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第一篇：?jiǎn)柧碚{(diào)查報(bào)告

為了更真實(shí)、更具體的分析現(xiàn)階段大學(xué)生的旅游需求，我們調(diào)查小組對(duì)在校大學(xué)生的旅游需求進(jìn)行了《大學(xué)生旅游需求調(diào)查問(wèn)卷》。此次問(wèn)卷調(diào)查是于20xx年9月22號(hào)在湖洲地區(qū)開(kāi)展的面對(duì)面式調(diào)查，當(dāng)場(chǎng)發(fā)放問(wèn)卷。此次調(diào)查問(wèn)卷共發(fā)放30份，回收30份，回收率100%，其有效問(wèn)卷25份，有效率約83%。通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查分析、總結(jié)出湖州在校大學(xué)生旅游需求及消費(fèi)等情況。

根據(jù)個(gè)人基本資料可得本次調(diào)查成員中女生占84%，男生占16%；月收入在1000以下占24%，1000（包括）~1500占40%，1500（包括）以上占36%

以下是根據(jù)調(diào)查問(wèn)卷匯總表

由上表可得出以下

一、 大學(xué)生旅游時(shí)偏向自由

由選項(xiàng)2、8、9可看出現(xiàn)代大學(xué)生旅游者在旅游時(shí)偏向自由。選項(xiàng)2提到旅游時(shí)間，其中選擇黃金周的只占了8%，可見(jiàn)調(diào)查成員比較偏向于小長(zhǎng)假、周末、寒假這些旅游不太繁忙的`時(shí)候出游，以便給旅游帶來(lái)方便自由；選項(xiàng)8有提到就餐方式，其中68%選擇自行解決，不難看出大學(xué)生這類人群在就餐時(shí)較偏向于自由；選項(xiàng)9提到團(tuán)隊(duì)人數(shù)問(wèn)題，其中88%的成員選擇了10人以下的團(tuán)隊(duì)，人數(shù)少行動(dòng)起來(lái)方便、快速，這也不難看出大學(xué)生旅游時(shí)偏向自由的特性。

二、 大學(xué)生旅游消費(fèi)能力較低

由選項(xiàng)4、5、6、7可分析得出大學(xué)生旅游消費(fèi)能力較低。選項(xiàng)4提到旅游交通工具，這里選擇火車（44%）和巴士（40%）較高，相比飛機(jī)（8%）來(lái)說(shuō)，火車和巴士的價(jià)格更實(shí)惠些，也更普遍些；選項(xiàng)5是涉及到一次旅游的費(fèi)用問(wèn)題，在選擇結(jié)果來(lái)看，80%的成員能接受的旅游費(fèi)用在200~1000元；選項(xiàng)6提到消費(fèi)最高方面，在選項(xiàng)中也不難看出成員對(duì)非彈性消費(fèi)較高，這也是消費(fèi)能力低所導(dǎo)致的無(wú)力在購(gòu)物等彈性消費(fèi)中花較多費(fèi)用；選項(xiàng)7提到旅游住宿問(wèn)題，68%都選擇了經(jīng)濟(jì)型酒店作為旅游住宿地。以上這些歸納得大學(xué)生旅游消費(fèi)能力較低。

第二篇：?jiǎn)柧碚{(diào)查報(bào)告

一、問(wèn)卷調(diào)查背景

在20xx年的金九銀十，紹興市第十二屆房地產(chǎn)博覽會(huì)舉行之際，搜狐焦點(diǎn)網(wǎng)協(xié)同九城公園里針對(duì)參加本次房博會(huì)的購(gòu)房者展開(kāi)了購(gòu)房置業(yè)調(diào)查活動(dòng)，真實(shí)地反映了紹興樓市購(gòu)房者的生存面貌。

二、問(wèn)卷調(diào)查目的

為了了解紹興廣大購(gòu)房者的心態(tài)、計(jì)劃和預(yù)期，把脈紹興樓市的風(fēng)向轉(zhuǎn)換。

三、問(wèn)卷發(fā)放/回收情況

本次問(wèn)卷調(diào)查面向參加紹興市第十二屆房產(chǎn)展示交易會(huì)的廣大市民，共發(fā)放問(wèn)卷1700份左右，回收問(wèn)卷1642份，其中有效問(wèn)卷1511份。

