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        如何創(chuàng)造性地開展工作(大全)

        發(fā)布時間:2024-03-25 00:45:30

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        第一篇:黨支部書記如何創(chuàng)造性地開展工作

        黨支部書記如何創(chuàng)造性地開展工作

        能否創(chuàng)造性地開展工作,是衡量黨支部書記能力強(qiáng)弱、水平高低、是否合格的重要標(biāo)準(zhǔn)。干工作與寫文章、作詩一樣,唯有創(chuàng)造,才會有生機(jī)和發(fā)展。那么,黨支部書記怎樣才能創(chuàng)造性地開展工作呢?結(jié)合自身實踐經(jīng)驗,對黨支部書記如何創(chuàng)造性地開展工作談幾點膚淺認(rèn)識和看法。

        一、要努力學(xué)習(xí),提高素質(zhì),增強(qiáng)創(chuàng)造性開展工作的本領(lǐng) 黨支部書記要創(chuàng)造性地開展工作,除了要具備《政工條例》要求的基本素質(zhì)外,還必須努力學(xué)習(xí),勤于思考,刻苦鉆研,積極探尋新情況,研究解決新問題,不斷增強(qiáng)開創(chuàng)工作新局面的本領(lǐng)。首先要刻苦學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想,特別是鄧小平理論,使自己具有開拓進(jìn)取所需要的思想理論功底。其次要向?qū)嵺`學(xué)習(xí),堅持在干中學(xué)、學(xué)中干,不斷增長才干。再次要把學(xué)習(xí)知識與勤于思考結(jié)合起來。頭腦中要經(jīng)常裝著部隊建設(shè)的全局,想著部隊建設(shè)的大事,用心琢磨工作中遇到的新情況、新問題。通過不斷學(xué)習(xí),提高“四種能力”:即籌劃支部自身建設(shè)的能力;獨立解決實際問題的能力;團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)“一班人”的能力;自我管理率先垂范的能力。這樣,創(chuàng)造性開展工作就有了堅實可靠的基礎(chǔ)和保證。

        二、要善于選準(zhǔn)結(jié)合點,找準(zhǔn)著力點,形成自己獨特的工作思路 如何結(jié)合基層實際情況貫徹落實上級的指示精神,形成本單位操作性很強(qiáng)的工作思路,是黨支部書記經(jīng)常遇到的課題。因此,黨支部

        書記要在充分吃透上情與摸準(zhǔn)下情的基礎(chǔ)上,堅持從實際出發(fā),因地制宜,揚長避短,拿出有本單位特色的創(chuàng)新舉措。這種“特色”既緊扣上級指示精神的實質(zhì),保證正確的方向,又符合本單位的實際情況,腳踏實地走自己的路;既用足用活政策規(guī)定,把政策規(guī)定變成本單位發(fā)展的機(jī)遇,又充分發(fā)揮本單位的優(yōu)勢,把優(yōu)勢轉(zhuǎn)化成發(fā)展的動力;既打破唯上的窠臼,解決好創(chuàng)造中的重點問題,又找準(zhǔn)工作著力點,解決干好工作最有條件的問題。唯有這樣,才能突出工作的創(chuàng)造性。

        三、要勇于實踐,善于總結(jié),謀求創(chuàng)造性開展工作的后勁

        創(chuàng)造性開展工作從某種程度上講就是解放思想,開動腦筋,勇于實踐,敢于沖破束縛。一要勇于實踐。古人云:“為之,則難者易矣;不為、則易者難矣?!比绻扒芭吕?,后怕虎”,唯恐“跳圈受罰”,或干脆“躺在過去的成績上睡覺”,工作就只能在“老底”上徘徊,建設(shè)更談不上發(fā)展。二要善于研究新情況,解決新問題。大到國際國內(nèi)形勢和社會各種因素的變化,規(guī)章制度的修改,小到單位人員的思想變化等情況,都要去研究。三要善于總結(jié)經(jīng)驗。創(chuàng)新,既可能成功,也可能出現(xiàn)失誤。實際工作中,有些同志往往對取得的成績津津樂道,總結(jié)的熱情很高,但“吃了敗仗”往往就“垂頭喪氣”,不注意研究失敗的原因,認(rèn)為“此路不通”便擱置一邊了,這不是辯證唯物主義者。成功的經(jīng)驗固然要總結(jié),“敗招”更要研究。要通過研究“敗招”,從中吸取教訓(xùn),找到治敗之法才能成功。只有這樣,創(chuàng)造性開展工作才會有后勁。

