩(wěn)定。因此，做好學(xué)校安全工作，創(chuàng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是十分重要的，做好學(xué)校安全工作也是完成上級(jí)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)的基礎(chǔ)，所以我校一直十分重視學(xué)校的安全工作。
一、規(guī)范管理，完善制度
學(xué)校安全組織機(jī)構(gòu)健全，安全工作責(zé)任制度健全，責(zé)任明確。學(xué)校成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)、書(shū)記為副組長(zhǎng)，其余行政和各班主任為組員，層層負(fù)責(zé)，責(zé)任落實(shí)到人。學(xué)校每學(xué)期還與各教師簽訂《學(xué)校安全責(zé)任書(shū)》，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)承包，分片包干，做到不定期檢查和隨時(shí)檢查相結(jié)合，并建立了安全考核獎(jiǎng)懲細(xì)則及安全工作制度。安全管理做到了網(wǎng)絡(luò)化，保證了我校安全工作扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展。
二、加強(qiáng)排查和整改，預(yù)防為主
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)本著對(duì)教育工作、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的.態(tài)度，增強(qiáng)抓好學(xué)校安全的使命感、責(zé)任感。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在安全工作上齊抓共管，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校安全工作規(guī)定，講安全、抓安全，將事故消滅在萌芽狀態(tài)之中。每周定期召開(kāi)一次安全工作會(huì)議，布置一周安全工作的重點(diǎn)任務(wù)，并指定專人去檢查落實(shí)安全工作。例如我校部分基礎(chǔ)設(shè)施老化，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，便組織人員進(jìn)行維修；從而鏟除了不安全隱患，避免了不安全事故的發(fā)生。
1．每天一次巡查，每周一次安全檢查，每月開(kāi)展兩次安全隱患大排查。
2．切實(shí)開(kāi)展汛期安全排查和值班工作
3．開(kāi)展?；穼ｍ?xiàng)統(tǒng)計(jì)、清理工作
4．認(rèn)真開(kāi)展校園欺凌專項(xiàng)治理工作
5．開(kāi)展了消防安全演練，提高全體師生應(yīng)急逃生、自救能力
6。堅(jiān)持護(hù)學(xué)崗制度，值周行政帶領(lǐng)值周組切實(shí)履行值周工作
7．名對(duì)排查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，對(duì)過(guò)期、失效的消防器材進(jìn)行更換和補(bǔ)充，對(duì)破損的女廁所房蓋、排水溝擬進(jìn)行修繕，對(duì)監(jiān)控設(shè)備擬進(jìn)行全面更換，食堂全面落實(shí)“明廚亮灶”工程，安全警示標(biāo)志補(bǔ)充齊全。
三、宣傳教育，提高素質(zhì)
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終把安全工作放在首位位置，逢會(huì)必講安全，事事講安全，對(duì)上級(jí)安全會(huì)議精神和文件都能做到及時(shí)傳達(dá)，結(jié)合文件精神制定切實(shí)可行措施，認(rèn)真落實(shí)。例如：
1．利用國(guó)旗下講話時(shí)間，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)安全工作進(jìn)行專題講解和安全知識(shí)宣傳，而且還針對(duì)部分偶發(fā)安全事件進(jìn)行剖析，本學(xué)期還邀請(qǐng)了法制副校長(zhǎng)對(duì)學(xué)生搞了安全教育講座，以此來(lái)帶動(dòng)全校師生對(duì)安全知識(shí)的重視和預(yù)防。每周利用班會(huì)，班主任教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行深入細(xì)致的安全知識(shí)講解和學(xué)習(xí)，對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行安全事故的處理和預(yù)防。教育的內(nèi)容有：不準(zhǔn)在公路上追逐、嬉耍、猛跑；不準(zhǔn)在公路上踢球、跳繩、溜冰、表演玩耍；一到三年學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車(chē)；人人都知道火警報(bào)警電話119，急救電話120；學(xué)生騎自行車(chē)規(guī)定：嚴(yán)禁十二周歲以下學(xué)生騎自行車(chē)或其他機(jī)動(dòng)車(chē)輛，自行車(chē)嚴(yán)禁搭人；不吃過(guò)期食品，不飲小攤上的飲料，不買(mǎi)“三無(wú)”食品，嚴(yán)禁學(xué)生在校外小攤小點(diǎn)上購(gòu)買(mǎi)無(wú)質(zhì)量保證的食品和其他物品；注意個(gè)人衛(wèi)生，飯前便后要洗手等。以此來(lái)帶動(dòng)全校師生講安全的良好氛圍。