四、調(diào)研結(jié)果分析

1、房交會(huì)參加者以中老年為主

和以往不同的是，在參加此次調(diào)查問(wèn)卷的人員中，年齡在40歲以上的占到了40%，31-40歲之間的占28%，而25歲以下的只占到了13%，可見(jiàn)參加本次房交會(huì)的`市民年齡普遍偏大。

2、被調(diào)查者職業(yè)以公司員工為多

3、近五成購(gòu)房者買房為改善

調(diào)查結(jié)果顯示，改善型購(gòu)房者達(dá)到了47%，為子女購(gòu)房的占了19%，婚房和投資的分別占了14%和9%。上述數(shù)據(jù)說(shuō)明此次房交會(huì)的潛在購(gòu)房者中，大部分是已經(jīng)有房的，30歲以上的基本傾向于改善型住房。

4、購(gòu)房資金完全靠自己或伴侶的收入者最多

在購(gòu)房資金來(lái)源中，完全靠自己或伴侶的收入者最多，這也和參加此次問(wèn)卷調(diào)查者的年齡偏大有關(guān)。

5、城北最受購(gòu)房者歡迎

參加問(wèn)卷調(diào)查者中，希望購(gòu)買城北區(qū)域房子的購(gòu)房者最多，其次是袍江區(qū)域，城東、城南、城西基本持平，近幾年城北區(qū)域特別是鏡湖新區(qū)不斷發(fā)生巨大變化，項(xiàng)目以排山倒海之勢(shì)在鏡湖萌芽，行政中心、科技中心、奧體中心等城市配套也使得這里的樓盤具有很大的升值潛力。

6、中等戶型最受歡迎

在參與此次調(diào)查的購(gòu)房者中，有33%的購(gòu)房者想要買100-120之間的戶型，28%的購(gòu)房者想要買80-120之間的戶型，21%的購(gòu)房者想要買120-150之間的戶型，而小戶只占了3%。這說(shuō)明紹興的中型戶型仍然是熱賣的，而小戶型則不受中老年人的喜愛(ài)。

本題為多選題，在本次調(diào)查中，購(gòu)房者除了房?jī)r(jià)這個(gè)重頭戲之外，對(duì)樓盤配套、交通、戶型等基本方面也有所要求，但對(duì)于樓盤的品質(zhì)和開(kāi)發(fā)商品牌等較高層面上的因素考慮得相對(duì)較少。而其中對(duì)于環(huán)境的要求最高，這說(shuō)明了目前人們的住房消費(fèi)理念已經(jīng)開(kāi)始傾向與生活品位和生活質(zhì)量上了。

第三篇：培訓(xùn)問(wèn)卷調(diào)查分析報(bào)告

2012年培訓(xùn)需求調(diào)查匯總與分析報(bào)告

一、調(diào)查目的：

為了使本年度公司的整體培訓(xùn)計(jì)劃更具針對(duì)性、實(shí)效性、持續(xù)性和規(guī)范性，在培訓(xùn)計(jì)劃制定之前，人事行政部特?cái)M定了一套《培訓(xùn)調(diào)查問(wèn)卷表》，廣泛收集、征詢各部門員工對(duì)培訓(xùn)的需求和意見(jiàn)，作為2013年各部門計(jì)劃編制的依據(jù)。

二、調(diào)查方式：

人事行政部于2012年12月，全面開(kāi)展了培訓(xùn)需求調(diào)研工作，調(diào)查形式為問(wèn)

卷調(diào)查，廣泛收集、征詢了各部門負(fù)責(zé)人及員工對(duì)培訓(xùn)工作的需求和意見(jiàn)。

三、調(diào)查對(duì)象：

全體員工

四、調(diào)查問(wèn)卷的發(fā)放及回收：

人事行政部通過(guò)郵箱發(fā)放《2013年度培訓(xùn)需求調(diào)查表》，此次調(diào)查共收回問(wèn)

卷45份，其中有效問(wèn)卷45份，基本能代表大部份同事的意見(jiàn)及建議。

五、調(diào)查結(jié)果匯總：

1、您認(rèn)為培訓(xùn)的目的主要在于：

提升技能（53%）改善工作方法/提高效率（24%）拓展思維（15%）更新知識(shí)（8%）

2、鑒于公司的業(yè)務(wù)特點(diǎn)，您認(rèn)為最有效的培訓(xùn)方法是什么? 請(qǐng)選出您認(rèn)為

最有效的3種：

邀請(qǐng)外部講師到公司進(jìn)行集中講授（44%）安排受訓(xùn)人員到外部培訓(xùn)機(jī)構(gòu)接受系統(tǒng)訓(xùn)練（28%）拓展訓(xùn)練（30%）

