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第一篇：畢業(yè)典禮校長(zhǎng)講話稿
親愛的畢業(yè)生同學(xué)們：
大家上午好!
今天，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，共同見證你們順利完成大學(xué)學(xué)業(yè)的輝煌時(shí)刻。首先，我要為你們即將踏上新的征途送上最美好的祝愿：祝你們?cè)谛碌娜松缆飞弦环L(fēng)順，愿你們?cè)谖磥淼娜兆永镄腋？鞓?此外，我還要代表學(xué)校，向培養(yǎng)你們成長(zhǎng)成才的父母及老師們表示衷心的感謝并致以誠(chéng)摯的問候!
今年，我校共有5005名同學(xué)畢業(yè)，其中，本科生4937人、碩士研究生68人。除部分同學(xué)繼續(xù)攻讀更高的學(xué)位外，多數(shù)同學(xué)將進(jìn)入社會(huì)、走上工作崗位。
鳳凰花開季，學(xué)子離別時(shí)。親愛的同學(xué)們，此時(shí)此刻，我知道對(duì)于即將走出大學(xué)象牙塔的你們，心中難免會(huì)有離別時(shí)的幾分惆悵與幾許感傷。畢竟，大學(xué)這段時(shí)光承載著你們太多揮之不去的美好青春記憶，記錄著太多你們?yōu)榱死硐肱ζ床碾y忘精彩瞬間。年年歲歲人不同，歲歲年年情相似。身為你們的校長(zhǎng)和師長(zhǎng)，我在為你們的學(xué)有所成倍感歡欣之余，又何嘗不為你們的即將遠(yuǎn)離而依依不舍。此時(shí)此刻，我也要衷心地跟大家說聲：謝謝!感謝你們一路走來、伴隨并見證著母校不斷成長(zhǎng)壯大，一起為順利通過本科教學(xué)工作水平評(píng)估、教育碩士授予權(quán)單位評(píng)估、省級(jí)語言文字規(guī)范化示范校評(píng)估、省級(jí)文明學(xué)校評(píng)估而努力拼搏。你們?cè)谛Ｆ陂g的每一次精彩表現(xiàn)，都充分展現(xiàn)了新一代漳師人自強(qiáng)不息、努力拼搏、追求卓越的良好精神風(fēng)貌。我為能和你們一起與漳州師范學(xué)院同行而感到自豪，為你們的成長(zhǎng)和進(jìn)步而感到欣慰，更為你們即將走向社會(huì)、承擔(dān)起崇高的社會(huì)責(zé)任而感到驕傲!
同學(xué)們，今天，是你們?nèi)松碌钠瘘c(diǎn)。在臨別之際，我作為大家的師長(zhǎng)，也作為大家的朋友，準(zhǔn)備了一句話送給同學(xué)們，那就是：“人生要追求卓越?！?/p>
追求卓越要有胸懷祖國(guó)的氣概。一滴水，只有融入大海才能得以永恒;一個(gè)人，只有融入社會(huì)才能實(shí)現(xiàn)價(jià)值。同學(xué)們風(fēng)華正茂，應(yīng)當(dāng)把自己的前途命運(yùn)自覺地與祖國(guó)和人民的前途命運(yùn)緊密地聯(lián)系在一起;應(yīng)當(dāng)把追求卓越人生、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值與服務(wù)祖國(guó)和人民緊密地聯(lián)系在一起。不管身處哪一時(shí)期，無論從事何種工作，都能在平凡的崗位上努力作出不平凡的業(yè)績(jī)，在服務(wù)社會(huì)的奮斗過程中追求卓越人生、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
同學(xué)們，你們當(dāng)中的很多人，已有過到中小學(xué)或幼兒園從事實(shí)習(xí)支教的經(jīng)歷，并在支教過程中收獲到了實(shí)習(xí)支教工作的快樂，也感受到了實(shí)習(xí)支教生活的艱苦。你們應(yīng)該也都知道，我校物理系畢業(yè)生李丹，毅然選擇放棄城市優(yōu)厚生活條件、自愿報(bào)名遠(yuǎn)赴寧夏邊遠(yuǎn)地區(qū)支教，在病重期間仍然牽掛著自己的工作和資助的兩名寧夏學(xué)子的感人事跡，把自己最最美好的青春年華獻(xiàn)給了祖國(guó)的基礎(chǔ)教育事業(yè)，在平凡的工作崗位中深刻地詮釋了卓越人生的價(jià)值涵義。
