千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《幼兒園新老師家長會發(fā)言稿(推薦5篇)》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《幼兒園新老師家長會發(fā)言稿(推薦5篇)》。

第一篇：幼兒園家長會教師發(fā)言稿

各位家長:

感謝你們再次抽出時間來參加本班的家長會，同時也要感謝各位家長在本學期對我們工作的大力支持和配合，使我們順利地、愉快地完成了本學期的各項保教工作。特別是在我班組織的家園互動活動、家長開放日活動中各位家長能積極主動地參與，在這里我代表本班的全體老師再一次感謝各位家長，這也是對我們的一種鞭策，使我們更有信心去做好明天的工作。

一、介紹中班幼兒階段如何為今后的學習打好基礎(chǔ)

幼兒園中班是幼兒三年學前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時期。那么，在中班幼兒階段如何為今后的學習打好基礎(chǔ)呢？

首先，是注意力的培養(yǎng)。孩子注意力不集中，活動時喜歡開小差。這是孩子的年齡特點，這種情況會隨著孩子年齡的增長逐漸好轉(zhuǎn)。因此，我們可以讓孩子在規(guī)定的時間內(nèi)完成繪畫，或是玩拼圖等游戲，讓孩子能集中精力做好一件事，幫助孩子建立良好的學習習慣和興趣。

第二，整理物品的習慣。教孩子整理的方法，家長不要代替孩子整理東西。比如，孩子柜子、抽屜，家長可以和孩子一起收拾整理。在幼兒園，我們也會通過讓孩子收拾活動區(qū)里的玩具加強孩子整理物品習慣的培養(yǎng)。

第三、閱讀。閱讀，可以讓家長有更多的時間走進孩子的心靈，了解孩子思考的角度和問題，有更多的機會和孩子對話，增進彼此的了解，有更多可以探討的話題，感受彼此對人生的理解……閱讀還可以讓孩子養(yǎng)成靜坐、傾聽的習慣?？梢栽黾雍⒆拥脑~匯量、看圖說話的能力。家長讀繪畫圖本給孩子聽時，一定注意不要隨意添字、減字。工作繁忙的家長還可購買故事錄音帶，讓孩子入睡前躺在床上聽故事。

第四，培養(yǎng)幼兒具有時間觀念和勞動觀念。要求孩子做事快速、不拖拉。用正確的方法讓孩子自己穿脫衣服；慢慢學會自己刷牙、洗臉；自己管理玩具、用具、圖書；幫助父母做力所能及的家務(wù)勞動等。

二、班級各項工作總結(jié)：

（一）培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣

1.培養(yǎng)幼兒自我保護能力，就是幼兒收到為先或可能發(fā)生危險是的應(yīng)變能力的具體表現(xiàn)，放置意外事故的發(fā)生使幼兒身心發(fā)展得到保障，能知道119‘120、110、等最基本號碼代表的意思。

2.培養(yǎng)幼兒愛清潔、講衛(wèi)生不滾地、不隨地亂扔果殼和不圖墻畫壁的行為習慣。

3.安全工作應(yīng)注意、幼兒的安全工作關(guān)系到全體幼兒的生命安全牽動著家長的心，我園把安全工作放在頭等重要的位置上，加強老師的責任心，同時我們家長和老師同時教育孩子注意防火、防水、放電。放摔傷、放刺傷、防吞異物放拐騙等等一切安全事故都在防范。

4.家長應(yīng)把家中的危險物品放到幼兒夠不到地方，以避免幼兒帶危險物品入園。

5.在安全事故中，由于個別孩子比較調(diào)皮最容易出現(xiàn)的就是抓傷，但抓傷也是可以避免的，那就是給幼兒剪干凈指甲以及在教育幼兒不要與小朋友打架，這樣發(fā)幼兒的衛(wèi)生和安全都得良好的保障！

（二）衛(wèi)生保健工作

幼兒的身體健康是非常重要的，擁有一個健康的身體，才能更好的學習知識。每天幼兒入園時，對于帶藥的幼兒，我們都有記錄藥品名稱，如何服用，劑量多少。我們孩子們用的杯子，毛巾，碗筷都進行定時三次消毒。在老師的督促下，我們的孩子養(yǎng)成了飯前便后用肥皂洗手的良好習慣、幼兒進餐或每次的手工活動和剪貼作業(yè)后，也提醒幼兒盡量保持教室的整潔，并及時清理干凈，孩子的環(huán)境保護意識逐漸增強。