由公司內(nèi)部有經(jīng)驗(yàn)的人員進(jìn)行講授（35%）部門內(nèi)部組織經(jīng)驗(yàn)交流與分享討

論（42%）光碟、視頻等聲像資料學(xué)習(xí)（10%）

3、您認(rèn)為您目前需要培訓(xùn)是因?yàn)椋?/p>

工作碰到瓶頸，須改善方法，提升技能（35%）

突破現(xiàn)有工作，準(zhǔn)備新知識(shí)技能，挑戰(zhàn)新目標(biāo)（55%）

突破常規(guī)，改變現(xiàn)有觀念或態(tài)度；（8%）

改善人際關(guān)系，適應(yīng)團(tuán)隊(duì)和公司環(huán)境 ；（2%）

4、您愿意接愛(ài)的培訓(xùn)時(shí)間：

上班時(shí)間（51%）下班后（8%）周六上午（6%）無(wú)所謂，看課程需要來(lái)定（35%）

5、您可接受的每次培訓(xùn)時(shí)間 ：

一個(gè)小時(shí)（22%）二個(gè)小時(shí)（43%）三個(gè)小時(shí)（20%）半天（15%）

6、您認(rèn)為理想的培訓(xùn)地點(diǎn)：

工作現(xiàn)場(chǎng)（26）公司會(huì)議室（35%）

外部培訓(xùn)機(jī)構(gòu)場(chǎng)所（25%）郊區(qū)休閑場(chǎng)所（14%）

7、您愿意接受的培訓(xùn)頻率：

每周一 次（22%）半月一次（15%）一月一次（29%）

一季度一次（22%）半年一次（12%）

8、您愿意選擇的培訓(xùn)方式：

在職，公司內(nèi)部培訓(xùn)（53%）在職，接受外部培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)（42%）脫產(chǎn)一段時(shí)間專門培訓(xùn)（5%）函授（0）

9、您樂(lè)意接受的培訓(xùn)方法：

講授法（30%）經(jīng)驗(yàn)交流與討論法（25%）案例研究（15%）實(shí)地參觀（17%）現(xiàn)場(chǎng)講解演示（13%）

10、您易于接受的培訓(xùn)教材：

公司內(nèi)部編寫(xiě)的教材（36%）視聽(tīng)教材（64%）

11、公司在安排培訓(xùn)時(shí)，您傾向于選擇哪種類型的講師：

實(shí)戰(zhàn)派知名企業(yè)專家，有標(biāo)桿企業(yè)經(jīng)驗(yàn)（20）

學(xué)院派知名教授學(xué)者，理論功底深厚，知識(shí)淵博（5%）

職業(yè)培訓(xùn)師，豐富的授課技巧和經(jīng)驗(yàn)（15%）

咨詢公司高級(jí)顧問(wèn)，豐富的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)（12%）

本職位優(yōu)秀員工，對(duì)公司業(yè)務(wù)很了解（48%）

12、以下講師授課風(fēng)格及特點(diǎn)，您比較看重哪一點(diǎn)？

理論性強(qiáng)，具有系統(tǒng)性及條理性（30%）

實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng)，豐富的案例輔助（33%）

授課形式多樣，互動(dòng)參與性強(qiáng)（17%）

語(yǔ)言風(fēng)趣幽默，氣氛活躍（10%）

激情澎湃，有感染力和號(hào)召力（10%）

13、假如，鑒于您在某一領(lǐng)域的豐富經(jīng)驗(yàn)，您被推薦擔(dān)任某一門課程的內(nèi)

部講師，您是否樂(lè)意：

非常樂(lè)意，既可以鍛煉自己，又可以分享知識(shí)，何樂(lè)而不為（16%）

樂(lè)意但是沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，希望公司能提供關(guān)于講授技巧方面的培訓(xùn)（37%）

