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第一篇：高三畢業(yè)典禮班主任發(fā)言稿-班主任演講稿
高三畢業(yè)典禮班主任發(fā)言稿
各位來(lái)賓、各位朋友、女士們、先生們：
懷著向往、激情和眷戀，我們?cè)谶@里舉行隆重的畢業(yè)盛典。一張張燦爛的笑臉，一雙雙緊握的熱手，一句句真摯的祝愿，將澎湃的心潮、晶瑩的淚花，化作閃光的杯、釅濃的酒。
暢飲五月鮮花的瓊漿！歌詠風(fēng)華正茂的旋律！一曲青春之歌，把我們帶進(jìn)昨天的故事，去尋找那些真切無(wú)暇、不染纖塵，看似沒有得到、而已經(jīng)擁有，雖已經(jīng)擁有、又似沒有完全得到的東西。作為莘莘學(xué)子，你們沉靜堅(jiān)毅，刻苦砥礪，額頭沁出了一串串汗珠：生命其實(shí)就是一種負(fù)擔(dān)；每個(gè)人都希望自己的人生陽(yáng)光朗照、花團(tuán)錦簇，但是挫折和失敗總是不斷地蹂躪、磨損人的身心；一個(gè)人的一生一帆風(fēng)順是相對(duì)的，蜿蜒顛簸是絕對(duì)的。祖國(guó)的花朵就是有點(diǎn)亮生命、走向輝煌的信心，有承擔(dān)坎坷、挑戰(zhàn)自我的勇氣，并能把辛勤的汗水化為青春熱血，在“6789高地”、在人生的征途綻放出璀璨奪目的火紅和綠色。
身為人民教師，我們的神圣使命是為使下一代‘青出于藍(lán)而勝于藍(lán)’而努力恪守天職。靚麗不減的巾幗英雄，端莊有加，下意識(shí)地理抹那魅力無(wú)限的劉海，心里在反復(fù)默念：“生命的終極意義，就是盡了做教師的責(zé)任。教師的高尚體現(xiàn)于責(zé)任心，教師的價(jià)值也體現(xiàn)于責(zé)任心。（班主任工作）憑著強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感，我們風(fēng)雨兼程地走過(guò)了三度春秋冬夏，流走的是歲月，流不走的是對(duì)苦盡甘來(lái)的深深記憶!”臉帶幾分倦容的須眉，聲音依舊洪亮如鐘：“我們度過(guò)的1000多個(gè)日日夜夜，不斷地、深刻地改變著我們的形體和容顏。寒去暑來(lái)、月落日升，又賦予了我們豐富的思想和追求。有所剝蝕，也有所增添。然而我們還很年輕，前面還有很多事情亟待我們?nèi)プ?。激?dòng)不安、若明若暗的青春歲月之后，到來(lái)的是成熟期的對(duì)事業(yè)的摯愛和不舍，是一份平添秋霜又何妨的坦然和豁達(dá)，是一座內(nèi)心的信仰和理想的大廈的落成!”
親愛的同學(xué)——我們的戰(zhàn)友!你們即將結(jié)束含窗三年的高中生涯，展翅飛翔，鵬程萬(wàn)里。此時(shí)此刻、此情此景，讓我們“三杯合自然，一斗通大道”地舉起酒杯，為昨天喝彩，為今天慶賀，為明天祝福!
潔白的云兒聚了又散，吉祥的春燕來(lái)了又去，盡管如此，我們會(huì)摁下記憶的快門，珍藏軍訓(xùn)口令交響，學(xué)農(nóng)泥土芳香，珍藏如詩(shī)如畫的真情。珍藏一個(gè)個(gè)深沉的回眸，一聲聲幸福的交流，珍藏一次次魂悸魄動(dòng)的對(duì)望。心靈的膠片在手，不時(shí)翻覽，可聽黃浦江的拍岸驚濤，可聞建平校園浩繁卷帙之香，一幀幀，一幅幅，故事很多，宛如鏗鏘一段歌，那就是你，那就是我。無(wú)論你我是近在眼前，還是遠(yuǎn)在天邊，總會(huì)有一種涌向心田的思念，綻放玉蘭鑲邊、玫瑰郵戳的請(qǐng)柬：帶著期盼，帶著碩果，帶著愛情，相約在明年、后年……相聚在崇尚一流、追求卓越、讓每一個(gè)人的名字都充滿神圣和莊嚴(yán)的母校!