午餐方面我們每周都會把一周食譜貼在門口的公告攔上，在班上孩子都是自己吃飯，保證幼兒吃飽、不挑食，逐步培養(yǎng)幼兒獨立進餐的能力。午休時，我們老師都是輪流值班的，隨時會檢查孩子是否踢被，我會要求孩子仰睡，不要趴著睡，不要蒙頭睡。睡覺之前把衣服翻到正面。

我發(fā)現(xiàn)班上孩子們的自理能力也加強了，現(xiàn)在他們會自己穿脫衣服，鞋襪，鞋子能擺得很整齊，大部分孩子還會把自己的小被子疊得很整齊呢，在班里給孩子適當?shù)目臻g與時間，讓孩子去摸索、去鍛煉，自己疊被子，自己穿脫衣服，吃飯需要添飯的或添湯這些都是大膽讓孩子去做，哪怕是幫倒忙也沒有關(guān)系，只要他肯去做，一次做不好，還有第二次，第三次，第四次，這里我要表揚一下我們班的孩子，自理方面進步特別大，疊的被子都很漂亮，平時還幫一些起的晚的小朋友疊，也很愛幫老師做一些力所能及的事。

（三）教學方面：

1.我們幼兒園的教學是根據(jù)孩子的身心發(fā)展進全面的、系統(tǒng)的有計劃的安排課程：在教學這一塊，每個禮拜我們會制定周計劃，每周工作重點。每個禮拜我們老師都要書寫周計劃，都張貼在門口的家園共育攔里面，在這次期末評估中，我們園長從多方面對孩子進行了評估，例如：孩子安全意識、教學效果、小朋友在課堂上的主動性和創(chuàng)造性、閱讀習慣（坐姿、翻閱書本姿勢、滑指方法、閱讀情感等）、對于一些幼兒自我保護意思的培養(yǎng)的問題。例如：如果發(fā)生火災、地震幼兒如何自我保護？如果你和家人走失了你會怎么做？我們還做了消防演習，如果你和家人走失了你會怎么做？我班的孩子回答的非常積極。

三、寒假需要家長配合的事項

1、注意控制看電視或玩電腦的時間，每天不能超過2小時。

2、合理安排自己的作息時間，每天早睡早起，不要做一只賴床的"小懶豬"呦！

3、要堅持鍛煉身體，每天堅持2個小時的體育鍛煉或戶外活動。

4、在玩的同時別忘了學些本領(lǐng)，比如：畫畫、聽故事、講故事、唱歌、跳舞等。開學后把你學到的本領(lǐng)展示給全體小朋友看。

5、放假在家注意安全，嚴禁孩子玩火,要提醒孩子不要隨便觸摸電插銷,不要互相打鬧，不要到廚房玩；要有大人帶著一起放煙花爆竹，一定不要購買殺傷力大的煙花爆竹；要在空曠的地方,不要在有易燃物的地方放煙花爆竹。

6、春節(jié)你們一定會去做客或請客上門，老師希望你們注意禮貌待人，尊敬長輩，友好地對待同伴和比你們小的弟弟妹妹。

第二篇：幼兒園家長會教師發(fā)言稿

尊敬的各位家長：

大家上午好！

一切為了孩子，為了孩子的一切。今天大家齊聚一堂，在這里召開家長會。孩子是祖國的未來，是家庭的希望，如何把孩子培養(yǎng)成才？ 我國著名的教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過：“幼兒教育是一件很復雜的事情，不是家庭一方面可以單獨勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨勝任的，必須兩方面共同合作才能得到充分的功效?！蔽蚁?，這句話就是最好的答案，也就是“家園共育”，這也是今天我們召開家長會的目的。

下面，我就教育教學工作和大家談?wù)劊何覉@的教育是根據(jù)《幼兒園教育指導綱要》制定的，結(jié)合幼兒的年齡特點，注重幼兒綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，要求開展以游戲為主要形式的教育活動，大班開設(shè)了以下課程：

1、語言：語言包括講故事，學古詩兒歌及簡單的拼音為進入小學做些學習準備，大班要培養(yǎng)幼兒有憶記憶，不再像小班中班一樣無意記憶。

2、數(shù)學：數(shù)學是培養(yǎng)幼兒思維的敏捷性、靈活性和抽象思維能力，提高對計算興趣，大班上學期我們將主要學習10以內(nèi)的序數(shù)、單雙數(shù)、相鄰數(shù)、6以內(nèi)的加減法和認識正方體、長方體等。下學期主要學習10以內(nèi)的正逆排序以及10以內(nèi)的加減法、引導幼兒學習時鐘，學會看整點的時間等。

