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第一篇：反“四風(fēng)”方面意見建議
反“四風(fēng)”方面意見建議
（一）關(guān)于整治形式主義的意見建議
1、盡量壓縮、減少會議，可以用電話通知、書面告知或者網(wǎng)絡(luò)傳送的，盡量不開會。
2、開好會。切實提高會議的針對性和時效性，堅決不開泛泛部署工作和提要求的會；提高會議實效，開短會、講短話，力戒空話、套話。
3、整治工作漂浮、不務(wù)實效之風(fēng)。不定不切實際的發(fā)展指標，不搞“短期行為”。
4、精簡文件數(shù)量。沒有實質(zhì)內(nèi)容、可發(fā)可不發(fā)的文件、簡報一律不發(fā)，能夠通過會議部署的工作不再印發(fā)文件。
5、反對形式主義的重點，落在“務(wù)實”上，在“務(wù)實”上下功夫，從實處著眼、用實干考量、用實績說話，才能鏟除形式主義生根接枝的“土壤”。
6、一年一度的慰問貧困群眾，盡量不要搞“走形式”的慰問，要及時了解困難群眾的需求，有的放矢的進行幫扶。
7、黨員干部隊伍中被動學(xué)習(xí)的人多，主動學(xué)習(xí)的人少，靠開會學(xué)習(xí)的人多，自覺抽時間學(xué)習(xí)的人少，導(dǎo)致理論知識和專業(yè)知識水平較淺，甚至脫離社會最新理論發(fā)展與群眾教育實踐活動要求，致使在工作中無作為或者亂作為，損害群眾利益和黨在群眾中的形象。建議實行黨員干部考核量化學(xué)習(xí)活動，弘揚崇尚學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí)的風(fēng)尚，營造自主學(xué)習(xí)氛圍。
（二）關(guān)于整治官僚主義的意見建議
1、整治門難進、臉難看、話難聽、事難辦之風(fēng)。嚴厲整治“庸、懶、散、拖”等機關(guān)病。
2、堅持以“人民擁護不擁護、高興不高興、贊成不贊成、答應(yīng)不答應(yīng)”作為考量政績的根本標準，將政績鐫刻于人民群眾口碑上。
3、新聞報道鏡頭“朝上”比較多、“朝下”比較少。優(yōu)化領(lǐng)導(dǎo)講話及會議新聞報道、改進報道方式，控制報道數(shù)量。
4、要著重解決在人民群眾利益上不維護、不作為的問題，教育引導(dǎo)黨員、干部深入實際、深入基層、深入群眾，堅持民主集中制，虛心向群眾學(xué)習(xí)，真心對群眾負責(zé)，熱心為群眾服務(wù)，誠心接受群眾監(jiān)督，堅決整治消極應(yīng)付、推諉扯皮、侵害群眾利益的問題。
5、確實樹立“我為人人”的公仆意識，尤其是在乘車上有改觀，以集中乘坐中巴下基層調(diào)研、視察等為佳。政府管理高層設(shè)“一把手熱線”或者其它專門熱線，直接面向民眾。
6、執(zhí)法人員應(yīng)當(dāng)文明執(zhí)法、窗口工作人員應(yīng)當(dāng)以積極熱情的態(tài)度為人民服務(wù)。
7、解決官僚主義必須深入一線，在制訂目標計劃時首先要深入基層、深入一線了解情況，掌握第一手資料；要多聆聽群眾的意見和建議，不忽視每個小細節(jié)，這樣制訂出來的目標計劃才具有針對性、實效性和科學(xué)性，才能真正把群眾的利益維護好、實現(xiàn)好、發(fā)展好。
8、引導(dǎo)廣大干部職工樹立正確的權(quán)力觀，擺脫“一錘定音”的怪圈，重視采納基層意見，走進群眾“接地氣”。
9、建議各級領(lǐng)導(dǎo)干部，努力改變工作作風(fēng)，多坐坐公交，走走小街小巷，看看普通百姓在就醫(yī)、交通、就學(xué)等各方面到底有哪些困難和亟待解決的問題，真正實在的為群眾辦事。
10、積極開展調(diào)研活動，少打招呼或不打招呼，直接傾聽基層群眾最真實的呼聲。
11、出臺涉及群眾切身利益的重大決策事項征求社會各界意見，召開聽證會。
（三）關(guān)于整治享樂主義的意見建議
1、節(jié)儉接待。要本著“厲行勤儉節(jié)約”的原則開展公務(wù)接待工作，要做到節(jié)儉、得體、適度，嚴格執(zhí)行上級部門制定的接待標準。