第二篇：畢業(yè)典禮發(fā)言稿
尊敬的穆老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天，我們歡聚一堂，在這里舉行六年二班20xx畢業(yè)典禮。此時(shí)此刻老師向圓滿完成小學(xué)學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示誠(chéng)摯的祝賀，向?yàn)榱送瑢W(xué)們健康成長(zhǎng)而奉獻(xiàn)心血與智慧的老師們、家長(zhǎng)們致以崇高的敬意!
六年的生活像一幅畫卷，給你我留存了許多難忘的珍貴回憶，六年的時(shí)光，二千多頁(yè)就這樣匆匆翻過(guò)。回首朝夕相處的日子，多少精彩的片段還鐫刻在我們的腦海。明亮寬敞的教室里，留下了你們孜孜渴求的目光，寬闊的操場(chǎng)上，記下了你們奔跑跳躍的身影，優(yōu)美的校園里，留下了你們的歡聲笑語(yǔ)。驀然回首，那過(guò)去的一切就好像發(fā)生在昨天，每一位老師都不曾忘記：在演講比賽中，你們慷慨激昂，力拔頭籌;在六一匯演中，你們翩翩起舞，身姿優(yōu)美;在校運(yùn)會(huì)上，你們緊追猛趕，奮力拼搏。忘不了你們用自己的勤奮來(lái)回報(bào)給老師們的累累碩果，忘不了你們?nèi)〉玫姆N種優(yōu)異的成績(jī)。你們是最優(yōu)秀的，那一張張大紅的獎(jiǎng)狀，述說(shuō)著你們勤奮的求知與探索。老師們?yōu)槟銈兏械阶院篮万湴痢?/p>
今天，你們走完了小學(xué)六年的旅程，但這不是終點(diǎn)，而是攀登新高度的新起點(diǎn)。未來(lái)的生活道路上中，將充滿荊棘坎坷和許多的挑戰(zhàn)，可是，作為鋼屯小學(xué)的一名合格的畢業(yè)生，母校已經(jīng)把迎難而上的人生格言深深的刻在了你們的心里。老師相信，你們會(huì)用自己的智慧、毅力和勇氣，來(lái)征服一路上的艱險(xiǎn)，展現(xiàn)自己的人生魅力!老師還相信，無(wú)論你們走到哪里，都會(huì)繼承和發(fā)揚(yáng)母校的優(yōu)良傳統(tǒng)，在母校那沉甸甸的榮譽(yù)簿上增添濃墨重彩的一筆。
記住小學(xué)時(shí)光吧!今天記住這流金歲月，讓童年足跡給你們留下永恒的回憶，因?yàn)槟銈冊(cè)谶@里放飛了理想，播種了希望。記住每一位老師吧!因?yàn)樗麄儗⒂肋h(yuǎn)是你們的朋友。孩子們!在你們整裝待發(fā)，即將奔向明天的時(shí)候，老師祝愿你們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪，駛向美好的明天。祝你們學(xué)習(xí)進(jìn)步!永遠(yuǎn)快樂!
揚(yáng)帆起航吧孩子們，老師們衷心祝愿你們每一個(gè)人前程似錦，明天燦爛!
謝謝大家!