追求卓越要有厚積薄發(fā)的氣質(zhì)。同學(xué)們，畢業(yè)典禮后，你們將走出大學(xué)這個(gè)小的社會(huì)、步入社會(huì)這所更大的學(xué)校,繼續(xù)進(jìn)行更加廣博、恒久和深入的學(xué)習(xí)，繼續(xù)追求屬于你們的更加卓越的人生。但請(qǐng)記住，人生要追求卓越，自身就必須要具有較強(qiáng)的綜合能力，厚積方能薄發(fā)，離開了這個(gè)基礎(chǔ)條件，追求卓越人生的一切豪言壯語歸根結(jié)底只能是一紙空談。同學(xué)們，作為新時(shí)期的一代青年，你們身上肩負(fù)著全面建設(shè)小康社會(huì)、建設(shè)和發(fā)展社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任，更需要緊跟時(shí)代發(fā)展步伐，堅(jiān)持博學(xué)、明理、礪志、篤行，全面提升自身的綜合能力，努力使自己成為可堪大用、能負(fù)重任的卓越棟梁之材。
追求卓越要有大度讀人的氣度。馮驥才先生在其作品中曾對(duì)“大度讀人”一詞做了精彩的闡釋：世界是一個(gè)大舞臺(tái)，每個(gè)人都是一本書。讀人，比讀其他文字寫就的書更難。讀人，是為了要做一個(gè)真正的人。因此，讀人時(shí)，要學(xué)會(huì)寬容，要學(xué)會(huì)大度，由此才能讀到一些有益于自己的東西，才能讀出高尚，才能讀出歡樂，才能讀出幸福。大度讀人，是一門非常受用的學(xué)問，是一種積極面對(duì)生活與工作的人生態(tài)度，更是一件于人于己都有百利而無一害的事情。同學(xué)們，你們?cè)谛Ｆ陂g的學(xué)習(xí)生活，相對(duì)來說比較單純和浪漫。寬容的師生之誼、深厚的同窗之情，一路伴隨著你們度過了大學(xué)這段美好歲月。但你們走上工作崗位后，勢(shì)必要接觸到生活習(xí)性各異的不同人群，勢(shì)必會(huì)處理到難易程度不一的各種事情，這時(shí)候你們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來追求卓越并不是一件那么輕而易舉就能夠?qū)崿F(xiàn)的事情。人生要追求卓越，就必須在工作生活中堅(jiān)持大度讀人，真心善待身邊的每一個(gè)人，認(rèn)真做好身邊的每一件事，讓自己周圍多一縷陽(yáng)光，多一絲溫馨，為追求卓越人生營(yíng)造良好的氛圍環(huán)境。
追求卓越要有篤行進(jìn)取的氣魄。卓越是一種追求，它在于將自身的能力、優(yōu)勢(shì)以及所能使用的資源發(fā)揮到極致的一種狀態(tài)，并在達(dá)到這種狀態(tài)后繼續(xù)追求實(shí)現(xiàn)新的超越和突破。同學(xué)們要實(shí)現(xiàn)自己的卓越人生，沒有篤行進(jìn)取的拼搏精神是不行的。縱觀人類社會(huì)的整個(gè)發(fā)展歷程，正是一次次的不斷超越和突破，推動(dòng)了人類歷史的每一次進(jìn)步。
我校青年教師潘裕添，在工作中始終堅(jiān)持篤行進(jìn)取，十余年來一直致力于食品的加工技術(shù)、產(chǎn)品開發(fā)及產(chǎn)品質(zhì)量控制的研究，在科研方面實(shí)現(xiàn)了一定的技術(shù)超越和成果突破。他帶領(lǐng)下的團(tuán)隊(duì)研發(fā)的多個(gè)項(xiàng)目技術(shù)產(chǎn)品填補(bǔ)了國(guó)內(nèi)空白，特別在雙孢蘑菇的栽培管理與蘑菇產(chǎn)業(yè)剩余物的加工利用研究方面頗有成就。他的研究項(xiàng)目《雙孢蘑菇高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)栽培技術(shù)》被全國(guó)總工會(huì)授予“6.18海峽兩岸職工創(chuàng)新成果銅獎(jiǎng)”;科研成果《雙孢蘑菇加工預(yù)煮液回收濃縮與活性多糖的提取技術(shù)》被列為第五屆“6.18”中國(guó)福建項(xiàng)目成果交易會(huì)第一批重點(diǎn)簽約項(xiàng)目;幫助福建科人生物科技有限公司與片仔癀公司合作研發(fā)生產(chǎn)的菇精糖片，被2010年上海世博會(huì)福建館列為指定產(chǎn)品。我們?yōu)樗械津湴梁妥院?