3、音樂：通過音樂教育，發(fā)展幼兒對音樂的感受力、想象力、記憶力和表現(xiàn)能力。

4、美術(shù)：美術(shù)是培養(yǎng)幼兒對繪畫、手工、欣賞的興趣，提高審美能力和動手操作能力。幼兒能在活動中表現(xiàn)自己的思想感情，發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力，審美能力及美的表現(xiàn)力，美術(shù)也是絕大部分幼兒都比較感興趣的課程。

5、健康社會體育：主要是能使幼兒的身體得到全面發(fā)展，幼兒正處于長身體時期，可朔性強。這里也包含了勞動和思想品德。

6、文明禮儀教育。以好孩子，好習慣為載體，對孩子進行習慣養(yǎng)成教育，引導孩子在關(guān)鍵時刻能作出正確的選擇，培養(yǎng)孩子的自我保護意識。習慣是把雙刃劍，好習慣讓孩子受益終生，壞習慣導致孩子很難成才。

本學期何老師帶語言、社會、美術(shù)。我?guī)?shù)學、健康、音樂。前面我們提到了家園共育，在此我們老師還想懇請各位家長全面配合我們的工作，共同教育、培養(yǎng)好我們的孩子。建議您不防從這幾個方面入手：

1、培養(yǎng)幼兒規(guī)則意識，形成良好的生活、學習習慣可以通過日常生活活動，培養(yǎng)幼兒理解每個活動的規(guī)則，幫助幼兒掌握執(zhí)行規(guī)則的能力，鼓勵幼兒在活動中發(fā)現(xiàn)規(guī)則，及知道沒有規(guī)則帶來的后果。

2、培養(yǎng)獨立性和生活自理能力，給幼兒鍛煉的機會，讓他們獨立完成力所能及的事情。同時，特別要注意培養(yǎng)幼兒的時間觀念和勞動觀念

3、培養(yǎng)幼兒大膽與人交往的能力培養(yǎng)幼兒的交往能力應(yīng)從小事做起。例如：教孩子學會謙虛、有禮貌，不大聲喧嘩，不與小伙伴搶玩具等等。

4、每天幫助孩子一起削好鉛筆，注意只削一頭，避免孩子被另一頭扎到。并按照開學初老師在家園聯(lián)系欄里布置的本子及故事書，圖畫書等各放一本在書包里、經(jīng)常檢查孩子的書包。

5、為孩子準備一個文具盒。橡皮、鉛筆放在文具盒里，幫助孩子養(yǎng)成愛整理的好習慣。

6、在教學活動中需要一些材料時，請您積極配合。有時會布置一些任務(wù)讓孩子帶回去完成，要求家長認真對待老師布置的任務(wù)，和幼兒一起認真完成，幫助幼兒形成一定的任務(wù)意識。

在孩子的成長過成中，家庭是第一所學校，家長是第一任老師，良好的家庭教育使兒童全面發(fā)展得到保證，家庭教育是任何教育所不能替代的。但是隨著社會的發(fā)展，我們的生活是越來越好，許多家長們對孩子的期望也是越來越高。用心良苦，望子成龍，望女成鳳，希望孩子們在幼兒園就能寫一手漂亮的字數(shù)學學的頂呱呱，能認多少多少個漢字，能從1數(shù)到100，能做二十乃至幾十以內(nèi)的加減法。這是叫做學前教育小學化現(xiàn)象，它是不科學的，并不可取，違背幼兒教育規(guī)律和年齡特點的做法，并不利于孩子入小學后的學習。孩子都是喜歡新鮮、感興趣的東西，興趣是最好的老師，對于感興趣的東西、新奇、新鮮的東西他就愛學，與之相反，不感興趣或老是重復的東西就不愛學或者學的達不到好的效果。如果小學一年級學東西，幼兒園就會了，那孩子還會不會去認真聽老師講課，是不是就沒有了新鮮感呢，剛上小學就沒辦法養(yǎng)成認真傾聽老師講課的好習慣，就可能會直接影響到以后的整過的學習過程。這就是我們?yōu)槭裁炊沤^提前教小學內(nèi)容原因之一。

