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第一篇：遠(yuǎn)足活動(dòng)方案

為認(rèn)真貫徹上級(jí)有關(guān)部門(mén)的文件精神，深入開(kāi)展“青少年陽(yáng)光體育健身活動(dòng)”，磨練學(xué)生意志，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生吃苦精神，強(qiáng)化集體意識(shí)、紀(jì)律觀念和環(huán)保意識(shí)，并對(duì)其進(jìn)行耐挫教育，同時(shí)讓廣大青少年親近大自然、回歸大自然，充分享受春天的陽(yáng)光，進(jìn)一步激發(fā)廣大青少年的團(tuán)隊(duì)精神和熱愛(ài)家鄉(xiāng)的感情。經(jīng)學(xué)校研究決定，開(kāi)展“強(qiáng)健體質(zhì)，鍛煉意志，陶冶情操”遠(yuǎn)足活動(dòng)。具體方案如下：

一、活動(dòng)主題

發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，強(qiáng)健體質(zhì)，鍛煉意志，陶冶情操，愛(ài)我家鄉(xiāng)，親近自然

二、活動(dòng)宗旨

以理想信念教育為核心，以遠(yuǎn)足體驗(yàn)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為載體，教育引導(dǎo)廣大少先隊(duì)員，繼承革命傳統(tǒng)，鍛煉意志品質(zhì)，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，為祖國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)做好準(zhǔn)備。

三、活動(dòng)時(shí)間

1、20xx年3月30；

2、20xx年3月31；

3、20xx年4月22；

四、活動(dòng)內(nèi)容和流程

1、3月30日上午，全體四年級(jí)師生參加清明祭掃遠(yuǎn)足活動(dòng)，早上8點(diǎn)從學(xué)校乘車(chē)至笠帽山烈士陵園，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感；下午參加親近大自然遠(yuǎn)足活動(dòng)，從銅陵縣笠帽山步行至天井湖公園，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)，親近自然的情感。

2、3月31日下午，全體五年級(jí)師生參觀“銅陵第一特支部”遠(yuǎn)足活動(dòng)。

3、4月22日下午，全體三年級(jí)師生參觀“中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐和素質(zhì)教育基地”遠(yuǎn)足活動(dòng)。

五、活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

本次遠(yuǎn)足活動(dòng)是一次主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)，一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，是各中隊(duì)少先隊(duì)員風(fēng)采的集中展示，學(xué)校將根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容，設(shè)置相應(yīng)獎(jiǎng)項(xiàng)，表彰先進(jìn)個(gè)人和小隊(duì)。

1、遠(yuǎn)足標(biāo)兵評(píng)比

各中隊(duì)推薦1名意志堅(jiān)定、表現(xiàn)出色的遠(yuǎn)足標(biāo)兵，學(xué)校將進(jìn)行表彰。

2、攝影作品評(píng)比

在遠(yuǎn)足活動(dòng)中，各中隊(duì)成立攝影小隊(duì)，對(duì)活動(dòng)全過(guò)程采風(fēng)，各中隊(duì)精選10幅優(yōu)秀作品，參加遠(yuǎn)足活動(dòng)攝影評(píng)比，對(duì)各年級(jí)構(gòu)圖合理、抓拍準(zhǔn)確的6幅作品進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，張貼于學(xué)校宣傳欄。

3、征文評(píng)比

本次活動(dòng)的'主題是“愛(ài)我家鄉(xiāng)，親近自然”，要求三――五年級(jí)的所有少先隊(duì)員撰寫(xiě)一篇遠(yuǎn)足活動(dòng)體會(huì)，各中隊(duì)擇優(yōu)推薦3篇參加征文評(píng)比。

六、安全預(yù)案

本次活動(dòng)分三次進(jìn)行，在活動(dòng)中如發(fā)生交通意外或其他安全事故，將立即展開(kāi)安全疏散并通知醫(yī)院急救。各項(xiàng)活動(dòng)須有緊急預(yù)案措施。