樂(lè)意，但是沒(méi)有時(shí)間做這個(gè)事情（30%）

需要考慮一下（13%）不會(huì)擔(dān)任（4%）

14、請(qǐng)問(wèn)您認(rèn)為您目前最希望通過(guò)培訓(xùn)解決哪一方面的問(wèn)題 ：

增加專業(yè)知識(shí)（30%）提高綜合素質(zhì)（33%）

提升實(shí)際業(yè)務(wù)能力（27%）轉(zhuǎn)變思想改變態(tài)度（10%）

15、您認(rèn)為新進(jìn)入公司的員工，最急需哪些方面培訓(xùn) ？

公司簡(jiǎn)介（27%）公司文化（33%）

辦公行政制度（8%）工作流程（26%）

人力資源管理制度（如調(diào)薪、晉升、降職、辭退、職、休假等）（7%）

16、您認(rèn)為應(yīng)如何開(kāi)展對(duì)新進(jìn)人員的培訓(xùn)？

人事部門單獨(dú)進(jìn)行（20%）人事部門與用人部門共同進(jìn)行（70%）

指定專門入職引導(dǎo)人（10%）

17、你認(rèn)為培訓(xùn)效果的評(píng)價(jià)哪些方式效果較為理想：(可多選)

與受培訓(xùn)者面談（20%）問(wèn)卷調(diào)查（33%）心得報(bào)告（7%）

座談會(huì)/沙龍（13%）角色扮演（8%）績(jī)效考核（25%）

行為觀察（20%）受培訓(xùn)者直屬主管或同事評(píng)價(jià)（8%）

18、您認(rèn)為培訓(xùn)是否應(yīng)納入績(jī)效考核 ？

要（24%）不要（76%）

19、您認(rèn)為公司目前應(yīng)著重哪方面的培訓(xùn)？

產(chǎn)品知識(shí)（44%）銷售技能（11%）

工作流程（25%）溝通協(xié)調(diào)（20%）

20、您認(rèn)為，以下哪個(gè)因素對(duì)于公司培訓(xùn)工作的開(kāi)展效果影響最大（可多選）

領(lǐng)導(dǎo)的重視程度（24%）員工的培訓(xùn)參與意識(shí)（20%）

培訓(xùn)方式與手段（20%）培訓(xùn)組織與服務(wù)（18%）

培訓(xùn)內(nèi)容的實(shí)用性（40%）培訓(xùn)效果的跟進(jìn)（16%）

21、您認(rèn)為，過(guò)去一年內(nèi)舉辦的培訓(xùn)課程哪些地方有待改進(jìn)：

培訓(xùn)內(nèi)容理論程度應(yīng)深化（10%）培訓(xùn)內(nèi)容實(shí)用程度應(yīng)加強(qiáng)（35%）

培訓(xùn)形式應(yīng)多樣化（18%）培訓(xùn)次數(shù)太少，可適當(dāng)增加（20%）

培訓(xùn)應(yīng)少而精（13%）培訓(xùn)時(shí)間安排更合理（4%）

22、關(guān)于以下培訓(xùn)理念，您比較認(rèn)同哪些選項(xiàng)（可同時(shí)選擇三項(xiàng)以內(nèi)）：

培訓(xùn)很重要，公司逐步發(fā)展壯大，應(yīng)該逐步發(fā)展和完善培訓(xùn)體系，幫助員工

成長(zhǎng)，吸引和留住人才（62%）

以公司業(yè)務(wù)特點(diǎn)而言，外部講師不了解公司的經(jīng)營(yíng)狀況與業(yè)務(wù)特點(diǎn)，培訓(xùn)也

不會(huì)有什么效果（4%）

基本上，公司招聘來(lái)的員工都是有經(jīng)驗(yàn)的熟手，已經(jīng)符合公司的要求，不需

要花大成本去進(jìn)行培訓(xùn)（2%）

主要依靠公司內(nèi)部的培訓(xùn)力量就夠了，讓經(jīng)驗(yàn)豐富的員工或經(jīng)理來(lái)?yè)?dān)任講

師，他們熟悉公司的情況（22%）

培訓(xùn)的費(fèi)用和成本較高，員工的流失會(huì)給企業(yè)帶來(lái)?yè)p失（10%）

23.您認(rèn)為以后的培訓(xùn)工作需要在哪些方面進(jìn)行改進(jìn)？

（1）、理論與實(shí)際相結(jié)合;