其二我就要說說過早識字、寫字的弊端。許多家長很早就教孩子寫字，并以教不教孩子寫字，識字作為選擇幼兒園的一個重要標準。而一些街道幼兒園為了迎合家長的需求，便教幼兒寫字，甚至以寫字識字簡單地代替早期教育。這些做法顯然是不妥當?shù)?。其實寫字是一種極為精細的技能，需要對文字進行有意觀察，分析，將文字分解為多種比劃，再綜合概括其筆順，結(jié)構(gòu)，由大腦將信息和指令傳送到手。再由手，腦，眼的協(xié)作下，將各種筆劃結(jié)合成漢字。對于不到6周歲的孩子來說，要其正確的完成這一復雜的過程是極為困難的。

如果硬要小孩子寫字，那也只能是畫字。他們畫的字免不了東倒西歪，缺鼻子少眼睛，且極易疲勞。遇到這種情況，有的家長也往往不厭其煩手把手的教，而孩子也怎么都寫不好，氣的家長脫口而出：你真笨???????之類，對孩子心理造成不好影響的話。同時孩子自己也泄氣，十分沮喪，長此以往孩子對學字寫字也沒有了興趣和信心，以至于產(chǎn)生恐懼心理。您還會認為過早學習小學內(nèi)容對孩子以后的學習有幫助嗎？

相信家長們對學前教育小學化的危害有了一定的了解。還有就是很多家長問道家庭作業(yè)的問題，這里我要說明一下，從嚴格意義上來講，幼兒園是不允許留作業(yè)的，只是有時像學了拼音，有的孩子在幼兒園沒有寫完，就帶回去寫，家長也可以適當要求孩子在家寫寫，但絕對不要太給孩子造成負擔，每天逼著他做，不是寫的越多越好，主要是培養(yǎng)孩子的興趣。本學期我?guī)У氖菙?shù)學課，數(shù)學主要側(cè)重課堂操練?；旧弦髱Щ厝懙暮苌?。當然，我有時候會有任務(wù)帶回家完成，但是不存在每天布置家庭作業(yè)。請家長們理解、支持、配合。不要盲目施加壓力給孩子，多鼓勵孩子、多從培養(yǎng)孩子的好習慣、好性格，從孩子的興趣出發(fā)。還孩子一個快樂的童年。

親愛的家長朋友們，我們的工作離不開您的支持。希望以后有什么事情我們多溝通，多交流，一起努力。一切為了孩子，為了孩子的一切，相信在我們的共同努力和用心合作下，孩子的教育工作一定會更加順利！最后，祝各位身體健康，家庭幸福，孩子們健康快樂，茁壯成長。

謝謝大家！

第三篇：幼兒園家長會發(fā)言稿

尊敬的各位家長：

你們好！我是小一班的林老師。非常感謝大家在百忙之中抽出時間坐在一起，聊一聊我們共同關(guān)心的關(guān)于孩子的話題。你們的參與不僅是對孩子的重視，也是對我們工作的支持和理解。我代表班級的兩位老師向你們說一聲：謝謝！

今天主要是向大家介紹一下幼兒這學期的學習生活情況、以及需要家長配合的一些工作，以便幼兒更好的適應(yīng)幼兒園的生活。

一、幼兒基本情況：

經(jīng)過小班上學期的學習，大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成了良好的行為和生活習慣，語言表達能力、與人交往能力和動手操作能力都有了較大的進步。大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園，有了集體意識，逐步適應(yīng)了幼兒園的集體生活。大部分幼兒的生活自理能力較好，能獨立進餐、獨立睡覺、獨立入廁，自己的事情能自己做。孩子們學會了把脫下的鞋子排好放齊，用餐時注意保持桌面的整潔，餐后能收拾自己的餐盤。早上來園能主動問老師好、老師早，離園時說再見。當然也有需要提高的方面。如挑食的現(xiàn)象還是比較嚴重，雖然比剛?cè)雸@時有進步，但還有些孩子不喜歡吃蔬菜。部分孩子的動手能力較差，依賴性強，幼兒間的能力差距比較大，希望在這個學期，能夠在大家的努力下縮短幼兒的差距。

二、一日生活情況：

我們老師是七點四十上班，八點半做早操，請您在這之間送孩子來園，盡量不要遲到，養(yǎng)成孩子按時來園的良好習慣，這就需要家長的積極配合，九點后就開始孩子在園的一天的學習和生活了。下午4：30開始接孩子，請您按時來接孩子，盡量不要早接或晚來，接孩子時您有了充分的時間，可以看看周計劃，了解孩子這周的學習內(nèi)容，打聽一下孩子近期的表現(xiàn)，看看有哪些需要你們配合的事情，也可以和老師談?wù)労⒆釉诩业那闆r，使老師可以根據(jù)孩子的情況進行教育。有部分家長經(jīng)常利用這段時間和我們交流，我們也樂意與您交流。