2、嚴格公務(wù)消費。嚴格辦公用車的使用，杜絕公車私用，特殊情況需經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準。因公出差的，均搭乘火車及公共汽車，特殊情況確需改變交通工具的需報領(lǐng)導(dǎo)批準。
3、要健全法制，完善監(jiān)督機制，從而鏟除滋生享樂主義的土壤和條件。
4、建議加強廉政教育，加強紀檢監(jiān)察的監(jiān)督力度，加大媒體的監(jiān)督力度，同時號召廣大群眾加強對黨員干部的監(jiān)督，形成多渠道、全社會的監(jiān)督力量，堅決打擊并嚴肅處理利用職權(quán)公款吃喝等行為。
5、享樂主義的根源是人生觀、價值觀出了問題。要有目的地組織干部到基層一線和貧窮落后地區(qū)體驗生活，感受基層群眾的油鹽醬醋和酸甜苦樂，增強責(zé)任感和使命感；組織干部參觀反腐倡廉教育基地，增強抵御誘惑的自覺性，珍惜手中的權(quán)力、職位和政治生命。
6、要著重克服及時行樂思想和特權(quán)現(xiàn)象，教育引導(dǎo)黨員、干部牢記“兩個務(wù)必”，克己奉公，勤政廉政，保持昂揚向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)。
7、以提倡辦公場所簡約為榮，減少不必要的辦公場所面積，以通透式辦公場所為佳，領(lǐng)導(dǎo)單獨辦公場所不設(shè)專門的家庭式休閑用品。
8、要加強經(jīng)費預(yù)算管理，規(guī)范和壓縮“三公”經(jīng)費支出，杜絕鋪張浪費行為。加強辦公用品管理，壓低檔次，低價采購，控制數(shù)量，盡可能避免不必要的浪費。
9、抓好思想教育、黨性教育，讓黨員干部清醒的認識貪圖享樂帶來的危害，培育自覺抵御誘惑和欲望的勇氣，享受平凡工作和自由生活的快樂。社區(qū)在各網(wǎng)格黨小組開展的活動中，進行警示教育，讓廣大黨員干部的思想受到一次洗禮，強化黨員干部的責(zé)任意識和服務(wù)意識，促進社區(qū)的和諧發(fā)展。
10、實行獎勤罰懶，勤者上、懶者下、庸者讓，從機制上促使干部積極向上、勤奮工作。糾正布臵多、落實少的現(xiàn)象，靜下心來抓工作。
（四）關(guān)于整治奢靡之風(fēng)的意見建議
1、加強思想教育，加強群眾監(jiān)督和輿論監(jiān)督，加強對群眾反映奢靡問題的重視程度，加強懲戒力度。
2、切實整治權(quán)利尋租、權(quán)錢交易之風(fēng)，強化廉政風(fēng)險防控機制建設(shè)，全力公開、群眾監(jiān)督，認真執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律規(guī)定。
3、堅持勤儉辦公，堅決反對講排場比闊氣，要大力弘揚中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)秀傳統(tǒng)，大力宣傳節(jié)約光榮、浪費可恥的思想觀念，努力使厲行節(jié)約、反對浪費的觀念在全社會蔚然成風(fēng)。
4、建議各單位額定年招待費用，年度超標的余額折入下年招待費中，并以月公開的形式增加透明度。
5、建議切實做到不大興土木，不勞民傷財，不超規(guī)格接待，不使用彩虹門、氣球，不擺放鮮花、綠植、濕巾、瓶裝水。不搞排場，不搞攀比，不符合經(jīng)濟承受能力范圍內(nèi)的事情不做。
6、認真學(xué)xxx省市關(guān)于勤政廉政各項規(guī)定，加大媒體、網(wǎng)絡(luò)的宣傳監(jiān)督力度。公車上要設(shè)明顯標志，公開舉報電話，方便群眾監(jiān)督。
7、要樹立節(jié)儉意識。在公務(wù)接待中，注意節(jié)儉；在日常工作中，注意節(jié)水、節(jié)電、節(jié)能。
8、量化分化政府各項工作開支的標準，減少不必要的開支，避免公共財富的浪費，盡快推進三公的公開，加大群眾和媒體的監(jiān)管力度，要心系百姓，以人民的滿意程度作為社會生產(chǎn)力發(fā)展水平的考量。
