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第一篇：領(lǐng)導干部作風建設(shè)心得體會

為轉(zhuǎn)變干部作風、加強行政機關(guān)效能建設(shè)，樹立良好的教師形象，形成嚴明的紀律和優(yōu)良的作風，做到為人師表，教書育人，根據(jù)上級要求，我們學校在全校范圍內(nèi)開展 “干部教師作風建設(shè)年“活動。

通過作風建設(shè)學習，我充分認識到本次教育系統(tǒng)思想作風紀律教育整頓活動的必要性和重要性。新世紀教育事業(yè)飛速發(fā)展，全民素質(zhì)整體提高，國際、國內(nèi)的新形勢和深化教育改革、全面推進素質(zhì)教育的新任務(wù)，對教師職業(yè)道德建設(shè)和職業(yè)技能提出了更高的要求。身為全面推進素質(zhì)教育主力軍中的一員，只有轉(zhuǎn)變教育思想和觀念，不斷更新知識，提高教育教學水平，具備良好的職業(yè)道德，才能堪稱人類靈魂的工程師，才能為人師表，才能做學生的良師益友。因為教師隊伍職業(yè)道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的高低，直接關(guān)系到國家素質(zhì)教育的順利實施，直接關(guān)系到億萬青少年的健康成長，直接關(guān)系到國家和民族的未來。當前，教師職業(yè)道德建設(shè)確實存在許多不容忽視的問題，降低了教師在人民心目中的形象，給教育事業(yè)帶來了不良的影響。通過學習，我認識到必須花大力氣加強教師職業(yè)道德建設(shè)，糾正行業(yè)不正之風，端正校風、教風、學風，提升師德、規(guī)范師行、造就師才、強化師能是當前擺在我們每個教師面前的一項重大的政治任務(wù)。

在作風建設(shè)學習后我有了這樣的幾點體會，這幾點也是我今后工作中要努力實現(xiàn)的目標：

一、在不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的同時，應(yīng)該關(guān)心國家和民族的命運，擁護黨的改革開放政策，忠誠黨的教育事業(yè)，嚴謹治學，教書育人，甘于奉獻。

二、關(guān)心學生的思想道德、身體心理等狀況，言行謹慎，在課堂或公共場所不講一些不利于學生身心建康成長的言論或觀點。

三、有工作責任心，安于本職工作，重視教育改革和教育創(chuàng)新，有進取精神。牢固樹立服務(wù)意識，憂患意識，競爭意識，增強使命感、緊迫感和危機感。樹立“主人翁”意識，以校為家，以教為業(yè)，校興我榮，校衰我恥。

四、心態(tài)平和，在單位，要顧全大局、團結(jié)協(xié)作，樂于奉獻，積極而且高質(zhì)量完成份內(nèi)份外的工作。積極調(diào)整心態(tài)，正確對待當前人事制度、工資制度改革，明確自身的“責、權(quán)、義”，正確處理奉獻與索取、集體與個人、名利和道義之間的關(guān)系。

五、要自信、自愛、自尊。自信的教師才能教出自信的學生。一個自信的教師能教給學生去挑戰(zhàn)更多的“不可能”，最大限度地發(fā)揮學生的潛能；自愛的教師對生活充滿熱情，得體的衣著、溫暖的笑容、文雅的談吐、對周圍人的關(guān)心、對工作的投入都是最能給學生以模仿的榜樣、都是最能感染影響學生的活教材；自尊的教師從不貶低自己的職業(yè)，即使受了委屈也不會一味地抱怨。廉潔從教，維護自身"愛崗敬業(yè)、淡泊名利、無私奉獻、執(zhí)著追求、探索創(chuàng)新"的美好形象。

六、要真正地熱愛自己的學生，充分尊重他們，關(guān)心他們的感受和發(fā)展，關(guān)心我們的教育會給學生的未來帶去些什么。改變對學生居高臨下的態(tài)度，主動、積極地建立一種民主、平等、和諧的師生關(guān)系，尊重學生人格，熱愛學生，尤其要熱愛差生和后進生。在知識和技術(shù)飛速發(fā)展的今天，我們每一個教師要面臨落伍的危險。如果我們不經(jīng)常地處于學習狀態(tài)，我們的知識結(jié)構(gòu)就會落伍，我們的教育教學方法就會老化，我們就會不適應(yīng)時代發(fā)展的需要。所以，無論是思想素質(zhì)，還是業(yè)務(wù)能力，都必須“邊學邊干、邊干邊學、終身學習、不斷創(chuàng)新”，要緊跟時代發(fā)展的步伐。我們會把這次“干部作風紀律教育整頓活動"作為自己提高更新的`契機，加強學習，認真查擺，努力提高，讓自己的教育教學有一個新突破。