親愛的同學(xué)們，此時(shí)此刻，縱有千言萬語，也難以表達(dá)我對(duì)你們卓越人生的美好祝福之意;縱有萬語千言，也難以表達(dá)我對(duì)你們離開母校的依依不舍之情。親愛的同學(xué)們，請(qǐng)你們永遠(yuǎn)記住，無論你們身在何方、走向何處，你們永遠(yuǎn)都是母校一直牽掛著的孩子;親愛的同學(xué)們，也請(qǐng)你們永遠(yuǎn)記住，當(dāng)所有的人都在關(guān)注著你飛得高不高時(shí)，母校也一直在默默地關(guān)心著你飛得累不累!親愛的同學(xué)們，在你們即將離開母校之際，就用一首小詩(shī)，權(quán)當(dāng)母?！闹輲煼秾W(xué)院與你們做個(gè)一生的約定：
你見 或者不見母校
母校就在這里 不悲不喜
你念 或者不念母校
情就在這里 不來不去
你愛 或者不愛母校
愛就在這里 不增不減
你回 或者不回母校
母校就在這里等你 不舍不棄
親愛的孩子們，有空?；丶铱纯?
謝謝大家!
第二篇：畢業(yè)典禮校長(zhǎng)致辭發(fā)言稿
尊敬的家長(zhǎng)朋友們，親愛的同學(xué)們，老師們，大家好!
今天，我們歡聚一堂，共同見證同學(xué)們的畢業(yè)時(shí)刻。首先我代表學(xué)校向順利完成高中學(xué)業(yè)的637位同學(xué)表示最熱烈的祝賀，向理解、支持我校工作的家長(zhǎng)朋友們表示最崇高的敬意，向?yàn)閷W(xué)生的健康成長(zhǎng)付出辛勤努力的所有教職員工，向長(zhǎng)期以來關(guān)心、幫助學(xué)校發(fā)展的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，社會(huì)各界表示最衷心的感謝!
同學(xué)們，三年時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，從今往后，你們的身份也將從一中的學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐恢械男Ｓ?，但我想說，無論你的身份如何改變，一中的教育印跡將永遠(yuǎn)融入你的生命里。高中三年，伴隨著學(xué)校原址改建、異地過渡，你們?cè)趯W(xué)校發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中是與學(xué)校同建設(shè)、共成長(zhǎng)的完整一屆。在這三年中，同學(xué)們應(yīng)該切身感受到人是需要一種精神的，這種精神就是百年一中所一以貫之的“自強(qiáng)、奮斗、卓越”的一中精神，雖然異地過渡，辦學(xué)條件相對(duì)艱苦，但我們想盡一切辦法為同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)安全、安靜、安心的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍;
同學(xué)們應(yīng)該切身感受到人是需要一種情懷的，這種情懷小到愛己愛人，大到愛黨愛國(guó)，作為一中的學(xué)生，更要有為中華之強(qiáng)盛而努力學(xué)習(xí)的情懷。同學(xué)們應(yīng)該切身感受到人是需要一種氣概的，這種氣概是建立在扎實(shí)學(xué)識(shí)、良好品格基礎(chǔ)之上的“舍我其誰”的氣概，是成就自己也成全他人的氣概;經(jīng)歷過突如其來的疫情，同學(xué)們應(yīng)該切身感受到人是需要一種擔(dān)當(dāng)?shù)?，這種擔(dān)當(dāng)，是為中華民族偉大復(fù)興、為構(gòu)建人類命運(yùn)共同體而勇?lián)?zé)任的擔(dān)當(dāng)。
同學(xué)們，再過四天高考成績(jī)就出來了，無論考試結(jié)果如何，我希望同學(xué)們都要坦然接受。因?yàn)槲覀兣^、我們拼搏過。高考不是學(xué)習(xí)的終結(jié)，它理應(yīng)成為下一段學(xué)習(xí)的開始。作為新時(shí)代的大成青年，我們要善于總結(jié)高中三年的學(xué)習(xí)得失，要站在新的起點(diǎn)上接續(xù)奮斗。