2．是廣泛利用講座、校園宣傳櫥窗、教室黑板報(bào)、手抄報(bào)等途徑，大力宣傳創(chuàng)建“平安校園”的重要性。
3．加大樓梯間的疏導(dǎo)和治理。我校加強(qiáng)平時(shí)安全檢查力度，將安全工作分解到每一位教師。建立學(xué)校安全值勤網(wǎng)絡(luò)，重點(diǎn)責(zé)任區(qū)全部責(zé)任到人，采取領(lǐng)導(dǎo)干部課間巡視值勤，教師在樓梯口和校園課間全日值勤制，與教師合作育人管理掛鉤，發(fā)現(xiàn)脫崗和沒(méi)有及時(shí)到位的教師全校通報(bào)批評(píng)，如出現(xiàn)責(zé)任事故負(fù)全責(zé)的值勤管理制度。在加大值勤和巡視力度的同時(shí)，重點(diǎn)檢查教師上、下課接班和教師課間值勤情況，全方位的切斷安全隱患。同時(shí)教育學(xué)生進(jìn)出學(xué)校、上下樓梯靠右行并兩人成行，規(guī)范有序。
4．加強(qiáng)對(duì)全體學(xué)生的“防溺水”安全教育工作，利用廣播室、班隊(duì)課、宣傳欄、黑板報(bào)、LED顯示屏等渠道對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水知識(shí)宣傳，班主任及行政值班人員每天利用早會(huì)、班全和安全課時(shí)間做安全教育工作，并且和學(xué)生及其家長(zhǎng)簽訂防溺水保證書(shū)和防溺水責(zé)任書(shū)，提高家長(zhǎng)在這方面的安全意識(shí)，與學(xué)校一同管理好學(xué)生；通過(guò)多種渠道防止溺水事故的發(fā)生。
5．加強(qiáng)交通安全教育工作。除了利用廣播室、交通標(biāo)志帶及黑板報(bào)等平臺(tái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全知識(shí)的宣傳及教育之外，每天值日老師配合學(xué)校保安在校門(mén)口對(duì)進(jìn)出學(xué)校的學(xué)生進(jìn)行疏導(dǎo)，保證學(xué)生安全出入校園，另外，還對(duì)學(xué)校外來(lái)學(xué)生進(jìn)行“乘車(chē)情況”調(diào)查摸底，對(duì)無(wú)牌無(wú)證車(chē)輛及超載現(xiàn)象進(jìn)行登記和勸說(shuō)，防止交通事故的發(fā)生。再者組織老師對(duì)學(xué)校周邊的交通安全隱患進(jìn)行排查，重新布置各種交通標(biāo)志。
6．江津區(qū)全力創(chuàng)建國(guó)家食品安全示范城市宣傳、教育工作。以前，常有流動(dòng)攤點(diǎn)到我校門(mén)外進(jìn)行叫賣(mài)，經(jīng)過(guò)老師及門(mén)衛(wèi)的勸阻，流動(dòng)攤點(diǎn)已經(jīng)消失。而在我校周邊，存在一些個(gè)人小店鋪，出售一些小食品。為了防止學(xué)生購(gòu)買(mǎi)不合格食品，學(xué)校除加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行食品安全教育工作之外，還成立食品衛(wèi)生安全領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)食堂和小超市進(jìn)行食品安全監(jiān)督，防止病從口入。
7．加強(qiáng)傳染病防治與健康教育工作。每個(gè)班級(jí)每天堅(jiān)持晨檢工作，實(shí)時(shí)關(guān)注學(xué)生身體情況，并作好記錄；做好因病追蹤記錄；班級(jí)堅(jiān)持做好衛(wèi)生清理、消毒、通風(fēng)工作；一經(jīng)發(fā)現(xiàn)較多學(xué)生出現(xiàn)身體不適現(xiàn)象，馬上上報(bào)，并采取相應(yīng)措施，防止疾病傳染。
8．全力支持江津區(qū)創(chuàng)衛(wèi)工作。根據(jù)上級(jí)主管部門(mén)相關(guān)文件精神及政府創(chuàng)衛(wèi)辦會(huì)議要求，我校成立創(chuàng)衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，聯(lián)合德育處積極開(kāi)展各類清潔衛(wèi)生打掃與檢查活動(dòng)，實(shí)行重點(diǎn)區(qū)域到位監(jiān)督制度，不留死角，保持校園及校園周邊的干凈整潔。張貼禁煙標(biāo)識(shí)，打造無(wú)煙校園。
9．認(rèn)真開(kāi)展掃黑除惡 專項(xiàng)斗爭(zhēng)工作。我校成立掃黑除惡 專項(xiàng)斗爭(zhēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，讓教職員工和全體師生切實(shí)提高政治站位，不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，積極投身到掃黑除惡 專項(xiàng)斗爭(zhēng)中。廣大師生積極檢舉揭發(fā)黑惡勢(shì)力違法犯罪線索，配合公安機(jī)關(guān)嚴(yán)厲打擊和徹底鏟除黑惡勢(shì)力。為把校園建設(shè)成最陽(yáng)光、最安全的地方，堅(jiān)決打贏掃黑除惡攻堅(jiān)戰(zhàn)！
