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第一篇：小學(xué)舞蹈教育

舞蹈教育是藝術(shù)教育中不可缺少的組成部分，是提高學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)的重要前提，在學(xué)校藝術(shù)教育中也起著不可忽視的作用。

通過科學(xué)系統(tǒng)的舞蹈教學(xué)訓(xùn)練，將有助于兒童動(dòng)作、節(jié)奏感等全面協(xié)調(diào)發(fā)展;增強(qiáng)兒童學(xué)習(xí)、感受音樂和舞蹈的興趣;提高對音樂和舞蹈的想象力和表現(xiàn)能力。

舞蹈教育主要是抓學(xué)生的形體、基本功、民間舞蹈以及現(xiàn)代舞蹈的訓(xùn)練。

那么，我們應(yīng)該怎樣進(jìn)行舞蹈教學(xué)呢?具體如下：

一、形體訓(xùn)練

狹義的形體訓(xùn)練把它定義為形體美訓(xùn)練。

廣義的形體訓(xùn)練認(rèn)為，只要是有形體動(dòng)作的訓(xùn)練就可以叫做形體訓(xùn)練，這樣各式各樣的動(dòng)作都可以稱為形體訓(xùn)練，甚至某些服務(wù)行業(yè)的程式化動(dòng)作，比如迎賓、端菜、送菜、禮儀姿勢等，也被稱為形體訓(xùn)練。

但是在我們學(xué)校舞蹈教育中形體訓(xùn)練要求更嚴(yán)格，舞蹈教師在上課時(shí)首先要要求學(xué)生學(xué)會(huì)正確的站姿，挺胸抬頭，明確基本的站姿和手位。

因此，在舞蹈教學(xué)中我們不能忽視形體訓(xùn)練的重要性，要讓學(xué)生在舞蹈入門之前就搞好形體訓(xùn)練。

二、基本功訓(xùn)練

基本功訓(xùn)練是舞蹈教學(xué)的重要部分，它在形體訓(xùn)練的基礎(chǔ)上加強(qiáng)了學(xué)生的難度，著重訓(xùn)練學(xué)生的軟開度、協(xié)調(diào)性、控制、力量等。

對于專業(yè)舞蹈學(xué)習(xí)者來說，舞蹈基本功的訓(xùn)練十分必要，也十分嚴(yán)格。

基本功越扎實(shí)，舞蹈的柔韌性、彈跳力就越好，舞感也就越好，那么，在學(xué)校舞蹈教學(xué)中我們應(yīng)該怎樣抓好基本功的訓(xùn)練呢?首先，訓(xùn)練學(xué)生的地面動(dòng)作，頭、眼睛、手臂、勾繃腳的練習(xí)。

其次，壓腿、甩大腰、劈叉等的訓(xùn)練。

第三，力量訓(xùn)練。

我們無論是學(xué)習(xí)哪個(gè)民族的舞蹈?無論是現(xiàn)代舞還是古典舞，都需要有扎實(shí)的基本功才能體現(xiàn)舞蹈的形體美、韻律美。

基本功的訓(xùn)練是我們舞蹈教學(xué)中不可缺少的部分，有些學(xué)校對舞蹈基本功訓(xùn)練不是很重視，沒有專門訓(xùn)練的場地或者沒有專業(yè)的舞蹈老師指導(dǎo)，從而導(dǎo)致有些地方舞蹈教學(xué)落后，特別是農(nóng)村學(xué)校，在舞蹈教學(xué)中更應(yīng)該注意基本功的訓(xùn)練。

三、民間舞蹈以及現(xiàn)代舞蹈的訓(xùn)練

在舞蹈教學(xué)中只要把形體訓(xùn)練、基本功訓(xùn)練擺在首位，那么對于我們民間舞蹈以及現(xiàn)代舞蹈的學(xué)習(xí)就會(huì)有很大的幫助。

民間舞又叫民族民間舞蹈，分為：藏族舞蹈、蒙古舞蹈、傣族舞蹈、彝族舞蹈、云南花燈、東北秧歌，等等，每個(gè)民族的舞蹈都有著不同的民族風(fēng)格特點(diǎn)，比如藏族舞蹈主要是顫膝、塌腰;蒙古舞蹈主要是聳肩、壓腕;傣族舞蹈主要是體現(xiàn)三道彎，等等。

我們在教學(xué)中要讓學(xué)生熟悉每個(gè)民族的舞蹈，而民族舞蹈最重要的是把握住舞蹈的韻味與特點(diǎn)，因此，對于初學(xué)者是有一定難度的，特別是基本功不夠扎實(shí)的學(xué)生，有些民族舞蹈對基本功的要求比較高，特別是傣族舞蹈的三道彎，柔韌性好的學(xué)生才能把動(dòng)作做到位，因此，民間舞蹈的學(xué)習(xí)與基本功的訓(xùn)練是密不可分，相輔相成的。

那么現(xiàn)代舞蹈就不需要基本功了嗎?恰恰相反，現(xiàn)代舞蹈對基本功的要求更加嚴(yán)格，現(xiàn)代舞蹈體現(xiàn)的是一種快節(jié)奏，一種激情的抒發(fā)，積極向上的舞蹈，對于學(xué)生也有更高的要求以及激勵(lì)作用，學(xué)生在表演現(xiàn)代舞的時(shí)候能充分抒發(fā)自己的情感、體現(xiàn)出不同的人物性格。

總之，舞蹈教育在學(xué)校藝術(shù)教育中是不可缺少的部分，它能使學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)得到很大提高，對學(xué)生的身心發(fā)展有很大的幫助，可以推動(dòng)學(xué)生的全面發(fā)展。