三、教育教學方面：

幼兒園的教育不同于其他教育，我們的教育教學工作是依據(jù)《幼兒園教育指導綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》來制定。動靜結(jié)合，讓幼兒在游戲中學習，在學習中游戲。共分五大領(lǐng)域，有語言領(lǐng)域、科學領(lǐng)域、藝術(shù)領(lǐng)域、健康領(lǐng)域、社會領(lǐng)域。其中語言領(lǐng)域包括故事、兒歌、閱讀等，科學領(lǐng)域包括科學探究、了解動植物、數(shù)、形、及空間的一些知識等，藝術(shù)領(lǐng)域包括歌唱、音樂、繪畫、紙工、泥工，健康領(lǐng)域包含身體方面的健及心理上的成長和健康等。社會領(lǐng)域包含幼兒的自我成長、人際交住等。這些書不帶回家，一直放在幼兒園由老師保管，以確保上課有書可用，用完一起帶回家，家長可以對照書看看孩子學到了什么，哪些地方還需要加強。

四、安全工作：

1、接送卡。為了保證幼兒的安全，接送幼兒一定要使用接送卡，做到人在卡不在，卡在人不在，沒有帶接送卡的必須簽名，電子卡在入園、接園進分別刷一次，每天兩次，請把孩子送到老師手里，并拿走接送卡。

2、每天來園前，請檢查孩子的口袋，不帶小刀、牙簽、打火機、夫幣等危險品入園，不戴項鏈、銀手鐲等。

3、每周定期給孩子剪指甲、洗澡，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣。

五、家園工作：

家庭和幼兒園是幼兒活動的主要場所，家園合作才能更好的促進幼兒的發(fā)展，幼兒園的許多活動都需要家長的熱心幫助。如有的活動需要家長幫忙收集資料帶到幼兒園，在我們豐富游戲材料時，需要家長和孩子一起收集廢舊物品，在我們布置主題墻時也需要家長和孩子一起參與，尋找有關(guān)的圖片資料，希望以后大家能支持我們的工作，和孩子一起參與并支持我們的活動。

第四篇：幼兒園小班新生家長會教師發(fā)言稿

各位家長：

你們好！

首先，我到表小班的老師對您的到來表示熱烈的歡迎，并感謝您能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會，這讓我們感受到了您對我們工作的理解和支持，以及對孩子的一種關(guān)心，正是有了您的信任，理解，支持，我們的工作才能順利開展。

一、班級情況

總?cè)藬?shù)34人，男19人，女15人有兩個外籍小男孩。老師3人都是相關(guān)專業(yè)畢業(yè)，我和李老師承擔我們班的教學工作，楊老師是我們的保育老師主要承擔幼兒的生活方面。我相信在我們?nèi)齻€人的共同努力之下，用愛心、耐心來贏得寶貝們的喜歡，家長的信任。

二、衛(wèi)生保健工作

衛(wèi)生保健工作是我們的工作重點，每個孩子都有一套自己的生活用品，如：杯子，毛巾，被褥。每樣東西都進行消毒，杯子每天用紅外消毒，毛巾每天都用84消毒液進行消毒，被褥兩星期一曬一個月一洗。不僅個人生活用品進行消毒，孩子們的生活場所、活動場所都一一進行消毒，教室、睡覺房每天都用紫外線消毒。孩子的玩具以及廁所都用84消毒液消毒包括：桌、椅。凡是孩子能觸及的地方都用稀釋后的84消毒液擦拭。老師會在孩子吃飯前玩耍后讓還在用肥皂洗手，目的是防止細菌被吃到肚子里，引起一些疾病，同時也是讓孩子養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。另外還會加強孩子身體鍛煉，爭取每天戶外活動將近兩個小時，呼吸外面新鮮空氣，讓孩子在戶外活動中增強自身體質(zhì)。在工作中不可缺少的是晨檢，每天早晨在入園前都會測查幼兒的體溫，早餐后也會有校醫(yī)來為我們再次晨檢，并對帶藥的幼兒作進一步的檢查。