（2）、培訓(xùn)形式多樣化;

（3）、對(duì)培訓(xùn)師的專業(yè)知識(shí)，行業(yè)認(rèn)知，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)有一定的要求;

（4）、合理安排培訓(xùn)時(shí)間、方式及手段;

（5）、增加戶外培訓(xùn)課程;

（6）、加強(qiáng)同事之間的互動(dòng);

（7）、培訓(xùn)講師建議外請(qǐng)專業(yè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu);

（8）、培訓(xùn)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)建議穿插互動(dòng)游戲等.六、分析與總結(jié)

根據(jù)全員的培訓(xùn)需求調(diào)查表可以看出，大部份員工對(duì)以往的培訓(xùn)基本滿意，但是針對(duì)培訓(xùn)方式，培訓(xùn)內(nèi)容有一定的建議：?jiǎn)T工希望培訓(xùn)方式能夠多樣化，可以適當(dāng)?shù)牟扇⊥馄笇I(yè)講師，或是外派員工考察與學(xué)習(xí)交流，以此引入先進(jìn)的知識(shí)，達(dá)到提升團(tuán)隊(duì)專業(yè)能力的目的。另外，培訓(xùn)內(nèi)容方面，建議加大軟性技能的培訓(xùn)，比如溝通能力、談判能力，抗壓能力等。

近期，人事行政部將結(jié)合公司實(shí)際情況以及各部門員工的真實(shí)需求，制定出2013年的《各部門培訓(xùn)計(jì)劃表》，并將按照計(jì)劃表有步驟的跟進(jìn)、實(shí)施全年的培訓(xùn)內(nèi)容，以達(dá)到有效的提高全公司員工的整體綜合素質(zhì)的目的。

人事行政部

第四篇：調(diào)查情況分析報(bào)告

一、問(wèn)題的提出

“眼睛是心靈的窗戶”，可我聽(tīng)我們班許多同學(xué)說(shuō)看不清黑板上的字，為了讓我們班同學(xué)的視力好起來(lái)，我們小組做了一次關(guān)于同學(xué)近視情況的調(diào)查及其原因分析的研究報(bào)告。

二、調(diào)查方法

1、上網(wǎng)了解什么是近視及近視產(chǎn)生的原因。2、查體檢卡片，了解本班同學(xué)的視力狀況以及近幾年同學(xué)視力不良的發(fā)展趨勢(shì)。

3、調(diào)查訪問(wèn)

了解眼睛近視同學(xué)的學(xué)習(xí)及生活習(xí)慣。

三、調(diào)查情況和資料整理

信息渠道

涉及的方面

具體內(nèi)容

上網(wǎng)查詢

什么是近視眼，及近視眼產(chǎn)生的原因。

近視是平行光進(jìn)入眼內(nèi)后在視網(wǎng)膜之前形成焦點(diǎn)，外界物體在視網(wǎng)膜上不能形成清晰的影像，病人主觀感覺(jué)看遠(yuǎn)處模糊，看近處還行，用凹透鏡可矯正近視。近視產(chǎn)生的原因有：1、看電視離得太近。2、看電視的時(shí)間太長(zhǎng)。3、寫(xiě)作業(yè)的姿勢(shì)不正確。查資料（體檢卡片視力測(cè)試）