同學(xué)們，感謝你們給老師的教書生涯帶來三年的快樂時(shí)光，教師的教育生命因?yàn)槟銈兊膮⑴c而精彩。作為你們的校長(zhǎng)，我想跟你們說：我們不是智者，悟不透全部的人生哲學(xué)，我們不是禪者，不可能釋然塵世間的一切。人生道路不可能永遠(yuǎn)平坦，但我們始終要抬頭做人、低頭做事，肯低頭才不會(huì)撞門框，肯承受才會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，肯努力才可能有成就，肯放下才會(huì)有快樂。同學(xué)們，愿你們有一個(gè)燦爛幸福的未來。
同學(xué)們，你們高中三年所站立的地方也是母校從1929年到1954年辦學(xué)的地方。在這里學(xué)校為國(guó)家培養(yǎng)了大批杰出人才，我們的8位院士也絕大多數(shù)都是從這里走出的。我相信與光榮同行了三年的你們，未來也一定會(huì)成為國(guó)家的棟梁之才，母校永遠(yuǎn)為你們驕傲。
同學(xué)們，今天我們即將分別，學(xué)校為每一個(gè)同學(xué)精心制作了一張校園永久通行證，請(qǐng)同學(xué)們畢生珍藏。__月__日我在翻建一新的校園等你們回家!最后，祝所有的家長(zhǎng)朋友們，老師們身體健康、闔家幸福，祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成、萬事如意。
第三篇：校長(zhǎng)畢業(yè)典禮演講稿
親愛的20xx屆畢業(yè)生同學(xué)們：
你們好！在你們完成學(xué)業(yè)并將走向遠(yuǎn)方的時(shí)刻，首先，向你們表示最熱烈的祝賀！
過幾天你們中的多數(shù)人將離開這里，將毅然地奔向理想的、艱苦的、未知的、人生的遠(yuǎn)方！
希望你們將來能走向事業(yè)的遠(yuǎn)方，我似乎看到你們的遠(yuǎn)方將是色彩斑斕的。深藍(lán)的天空和海洋或許是你事業(yè)的遠(yuǎn)方；或許你從事環(huán)境保護(hù)、節(jié)能減排，或許你從事先進(jìn)制造，無論如何，你們都會(huì)把綠色帶給遠(yuǎn)方；或許你穿著白大褂，生命就在你心中、在你手上；遠(yuǎn)方或是紅色的?；蛟S你是官員，希望你成為改革的弄潮兒，在不斷革除時(shí)弊的過程中，或許你在遠(yuǎn)方有機(jī)會(huì)讓老百姓生活得更有尊嚴(yán)。為官可別忘了政治倫理，要懂得窮人，懂得草民。
你們事業(yè)的遠(yuǎn)方肯定和世界及國(guó)家的遠(yuǎn)方聯(lián)系在一起，希望未來母校能夠看到你們參與人類社會(huì)和國(guó)家重大發(fā)展進(jìn)程的宏大敘事?？萍嫉陌l(fā)展日新月異，智能、生命等科學(xué)的飛速進(jìn)展有可能把我們帶向神秘的遠(yuǎn)方，有些科學(xué)家和工程師們追求超能、長(zhǎng)生，人類在這條道路上還能走多遠(yuǎn)？最近幾年，國(guó)際上經(jīng)濟(jì)頗為蕭條的時(shí)刻，我們國(guó)家的發(fā)展依然強(qiáng)勁，國(guó)內(nèi)外都有人談?wù)摗爸袊?guó)模式”，中國(guó)模式――我們還能走多遠(yuǎn)？這些年，一方面人們覺得“民主是個(gè)好東西”，另一方面又懂得民主不能解決所有問題，民主和自由――在中國(guó)還能走多遠(yuǎn)？這些年，中央強(qiáng)調(diào)社會(huì)創(chuàng)新管理，我們距離一個(gè)健全的公民社會(huì)還有多遠(yuǎn)？這些年，中央強(qiáng)調(diào)對(duì)腐敗“零容忍”，我們距離清廉的社會(huì)還有多遠(yuǎn)？