七、作為學校的一名中層干部，要真正做好教師的服務(wù)員，要充分尊重教師的勞動，關(guān)心教師的感受和發(fā)展，把做好教師的服務(wù)員作為最高任務(wù)。

為人師，不僅要對學生負責，更要對社會負責、對科學負責。所以，任何時候，提倡教師的師德師風都是必要的。加強師德師風建設(shè)，是一項重大的建設(shè)工程，是一項需要每一個人民教師長期奮斗的艱巨任務(wù)。讓我們每一位擁有人民教師稱號的人，懷著對學生負責，對社會負責、對科學負責的態(tài)度，“提升師德、規(guī)范師行、造就師才、強化師能”，使自己無愧于人民教師的光榮稱號，使自己能夠擔當起培養(yǎng)21世紀需要的合格人才的歷史重任。

第二篇：領(lǐng)導干部作風建設(shè)

領(lǐng)導干部作風建設(shè)

2012年6月6日，我有幸參加了集團公司組織的新提任處級干部培訓班，在為期3天的學習過程中，老師們利用生動的語言和內(nèi)容充實的課件將“公交基層矛盾問題分析及對策”、“企業(yè)戰(zhàn)略思維”等內(nèi)容講解得十分精辟和透徹。老師們深入淺出的講解使我受益匪淺，尤其是張榮生老師主講的“公交領(lǐng)導干部思想作風建設(shè)”這一堂課對我的啟迪非常大，引發(fā)了我對這一問題的深入思考。

張老師所講的內(nèi)容主要是2012年集團公司領(lǐng)導干部隊伍建設(shè)的主要任務(wù)和問題，下面我將要重點分析的作風建設(shè)只是領(lǐng)導干部隊伍建設(shè)四個重點內(nèi)容之一，但作風建設(shè)事關(guān)一個單位的風氣，事關(guān)安全穩(wěn)定的大局，在當前形勢下，作風建設(shè)是確保企業(yè)健康、和諧、科學發(fā)展的重要保障，值得我們對這一問題進行更加深入的思考。下面，我將結(jié)合此次學習的內(nèi)容和自己過去的一些思考，從個人修養(yǎng)和隊伍建設(shè)兩個方面，就領(lǐng)導干部作風建設(shè)談?wù)勛约旱囊恍┬牡皿w會。

個人修養(yǎng)方面，我認為要樹立自身良好的作風和個人形象，首先應(yīng)從思想覺悟上入手，堅持學習黨的理論和大政方針，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)、為一線職工服務(wù)的思想信念，通過對主觀世界的不斷改造，在思想覺悟上找方向、找動力、找方法。理論學習不能只停留在會議和筆記上，要切實用先進的理論去指導實踐，用正確的思想覺悟去改造自身，實現(xiàn)從認識到實踐的第二次飛躍。其次，要樹立自身良好的作風和個人形象，還應(yīng)從日常行為表現(xiàn)上入手，要在日常工作中講正氣、倡勤勉、抓作為。所謂講正氣就是要實事求是做人，踏踏實實做事。人生活在社會中,由于社會生活紛繁復雜,人也形形色色,人品也多種多樣。能否在日常生活

1中實事求是地做人是人品高尚與卑劣的分界線,是區(qū)別正氣與邪氣的試金石。要做一個受人稱道的正派人,就必須把實事求是作為立身之本，唯有如此,才能真正無私無畏,奉獻大眾,報效社會,建功立業(yè),正氣長存。

所謂倡勤勉，就是要在日常工作中提倡勤勉盡責，踏實工作，忠于職守。工作上要以身作則，勤奮忘我，不怕吃虧，任勞任怨，力爭成為下屬學習的榜樣。在這一問題上要經(jīng)常反思自己在工作上是否勤勉，自己的勤勉是否得到了下屬的關(guān)注和認可，是否能夠帶動下屬一起努力工作、勇于奉獻。倡導勤勉并不是要求我們的領(lǐng)導干部做沉默不語的老黃牛，而是通過這種形式在企業(yè)內(nèi)部營造良好的道德風尚，領(lǐng)導干部勤奮忘我的工作，其對下屬的引導性作用遠遠大于勤勉行為本身的效益。

所謂抓作為，就是要求領(lǐng)導干部有所作為，不能碌碌無為，通過在工作上做出成績來得到大家的認可和支持，在廣大職工的心目中逐漸樹立勇于開拓、講究效率、業(yè)績突出的個人形象。在思想上，要牢固樹立“有為才有位，有為才有威”的意識，敢于承擔壓力和責任，善于處理問題和矛盾。例如一名車隊的管理干部，如果他會干的、能干的事司機、售票也同樣能完成，一線職工怎么能服他，只有他能寫一線職工寫不了的，能講一線職工講不了的，能辦一線職工辦不到的，大家才能服他。抓作為一方面要求我們的領(lǐng)導干部要有所作為，另一方面我們的領(lǐng)導干部要勇于向大家展示自己的工作成績，進而樹立自己良好的個人威望和形象。