七、注意事項(xiàng)

1、中隊(duì)輔導(dǎo)員要求少先隊(duì)員統(tǒng)一穿校服，佩戴紅領(lǐng)巾。具體情況依天氣而定；

2、各中隊(duì)輔導(dǎo)員提前對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行培訓(xùn)，加強(qiáng)安全紀(jì)律教育；

3、各中隊(duì)輔導(dǎo)員提前了解“遠(yuǎn)足”活動(dòng)附近的植物知識(shí)，屆時(shí)對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行知識(shí)講解，確保效率；

4、活動(dòng)結(jié)束后，中隊(duì)輔導(dǎo)員要擇機(jī)舉行隊(duì)會(huì)，專(zhuān)門(mén)講評(píng)本次活動(dòng)，并推薦相應(yīng)參評(píng)作品和人選。

5、如有其他變動(dòng)，另行通知。

第二篇：遠(yuǎn)足活動(dòng)方案

為落實(shí)學(xué)校德育規(guī)劃，全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生健康人格的形成，讓學(xué)生“在集體中熱愛(ài)集體、在生活中理解生活、在自然中探究自然、在社會(huì)中了解社會(huì)”，真正讓學(xué)生通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)參與感，培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞精神、團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)和科學(xué)探索的實(shí)踐能力。經(jīng)研究，決定開(kāi)展“走出校園，擁抱自然；重溫歷史，緬懷先烈；體驗(yàn)生活，鍛煉意志；挑戰(zhàn)自我，放飛理想”的遠(yuǎn)足活動(dòng)。

一、活動(dòng)主題：

緬懷革命先烈，釋放青春活力

二、活動(dòng)目的：

1、磨礪學(xué)生意志，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的吃苦精神和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，強(qiáng)化學(xué)生的集體意識(shí)。

2、讓學(xué)生走進(jìn)自然，感知自然的美麗、體會(huì)集體的含義、體驗(yàn)生命的'價(jià)值、感悟人與自然和諧共處的意義。

3、緬懷革命先烈，增進(jìn)學(xué)生對(duì)革命精神的理解，并應(yīng)用到學(xué)習(xí)生活中。

4、對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)愛(ài)家鄉(xiāng)教育和本土文化教育。

5、向社會(huì)展示恩高師生良好的精神風(fēng)貌，宣傳我校素質(zhì)教育成果。

三、活動(dòng)方式：

徒步拉練、烈士祭奠

四、活動(dòng)對(duì)象：

全體學(xué)生及部分跟隊(duì)教師

五、活動(dòng)時(shí)間：

4月4日（據(jù)天氣臨時(shí)調(diào)整）

六、組織機(jī)構(gòu)：

總指揮：

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

下設(shè)以下機(jī)構(gòu)：

1、活動(dòng)籌備組

組長(zhǎng)：

職責(zé)：制定活動(dòng)方案及安全應(yīng)急預(yù)案，前期考察路線；購(gòu)買(mǎi)藥品；擴(kuò)音器材，校旗、團(tuán)旗各兩面，掃墓用花圈、花籃四對(duì)，革命烈士學(xué)習(xí)材料。

2、安全保衛(wèi)組

職責(zé)：跟班教師在班級(jí)前面負(fù)責(zé)帶隊(duì)，班主任殿后，負(fù)責(zé)學(xué)生行進(jìn)過(guò)程中的安全，有紅綠燈、交叉路口時(shí)兩隊(duì)并為四隊(duì)迅速通過(guò)，之后由四隊(duì)變兩隊(duì)正常行進(jìn)。負(fù)責(zé)學(xué)生到達(dá)目的地的引領(lǐng)、指揮、秩序的維持。出現(xiàn)意外、特殊情況第一時(shí)間報(bào)告給年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。