10．針對(duì)當(dāng)前頻繁發(fā)生的校園學(xué)生傷害事件，我校積極開(kāi)展“反恐防暴”安全教育。聯(lián)合轄區(qū)派出所和街道，進(jìn)行全校師生“反恐防暴”安全演練，切實(shí)增強(qiáng)師生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。我校從人防、物防、技防等方面入手，嚴(yán)格保安值班、巡邏制度，堅(jiān)決遏制校園傷害事件的發(fā)生。
11．根據(jù)教育局要求，我校制定了各類應(yīng)急預(yù)案，如《火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案》《突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》《食物中毒應(yīng)急預(yù)案》等；每學(xué)期定期組織全校師生員工開(kāi)展應(yīng)急演練。學(xué)校先后組織開(kāi)展了地震緊急疏散演練，發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何使用滅火器的消防演練，通過(guò)演練，讓師生員工認(rèn)識(shí)到了演練的重要，也初步掌握了一些預(yù)防的方法。
12．加強(qiáng)法制教育。深入宣傳《憲法》、《未成年人保護(hù)法》、《食品安全法》等法律法規(guī)，積極參加各種征文、演講活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)法、懂法、守法、用法。
13．定期研究安全工作，落實(shí)長(zhǎng)效機(jī)制。學(xué)校建立、健全安全檢查制度，落實(shí)長(zhǎng)效管理機(jī)制。對(duì)全體教職工提出了嚴(yán)格安全工作要求，使大家充分認(rèn)識(shí)“學(xué)習(xí)知識(shí)固然重要，但孩子的生命比一切更重要”的思想，要求安全工作深入人心，到崗盡責(zé)，安全工作不能有絲毫放松，將隱患和問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài)；出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)匯報(bào)，并把安全工作考核與教師績(jī)效考核掛鉤。
四、存在的主要問(wèn)題及應(yīng)對(duì)策略：
我們?cè)诎踩Ｐl(wèi)方面做了一些工作，安全保衛(wèi)工作得到加強(qiáng)，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來(lái)越大，學(xué)校安全保衛(wèi)工作的形勢(shì)仍然比較嚴(yán)峻。
1、社會(huì)育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來(lái)，在各級(jí)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)有關(guān)職能部門(mén)的集中綜合整治，學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是，社會(huì)上的不安定因素和不良文化對(duì)師生安全的影響還比較大，試圖干擾學(xué)校及學(xué)生的社會(huì)惡勢(shì)力和人員還存在，社會(huì)上的黃、賭、毒、非法出版的圖書(shū)、音像對(duì)學(xué)生的影響還非常大。
2、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生中獨(dú)生子女越來(lái)越多，獨(dú)生子女在家庭中往往受保護(hù)較多，而缺乏生活經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生作為社會(huì)的弱勢(shì)群體，多數(shù)自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。
今后，我們將進(jìn)一步重視安全保衛(wèi)工作，及時(shí)解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問(wèn)題，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平。
在學(xué)校安全管理中，領(lǐng)導(dǎo)高度重視，制度健全，職責(zé)明確，組織完善，齊抓共管，我校的安全工作真正落到了實(shí)處。本年度中，學(xué)校無(wú)重大安全事故發(fā)生，犯罪率控制在“零”。當(dāng)然我們也深深知道，安全工作是一項(xiàng)關(guān)系到社會(huì)穩(wěn)定和家庭幸福的重要工作，在今后的工作中，我們將繼續(xù)堅(jiān)持“安全責(zé)任重于泰山”的方針，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)安全制度，對(duì)師生的安全教育工作做到天天抓、周周抓、月月抓，力爭(zhēng)把我校安全穩(wěn)定工作做得更好、更有成效。
第六篇：學(xué)校工作總結(jié)