第三篇：畢業(yè)典禮上的發(fā)言稿
幼兒園的老師們、家長(zhǎng)朋友們、可愛的孩子們：
大家好！
今天，孩子們就要離開幼兒園了。在這個(gè)特殊的時(shí)刻，作為一個(gè)家長(zhǎng)，我很愿意說(shuō)說(shuō)自己好久以來(lái)就一直想說(shuō)的心里話。
我想說(shuō)的話很多，可以說(shuō)千言萬(wàn)語(yǔ)，不知道從何說(shuō)起。不過(guò)仔細(xì)想來(lái)，千言萬(wàn)語(yǔ)合起來(lái)也就是一個(gè)意思，那就是對(duì)古礦幼兒園、對(duì)幼兒園的老師也就是孩子們的阿姨們的深摯的感謝！
作為家長(zhǎng)，包括在座的諸位和我，還有今天沒能來(lái)的，絕大多數(shù)自己的事情都很忙，照顧孩子經(jīng)常是很讓我們頭痛的事。誰(shuí)給我們分憂呢？是幼兒園，是幼兒園的老師們，是你們能使我們安心地忙自己的事情。所以，我們應(yīng)該表示我們的感謝。而沒時(shí)間照顧孩子，還常常不是最讓我們頭痛的事情，我們還有更發(fā)愁的事情，這就是孩子的教育問題。令我們倍感欣慰的是，孩子們?cè)谶@里得到了相當(dāng)良好的發(fā)展。可能很多家長(zhǎng)有這樣的感受，孩子上幼兒園之后，身體也結(jié)實(shí)了，性格也變了，看上去更加懂事了。確實(shí)是這樣。我聽過(guò)這么一種說(shuō)法，現(xiàn)在的孩子，尤其是獨(dú)生子女，容易犯一種病，叫什么“少兒孤獨(dú)癥”。就是咱們城里，住在樓上的孩子，比不得農(nóng)村在平地上，不大容易互相交往，所以性格上容易變得孤僻、憂郁。來(lái)到幼兒園，孩子還有這種毛病嗎？活潑多了！這應(yīng)該歸功于我們這兒正規(guī)的幼兒教育?？梢钥隙ǖ卣f(shuō)，養(yǎng)成良好的適合集體生活的性格是會(huì)影響孩子一生的事情。
還有一點(diǎn)，我體會(huì)比較深的，是孩子在幼兒園里養(yǎng)成了很多很好的習(xí)慣。比方說(shuō)，講究衛(wèi)生，東西擺放整齊，尊重爸爸媽媽等。我覺得這對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是非常重要的。我看過(guò)一本書，書上說(shuō)一個(gè)記者采訪一些大科學(xué)家――都是諾貝爾獎(jiǎng)金的獲得者，問對(duì)他們成功影響最大的事情是什么。讓記者大為吃驚的是，這些大科學(xué)家的回答竟然是：小時(shí)候上幼兒園時(shí)阿姨們的話對(duì)他們影響最大！問是哪些話，竟是“飯前便后要洗手”，“按時(shí)起床按時(shí)睡覺”，“同伴之間互相幫助”，“學(xué)習(xí)用品擺放整齊”……就是這些東西！好的習(xí)慣從小養(yǎng)成，幼兒園，可以說(shuō)是孩子成長(zhǎng)的搖籃。
在幼兒園的幾年，孩子們?cè)谛愿?、?xí)慣、身體，還有智力方面取得的所有收獲，為他們的健康成長(zhǎng)開了一個(gè)很好的頭。作為家長(zhǎng)，我要再次向幼兒園的老師、孩子們的阿姨們表示最衷心的感謝！謝謝！
第四篇：畢業(yè)典禮學(xué)生發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師、同學(xué)們：
大家上午好！
又是一個(gè)夏花燦爛的季節(jié)，又度過(guò)一年中收獲的六月，又是一段青春激昂的日子。回首三年前，我們?cè)谛聵蛑袑W(xué)相遇，我們告別了天真，走向了沉穩(wěn)；脫去了稚氣，增添了自信，我們從陌生走向熟悉，由懵懂走向成熟。從此，新中的校園里便留下了我們飛揚(yáng)的身姿和奮斗成長(zhǎng)的足跡。三年后的今天，我們站在了十六歲的十字路口，選擇不同的人生?？墒侨陙?lái)的點(diǎn)點(diǎn)記憶，卻將永遠(yuǎn)銘刻在我們心中。