學(xué)生近視情況，近視眼的比例等。

本班49名同學(xué)，近視人數(shù)有10名，占本班人數(shù)的1/5。較前幾年比，近視人數(shù)有所增多。

交談、訪問(wèn)、調(diào)查

近視同學(xué)的用眼習(xí)慣

多數(shù)同學(xué)不注意用眼衛(wèi)生，躺著看書(shū)，在強(qiáng)光下看書(shū)。

四、結(jié)論

1、近視眼是由于晶狀體過(guò)厚而造成的，可以用凹透鏡矯正近視。

2、近視眼主要是由同學(xué)們長(zhǎng)時(shí)間看電視、上網(wǎng)、看書(shū)等原因造成的。

3、近視眼是可以預(yù)防的。每天做眼保健操，看書(shū)1小時(shí)后眺望遠(yuǎn)處等等。

第五篇：教育狀況調(diào)查分析報(bào)告

我在為期八個(gè)星期的教育實(shí)習(xí)中努力地工作，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教，順利的完成實(shí)習(xí)工作。同時(shí)，我還在實(shí)習(xí)期間做了一次深入的調(diào)查工作，是針對(duì)數(shù)學(xué)這門課而言的。為了得到教師和學(xué)生的真實(shí)想法，我費(fèi)了一番心思，最終的調(diào)查結(jié)果對(duì)我將來(lái)的從業(yè)有很大的幫助。為了全面、詳細(xì)地獲取材料，我不僅只限于我實(shí)習(xí)所帶班級(jí)的調(diào)查，而且還跨班級(jí)、年級(jí)調(diào)查，甚至還到其他同學(xué)所在的實(shí)習(xí)學(xué)校調(diào)查。重要的調(diào)查的形式是發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷。同時(shí)，我也積極地找學(xué)生談話，同老師交流，以便更好地了解情況。在此，我介紹一下自己的調(diào)查的結(jié)果，談?wù)剬?duì)中學(xué)化學(xué)教與學(xué)的一些看法，其中有些問(wèn)題可能是前人已經(jīng)敘述的或者是老師們常談?wù)摰降?，但我想這對(duì)于我們實(shí)習(xí)生來(lái)說(shuō)，是一次真正意義上的體驗(yàn)和感受，而不僅僅是以前從理論上的認(rèn)識(shí)。希望我的認(rèn)識(shí)能對(duì)自己以后的工作有些效果。

首先，從教師的角度來(lái)談一下化學(xué)教的情況。

我所在的學(xué)校是一所省重點(diǎn)高中，學(xué)校規(guī)模較大。近年來(lái)生源不斷增加，所以教的好壞顯得尤為重要。學(xué)校的經(jīng)濟(jì)狀況較好，設(shè)備先進(jìn)，設(shè)施有電腦、幻燈機(jī)等的現(xiàn)代教育設(shè)備。近幾年，該校學(xué)生的成績(jī)較好，基礎(chǔ)較好，不過(guò)對(duì)于普通班級(jí)來(lái)說(shuō)班里學(xué)生水平參差不齊，兩極分化嚴(yán)重。

我調(diào)查發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的化學(xué)課堂教學(xué)，大多數(shù)老師所使用的教學(xué)方法是正確的，它符合教學(xué)的實(shí)際情況。很多老師在備課時(shí)，設(shè)計(jì)了很多的問(wèn)題，以便上課時(shí)提問(wèn)學(xué)生，達(dá)到和學(xué)生交流的目的。調(diào)查中有的老師對(duì)我說(shuō)現(xiàn)在的學(xué)生比較懶，對(duì)學(xué)習(xí)不是很重視，認(rèn)為努力與否與考試時(shí)得分提高不是很明顯，所以信心不斷減少，況且努力了也不一定能取得好成績(jī)。因而，你讓他們回家預(yù)習(xí)的時(shí)候，大多數(shù)學(xué)生基本上是不看。因此上課要多提問(wèn)題，這樣才能迫使他們課后去看。在教學(xué)的過(guò)程中一定要多問(wèn)個(gè)“為什么”，這一方面可以使老師和學(xué)生交流，另一方面也可以進(jìn)一步挖掘教材的有關(guān)內(nèi)容。我自己在實(shí)習(xí)的教學(xué)中也采用了此方法，成績(jī)果然不錯(cuò)。

老師們認(rèn)為一個(gè)班里的學(xué)生化學(xué)成績(jī)有很大的差別，可以把學(xué)生分為幾等。一個(gè)老師要想讓所有的學(xué)生都把化學(xué)學(xué)好，幾乎是不可能的事情，要看學(xué)生的具體情況及個(gè)人的基礎(chǔ)程度。視個(gè)人的情況不同而對(duì)學(xué)生有不同的要求。對(duì)于成績(jī)特別差的學(xué)生一些老師就采取加強(qiáng)他們的基礎(chǔ)知識(shí)在難度上適當(dāng)減小，不過(guò)老師的精力也是有限的，所以不一定能照顧上每一位同學(xué)（。老師們也承認(rèn)他們?cè)诮虒W(xué)的過(guò)程中存有偏見(jiàn)，但這也是沒(méi)辦法的事情，畢竟有一個(gè)高考的指揮棒在無(wú)形中束縛著他們。老師不能平等地看待學(xué)生，這一點(diǎn)老師們能很坦誠(chéng)地同我講，確實(shí)是難能可貴的。