        四、要善于發(fā)揮和集中“一班人”的智慧,形成創(chuàng)造性開展工作的合力

        獨木不成林,獨梁不成屋。有一個好的支部書記,創(chuàng)造性開展工作就有了一個好的基礎(chǔ)。但基層建設(shè)是一項復(fù)雜而艱巨的工程,就如跳舞唱戲一樣,只有善于發(fā)揮和集中“一班人”的智慧,調(diào)動“一班人”的主觀能動性,才能形成創(chuàng)造性開展工作的合力。要做到這一點,作為支部書記,一要善于教。對些畢業(yè)不久、經(jīng)驗不多的少數(shù)支委來說,有時會出現(xiàn)“力不從心”的現(xiàn)象,想干干不好,抓不到點子上。因此,書記自己會干是前提,教給“一班人”工作方法更不可少。二是要善于促。創(chuàng)造性開展工作是一個艱苦的過程,有些同志稍微遇到一點挫折,受點阻力,就容易產(chǎn)生急躁或消極悲觀情緒。支部書記要善于正確引導(dǎo),冷靜對待。對工作中出現(xiàn)的失誤,要及時總結(jié)教訓(xùn),對成績突出的要及時獎勵,切實調(diào)動“一班人”的積極性。三要善于集中。開展工作僅靠書記一個人的能量是不夠的,必須集中“一班人”的智慧。黨支部書記越是能正確集中,委員就越是能夠充分發(fā)表自己的意見,挖掘自己的潛力。

        五、要掌握政策,把握尺度,防止創(chuàng)造性開展工作越軌離譜 創(chuàng)造性開展工作的目的,是保證基層建設(shè)全面發(fā)展,單位戰(zhàn)斗力不斷得到提高。因此,黨支部書記在創(chuàng)造性開展工作時,要掌握政策,把握“創(chuàng)”的尺度,圍繞加強(qiáng)基層全面建設(shè)和提高部隊?wèi)?zhàn)斗力而開展。一是要以《綱要》為準(zhǔn)繩,防止偏離《綱要》規(guī)定,搞“土政策”?!毒V要》是基層建設(shè)的總目標(biāo),也是檢驗抓好工作的總標(biāo)準(zhǔn)。用《綱要》

        對照檢查抓工作的成效,就能看到工作中的弱項,瞄準(zhǔn)弱項做工作,使弱項變強(qiáng)。二是以上級指示精神為依據(jù),防止違背上級意圖,搞“花架子”。只有把上級的指示精神吃透,創(chuàng)造性開展工作才有正確的政策依據(jù),否則,就創(chuàng)不到點子上,就會在盲目“創(chuàng)”中發(fā)生問題、出現(xiàn)錯誤。三是要以本單位客觀實際為前提,防止不切實際的“空口號”和盲目性。必須結(jié)合部隊建設(shè)的實際,制訂切實可行的規(guī)劃,提出符合實際的標(biāo)準(zhǔn)和口號。

        第二篇:如何開展工作

        談?wù)勅绾伍_展工作!

        首先,根據(jù)所學(xué)的專業(yè)知識,對安全隱患進(jìn)行嚴(yán)格劃分等級管理制度

        對查實的安全隱患點項進(jìn)行科學(xué)合理分級,諸如按照引起安全事故的輕重程度分為特大、重大、中度及一般;按照事故發(fā)生輕易程度分為特容易、極容易、容易及不容易;甚至還有按照事故發(fā)生后對社會及周邊生活環(huán)境影響程度來分為特大、重大、輕度等等。

        對安全隱患進(jìn)行分級后,要采用綜合評定的方式,科學(xué)合理地確定安全隱患具體的等級并進(jìn)行顯著標(biāo)識。更為重要的是相關(guān)安全管理人員,要針對隱患等級及相關(guān)隱患內(nèi)容制定詳盡的預(yù)防措施及緊急避險方案,確保在隱患所引發(fā)事故時,真正做到事故可分階段控制,直至快速進(jìn)行處理。

        做好定期檢查和專項檢查

        其次,積極發(fā)揮好宣傳教育作用,從理論上講,促使全員樹立正確的安全意識,最基本、最有效的手段就是宣傳教育。但是以往書面性教育。要解決安全問題入心入腦的問題,應(yīng)注重情感投入,可采用親情教育法,如在會議室設(shè)立“全家?!迸瓢?,把每個家庭對親人的安全企盼寫在照片的下面,時時提醒職工牢記親人的囑托;再就是開展安全共?;顒?,基層單位定期向職工家屬發(fā)出安全承諾書,號召家屬發(fā)揮好安全第二道防線作用,真誠邀請家屬參加到安全共保的活動中來,讓職工知道監(jiān)督的權(quán)力,實施監(jiān)督有獎等方式,同時在宣傳教育的過程中加大強(qiáng)化培訓(xùn)安全意識,提高全員安全素質(zhì),始終堅持“安全第一,預(yù)防為主,綜合治理”的原則。