1、7月2日下午，荊州市20xx年中考成績(jī)揭曉，翔宇監(jiān)利新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校在荊州大市取得四連冠之后，今年中考再創(chuàng)歷史新高。全縣狀元仍然花落翔宇——常威同學(xué)以664分的驕人成績(jī)，一舉奪得監(jiān)利縣總分狀元的桂冠。各高分段仍然大幅領(lǐng)先——學(xué)校囊括全縣中考文化成績(jī)前10名；全縣前20名我校占17人；全縣前50名我校占38人；全縣前100名占70人。其他指標(biāo)仍然遙居榜首——前500，我校占300人，占全縣比例超過(guò)60%；高分段600分以上全縣有339人，我校占232人，占全縣比例近70%。1000、1600等中高段排名，學(xué)校均以遙遙領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)列全縣所有初中學(xué)校榜首。依據(jù)往年數(shù)據(jù)類比，及初步側(cè)面了解兄弟縣市情況，學(xué)校今年中考將可再續(xù)前四年的輝煌，繼續(xù)在荊州大市位居第一。
2、8月27日上午8時(shí)整，翔宇教育集團(tuán)監(jiān)利新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校20xx級(jí)初一新生軍訓(xùn)開(kāi)訓(xùn)儀式在學(xué)校塑膠操場(chǎng)上準(zhǔn)時(shí)召開(kāi)。武漢長(zhǎng)征七號(hào)訓(xùn)練基地葉愛(ài)武隊(duì)長(zhǎng)、監(jiān)利中學(xué)李長(zhǎng)海校長(zhǎng)、監(jiān)利總校長(zhǎng)助理黃尚銀校長(zhǎng)、監(jiān)利總校副校長(zhǎng)李明波、監(jiān)利總校工會(huì)主席王從福、監(jiān)利新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長(zhǎng)彭為斌，副校長(zhǎng)徐國(guó)喜、袁國(guó)霞、李茂林及初一年級(jí)級(jí)部領(lǐng)導(dǎo)列席會(huì)議。
3、26日下午，翔宇教育集團(tuán)監(jiān)利新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校《夢(mèng)圓翔宇》征文報(bào)告會(huì)在會(huì)議中心舉行，初一年級(jí)全體師生參會(huì)并聆聽(tīng)了報(bào)告
4、9月9日，監(jiān)利縣慶祝教師節(jié)表彰大會(huì)在縣教育局舉行，大會(huì)上，翔宇教育集團(tuán)監(jiān)利新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校被授予“綠色生態(tài)校園”、“學(xué)校后勤保障與管理先進(jìn)單位”、“學(xué)校創(chuàng)建放心食堂先進(jìn)單位”等光榮稱號(hào)。
5、翔宇教育集團(tuán)監(jiān)利新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校20xx名新生，以“歌唱偉大祖國(guó)，唱響書(shū)香校園”迎國(guó)慶歌詠比賽的形式，向祖國(guó)母親六十四華誕獻(xiàn)上了一份誠(chéng)摯的生日獻(xiàn)禮。
6、10月28日，在第九周升旗儀式上，初三年級(jí)部黃穎主任給全校師生帶來(lái)了喜訊。監(jiān)利縣20xx年基礎(chǔ)年級(jí)調(diào)研考試成績(jī)揭曉，監(jiān)利新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校續(xù)寫(xiě)輝煌、再譜新篇。我校石駿輝同學(xué)以277分的高分摘取縣調(diào)考總分狀元桂冠。全縣前10名被我校包攬；全縣前20名我校獨(dú)占18人；全縣前50名我校獨(dú)占45人；全縣前100名我校獨(dú)占84人。
此次調(diào)考的科目為語(yǔ)文、英語(yǔ)、物理和生物，總分為300分。我校的優(yōu)分段人數(shù)再創(chuàng)新高，總分和單科的各項(xiàng)指標(biāo)仍遙居全縣第一。
7、10月12日，從縣體育局傳來(lái)喜訊，代表監(jiān)利縣參賽的.監(jiān)利新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校4位選手，在20xx年湖北省青少年圍棋錦標(biāo)賽中獲得佳績(jī)，再次為監(jiān)利縣爭(zhēng)得榮譽(yù)。湖北省青少年圍棋錦標(biāo)賽代表了我省青少年圍棋的最高水平，經(jīng)過(guò)二天七輪激烈的角逐，我校學(xué)生程子文5段獲得初中組銅牌、廖一鳴5段獲得初中組第四名、游董5段獲得小學(xué)組第四名、馬霖子5段獲得女子組第四名，創(chuàng)下了我縣選手在該項(xiàng)賽事的最好成績(jī)。
8、11月3日下午，監(jiān)利縣第十五屆中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)落下帷幕。包攬“初中男子總分冠軍”、“初中女子總分冠軍”和“初中組團(tuán)體總分冠軍”三項(xiàng)金牌。