漫漫歲月，悠悠情深。驀然回首，難忘晨讀中的朗朗書聲，難忘夜幕下的埋頭苦讀，難忘課堂上季老師、高老師充滿智慧的生動(dòng)講解，難忘運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上我們?yōu)檫\(yùn)動(dòng)員奔跑而熱烈歡呼，難忘跳蚤市場(chǎng)上此起彼伏的叫賣聲。點(diǎn)點(diǎn)滴滴，歷歷在目，就連那有點(diǎn)無(wú)奈的課間跑步，那談之色變的考試，甚至老師的批評(píng)與責(zé)備都成了我們生命中珍貴的回憶。
三年的征途，是光榮的荊棘路，帶著夢(mèng)想與期待，我們一路走來(lái)。此刻，站在希望的門前回首張望，這一路的荊棘竟然都變成了絢爛的夏花,其中的原因就是老師您。如果說(shuō)，三年的初中生活像點(diǎn)點(diǎn)繁星，撒在我們回憶中的每個(gè)角落，那么，老師便是那深邃的宇宙。正是您的襯托，才使得繁星更加璀璨奪目。在學(xué)習(xí)中，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都會(huì)使您高興萬(wàn)分，我們的每一點(diǎn)失誤也常常會(huì)使您寢食難安。雖然有時(shí)您過(guò)于嚴(yán)格，我們難免會(huì)在私下里議論抱怨，但您日夜操勞，任勞任怨，無(wú)怨無(wú)悔，陪伴我們走過(guò)您的又一個(gè)三年，讓我們感激萬(wàn)分，您是我們的良師，也是我們的益友。感謝您，老師！
深深眷戀，依依惜別。再回首，初中生活的帷幕已經(jīng)落下，可是這幾天早上，我總是習(xí)慣性的早起，想背起書包，回到寬敞明亮的教室里，與嚴(yán)肅而親切的老師討論問題，看到同學(xué)們奮筆疾書、侃侃而談的身影……
同學(xué)們，時(shí)光飛逝，我們已然走過(guò)了夢(mèng)幻的花季，也經(jīng)歷了彷徨的雨季。當(dāng)我們寫完留言冊(cè)的時(shí)候，我們也已經(jīng)寫完初中生活的最后一筆，我們將踏上各自別樣的人生。也許你考上了理想的學(xué)校，那你還需樹立起新的目標(biāo)；也許你目前的處境不盡如人意，那你也不必灰心失望……請(qǐng)你相信，“天生我材必有用”，大千世界，總有一個(gè)位置屬于自己，此時(shí)我們要牢牢把握機(jī)遇，積極面對(duì)?！俺晒Φ幕?，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨?！北牡倪@首詩(shī)于我們而言是大有裨益的，“拋頭顱，灑熱血”的崢嶸青春歲月已經(jīng)過(guò)去，時(shí)代賦予青春新的內(nèi)涵——奮斗。每一點(diǎn)進(jìn)步的背后都隱含著或多或少的血汗，同時(shí)也正是這聚沙成塔般的努力，才鑄就了通往理想的橋梁。同學(xué)們，讓我們肩負(fù)起時(shí)代賦予我們的使命，青春賦予我們的使命，懷著對(duì)母校的眷戀，對(duì)同窗的不舍，滿懷希望地追逐夢(mèng)想吧！
天下沒有不散的宴席。此刻離歌又起，但是，同學(xué)們，畢業(yè)是一個(gè)里程碑。畢業(yè)其實(shí)不代表著結(jié)束，而是開始，一個(gè)新征程的開始，這是一段難忘的青春。是它，讓我們擁有了回憶，懂得了珍惜。此刻我相信所有的同學(xué)都想說(shuō):感謝!感謝母校的培養(yǎng)，感謝恩師的教誨，感謝領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷！最后，請(qǐng)讓我代表全體畢業(yè)生承諾：我們定會(huì)為母校增光添彩！再創(chuàng)輝煌！
謝謝大家！
第五篇：畢業(yè)典禮學(xué)生發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：
大家上午好，我是高二年級(jí)的白馬玉珍同學(xué)，很榮幸能作為學(xué)生代表在此發(fā)言。
在這緊張而又充滿希望的六月，學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們滿懷著對(duì)高考必勝的信心和對(duì)未來(lái)的美好憧憬，即將告別相處了一千多個(gè)日日夜夜的城望一中，離開分享淚水與汗水的老師和同學(xué)們。在此，我代表學(xué)弟學(xué)妹們送上最真誠(chéng)的祝福與最美好的期許！