9、下基層辦事，工作餐盡量安排在食堂。以減少基層的開銷費用，以減少百姓對干部的看法。
10、要下大力氣遏制借升學(xué)、喬遷等大操大辦的斂財之風(fēng)。
第二篇：反四風(fēng)
反“四風(fēng)”須鏟除個人主義
群眾路線教育實踐活動將主要任務(wù)聚焦在反“四風(fēng)”，切中要害?！八娘L(fēng)”的根源是多方面的，一個重要原因是個人主義在作祟，就像毛澤東同志當(dāng)年嚴厲批評的那樣：一事當(dāng)前，先替自己打算。
比如形式主義。大家都知道形式主義害死人、累死人，但有些人為什么樂此不疲、越搞越火，甚至把形式主義規(guī)范化了呢？問題的關(guān)鍵在于形式主義在一些時候能 夠得到上級的認可、表揚，有利于小單位的榮譽特別是個人的升遷?，F(xiàn)實生活中也確實有通過搞形式主義而出名獲利的現(xiàn)象。正是這些現(xiàn)象刺激了更多人搞形式主義 的熱情，使之越搞越“亢奮”，越搞越有“經(jīng)驗”，從而一發(fā)不可收。這里有工作慣性的問題，但個人名利的東西，還是占主要成分。有些工作看似是為了單位發(fā) 展，實則是為了獲取領(lǐng)導(dǎo)個人的名利，一些單位出現(xiàn)“當(dāng)任是政績、后任是包袱”的問題，癥結(jié)就在此。
比如官僚主義。官僚主義的突出表現(xiàn)是 脫離群眾、高高在上。為什么會脫離群眾呢？關(guān)鍵是個人提拔使用的決定權(quán)“在上不在下”。因此，一些人往往盯著領(lǐng)導(dǎo)高興不高興、滿意不滿意、留沒留下好印 象，把對上負責(zé)與對下負責(zé)的關(guān)系給顛倒了，“基層至上、群眾第一”幾乎成了一句空話。如果在提拔任用中加大群眾公論的分量，讓群眾真正成為“上帝”，官僚 主義還有存在的土壤嗎？比如享樂主義。享樂主義的重要標志是精神懈怠、貪圖享受、不思進取。這是一種完全從個人利益出發(fā)而滋生的頹廢人 生觀。少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部為黨的事業(yè)干出一些成績，便潛生暗長“干出過不小成績，吃點喝點享受點算什么”的情緒，揣著封建社會“千里來做官、為的吃和穿”那一 套，把過分的享樂當(dāng)成個人權(quán)力應(yīng)分的“紅利”。再就是有的干部“沒有干到頭、已經(jīng)看到頭”，在有權(quán)不用、過期作廢的觀念下，利用職務(wù)便利，行享樂之事，甚 至有“行樂及時時已晚，對酒當(dāng)歌歌不成”之嘆。
比如奢靡之風(fēng)。說到底也是個人主義思想作怪。一方面行奢靡之風(fēng)可以滿足個人的享受與愉 悅；另一方面，可以通過講排場、擺闊氣提高自己和單位的“知名度”；再一方面，通過高標準接待，討好領(lǐng)導(dǎo)，編織關(guān)系，為自己的前途鋪路搭橋、廣結(jié)善緣。有 些領(lǐng)導(dǎo)干部覺得下級接待奢侈一點才算“尊敬”、宴席高檔才有“面子”、場面壯觀才是“夠規(guī)格”、警車開道才是“重視”。一句話，干好這些活的人，才是“可 塑之才”。有些同志便主動迎合這些東西，把接待工作擺上“戰(zhàn)略位置”、成為“第一要務(wù)”，以達到個人“進步”之目的。個人主義的極端化 折射出的是理想信念的動搖和迷失。因此，反“四風(fēng)”必須鏟除極端個人主義，否則就難以杜絕壞風(fēng)氣死灰復(fù)燃。反“四風(fēng)”最大的敵人是自己，鏟除個人主義關(guān)鍵 靠自己。除了要切實把如何做人、為什么入黨、為誰“當(dāng)官”、身后留下什么作為終生課題，還要接受監(jiān)督，樹立“接受監(jiān)督是福、逃避監(jiān)督是禍”的觀念，時刻行 走在陽光里。對組織來講，則要建立、完善領(lǐng)導(dǎo)干部政績考核的科學(xué)體系和人品政德的考評機制，真正讓好人有好報、自私自利者沒舞臺。
第三篇：反四風(fēng)
反對“四風(fēng)”，服務(wù)群眾討論發(fā)言稿