人生的遠(yuǎn)方，不完全在于你能夠掙多少錢，有多大的權(quán)，成多大的名。你們之間的多數(shù)人未必能在錢、權(quán)、名方面走得多遠(yuǎn)，但你們卻可以抵達(dá)心靈的遠(yuǎn)方。校友王爭(zhēng)艷就是一個(gè)普通的勞動(dòng)者，她用善良抵達(dá)人生的遠(yuǎn)方。我們09屆畢業(yè)生胡飛到達(dá)神農(nóng)架蒼茫的大山里資教，她的知識(shí)和汗水帶來孩子們的微笑，孩子們的微笑使她到達(dá)心靈的遠(yuǎn)方。即便那些你都難以做到，你依然可以到達(dá)遠(yuǎn)方。你們03級(jí)的一位學(xué)長(zhǎng)，在華為工作三年，存了幾個(gè)小錢，然后就踏上了辭職環(huán)球之旅。一部腳踏車、一個(gè)背包、一頂帳篷，再配一把吉他。旅行“并不只是精彩瞬間的堆砌”，他在數(shù)千公里海岸線上的義工，和仰望星空的無數(shù)夜晚，那顯然是人生的苦旅，但卻是心靈的遠(yuǎn)方。
同學(xué)們，你們是否思考過將要把什么帶到遠(yuǎn)方？
你們要把人文情懷帶到遠(yuǎn)方，那是一定不能少的，不管你為學(xué)、為商、為官。能如此，你們不枉在華中大幾年所接受的文化素質(zhì)教育。你們要把誠(chéng)信帶到遠(yuǎn)方，且不說學(xué)術(shù)、商務(wù)，即便娛樂、體育也不能沒有誠(chéng)信。正在進(jìn)行的歐洲杯，在詭異莫測(cè)的小組賽最后一輪，還是體現(xiàn)了誠(chéng)信與文明；你們要把互信帶到遠(yuǎn)方，今天的中國(guó)社會(huì)太需要了！如果我們的社會(huì)對(duì)教育和醫(yī)療都不再有互信，中國(guó)又何以崛起于遠(yuǎn)方；希望你們把獨(dú)立的人格帶到遠(yuǎn)方。獨(dú)立人格需要真實(shí)，需要正直，不要虛偽。你們的學(xué)姐李娜不就是一個(gè)很真的人嗎？要挺起你們的脊梁！最后，我還想請(qǐng)你們帶一點(diǎn)浪漫去遠(yuǎn)方，那就是喻園四季的四華。你們要像喻園春天的桃花，盡情地綻放，無須問到底為誰妝、為誰容，連春雨和東風(fēng)都會(huì)知曉你們的熱情和奔放；你們要像喻園夏日的荷花，出淤泥而不染；你們要把喻園的桂花帶到遠(yuǎn)方，像她那樣不羨嬌艷，不慕華貴，然而那浮動(dòng)的暗香，卻長(zhǎng)久地沁人肺腑；你們也要把喻園冬天的臘梅帶到遠(yuǎn)方，像她那樣冷眼笑看，凌霜傲雪，香韻卻自苦寒來。
親愛的同學(xué)們，你們想過沒有，何以致遠(yuǎn)？
不要忘了，讀書致遠(yuǎn)。盡管你們已經(jīng)讀過很多書，讀書卻是一輩子的事，閱讀會(huì)給你智慧與精神，給你到遠(yuǎn)方的方向與方法；請(qǐng)記住寧?kù)o致遠(yuǎn)，浮躁不會(huì)把你帶至遠(yuǎn)方，不要為眼前的名和利而耗盡你終生的利益；要知道“知止”可以致遠(yuǎn)，尤其走得很快的時(shí)候，稍微歇一歇，想一想，你會(huì)走得更遠(yuǎn)；你們要善于與他人協(xié)力，攜手共進(jìn)而更容易致遠(yuǎn)，神九的三位宇航員若不齊心協(xié)力，何以到達(dá)遠(yuǎn)方的天宮？
同學(xué)們，要想到達(dá)遠(yuǎn)方，還需要注意什么？
請(qǐng)注意，千萬別在錯(cuò)誤的方向走得太遠(yuǎn)。別在精明的方向走得太遠(yuǎn)，切莫以為別人都是傻子；別在抱怨的方向走得太遠(yuǎn)，多想想如何建設(shè)；別在仇恨的方向走得太遠(yuǎn)，人不能生活在仇恨之中；別在功利和俗氣的方向走得太遠(yuǎn)，千萬別嘲笑老一輩的執(zhí)著和愛；別在自以為是的方向走得太遠(yuǎn)，而錯(cuò)把理想和情操當(dāng)成天真；千萬要注意事關(guān)國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展方向，尤其當(dāng)你作為一名領(lǐng)導(dǎo)者的時(shí)候。我們的國(guó)家曾經(jīng)在文革的路上走得太遠(yuǎn)，使中國(guó)人民付出了慘痛的代價(jià)。所幸今天我們的國(guó)家和黨中央沒讓某些人走得更遠(yuǎn)。