領(lǐng)導干部作風建設(shè)方面，我認為應(yīng)加大干部作風對干部考核、任用工作的影響力，讓我們的管理干部關(guān)注自身作風的改進，讓這種改進更有動力。具體可從以下三個環(huán)節(jié)入手：

一是要在制度建設(shè)上加入一些干部作風考核的機制，并適度與效益工

資掛鉤。從某種意義上講，管理就是服務(wù)，管理效益就是服務(wù)質(zhì)量，而服務(wù)質(zhì)量則體現(xiàn)在管理干部的為人處事上，不會做人、不會辦事服務(wù)質(zhì)量就不高，服務(wù)質(zhì)量不高管理效益就差，就應(yīng)當在效益工資上有所體現(xiàn)。

二是要在選拔任用干部上多考量候選干部的作風問題。在選拔任用干部時，應(yīng)關(guān)注候選干部是否具備良好的工作作風，對組織的發(fā)展是否具有積極的影響，選拔上來的干部是否會因為作風問題而落馬，給企業(yè)帶來不必要的損失和麻煩。

三是要在輿論宣傳上對工作作風好、道德素質(zhì)高的領(lǐng)導干部進行宣傳。長期以來，我們在評選勞模先進時似乎更傾向于一線職工，而在實際工作中，很多領(lǐng)導干部也是拋家舍業(yè)、不辭辛苦地為企業(yè)的經(jīng)營發(fā)展操勞著，他們同樣值得全體管理人員學習，在輿論上，我們應(yīng)該大力宣傳，不能羞羞答答，蜻蜓點水，一帶而過。宣傳工作到位了，學先進、做先進的良好氛圍自然而然也就形成了。

總的來看，領(lǐng)導干部作風建設(shè)是一項具有重要性和緊迫性的長期工作，我們應(yīng)當結(jié)合本單位的特點和具體情況，精心籌劃，周密安排，扎實推進，切實做好領(lǐng)導干部作風建設(shè)工作。

以上就是我參加此次培訓的心得體會，不妥之處，請各位領(lǐng)導、老師不吝賜教。

2012年6月15日

第三篇：加強領(lǐng)導干部作風建設(shè)的途徑和方法

加強領(lǐng)導干部作風建設(shè)的途徑和方法

加強作風建設(shè)，是黨的建設(shè)工作的一項戰(zhàn)略任務(wù)。領(lǐng)導干部作風建設(shè)是黨政建設(shè)的重要組成部分，是推進黨的各項工作的重要保證。胡錦濤總書記在中紀委第七次全會上的重要講話，深刻闡述了加強新形勢下領(lǐng)導干部作風建設(shè)的重要性和緊迫性?？梢姡羁汤斫馊婕訌婞h的作風建設(shè)特別是領(lǐng)導干部作風建設(shè)的重大意義，對于增強黨的執(zhí)政能力，更好的承擔黨做肩負的歷史重任，具有極為重大的歷史和現(xiàn)實意義。

一、充分認識加強領(lǐng)導干部作風建設(shè)的重大意義。

黨的作風是在黨的活動中表現(xiàn)出來的態(tài)度和行為，是黨的性質(zhì)、宗旨和世界觀的黨的活動中的表現(xiàn)。黨的作風，尤其是領(lǐng)導干部作風，體現(xiàn)著黨的宗旨，關(guān)系黨的形象，關(guān)系人心向背，關(guān)系黨和國家的生死存亡，因此，加強領(lǐng)導干部作風建設(shè)及其重要。

1、加強領(lǐng)導干部作風建設(shè)是全面貫徹落實科學發(fā)展觀的必然要求?？茖W發(fā)展觀是指導發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn)，是推動經(jīng)濟社會發(fā)展、加快推進社會主義現(xiàn)代化體恤長期堅持的重要指導思想。全面貫徹落實科學發(fā)展觀，一方面要求領(lǐng)導干部不斷深化對科學發(fā)展觀理論體系的認識和精神實質(zhì)的把握，另一方面要求領(lǐng)導干部不斷增強自覺性和堅定性，把科學發(fā)展關(guān)作為行動指南和精神動力，不斷提高全面貫徹落實的知識水平和工作能力。加強領(lǐng)導干部作風建設(shè)，根本目的是切實把科學發(fā)展觀落到實處，努力實現(xiàn)又好又快發(fā)展。