賈佑芹
我通過學(xué)習(xí)了《黨的群眾路線教育實踐活動學(xué)習(xí)文件匯編》、《論群眾路線-重要論述摘編》、《厲行節(jié)約反對浪費-重要論述摘編》等重點書目，同時完成了教育實踐活動相關(guān)文件資料的研讀，學(xué)習(xí)中自己深感此次活動的重要，意義深遠，是中心校統(tǒng)一思想、凝聚力量，輕裝前行，再創(chuàng)輝煌的“加油站”，自己倍受鼓舞。
一、明確思想，提振精氣神
黨的群眾路線，是我黨在新形勢下，開展的一次統(tǒng)一思想，振奮士氣的活動，通過“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”來消除在黨員及黨員領(lǐng)導(dǎo)干部中存在的“亞健康”甚至“不健康”的現(xiàn)象。通過反對“四風(fēng)”即“形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風(fēng)”，排除“毒素”輕裝前進。通過“健康”前行的理念，推動黨的建設(shè)，取信于民，服務(wù)于民，提振精氣神，為各項工作順利開展奠定基礎(chǔ)。
二、積極踐行，重在落實接地氣
形式主義：顧名思義就是各項工作落實不到位。此次理論的學(xué)習(xí)，重在落實，結(jié)合中心校實際，開展好教師的思想建設(shè)，將思想統(tǒng)一起來，凝聚力量，為教育的快速發(fā)展做好必要的思想準備；為服務(wù)于百姓，做出我們應(yīng)有的貢獻落實到位。
三、立足本職，加強服務(wù)大局的執(zhí)行力
我作為中心校成員，在中心校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，肩負著中心?！案母铩l(fā)展、穩(wěn)定”落實的艱巨責(zé)任。我要帶出一支具有強烈的“服務(wù)“意識的教師團隊。認真搞好教學(xué)，服務(wù)學(xué)生，服務(wù)群眾，做一名合格的人民教師。
四、把握機遇，埋頭真抓實干
學(xué)習(xí)黨的實踐教育活動文件，突出的體會就是通過“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”最終要輕裝前行。中心目前財力匱乏，更應(yīng)警惕和防止奢靡之風(fēng)，凡事要厲行節(jié)約，從節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油、降低各類能耗做起，積少成多，養(yǎng)成勤儉辦事的作風(fēng)。
中心校今后要將反對“四風(fēng)”問題常抓不懈，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。自己也要懷著接收批評的心態(tài)、積極推進工作的心態(tài)、不推諉、不放棄的心態(tài)，邊學(xué)、邊改，緊緊圍繞領(lǐng)導(dǎo)所倡導(dǎo)的“以人為本”、“解放思想”、“開拓創(chuàng)新”的要求，把教師的所需真真正正的落實好，在營造和諧、進取、充滿正能量的工作氛圍中，通過艱苦的努力，為中心校的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻。
第四篇：反“四風(fēng)”方面意見建議
反“四風(fēng)”方面意見建議
（一）關(guān)于整治形式主義的意見建議
1、盡量壓縮、減少會議，可以用電話通知、書面告知或者網(wǎng)絡(luò)傳送的，盡量不開會。
2、開好會。切實提高會議的針對性和時效性，堅決不開泛泛部署工作和提要求的會；提高會議實效，開短會、講短話，力戒空話、套話。
3、整治工作漂浮、不務(wù)實效之風(fēng)。不定不切實際的發(fā)展指標，不搞“短期行為”。
4、精簡文件數(shù)量。沒有實質(zhì)內(nèi)容、可發(fā)可不發(fā)的文件、簡報一律不發(fā)，能夠通過會議部署的工作不再印發(fā)文件。