請(qǐng)注意，記住為什么而出發(fā)。黎巴嫩詩(shī)人紀(jì)伯倫說：“我們已經(jīng)走得太遠(yuǎn)，以至于我們忘記了為什么而出發(fā)。”我們總不能為了科技而科技，以致于忘記了對(duì)科技目的的人文拷問；總不能為了利潤(rùn)而利潤(rùn)，以致于忘記了企業(yè)的社會(huì)責(zé)任；總不能為了國(guó)家的發(fā)展而發(fā)展，以致于忘記了發(fā)展的根本與要義；總不能為了特色而特色，以致于忘記了本應(yīng)遵循的原則和前進(jìn)的方向。
也請(qǐng)注意，同學(xué)們，到遠(yuǎn)方的路上，也不必走得太快。印第安人知道，不要跑得太快，要讓靈魂跟上。今天的時(shí)代似乎在拷問我們，可不可以在過度物質(zhì)化、功利化的道路上慢下來，讓精神回歸？
也不必太刻意追求，一定要走多遠(yuǎn)。常常仰望星空，那就足夠遠(yuǎn)了！
親愛的同學(xué)們，勇敢地走向你們事業(yè)的、理想的、人生的、心靈的遠(yuǎn)方吧！向母校，廈門自考培訓(xùn)，向過去，向根叔的嘮叨――告別！
第四篇：畢業(yè)典禮校長(zhǎng)講話稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們、同學(xué)們：
在xx學(xué)院華東網(wǎng)絡(luò)教育專業(yè)首屆學(xué)生畢業(yè)的喜慶日子里，我們?cè)谶@里歡聚一堂，舉行隆重的畢業(yè)典禮，分享師生們成功的喜悅。我為網(wǎng)絡(luò)教育取得的成果感到高興，也要向全體畢業(yè)生表示衷心的祝賀！
作為現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)院校，作為廣東省高校重要的一分子，我學(xué)院肩負(fù)著國(guó)家和社會(huì)委以的重任，積極進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教育的探索和實(shí)踐。面對(duì)這一新生事物，我們將以怎樣的方式、怎樣的面貌邁出我們的第一步？網(wǎng)絡(luò)教育怎樣保持快速、穩(wěn)健及持續(xù)的發(fā)展勢(shì)頭？如何協(xié)調(diào)處理網(wǎng)絡(luò)教育規(guī)模效益與質(zhì)量保障之間的關(guān)系？這些問題，我想各位教師都曾進(jìn)行過認(rèn)真的思考。開展網(wǎng)絡(luò)教育以來，你們經(jīng)常在一起進(jìn)行工作研討，互相借鑒經(jīng)驗(yàn)，共同解決問題，我們借鑒和學(xué)習(xí)了在網(wǎng)絡(luò)教育管理、教學(xué)中的許多院校做法。
在共同的探索實(shí)踐中，我們達(dá)成了一致的認(rèn)識(shí)：只要按照教育部提出的"積極發(fā)展、規(guī)范管理、改革創(chuàng)新"的要求，本著為社會(huì)需要服務(wù)的原則，整合學(xué)校優(yōu)質(zhì)教育資源，做高質(zhì)量的課件，提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，始終把教學(xué)質(zhì)量擺在工作的首要位置，確保網(wǎng)絡(luò)教育迅速、健康發(fā)展，完成國(guó)家交給我們的重任。
然而，大家也都有深深的體會(huì)，完成這樣一項(xiàng)偉業(yè)決非易事。沒有成形的教學(xué)和管理模式，沒有現(xiàn)成的網(wǎng)上教學(xué)資源，一切從零起步，一切都需要我們探索，需要我們艱苦創(chuàng)業(yè)。思考、探索、實(shí)踐，在這個(gè)過程中，我們要感謝省教育廳給予我們的正確指導(dǎo)和大力支持。也要由衷地感謝參加網(wǎng)絡(luò)教育的同學(xué)們，你們是網(wǎng)絡(luò)教育事業(yè)重要的參予者和建設(shè)者，你們見證了網(wǎng)絡(luò)教育的發(fā)展，共同譜寫了我學(xué)院在網(wǎng)絡(luò)教育史上的精彩篇章。