三、幼兒入園發(fā)展情況

小班的幼兒都是第一次面對這么多的陌生面孔，陌生的環(huán)境。第一次和家長分離這么長時間，所以難免會產(chǎn)生對幼兒園的恐懼和焦慮。這兩周每天清晨多多少少都會有哭鬧的孩子，我們的老師會抱著他、牽著他，讓她對老師，對幼兒園不再恐懼，不再陌生，慢慢習慣幼兒園的生活。開學兩周以來我們的寶貝們進步的很快。如：自己吃飯，自己穿衣穿鞋，對幼兒園的環(huán)境適應(yīng)的很快，和小伙伴們相處的很好，午睡時基本上都能獨立睡覺，不要人陪，不哭不鬧，起床后自己穿衣。從入園的第一天起，孩子們每天都在發(fā)生著變化，每天都在改變，每天都在進步，相信在以后的日子里孩子會越來越棒。

四、教育教學活動安排

我們小班的課程有啟蒙閱讀、《可操作性學習新方案》課程、《兒童之家音樂潛能開發(fā)課程》、洪恩幼兒英語。

啟蒙閱讀是多元立體化早期閱讀，結(jié)合多種元素來吸引幼兒的注意力，使幼兒不斷感受閱讀的樂趣，產(chǎn)生濃厚的閱讀興趣，體驗閱讀的快樂。

《可操作性學習新方案》是一套借鑒蒙氏教學所編寫的一套教材，教材共有六門學科：社會與健康、語言、科學、數(shù)學、美術(shù)、音樂根據(jù)幼兒的年齡特點和思維特點選擇幼兒身邊熟悉和感興趣的事物和現(xiàn)象，讓幼兒在手腦并用的探究活動過程中，體驗動手的樂趣，獲得知識，發(fā)展技能，促進幼兒實踐能力和創(chuàng)造能力的發(fā)展。

《兒童之家音樂潛能開發(fā)課程》是以優(yōu)秀的傳統(tǒng)音樂文化來熏陶感染幼兒，同時吸收借鑒其他名族的音樂文化營養(yǎng)，激發(fā)幼兒的興趣，開發(fā)幼兒的心智。

洪恩幼兒英語是一套全新幼兒園多媒體英語教材，最大的特點就是全新新的卡通動畫及故事書，富有神奇色彩的主人公，將孩子的全部注意力都吸引過來。

五、課程安排

每天三節(jié)課，早兩節(jié)下午一節(jié)。早上第一節(jié)課之前還有一個主題課活動主要是針對本班幼兒及班級存在的問題展開主題教育。第一節(jié)與第二節(jié)之間有一個課間操活動，主要是讓幼兒到戶外進行活動，鍛煉身體大概有50分鐘的時間。午飯過后又一個午間操，是讓幼兒在飯后做些適當?shù)幕顒?，然后午睡。下午有一?jié)課，大概四點左右就是戶外活動大概也有50分鐘左右的時間。我們課程的安排是室內(nèi)室外相結(jié)合。周五下午有一個分享活動，在這一天就可以給幼兒帶一些吃的、玩的和其他小朋友共同分享。

六、注意事項

1、作息時間

入園：8：00―8：30

離園：5：30

周五：4：30―5：00

2、每天入園之前請家長檢查孩子的衣、褲口袋是否裝有危險物品如：鐵釘，針，如有請及時將危險物取走并告訴孩子為什么要拿走。

3、孩子不可以帶玩具、零食入園（除星期五）。

4、手上、脖子上盡量不要戴飾品。

5、天氣轉(zhuǎn)涼孩子易出現(xiàn)咳嗽、流鼻涕、發(fā)燒等感冒現(xiàn)象，希望能做好家園聯(lián)系，如需請假請家長一定要與老師打電話溝通說明原因（不管是事假還是病假）如來園后發(fā)現(xiàn)孩子不舒服，老師也會與家長聯(lián)系。帶藥的幼兒，每天早上帶來的藥用紙或塑料包好，并注明姓名、什么時候用藥及藥量。

6、每周五回家?guī)椭變杭糁讣?，避免抓傷自己與他人。

7、冬季將至，幼兒的衣量也會增多，望家長在家讓幼兒認清自己的衣服，避免錯穿、漏穿。

8、孩子年齡小難免會與同伴之間發(fā)生一些不愉快，希望家長能夠正確看待此問題，在玩耍時難免會出現(xiàn)磕磕碰碰，有時活動時老師可能沒有看到，希望家長能夠諒解。