3、對(duì)外聯(lián)絡(luò)組

組長(zhǎng)：

成員：

職責(zé)：活動(dòng)中各個(gè)小組的協(xié)調(diào)；向州教育局呈報(bào)該活動(dòng)方案；聯(lián)系電視臺(tái)，負(fù)責(zé)相關(guān)的宣傳報(bào)道。保衛(wèi)處負(fù)責(zé)與交警部門(mén)進(jìn)行協(xié)調(diào)，學(xué)生過(guò)馬路時(shí)適度對(duì)交通進(jìn)行管制。

4、紀(jì)檢檢查組

組長(zhǎng)：

職責(zé)：負(fù)責(zé)檢查學(xué)生行進(jìn)過(guò)程中、休息地、目的地的紀(jì)律、衛(wèi)生情況。

5、宣傳報(bào)道組

組長(zhǎng)：

成員：

職責(zé)：負(fù)責(zé)活動(dòng)過(guò)程中的取景；負(fù)責(zé)活動(dòng)的宣傳報(bào)道。

6、后勤保障組：

組長(zhǎng)：

成員：校醫(yī)兩名

收容車(chē)司機(jī)：校車(chē)司機(jī)兩名

職責(zé)：必備藥品和食品的采購(gòu)；負(fù)責(zé)行進(jìn)途中意外學(xué)生的醫(yī)治、護(hù)理和收容工作。

七、活動(dòng)當(dāng)天：

（一）出征大會(huì)：

1、7：30在中心廣場(chǎng)集合，每班兩列縱隊(duì)。

2、覃主任宣讀“清明掃墓遠(yuǎn)足”活動(dòng)紀(jì)律要求。副校長(zhǎng)向太平作動(dòng)員講話(huà)。

（二）路線：高中中心廣場(chǎng)→上老化工廠橋→市三中→大龍?zhí)丁旆鍓危ㄐ÷罚横烎~(yú)基地曉村）→方家壩

（已與市交警隊(duì)聯(lián)系好了，全程有交警護(hù)送；市交警隊(duì)、龍鳳派出所、紅廟派出所在各交叉路口均安排了警力）

返回時(shí)原路返回至教室后進(jìn)行人數(shù)清點(diǎn)和講評(píng)后放學(xué)。

（三）祭奠儀式（主持：譚志西）

1、代表敬獻(xiàn)花籃

2、默哀敬禮

3、參觀墓地和烈士生平介紹（負(fù)責(zé)介紹的老師依次是：陳自勝、王向陽(yáng)、張文趙、劉濤）

要求：介紹簡(jiǎn)短，時(shí)間控制在2分鐘以?xún)?nèi)。

說(shuō)明：到達(dá)后所有的班級(jí)在村委會(huì)的停車(chē)場(chǎng)集合。后1～14班先上烈士陵園處，15～28班在停車(chē)場(chǎng)處等候，祭掃陵園后交換集合地點(diǎn)并用餐。

祭奠時(shí)，分成4個(gè)方陣，17，8―14，15―21，22―28；每次一個(gè)方陣，其他方陣在指定的位置集合。原則上：17班祭奠時(shí)，814班在烈士陵園的樓梯處等候，注意留出下樓梯的通道。15―21在烈士陵園的樓梯處等候的時(shí)候，17班祭奠完后在村委會(huì)的停車(chē)場(chǎng)就餐。

八、紀(jì)律要求：

1、有特殊情況的、確實(shí)不能參加活動(dòng)的，由班主任審查批準(zhǔn)。

2、統(tǒng)一穿春秋校服，每班兩列縱隊(duì)，行進(jìn)中始終保持隊(duì)列隊(duì)形整齊，停、行要嚴(yán)格服從命令。

3、行進(jìn)中不準(zhǔn)吃東西，更不得亂扔亂丟，不得追逐打鬧，有違者將給予學(xué)生紀(jì)律處分并追究相關(guān)人員的責(zé)任。

4、在目的地統(tǒng)一用餐，所產(chǎn)生的廢棄物統(tǒng)一裝進(jìn)垃圾袋放到指定地點(diǎn)。紀(jì)檢組統(tǒng)一檢查后再返回。

