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第一篇:遠足活動方案
一、活動形式:
半日游
二、參加活動班級:
中大班全體幼兒
三、活動時間:
4月13日下午
四、活動地點:
xx生態(tài)園
五、活動目標:
1、開拓幼兒視野,親近自然,感受大自然因季節(jié)更替產(chǎn)生的變化。
2、增強幼兒的集體意識,增進教師與幼兒之間、教師與家長之間、幼兒與幼兒間的感情。
3、通過分享活動,讓幼兒感受和同伴分享的樂趣。
六、前期準備:
1、召開家長委員會,征求家長意見是否組織春游
2、園方組織老師提前勘探場地
3、春游前各班教師對幼兒進行相關(guān)的安全教育(不能隨意離開本班隊伍或家長、不能下水玩耍、不能在馬路上隨意奔跑、不能跟陌生人走、不要去偏僻的地方玩耍等)
4、成立應急小組:
組長:xx副組長:xx組員:xx xx
5、應急小組職責:
(1)指揮有關(guān)教師到達指定位置。
(2)安排教師及保育員開展相關(guān)的搶險排危及求救工作。
(3)提前準備好應急藥品(創(chuàng)可貼、繃帶、藥品、水)等。
(4)視不同事故及時報警(意外暴力22、急救中心120)。
6、活動注意事項:
(1)家長請按幼兒園要求時間到達活動地點。
(2)各班老師帶好本班幼兒家長登記表以便及時聯(lián)系。
(3)在老師組織幼兒游戲時,請家長不要遠離活動場地。
(4)如果家長要帶孩子中途離開,請告知老師。
(5)各班老師帶好垃圾袋以便活動后打掃場地。
七、活動內(nèi)容
1、游園活動:通過幼兒參觀公園,觀察花草、樹木的變化,讓幼兒感受春天的美麗。
2、游戲活動:通過親子游戲、趣味游戲增進幼兒、教師、家長三者之間的感情。
3、美術(shù)活動:通過觀察春天、感受春天,用圖畫的方式把自己心中的春天畫出來。
4、分享快樂:通過幼兒和小朋友分享自己所帶的食品,讓孩子學會分享,體驗分享帶來的樂趣。
八、活動拓展
活動結(jié)束后,組織幼兒進行談話:在遠足的路上你有沒有遇到困難,是怎么解決的?你幫助別人了嗎?(對有始有終管理自己背包;不怕困難、不怕累走完全程;幫助別人等的幼兒給予表揚。)引導幼兒理解遠足活動的意義,體驗遠足帶來的快樂。
第二篇:遠足活動方案
一、活動形式:
半日游
二、參加活動班級:
中大班全體幼兒
三、活動時間:
4月13日下午
四、活動地點:
xx生態(tài)園
五、活動目標:
1、開拓幼兒視野,親近自然,感受大自然因季節(jié)更替產(chǎn)生的變化。
2、增強幼兒的集體意識,增進教師與幼兒之間、教師與家長之間、幼兒與幼兒間的感情。
3、通過分享活動,讓幼兒感受和同伴分享的樂趣。
六、前期準備:
1、召開家長委員會,征求家長意見是否組織春游
2、園方組織老師提前勘探場地
3、春游前各班教師對幼兒進行相關(guān)的安全教育(不能隨意離開本班隊伍或家長、不能下水玩耍、不能在馬路上隨意奔跑、不能跟陌生人走、不要去偏僻的地方玩耍等)
4、成立應急小組:
組長:xx副組長:xx組員:xx xx
5、應急小組職責:
(1)指揮有關(guān)教師到達指定位置。
(2)安排教師及保育員開展相關(guān)的搶險排危及求救工作。
(3)提前準備好應急藥品(創(chuàng)可貼、繃帶、藥品、水)等。
(4)視不同事故及時報警(意外暴力22、急救中心120)。
6、活動注意事項:
(1)家長請按幼兒園要求時間到達活動地點。
(2)各班老師帶好本班幼兒家長登記表以便及時聯(lián)系。
(3)在老師組織幼兒游戲時,請家長不要遠離活動場地。
(4)如果家長要帶孩子中途離開,請告知老師。
(5)各班老師帶好垃圾袋以便活動后打掃場地。
七、活動內(nèi)容
1、游園活動:通過幼兒參觀公園,觀察花草、樹木的.變化,讓幼兒感受春天的美麗。
2、游戲活動:通過親子游戲、趣味游戲增進幼兒、教師、家長三者之間的感情。
3、美術(shù)活動:通過觀察春天、感受春天,用圖畫的方式把自己心中的春天畫出來。
4、分享快樂:通過幼兒和小朋友分享自己所帶的食品,讓孩子學會分享,體驗分享帶來的樂趣。
八、活動拓展
活動結(jié)束后,組織幼兒進行談話:在遠足的路上你有沒有遇到困難,是怎么解決的?你幫助別人了嗎?(對有始有終管理自己背包;不怕困難、不怕累走完全程;幫助別人等的幼兒給予表揚。)引導幼兒理解遠足活動的意義,體驗遠足帶來的快樂。