2、加強領(lǐng)導干部作風建設(shè)是構(gòu)建社會主義和諧社會的必然要求。

構(gòu)建社會主義和諧社會，是我們黨從中國特色社會主義事業(yè)總體布局和全面建設(shè)小康社會社會全局出發(fā)提出的重大戰(zhàn)略任務(wù)，我們要構(gòu)建的社會主義和諧社會，是在中國特色社會主義道路上，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導全體人民共同建設(shè)建設(shè)、共同享有的和諧社會。也就是說，構(gòu)建社會主義和諧社會的主體是人民群眾，而領(lǐng)導干部本身的良好作風就是凝聚當心在民心的巨大力量，就是促進社會和諧的重要因素。歷史和現(xiàn)實的經(jīng)驗都證明，執(zhí)政黨處理好與人民群眾的關(guān)系，社會才能和諧，反之，就必然會給社會帶來一些矛盾問題。領(lǐng)導干部的優(yōu)良作風，是我們黨團結(jié)和帶領(lǐng)人民群眾走向勝利的成功經(jīng)驗，也是構(gòu)建社會主義和諧社會的重要措施，加強領(lǐng)導干部作風建設(shè)，建立新形勢下密切的干群關(guān)系，才能更好的推動社會主義和諧社會的建設(shè)。

3、加強領(lǐng)導干部作風建設(shè)是提高黨的執(zhí)政能力、保持黨的先進性的必然要求。

黨的執(zhí)政能力和先進性，不僅體現(xiàn)在黨的理論和路線方針政策上，而且體現(xiàn)在廣大黨員、干部尤其是領(lǐng)導干部的良好作風上。領(lǐng)導干部的作風狀況，是衡量一個政黨是否具有較高執(zhí)政能力、能否始終保持先進性的重要標志，也是人民群眾評判一個政黨是否值得依賴，能否執(zhí)好政的重要依據(jù)。全國各族人民是建設(shè)中國特色社會主義的力量源泉和勝利之本，人民群眾是中國特色社會主義建設(shè)事業(yè)的主體，人民群眾的擁護和支持是社會主義事業(yè)成功的保證。只有堅持不懈的抓好領(lǐng)導干部作風建設(shè)，不斷教育和引導各級領(lǐng)導干部自覺發(fā)揚黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風，我們黨的領(lǐng)導干部才能贏得人民群眾的信任和支持，否則，就必然脫離人民群眾，失去人民群眾的信任，也就失去了執(zhí)政基礎(chǔ)，在這個基礎(chǔ)之上，我們黨才能更好的提高執(zhí)政能力，才能永葆先進性。

4、加強領(lǐng)導干部作風建設(shè)是做好新形勢下反腐倡廉的必然要求。

反腐倡廉關(guān)系到人心向背和黨的生死存亡，是黨必須始終抓好的重大政治任務(wù)。從近年來查處的腐敗案件看，不少領(lǐng)導干部違法違紀，都是從作風上出了問題。領(lǐng)導干部作風是干部世界觀、人生觀、價值觀的外在反映，是干部黨性修養(yǎng)、政治品質(zhì)、道德境界的具體表現(xiàn)。領(lǐng)導干部在作風上一旦放松了，要求就會降低甚至喪失拒腐防變的能力，就會解除反腐倡廉的思想武裝，思想道德就會變質(zhì)，最終墮落為腐敗分子，為人民所唾棄。因此，只有堅持不懈的抓好領(lǐng)導干部作風建設(shè)，不斷教育和引導各級領(lǐng)導干部自覺抵御各種腐朽落后思想觀念的侵蝕，及早發(fā)現(xiàn)和解決作風方面存在的問題，才能有效防止和減少腐敗現(xiàn)象的發(fā)生，切實把反腐倡廉工作引向深入。

二、加強領(lǐng)導干部作風建設(shè)的主要途徑。

領(lǐng)導干部作風重在建設(shè)，建設(shè)要遵循作風發(fā)展變化的規(guī)律。加強領(lǐng)導干部作風建設(shè)必須以正確思想為指導，發(fā)揮教育、制度、監(jiān)督的綜合作用，根據(jù)形勢和歷史任務(wù)的變化尋求切實可行的途徑。

1、堅持以科學理論為指導，保證干部作風建設(shè)的正確方向。

加強領(lǐng)導干部的作風建設(shè)，要堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發(fā)展觀，弘揚新風正氣。領(lǐng)導干部作風建設(shè)必須把思想作風建設(shè)擺在第一位。堅持解放思想、實事求是的思想路線和思想作風，是黨順應(yīng)時代進步潮流、永葆先進性的要求。思想作風對學風、領(lǐng)導作風、工作作風和生活作風起著支配作用，是樹立良好作風的根本。思想作風端正，整個作風建設(shè)就有了好的思想基礎(chǔ)。思想作風不端正，就會迷失方向，甚至誤入歧途，樹立好的作風就無從談起。領(lǐng)導干部作風方面存在的突出問題，都與思想作風不端正有直接關(guān)系。