如果生命看作是一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程，那么此刻的你們正處在一次蛻變的關(guān)鍵點(diǎn)上，未來(lái)還有很多歷練在等著你們，而生命就是從這一次次蛻變中走向成熟與圓滿。
18歲這是一個(gè)夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)交織的年齡，這是一個(gè)愛做夢(mèng)與實(shí)現(xiàn)夢(mèng)的年齡，一線之差，愿你們?cè)谑致房谶x擇實(shí)現(xiàn)夢(mèng)，并用辛勤與汗水去澆灌夢(mèng)，完成夢(mèng)想的生根發(fā)芽，即使途中偶遇挫折或困難，也要不忘初心，始終追隨本心，更不要在意他人的眼光。但丁曾說(shuō):“不要在意別人的話語(yǔ)，要像一座卓立的塔絕不因暴風(fēng)而傾斜。”沒有人相信一個(gè)輟學(xué)的孩子能牽手文學(xué)，而韓寒完美逆襲開啟自己的文學(xué)路；沒有人相信一個(gè)聾子能在音樂上有所成就，而貝多芬終究成為音樂的王者；沒有人相信一個(gè)農(nóng)民能與科技有所關(guān)系，而袁隆平卻成就了科技的神話，燕雀安知鴻鵠之志，蜩與學(xué)鳩難明九萬(wàn)里之高遠(yuǎn)。我們最終的目標(biāo)無(wú)疑是心中夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，需要我們不忘初心，需要我們追隨本心，需要我們相信自己！
喜歡巴爾扎克的那句“困難，對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)是一個(gè)萬(wàn)丈深淵，對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)卻是一筆巨大的財(cái)富”，喜歡精神上的強(qiáng)者史鐵生，或許他在身體上是一個(gè)弱者，但是那直面困難的勇氣讓他成為精神上的強(qiáng)者。當(dāng)展翅的夢(mèng)想被禁錮在這方寸之間的輪椅上，當(dāng)滿身的才情難以放飛，若是我們，我們會(huì)像史鐵生一樣直面困難嗎？生活的苦澀沒有壓垮他，困難在他面前化為虛無(wú)，雖然命若琴弦，卻從未放棄。追夢(mèng)的過(guò)程，亦然艱難坎坷，但我們一定要敢于直面困難，迎接挑戰(zhàn)，永不言敗。
英國(guó)生物學(xué)家、進(jìn)化論的奠基人達(dá)爾文隨“貝格爾”號(hào)考察船環(huán)球考察時(shí)，他環(huán)游海外、研究生物遺骸，記錄了50多萬(wàn)字的珍貴資料，最后寫出了轟動(dòng)世界的《物種起源》巨作，創(chuàng)立了進(jìn)化論；法國(guó)小說(shuō)家、劇作人儒勒·凡爾納，為了寫作《月球探險(xiǎn)記》，閱讀了500多種圖書資料，讀書筆記多達(dá)2萬(wàn)2千本。不登高山，不知天之高也，不臨深淵，不知地之厚也；加里寧曾說(shuō)：“堅(jiān)硬優(yōu)質(zhì)的鋼條，是經(jīng)過(guò)千錘百煉而成的，瑰麗美觀的貝殼是經(jīng)過(guò)水沖日曝而得，我們的意識(shí)和毅力也必須在火熱的斗爭(zhēng)中接受嚴(yán)峻的考驗(yàn)，去經(jīng)受長(zhǎng)期的鍛煉。”夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)不是一蹴而就，需要我們腳踏實(shí)地，日積月累，謙虛前行。
最后祝福學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們能在今后漫長(zhǎng)的追夢(mèng)與實(shí)現(xiàn)夢(mèng)的日子里，不忘初心，感恩生活，勇往前行，實(shí)現(xiàn)最初的夢(mèng)想，綻放多彩的生命！