在化學(xué)教學(xué)的過(guò)程中，老師們對(duì)課堂教學(xué)工作要認(rèn)真、仔細(xì)的多，因?yàn)榛瘜W(xué)的教學(xué)課堂很關(guān)鍵。因?yàn)樵S多同學(xué)在課后根本是知難而退，所以老師提倡他們課堂動(dòng)起來(lái)，留下問(wèn)題，讓他們大腦都動(dòng)起來(lái)，所以對(duì)于課后不練習(xí)的同學(xué)，課堂就是他們的全部。這也導(dǎo)致了化學(xué)中的關(guān)鍵：實(shí)驗(yàn)，老師很少做演示，而學(xué)生更是很少進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，沒(méi)有培養(yǎng)起學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。

其次，從學(xué)生的角度來(lái)談一下化學(xué)學(xué)的情況。

在調(diào)查中，大部分學(xué)生對(duì)化學(xué)學(xué)習(xí)存在較大的困難。課下聊天時(shí)，都紛紛向我訴苦。我一邊以堅(jiān)定的語(yǔ)氣鼓勵(lì)他們，高中知識(shí)相對(duì)初中知識(shí)可以說(shuō)在難度上是一個(gè)質(zhì)的飛躍，但要你們咬牙堅(jiān)持，不斷地在平時(shí)學(xué)習(xí)的碰壁中摸索高中的學(xué)習(xí)規(guī)律，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，就會(huì)慢慢地找到學(xué)化學(xué)的感覺(jué)了。給他們學(xué)好化學(xué)的信心，一邊在心里苦苦思索著如何去幫助他們盡快地把學(xué)習(xí)方式從初中轉(zhuǎn)變到高中來(lái)，適應(yīng)難度較大的高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。現(xiàn)在的學(xué)生是多么有個(gè)性，我想學(xué)好化學(xué)還是有不少好處的。畢竟在高考時(shí)多得一分，人生道路不同，更何況以后踏入社會(huì)后，多多少少會(huì)用到化學(xué)知識(shí)。

學(xué)生對(duì)現(xiàn)代化的教學(xué)手法一開(kāi)始還是比較喜歡的，很感興趣，可是等時(shí)間一長(zhǎng)也就無(wú)所

謂了。有的學(xué)生告訴我，上課老師用多媒體教學(xué)時(shí)間把握的不是很好，有時(shí)太快，記筆記記不下來(lái)，有時(shí)太慢，學(xué)生聽(tīng)起來(lái)又感覺(jué)到無(wú)聊。甚至有的學(xué)生說(shuō)，老師的方法太舊，因此影響了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性。

調(diào)查中，學(xué)生希望老師能關(guān)注他們。無(wú)論是成績(jī)好的學(xué)生還是后進(jìn)的學(xué)生，對(duì)這一問(wèn)題的看法是一致的。調(diào)查中有一個(gè)學(xué)生問(wèn)我如何看待老師只關(guān)注成績(jī)好的學(xué)生，還問(wèn)我今后要是當(dāng)老師的話會(huì)不會(huì)也這樣。我回答他們說(shuō)：老師關(guān)注成績(jī)好的學(xué)生是因?yàn)樗麄兡苈?tīng)老師的話，而一般情況下后進(jìn)生的自覺(jué)性差，經(jīng)常不聽(tīng)話，自然惹得老師不開(kāi)心。老師也是人，存在一定的偏差是正常的。但我在具體的實(shí)踐當(dāng)中發(fā)覺(jué)，只要能多關(guān)注后進(jìn)生，他們會(huì)很感動(dòng)、進(jìn)步很大。看來(lái)老師要用一種平等的心態(tài)去對(duì)待學(xué)生，多鼓勵(lì)后進(jìn)生這一點(diǎn)對(duì)于老師和學(xué)生的溝通很重要，好的溝通有利于老師更好地教學(xué)，也有利于學(xué)生更加愛(ài)學(xué)習(xí)你所教的那門課。大部分學(xué)生喜歡那種上課幽默的，不愛(ài)批評(píng)學(xué)生的，能夠和學(xué)生很好相處的老師，他們都希望老師能夠多關(guān)注自己，即使是成績(jī)差的學(xué)生也這樣，這種愿望甚至比其他學(xué)生更加強(qiáng)烈。他們希望老師多了解他們的真實(shí)的想法，寬恕他們的叛逆心理，同他們做好朋友，而不是老師用一種居高臨下的氣勢(shì)去對(duì)待他們。而且，有的學(xué)生還喜歡關(guān)注老師，對(duì)老師的衣著，對(duì)老師日常工作中所發(fā)生的一些事情都感興趣。看來(lái)我們做老師的要好好和學(xué)生進(jìn)行及時(shí)的溝通，以了解學(xué)生的真實(shí)想法，以便自己在教學(xué)中更好地開(kāi)展工作。