領(lǐng)導干部要進一步加強理論武裝，盡快養(yǎng)成符合、適應(yīng)、推動科學發(fā)展的良好思想作風。黨的十七大報告要求全黨同志要全面把握科學發(fā)展觀的科學內(nèi)涵和精神實質(zhì)，增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)不符合科學發(fā)展觀的思想觀念，著力解決影響和制約科學發(fā)展的突出問題，并決定在全黨開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動。領(lǐng)導干部必須按照十七大的統(tǒng)一要求和部署，自覺地加強科學發(fā)展觀的學習和實踐，真正養(yǎng)成踐行科學發(fā)展觀的良好思想作風。

2、加強教育，發(fā)揮教育在領(lǐng)導干部作風建設(shè)中的基礎(chǔ)作用。

加強思想教育是加強領(lǐng)導干部作風建設(shè)的基礎(chǔ)性工作，必須以創(chuàng)新的教育理念凸顯教育的針對性和實效性，要做到教育對象全面、教育內(nèi)容有針對性、教育形式靈活以及教育結(jié)果具有實效性。要通過教育，使每個領(lǐng)導干部都恩那個牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權(quán)力觀、地位觀、利益觀，模范遵守社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，堅決抵制各種腐朽落后思想文化的侵蝕。要通過教育使每個領(lǐng)導干部都能夠堅定理想信念，加強道德修養(yǎng)，始終牢記全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，始終能夠保持振奮的精神和良好的作風。

3、完善制度，發(fā)揮制度在領(lǐng)導干部作風建設(shè)中的保障作用。

制度具有根本性、長期性、規(guī)范性、具體性。加強制度建設(shè)是推進領(lǐng)導干部作風建設(shè)的根本之策，制度涉及要遵循必要和管用的原則，消除盲點。

首先要建立合理完善的制度，制定合理的制度要建立在民主的基礎(chǔ)上沒充分考慮各方需求，特別是注重分析領(lǐng)導干部這一行為主體的思想狀況和行為邏輯，讓廣大的領(lǐng)導干部參與到制度的制定當中，充分考慮制度運行的可行性，從而增

強領(lǐng)導干部遵守的自覺性。制度的本意不是懲罰而是避免人去范錯誤，因此完善的制度體現(xiàn)在制度與制度之間必須是有機鏈接、環(huán)環(huán)緊扣，形成一個封閉的制度體系，以嚴密的制度體系規(guī)范和約束人的行為，使人無機可乘，這也是以人為本理念的體現(xiàn)。其次，制度要根據(jù)國情黨情的不斷變化進行創(chuàng)新，在不同時期對領(lǐng)導干部的作風要求有所側(cè)重，為黨的作風建設(shè)提供制度保障。最后，制度的有效性在于制度的嚴格執(zhí)行，很好的制度不能執(zhí)行，不僅使制度形同虛設(shè)，還會加重了領(lǐng)導干部對制度的輕視，要發(fā)揮制度應(yīng)有的作用，要強化制度執(zhí)行情況的監(jiān)察，保證做到有章必循、執(zhí)章必嚴、違章必究，切實圍護制度的嚴肅性，強化制度的剛性。

4、加強監(jiān)督，發(fā)揮監(jiān)督在領(lǐng)導干部作風建設(shè)中的關(guān)鍵作用。

權(quán)利靠制約才能不被濫用，作風有監(jiān)督才不至于因放縱而敗壞，監(jiān)督是黨風和領(lǐng)導干部作風建設(shè)的關(guān)鍵。首先要建立健全領(lǐng)導干部作風考核評價機制，考核評價標準要體現(xiàn)科學發(fā)展觀和正確政績觀的要求，要堅持以人民滿意不滿意為標準，考核評價的主體要多元化，考核方法要科學，提高考核評價工作的效率和質(zhì)量，使考核結(jié)果盡可能全面、客觀、準確的反映領(lǐng)導干部的德才表現(xiàn)和工作實績。其次要拓寬監(jiān)督渠道，把人大監(jiān)督、政協(xié)監(jiān)督、行政監(jiān)督、輿論監(jiān)督、司法監(jiān)督、社會監(jiān)督同黨內(nèi)監(jiān)督等很好地結(jié)合起來，形成全方位、多層次的監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)，增強監(jiān)督的合力和實效。通過加強監(jiān)督，使少數(shù)作風不過硬的領(lǐng)導干部能夠從作風上更加從嚴要求自己，不敢懈怠，切實實現(xiàn)領(lǐng)導干部作風的根本好轉(zhuǎn)。