5、反對形式主義的重點，落在“務(wù)實”上，在“務(wù)實”上下功夫，從實處著眼、用實干考量、用實績說話，才能鏟除形式主義生根接枝的“土壤”。
6、一年一度的慰問貧困群眾，盡量不要搞“走形式”的慰問，要及時了解困難群眾的需求，有的放矢的進行幫扶。
7、黨員干部隊伍中被動學(xué)習(xí)的人多，主動學(xué)習(xí)的人少，靠開會學(xué)習(xí)的人多，自覺抽時間學(xué)習(xí)的人少，導(dǎo)致理論知識和專業(yè)知識水平較淺，甚至脫離社會最新理論發(fā)展與群眾教育實踐活動要求，致使在工作中無作為或者亂作為，損害群眾利益和黨在群眾中的形象。建議實行黨員干部考核量化學(xué)習(xí)活動，弘揚崇尚學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí)的風(fēng)尚，營造自主學(xué)習(xí)氛圍。
（二）關(guān)于整治官僚主義的意見建議
1、整治門難進、臉難看、話難聽、事難辦之風(fēng)。嚴厲整治“庸、懶、散、拖”等機關(guān)病。
2、堅持以“人民擁護不擁護、高興不高興、贊成不贊成、答應(yīng)不答應(yīng)”作為考量政績的根本標準，將政績鐫刻于人民群眾口碑上。
3、新聞報道鏡頭“朝上”比較多、“朝下”比較少。優(yōu)化領(lǐng)導(dǎo)講話及會議新聞報道、改進報道方式，控制報道數(shù)量。
4、要著重解決在人民群眾利益上不維護、不作為的問題，教育引導(dǎo)黨員、干部深入實際、深入基層、深入群眾，堅持民主集中制，虛心向群眾學(xué)習(xí)，真心對群眾負責(zé)，熱心為群眾服務(wù)，誠心接受群眾監(jiān)督，堅決整治消極應(yīng)付、推諉扯皮、侵害群眾利益的問題。
5、確實樹立“我為人人”的公仆意識，尤其是在乘車上有改觀，以集中乘坐中巴下基層調(diào)研、視察等為佳。政府管理高層設(shè)“一把手熱線”或者其它專門熱線，直接面向民眾。
6、執(zhí)法人員應(yīng)當(dāng)文明執(zhí)法、窗口工作人員應(yīng)當(dāng)以積極熱情的態(tài)度為人民服務(wù)。
7、解決官僚主義必須深入一線，在制訂目標計劃時首先要深入基層、深入一線了解情況，掌握第一手資料；要多聆聽群眾的意見和建議，不忽視每個小細節(jié)，這樣制訂出來的目標計劃才具有針對性、實效性和科學(xué)性，才能真正把群眾的利益維護好、實現(xiàn)好、發(fā)展好。
8、引導(dǎo)廣大干部職工樹立正確的權(quán)力觀，擺脫“一錘定音”的怪圈，重視采納基層意見，走進群眾“接地氣”。
9、建議各級領(lǐng)導(dǎo)干部，努力改變工作作風(fēng)，多坐坐公交，走走小街小巷，看看普通百姓在就醫(yī)、交通、就學(xué)等各方面到底有哪些困難和亟待解決的問題，真正實在的為群眾辦事。
10、積極開展調(diào)研活動，少打招呼或不打招呼，直接傾聽基層群眾最真實的呼聲。
11、出臺涉及群眾切身利益的重大決策事項征求社會各界意見，召開聽證會。
（三）關(guān)于整治享樂主義的意見建議
1、節(jié)儉接待。要本著“厲行勤儉節(jié)約”的原則開展公務(wù)接待工作，要做到節(jié)儉、得體、適度，嚴格執(zhí)行上級部門制定的接待標準。
2、嚴格公務(wù)消費。嚴格辦公用車的使用，杜絕公車私用，特殊情況需經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準。因公出差的，均搭乘火車及公共汽車，特殊情況確需改變交通工具的需報領(lǐng)導(dǎo)批準。
3、要健全法制，完善監(jiān)督機制，從而鏟除滋生享樂主義的土壤和條件。
4、建議加強廉政教育，加強紀檢監(jiān)察的監(jiān)督力度，加大媒體的監(jiān)督力度，同時號召廣大群眾加強對黨員干部的監(jiān)督，形成多渠道、全社會的監(jiān)督力量，堅決打擊并嚴肅處理利用職權(quán)公款吃喝等行為。
