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這學(xué)期是小朋友在園的最后一個學(xué)期,只有短短的四個月時間,六月底畢業(yè)典禮結(jié)束就離園了,即將進入小學(xué)。這學(xué)期既是過渡期也是關(guān)鍵期,這學(xué)期我們的任務(wù)很重,不僅要進行正常的教學(xué)活動,還要做好有效銜接工作,讓孩子初步了解小學(xué)生活與教學(xué)模式,這是我們這學(xué)期的工作重點。
一、做好入小學(xué)的思想準備工作
在幼兒園我們會有“走進小學(xué)”的主題活動,通過談話讓孩子意識到自己將成為小學(xué)生,并會帶領(lǐng)幼兒參觀小學(xué),了解小學(xué),了解小學(xué)生的課程及一日作息,了解小學(xué)與幼兒園的區(qū)別。
二、培養(yǎng)幼兒的獨立生活能力
1、培養(yǎng)幼兒的時間觀念,知道什么時間做什么事情,學(xué)會自我監(jiān)督、自我控制和自我管理。
2、培養(yǎng)孩子的獨立意識。增強獨立解決問題的能力。生活學(xué)習(xí)不能完全依靠老師,要學(xué)會自己的事情自己做,在幼兒園孩子之間發(fā)生問題時我們主張先讓孩子自己獨立解決問題,實在解決不了再向老師求助幫忙,這學(xué)期我們要要求孩子自己整理自己的物品,管理好自己的物品,自己喝水不要老師提醒,自己有小便自己去上廁所。午睡起床后自己疊被子,目前還有個別孩子被子還不會疊。
3、培養(yǎng)孩子的自我服務(wù)能力。如自己記作業(yè),這學(xué)期我們繼續(xù)培養(yǎng)孩子的任務(wù)意識,有些作業(yè)任務(wù)我們會口頭跟孩子說,讓孩子自己記住老師布置的任務(wù)并能順利完成,提高孩子的自我服務(wù)能力。這學(xué)期我們繼續(xù)進行每天播報新聞,每天值日生準備好新聞并于同伴分享。這學(xué)期我們也繼續(xù)執(zhí)行值日生公約,每天由值日生來分發(fā)餐具,或?qū)W習(xí)用品,進行自我服務(wù)于他人服務(wù)。
三、學(xué)習(xí)方面的準備
1、首先就要家長讓孩子養(yǎng)成遵守作息時間的習(xí)慣,如不遲到早退,不隨便請假,如生病要及時與老師請假,如請假超過一周需要寫好請假條,一周以內(nèi)可以口頭請假。超過一個月需要向幼兒園請假并上報。在教學(xué)活動中讓幼兒養(yǎng)成愛想、愛問和認真回答問題,養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣與良好的注意力。
2、知識經(jīng)驗的積累可以進行前閱讀和前書寫的準備,引導(dǎo)孩子多看書,會寫自己的名字,注意孩子的正確握筆姿勢。
3、數(shù)學(xué)方面的滲透這學(xué)期我們會認識時鐘,日歷,家長也可以在家里多問問孩子現(xiàn)在幾點,今天是幾號昨天是幾號明天是幾號。
四、這學(xué)期的重大活動
1、參觀小學(xué),做好幼小銜接工作。
2、三八婦女節(jié)活動。
3、清明節(jié)掃墓活動。
4、畢業(yè)匯報活動。
五、需要家長配合的事情
1、遵守幼兒園規(guī)章制度。
2、不要無故缺席。
3、活動材料的收集問題,開展主題活動需要有充足的材料供幼兒操作和布置環(huán)境,所以會需要家長的配合和幫助。學(xué)期開始我們的自然角需要大家的幫助,上學(xué)期拿回家的植物請大家再拿回來,也可以帶魚、烏龜?shù)刃游?,如果自己的植物已?jīng)壞了請大家再重新帶回一樣植物,寫上自己的名字放在自然角。
4、成長冊、筆帶、跆拳道課程、周一穿園服等事宜。
5、這學(xué)期事情會比較多,請大家隨時要關(guān)注qq通知。
6、戶口有變更的請與老師說明。