領(lǐng)導干部的作風，是其內(nèi)在素質(zhì)的外在表現(xiàn)，是威信之源、力量之本。執(zhí)政黨的作風，特別是領(lǐng)導干部的作風，關(guān)系黨的形象，關(guān)系人心向背，關(guān)系黨和國家的生死存亡。領(lǐng)導干部作風是新形勢下加強和改進黨的作風建設(shè)的重要方面。無論是復雜的國內(nèi)環(huán)境給我們黨帶來的嚴峻挑戰(zhàn)和考研，還是從貫徹落實科學發(fā)展觀、全面加強黨自身建設(shè)的要求來看，領(lǐng)導干部的作風好壞已經(jīng)成為黨和廣大人民群眾關(guān)注的焦點。在推進領(lǐng)導干部作風建設(shè)的系統(tǒng)工程中，明確理論指導是方向，加強思想教育是基礎(chǔ)性工作，加強制度建設(shè)是治本之策，強化監(jiān)督是重要環(huán)節(jié)。加強和改進領(lǐng)導干部隊伍的作風建設(shè)是一項長期、復雜、艱巨而又緊迫的系統(tǒng)工程。所以，端正黨、政風，要靠領(lǐng)導干部從我做起，從現(xiàn)在做起，修身立德，保持在政治上、思想上的純潔，提高自己的品質(zhì)和能力。

第四篇：領(lǐng)導干部作風建設(shè)心得體會

從中央到地方，從戰(zhàn)爭年代到和平時期的快速經(jīng)濟發(fā)展的今天，我們黨在干部的隊伍里，所要求的必要條件，就是要加強各級干部、公務(wù)人員，在“能力作風建設(shè)”方面，就得有素質(zhì)高，能力強，作風好，群眾公認的干部團體。

我是一名普通的公務(wù)人員，在自己的工作崗位上克勤努力，奮發(fā)向上，做好手中的每一件事情，想不出什么差錯就可以了。可是要跟上時代的步伐，相比“能力作風建設(shè)”所要達到的標準，還有許多差距。近段時期我抽出一定的時間，學習關(guān)于能力作風建設(shè)的指導思想的文件、報刊、宣傳手冊，以及國家公務(wù)員“九項能力教程”和“能力作風建設(shè)”簡明讀本等，使我充分認識到，我們這么大的國家，從一個貧窮落后的中國發(fā)展成為讓世界矚目的'發(fā)展中的強國，這里面有著千千萬萬非常有能力的干部群體，當然這種能力在一定的條件下，所要求的標準不一樣，否則將會落后于世，將被出局，最終會挨打。我們黨一直提倡“能力作風建設(shè)”的行為，就是在不斷地向我們這個群體，要充足足夠的新鮮血液，來更好地發(fā)展社會，服務(wù)社會。

從我的工作性質(zhì)的要求，就是要領(lǐng)會精神，不斷地學習新的知識，并且運用到實際工作中來，更好地為人民服務(wù)，還要讓人民群眾滿意。

第五篇：領(lǐng)導干部作風建設(shè)心得體會

干部作風是干部世界觀、人生觀、價值觀的外在反映，是干部個人修養(yǎng)、政治品質(zhì)、道德境界的具體體現(xiàn)，是對待人民群眾所表現(xiàn)出來的作風。只有加強作風建設(shè)，改進自身的思想作風、工作作風、生活作風，才能密切聯(lián)系群眾，立足一線傾聽意見，改進工作方法，創(chuàng)新工作思路，提高工作效率，解決好教育教學中遇到的問題，推進學校教育教學改革順利進行，提高教育教學質(zhì)量和水平，實施 “文化引領(lǐng)，特色發(fā)展，品位提升，建設(shè)現(xiàn)代學校制度”的學校發(fā)展戰(zhàn)略，創(chuàng)建和諧、安全、文明校園。

為加強自身的作風建設(shè)，主要是做好以下幾個方面：

一、加強理論學習，提高自身綜合素質(zhì)

學習政治理論，用馬列主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論武裝自己的頭腦，具有正確的世界觀、人生觀、價值觀，保持政治上的堅定性、思想上的高境界，自覺抵制各種腐敗現(xiàn)象，克服拜金主義、享樂主義。學習現(xiàn)代教育教學理論和先進的學科知識，不斷拓寬專業(yè)視野，提升專業(yè)素養(yǎng)，具有做好本職工作、爭創(chuàng)一流業(yè)績的本領(lǐng)。

二、強化責任意識，樹立求真務(wù)實的作風。

工作中要始終保持蓬勃向上、開拓進取的朝氣；艱苦奮斗、敢做善成的勇氣；甘于吃苦、樂于奉獻的正氣。干實在事、說實在話、做實在人。在師德師風建設(shè)、教師專業(yè)發(fā)展、特長生培養(yǎng)、分層教學等重點工作中，勇于擔當，恪盡職守，注重細節(jié)，分析問題，探索途徑，遵循規(guī)律，謀劃思路，實現(xiàn)突破。