9、對于孩子做了不該做的事情，我們老師會用適當?shù)姆绞絹砀嬖V孩子，該行為不可行。孩子還小犯錯是難免的，也希望家長能夠正確看待批評孩子的問題。

10、孩子一天天在長大，望家長能夠鼓勵他們做自己能做的事情，鍛煉他的自理能力。

11、堅持讓孩子入園，在家一定要和孩子講清楚為什么要上幼兒園，在園我們也會時時刻刻和孩子講為什么要來上幼兒園。

12、每天接送都在幼兒園門口，孩子入園后請家長不要逗留。

最后，還是希望各位家長能夠配合我們的工作，有您的支持配合我們的工作才可以順利的展開，我們會用我們的耐心和愛心做好我們的工作。我們有哪些做得不足，有待加強的望各位家長能及時與我們溝通，相信在我們共同努力下孩子會快快樂樂、健健康康的成長！再次的感謝您的支持！

第五篇：幼兒園家長會教師發(fā)言稿

各位家長：

你們好！

首先感謝大家在百忙之中抽出時間，來參加我們的家長會，謝謝大家！通過近段時間的交流，我們彼此之間已經(jīng)有所認識了，但是我想有些家長對我們這一學年的班組情況的了解還不是很清楚。在這里我向各位家長做一個簡單的介紹，我叫孫嬌，在以后的日子里由我來擔任中四班班主任一職，我最大的特點就是認真，嚴格的對待班級工作：團結(jié)、安全、健康、快樂，是我?guī)О嗟淖谥?。也就是我們?nèi)齻€保教人員團結(jié)起來，保證孩子們的安全和身體健康，讓孩子們快樂的度過每一天。教師楊銘，有多年的教學經(jīng)驗，對孩子充滿了愛心，鋼琴和舞蹈是她的強項。保育員李蓮老師，是我們班最年長的一位，他對待工作勤勤懇懇，一絲不茍，并且對孩子特別有耐心。下面介紹一下我們的班機情況。

一、班級情況：

我們班今年是中四班，共有39名幼兒，其中女孩16人，男孩23人。經(jīng)過這一段時間的觀察我發(fā)現(xiàn)我們班幼兒在生活常規(guī)這一方面做的很不錯。比如說：聽老師口令排隊進出教室，收放玩具，上課認真聽講，吃飯的時候不講話等等。

二、班級服務(wù)承諾:

為了讓孩子們在幼兒園過的開心、快樂，讓家長們不必擔心孩子們在集體中的學習和生活。（讀服務(wù)承諾）

三、課程設(shè)置：

本學期我園繼續(xù)以主題活動為框架把教育活動滲透到一日活動當中，充分調(diào)動幼兒參與活動的積極性，給幼兒主動發(fā)現(xiàn)問題、解決問題提供了較大的空間，對幼兒創(chuàng)造能力的培養(yǎng)提供了有利的保障。我們將從生活、運動、學習、游戲、四個方面促進幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。針對這一特點我們中心只把部分教材納入到活動中。《幼兒聽讀游戲識字》是以科學漢字教育為主，這一課程的開設(shè)，主要是提高幼兒的口語表達能力，朗讀能力和閱讀能力，教材配有錄音磁帶和字卡和幼兒用書。教學方式以游戲為主讓幼兒在欣賞、聽讀、認讀、朗讀在游戲中自然習得漢字。

四、教學的兩種形式。

我們中心采取集體教學和區(qū)角活動兩種教學形式，在這里，我向大家簡單的介紹一下什么是區(qū)角活動，區(qū)角教學是當前幼兒園實施素質(zhì)教育，推進幼教改革的一種重要的教育活動形式，它突破了傳統(tǒng)教育中幼兒處于被動，靜止狀態(tài)的局面，不是老師把知識告訴幼兒，讓幼兒被動、靜止地接受，而是教師通過設(shè)計，提供可供幼兒操作的環(huán)境，特別是各種活動材料，讓幼兒在和環(huán)境的相互作用中主動地得到發(fā)展，作為幼兒素質(zhì)重要組成部分的主動性和實踐性品質(zhì)，在這里得到了充分的體現(xiàn)。我們班的幼兒的活動區(qū)有自由島、心靈手巧、玩具王國、圖書角。根據(jù)主題網(wǎng)絡(luò)我們設(shè)置了主題墻、互動墻。幼兒可根據(jù)自己的興趣愛好自主選擇，在同一活動區(qū)活動的幼兒能通過伙伴之間的相互交流不斷產(chǎn)生新的思想火花，進而不斷地進行新的探索。