在我學(xué)院， 網(wǎng)絡(luò)教育盡管剛剛起步，但成績(jī)喜人。在教學(xué)實(shí)踐中，院校已初步形成了一支善于使用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教學(xué)管理模式的管理隊(duì)伍，也造就了一支能夠運(yùn)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)模式授課的教師隊(duì)伍。值得一提是：在xx學(xué)院，網(wǎng)絡(luò)教育已初具規(guī)模，教學(xué)資源較為豐富，網(wǎng)絡(luò)教育的辦學(xué)形象與信譽(yù)不斷增強(qiáng)。
今天，xx學(xué)院的首屆網(wǎng)絡(luò)教育畢業(yè)生，為網(wǎng)絡(luò)教育又增添了一道亮麗的風(fēng)景，你們學(xué)到了知識(shí)，擴(kuò)大了視野，用自己辛勤的努力，向?qū)W校、向社會(huì)交了一份滿意的答卷。希望你們今后在各自的崗位上繼續(xù)發(fā)揮自己的聰明才智，用不懈的努力獲得社會(huì)的認(rèn)同，去創(chuàng)造屬于自己的一片輝煌天地！肩負(fù)起國(guó)家和社會(huì)委以的重任！
謝謝！
第五篇：大學(xué)畢業(yè)典禮校長(zhǎng)發(fā)言稿
親愛的20xx屆碩士畢業(yè)生同學(xué)們：
剛才，根據(jù)學(xué)校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)做出的決定，學(xué)校向兩千多名碩士畢業(yè)生授予了碩士學(xué)位。在此，我代表南開大學(xué)全體師生員工和廣大的校友向各位碩士表示熱烈的祝賀！
剛才，聽了柯仲甲同學(xué)的發(fā)言，覺得很受啟發(fā)。他在短短的發(fā)言里簡(jiǎn)要地回顧了那“回不去也忘不掉”的碩士生生活。談到了在南開這幾年，從容止格言做起到振興中華的“三顆扣子”。也聽到了胡俊杰老師作為導(dǎo)師代表用Rapoport夫婦的故事告訴我們要爭(zhēng)取一個(gè)“Better a life like that”，我覺得非常好。
從碩士生變成了碩士，今天大家完成了一個(gè)蛻變，使得大家站在了一個(gè)人生更高的臺(tái)階上，這固然需要我們各位辛勤努力，也離不開老師、家長(zhǎng)、同學(xué)、員工給我們提供的幫助。所以，請(qǐng)?jiān)试S我再一次建議，讓我們用熱烈的掌聲向所有關(guān)心幫助支持我們的老師、員工、家長(zhǎng)和同學(xué)表示由衷的敬意和感謝。
親愛的各位碩士，今天你們站上了人生的新臺(tái)階，下一步怎么走？是向上還是向下？其實(shí)南開人對(duì)這個(gè)問題只有一個(gè)答案，這就是向上！這是無可爭(zhēng)議的南開回答。昨天，我代表學(xué)校期望20xx屆學(xué)士學(xué)位獲得者秉公盡能，永遠(yuǎn)向上。今天，我代表學(xué)校向你們20xx屆碩士學(xué)位獲得者提出同樣的期望。向上，是中華崛起、民族振興的方向，也就是我們南開人“為公”的人生方向。今年，也就是你們畢業(yè)的這一年，全國(guó)人民將隆重紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年?？箲?zhàn)勝利具有歷史轉(zhuǎn)折的偉大意義。在那之前的xx年，是我們的國(guó)家積貧積弱、屢戰(zhàn)屢敗，以致瀕于亡國(guó)滅種。由共產(chǎn)黨員田漢和聶耳在80年前創(chuàng)作的那首《義勇軍進(jìn)行曲》，后來成為我們中華人民共和國(guó)的國(guó)歌，在歌中唱到：“中華民族到了最危險(xiǎn)的時(shí)候，每個(gè)人被迫著發(fā)出最后的吼聲。”這就是那民族危亡的真實(shí)寫照，也是喚起民眾的戰(zhàn)斗號(hào)角。