        三、提高日常安全管理工作水平

        安全生產(chǎn)工作非一朝一夕之事,長治才能久安,因此必須抓好日常安全管理工作。

        一要抓好制度的建立與落實工作,無規(guī)矩不成方圓,要想做好一件事情必須有可靠的制度作保障,安全工作更是如此。要想長期抓好安全工作,不能靠人管人,因為人不但有惰性且精力有限,必須要建立一套完善的系統(tǒng)的管理制度,使人人都知道制度,人人都遵守制度,人都按制度辦事,形成一種以制度管人、以制度管事的長效機(jī)制。制度建立了,就要抓好執(zhí)行和落實工作,以保證制度的嚴(yán)肅性和權(quán)威性。二要落實好安全生產(chǎn)責(zé)任制,安全生產(chǎn)不僅是口號,更是責(zé)任義務(wù),要逐級建立各級人員的安全生產(chǎn)責(zé)任制,把安全的責(zé)任、壓力、義務(wù)分解到基層、個人,使各級都認(rèn)識到抓好安全工作的必要性和重要性,增強(qiáng)抓好安全工作的積極性和主動性。

        四、獎罰制度、根據(jù)礦山檢查出來的隱患,按級別來分類,輕度不足以事故發(fā)生,的警告,對于責(zé)其整改未及時整改的通報并做出相應(yīng)罰款,多次催促并未整改的罰款或責(zé)令停產(chǎn)。

        第三篇:如何創(chuàng)造性地開展工作

        在探討如何創(chuàng)造性地開展工作之前,首先來講一個故事,之所以選定這個題目進(jìn)行交流,在一定程度上也是受這個故事的啟發(fā)。故事的大概過程如下:

        兩個小伙子小周和小趙,同時受雇于一家蔬菜店,開始時拿同樣的薪水??梢欢螘r間后,小周加薪晉職,而小趙卻分文未加。終于,小趙向老板抱怨待遇不公了。

        一天早上,老板讓小趙和小周分別到蔬菜批發(fā)市場去看看有什么貨。

        小趙很快就從市場上回來報告說,現(xiàn)在只有一個菜農(nóng)在賣土豆。老板問菜農(nóng)有多少土豆,小趙不清楚,趕忙又跑到市場去,回來報告說共有40袋。老板又問價格多少,小趙只得第三次跑到市場去問清價格,回來報告。

        隨后,小周也從市場上回來,一口氣向老板報告說:“目前,市場上只有一位菜農(nóng)在賣土豆,一共40袋,每斤x x元。這位菜農(nóng)還將運來幾箱西紅柿,價格公道。至于質(zhì)量,我?guī)Щ匾粋€土豆、一個西紅柿,請您過目??紤]到近日西紅柿銷售較旺,且我店庫存不多,我估計您肯定要進(jìn)一些,所以我把菜農(nóng)請來了,人就在門外?!?/p>

        故事講到此,各位對小周獲加薪晉職而小趙的薪水分文未加的原因都應(yīng)該有自己的答案了。故事中的小周和小趙的工作態(tài)度都是沒有問題的,區(qū)別是小周工作更主動更有創(chuàng)造性。下面就如何創(chuàng)造性的開展工作來談一下自己幾點粗淺的想法:

        一、充分熟悉和了解工作職責(zé)和工作目標(biāo)

        在實際工作中,每一個崗位都有其特定的工作職責(zé)和工作目標(biāo),尤其是一些管理性和服務(wù)性的工作崗位,其工作職責(zé)相對比較繁雜,工作目標(biāo)也不便量化,此時對崗位職責(zé)的熟悉程度和工作目標(biāo)的理解顯得尤為重要。

        1、對崗位職責(zé)的熟悉是指要清楚自身工作包括哪些項目,每一個項目的流程是什么樣的,這些項目之間有無直接或間接聯(lián)系。在對崗位工作內(nèi)容和工作流程有了充分深入的了解之后,就有可能發(fā)現(xiàn)工作中存在的一些不合理或者不科學(xué)安排,想辦法來解決這些不合理或者不科學(xué)安排的過程就是一個創(chuàng)造性工作的過程。

