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第一篇:全新mba畢業(yè)自我鑒定范文
本人從20xx年9月進入四川省衛(wèi)校就讀以來,一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中,雖然有成功的淚水,也有失敗的辛酸,然而日益激烈的社會竟?fàn)幰彩刮页浞值卣J(rèn)識到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生的重要性。衛(wèi)校的學(xué)習(xí)不像初中那樣是填鴨式的,而是老師把課講完,然后自己去看,去理解。這個時候自學(xué)能力和自制能力是很重要的。長期自學(xué)以來我知道了要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的,要學(xué)會好方法。古人云:“授之以魚不如授之以漁”,我來這里的目的就是要學(xué)會“漁”。做什么都勤于思考,遇到不懂的地方能勤于請教。在學(xué)習(xí)時,以獨立思考作為自己的座右銘,時刻不忘警戒。在學(xué)校里更要與老師建立濃厚的師生情誼,與同學(xué)建立良好的同學(xué)關(guān)系。
第二篇:mba畢業(yè)自我鑒定
為期一個星期的MBA學(xué)習(xí)結(jié)束了,但是我還能沉浸在做一個無憂無慮的學(xué)子的心情中,看著他們,感覺又回到了以前上學(xué)的日子。我離開學(xué)校已經(jīng)三十五年,再次從工作崗位返回校園,專職學(xué)習(xí),感慨頗多,收獲頗豐。歸納起來主要有以下幾個方面:
首先,就是學(xué)習(xí)了很多管理專業(yè)及相關(guān)知識,這也是此次讀MBA的目的。
由于成都電業(yè)局的信任,我從20xx年 起擔(dān)任修試所主任,管理300余人的單位。雖然在工作中得到了鍛煉,學(xué)到了經(jīng)驗,但是畢竟不是科班出身,缺少理論基礎(chǔ),總覺得需要通過學(xué)習(xí)進一步提升自己的管理能力。在這次成都電業(yè)局統(tǒng)一組織的赴清華大學(xué)學(xué)習(xí)讓我如愿以償。
標(biāo)準(zhǔn)的MBA學(xué)制實際是兩年,至少需要修23門課,因此在一周的時間內(nèi)只能淺嘗則止,即使是這樣學(xué)習(xí)安排也相當(dāng)滿。每天從早到晚幾乎都在上課。開始時真怕自己吃不消,但是我還是用親身實踐驗證了一句話“一個人最不了解的是自己的潛能”。經(jīng)過一周左右的時間,我便從身體上、心理上適應(yīng)了這種快節(jié)奏的學(xué)習(xí)生活。
我深切的體會到這次學(xué)習(xí)與曾經(jīng)的校園學(xué)習(xí)有很大區(qū)別。主要是學(xué)習(xí)方法不同,這一點也體現(xiàn)在學(xué)習(xí)效果上。因為許多年都不曾這樣系統(tǒng)的學(xué)習(xí),加上年齡的原因,因此記憶力差了很多,注意力也不容易集中,這是不足的一面;但另一方面,因為有多年的工作實踐,管理學(xué)的很多課程都與實踐有一定聯(lián)系,這又使理論知識很容易通過理解來掌握。比如《生產(chǎn)運作管理》,研究各個生產(chǎn)流程、工藝流程,我們覺得很簡單,因為會自然而然的聯(lián)想到生產(chǎn)車間,對于沒離開過校園的普碩生則覺得神秘難懂。于是我嘗試了新的學(xué)習(xí)方法,先理解,后掌握,與老師充分溝通,與同學(xué)密切配合,力爭把知識都消化在課堂上(因為基本上沒有上自習(xí)的時間),再利用周末時間閱讀相關(guān)的書籍,擴大知識面,人也更充實、更自信了。
其次,在MBA學(xué)習(xí)過程中學(xué)會了做學(xué)問、作研究的方法。從前的校園學(xué)習(xí)可以說是一種“應(yīng)試學(xué)習(xí)”,對于升學(xué)可能很有效,但是對于知識的掌握我卻不敢茍同。就像被人們普遍認(rèn)可的 “社會大學(xué)”,不論是本科畢業(yè)生還是研究生,進入工作崗位都要重新學(xué)習(xí),甚至包括許多專業(yè)技能的學(xué)習(xí)??墒俏业倪@次MBA學(xué)習(xí),是從實用角度來學(xué)習(xí),是有針對性的學(xué)習(xí),是具備一定工作能力基礎(chǔ)上的學(xué)習(xí),真正理解了知識、掌握了知識,并把它變成了自身的能力。同時也學(xué)習(xí)了如《統(tǒng)計學(xué)》、《應(yīng)用運籌學(xué)》等非常有用的研究方法,它使我能夠站到一個更高的平臺上來學(xué)習(xí)知識、運用知識。
再次,MBA學(xué)習(xí)使我開擴了思路,改變了思維方式。記得有句名言“不會思考的人,就不會生活”。現(xiàn)在想來我以前就好像不會思考,或者說只會“微觀”的思考。即只是對具體問題、具體事件有針對性的思考,往往不能夠通盤考慮,更少有長足的打算。而管理學(xué)的理論發(fā)源于西方,通過這些理論的學(xué)習(xí),使我對西方的學(xué)問有了一定的了解并產(chǎn)生了興趣,思考范圍也國際化了。最后,MBA的學(xué)習(xí)使我深深感受到了團隊的力量,再次深刻理解了協(xié)同作戰(zhàn)的重要性。MBA的學(xué)習(xí)目的之一就是培養(yǎng)大家的團隊意識,許多課程都安排有案例分析,同學(xué)們分成若干小組進行討論、分析,最后交出報告。在小組的分工合作中,我感到信息收集快速又全面;并且在看似亂七八糟的討論中,能透徹的分析問題,且很快能理清思路,拿出最佳方案,比一個人閉門造車好多了。同時在討論、合作中也鍛煉了我的協(xié)調(diào)和溝通能力。
總之就是說,我認(rèn)為MBA學(xué)習(xí)并不像社會上的傳言中說的“MBA什么也學(xué)不到,只是混個文憑罷了”,相反它使我豐富了知識,提高了能力,開擴了視野……收獲太多了。真心奉勸想在管理方面有所建樹的朋友們,快點加入到MBA隊伍里來吧,這是一個值得你學(xué)習(xí)、進步的平臺!正在進行MBA學(xué)習(xí)的朋友們,請珍惜這難得的機會,學(xué)費以及這樣的環(huán)境已經(jīng)不多了,努力加油吧!!!