9、在20xx年第三屆“全國(guó)地理課堂教學(xué)‘優(yōu)質(zhì)課’評(píng)比活動(dòng)”中，由監(jiān)利新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校王艷老師執(zhí)教的《因地制宜發(fā)展農(nóng)業(yè)》一課獲得全國(guó)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽二等獎(jiǎng)。
10、11月14日上午，在一片熱烈、祥和的氣氛中，拉開(kāi)了監(jiān)利新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校第八屆體育節(jié)的精彩序幕?？h教育局領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)利總校領(lǐng)導(dǎo)、各兄弟學(xué)校校長(zhǎng)和家長(zhǎng)代表出席本次開(kāi)幕式并觀看節(jié)目表演。六千余師生齊聚運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，整裝待發(fā)，規(guī)?？涨?。監(jiān)利縣新聞中心、監(jiān)利電視臺(tái)等各媒體進(jìn)行了全程跟蹤。
11、11月29日上午，翔宇教育集團(tuán)監(jiān)利新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校迎來(lái)了初一學(xué)生第一次家長(zhǎng)會(huì)。學(xué)生與家長(zhǎng)的互動(dòng)，家長(zhǎng)與老師交流，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與家長(zhǎng)委員的溝通，讓歷時(shí)三個(gè)小時(shí)的家長(zhǎng)會(huì)，成為了一次家校共同直面與見(jiàn)證學(xué)生成長(zhǎng)的集思廣益的集會(huì)。
12、11月26日，在荊州市中小學(xué)教學(xué)工作暨表彰大會(huì)上傳來(lái)消息，監(jiān)利新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校再次獲評(píng)“荊州市教育教學(xué)先進(jìn)單位”，綜合評(píng)比仍遙居全市第一，并被授予“荊州市高中優(yōu)質(zhì)生源特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”。這已是學(xué)校建校以來(lái)連續(xù)筑起的第五座豐碑。
13、12月3日上午八時(shí)，監(jiān)利新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校階梯教室內(nèi)熱鬧非凡，座無(wú)虛席。在這里，進(jìn)行的是為期兩天的全縣第四屆初中青年教師教學(xué)大賽，來(lái)自各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的30名選手將會(huì)秀出教師魅力，一展個(gè)人風(fēng)采。
14、師生參與，全民閱讀。12月9日，監(jiān)利新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校第14周升旗儀式上，教科室柳勝華副主任為“荊州市第十六屆小太陽(yáng)讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)組織頒獎(jiǎng)。
15、12月24日上午，翔宇教育集團(tuán)監(jiān)利新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校承辦了監(jiān)利縣紀(jì)念毛澤東誕辰120周年詩(shī)歌吟唱會(huì)，全縣各工作戰(zhàn)線的一百多名代表，歡聚翔宇監(jiān)利新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校會(huì)議中心報(bào)告廳，深情緬懷偉大領(lǐng)袖毛澤東。
16、12月22日—24日，荊州市教育學(xué)會(huì)第六屆學(xué)術(shù)年會(huì)如期舉行，大會(huì)經(jīng)民主選舉，荊州市教育學(xué)會(huì)批準(zhǔn)，聘請(qǐng)李茂林老師為荊州市教育學(xué)會(huì)中學(xué)政治委員會(huì)第六屆理事會(huì)理事，授予李王強(qiáng)老師為荊州市政治學(xué)科“教學(xué)科研先進(jìn)個(gè)人”，吸收湛青梅老師為新一屆荊州市教育學(xué)會(huì)會(huì)員。
17、12月31日，監(jiān)利縣第二屆“福娃杯”中小學(xué)藝術(shù)節(jié)在翔宇會(huì)議中心落幕，監(jiān)利新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校在此項(xiàng)活動(dòng)中頻頻亮劍，一展名校風(fēng)采，并被授予“藝術(shù)展示先進(jìn)單位”。
18、近日，從縣教育局傳來(lái)消息，監(jiān)利新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校劉月娥老師參加《20xx中國(guó)教育電視優(yōu)秀教學(xué)課例》評(píng)選活動(dòng)，榮獲國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)。