5、享樂主義的根源是人生觀、價值觀出了問題。要有目的地組織干部到基層一線和貧窮落后地區(qū)體驗生活，感受基層群眾的油鹽醬醋和酸甜苦樂，增強責(zé)任感和使命感；組織干部參觀反腐倡廉教育基地，增強抵御誘惑的自覺性，珍惜手中的權(quán)力、職位和政治生命。
6、要著重克服及時行樂思想和特權(quán)現(xiàn)象，教育引導(dǎo)黨員、干部牢記“兩個務(wù)必”，克己奉公，勤政廉政，保持昂揚向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)。
7、以提倡辦公場所簡約為榮，減少不必要的辦公場所面積，以通透式辦公場所為佳，領(lǐng)導(dǎo)單獨辦公場所不設(shè)專門的家庭式休閑用品。
8、要加強經(jīng)費預(yù)算管理，規(guī)范和壓縮“三公”經(jīng)費支出，杜絕鋪張浪費行為。加強辦公用品管理，壓低檔次，低價采購，控制數(shù)量，盡可能避免不必要的浪費。
9、抓好思想教育、黨性教育，讓黨員干部清醒的認識貪圖享樂帶來的危害，培育自覺抵御誘惑和欲望的勇氣，享受平凡工作和自由生活的快樂。社區(qū)在各網(wǎng)格黨小組開展的活動中，進行警示教育，讓廣大黨員干部的思想受到一次洗禮，強化黨員干部的責(zé)任意識和服務(wù)意識，促進社區(qū)的和諧發(fā)展。
10、實行獎勤罰懶，勤者上、懶者下、庸者讓，從機制上促使干部積極向上、勤奮工作。糾正布臵多、落實少的現(xiàn)象，靜下心來抓工作。
（四）關(guān)于整治奢靡之風(fēng)的意見建議
1、加強思想教育，加強群眾監(jiān)督和輿論監(jiān)督，加強對群眾反映奢靡問題的重視程度，加強懲戒力度。
2、切實整治權(quán)利尋租、權(quán)錢交易之風(fēng)，強化廉政風(fēng)險防控機制建設(shè)，全力公開、群眾監(jiān)督，認真執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律規(guī)定。
3、堅持勤儉辦公，堅決反對講排場比闊氣，要大力弘揚中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)秀傳統(tǒng)，大力宣傳節(jié)約光榮、浪費可恥的思想觀念，努力使厲行節(jié)約、反對浪費的觀念在全社會蔚然成風(fēng)。
4、建議各單位額定年招待費用，年度超標的余額折入下年招待費中，并以月公開的形式增加透明度。
5、建議切實做到不大興土木，不勞民傷財，不超規(guī)格接待，不使用彩虹門、氣球，不擺放鮮花、綠植、濕巾、瓶裝水。不搞排場，不搞攀比，不符合經(jīng)濟承受能力范圍內(nèi)的事情不做。
6、認真學(xué)xxx省市關(guān)于勤政廉政各項規(guī)定，加大媒體、網(wǎng)絡(luò)的宣傳監(jiān)督力度。公車上要設(shè)明顯標志，公開舉報電話，方便群眾監(jiān)督。
7、要樹立節(jié)儉意識。在公務(wù)接待中，注意節(jié)儉；在日常工作中，注意節(jié)水、節(jié)電、節(jié)能。
8、量化分化政府各項工作開支的標準，減少不必要的開支，避免公共財富的浪費，盡快推進三公的公開，加大群眾和媒體的監(jiān)管力度，要心系百姓，以人民的滿意程度作為社會生產(chǎn)力發(fā)展水平的考量。
9、下基層辦事，工作餐盡量安排在食堂。以減少基層的開銷費用，以減少百姓對干部的看法。
10、要下大力氣遏制借升學(xué)、喬遷等大操大辦的斂財之風(fēng)。
第五篇：反四風(fēng)
學(xué)校班子及成員征求意見建議梳理情況報告
一、對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的意見建議：
總體評價：好。
“四風(fēng)”方面存在的問題：
1、形式主義方面：學(xué)習(xí)自覺性不高，忽視理論武裝，不重視學(xué)習(xí)。工作缺乏創(chuàng)新，發(fā)展意識不強。師德師風(fēng)建設(shè)沒有實質(zhì)內(nèi)容，只注重形式。