5、一定要按照事先規(guī)定的路線行進(jìn)。行進(jìn)中確有困難，男女學(xué)生同性別可相互幫助，不準(zhǔn)男女生相互攙扶行進(jìn)。

6、活動(dòng)前期召開(kāi)班委會(huì)，明確干部職責(zé)。各班要充分發(fā)揮班、團(tuán)干部的作用，可以將本班學(xué)生分成若干個(gè)小組，班、團(tuán)干部任小組長(zhǎng)，明確責(zé)任，提出要求，想方設(shè)法彌補(bǔ)班主任遠(yuǎn)足活動(dòng)中的管理空白?？梢匝?qǐng)本班未安排任務(wù)的教師積極參加，與學(xué)生共同活動(dòng)。

7、各班班主任要切實(shí)擔(dān)負(fù)起遠(yuǎn)足活動(dòng)班級(jí)第一責(zé)任人的責(zé)任，認(rèn)真、嚴(yán)密、有序的組織好本班級(jí)的遠(yuǎn)足活動(dòng)。在遠(yuǎn)足前，要對(duì)學(xué)生認(rèn)真做好安全教育、紀(jì)律教育、環(huán)保教育、自我保護(hù)教育。努力提高學(xué)生的自理、自立、自強(qiáng)能力；跟班老師要積極主動(dòng)地協(xié)助班主任老師做好所在班級(jí)學(xué)生的組織及安全工作。班主任、跟班老師始終不得離開(kāi)本班學(xué)生，在指定位置及時(shí)的觀察、發(fā)現(xiàn)、解決學(xué)生中存在和偶發(fā)的問(wèn)題。

8、班主任要在按年級(jí)要求在班級(jí)召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，并針對(duì)相關(guān)安全、遠(yuǎn)足前后的保健知識(shí)進(jìn)行講座。同時(shí)強(qiáng)調(diào)徒步不允許帶手機(jī)。

9、其他事宜服從臨時(shí)安排。

九、準(zhǔn)備工作：

（一）學(xué)生準(zhǔn)備：

物品：

①合腳的運(yùn)動(dòng)鞋；

②兩個(gè)面包或饅頭，兩根火腿腸，一包榨菜，一盒牛奶；

③水：2瓶礦泉水；

④雙肩背包一個(gè)等。

（二）每班準(zhǔn)備：革命歌曲、勵(lì)志歌曲；垃圾袋、衛(wèi)生紙；

（三）學(xué)校、年級(jí)準(zhǔn)備：

1、藥品：藥品包括云南白藥全套噴劑、消毒酒精、創(chuàng)口貼、跌打噴霧、葡萄糖、生理鹽水、藿香正氣水、防曬霜、正紅花油等；（由吳長(zhǎng)宇督促落實(shí)）；

2、路線考察（路面狀況、廁所、休息場(chǎng)所等）（譚志西、楊永智、丁修玉負(fù)責(zé)）；

3、與市交警大隊(duì)取得聯(lián)系，確保交通安全（向琪負(fù)責(zé)安排協(xié)調(diào)保衛(wèi)處、政教處）；

4、攝影、攝像器材（有相機(jī)的老師、學(xué)生都帶上）；

5、服務(wù)車(chē)輛2臺(tái)（辦公室安排落實(shí)）；

6、準(zhǔn)備帶隊(duì)老師食品（后勤處）。

十、活動(dòng)總結(jié)：

1、感想：各班組織學(xué)生就“遠(yuǎn)足”感想撰寫(xiě)作文，評(píng)選優(yōu)秀作文（楊輝、彭志友負(fù)責(zé)），年級(jí)予以表彰。