        如果不能熟知崗位職責(zé)和工作流程,開展工作時離不開工作職責(zé)表和工作流程表,不熟悉有關(guān)管理文件,就只能根據(jù)相關(guān)規(guī)定來應(yīng)付工作,就更談不上創(chuàng)造性地開展工作了。

        好比我們科室的工作,有關(guān)制度和文件比較多,對科室負(fù)責(zé)的各項工作都有明確的規(guī)定,做為科室工作人員,應(yīng)對這些制度和文件都應(yīng)熟記于胸,并且經(jīng)常考慮這些文件和制度還有哪些欠缺,該如何修訂。

        2、對工作目標(biāo)的理解指的是要明白自己所負(fù)責(zé)的工作需要做到什么程度、產(chǎn)生什么效果和影響等。同一崗位在不同時期的工作目標(biāo)是不相同的,一般工作都遵循一個從無到有、從有到多、從多到精的一個過程。正是由于這個過程的存在,工作目標(biāo)的不斷提高,才能促使我們不斷改進(jìn)工作方法,滿足不同時期工作目標(biāo)需要。這個不斷改進(jìn)工作方法的過程,其實就是創(chuàng)造性開展工作的過程。比如我院精品課程建設(shè)的過程,就需要在精品課程建設(shè)的不同時期,采取不同的措施,使院級精品課程真正成為促進(jìn)教師教學(xué)、幫助學(xué)生自主學(xué)習(xí)、給其他課程提供借鑒的作用。

        如果沒能深入理解的工作目標(biāo),明白工作的終極追求,開展工作就只能是機(jī)械地重復(fù),像機(jī)器一樣工作。

        二、提高工作主動性

        還是結(jié)合最開始的故事來談關(guān)于工作主動性對于創(chuàng)造性開展工作的重要性。小周和小趙被安排去做一件事,但是由于工作主動性的原因,小周完成工作后更能得到老板的賞識。小趙之所以不能出色的完成工作,其主要原因在于開展工作時過于被動,循規(guī)蹈矩、毫無主見。

        提高工作的主動性,是指在職責(zé)允許范圍之內(nèi),根據(jù)工作目標(biāo),在執(zhí)行工作的過程中,溶入自己的思考,更有效地開展工作。

        提高工作的主動性可從以下幾個方面來進(jìn)行:

        1、端正工作態(tài)度,積極對待工作,杜絕做一天和尚撞一天鐘的的思想。

        2、從小事做起,再小的事情也認(rèn)真對待,努力完成。牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力的過程就是重視小事的過程。

        3、積極鉆研每項工作深層次的內(nèi)涵和目的。

        三、培養(yǎng)和發(fā)掘自己的創(chuàng)新能力

        1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)

        毛澤東同志曾說過這樣的一番話“我們隊伍里邊有一種恐慌,不是經(jīng)濟(jì)恐慌,也不是政治恐慌,而是本領(lǐng)恐慌。過去學(xué)的本領(lǐng)只有一點點,今天用一些,明天用一些,漸漸告罄了……,學(xué)習(xí)本領(lǐng),這是我們所迫切需要的?!?/p>

        自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)、知識能力是創(chuàng)造性開展工作的源泉,只有不斷學(xué)習(xí)提高,才能給創(chuàng)造性開展工作提供源源不斷的動力。

        2、有計劃有總結(jié)的開展工作

        計劃是保證工作有序開展的有效措施,而總結(jié)是發(fā)現(xiàn)問題、提取經(jīng)驗的必經(jīng)之路,只有按計劃、勤總結(jié)的開展工作,才能充分發(fā)揮經(jīng)驗優(yōu)勢、發(fā)現(xiàn)和解決以前存在的問題,實踐解決問題的新辦法和新途徑。

        3、敢于打破常規(guī)、探尋解決問題的新途徑

        世界上的客觀事物總是在不斷地變化之中,主觀認(rèn)識必須努力地適應(yīng)客觀變化,把握變化趨勢,打破條條框框,探尋解決問題的新思路、新途徑和新辦法,開拓視野,努力做到人之所未見,干人之所未干。

        比如馬云阿里巴巴的成功,就是敏銳地發(fā)現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展對商業(yè)活動產(chǎn)生促進(jìn)和推動工作,推出了阿里巴巴網(wǎng)站。史玉柱的成功就是第一個改變網(wǎng)游盈利模式,由按游戲時間收費變?yōu)榘闯鍪塾螒虻谰呤召M,并且取得了巨大成功。

        總之,創(chuàng)造性地開展工作,需要具備良好的業(yè)務(wù)能力、積極主動的工作態(tài)度、豐富的工作經(jīng)驗、敏銳的觀察力和堅決果敢的實踐精神。

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