三、強化創(chuàng)新意識，實現(xiàn)重點工作的.突破。

解放思想、與時俱進，克服小成即安、小進即滿的思想，做到高起點謀劃、高標準要求、高效率推進、高質(zhì)量完成各項工作精神。

在促進教師專業(yè)發(fā)展方面：開展讀書活動，引導教職工向書本學習教育教學理論和先進的學科知識，提升專業(yè)素養(yǎng)。開展集體教研、相互聽評課、結(jié)對幫扶等活動，引導教職工向他人學習教育教學的方式方法，提升專業(yè)能力。開展課程研究，編寫校本教材，提升科研素質(zhì)。

在特長生培養(yǎng)方面：做好選苗工作，嚴格學生管理；深化專業(yè)課工作室制度，強化責任意識，開展豐富多彩的藝體活動，靠活動拉動提升教育教學質(zhì)量。

在分層教學方面：繼續(xù)完善體育課選項教學模式，根據(jù)年級特點，確定學習模塊，組織學生選課，深化走班教學。繼續(xù)完善體育訓練隊分層教學、專項訓練的方式。繼續(xù)完善音體美工作室制度：打破年級界限，成立每一個音美教師負責的工作室，承包到高考，明確責任，強化考核，提高工作積極性和主動性。

四、強化服務(wù)意識，樹立為一線服務(wù)的觀念。

加強與教職工的交流與溝通，了解教職工的所思、所想，了解教職工工作、生活中的問題和困難，積極反映給有關(guān)部門和領(lǐng)導，力所能及的幫助解決。管理好教職工陽光健身俱樂部，為教職工提供健身服務(wù)。了解教職工的健身需求，結(jié)合學校實際，積極開展活動項目，增強教職工的健康意識，形成良好的健康習慣，強健體魄、愉悅身心，構(gòu)建“健康、活力、陽光、和諧”的校園。

第六篇：領(lǐng)導干部作風建設(shè)心得體會

開展紀律作風整頓教育活動以來，本人按照分局紀律作風整頓教育活動的總體部署，根據(jù)全市公安機關(guān)隊伍整頓電視電話會議和分局召開的紀律作風教育整頓動員會會議精神，本人對照自我，重點從思想意識、紀律作風、工作能力等方面進行了檢查剖析自身存在的問題，現(xiàn)檢查剖析如下： 本人認真學習了有關(guān)紀律作風整頓教育活動教育材料，對深入開展紀律作風整頓教育活動的重要性、必要性和緊迫性有了更加深刻的認識，各方面有了很大的收獲和提高?？傮w來講，在黨組織的培養(yǎng)下，在同志們的關(guān)心和幫助下，能夠堅持政治理論學習，不斷提高政治素養(yǎng)，在思想和行動上與分局黨委保持高度一致，保持了政治上的鑒別力和敏銳性;能夠認真學習和貫徹“三個代表”重要思想，樹立和落實科學的發(fā)展觀，立足本職積極開展工作;能夠忠于職守，顧全大局，堅持原則，比較認真地完成各項工作和任務(wù);能夠牢記“兩個務(wù)必”，想方設(shè)法為群眾服務(wù)，積極為群眾排憂解難;能夠遵守黨組織關(guān)于廉潔勤政的各項管理規(guī)定，加強自我監(jiān)督和管理。

本人重點從思想、作風、紀律、執(zhí)法等方面，認真對照先進黨員的模范事跡，對照黨員先進性標準和不合格黨員的表現(xiàn)，按照人民警察的要求和標準認真檢查

一、存在的主要問題和不足

(一)業(yè)務(wù)知識不足，理論業(yè)務(wù)學習不夠。參加工作以來,本人雖然一直比較重視學習，但所掌握的理論知識和具備的業(yè)務(wù)水平，還遠遠未達到新時期公安治安管理工作的要求。認為自己已有的一些業(yè)務(wù)知識可以應(yīng)付目前的工作了，滿足現(xiàn)狀，對業(yè)務(wù)知識的掌握求精求深不夠。雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、持之以恒的學習精神和態(tài)度。比如對《治安管理處罰法》等法律法規(guī)的學習還很膚淺，一些治安管理、群眾工作中的疑難問題及突發(fā)事件的處置等方面的業(yè)務(wù)技能還沒有完全掌握。同時，我對理論武裝頭腦的緊迫性認識不足，理論學習不夠重視，學習自覺性、積極性和主動性不足，存在實用主義，要用什么才去學什么，與工作關(guān)系密切的才學，與工作關(guān)系不大的少學甚至不學。學習停留一般化，學習專題不突出，針對性不強，不分層次，一般通讀多，重點精讀少，雖然能完成讀書筆記，但不夠主動認真。平時雖然經(jīng)常學習一些馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論的書籍，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解，使自己的理論知識與實際脫鉤，理論聯(lián)系實際不夠，學用脫節(jié)，運用理論指導實踐的意識不強，沒有充分把理論和實踐有機聯(lián)系起來，運用馬克思主義的立場、觀點、方法來分析和解決問題、指導工作、提高工作水平。