2、宣傳：宣傳組將本次“遠(yuǎn)足”涌現(xiàn)出來(lái)的優(yōu)秀事跡（團(tuán)隊(duì)或個(gè)人）、優(yōu)秀征文、優(yōu)秀班級(jí)口號(hào)或其它優(yōu)秀等進(jìn)行專(zhuān)板展示。

3、評(píng)價(jià)：各班對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。

第三篇：遠(yuǎn)足活動(dòng)方案

【活動(dòng)背景】

春天是一年之中最充滿(mǎn)生機(jī)的季節(jié)，在這個(gè)季節(jié)里萬(wàn)物都在努力的生長(zhǎng)，學(xué)生也同樣積極向上。正如常說(shuō)的“一年之季在于春”一樣，通過(guò)此次遠(yuǎn)足讓學(xué)生了解和認(rèn)識(shí)自然界里的各種生命，植物、動(dòng)物、微生物等，感受生命的偉大。在我校的實(shí)行勵(lì)志教育大環(huán)境下，不僅讓同學(xué)們把勵(lì)志放在嘴邊，更要讓同學(xué)們真正認(rèn)識(shí)到自己的潛能，磨礪和升華自己的意志。

【活動(dòng)目的】

1、通過(guò)遠(yuǎn)足活動(dòng)，讓學(xué)生了解家鄉(xiāng)沿途的自然風(fēng)光、歷史、風(fēng)土人情，感受家鄉(xiāng)的美麗富饒。

2、激發(fā)學(xué)生內(nèi)在的潛能，磨礪同學(xué)們的意志。

3、讓學(xué)生在遠(yuǎn)足后，用更加飽滿(mǎn)的熱情投入到學(xué)習(xí)中去，用堅(jiān)強(qiáng)的意志去克服學(xué)習(xí)中的困難。

4、親近自然，感悟生命，在心靈之中感受生命的偉大。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1、搜集活動(dòng)目的地的相關(guān)資料

2、 總結(jié)遠(yuǎn)足活動(dòng)的注意事項(xiàng)

3、準(zhǔn)備好遠(yuǎn)足活動(dòng)中的圖片。

【活動(dòng)過(guò)程】

一、導(dǎo)入（播放遠(yuǎn)足活動(dòng)的圖片）

師：經(jīng)過(guò)我們上星期六的遠(yuǎn)足活動(dòng)，到了清河公園，清河公園始建于20xx年，去年剛開(kāi)放。作為東平縣較大的公園，以其獨(dú)特的地理位置，引領(lǐng)著東平新的建設(shè)步伐。

路途中，同學(xué)們朝氣蓬勃的前進(jìn)，洋溢著青春的微笑。

看到了許多的花兒，草兒，樹(shù)兒、螞蟻、鳥(niǎo)兒、小狗小貓等許許多的生命，一同生活在同一片天空下是那么的和諧。

在公園的周?chē)?，有多處正在施工的大型建筑，有社區(qū)，佛塔等。

公園里，綠油油的草地，盛開(kāi)的花朵，無(wú)一不展示著春天的美麗。

歸途中，我們幾近崩潰，但用我們的意志，鑄就了我們的勝利。

我們親近自然，升華理想；感悟生命，唱響和諧；磨礪意志，成就夢(mèng)想。

二、師生互動(dòng)

活動(dòng)1（問(wèn)答）：

問(wèn)題1：師：經(jīng)過(guò)兩天的休息，大家身體上感覺(jué)恢復(fù)了嗎？總體感覺(jué)如何？

生：討論總結(jié)（身體上恢復(fù)了，遠(yuǎn)足時(shí)情緒高漲、期望下次遠(yuǎn)足）

問(wèn)題2：師：路途中，大家感覺(jué)如何？

生：討論總結(jié)（初時(shí)興奮、繼而疲憊、再而機(jī)械走路、最終堅(jiān)持下來(lái)了，勝利了、激動(dòng)）

問(wèn)題3：師：下一次，如果遠(yuǎn)足，你還要繼續(xù)挑戰(zhàn)自己?jiǎn)幔?/p>

生：絕大部分同學(xué)大聲說(shuō)：“要”（引導(dǎo)他們要用更堅(jiān)強(qiáng)的意志去實(shí)現(xiàn)更高的目標(biāo)）這是一種挑戰(zhàn)自我、磨礪意志的活動(dòng)。