2、官僚主義方面：對差距熟視無睹，隊落后麻木不仁，小進即滿、沾沾自喜。教學(xué)服務(wù)意識不強、對師生感情淡薄。上班玩游戲、看電影、聽音樂，工作效率不高、效果不好。
3、享樂主義方面：安于現(xiàn)狀，不思進取，缺乏工作熱情。
4、奢靡之風(fēng)方面：勤儉節(jié)約意識不強，辦事大手大腳。
二、對領(lǐng)導(dǎo)班子成員的意見建議：
（一）黨支部書記、校長：xxx
總體評價：好。
“四風(fēng)”方面存在的問題：
1、形式主義方面：學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，為應(yīng)付場面學(xué)習(xí)；工作缺乏創(chuàng)新，生搬硬套。
2、官僚主義方面：公仆意識淡薄、群眾感情淡薄，不關(guān)心群眾。
3、享樂主義方面：把崗位等同于地位，諸事都搞特殊化；缺乏大局意識、中心觀念，追求部門利益。
4、奢靡之風(fēng)方面：勤儉節(jié)約意識不強，辦事大手大腳；講排場，比闊氣，鋪張浪費。
（二）副校長：xxx
總體評價：好。
“四風(fēng)”方面存在的問題：
1、形式主義方面：學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，為應(yīng)付場面學(xué)習(xí)；工作缺乏創(chuàng)新，生搬硬套。工作不主動，上班聽音樂。
2、官僚主義方面：公仆意識淡薄、群眾感情淡薄，不關(guān)心群眾。
3、享樂主義方面：缺乏大局意識、中心觀念，追求部門利益。
4、奢靡之風(fēng)方面：勤儉節(jié)約意識不強，辦事大手大腳。
（三）副校長：xxx
總體評價：好。
“四風(fēng)”方面存在的問題：
1、形式主義方面：學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，為應(yīng)付場面學(xué)習(xí)；工作缺乏創(chuàng)新，生搬硬套。工作不主動，上班聽音樂。
2、官僚主義方面：公仆意識淡薄、群眾感情淡薄，不關(guān)心群眾。
3、享樂主義方面：缺乏大局意識、中心觀念，安于現(xiàn)狀，不思進取。
4、奢靡之風(fēng)方面：勤儉節(jié)約意識不強，辦事大手大腳。
（四）教導(dǎo)主任：xxx
總體評價：好。
“四風(fēng)”方面存在的問題：
1、形式主義方面：學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，為應(yīng)付場面學(xué)習(xí)；工作缺乏創(chuàng)新，生搬硬套。工作不主動。師德建設(shè)流于形式。
2、官僚主義方面：公仆意識淡薄、群眾感情淡薄，不關(guān)心群眾。上班聽音樂，效率低。
3、享樂主義方面：缺乏大局意識、中心觀念，追求部門利益。安于現(xiàn)狀不思進取，缺乏工作熱情。
4、奢靡之風(fēng)方面：勤儉節(jié)約意識不強，辦事大手大腳。
（五）副教導(dǎo)主任：xx
總體評價：好。
“四風(fēng)”方面存在的問題：
1、形式主義方面：學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，為應(yīng)付場面學(xué)習(xí)；工作缺乏創(chuàng)新，生搬硬套。工作不主動。師德建設(shè)只注重形式。
2、官僚主義方面：公仆意識淡薄、群眾感情淡薄，不關(guān)心群眾。上班聽音樂。
3、享樂主義方面：缺乏大局意識、中心觀念，追求部門利益。安于現(xiàn)狀，缺乏工作熱情。
4、奢靡之風(fēng)方面：勤儉節(jié)約意識來自不強，辦事大手大腳
（六）副教導(dǎo)主任：xx
總體評價：好。
“四風(fēng)”方面存在的問題：
1、形式主義方面：學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，為應(yīng)付場面學(xué)習(xí)；工作缺乏創(chuàng)新，生搬硬套。工作不主#from 本文來自學(xué)優(yōu)高考網(wǎng)，轉(zhuǎn)載請保留此鏈接！。