(二)為人民服務(wù)宗旨意識不夠牢固。沒有把為人民服務(wù)作為最高的價值標準和人生追求。認為共產(chǎn)黨人要為人民服務(wù)，但不可能全心全意，更不會是最高的'價值標準和人生追求，認為自己雖然是一名共產(chǎn)黨員，但能力有限，職位有限，只能過一種平平靜靜、平平安安、平平淡淡的日子，只能是既沒有大作為，也不會轟轟烈烈，因此，在工作生活中雖然與老百姓有一定感情，但親民愛民的思想樹立得并不牢固。不能始終與群眾心貼心，做到心里裝著群眾，凡事想著群眾，工作依靠群眾，一切為了群眾，做群眾的貼心人。不能牢記權(quán)力只能用來為人民謀利益，絕不能變成謀取個人和小團體利益的工具，時不時也在想著用自己這點權(quán)力為個人和親戚朋友辦點事，為單位謀點利。

(三)工作作風不夠扎實，開拓創(chuàng)新意識不夠，領(lǐng)導藝術(shù)有待進一步提高。本人以前往往是領(lǐng)導安排什么工作就干什么，臨時性的工作和活動較多，主動考慮工作還有欠缺，對自己的工作缺乏系統(tǒng)的考慮和研究;缺乏大膽管理，為顧及面子往往自我批評多一些，忽視對同志的批評，存在“老好人”思想;埋頭干工作多，主動向領(lǐng)導匯報工作和思想少;與同志們談心交流不夠，談思想、交流業(yè)務(wù)較少。

二、存在問題的根源

考慮自身存在的這些問題，有著諸多方面的思想根源，其中有客觀的因素，但更重要的是主觀因素造成的。主要表現(xiàn)在三個方面：

一是學習積極性不足，理論水平還達不到時代要求。提高思想理論水平是對黨員干部的基本要求，思想理論水平的高低，決定著一名黨員干部的政治素質(zhì)、理論修養(yǎng)和工作水平。自己學習的自覺性不高，主動性不強，滿足于一知半解，在系統(tǒng)學、深入學、廣泛學和聯(lián)系實際學方面還不夠。正是因為這樣，才使自己在思想修養(yǎng)上做的不夠，在工作的開拓進取上也就存在著差距，這是自身存在諸多問題和差距的一個重要根源。

二是全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識不夠強。始終堅持全心全意為人民服務(wù)，是對一名人民警察的根本要求。具體到自己身上，就應(yīng)當始終保持高度的敬業(yè)精神，認真負責、勤勤懇懇、任勞任怨、盡心盡力地做好所擔負的工作，并以人民群眾滿意作為改進、提高自己工作的標準。但是自己的這種觀念樹立的并不牢靠，在工作上、學習上、作風上不能高標準、嚴要求，提高自己、改進工作的緊迫感、責任心還不夠強，離領(lǐng)導和同志們的要求還有較大差距。

三是創(chuàng)新意識不夠。習慣用老辦法、老經(jīng)驗來處理工作，不能勇于打破老框框、老套路，膽子不夠大。思維方式、工作作風還不適應(yīng)當前經(jīng)濟社會發(fā)展的新形勢，創(chuàng)新意識和其他同志相比還有差距，思想還不夠解放，工作思路不夠開闊。

三、整改措施和努力方向

這次紀律作風整頓教育活動，使自己看清了自己在黨性、黨風方面存在的一些問題，但關(guān)鍵不是查找了問題，分析了原因就行了，關(guān)鍵是今后怎樣按照《黨章》的要求，按照黨性的要求，特別是按照胡錦濤同志提出的在新時期共產(chǎn)黨員保持先進性的基本要求，針對自身存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，為督促自己拿出實際行動，扎扎實實地解決每一個具體問題，始終做一名合格的共產(chǎn)黨員和黨員領(lǐng)導干部。

一是加強理論學習、不斷提高自己的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。當前，國際國內(nèi)形勢復雜多變，黨員干部如果不保持政治上的警惕，不增強政治敏銳性、政治洞察力，是非常危險的。馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想是一脈相承的科學理論體系，只有全面、系統(tǒng)、準確地學習和領(lǐng)會，才能融會貫通，把握其精神實質(zhì)，掌握科學的世界觀和方法論。我將繼續(xù)深入學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，堅持理論聯(lián)系實際，用唯物主義立場方法觀察問題、分析問題，牢固樹立正確的世界觀和人生觀，做到政治上更加成熟，理想信念更加堅定。認真學習和領(lǐng)會黨的公安工作方針政策，激發(fā)愛崗敬業(yè)的熱情，積極投身到公安事業(yè)中去，在平凡的崗位上做出自己應(yīng)有的貢獻。認真學習法律法規(guī)，不斷提高自己的法紀觀念，提高自己的業(yè)務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量，圓滿完成各項任務(wù)。