問(wèn)題4：師：在路途中你發(fā)現(xiàn)了那些生命的痕跡，描述出他（它）們的形態(tài)和生命中生長(zhǎng)的意志力。

生：描述路途中的所見(jiàn)所聞，描述生命的痕跡，小至爬行的螞蟻、大至參天的大樹(shù)，無(wú)論植物、動(dòng)物、微生物。

總結(jié)：所見(jiàn)所聞讓同學(xué)們興奮，他們像是剛從籠中放飛的鳥(niǎo)兒，一路嘰嘰喳喳不停的問(wèn)這問(wèn)那，但是既然出來(lái)了，就總得在腦海中留下什么，學(xué)習(xí)到什么，感悟到什么。

活動(dòng)2：

談感受：

師：每做一件事，都會(huì)有不同的感受，這次遠(yuǎn)足也許是在你們生命中的第一次，第一次的活動(dòng)肯定也承載了很多不同的感覺(jué)。我們每個(gè)人，用幾句簡(jiǎn)短的話(huà)語(yǔ)，來(lái)看看你收獲到了什么，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)。（要求學(xué)生不說(shuō)累，不叫苦，不發(fā)牢騷）

陽(yáng)光總在風(fēng)雨后；千里之行，始于足下；堅(jiān)持不要放棄，永遠(yuǎn)不要放棄對(duì)理想的追求；

腳比路長(zhǎng)，信心一定能成功；不積硅步，無(wú)以至千里；感覺(jué)著遠(yuǎn)，心里的恐懼，感覺(jué)著累，心里的投降，走多了，就會(huì)走向全世界；只有在過(guò)程中付出努力。才能收獲；堅(jiān)持不要放棄，永遠(yuǎn)不要放棄對(duì)理想的追求；團(tuán)隊(duì)的力量，相互依賴(lài)；不拋棄，不放棄。這些話(huà)能從同學(xué)們處總結(jié)出來(lái)，老師要做好適時(shí)的點(diǎn)評(píng)，讓他們更加有印象，不停留在嘴邊，化為實(shí)際的行動(dòng)。

活動(dòng)3：

全體同學(xué)起立高聲再次呼出遠(yuǎn)足的口號(hào)：

校園生活豐富多彩，成長(zhǎng)歷程快樂(lè)幸福。

追求夢(mèng)想熱血沸騰，勇往直前一路豪情。

總結(jié)：

在遠(yuǎn)足過(guò)程中，口號(hào)可以讓你集中精力，充滿(mǎn)能量，特別在累的時(shí)候，口號(hào)可以讓你鼓足干勁，勇往直前，把不可能變成現(xiàn)實(shí)。

在學(xué)習(xí)中，這口號(hào)同樣適用，因?yàn)槲覀兏枰獦O大的勇氣來(lái)戰(zhàn)勝困難，當(dāng)灰心時(shí)用口號(hào)的力量來(lái)激勵(lì)，就會(huì)凝聚力量，用意志去戰(zhàn)勝困難。

【活動(dòng)總結(jié)】

對(duì)于每一位孩子來(lái)說(shuō)，遠(yuǎn)足是他們親近自然、感悟生命的好機(jī)會(huì)，但同時(shí)有要有堅(jiān)強(qiáng)的意志去實(shí)現(xiàn)，在這個(gè)過(guò)程中，要不斷的培養(yǎng)它，慢慢的積累，再遇到困難時(shí)，不要隨意放棄，要有堅(jiān)定的信念去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

【實(shí)踐作業(yè)】

寫(xiě)一篇文章來(lái)談此次遠(yuǎn)足的感受。