五、一日活動的安排：

幼兒一日的活動順序是生活活動――教育活動――生活活動――戶外活動。

我們的一日環(huán)節(jié)請各家長放心，我們會無微不至的照顧到每位孩子，讓他們吃好，玩好，睡好。

六、本學期我班主要以如何促進家園互動為研究課題：

（1）我班設(shè)有家園聯(lián)系欄，上面有主題網(wǎng)絡(luò)、我的一天、溫馨一束、焦點寶寶板塊，這主要是介紹我們的計劃及反映孩子在園一天的生活、學習的情況?！皭坌臒峋€”是我們老師的電話，有事的話，我們也可以電話聯(lián)系。

（2）本學期，知心話語欄目已開始，我們將繼續(xù)使用《家園聯(lián)系手冊》，以便于我們之間更好的溝通，老師每月反饋一次，如有什么不好當面說的話，家長也可以寫在上面。新生，我們對孩子的情況不太了解，家長可以把孩子的姓名，小名，性格特點，最喜歡干什么，喜歡看什么動畫片，在家的表現(xiàn)，吃飯的情況，自理能力等等，寫在上面。

（3）每月一次家訪活動，由于時間有限，每次家訪一位孩子，希望各位家長能理解，我們還可以進行電話家訪。

七、學期活動安排：

1、9月底體操測查。

2、10月幼兒美食節(jié)。

3、11月觀摩教學。

4、幼兒技能大賽（聲樂、器樂、舞蹈、語言等其它特長）12月底慶元旦活動。

5、兩月一次親自活動。

八、需家長配合的工作：

（1）本學期被子需要家長把被罩上秀上名字，在清洗后以便為幼兒查找。

（2）收費的問題：幼兒用書和其它用具到時我們會通知各位家長所用的費用，然后請家長把錢交齊。

（3）為了幼兒的安全，我們有一定的安全措施和安全制度，但是我們在生活和活動當中的一些意外時不可避免的，這樣各位家長可以考慮為幼兒買一份意外傷害保險。這一個是自愿的。如果有買保險的要求幼兒的姓名要與戶口本上的一致，保險39元。

（4）在這里我再強調(diào)一下我們來園離園的時間早上8：00鎖門，下午5：00開門。

（5）接送孩子時，為孩子的安全家長應(yīng)把交通工具放在大門外，一定要把孩子送到教室門口老師的手里，家長不可以進入幼兒的活動室，孩子要有專人接送，如有事需要其他人代接，應(yīng)以前通知班內(nèi)教師，希望各位家長能夠配合我們的工作并支持理解我們。

（6）這一段時間聯(lián)系電話如果有更改的，請您把新的電話號碼寫在紙上交到老師手里，以便我們的聯(lián)系。

（7）培養(yǎng)幼兒的自理能力，比如說疊被子，穿衣服、吃飯等等。

（8）秋季，早晚溫差較大，請家長為幼兒多袋幾件衣服。如果幼兒身體不適，家長在送孩子的時候應(yīng)該跟老師說清楚，以便我們對他更好的照顧，有吃藥的幼兒，請家長把藥品包裝好，并注明幼兒姓名、服藥時間以及服藥量。

九、藝術(shù)特色：

為了使我園的藝術(shù)教育辦的更具特色，讓幼兒具有充分發(fā)揮，展示自己藝術(shù)才能的能力，對中、大班幼兒開設(shè)藝術(shù)小組活動，分別設(shè)有：

英語：45元4個半月舞蹈；執(zhí)教教師×，本科畢業(yè)250元/5個月時間從星期六開始。

美術(shù)：執(zhí)教教師馮士勇，山東理工大學美術(shù)系本科275元（含紙張費）

電子琴：執(zhí)教教師×，山東理工大學音樂系?？飘厴I(yè)，主修鋼琴（八級）300元。

古箏：聘專業(yè)資深，具有等級證書的專業(yè)教師執(zhí)教300元。

小提琴：聘專業(yè)資深，具有等級證書的專業(yè)教師執(zhí)教300元。

圍棋：×，具有等級證書315元（含教材費15元，如果有教材的教300元）圍棋下學期再資料室活動不占我們教室。

武術(shù)：×，具有專業(yè)證書300元

珠心算：啟智珠心算學校，260元（含60元資料費）要求孩子必須熟練迅速的書寫1―10的數(shù)字。所有的特色活動時間截止到2月6日，（臘月26）英語是必須要學的，其他特色活動自愿報名活動時間請各位家長看家園聯(lián)系欄上的活動時間表。

九、藝術(shù)活動報名：

從今天開始到9月10至，到一樓院長辦公室報名，交費。