在抗戰(zhàn)勝利之后的xx年，則是中華民族戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)困難、屈折走向復(fù)興的xx年。因此，紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70年絕不是簡(jiǎn)單的懷舊，而是一次振興中華的再誓師。你們?cè)谶@樣的歷史時(shí)刻完成了碩士學(xué)業(yè)，應(yīng)以更強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和改革創(chuàng)新的姿態(tài)投身到全面建成小康社會(huì)、全面深化改革開放和全面依法治國(guó)的偉大事業(yè)中去。
各位碩士，南開人之努力“向上”，為的是國(guó)家的富強(qiáng)民主文明和諧，為的是社會(huì)的自由平等公正法治，而不是個(gè)人的“飛黃騰達(dá)”。因此，南開人“向上”的行動(dòng)是誠(chéng)信、篤實(shí)的，決不能有一絲一毫的造假。令人遺憾的是，有極個(gè)別的同學(xué)，為了個(gè)人的目的，不擇手段，不惜背棄誠(chéng)信，弄虛作假。就在上周召開的審批各位的碩士學(xué)位授予的校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)會(huì)議上，同時(shí)做出了分別撤銷三位往屆畢業(yè)生的博士、碩士學(xué)位的決定。這是讓人扼腕嘆息的憾事。因?yàn)槲覀兦宄刂肋@樣的決定將給這三位同學(xué)帶來何等嚴(yán)重的后果。我們還知道他們本來是很有能力并且也曾經(jīng)做出過真實(shí)的成績(jī)。他們不是不知道學(xué)術(shù)規(guī)范和誠(chéng)信要求，但卻以為可以僥幸，他們不惜犧牲“誠(chéng)信”去換取所謂的成功，利令智昏地為了多發(fā)論文而抄襲剽竊，造下了人生的大禍。學(xué)校對(duì)他們的處分，對(duì)他們本人來說是果斷地“止損”，希望他們能夠幡然自新。同時(shí)，我們所有的人都要深刻汲取他們的教訓(xùn)，真正懂得“誠(chéng)信”是為人立身之本，在道德規(guī)范面前切不可“任性”胡來。
99年前，xx年的6月28日，張伯苓先生做“畢業(yè)訓(xùn)詞”。他說：“此次為最后致辭于諸君之日，斯不能不舉其較大而易識(shí)者，為諸君將來出校做事的基本?！辈呦壬f的這個(gè)為南開畢業(yè)生“出校做事的基本”是什么呢？他說，“我所望于諸君牢記而守之終身焉者無它，‘誠(chéng)’之一字而已！”為什么伯苓先生如此重視這個(gè)誠(chéng)信的“誠(chéng)”字呢？他詮釋說，“誠(chéng)之一字，為一切道德事業(yè)之本源，吾人前途進(jìn)取應(yīng)一以是為標(biāo)準(zhǔn)。事出于誠(chéng)，即無不成，偶敗亦必有恢復(fù)之日。聰明人每好取巧，取巧而得巧，則處處思取巧，終至弄巧成拙，聰明反被聰明誤，事后悔恨已無及矣！”聯(lián)想這三位被撤銷學(xué)位同學(xué)的教訓(xùn)，伯苓先生說的真是一語切的，入木三分。
各位碩士，你們應(yīng)能記得你們?nèi)雽W(xué)的開學(xué)典禮之后學(xué)校給大家講的第一課就是誠(chéng)信。今天，可以說是大家作為碩士生的最后一課，我們共同重溫伯苓先生的諄諄教導(dǎo)，“明徵學(xué)理，細(xì)味不誠(chéng)無物之言”，講的還是誠(chéng)信。南開人，對(duì)事業(yè)要“誠(chéng)”，對(duì)學(xué)術(shù)要“誠(chéng)”，對(duì)組織要“誠(chéng)”，對(duì)同學(xué)、對(duì)同事、對(duì)家人、對(duì)自己都要“誠(chéng)”，不自欺欺人，不論何時(shí)何地，不論遇到怎樣的誘惑甚至是危險(xiǎn)，都始終如一地恪守誠(chéng)信，不斷地為公向上，用自己的言行舉止向世人展現(xiàn)允公允能、誠(chéng)信高潔、踏實(shí)進(jìn)取、勤勉向上的南開“范兒”。