（七）總務(wù)主任：xxx
總體評價：好。
“四風(fēng)”方面存在的問題：
1、形式主義方面：學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，為應(yīng)付場面學(xué)習(xí)；工作缺乏創(chuàng)新，生搬硬套。工作不主動，上班聽音樂。
2、官僚主義方面：公仆意識淡薄、群眾感情淡薄，不關(guān)心群眾。對差距熟視無睹，小進即滿，沾沾自喜。
3、享樂主義方面：缺乏大局意識、中心觀念，追求部門利益。安于現(xiàn)狀，缺乏工作熱情。
4、奢靡之風(fēng)方面：勤儉節(jié)約意識不強，辦事大手大腳。
（八）工會主席：xxx
總體評價：好。
“四風(fēng)”方面存在的問題：
1、形式主義方面：學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，為應(yīng)付場面學(xué)習(xí)；工作缺乏創(chuàng)新，生搬硬套。工作不主動，上班聽音樂。
2、官僚主義方面：公仆意識淡薄、群眾感
情淡薄，不關(guān)心群眾。對差距熟視無睹，沾沾自喜。
3、享樂主義方面：缺乏大局意識、中心觀念，追求部門利益。安于現(xiàn)狀，缺乏工作熱情。
4、奢靡之風(fēng)方面：勤儉節(jié)約意識不強，辦事大手大腳。
（九）德育主任：xxx
總體評價：好。
“四風(fēng)”方面存在的問題：
1、形式主義方面：學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，為應(yīng)付場面學(xué)習(xí)；工作缺乏創(chuàng)新，生搬硬套。工作不主動。
2、官僚主義方面：公仆意識淡薄、群眾感情淡薄，不關(guān)心群眾。對差距熟視無睹，沾沾自喜。
3、享樂主義方面：缺乏大局意識、中心觀念，追求部門利益。安于現(xiàn)狀，缺乏工作熱情。
4、奢靡之風(fēng)方面：勤儉節(jié)約意識不強，辦事大手大腳。
（十）辦公室主任：xxx
總體評價：好。
“四風(fēng)”方面存在的問題：
1、形式主義方面：學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，為應(yīng)付場面學(xué)習(xí)；工作缺乏創(chuàng)新，生搬硬套。工作不主動。
2、官僚主義方面：公仆意識淡薄、群眾感情淡薄，不關(guān)心群眾。對差距無視，沾沾自喜。
3、享樂主義方面：缺乏大局意識、中心觀念，追求部門利益。安于現(xiàn)狀，缺乏工作熱情。
4、奢靡之風(fēng)方面：勤儉節(jié)約意識不強，辦事大手大腳。
（十一）德育主任：xxx
總體評價：好。
“四風(fēng)”方面存在的問題：
1、形式主義方面：學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，為應(yīng)付場面學(xué)習(xí)；工作缺乏創(chuàng)新，生搬硬套。工作不主動，上班聽音樂。
2、官僚主義方面：公仆意識淡薄、群眾感情淡薄，不關(guān)心群眾。對差距無視，沾沾自喜。
3、享樂主義方面：缺乏大局意識、中心觀念，追求部門利益。安于現(xiàn)狀，缺乏工作熱情。
4、奢靡之風(fēng)方面：勤儉節(jié)約意識不強，辦事大手大腳。
（十二）團支部書記：xxx
總體評價：好。
“四風(fēng)”方面存在的問題：
1、形式主義方面：學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，為應(yīng)付場面學(xué)習(xí)；工作缺乏創(chuàng)新，生搬硬套。工作不主動。
2、官僚主義方面：公仆意識淡薄、群眾感情淡薄，不關(guān)心群眾。對差距無視，沾沾自喜。
3、享樂主義方面：缺乏大局意識、中心觀念，追求部門利益。安于現(xiàn)狀，缺乏工作熱情。上班聽音樂，看電影現(xiàn)象。
4、奢靡之風(fēng)方面：勤儉節(jié)約意識不強，辦事大手大腳。