通過(guò)以上的調(diào)查，我認(rèn)為在今后的化學(xué)教學(xué)中，老師應(yīng)該注意以下幾個(gè)問(wèn)題：

一、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，只有學(xué)生對(duì)他所學(xué)的科目提高興趣了他們才有可能很快地提高成績(jī)。老師可以多進(jìn)行一些化學(xué)實(shí)驗(yàn)課，讓學(xué)生積極地參與進(jìn)來(lái)，叫學(xué)生在自己的參與中意識(shí)到學(xué)化學(xué)的重要性。上課時(shí)老師可以多做一些小實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生有個(gè)直觀的感受，而不僅僅是理論上的枯燥理解。對(duì)知識(shí)的解析要深入淺出，例子最好能貼近生活，最好是當(dāng)下發(fā)生的，人們關(guān)注的事情，這樣能更好地讓學(xué)生展開(kāi)討論，進(jìn)而使學(xué)生興趣更進(jìn)一步。

二、正確對(duì)待現(xiàn)代多媒體技術(shù)。多媒體應(yīng)用到現(xiàn)在的教學(xué)中去確實(shí)的教育史上的一大進(jìn)步，它的直觀性、生動(dòng)性、豐富性對(duì)教學(xué)有著巨大的促進(jìn)作用，但我認(rèn)為在應(yīng)用現(xiàn)代多媒體技術(shù)的同時(shí)要把握一個(gè)度，過(guò)度地使用多媒體可能回引起學(xué)生的反感，這一點(diǎn)從上面的調(diào)查不難發(fā)現(xiàn)。對(duì)一些背景的解說(shuō)，我建議最好能用多媒體教學(xué)，在課件中多制作一些圖畫(huà)，動(dòng)畫(huà)，這樣會(huì)讓學(xué)生一下子對(duì)化學(xué)產(chǎn)生興趣，從而帶著好奇心去學(xué)習(xí)新知識(shí)，枯燥的文本就會(huì)容易讓學(xué)生感興趣。

三、對(duì)待學(xué)生要一視同仁，賞識(shí)每一位學(xué)生。無(wú)論學(xué)生的成績(jī)好與差，老師都要充分尊重學(xué)生的人格，這也是一個(gè)合格教師的基本要求?，F(xiàn)在我們講尊重，不僅僅只是要求學(xué)生尊重老師，而且還要求老師尊重學(xué)生，作為一個(gè)老師要知道，你只有尊重學(xué)生，學(xué)生才能更好地尊重你。另外，對(duì)于成績(jī)差的學(xué)生也要積極地鼓勵(lì)他去學(xué)習(xí)，這樣的學(xué)生只要一有進(jìn)步，就應(yīng)該及時(shí)表?yè)P(yáng)，表?yè)P(yáng)是促使差生進(jìn)步的一種好的方法。在平時(shí)的教學(xué)中盡量少批評(píng)學(xué)生，以鼓勵(lì)為主，即使是批評(píng)學(xué)生時(shí)，也要注意方法。

以上就是我在這次實(shí)習(xí)期間調(diào)查的有關(guān)情況。其中有些看法也許不盡正確，但畢竟這是我通過(guò)實(shí)際調(diào)查得到的結(jié)果，我會(huì)從中吸取一些優(yōu)秀老師的做法，結(jié)合自己實(shí)際的水平應(yīng)用到今后的教學(xué)中去。我想只要我能夠以積極的心態(tài)堅(jiān)持下去，多了解當(dāng)下的教學(xué)情況，解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，我在不久的將來(lái)會(huì)成為一名合格的人民教師，但愿我的想法能變成現(xiàn)實(shí)。

最后對(duì)在本次調(diào)查中給予支持的老師們、學(xué)生們表示感謝！